读《狐狸小学的插班生》有感--作文
狐狸小学的插班生读书心得一年级
狐狸小学的插班生读书心得一年级一年级是每个孩子人生中的重要阶段，对于我这个插班生来说更是如此。
我来到狐狸小学已经半年了，回首这几个月的学习生活，我感触良多。
1. 沉浸在文字海洋中我的学习生活从接触到文字开始，狐狸小学给了我无尽的文字疆域，让我沉浸在文字海洋中。
这个学期，我已经读了很多的书籍，其中最令我印象深刻的是《安徒生童话集》。
在这些童话故事里，我遇到了勇敢的小红帽、聪明的灰姑娘、善良的小人鱼等等，他们的故事开阔了我的眼界，启发了我的思考。
通过这些经典的童话故事，我懂得了坚持、勇敢、善良的重要性，并从中找到了自己的价值观。
2. 揭开数学的神秘面纱数学一直被认为是一门难以理解的学科，但在狐狸小学，数学被传授得如此有趣和生动。
通过老师的引导和互动，我对数字、形状和空间有了更深入的理解。
我学会了简单的加减法，也开始接触到了乘除法。
虽然有时候会面临一些困惑，但老师总是会耐心地解答我的问题，让我感受到数学的魅力。
我相信，通过不断地学习和思考，我一定能更好地掌握数学这门学科。
3. 科学实验的乐趣无穷在狐狸小学，科学课堂上的实验总是让我兴奋不已。
通过亲自动手实验，我能亲身感受到科学的奥妙和乐趣。
我曾经进行过火焰的燃烧实验，通过观察和记录，我发现火焰的特性和变化。
这让我对科学充满了好奇心，也激发了我对探索科学世界的渴望。
我相信，在未来的学习中，我会遇到更多有趣的实验，继续发现科学的奇迹。
4. 培养全面素质的重要性在狐狸小学，学习并不仅仅限于各学科的知识，学校也非常注重培养学生的全面素质。
通过体育课和艺术课的学习，我不仅锻炼了身体，也培养了自己的审美能力。
而且，学校还组织了一些社会实践活动，让我们亲身体验到社会的各个方面。
这些全面素质的培养对于我未来的成长起到了积极的推动作用。
5. 从小学开始的友谊在狐狸小学，我结识了很多新朋友。
我们一起学习、玩耍、分享。
在相处的过程中，我们互相帮助、支持和理解，建立起了深厚的友谊。
《狐狸小学的插班生》读后感.docx
《狐狸小学的插班生》读后感《狐狸小学的插班生》后感 1 最近我了《狐狸小学的插班生》，本述了一个叫阡阡的女孩因家庭情况差，在学校里受歧，学成不好。
她想当班，老她没能力 ; 相当鼓号，老又她没有奏感，她感到自己生活在一个灰暗的世界里，直到有一天她了狐界的花陌陌，她来到了神奇的狐界，到狐狸小学做了名插班生，在狐狸小学她学了魔法、功、神奇的吐珠⋯⋯她的生活又得多姿多彩了 !我最喜和佩的是花陌陌，当灰心失望的阡阡来到狐界的候，是花陌陌一直陪在她的身，心地照她 ; 她是在阡阡最危的候，把自己的生命置之度外，就像阡阡的守神。
要多么深的友才能做到一点呢 ?世界上又有多少人能做到一点呢 ? 比山高，比海深的情人羡慕。
本我到：学成并不能代表一切，有我可能只是没有一个展示自己才的机会，或只要他一个机会，他就能展示自己更秀的一面。
《狐狸小学的插班生》后感 2 早上，我一拉开窗帘，一束束阳光就照了来，我坐在自己的小天地里着《狐小学的插班生》。
故事的主人翁阡阡，是八角城三小五 ( 二) 班的女生。
她想参加鼓可她的爸爸不同意 ; 她想当班干部，可司笑懿老她成太 ; 于是阡阡接受了花陌陌的神秘之来到了狐狸小学做插班生。
在那里，她学到了多普通人做不到的本——露珠。
大家都知道露珠非常小一就破，所以阡阡了好狐界一到六年的必修，她日日夜夜的。
一开始，阡阡先后爆了二十多个皮球、一百八十多个气球，跌了数不清的跟，把膝盖和臂肘都磕青了。
两个月下来，阡阡通自己的努力已可以露珠了。
到里，我想起了一件一年的事情。
上小学我不会跳，每天晚上我下楼去，教我跳的方法。
我从一个都不会跳到了 174 个。
我从跳一两个个就会牢到了 1 分 30 秒不停的跳都不会被住。
生活中每一件事情都是的，只要努力就会成功!一本好像交了一个益友，好伴我成!《狐狸小学的插班生》后感 3暑假期，学校我推荐了《狐狸小学的插班生》本，一拿到，我便不手。
通本童，我了善良勇敢的阡阡，可心的花陌陌，能力大的月亮老，明人的瓜娄儿，智慧的老姥姥⋯⋯在本故事里，既想当班又想参加鼓的阡阡，都没有，心情相当沮，便欣然接受了花陌陌的邀，入了狐狸小学做插班生。
《狐狸小学的插班生》读后感读书心得五篇
《狐狸小学的插班生》读后感读书心得五篇《狐狸小学的插班生》这本书让人爱不释手。
关于《狐狸小学的插班生》读后感怎么写?下面是小编给大家整理的《狐狸小学的插班生》读后感范文，欢迎大家来参阅。
暑假期间，学校给我们推荐了《狐狸小学的插班生》这本书，一拿到书，我便爱不释手。
通过这本童话书，我认识了善良勇敢的风阡阡，可爱热心的花陌陌，能力强大的月亮风老师，聪明过人的瓜娄儿，智慧坚强的老姥姥……在这本故事书里，既想当班长又想参加鼓乐队的风阡阡，啥都没有实现，心情相当沮丧，便欣然接受了花陌陌的邀请，进入了狐狸小学做插班生。
在这个与众不同的学校，风阡阡学了很多本领，并和花陌陌一起保护了狐界。
但最终，回到人类社会的风阡阡成为了一个勇往无前，有着拼搏精神的普通人。
书中最让我感动的是人类如果要去狐界，需要走过三百六十万年路程的荆棘路，遭遇一百二十万年的冰刀雨，还要忍受一百二十万年的干渴，风阡阡毫不犹豫地同意了，而花陌陌竟然也愿意陪着风阡阡一起，经历了一路的艰难险阻。
她们的这份勇敢坚强，相互帮助，不怕折磨让我非常感动。
这也让我知道了，面对目标，我们一定要学会坚持，永远不要放弃，只有努力，向着目标前进，才有可能达到胜利的彼岸。
快来和我一起读这本书吧，让我们一起感受狐界的与众不同。
俗话说：“读书消长夏。
”正值暑假，老师给我们推荐了《狐狸小学的插班生》这本书，我便津津有味地读了起来。
这本书讲述了这样一个故事：有个小女孩叫风阡阡，她是八角城三实小三年级的一名普通学生。
因为她没有如愿以偿当上班长和鼓手，深思熟虑之后便答应了和花陌陌一起去狐界。
她在狐界生活得很充实：在狐狸小学学习过露珠、打水片，跟老姥姥学习吐光珠，还在瓶盖街大战草编狼。
三个月后，风阡阡回到了人界，这时人界已过去三年。
她在人界运用魔法，帮助流浪街头的孤儿瓜蒌儿找到了妈妈，还在夏天停电的时候为大家开了一场盛大的冰雪晚会。
再过去了三个月，风阡阡才变回了正常的人类。
书中令我印象最深刻的是九大恶猎瞬间造反的故事。
狐狸小学插班生妈妈为狐人接过生的读后感
狐狸小学插班生妈妈为狐人接过生的读后感示例文章篇一：《读〈狐狸小学插班生妈妈为狐人接过生〉有感》一、初遇这本书当我第一眼看到《狐狸小学插班生妈妈为狐人接过生》这本书的时候，我就被它的书名吸引住了。
“狐狸小学”？这是个多么奇特的地方啊！而且妈妈还为狐人接过生，这就更让我好奇了。
我迫不及待地打开书，就像打开了一个神秘的宝盒。
书中的小主人公风阡阡是个特别调皮又充满好奇心的女孩。
她误打误撞地闯进了狐狸小学，这就像是爱丽丝掉进了兔子洞，进入了一个完全不同的世界。
在我们的世界里，狐狸是狡猾的动物，可在这本书里，狐狸们都有自己的学校，还有像人类一样的生活方式，这可太有趣了。
二、书中的角色与故事风阡阡在狐狸小学里认识了很多有趣的朋友。
有那只聪明的狐人花陌陌，她就像一阵温柔的风，总是在风阡阡遇到困难的时候帮助她。
还有严厉的狐人校长，他的胡子就像一把扫帚，总是一翘一翘的，可严肃了。
风阡阡在狐狸小学里经历了各种各样的事情。
有一次，她要参加狐狸小学的考试，可她之前根本没学过狐狸的知识啊。
这就好比让我们突然去参加一个外星生物的考试一样，根本不知道从哪里下手。
她急得像热锅上的蚂蚁，这时候花陌陌就像一个小老师一样，耐心地给她讲解。
这让我感受到了朋友之间互相帮助是多么的重要。
如果我在学校里遇到困难，要是有这样的朋友该多好啊。
还有一个情节让我印象特别深刻。
风阡阡发现狐狸小学里有一种神奇的花，这种花会说话。
我当时就想，要是我们的世界里也有这样的花该多好啊。
我可以和它聊天，问它很多我想知道的问题。
风阡阡和这朵花的对话就像是一场神秘的冒险，她从花那里知道了很多狐狸小学的秘密。
这就像我们在探索一个古老的城堡，每一个角落都可能隐藏着宝藏。
三、关于友情与勇气风阡阡在狐狸小学的经历让我明白了很多道理。
友情是非常珍贵的，就像一颗闪闪发光的宝石。
风阡阡和花陌陌之间的友情，不管遇到什么困难都没有被打破。
在我们的生活中，有时候会和朋友吵架，这时候我们就应该像风阡阡和花陌陌一样，互相理解，互相包容。
狐狸小学的插班生观后感七年级上册
狐狸小学的插班生观后感七年级上册《狐狸小学的插班生》是一本值得推荐的读物。
它以独特的视角和贴近孩子生活的情节，展示了孩子们生活中的喜怒哀乐。
本书通俗易懂，故事情节紧凑，引人入胜。
通过阅读这本书，我深刻体会到了友情、努力和成长的重要性。
首先，这本书给了我深刻的友情体验。
故事的主人公是一个因为家庭变故而转学到狐狸小学的插班生。
他面临的种种困难，以及他与其他同学的相处经历，让我感受到了互助和友爱的重要性。
狐狸小学的学生们都很友善，他们愿意帮助新同学适应环境，帮助他解决问题，同时新同学也通过自己的努力，赢得了同学们的尊重，建立起深厚的友谊。
这让我思考到，在生活中，我们要学会关心他人，乐于助人，用真心去对待朋友，这样才能收获真挚的友情。
其次，这本书让我认识到了努力和奋斗的重要性。
新同学在狐狸小学中并不容易适应，他面临着学习、运动等各个方面的压力。
但他没有退缩，而是通过努力和积极参与各种活动，逐渐融入了新的环境。
他还利用业余时间刻苦学习，通过不懈的努力，他在学习上取得了很大的进步。
这告诉了我，只要努力去争取，付出一定会有回报，无论遇到什么困难和挑战，只要坚持不懈，就能最终走向成功。
最后，我从这本书中汲取到了成长的智慧。
插班生从刚开始的迷茫和困惑，逐渐成长为一个自信、独立、勇敢的孩子。
他在学校中经历了各种各样的事情，从中学会了如何处理人际关系、学会了自我管理、学会了思考和解决问题。
这让我思考到每一个人都要在不断的学习和探索中成长，不畏惧困难，勇敢追求梦想。
总的来说，读完《狐狸小学的插班生》，我感受到了友情、努力和成长的魅力。
这本书通过生动的故事，让我对这些主题有了更深刻的理解。
它对小学生的成长经历进行了生动形象的描绘，给我留下了很深的印象。
这本书不仅很有趣，同时也具有教育意义，对小学生来说是非常值得一读的好书。
我相信读完这本书的人，一定会收获很多，对生活和发展会有更多的启迪。
狐狸小学的插班生观后感九年级下册
狐狸小学的插班生观后感九年级下册作为九年级的一名学生，我有幸观看了狐狸小学的电影《插班生》，这是一部让我深受触动的作品。
影片通过讲述新来的插班生小红与狐狸小学学生们的故事，展现了友情、成长以及勇敢面对困难的精神。
以下是我对这部电影的观后感。
第一章：初始的陌生与隔阂影片一开始，小红刚刚转学到狐狸小学，面对陌生的环境和陌生的同学，她感到非常焦虑和不适应。
她被同学们冷漠对待，甚至遭到了欺负。
小红的痛苦给我留下了深刻的印象，她孤独的身影凸显了社交环境中的冷漠和无情。
我不禁反思，作为学生，我们应该去尊重和关爱每一个新同学，给予他们温暖和友情。
第二章：友情的萌发与成长尽管遭受了排挤和欺负，小红没有放弃，她坚持努力去适应新的环境，并与一位叫小狐的同学建立了深厚的友谊。
小红和小狐之间的默契和互助令人动容，他们相互支持，一起克服困难。
通过这段友情，我意识到友谊的重要性，它不仅可以让人在困难时得到支撑，也可以帮助我们在成长中变得更加坚强和勇敢。
第三章：勇敢面对困难和逆境在电影的后半部分，小红面临着身份的揭示和团结的考验。
她的秘密被发现后，同学们开始对她产生了疑虑和误解，但小红并没有逃避，她选择了勇敢面对这一切。
她通过一系列的行动，证明了自己的价值和能力，最终获得了同学们的承认和尊重。
这段情节让我深受启发，告诉我在困难面前要坚持勇敢，不断挑战自我，才能获得成长和进步。
第四章：积极向上的正能量整部影片通过小红的故事，向观众传递了积极向上的正能量。
小红不仅鼓励同学们勇敢面对困难，也激励大家要关注和珍惜身边的友情。
这样的正能量让我深受感动，我意识到每个人都应该为营造和谐友善的学习环境尽一份力量。
总结：《插班生》这部电影通过描绘小红的故事，展示了友情、成长和勇敢的价值。
它让我深刻地意识到在学生中培养友善和尊重的态度的重要性。
同时，在观影过程中，我也被激励着去面对生活中的困难，勇敢向前。
这部电影是一部关于成长、友情和勇气的佳作，它给予了我巨大的启示和思考。
狐狸小学的插班生读书体会五年级
狐狸小学的插班生读书体会五年级我是一名五年级的学生，今年我转学到了狐狸小学，成为了这所学校的一名插班生。
在这段时间里，我深深地感受到了这所学校独特的魅力。
我在这里结识了许多新朋友，学到了许多知识，也收获了许多成长。
一、发现新世界插班生的身份让我对新学校充满了期待，每天都期待着新的发现和冒险。
进入狐狸小学，我第一次体验到了真正的团队合作，班级里的同学们都非常友好，每个人都积极参与到小组活动中，互相帮助和鼓励。
在这样的氛围下，我不仅学到了新知识，还收获了友谊。
二、激发学习的乐趣狐狸小学注重培养学生的兴趣，让学习变得有趣。
老师们利用丰富多彩的教学方法，如游戏、小组讨论等，激发我们学习的热情。
在这样的学习环境中，我逐渐爱上了学习，对各个学科有了更深的认识。
尤其是语文课，老师经常给我们讲一些有趣的故事和趣味的小知识，使我们对中华文化有了更深的了解。
三、尊重和自由在狐狸小学，我感受到了老师们对学生的尊重和关心。
老师们很注重培养我们的独立思考能力，鼓励我们发表自己的观点和意见。
在课堂上，我们经常进行小组讨论和辩论，这让我们在自由的氛围中学会了尊重别人的观点，提高了自己的表达能力。
四、个性化的教学狐狸小学注重个性化的教学，老师们根据每个学生的特点和兴趣，制定了相应的学习计划。
每个人都有自己的发展方向，有机会展示自己的才华。
在学校的文化艺术节上，我参加了朗诵比赛，因为我的声音特别好听，我获得了第一名。
这让我更加自信，也激发了我对朗诵和演讲的兴趣。
五、培养核心素养狐狸小学注重培养学生的核心素养，使我们成为全面发展的人才。
学校开设了许多兴趣班，如绘画、音乐、舞蹈等，让我们有机会培养自己的兴趣和特长。
此外，学校还注重培养我们的社会责任感，经常组织义务劳动和社区服务活动，使我们懂得奉献和关心他人。
总之，在狐狸小学的这段时间里，我收获了许多，不仅学到了知识，还锻炼了自己的能力。
狐狸小学教会了我如何学习，如何与人相处，如何成为一个优秀的人。
狐狸小学的插班生读后感一年级下册
狐狸小学的插班生读后感一年级下册《狐狸小学的插班生》是一本我在读书的时候非常喜爱的童话小说，它讲述了一个狐狸小学的故事。
故事中的插班生小熊将自己不同于众人的特点投入到学习和生活中，通过与同学们的相处，慢慢地融入到了集体中。
这本书给予我很多思考与启发，下面我将从情节、人物形象和文化内涵三个方面展开论述。
首先，故事情节紧凑有趣，并且充满了想象力。
作者在书中构建了一个充满生机与活力的狐狸小学，通过描绘各种动物的特质和习性，传达了友爱、互助和团结的重要性。
小熊作为插班生，一开始并没有被其他同学接受，但他并没有因此自卑退缩，而是勇敢地面对自己的不同。
他在学校中不仅表现出了自己的独特才能，也通过努力和坚持在学习上逐渐迎头赶上。
这个情节给人以鼓励和启示：每个人都有自己的优势和不足，只要我们能勇敢面对并善于发挥优势，相信自己并坚持努力，就一定能够成功。
其次，小说中的人物形象生动饱满。
作者通过对动物的人化描写，使每个角色都有自己鲜明的个性和特点。
小熊活泼可爱，善于钻研，永远怀着对知识的好奇心；狐狸老师温和耐心，引导学生们去发现和发展自己的优点；山羊同学更是一个乐于助人、富有同情心的角色。
这些人物形象给人留下了深刻的印象，同时也反映出了作者对人性的独特洞察和对价值观的思考。
通过这些角色的塑造，作者向读者传达了人与人之间相互理解、尊重和帮助的重要性。
最后，这本书还包含着一些深刻的文化内涵。
通过对不同动物的描绘，书中蕴含着传统文化的一些元素。
比如，狐狸被描绘成具有智慧和机智的形象，山羊被描绘成乐于助人的形象，这些形象在中国文化中都有着独特的寓意。
同时，书中的故事情节也传递了一些价值观和道德观念，如：努力奋斗、友善待人等。
通过这些文化元素的渗透，作者不仅丰富了故事的内涵，也给读者留下了一些思考的空间。
总之，《狐狸小学的插班生》是一本充满魔力的童话小说，它以活泼有趣的故事和生动形象的人物塑造，给读者带来了欢笑和思考的机会。
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读《狐狸小学的插班生》有感
最近我读了《狐狸小学的插班生》，这本书讲述了一个叫风阡阡的女孩因为家庭情况差，在学校里备受歧视，学习成绩不好。
她想当班长，老师说她没能力；相当鼓号队员，老师又说她没有节奏感，她感到自己生活在一个灰暗的世界里，直到有一天她认识了狐界的花陌陌，她来到了神奇的狐界，到狐狸小学做了名插班生，在狐狸小学她学习了魔法、轻功、神奇的吐珠……她的生活又变得多姿多彩了！我最喜欢和钦佩的是花陌陌，当灰心失望的风阡阡来到狐界的时候，是花陌陌一直陪在她的身边，细心地照顾她；她总是在风阡阡最危险的时候，把自己的生命置之度外，就像风阡阡的守护神。
这要多么深的友谊才能做到这一点呢？这世界上又有多少人能做到这一点呢？这比山高，比海深的情谊让人羡慕。
这本书还让我认识到：学习成绩并不能代表一切，有时我们可能只是没有一个展示自己才华的机会，或许只要给他一个机会，他就能展示自己更优秀的一面。