配合比汇总表
陕西省公路建设通用表格
陕蒙高速公路
配合比试验结果汇总表
主管：制表：日期：
实验报告总结
实验报告书 姓名： 学号： 专业： 系部： 指导教师：
2012年5月25日 一、实验时间: 2012年3月—5月 二、实验地点: 三、实验目的: 1、通过本次模拟实验提高我们现代大学生实践能力缩短理论知识与 实际工作的差距，为将理论知识运用到实践工作中作好准备。 2、通过本次模拟实验巩固我们在平时所学的理论知识加深对书本 知识的理解，举一反三，活学活用，发现自身学识方面的欠缺。 3、通过本实模拟实验培养我们分析问题和解决问题的能力，有助 于培养我们成为高素质的会计专门人才。 4、通过本次模拟实验充分发挥我们的积极性调动大家的学习热情 使大家的主观能动性、创造性在实验过程中得以充分发挥。 5、通过本次模拟实验为我们毕业走上工作岗位后缩短“适应期” 并胜任工作打下扎实的基础。 四、实验内容： 1.会计基本书写规范的演示及模拟实验 2．原始凭证的填制与审核的演示及模拟实验. 3．记账凭证的填制与审核的演示及模拟实验 4．记账凭证汇总表的编制方法的演示及模拟实验 5．记账凭证汇总表的编制方法的演示及模拟实验 6．对账和结账的演示及模拟实验
7．对账和结账的演示及模拟实验 8．会计报表填制演示及模拟实验 9．凭证之间传递的演示 10.凭证、账簿的装订的演示 五、实验效果 如今我们身处在大三下半学期意味着什么？大四就可以出去找工作单位实习了。我们学了这么长时间会计，虽然课程先后学习了基础会计、中级会计还有高级会计，但你真要让我们去现实生活中做账的话，我们的统一感觉应该是好像在学校没学到多少。学习理论知识固然重要，但不能忘了我们为什么要学习它，目的无非是想在实践中能够运用自如。实践课可使纸上谈兵、抽象空洞的凭证、帐簿、帐务处理程序、报表等内容生动地展现在学生面前。 本学期我们开设会计模块课程是将会计基础理论与会计具体实务相结合的过程。从这门课程中我收获了很多，很庆幸我们的代课老师是一位非常负责任的老师与其他班不同的是：我们的模块课没有下课时间，没有时间上网，更没有时间聊天，每节课去的目标就是把老师布置的任务做完。通常上完这节课的感觉是时间好紧迫，大家都在停蹄的做账压力好大啊！起初我们难免有抱怨但到期末时看到我们比别的班多做那么多帐页，顿时为自己感到自豪。 模块课程通过对原始凭证的识别、审核到填制记帐凭证、登帐、算帐、结帐、对帐、编制报表等一系列具体操作来印证理论教学课的相关知识,将书本知识溶于实践中，它还可以纠正账务中的错误，如果你不把帐做的百分之百正确它是不会保存的。我觉得这个会计基础模块是我以后工作的第一位老师，因为我做账时
实验报告一
一、实验目的 1、实验目的 （1）、掌握利用各种数据类型声明局部变量的方法。 （2）、掌握为局部变量赋值的俩中方法。 （3）、掌握常用系统函数、运算符和表达式的功能和应用。 （4）、掌握Transact-SQL控制流语言的基本功能和分类。 （5）、掌握利用控制流语句实现基本的分支选择和循环处理功能。 （6）、了解其他控制流语句的功能和应用。 （7）、掌握SELECT各个字句的功能和检索数据的方法。 （8）、掌握WHERE字句中LIKE、IN、BETEEN、IS等逻辑运算符的使用。 （9）、掌握COMPUTE语句和聚合函数的使用。 二、实验内容和步骤 1、变量的应用 declare @sno char(8),@name varchar(10),@sex nchar(12),@birthday datetime,@usually int, @final numeric(4,1) set @sno='32145467'; set @name='哈哈'; set @sex='男'; select @birthday ='1989-03-09',@usually=90,@final=80 print @sno+@name+@sex print @birthday print @usually print @final 2、运算符的应用 A、比较运算符 use teaching go select * from student where birthday>'1989-01-01' select * from teacher where department<>'计算机学院' B、逻辑运算符
用友实验报告
实验报告 项目名称：用友财务链与供应链实训 一、实验目的及要求： 实训目的：通过本课程的学习，使同学们在掌握会计电算化和财务会计的理论知识基础上，理解用友财务软件的设计理念，熟练应用友软件的财务链和供应链的各模块，借助于用友财务软件的操作说明，能独立完成财务核算工作和供应链的处理流程。 实训要求：通过本课程的开设，使同学们熟练完成财务链和供应链的处理流程操作并与财务链连接起来，为同学走向工作岗位奠定基础。 二、实验原理—ERP基本知识 ERP系统实质上就是通过计算机技术、网络技术等将企业的业务流程固化在系统中。简单的讲，它首先是将原本大量的手工操作实现自动化，将业务活动中产生的各类数据（如交易数据、生产数据、财务数据等）规范化、标准化，并完整、及时、准确的记录在系统中；其次ERP系统为员工提供了快捷方便的管理工具，可以通过系统随时查询以往的数据，并对数据进行统计、比较、分析等工作，ERP使企业的数据不再封闭，而是在权限范围内得到充分的共享；最后ERP系统将各类统计报表、分析数据以规范的格式展现出来，为决策提供依据。 本实验选择的是用友ERP-U8管理系统作为实训平台。用友ERP-U8管理系统以全面会计核算和企业级财务管理为基础，实现购销存业务处理、会计核算和财务监控的一体化管理，为企业经营决策提供了预测、控制和分析的手段，并能有效控制企业成本和经营风险。
三、实验主要设备 机房电脑，单机环境 操作系统：WINXP 数据库系统：SQLSERVER ERP软件：用友U8.5 涉及模块：基本设置，总账模块、工资、固定资产、UFO报表应收管理模块、应付模块、采购模块、销售模块、库存模块、存货核算。 四、实验内容及步骤 （一）实验内容：第九章销售管理 现结业务： （1）12月17日，销售部向昌新贸易公司销售计算机10台，报价为6400元，货物从成品库发出。 （2）12月17日，根据上述发货单开具专用发票一张。同时收到客户用转账支票所支付的全部货款。票据号ZZ001188。 （二）实验步骤 （1）在销售管理系统中填制并审核发货单：执行“业务”—“发货”—“发货单”，进入“发货单”窗口，单击“增加”，录入资料，单击保存，并审核发货单。如下图所示： （2）在销售管理系统中，根据发货单生成销售专用发票：单击“增加”，显示“选择订单”窗口，单击“显示”，选择订单后，单击“确定”，并保
Excel实验报告
一、课程感想 四周时间，说长不长，说短不短。眼看着旧同学们都放假回家了，我还留在学校上着万恶的小学期，说实话，心里一百个不情愿，好在我也没有浪费这一个月的时光。 作为财务管理专业的学生，我们必须要面对一个事实——每天面对各式各样的数据，因此，掌握对数据整理、归类、分析的技巧是非常必要的，而excel就是其中之一。 小学期选修了excel在经济管理中的应用，excel 是微软办公套装软件的一个重要的组成部分，它可以进行各种数据的处理、统计分析和辅助决策操作，广泛地应用于管理、统计财经、金融等众多领域。老师选了三个专题对excel之于数据的管理进行了讲解，分别是成绩统计和分析、工资的核定和整理、销售汇总。这三个专题涉及到excel应用的三个基本方面。 下面简单谈谈我从每个case中学到的东西。 Case 1： 制作基本信息的时候，有三个知识点。 首先是由身份证号生成个人的出生日期。使用了一个复合函数，即：=MID(C2,7,4)&"-"&MID(C2,11,2)&"-"&MID(C2,13,2)。它的意义是从C2的第7个数字开始取，取4个数字，形成“年份”，从C2的第11个数字开始取，取2个数字，形成“月份”，从C2的第13个数字开始取，取2个数字，形成“日期”。 此外还有由身份证信息生成性别信息。函数表示为=IF(MOD(MID(C2,17,1),2)=0,"女","男")。它的意义是：从C2的第17位开始取值，取1位，用这个数字除以2，若余数为0，则显示为“女”，否则显示为“男”。 最后是由身份证信息自动计算年龄。函数为=YEAR(TODAY())-MID(C2,7,4)，它的意义是：今天日期代表的年份，减去身份证号码从第7位开始取4位（即出生年份）所得的差值。 以上三个看似简单的常识，要用计算机的语言表达出来并不是键容易的事，还有一些细节需要注意。而这些方法和函数可以广泛应用到人力资源（HR）管理中。键入身份证的基本资料就可以通过函数取得其他的基本资料，省去了认为换算和计量的麻烦和误差。 其后的成绩排名最基本的是rank函数，但要以文字信息“不及格”“及格”“良好”“优秀”来表述会更加直观，也更有实际意义。在书写评级时应用到Lookup函数，这是excel 中最基本的函数类型，在小学期学到的各个case里面也得以体现。 成绩分析是case 1最精髓的部分，因为应用到了数理统计的部分。统计部分用了三种方法，分别是Lookup函数、Frequency函数、直方图，而在统计人数时用到了Countif函数，这也是人力资源（HR）中常常会用到的。 Case 2： Case 2将在之后做详细叙述，在此不赘言。 Case 3： Case 3是一个销售情况的统计，主要从记录、排序、数据筛选、分类汇总、数据透视
实验报告实验心得
实验心得体会 在做测试技术的实验前,我以为不会难做,就像以前做物理实验一样,做完实验,然后两下 子就将实验报告做完.直到做完测试实验时,我才知道其实并不容易做,但学到的知识与难度 成正比,使我受益匪浅. 在做实验前,一定要将课本上的知识吃透,因为这是做实验的基础,否则,在老师讲解时就 会听不懂,这将使你在做实验时的难度加大,浪费做实验的宝贵时间.比如做光伏的实验,你要 清楚光伏的各种接法,如果你不清楚,在做实验时才去摸索,这将使你极大地浪费时间,使你事 倍功半.做实验时,一定要亲力亲为,务必要将每个步骤,每个细节弄清楚,弄明白,实验后,还 要复习,思考,这样,你的印象才深刻,记得才牢固,否则,过后不久你就会忘得一干二净,这还 不如不做.做实验时,老师还会根据自己的亲身体会,将一些课本上没有的知识教给我们,拓宽 我们的眼界,使我们认识到这门课程在生活中的应用是那么的广泛. 通过这次测试技术的实验,使我学到了不少实用的知识,更重要的是,做实验的过程,思考 问题的方法,这与做其他的实验是通用的,真正使我们受益匪浅. 实验心得体会 这个学期我们学习了测试技术这门课程，它是一门综合应用相关课程的知识和内容来解 决科研、生产、国防建设乃至人类生活所面临的测试问题的课程。测试技术是测量和实验的 技术，涉及到测试方法的分类和选择，传感器的选择、标定、安装及信号获取，信号调理、 变换、信号分析和特征识别、诊断等，涉及到测试系统静动态性能、测试动力学方面的考虑 和自动化程度的提高，涉及到计算机技术基础和基于labview的虚拟测试技术的运用等。 课程知识的实用性很强，因此实验就显得非常重要，我们做了金属箔式应变片：单臂、 半桥、全桥比较, 回转机构振动测量及谱分析, 悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试三个实 验。刚开始做实验的时候，由于自己的理论知识基础不好，在实验过程遇到了许多的难题， 也使我感到理论知识的重要性。但是我并没有气垒，在实验中发现问题，自己看书，独立思 考，最终解决问题，从而也就加深我对课本理论知识的理解，达到了“双赢”的效果。 实验中我学会了单臂单桥、半桥、全桥的性能的验证；用振动测试的方法，识别一小阻 尼结构的（悬臂梁）一阶固有频率和阻尼系数；掌握压电加速度传感器的性能与使用方法； 了解并掌握机械振动信号测量的基本方法；掌握测试信号的频率域分析方法；还有了解虚拟 仪器的使用方法等等。实验过程中培养了我在实践中研究问题，分析问题和解决问 题的能力以及培养了良好的工程素质和科学道德，例如团队精神、交流能力、独立思考、 测试前沿信息的捕获能力等；提高了自己动手能力，培养理论联系实际的作风，增强创新意 识。 实验体会 这次的实验一共做了三个，包括：金属箔式应变片：单臂、半桥、全桥比较；回转机构 振动测量及谱分析；悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试。各有特点。 通过这次实验，我大开眼界，因为这次实验特别是回转机构振动测量及谱分析和悬臂梁 一阶固有频率及阻尼系数测试，需要用软件编程，并且用电脑显示输出。可以说是半自动化。 因此在实验过程中我受易非浅：它让我深刻体会到实验前的理论知识准备，也就是要事前了 解将要做的实验的有关质料，如：实验要求，实验内容，实验步骤，最重要的是要记录什么 数据和怎样做数据处理，等等。虽然做实验时，指导老师会讲解一下实验步骤和怎样记录数 据，但是如果自己没有一些基础知识，那时是很难作得下去的，惟有胡乱按老师指使做，其 实自己也不知道做什么。 在这次实验中，我学到很多东西，加强了我的动手能力，并且培养了我的独立思考能力。 特别是在做实验报告时，因为在做数据处理时出现很多问题，如果不解决的话，将会很难的 继续下去。例如：数据处理时，遇到要进行数据获取，这就要求懂得labview软件一些基本
最新版建筑工程原材料(设备)合格证、试验报告汇总表
原材料（设备）合格证、试验报告汇总表 质量检查员：监理工程师：
填写说明 1.凡在工程中使用的主要建筑材料（包括钢材、水泥、砖、砂、石、混凝土外加剂、防水材料、电线、管材、阀门等）,均应根据出厂合格证和复试报告的内容填写本表。 2.原材料汇总表必须及时按不同品种分类填写。复试报告与相对应的合格证必须一一对应，并应内容齐全。只有出厂合格证或只有复试报告的，只填写相应的内容；缺项的部分用“/”划去。 3.材料品种，指所用的材料如钢材、水泥等；规格指钢材品种和级别、水泥的品种等等。 4.使用部位（系统），建筑工程应注明楼层和检验批，安装工程应注明系统或部位。 5. 施工单位汇总后，监理工程师应对照出厂合格证和复试报告，对汇总表中的内容一一复核审查，对应有而缺少的内容应在审查结论中说明，对齐全的，在审查结论中填“出厂合格证及复试报告齐全，符合要求”。 6.原材料质保书，设备出厂合格证原则上要求是原件。质保书（合格证）的内容应齐全、准确、真实，抄件应注明原件存放单位，并有抄件人、抄件单位的签字与盖章，复印件要注明原件存放单位，并盖有原件存放单位的红章。质保书（合格证）上应由供货单位注明供货数量，并由监理（建设）单位根据施工（监理）日记在“原材料（设备）合格证试验报告汇总表”上确认在工程中使用的数量和部位（楼层、检验批或系统）。 材料进场必须按照规定进行进场检（试）验和复试。如同一施工单位在同一小区中多幢工程中使用同一批材料，数量很少不足一个复试批次时，可以不按幢检测，但检测报告必须注明幢号名称。 7．材料复试批次按以下确定：每个批次抽样复试不少于一次。 （1）钢材 在同一牌号、炉罐号、规格、交货状态下，热轧带肋钢筋、光圆钢筋、低碳钢热轧圆盘条、冷轧带肋钢筋每60t，冷轧钢筋10t抽一组。允许由同一牌号、冶炼、浇铸方法不同的炉罐号组成混合批，但每批不应多于6个炉罐号，各炉罐号含碳量之差不大于0.02%，含锰量之差不大于0.15%。不足一个验收批数量时，仍按一验收批计。其中冷轧带肋钢筋条成捆供应的550级钢筋的力学性能和工艺性能，以不大于10t为一批进行检验。（2）水泥 按同一生产厂家、等级、品种、批号且连续进场的水泥，袋装不超过200t为一批，散装不超过500t为一批。 （3）砂、石子 用大型工具（如火车、货车或汽车）运输至现场的，以400m3或600t为一验收批；用小型工具运输的，以200 m3或300t为一验收批。 （4）砌块 同一厂家在一致条件下生产的，烧结普通砖每15万块，烧结多孔砖及岩页模数多孔砖每5万块、烧结空心砖（砌块）每3.5～15万空心砌块块、粉煤灰砖每10万块、普通混凝土小型空心砖块每1万块分别为一批，不足一批数量的仍按一批计。用于多层以上建筑基础和底层的小型抽检数量不少于2组。 （5）钢材应在合格证编号栏还应填写批号，水泥在出厂日期栏还应填写出厂日期。
Excel的实验报告完整版
信息工程学院1 大学计算机基础实验/实习报告 学院: 班级: 姓名: 学号: 成绩: 数据处理技术 一、实验/实习过程 1通过第一节的学习，我学会了Excel的一些基本操作方法，比如在输入数据时如何进行数据的有效性检验,还学会了一些函数的应用，比如取证函数 INT（）；随即函数Rand()；求和函数sum（）；求均值函数average()；还有编程中很重要的条件判断函数if等等一系列常用函数。学会了单元格的引 用。总的来说，在完成第一节实习后，我对Excel又有了进一步的了解，由此我也收获很多知识。 2通过对第二节的学习，我学会了报表设计，进一步了解和熟练了单元格应用以及求和函数的应用。在这一节中，我学会了表格的设计与排版，懂得了制作一个报表的知识，收获颇多。 实验报告的内容与格式按任课教师的要求书写。
3通过对第三节的学习，我学会了Excel中的数据分析与管理，学会了如何在一堆数据中筛选出我需要的数据，并且我会了实现数据透视表的方法，这样， 运用数据透视表就可以非常简单的实现一个庞大的数据的统计，很有效的减
缓了人们的压力。 4.
20 40 60 80 100 120 马萍 王振 华 罗青 中 杨唐 荣 何鹏 董 昱 李燕 丽 戴卉 敏 王 颖 刘婷刘文 斌 汪海 蓉 赵 莹石巧 玲 房晟陈海鹏 姓名 分数 系列1 20 40 60 80 100 120 马 萍 王振 华 罗 青 中 杨 唐 荣 何 鹏 董 昱 李燕 丽 戴 卉敏 王 颖 刘 婷 刘文 斌 汪 海 蓉 赵 莹 石巧 玲 房 晟 陈海 鹏 姓名 分数系列1
5.九九乘法口诀（三角阶梯型）输入方法：b1-j1输入1-9的数字，a2-a10输入1-9的数，在B2输入” =IF(B$1>$A2,"",B$1&"*"&$A2&"="&B$1*$A2) 然后回车，拖动表格即可得到九九乘法口诀。” 6.德育成绩计算方法：①选中课时并对课时求总和，给总和改名为zxs，给课时改名为xs②在学习成绩表中选中学生的成绩，并对成绩改名为cj③在第三张表中（以第一个人为对象）在相同位置C2框中输入”=xs*cj”，点击回车，然后拖动图标④选中第一行，求和，在求和后的框中再输入”\zxs”，点击回车，拖动图标⑤确定德育成绩的小数点位数，可以直接点击减少（增加）小数点位数按钮。 从这一次的实习中我了解了运用较简单的方法来进行较复杂的计算。这是我的一大收获。 7.图表应用：（以制作土壤电导率图像为例） 1.点击→散点图→下一步→系列→添加→选择系列1的名称、X值、Y 值.(分别为土壤电导率背景值、数值、埋深的数值)→添加→系列2的名称、X 值、Y值.(分别为15天后的电导率、数值、埋深的数值)→添加→系列3的名称、X值、Y值.(分别为30天后的电导率、数值、埋深的数值)→下一步→输写标题、图例说明→修改网格线→点击完成 2.双击图例→修改字体与边框 3.右键单击坐标轴→坐标轴格式→修改格式、边框、数值次序反转、数值最大值以及最小值→确定如图所示
实验报告小结
实验报告小结 篇一：实验报告总结 实验报告书 姓名： 学号： 专业： 系部： 指导教师： XX年5月25日 一、实验时间: XX年3月—5月 二、实验地点: 三、实验目的: 1、通过本次模拟实验提高我们现代大学生实践能力缩短理论知识与实际工作的差距，为将理论知识运用到实践工作中作好准备。 2、通过本次模拟实验巩固我们在平时所学的理论知识加深对书本知识的理解，举一反三，活学活用，发现自身学识方面的欠缺。 3、通过本实模拟实验培养我们分析问题和解决问题的能力，有助于培养我们成为高素质的会计专门人才。 4、通过本次模拟实验充分发挥我们的积极性调动大家的学习热情使大家的主观能动性、创造性在实验过程中得以
充分发挥。 5、通过本次模拟实验为我们毕业走上工作岗位后缩短“适应期”并胜任工作打下扎实的基础。 四、实验内容： 1.会计基本书写规范的演示及模拟实验 2．原始凭证的填制与审核的演示及模拟实验. 3．记账凭证的填制与审核的演示及模拟实验 4．记账凭证汇总表的编制方法的演示及模拟实验 5．记账凭证汇总表的编制方法的演示及模拟实验 6．对账和结账的演示及模拟实验 7．对账和结账的演示及模拟实验 8．会计报表填制演示及模拟实验 9．凭证之间传递的演示 10.凭证、账簿的装订的演示 五、实验效果 如今我们身处在大三下半学期意味着什么？大四就可以出去找工作单位实习了。我们学了这么长时间会计，虽然课程先后学习了基础会计、中级会计还有高级会计，但你真要让我们去现实生活中做账的话，我们的统一感觉应该是好像在学校没学到多少。学习理论知识固然重要，但不能忘了我们为什么要学习它，目的无非是想在实践中能够运用自如。实践课可使纸上谈兵、抽象空洞的凭证、帐簿、帐务处理程
用友ERP实验报告
实验报告 课程名称：会计信息系统 班级：教学4班 指导教师：胡伊 学号：16250202406 姓名：林嘉淇 提交日期：2017-2018学年第2学期
广东财经大学教务处制 关于用友ERP薪资管理系统的实验报告 一、实验目的与实验内容 实验目的：要求熟练掌握建立工资类别、建立人员类别、设置工资项目和计算公式的方法。掌握职工薪资的录入、修改计算等常用的数据处理方法及正确计算薪酬的处理方法。应用系统自动计算个人所得税，结合工资发放形式进行扣零处理。掌握个人所得税的扣缴申报、查看等操作。理解并灵活应用薪资管理系统工资分摊和生成转账凭证的基本原理与方法。 实验内容：输入或者复制职工的薪资原始数据，并以职工个人的工资数据为依据，计算各个工资项目的具体数据，编制工资结算单；按部门和个人类别汇总工资数据，计算并申报个人所得税；提供多种方式的查询、打印薪资发放表、各种汇总表及个人工资条；设置工资费用分配与计提的记账凭证模板，并实现自动转账生成记账凭证，其查询、审核、记账等后续操作在总账系统中完成。查询薪资业务相关记账凭证的状态。 二、综合实验成果 薪资管理系统针对每一个工资类别下全体职工的薪资数据进行处理，将每一个工资类别下全体职工的基本工资数据录入系统，调整每月发生的工资数据变动，对本期间的薪资数据进行计算汇总。系统自动计算个人所得税，对属于同一工资类别下的多个发放次数中发放的工资统一进行计税。银行代发工资，薪资管理系统生成记账凭证，提供多种方式的薪资数据资料的查询、打印工作。包括薪资发放表、各种汇总表及个人工资条等薪资系统的相关账表。通过此实验，掌握了进行工资核算、工资发放、工资费用分摊，工资统计分析和计算个人所得税等处理方法，获得了薪资记账凭证和薪
混凝土试块试压报告汇总表说明
混凝土试块试压报告汇总表 说明 《混凝土结构施工质量验收规范》GB50204-2002强制性条文第7.4.1条规定： 结构混凝土的强度等级必须符合设计要求。用于检查结构构件混凝土强度的试件，应在混凝土的浇筑地点随机抽取。取样与试件留置应符合下列规定： 1．每拌制100盘且不超过100m3的同配合比的混凝土，取样不得少于1次； 2．每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盘时，取样不得少于1次； 3．当一次连接浇筑超过1000m3时，同一配合比的混凝土每200m3取样不得少于1次； 4．每一楼层、同一配合比的混凝土，取样不得少于1次； 5．每次取样应至少留置1组标准养护试件，同条件养护试件的留置组数应根据实际需要确定。 检验方法：检查施工记录及试件强度试验报告。 《混凝土结构工程施工质量验收规范》GB50204-2002第10.1.3条要求： 对混凝土强度的检验，应以在混凝土浇筑地点制备并与结构实体同条件养护的试件强度为依据。混凝土强度检验用同条件养护试件的留置、养护和强度代表值应符合本规范附录D的规定。 对混凝土强度的检验，也可根据合同的约定，采用非破损或局部破损的检测方法，按国家现行有关标准的规定进行。 附录D 结构实体检验用同条件养护试件强度检验 D.0.1同条件养护试件的留置方式和取样数量，应符合下列要求： 1.同条件养护试件所对应的结构构件或结构部位，应由监理（建设）、施工等各方共同选定； 2．对混凝土结构工程中的各混凝土强度等级，均应留置同条件养护试件； 3．同一强度等级的同条件养护试件，其留置的数量应根据混凝土工程量和重要性确定，不宜少于10组，且不应少于3组； 4．同条件养护拆模后，应放置在靠近相应结构构件或结构部位的适当位置，并应采取相同的养护方法。 D.0.2同条件养护试件应在达到等效养护龄期时进行强度试验。
统计学实验报告
统计学实验报告 姓名学号班级成绩 实验一数据的收集与整理 一、间接数据的收集 方法一、直接进入网站查询数据 第一步：根据需要在浏览器中输入相关国家或地方统计局地址，进入相关搜素主页； 第二步：选择“统计数据——年度数据”，在年度选择下拉框中选择所需年，点击查询，进入所需年度的统计年鉴； 第三步：在年鉴中点击所需查询内容； 第四步：查询得到相关结果； 方法二、通过搜索网站 第一步：浏览器中输入常用网站地址，进入搜索网站的主页； 第二步：在搜索框中输入需要查询的数据内容； 第三步：单击相关“搜索”按钮，获得搜索结果； 第四步：选择点击进入所需数据内容页面； 二、直接数据的搜集 直接统计数据可以通过两种途径获得：一是统计调查或观察，二是实验。统计调查是取得社会经济数据的最主要来源，它主要包括普查、重点调查、典型调查、抽样调查、统计报表等调查方式。本节实验主要介绍了抽样调查取得直接数据的方法。步骤如下：第一步：调查方案的设计（包括调查目的、调查对象、调查单位、调查程序） 第二步：调查问卷的设计 第三步：问卷的发放 第四步：问卷的回收 第五步：问卷的收回 第六步:数据的初步整理 二、数据的整理 1.Excel的数据整理及数据文件的建立 （1）数据的编码 （2）数据的录入：单击激活一个单元格就可以录入数据了，单元格的切换可以使用鼠标，也可以在激活一个单元格以后用Enter键（或者Tab）键，向下（或者向右）切换单元格。 （3）数据文件的导入：导入的方法有二，一是使用“文件-打开”菜单，二是使用“数据-导入外部数据-导入数据”菜单，两者都是打开导入向导，按向导一步步完成对数据文件的导入。 （4）数据的筛选: Excel中提供了两种数据的筛选操作，即“自动筛选”和“高级筛选”。 “自动筛选”使用“数据-筛选-自动筛选”菜单，通过下拉箭头的选择来实现筛选。“高级筛选”使用“数据-筛选-高级筛选”菜单，调用对话框来实现筛选。 （5）数据的排序: Excel的排序功能主要靠“升序排列”（“降序排列”）工具按钮和“数据-排序”菜单实现。在选中需排序区域数据后，点击“升序排列”（“降序排列”）工具按钮，数据将按升序（或降序）快速排列。同时，“数据-排序”菜单还可进行自定义排序，一般步骤为“工具-选项-自定义序列”，手工输入新的排序序列，然后在“数据-排序”菜单打开的排序对话框中点击“选项…”，在新弹出的对话框的“自定义排序次序”
路面混凝土配合比试验报告
锦屏水电站对外交通专有公路两河口合同段 第五批混凝土配合比试验报告 因施工需要，我部于2005年7月对锦屏对外专用公路工程路面混凝土施工配合比进行了试配试验，现将试验结果报告如下： 一、依据标准 1《公路工程水泥混凝土试验规程》JTJ053-94 2《公路工程集料试验规程》JTJ/058-2000 3《普通混凝土配合比设计规程》JGJ98-2000 4《硅酸盐水泥、普通硅酸盐水泥》GB175-1999 5《水工混凝土外加剂技术规程》DL/T5100-1999 6《公路水泥混凝土路面设计规范》JTG D40-2002 7《公路水泥混凝土路面施工技术规范》JTG F30-2003 二、技术要求 根据设计要求及施工需要确定混凝土强度等级施工参数，主要技术要求见表1： 三、原材料选择及试验 3.1水泥 水泥使用四川峨眉水泥厂生产“东森”牌普通硅酸盐42.5级水泥，其物理性能检测结果见表2： 东森水泥物理性能指标检测结果表表2
3.2细骨料 使用漫水湾砂石料厂生产的天然河砂，并进行相关物理分析，其检测结果见表3： 3.3粗骨料 粗骨料使用漫水湾砂石料厂生产碎卵石，分别对5~20mm、20~31.5mm两级骨料进行相关物理分析，其检测结果见表4： 3.4外加剂 采用中国水利水电第十一工程局外加剂厂生产SN--2缓凝高效减水剂，其检测结果见下表5: ` 四、试验安排 试验组合安排见表6：
五、配合比试验参数的确定 混凝土配合比计算可采用容重法或体积法，本批配合比采用容重法计算,试配容重为2400kg/m3，混凝土石子级配比例5～20: 20～31.5=50:50，并经试拌确定混凝土单位用水量和砂率。 六、混凝土配合比试拌及其试验成果 6.1混凝土试拌配合比： 按照表6的试验安排，采用选定的混凝土配合比参数，计算混凝土各种材料用量并进行试拌其结果见表7： 碎卵石混凝土成型参数汇总表表7 6.2混凝土试验成果 按照表7配合比经试拌成型后，混凝土试块抗压强度及抗弯拉强度试验结果见下表: 七、混凝土施工配合比 7.1配制强度 根据招标文件311.03第6款要求砼试配强度需达到设计强度的110%-115%即5.50-5.75 Mpa. 7.2、混凝土施工配合比选择 比较混凝土试验成果表和试配强度，根据混凝土实测28天强度推荐路
会计综合模拟实验实验报告
会计综合模拟实验实验报告 会计综合模拟实训心得 会计综合模拟实训心得 作为一名会计专业学生，在未来的工作岗位上我们接触最多的就是会计账目方面的工作，填制记账凭证、填制会计账簿等工作更是日常工作中必须要熟练掌握的。今年通过学习会计综合模拟实训这门课程，我们可谓是获益匪浅，从中学到了很多实用的、重要的会计实践知识，让我们更深刻、更透彻的了解自己的专业，成为我们当下学习和日后工作之间连接的桥梁。以下对会计综合模拟实训做出具体的分析： 一、模拟实验的目的： 1、让我们通过运用计算机操作手段，对模拟会计资料进行操作实验，增强对会计专业知识的理解和感性认识，提高会计业务综合处理能力，树立分工协作意识和培养良好的会计人员职业道德；使我们系统地掌握企业会计核算的全过程，熟悉会计部控制制度，从而提高会计综合实践能力。 2、容涵盖了会计操作的全部基本技能——从建账、填制和审核原始凭证、记账凭证到登记账簿；从日常会计核算、成本计算到编制会计报告、年终结账、会计档管理。 3、模拟实验突出综合性、完整性、超前性、和系统性。以一个模拟企业的特定会计期间为围，将经济业务的来龙去脉与企业的生产经营有机地结合起来；以股份制企业为背景，将企业经济业
务发生的前瞻性与市场经济的变化相配套，开阔视野，增进理学生对社会、企业的了解和认识，为学生进入社会以后从事财会工作起到了先导的作用。 二、模拟实验的容： 以模拟企业的经济业务为资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验。 1、填制原始凭证, 通过模拟某些经济业务的发生，填制原始凭证。 2、填记帐凭证, 根据原始凭证，按日期对所发生的经济业务进行处理填制记账凭证。 3、登记会计账薄,根据原始凭证、记账凭证，按日期逐一登记账簿，包括建账、登记现金、银行存款日记账、各类明细账、科目汇总表、总账 4、成本核算, 通过对各种原始单据的汇总计算，相应的计算出各种的成本。 5、财务报告的编制, 根据账簿资料、年终决算资料编制财务报告 三、模拟实验的总结： 1.通过记账凭证填制,让我深刻的了解到，在记帐过程中，由于种种原因遇到了很多问题，但是通过对症下药，采用错帐更正方法，一般有划线更正法、补充登记法、红字更正法三种，而不是填补、挖改。这是非常繁琐，也是非常重要的，否则会功亏一篑，徒劳
实验报告小结
实验报告小结
实验报告书 姓名： 学号： 专业： 系部： 指导教师： 2018年5月25日 一、实验时间: 2018年3月—5月 二、实验地点: 三、实验目的: 1、通过本次模拟实验提高我们现代大学生实践能力缩短理论知识与实际工作的差距,为将理论知识运用到实践工作中作好准备. 2、通过本次模拟实验巩固我们在平时所学的理论知识加深对书本知识的理解,举一反三,活学活用,发现自身学识方面的欠缺.
3、通过本实模拟实验培养我们分析问题和解决问题的能力,有助于培养我们成为高素质的会计 专门人才. 4、通过本次模拟实验充分发挥我们的积极性调动大家的学习热情使大家的主观能动性、创造性在实验过程中得以充分发挥. 5、通过本次模拟实验为我们毕业走上工作岗位后缩短“适应期”并胜任工作打下扎实的基础. 四、实验内容： 1.会计基本书写规范的演示及模拟实验 2．原始凭证的填制与审核的演示及模拟实验. 3．记账凭证的填制与审核的演示及模拟实验 4．记账凭证汇总表的编制方法的演示及模拟实验 5．记账凭证汇总表的编制方法的演示及模拟实验 6．对账和结账的演示及模拟实验 7．对账和结账的演示及模拟实验
8．会计报表填制演示及模拟实验 9．凭证之间传递的演示 10.凭证、账簿的装订的演示 五、实验效果 如今我们身处在大三下半学期意味着什么？大四就可以出去找工作单位实习了.我们学了这么长时间会计,虽然课程先后学习了基础会计、中级会计还有高级会计,但你真要让我们去现实生活中做账的话,我们的统一感觉应该是好像在学校没学到多少.学习理论知识固然重要,但不能忘了我们为什么要学习它,目的无非是想在实践中能够运用自如.实践课可使纸上谈兵、抽象空洞的凭证、帐簿、帐务处理程序、报表等内容生动地展现在学生面前. 本学期我们开设会计模块课程是将会计基础理论与会计具体实务相结合的过程.从这门课程中我收获了很多,很庆幸我们的代课老师是一位非常负责任的老师与其他班不同的是：我们的模块课
excel实验报告
数学与软件科学学院实验报告 学期：__2011_ 至_2012 第_ 1__ 学期 2011 年 9 月 24 日课程名称:_EXCEL 专业:__ 会计学 08 级 8_ 班 实验编号： 1 实验项目：简单制作指导教师：梁忠英 姓名：邓沂学号：2008070512 实验成绩：＿＿＿ 一、实验目的 通过本实验的学习,掌握Excel2003的基础知识和基本操作,主要包括:工作窗口、工作簿、工作表的管理、公式编辑和格式设计等。 二、实验内容 1、输入工资表标题，设置为华纹彩体36号字 2、设置日期、编号两例为文本格式、工资表中所有数据项居中 3、输入第一个日期，用填充炳填充后面的日期（按CTRL+拖动），用填充炳填充编号 4、输入姓名、部门、基本工资、职务工资、地区津贴、奖金等数据 5、编辑计算"王东雪"应发工资、保险金（应发工资的2%）、住房公积金（应发工资的10%）、教育费（应发工资的1.5%）和实发工资的公式.所得税暂不计算。 6、用填充炳复制公式,完成其他人员各项工资计算 7、利用工具栏自动求和工具，用填充炳完成各项工资的汇总计算填入合计栏后。 8、利用求和函数计算保险金+教育费+所得税合计，填入相关单元格 9、掌握简单排序（按姓名、基本工资、应发工资分别排序）和（按部门+应发工资）进行复杂排序。 10、掌握自动筛选和高级筛选，其中高级筛选条件是部门为财务、基本工资为1000、应发工资>3000 11、分别利用数据透视表和分类汇总完成各部门各项工资数据汇总 12、为代彬添加批注 13、设置表格与边框 14、利用页面设置设置工资表打印每页标题，横向输出、并预览 15、将工资表20人进行分页设置，并预览 16、利用固定资产统计表按书上26——28页完成数据透视表的制作，交与分类汇总进行比较 17、将制作好的工资表利用编缉菜单的选择性粘贴，复制一份只含编号、姓名、应发工资和实发工资的表格。 18、将上表进行转置。将行转为列，列转为行 19、用VLOOKUP()查找与引用函数完成工资条的制作。 三、实验准备 计算机、2003excel实验教材、实验数据与模板、excel软件工具、U盘 四、实验步骤及结果 第一部分制作课程表 1、输入标题“2009——2010年第一学期课程表”，设置字体为楷体、36号粗体字 2、在标题下一行利用填充炳输入星期一到星期五，设置字体为楷体，28号粗体字 3、在标题下左侧利用填充炳输入1、2……10，设置字体为楷体，28号粗体字
excel实验报告
实验报告 课程名称：Excel在会计和财务中的应用 实验项目：Excel在会计和财务中的应用实验报告实验时间：2010年3月~2010年6月 学号：2008053235349 姓名：刘慧艳 实验班级：08会计电算化4班 指导教师：单纯 会计学院 Excel 实验室 二〇一〇年六月二十二日
一、实验目的和要求 目的：通过EXCEL结合会计知识的上机操作，让学生掌握单元格和工作表编辑的各种操作方法，掌握公式、函数等功能在Excel中的应用等各类基本知识的基础上，利用Excel学会编制会计凭证、登记账簿和编制会计报表，进行企业的完整日常会计账务处理，计算固定资产的累计折旧、账面价值，应用工资数据的查询、汇总分析来进行工资账务处理。 要求：熟悉EXCEL的基本应用和掌握基础知识，掌握基础的EXCEL操作步骤和常用公式在会计和财务中的实际应用；做到规范化，步骤清晰明了简洁。 二、实验内容及步骤 内容： 步骤： 1.建立会计科目表 2.修改和删除会计科目 3.美化会计科目表 4．建立会计凭证表 5.建立日记账 采用建立“会计凭证表”的方法建立日记账，并定义“日记账” 6. 建立总分类账 （1）打开“日记账”，“数据”→“数据透视表和图表报告” （2）“数据透视表字段”→“分类汇总”→“无”，“高级”→“数据透视表字段高级选项”→“自动排序”→“升序”，“确定” 7. 建立科目汇总表 （1）打开“日记账”，选择“数据”→“数据透视表和图表报告”，操作步骤、板式的设置以及各单元格格式与上述的建立总分类账一样，完成后并重命名为“科目汇总表” （2）选择第13行选择“隐藏” 8. 自动更新数据透视表 更新方法： （1）在选定建立数据透视表数据源区域时，尽可能地将数据来源范围扩大（2）随着数据源数据的更新，数据透视表中的数据随之更新 9. 建立科目余额表 （1）重命名Sheet2为“科目余额表” （2）期初余额的链接调用 直接引用公式： “＝[被引用工作簿名称]被引用工作表名称!被引用单元格” （3）本期发生额录入： 本期借方发生额 =IF(VLOOKUP(“查找的会计科目”，科目汇总表，2，FALSE)，0， VLOOKUP(“查找的会计科目”，科目汇总表，2，FALSE)) 本期贷方发生额 =IF(VLOOKUP(“查找的会计科目”，科目汇总表，3，FALSE)，0 VLOOKUP(“查找的会计科目”，科目汇总表，3，FALSE)) （4）资产类科目及费用类科目期末余额＝期初余额＋本期借方发生额－本期贷方发生额
实验报告3
实验三查询、统计与数据库 一、目的和要求 1.掌握索引的概念和应用； 2.掌握查询命令和数据工作期的使用； 3.掌握统计命令； 4.掌握在数据库中添加或移去表、建立表间连接。 二、实验原理 表的记录通常按输入的先后排列，用LIST命令显示时按此顺序输出。若要用另一种顺序输出，需要对表进行排序或者索引。 索引的种类如下： 索引类型关键字重复值说明创建修改命令索引个数普通索引允许可作为一对多永久关系 中的“多方” INDEX 允许多个 唯一索引允许，但输出无重 复值为与以前版本兼容而设置 候选索引不允许，输入重复 值将禁止存盘可用作主关键字,可用于 在永久关系中建立参照 完整性 INDEX CREATE TABLE ALTER TABLE 主索引仅适用数据库表,可用于 在永久关系中建立参照 完整性CREATE TABLE ALTER TABLE 仅可1个 顺序查询: LOCATE FOR <条件> [<范围>] [WHILE <条件>] CONTINUE 索引查询： SEEK <表达式> 数据工作期是用来设置数据工作环境的交互操作窗口，它的优点如下：对操作有向导，使用方便；设置的工作环境可以作为视图文件保存，需要时打开视图文件即可。 统计命令如下： 1）计数命令 COUNT [<范围>] [FOR <条件1>] [WHILE <条件2>] [TO <内存变量>] 2）求和命令 SUM [<数值表达式表>][<范围>][FOR <条件1>][WHILE <条件2>] [TO <内存变量表>|ARRAY <数组>] 3）求平均值命令 A VERAGE [<数值表达式表>][<范围>][FOR <条件1>][WHILE <条件2>][TO <内存变量表>|ARRAY <数组>] 4）汇总命令 TOTAL TO <文件名> ON <关键字> [FIELDS <数值型字段表>][<范围>][FOR <条件1>][WHILE <条件2>]
水稳配合比设计报告(详细资料)
设计报告 设计项目：省道xx段改建工程1标北段 水泥稳定碎石基层混合料配合比设计报告委托单位：xx交通运输局 报告日期：二〇一〇年六月十八日 xx大学道路与铁道工程研究所
一、概述 受如xx交通运输局委托，xx大学道路与铁道工程研究所承担了225省道xx段改建工程1标北段抗裂型水泥稳定碎石基层目标配合比设计工作。 集料为现场取样，分为1#(9.5～31.5mm)、2#(4.75～9.5mm）、3#(2.36～4.75mm)、4#(0～2.36mm)四档集料。水泥为施工单位送样，为江苏磊达产P.O42.5缓凝水泥。 主要设计依据： 《公路工程无机结合料稳定材料试验规程》（JTG E51-2009） 《公路基层施工技术规范》（JTJ034-2000） 《公路工程集料试验规程》（JTG E42-2005） 《公路土工试验规程》（JTG E40-2007） 《225省道xx改建工程水稳碎石基层施工质量管理手册》 采用的主要试验仪器有：压力试验机、重型击实仪、脱模机、电子天平、烘箱、方孔筛等。 二、设计过程 1．各种矿料的筛分结果 表2-1 各种矿料的筛分试验结果表 2．水泥稳定碎石混合料级配要求 表2-2 水泥稳定碎石混合料级配范围要求
3．级配设计 依据《XX改建工程水泥稳定碎石基层施工质量管理手册》的设计要求，水泥用量选择了3.5%、4.0%、4.5%三种，进行了重型击实试验和无侧限抗压强度试验。表2-3为设计级配，图1为级配曲线图。 表2-3 级配的矿料比例和合成级配 图1 水泥稳定碎石混合料级配曲线图 4．含水量、干密度试验 设计水泥剂量分别为3.5%、4.0%、4.5%，采用重型击实成型法确定各组水泥稳定碎石混合料的最佳含水量和最大干密度。各水泥剂量下的最佳含水量与最大干密度之间的关系曲线如图2、图3、图4所示，试验结果汇总如表2-4所示。
检验报告汇总表
建筑给水、排水及采暖检验报告汇总表 项目名称： 序号检测项目名称产品型号报告日期检测单位报告编号检测结果备注 1 热水用聚丙烯（PP-R）管材检 验报告-29#楼 S4dn50xen5.6mm 2015.4.7 GCE-2015-04-03 合格 2 热水用聚丙烯（PP-R）管材检 验报告 S4dn50xen5.6mm 2015.4.7 GCE-2015-04-04 合格 3 热水用聚丙烯（PP-R）管材检 验报告 S4dn25xen2.8mm 2015.4.7 GCE-2015-04-05 合格 4 热水用聚丙烯（PP-R）管材检 验报告 S4dn25xen2.8mm 2015.4.7 GCE-2015-04-06 合格 5 热水用聚丙烯（PP-R）管材检 验报告-31#楼 S4dn50xen5.6mm 2015.4.7 GCE-2015-04-20 合格 6 热水用聚丙烯（PP-R）管材检 验报告 S4dn50xen5.6mm 2015.4.7 GCE-2015-04-21 合格 7 热水用聚丙烯（PP-R）管材检 验报告 S4dn25xen2.8mm 2015.4.7 GCE-2015-04-22 合格 8 热水用聚丙烯（PP-R）管材检 验报告 S4dn25xen2.8mm 2015.4.7 GCE-2015-04-23 合格 9 热水用聚丙烯（PP-R）管材检 验报告-会所 S4dn25xen2.8mm 2015.4.7 GCE-2015-04-15 合格 10 热水用聚丙烯（PP-R）管材检 验报告 S4dn50xen5.6mm 2015.4.7 GCE-2015-04-16 合格 11 热水用聚丙烯（PP-R）管材检 验报告 S4dn32xen3.6mm 2015.4.7 GCE-2015-04-17 合格 精选word范本！