第二节 地图(一)三要素
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第二节 地图 地图三要素
（4）大小与内容详略的关系：
比例尺大小是比值的大小。在地图上所画的地区范 围愈小，表示内容愈详细，选用比例尺应 愈大 ；反 之，选用比例尺 愈小。
3
（5）比例尺的缩放：
放大到5倍
原比例尺的5倍 原比例尺的6倍 原比例尺乘以4/5 原比例尺乘以1/5
4
“放大 了”5倍 “缩小”1/5
“缩小到”1/5
（7）实地范围和纸张大小已定，绘制地图时 要求确定比例尺的大小
其方法是先用纸张的长度除以实地长度，得出长度比 例尺，然后用纸张的宽度除以实地宽度，求出宽度比例尺， 然后比较长度比例尺和宽度比例尺的大小，只能选用较小 者或比较小者更小一些的比例尺，而绝不能采用大于较小 者的比例尺。例如：用长和宽各1米的纸张绘制中国地图，
指向标定向法 指向标指向北 方
经纬网定向法 经线指示南北， 纬线指示东西
适用于无指向 标无经纬网的 地图
适用于有指向 标的地图
适用于有经纬网 的地图
23
(2012·上海十三校联考)读北半球某陆地局部图，图 中X、Y为等高线(等高距为100米)，L为河流，对角线为经 线。
图中河流L的流向为 ( A．从东流向西 B．从西南流向东北 C．从西流向东 D．从东北流向西南
6
(2011· 温州八校期末联考)气候变化是人类面临的最严峻的挑战之
一。2010年11月29日～12月11日，《联合国气候变化框架公约》 缔约方第16次会议在墨西哥度假胜地坎昆召开。
3.图中尤卡坦半岛为墨西哥著名半岛，面积约20万平方千 C 米，在比例尺1∶5000000的地图上绘出来时，图上面积为
C．乙图反映的实际内容更详细
D．EF间实际距离 短于CD
15
【解析】甲、乙两图幅除比例尺不同外，其
七年级地理上册第一章第二节-地图
第二节地图
地图三要素：方向、比例尺、图例
一、方向
地图上判断方向的三种方法
1.一般定向法：当一幅地图上既没有指向标又没有经纬网时，使用一般定向法，默认上北下南左西右东；
2.指向标定向法：当地图上有指向标时，采用指向标定向法，指向标的箭头一般指向北；
3.经纬网定向法：在有经纬网的地图上，采用经纬网定向法，描出参考点的经纬线做指向标，根据南北极点确定方位。
二、比例尺
1.比例尺=图上距离/实际距离（注意单位换算，cm转化为km去掉5个0）
比例尺比大小，转化为分数，分母大的反而小！
比例尺没有单位，图上距离和实际距离都有单位
2.比例尺有三种表示方式：线段式、数字式、文字式
3.当图幅相同时，比例尺越大，实地范围越小，内容越详细
比例尺越小，实地范围越大，内容越简略
三、图例【课本18页的图例需要记忆】
注记——地图上的文字和数字
图例——地图上的符号
四、遥感影像地图广泛应用与军事活动、气象预测、城市规划和地球资源勘测。
电子地图广泛应用于政府管理与决策、公共信息服务等
五、在野外辨认方向的方法
1.利用指北针辨别
2.立竿见影识方向
3.夜晚利用北极星识别方向
4.用手表进行识别方向
5.利用太阳定位
6.从树桩上看年轮，北密南疏。
第二讲：考点一地图的三要素
①同线等高 :同一条等高线上的各点等高，并以 海平面作为零米。 ②等高距全图一致 : 等高距即指两条相邻等高 线之间的高度差。例如三条等高线的海拔为500 米、600米、700米，则等高距为100米。 ③等高线是封闭的曲线:无论怎样迂回曲折， 终必环绕成圈，但在一幅图上不一定全部闭合。 ④等高线不能相交: 因为一般情况下，同一地点不会 有两个高度。但在陡崖处,等高线可以重合。
3、选择地理区位
（1）选点
•气象观测站： 地势平坦开阔，周围障碍少 •水库坝址： 河流峡谷处，上游有口袋形地区作水库库区 •港口建设： 应选择在避风的深水海湾 （2）选线 类型：①交通路线 ②引水路线 ③输油管线 原则：①利用有利地形。如选择坡度缓、弯道少的线路
②避开不利地形。如尽量避免通过高山、河流、 陡崖、高寒、沙漠、沼泽等
思考：南半球的应怎样？
阴山
北
坡
阴山
南
坡
请根据阴山的积雪程度判断图示的南北坡？
（三）图例和注记
首都
· ·
省,自治区,直 辖市界 地区界
时令河,湖 水库,渠道
图例：表示地理事物的符号 铁路 等高线 一般城 注记：说明地理事物的文字和数字 公路 镇 山峰
洲界 国界 未定国 长城 运河
省级行政 中心
关隘
缩放 原比例尺 现比例尺 ①比例尺放大：用原比例尺×放大到的倍数 放大到n倍 原比例尺×n ②比例尺缩小：用原比例尺×缩小到的倍数 放大 放大（了）n倍 原比例尺×（1＋n） 缩小到1/n 原比例尺×1/n 缩小 缩小（了）1/n 原比例尺×（1―1/ n）
③缩放后图幅面积＝原图面积×缩放到的倍数之平方 【例题】1.将1：10,000,000的地图比例尺放大1倍后, 下例说法正确的是: A.新图比例尺为1:20,000,000 B.新图图幅面积比原图增加了2倍 C.新图表示的地理事物比原图简略 D .在原图上长度为10厘米的河流,在新图上为20厘米
3、选择地理区位
（1）选点
•气象观测站： 地势平坦开阔，周围障碍少 •水库坝址： 河流峡谷处，上游有口袋形地区作水库库区 •港口建设： 应选择在避风的深水海湾 （2）选线 类型：①交通路线 ②引水路线 ③输油管线 原则：①利用有利地形。如选择坡度缓、弯道少的线路
②避开不利地形。如尽量避免通过高山、河流、 陡崖、高寒、沙漠、沼泽等
思考：南半球的应怎样？
阴山
北
坡
阴山
南
坡
请根据阴山的积雪程度判断图示的南北坡？
（三）图例和注记
首都
· ·
省,自治区,直 辖市界 地区界
时令河,湖 水库,渠道
图例：表示地理事物的符号 铁路 等高线 一般城 注记：说明地理事物的文字和数字 公路 镇 山峰
洲界 国界 未定国 长城 运河
省级行政 中心
关隘
缩放 原比例尺 现比例尺 ①比例尺放大：用原比例尺×放大到的倍数 放大到n倍 原比例尺×n ②比例尺缩小：用原比例尺×缩小到的倍数 放大 放大（了）n倍 原比例尺×（1＋n） 缩小到1/n 原比例尺×1/n 缩小 缩小（了）1/n 原比例尺×（1―1/ n）
③缩放后图幅面积＝原图面积×缩放到的倍数之平方 【例题】1.将1：10,000,000的地图比例尺放大1倍后, 下例说法正确的是: A.新图比例尺为1:20,000,000 B.新图图幅面积比原图增加了2倍 C.新图表示的地理事物比原图简略 D .在原图上长度为10厘米的河流,在新图上为20厘米
高考地理一轮复习课件 1.2第二节 地图的阅读——地图三要素
第一部分 世界地理
第二节 地图的阅读
一、地图三要素 二、地形剖面图
一、地图三要素
方向
比例尺 图例和注记
1.比例尺
①公式：比例尺＝图上距离/实际距离 数字式
②表示方式： 线段式 文字式
③大小：按比值大小衡量。
1:60 000 000
0
600km
图上1厘米代表实际距离600千米
比例尺：10km ＞ 比例尺：100km ＞ 比例尺：1000km
A．①
B．②
C．③
D．④
3级界 特别行政区界 山峰
① 图例：地图上表示地理事物的各种符号。 常见的图例如下图：
② 注记：说明地理事物名称、性质、属性或数据等的文字或数字。
图例
天然橡胶分布区
注记
[2018•北京卷]在乡村振兴计划中，某行政村拟修建的村史馆和培训中心分别 位于该村西南部和东北部。该村东西宽2千米，南北长1千米，主干道从南向北 穿过，河流自东向西流经该村。读下图，回答第7题。
B．②④
C．①④
D．②③
C
某山区的一所学校，拟组 织学生对附近公路的交通 流量进行调查。在E、F、 G三个地点中，能目测到 公路上H点经过车辆的是？
9.某人站从山顶往下看，能看到A、B两点吗？
A
B
沿着线条画地形剖面图。
4.应用 ——通视问题
从山顶向四周， 等高线先密后疏 ——凹坡，可见。
从山顶向四周， 等高线先疏后密 ——凸坡，不可见。
表现范围 ＜
表现范围
＜
表现范围
内容详细 ＞
内容详细
＞
内容详细
④比例尺与实地范围、内容详略的关系 a.图幅大小相同时
比例尺越大，表示的实际范围越小，反映的内容越详细；反之则简略。 b.实际范围相同时
第二节 地图的阅读
一、地图三要素 二、地形剖面图
一、地图三要素
方向
比例尺 图例和注记
1.比例尺
①公式：比例尺＝图上距离/实际距离 数字式
②表示方式： 线段式 文字式
③大小：按比值大小衡量。
1:60 000 000
0
600km
图上1厘米代表实际距离600千米
比例尺：10km ＞ 比例尺：100km ＞ 比例尺：1000km
A．①
B．②
C．③
D．④
3级界 特别行政区界 山峰
① 图例：地图上表示地理事物的各种符号。 常见的图例如下图：
② 注记：说明地理事物名称、性质、属性或数据等的文字或数字。
图例
天然橡胶分布区
注记
[2018•北京卷]在乡村振兴计划中，某行政村拟修建的村史馆和培训中心分别 位于该村西南部和东北部。该村东西宽2千米，南北长1千米，主干道从南向北 穿过，河流自东向西流经该村。读下图，回答第7题。
B．②④
C．①④
D．②③
C
某山区的一所学校，拟组 织学生对附近公路的交通 流量进行调查。在E、F、 G三个地点中，能目测到 公路上H点经过车辆的是？
9.某人站从山顶往下看，能看到A、B两点吗？
A
B
沿着线条画地形剖面图。
4.应用 ——通视问题
从山顶向四周， 等高线先密后疏 ——凹坡，可见。
从山顶向四周， 等高线先疏后密 ——凸坡，不可见。
表现范围 ＜
表现范围
＜
表现范围
内容详细 ＞
内容详细
＞
内容详细
④比例尺与实地范围、内容详略的关系 a.图幅大小相同时
比例尺越大，表示的实际范围越小，反映的内容越详细；反之则简略。 b.实际范围相同时
地图三要素简介
例1：如果地图上1厘米表示实地 距离100千米，则该图比例尺为 多少？
比例尺=图上距离/实地距离 =1厘米：100千米 =1：10 000 000
注意单位换算：1千米=105厘米
B.直接给出图上距离,实际距离没有给出,需要通
过计算才能求出
例题2:若图中A、B两点的图上距
离为2.22cm，则该图的比例尺
实地范围相同时 比例尺越大，图幅面积越大，内 容越详细； 比例尺越小，图幅面积越小，内 容越简单。
练习7 下面三幅图，比例尺最大的是 ②，最小的是 。
实地③范围最大的是 ，最小是 。
内容最详细是 ，最③简略的是 。②
②
③
①
②
③
例题8.绘制一副北京市旅游图，选择下列哪 一种比例尺，图上内容最详细（ ）
例题5.在右图中,如果AC、BD两条经线 的度数分别为100°E、150°E,则AB、 BD、CD、AC四条线段所取比例尺的 大小关系为（ ）
A.AB<BD=CD=AC B.AB=BD<CD
=AC C.AB=BD>CD<AC
D.AB>CD>BD =AC
B.不同幅比例尺大小的比较.
例题6、下列四幅地图中，比例尺最大的一幅是： A
9° 10°
132°133°134°135°
42°30′
41°30′
10°
A
80° 82°
34° 33°
24°
B
72° 68°
方法：取1厘米 线段，测量四幅 图，在1厘米线段 内跨纬度少者为 大比例尺。
8° 6°
C
20°
16°
D
⑤、比例尺大小与表示范围大小和内 容详略的关系
比例尺=图上距离/实地距离 =1厘米：100千米 =1：10 000 000
注意单位换算：1千米=105厘米
B.直接给出图上距离,实际距离没有给出,需要通
过计算才能求出
例题2:若图中A、B两点的图上距
离为2.22cm，则该图的比例尺
实地范围相同时 比例尺越大，图幅面积越大，内 容越详细； 比例尺越小，图幅面积越小，内 容越简单。
练习7 下面三幅图，比例尺最大的是 ②，最小的是 。
实地③范围最大的是 ，最小是 。
内容最详细是 ，最③简略的是 。②
②
③
①
②
③
例题8.绘制一副北京市旅游图，选择下列哪 一种比例尺，图上内容最详细（ ）
例题5.在右图中,如果AC、BD两条经线 的度数分别为100°E、150°E,则AB、 BD、CD、AC四条线段所取比例尺的 大小关系为（ ）
A.AB<BD=CD=AC B.AB=BD<CD
=AC C.AB=BD>CD<AC
D.AB>CD>BD =AC
B.不同幅比例尺大小的比较.
例题6、下列四幅地图中，比例尺最大的一幅是： A
9° 10°
132°133°134°135°
42°30′
41°30′
10°
A
80° 82°
34° 33°
24°
B
72° 68°
方法：取1厘米 线段，测量四幅 图，在1厘米线段 内跨纬度少者为 大比例尺。
8° 6°
C
20°
16°
D
⑤、比例尺大小与表示范围大小和内 容详略的关系
地图三要素PPT精品文档
过计算才能求出
例题2:若图中A、B两点的图上距
离为2.22cm，则该图的比例尺
为
。
170°
180°
170°
A
50°
B
60°
.
18
例题3.在北半球一副天气分析图上，A高气 压1020HPa中心位于（600N；900E），B 高气压1030HPa中心位于（500N; 900E）， 两地图上距离为11.1厘米，则该天气分析图 的比例尺为（ ）
b：距离单位必 须统一
.
16
A.直接给出图上距离和实地距离;计算比例 尺
例1：如果地图上1厘米表示实地 距离100千米，则该图比例尺为 多少？
比例尺=图上距离/实地距离 =1厘米：100千米 =1：10 000 000
注意单位换算：1千米. =105厘米
17
B.直接给出图上距离,实际距离没有给出,需要通
A.1:500000 C.1:1500000
B.1:10000000 D.1:2000000
.
19
③形式：
（1）数字式：1：10 000 000 或 1/10 000 000 （2）文字式：图上1厘米代表实 地距离100千米 （3）直线式：
0 100 200（千米）
.
20
观察……
① 1:50千米
②１：２０千米
③ １：３５０千米
你们觉得哪一幅图的比例尺小？
.
21
④比例尺大小比较：比例尺的大 小就是分数的大小
a、分母越大，比例尺越小； 分母越小，比例尺越大； 即：比值大，比例尺就大
.
22
A.给出几种不同形式的比例尺进行比较
例题4、下列各种不同比例尺中，比例
例题2:若图中A、B两点的图上距
离为2.22cm，则该图的比例尺
为
。
170°
180°
170°
A
50°
B
60°
.
18
例题3.在北半球一副天气分析图上，A高气 压1020HPa中心位于（600N；900E），B 高气压1030HPa中心位于（500N; 900E）， 两地图上距离为11.1厘米，则该天气分析图 的比例尺为（ ）
b：距离单位必 须统一
.
16
A.直接给出图上距离和实地距离;计算比例 尺
例1：如果地图上1厘米表示实地 距离100千米，则该图比例尺为 多少？
比例尺=图上距离/实地距离 =1厘米：100千米 =1：10 000 000
注意单位换算：1千米. =105厘米
17
B.直接给出图上距离,实际距离没有给出,需要通
A.1:500000 C.1:1500000
B.1:10000000 D.1:2000000
.
19
③形式：
（1）数字式：1：10 000 000 或 1/10 000 000 （2）文字式：图上1厘米代表实 地距离100千米 （3）直线式：
0 100 200（千米）
.
20
观察……
① 1:50千米
②１：２０千米
③ １：３５０千米
你们觉得哪一幅图的比例尺小？
.
21
④比例尺大小比较：比例尺的大 小就是分数的大小
a、分母越大，比例尺越小； 分母越小，比例尺越大； 即：比值大，比例尺就大
.
22
A.给出几种不同形式的比例尺进行比较
例题4、下列各种不同比例尺中，比例
1.2.1 地图三要素
个比例尺较大？
1 4000000
＜
1 8000
学会使用地图——比例尺
1、概念：图上距离比实际距离缩小的程度。 2、公式：
比例尺= 图上距离 实地距离
3、表示方式： 数字式：如 1:100000 戒 1/100000 文字式：如“图上1厘米代表实地距离1千米” 线段式：
0 1
2
3
4
5 6 千米
学会使用地图——比例尺
将下面这个比例尺转换为文字式和数字式
学会使用地图——比例尺
学会使用地图——比例尺
4、比例尺大小不地图内容详略的关系：
比例尺大，内容详细 ，所表示地区的范围小
比例尺小，内容简单 ，所表示地区的范围大
课本P9·活动
学会使用地图——图例和注记
方向
地图的三要素
比例尺
图例和注记
学会使用地
C在A的什么方向？
东
学会使用地图——方向
华侨城欢乐谷地图
地图上的方向的表达方式： 2、在没有方向标的地图 上，采用“上北下南，左 西右东”的规定确定方向。
学会使用地图——方向
练一练：
1.犀牛馆在熊猫馆的什么方向？ 西北 2.小动物区在犀牛馆的什么方向？ 东南 3.熊类馆在动物园南大门的什么方向？ 东北
第二节 我们怎样学习地理
第一课时
学会使用地图——地图的概念
用绘制平面图的方法，把地球表面某
一区域的景物，按一定比例缩小，并用符
号画在平面的相应位置上，注上必要的文 字，就会成为一幅地图。 打开各种地图，尽管它们所表示的内 容丌同，却都具备方向、比例尺、图例和
注记等要素。
学会使用地图——地图三要素
记一记
学会使用地图——图例和注记
地图三要素
图上距离 比例尺= 实际距离
比例尺缩放
一般定向法——上北下南左西右东 方向 指向标定向法——箭头总是指向北方
经纬网定向法——经线指示南北、纬线指示东西
图例 注记 图例——地图上用来表示各种地理事物的符号 注记——地图上用来说明山脉、河流、国家、城市 等名称的文字，以及表示山高、水深的数字 常用图例
实战演练
南岭山水制作
2）比例尺的缩小：
将比例尺缩小到原图的1/n倍，即缩小后的比例尺等于 原图比例尺的1/n倍，故新图的比例尺= 原比例×1/n 例：将1/100000的比例尺地图缩小到原图的1/2，
则新图的比例尺是多少？ 1/100000×1/2=1/200000 将比例尺缩小1/n倍，即缩小后的比例尺等于原图比 例尺的 （1-1/n） 倍， 故新图的比例尺= 原比例×（1-1/n）
1、用图上1cm代表实际距离2000km的世界地图上， 赤道的长度是( D ) A．200cm B．100cm C．50cm D．20cm 2、在比例尺为1：140 000 000的世界地图上，量得 北京至莫斯科的图上距离为4.4厘米，两地的实地距 离是_______ 6160 公里。
4、比例尺的大小 比例尺的大小要看整个分值的大小，分母越大，比例 尺越小。 1 ＞
（1）一般方法： 上北下南,左西右东 （2）指向标定方向： 指向标指向北方
N N N
W
正西 N 在实验区的＿＿＿ 学 科技园区 校 东北 在学校的＿＿ 正东 在学校的＿＿＿ 农业实 验区
在 学 校 的 东 ＿ 南 火车站 ＿
S
E
1.方向判断
（1）一般方法： 上北下南,左西右东 （2）指向标定方向： 指向标指向北方 （3）经纬网定方向： 经线指示南北，纬线指示东西
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.
课堂回顾： 地图的基本要素
比例尺
公式 大小
方向
图例注记
一般法
经纬网 符号
文字 数字
形式 指向标
重点！
比较
缩放
.
小结：比例尺大小是用比值大小来衡量的，比值大则比例 尺大，反之则小。
.
北京市地图
中国地图
0 40km
0 800km
1、两图图幅相等，哪幅地图的比例尺大？哪幅地 图表示的地区范围大？哪幅地图的内容更详细？
2、由此你认为比例尺大小与表示范围和内容详略
有何关系？
.
一探、究：比地例图尺上的比例尺
5、比例尺的大小与实地范围和内容详略的关系
⑴若图幅大小相同：
①反映的实地范围越小，比例尺越_大_，反映的地理事物越详__细_； ②反映的实地范围越大，比例尺越_小_，反映的地理事物越 _简_略_;
⑵若实际范围相同：
①图幅面积越大，比例尺越_大__，此时反映的地理事物越_详__细_; ②图幅面积越小，比例尺越_小__，此时反映的地理事物越_简__略_;
1_：___7_0_0_0_0_0__0_0___。在放大后的新图上，北京至莫斯科的图上距 离是___8_._8____厘米。
？随着比例尺的缩放，图幅面积会怎么变化呢？ 随着比例尺的. 缩放，图幅面积与比例尺成平方关系
浙江临安发现5幅日本秘密军事地图
世界政. 区图
材料：据考察，某岛国所在岛屿属大洋海岭露出水面的部 分，是由海岭顶部开裂处涌出物质冷凝而成。这里火山、地 热喷泉众多，岛上1/8面积又为冰川所覆盖，火山与冰原相
.
同步测试
1．下图所示四幅图中关于A相对B的方向判断排列顺
序正确的是（
）
A．西北、东北、西南、西北 B．西南、东北、西北、西北 C．东北、西北、西北、西南 D．西北、西北、西南、东北
.
同步测试
2、要绘制一幅山东省实验中学的平面图，选
择下列哪一个比例尺最合适？（ A ）
A.1：1000 B.1/3000000 C. 0 40km D.图上1厘米代表实际距离2千米
.
【例1】若图中A、B两点的图上距离2.22cm, 则该图的比例尺为 1_：__5_0_0_0_0_0_0_0__。
170
180
170
A
50
B
60
.
探一究、：比地例图尺上的比例尺
4、比例尺大小的比较
【例2】下图为四个假想岛屿的概况图,四图中比例尺
最大的是 ( B )
A．① B．② C．③ D．④
思考：我们学校校园的平面图宜采用大比例 尺还是小比例尺？为什么？
规律：①大范围地区多选用较小的比例尺地图。如世界政区图等。
②小范围地区多选用较大的比例尺地图。如学校平面图等。 .
探究：地图上的比例尺
6、比例尺的缩放
①原比例尺放大到n倍，放大后的比例尺为：原__比__例__尺__×__n_____;
纬线指示 东西 方向
S
图1
图图21
图图32
1、图1中①②③④分别指示什么方位？ 2、图2、图3分别甲地在乙.地、丙地在丁地的什么方向？
三、图例和注记
首都
· ·省直,辖自市治界区,
时令河,湖
• 图例：省政表级中行心示地理事地物区的界 符号 水库,渠道 • 注记：说一城般镇明地理事物铁公路路的文字和等山数高峰线字
第三节 地图
.
容纳千山万水 胸怀五湖四海 藏下中外名城 浑身绚丽多彩
.
学习目标
• 1.说出比例尺含义，记住比例尺的三种表示 形式并能比较比例尺大小、缩放。
• 2.认识地图上常用图例和注记，会在地图上 辩方向，会读懂地图。
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预习检测
• 一地图的基本要素 • 1. ， 和 是地图的三要素。 • 2.地图上的基本方向有： 、 、 、 、东北、西
原比例尺放大n倍，则放大后的比例尺为:_原__比__例__尺__×__（__1_﹢__n;） ②原比例尺缩小到1/n，则缩小后的比例尺为:_原__比__例__尺__×__1_/n__;
原比例尺缩小1/n ，则缩小后的比例尺为:原__比__例__尺__×__（__1_﹣__1./n）
【例3】在比例尺为1：140000000的世界地图上，量得北京至莫斯 科的图上距离为4.4厘米，把原图放大1倍后，新图的比例尺为
洲界
长城
关隘
国界
运河
沙漠
未定国
. 河流,湖泊
沼泽
如果让你画我 们校园平面图， 你准备怎么画?
.
地
素
图 三
要
比例尺 方向 图例和注记
.
探究：地图上的比例尺
1、概念：也叫缩尺，表示图上距离比实地距离缩小的程度。 2、公式： 比例尺=图上距离 / 实地距离
3、表示形式
数字式 直线式 文字式
图中的比例尺是多少？ 有哪几种表示方法？
.
二、地图上的方向
1、一般地图：正对地图，“上北下南，左西右 东”
.
二、地图上的方向
2、指向标地图： 指向标的箭头指向的A地顺箭
N
头方向开往B地，
汽车的走向是怎样
变化的？
A
B
2 、图中河流位于
村庄的什么方向？
河流的流向是怎样
的？
.
二、地图上的方向
3、经纬网地图：经线指示 南北 方向
北、东南、西南八个基本方位 • 3.比例尺的基本形式： 、 、 、 • 4.一般情况下判断方向的原则是：面对地图 • 有指向标的地图要根据 来判断方向，指向标的箭头一
般为 向。 • 5.有经纬网的地图上要根据 来判断方向，即经线指
示 ，纬线指示 ；对于北极点所有的方向都是 方， 对于南极点所有的方向都是 方。 • 6。图例指 • 注记指
映，蔚为世界奇观。 （选自2004上海卷）
⑴运用地图基础知识与方法，如何阅读分析该岛国信息资料？ ⑵从自然与社会经济两方面. 讨论分析该岛国的区域特征？
冰岛的区域特征
①位置：处于北温带，位于大西洋和北冰洋之间 ； ②地形：该岛国的大部分为高原，沿海为平原; ③水文：多喷泉、瀑布、湖泊和湍急河流 ； ④气候：北部为极地气候，南部受北大西洋暖流的影响 形成温带海洋性气候； ⑤资源：地热、渔业资源等比较丰富。 ⑥社会经济特征:以畜牧业为主，鱼产品加工业比较发 达，该国旅游业也比较发达，主要旅游资源有火山、冰 川地貌与地热温泉等。
课堂回顾： 地图的基本要素
比例尺
公式 大小
方向
图例注记
一般法
经纬网 符号
文字 数字
形式 指向标
重点！
比较
缩放
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小结：比例尺大小是用比值大小来衡量的，比值大则比例 尺大，反之则小。
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北京市地图
中国地图
0 40km
0 800km
1、两图图幅相等，哪幅地图的比例尺大？哪幅地 图表示的地区范围大？哪幅地图的内容更详细？
2、由此你认为比例尺大小与表示范围和内容详略
有何关系？
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一探、究：比地例图尺上的比例尺
5、比例尺的大小与实地范围和内容详略的关系
⑴若图幅大小相同：
①反映的实地范围越小，比例尺越_大_，反映的地理事物越详__细_； ②反映的实地范围越大，比例尺越_小_，反映的地理事物越 _简_略_;
⑵若实际范围相同：
①图幅面积越大，比例尺越_大__，此时反映的地理事物越_详__细_; ②图幅面积越小，比例尺越_小__，此时反映的地理事物越_简__略_;
1_：___7_0_0_0_0_0__0_0___。在放大后的新图上，北京至莫斯科的图上距 离是___8_._8____厘米。
？随着比例尺的缩放，图幅面积会怎么变化呢？ 随着比例尺的. 缩放，图幅面积与比例尺成平方关系
浙江临安发现5幅日本秘密军事地图
世界政. 区图
材料：据考察，某岛国所在岛屿属大洋海岭露出水面的部 分，是由海岭顶部开裂处涌出物质冷凝而成。这里火山、地 热喷泉众多，岛上1/8面积又为冰川所覆盖，火山与冰原相
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同步测试
1．下图所示四幅图中关于A相对B的方向判断排列顺
序正确的是（
）
A．西北、东北、西南、西北 B．西南、东北、西北、西北 C．东北、西北、西北、西南 D．西北、西北、西南、东北
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同步测试
2、要绘制一幅山东省实验中学的平面图，选
择下列哪一个比例尺最合适？（ A ）
A.1：1000 B.1/3000000 C. 0 40km D.图上1厘米代表实际距离2千米
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【例1】若图中A、B两点的图上距离2.22cm, 则该图的比例尺为 1_：__5_0_0_0_0_0_0_0__。
170
180
170
A
50
B
60
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探一究、：比地例图尺上的比例尺
4、比例尺大小的比较
【例2】下图为四个假想岛屿的概况图,四图中比例尺
最大的是 ( B )
A．① B．② C．③ D．④
思考：我们学校校园的平面图宜采用大比例 尺还是小比例尺？为什么？
规律：①大范围地区多选用较小的比例尺地图。如世界政区图等。
②小范围地区多选用较大的比例尺地图。如学校平面图等。 .
探究：地图上的比例尺
6、比例尺的缩放
①原比例尺放大到n倍，放大后的比例尺为：原__比__例__尺__×__n_____;
纬线指示 东西 方向
S
图1
图图21
图图32
1、图1中①②③④分别指示什么方位？ 2、图2、图3分别甲地在乙.地、丙地在丁地的什么方向？
三、图例和注记
首都
· ·省直,辖自市治界区,
时令河,湖
• 图例：省政表级中行心示地理事地物区的界 符号 水库,渠道 • 注记：说一城般镇明地理事物铁公路路的文字和等山数高峰线字
第三节 地图
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容纳千山万水 胸怀五湖四海 藏下中外名城 浑身绚丽多彩
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学习目标
• 1.说出比例尺含义，记住比例尺的三种表示 形式并能比较比例尺大小、缩放。
• 2.认识地图上常用图例和注记，会在地图上 辩方向，会读懂地图。
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预习检测
• 一地图的基本要素 • 1. ， 和 是地图的三要素。 • 2.地图上的基本方向有： 、 、 、 、东北、西
原比例尺放大n倍，则放大后的比例尺为:_原__比__例__尺__×__（__1_﹢__n;） ②原比例尺缩小到1/n，则缩小后的比例尺为:_原__比__例__尺__×__1_/n__;
原比例尺缩小1/n ，则缩小后的比例尺为:原__比__例__尺__×__（__1_﹣__1./n）
【例3】在比例尺为1：140000000的世界地图上，量得北京至莫斯 科的图上距离为4.4厘米，把原图放大1倍后，新图的比例尺为
洲界
长城
关隘
国界
运河
沙漠
未定国
. 河流,湖泊
沼泽
如果让你画我 们校园平面图， 你准备怎么画?
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地
素
图 三
要
比例尺 方向 图例和注记
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探究：地图上的比例尺
1、概念：也叫缩尺，表示图上距离比实地距离缩小的程度。 2、公式： 比例尺=图上距离 / 实地距离
3、表示形式
数字式 直线式 文字式
图中的比例尺是多少？ 有哪几种表示方法？
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二、地图上的方向
1、一般地图：正对地图，“上北下南，左西右 东”
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二、地图上的方向
2、指向标地图： 指向标的箭头指向的A地顺箭
N
头方向开往B地，
汽车的走向是怎样
变化的？
A
B
2 、图中河流位于
村庄的什么方向？
河流的流向是怎样
的？
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二、地图上的方向
3、经纬网地图：经线指示 南北 方向
北、东南、西南八个基本方位 • 3.比例尺的基本形式： 、 、 、 • 4.一般情况下判断方向的原则是：面对地图 • 有指向标的地图要根据 来判断方向，指向标的箭头一
般为 向。 • 5.有经纬网的地图上要根据 来判断方向，即经线指
示 ，纬线指示 ；对于北极点所有的方向都是 方， 对于南极点所有的方向都是 方。 • 6。图例指 • 注记指
映，蔚为世界奇观。 （选自2004上海卷）
⑴运用地图基础知识与方法，如何阅读分析该岛国信息资料？ ⑵从自然与社会经济两方面. 讨论分析该岛国的区域特征？
冰岛的区域特征
①位置：处于北温带，位于大西洋和北冰洋之间 ； ②地形：该岛国的大部分为高原，沿海为平原; ③水文：多喷泉、瀑布、湖泊和湍急河流 ； ④气候：北部为极地气候，南部受北大西洋暖流的影响 形成温带海洋性气候； ⑤资源：地热、渔业资源等比较丰富。 ⑥社会经济特征:以畜牧业为主，鱼产品加工业比较发 达，该国旅游业也比较发达，主要旅游资源有火山、冰 川地貌与地热温泉等。