洪恩幼儿英语教案

洪恩幼儿英语3

2012年3月4日上课内容

Unit 1 （0：00-5:40）

1.新的表达：

- How are you?

- I’m fine, thank you. How are you?

- I’m fine, too.

延伸内容：补全对话

-What’s your name?

-My name is A. What’s your name”

-My name is B.

-Hello, B.

-Hello, A. How are you?

- I’m fine, thank you. How are y ou?

- I’m fine, too. How old are you?

- I’m 5/6/7. How old are you?

- I’m 5/6/7. Goodbye, A.

-Goodbye, B.

2.一天的问候：

Good morning.

Good afternoon.

Good evening.

Good night.

3.左右的表达：

左：left 左手：left hand

右：right 右手：right hand

(顺带复习身体部位：头：head; 脸：face; 眼睛: eye(s) 耳朵: ear(s) 鼻子: nose 嘴: mouth 手: hand 腿: leg 脚: foot) (配上Touch your ~~~句型。)

Say goodbye to you. Say good morning to you. Say good night to you.

4.问东西数量的表达的复习：

-How many + 东西的很多形式（复数）are there?

-There are 2/3/4~~~.

-How many umbrellas/cats/dogs/tigers/apples/bananas/oranges are there?

5.复习前两集的内容

2012年3月5日上课内容

Unit 2 (5:41-11：03)

1.复习How are you?的相关对话；以及一天的问候；

2.分清左右的表达

3.再次强调How many问数量的用法

4.开始新的内容

-What can you see?

-I can see a bird./two frogs./three monkeys./four snails.

新的单词：蚂蚁ant 鸟bird 青蛙frog 蜗牛snail 猴子monkey 蛇snake 5.补充句型：

-Can you see a bird?

-Yes, I can./ No, I can’t.

6.需要了解的表达：

Look！

in a tree

drink tea

watch TV

2012年3月12日复习前两单元内容

2012年3月19日上课内容Unit3 (11:05—17:25)

1.复习Unit 2

-What can you see?

-I can see a bird/ two frogs/ three monkeys/ four snails.

-Can you see a bird?

-Yes, I can. // No, I can’t.

-How many ants/ snakes are there?

-There are four.

in a tree// drink tea// watch TV

2.教新的内容：餐厅点餐

-What do you want?

-Ｉwant some bread // chicken// chocolate.

Your bread. ( 补充Here you are.)

新词：鸡蛋egg 面包bread 糖果candy 巧克力chocolate

鸡肉chicken 面条noodles

3.语音涉及

字母A的发音：[æ]

含有这一发音的已经学过的单词：apple, ant ,hat, cat

字母E的发音：[e]

egg, elephant, red, bed

4.歌曲中涉及的表达

bridge 桥

fall down 倒塌

2012年3月26日Unit 4 （17:28---22:26）

1.复习Unit 3

a.准备实物：egg, bread, candy, chocolate, chicken, noodles, apples, pears, strawberries

b.巩固单词并表演场景对话：

-What do you want?

-I want some chocolate ….

-Your chocolate ….

-Thank you.

2.结合洪恩Gogo第4集Unit 14（15:40---27:20）讲新内容Unit 4 （17:28---22:26）介绍学习用品的表达：pen, pencil, eraser, book, bag, ruler, ink

一组反义词：old---new

例：I have a new// an old book.

3.延续部分

语音涉及

字母I的发音：[ī]

含有这一发音的已经学过的单词：ink, Indian boy, sit, fish

实用表达：Have some fish// chocolate ….

歌曲部分涉及新单词：tell, ball

2012年3月31日Unit 5 (22:35---27:22)

1.强化并巩固表示颜色的12个单词：

black 黑色white 白色red 红色green 绿色blue 蓝色yellow 黄色pink 粉色orange 橙色purple 紫色gray 灰色brown 褐色indigo 靛青色2.重要对话：

-What color is it?

-It is pink//orange…

3.语音涉及

字母O的发音：[ɔ] 含有该发音的单词：orange, octopus(章鱼)；dog, box

补充on the dog// box

4.歌曲部分涉及单词及表达