六年级音乐上册第7课渔舟唱晚PPT课件1花城版

细 听 鉴 赏
1、初听全曲，可用弹奏古筝的手势 模拟演奏，感受作品的情绪与风格。 2、乐曲可以划分为几部分？ 3、再听古筝曲《渔舟唱晚》，试着 随曲子哼唱第二乐段，和同学们分 享你所感受到的音乐情境。
O N E
晚 风


1、聆听歌曲，感受歌曲情绪。
认识拍号：八六拍，知道其强弱关系。
● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了 什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就 越有益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马 克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。 ──列宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。─ ─鲁迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文
它形象的表现了古代江南水乡夕阳西下，湖面 歌声四起，满怀丰收喜悦的渔民划着片片白帆伴着月 色纷纷归航的情景。 这首乐曲是古筝家娄树华先生在三十年代改变的。 他根据乐曲的意境引用了唐代王勃《滕王阁序》里 “渔舟唱晚，响穷彭蠡（lί）之滨；雁阵惊寒，声断衡 阳之浦。”的佳句作为乐曲的标题。
渔 பைடு நூலகம் 唱 晚
是 由 什 么 乐 器 演 奏 的 ？
请 告 诉 老 师 ， 这 首 曲 子
聆 听 乐 曲
古 筝
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