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2017-2019年全国高考平面向量真题分类汇编

2017-2019年全国高考平面向量真题分类汇编

2017--2019年全国高考平面向量分类汇编一、几何运算1.(2015全国1卷7)设D 为△ABC 所在平面内一点,BC →=3CD →,则 ( )A. B. C. D.2.(2018全国1卷6)在△中,为边上的中线,为的中点,则 A.B. C. D.二、代数运算1. (2015全国2卷13)设向量a ,b 不平行,向量λa +b 与a +2b 平行,则实数λ= .2. (2017全国1卷13)已知向量,的夹角为,, ,则 .3. (2018全国2卷4)已知向量,满足,,则A. 4B. 3C. 2D. 04.(2019全国1卷7)已知非零向量a,b 满足a =2b ,且(a–b )⊥b ,则a 与b 的夹角为 A.π6 B. π3 C. 2π3 D. 5π6三、坐标运算1. (2016全国1卷13)(2016·全国卷Ⅰ高考理科·T13)设向量a=(m,1),b=(1,2),且|a+b|2=|a|2+|b|2,则m= .2.(2016全国2卷3)已知向量a=(1,m),b=(3,-2),且(a+b)⊥b,则m= ( )A.-8B.-6C.6D.8AC AB AD 3431+-=AC AB AD 3431-=AC AB AD 3134+=AC AB AD 3134-=a b 602=a 1=b 2+=a b3.(2016全国3卷3)已知向量1BA 2=⎛ ⎝,31BC ,2=⎛⎫ ⎪ ⎪⎭,则∠ABC= ( ) A.30°B.45°C.60°D.120°4.(2018全国3卷13)已知向量,,.若,则________.5.(2019全国2卷3)已知AB =(2,3),AC =(3,t),||BC =1,则AB BC ⋅=A. -3B. -2C. 2D. 36. (2019全国3卷13)已知,a b 为单位向量,且a b ⋅=0,若25c a b =- ,则cos ,a c <>=___________.四、压轴题(建系)1.(2017全国3卷12)在矩形中,,,动点在以点为圆心且与相切的圆上.若,则的最大值为( ).A .3B .D .22.(2017全国2卷12)已知是边长为2的等边三角形,为平面内一点,则的最小值是( ).A. B. C. D. ABCD 1AB =2AD =P C BD AP AB AD λμ=+λμ+ABC △P ABC ()PA PB PC ⋅+2-32-43-1-。

2017学年高考数学年平面向量(基础篇)专题练习答案

2017学年高考数学年平面向量(基础篇)专题练习答案

数学试卷 第1页(共6页) 数学试卷 第2页(共6页)绝密★启用前湖北省黄冈市2017年初中毕业生学业水平和高中阶段学校招生考试数 学(本试卷满分120分,考试时间120分钟)第Ⅰ卷(选择题 共18分)一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.计算:1=3-( )A .13B .13-C .3D .3-2.下列计算正确的是( )A .235x y xy +=B .22(3)9m m ++= C .236()xy xy =D .1055a a a ÷=3.已知:如图,直线,150,23a b ︒∥∠∠∠==,则2∠的度数为 ( ) A .50︒ B .60︒ C .65︒ D .75︒4.已知:如图,是一几何体的三视图,则该几何体的名称为 ( ) A .长方体 B .正三棱柱 C .圆锥 D .圆柱5.某校10则这10名篮球运动员年龄的中位数为( ) A .12 B .13C .13.5D .146.已知:如图,在O 中,,70OA BC AOB ︒⊥∠=,则ADC ∠的度数为( ) A .30︒ B .35︒ C .45︒ D .70︒第Ⅱ卷(非选择题 共102分)二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分.请把答案填在题中的横线上) 7.16的算术平方根是 . 8.分解因式:22mn mn m -+= . 9.的结果是 .10.自中国提出“一带一路·合作共赢”的倡议以来,一大批中外合作项目稳步推进.其中,由中国承建的蒙内铁路(连接肯尼亚首都内罗毕和东非第一大港蒙巴萨港),是首条海外中国标准铁路,已于2017年5月31日正式投入运营.该铁路设计运力为25000000吨,将25000000吨用科学记数法表示,记作 吨.11.化简:23()332x x x x x -+=--- . 12.已知:如图,在正方形ABCD 的外侧,作等边三角形ADE ,则BED =∠ 度.13.已知:如图,圆锥的底面直径是10cm ,高为12cm ,则它的侧面展开图的面积是2cm . 14.已知:如图,在AOB △中,90,3cm,4cm AOB AO BO =︒==∠,将AOB △绕顶点O ,按顺时针方向旋转到11AOB △处,此时线段1OB 与AB 的交点D 恰好为AB 的中点,则线段1B D = cm .毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________ ________________ _____________-------------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答--------------------题--------------------无--------------------效----------------数学试卷 第3页(共6页) 数学试卷 第4页(共6页)三、解答题(本大题共10小题,共78分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)15.(本小题满分5分)解不等式组352,321.2x x x --⎧⎪⎨+⎪⎩<①≥②16.(本小题满分6分)已知:如图,,,BAC DAM AB AN AD AM ===∠∠.求证:B ANM =∠∠.17.(本小题满分6分)已知关于x 的一元二次方程22(21)0x k x k +++= ① 有两个不相等的实数根. (1)求k 的取值范围;(2)设方程①的两个实数根分别为12,x x ,当1k =时,求2212x x +的值.18.(本小题满分6分)黄麻中学为了创建全省“最美书屋”,购买了一批图书,其中科普类图书平均每本的价格比文学类图书平均每本的价格多5元.已知学校用12000元购买的科普类图书的本数与用9000元购买的文学类图书的本数相等,求学校购买的科普类图书和文学类图书平均每本的价格各是多少元?19.(本小题满分7分)黄冈市东坡实验中学准备开展“阳光体育活动”,决定开设足球、篮球、乒乓球、羽毛球、排球等球类活动.为了了解学生对这五项活动的喜爱情况,随机调查了m 名学生(每名学生必选且只能选择这五项活动中的一种).根据以上统计图提供的信息,请解答下列问题: (1)m = ,n = ; (2)补全图中的条形统计图;(3)若全校共有2000名学生,请求出该校约有多少名学生喜爱打乒乓球;(4)在抽查的m 名学生中,有小薇、小燕、小红、小梅等10名学生喜欢羽毛球活动,学校打算从小薇、小燕、小红、小梅这4名女生中,选取2名参加全市中学生女子羽毛球比赛,请用列表法或画树状图法,求同时选中小红、小燕的概率. (解答过程中,可将小薇、小燕、小红、小梅分别用字母,,,A B C D 代表)20.(本小题满分7分) 已知:如图,MN 为O 的直径,ME 是O 的弦,MD 垂直于过点E 的直线DE ,垂足为点D ,且ME 平分DMN ∠.求证: (1)DE 是O 的切线; (2)2=ME MD MN .21.(本小题满分7分)已知:如图,一次函数21y x =-+与反比例函数ky x=的图象有两个交点,()1A m -和B ,过点A 作AE x ⊥轴,垂足为点E ;过点B 作BD y ⊥轴,垂足为点D ,且点D的坐标为(0,)2-,连接DE .(1)求k 的值;(2)求四边形AEDB 的面积.数学试卷 第5页(共6页) 数学试卷 第6页(共6页)22.(本小题满分8分)在黄冈长江大桥的东端一处空地上,有一块矩形的标语牌ABCD (如图所示).已知标语牌的高5m AB =.在地面的点E 处,测得标语牌点A 的仰角为30︒,在地面的点F 处,测得标语牌点A 的仰角为75︒,且点,,,E F B C 在同一直线上.求点E 与点F之间的距离.(计算结果精确到0.1米,1.41 1.73)23.(本小题满分12分)月电科技有限公司用160万元,作为新产品的研发费用,成功研制出了一种市场急需的电子产品,已于当年投入生产并进行销售.已知生产这种电子产品的成本为4元/件,在销售过程中发现:每年的年销售量y (万件)与销售价格x (元/件)的关系如图所示,其中AB 为反比例函数图象的一部分,BC 为一次函数图象的一部分.设公司销售这种电子产品的年利润为z (万元).(注:若上一年盈利,则盈利不计入下一年的年利润;若上一年亏损,则亏损记作下一年的成本)(1)请求出y (万件)与x (元/件)之间的函数关系式;(2)求出第一年这种电子产品的年利润z (万元)与x (元/件)之间的函数关系式,并求出第一年年利润的最大值;(3)假设公司的这种电子产品第一年恰好按年利润z (万元)取得最大值时进行销售,现根据第一年的盈亏情况,决定第二年将这种电子产品每件的销售价格x (元)定在8元以上(8x >),当第二年的年利润不低于103万元时,请结合年利润z (万元)与销售价格x (元/件)的函数示意图,求销售价格x (元/件)的取值范围.24.(本小题满分14分)已知:如图所示,在平面直角坐标系xOy 中,四边形OABC 是矩形,4,3OA OC ==.动点P 从点C 出发,沿射线CB 方向以每秒2个单位长度的速度运动;同时,动点Q 从点O 出发,沿x 轴正半轴方向以每秒1个单位长度的速度运动.设点P 、点Q 的运动时间为()s t . (1)当1s t =时,求经过点,,O P A 三点的抛物线的解析式; (2)当2s t =时,求tan QPA ∠的值; (3)当线段PQ 与线段AB 相交于点M ,且2BMAM =时,求()s t 的值;(4)连接CQ ,当点,P Q 在运动过程中,记CQP △与矩形OABC 重叠部分的面积为S ,求S 与t 的函数关系式.毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________________________ _____________-------------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答--------------------题--------------------无--------------------效----------------。

2017年高考数学试题分项版—平面向量(解析版)

2017年高考数学试题分项版—平面向量(解析版)

2017年高考数学试题分项版—平面向量(解析版)一、选择题1.(2017·全国Ⅱ文,4)设非零向量a ,b 满足|a +b |=|a -b |,则( ) A .a ⊥b B .|a |=|b | C .a ∥b D .|a |>|b |1.【答案】A【解析】方法一 ∵|a +b |=|a -b |, ∴|a +b |2=|a -b |2.∴a 2+b 2+2a·b =a 2+b 2-2a·b . ∴a·b =0.∴a ⊥b . 故选A.方法二 利用向量加法的平行四边形法则. 在▱ABCD 中,设AB →=a ,AD →=b , 由|a +b |=|a -b |知|AC →|=|DB →|,从而四边形ABCD 为矩形,即AB ⊥AD ,故a ⊥b . 故选A.2.(2017·北京文,7)设m ,n 为非零向量,则“存在负数λ,使得m =λn ”是“m·n <0”的( ) A .充分而不必要条件 B .必要而不充分条件 C .充分必要条件 D .既不充分也不必要条件 2.【答案】A【解析】方法一 由题意知|m |≠0,|n |≠0. 设m 与n 的夹角为θ. 若存在负数λ,使得m =λn , 则m 与n 反向共线,θ=180°, ∴m ·n =|m ||n |cos θ=-|m ||n |<0.当90°<θ<180°时,m ·n <0,此时不存在负数λ,使得m =λn . 故“存在负数λ,使得m =λn ”是“m ·n <0”的充分而不必要条件. 故选A.方法二 ∵m =λn ,∴m ·n =λn ·n =λ|n |2. ∴当λ<0,n ≠0时,m ·n <0.反之,由m ·n =|m ||n |cos 〈m ,n 〉<0⇔cos 〈m ,n 〉<0⇔〈m ,n 〉∈⎝⎛⎦⎤π2,π,当〈m ,n 〉∈⎝⎛⎭⎫π2,π时,m ,n 不共线.故“存在负数λ,使得m =λn ”是“m ·n <0”的充分而不必要条件. 故选A.3.(2017·全国Ⅱ理,12)已知△ABC 是边长为2的等边三角形,P 为平面ABC 内一点,则P A →·(PB →+PC →)的最小值是( ) A .-2 B .-32C .-43D .-13.【答案】B【解析】方法一 (解析法)建立坐标系如图①所示,则A ,B ,C 三点的坐标分别为A (0,3), B (-1,0),C (1,0).设P 点的坐标为(x ,y ), 则P A →=(-x ,3-y ),PB →=(-1-x ,-y ), PC →=(1-x ,-y ),∴P A →·(PB →+PC →)=(-x ,3-y )·(-2x ,-2y )=2(x 2+y 2-3y )=2[x 2+⎝⎛⎭⎫y -322-34]≥2×⎝⎛⎭⎫-34=-32. 当且仅当x =0,y =32时,P A →·(PB →+PC →)取得最小值,最小值为-32. 故选B.方法二 (几何法)如图②所示,PB →+PC →=2PD →(D 为BC 的中点),则P A →·(PB →+PC →)=2P A →·PD →.要使P A →·PD →最小,则P A →与PD →方向相反,即点P 在线段AD 上,则(2P A →·PD →)min =-2|P A →||PD →|,问题转化为求|P A →||PD →|的最大值. 又|P A →|+|PD →|=|AD →|=2×32=3,∴|P A →||PD →|≤⎝⎛⎭⎪⎫|P A →|+|PD →|22=⎝⎛⎭⎫322=34, ∴[P A →·(PB →+PC →)]min =(2P A →·PD →)min =-2×34=-32.故选B.4.(2017·全国Ⅲ理,12)在矩形ABCD 中,AB =1,AD =2,动点P 在以点C 为圆心且与BD 相切的圆上.若AP →=λAB →+μAD →,则λ+μ的最大值为( ) A .3 B .2 2C. 5D .24.【答案】A【解析】建立如图所示的直角坐标系,则C 点坐标为(2,1).设BD 与圆C 切于点E ,连接CE ,则CE ⊥BD . ∵CD =1,BC =2, ∴BD =12+22=5, EC =BC ·CD BD =25=255,即圆C 的半径为255,∴P 点的轨迹方程为(x -2)2+(y -1)2=45.设P (x 0,y 0),则⎩⎨⎧x 0=2+255cos θ,y 0=1+255sin θ(θ为参数),而AP →=(x 0,y 0),AB →=(0,1),AD →=(2,0). ∵AP →=λAB →+μAD →=λ(0,1)+μ(2,0)=(2μ,λ), ∴μ=12x 0=1+55cos θ,λ=y 0=1+255sin θ.两式相加,得λ+μ=1+255sin θ+1+55cos θ=2+sin(θ+φ)≤3⎝⎛⎭⎫其中sin φ=55,cos φ=255,当且仅当θ=π2+2k π-φ,k ∈Z 时,λ+μ取得最大值3.故选A.5.(2017·北京理,6)设m ,n 为非零向量,则“存在负数λ,使得m =λn ”是“m ·n <0”的( ) A .充分而不必要条件 B .必要而不充分条件 C .充分必要条件 D .既不充分也不必要条件5.【答案】A【解析】方法一 由题意知|m |≠0,|n |≠0. 设m 与n 的夹角为θ.若存在负数λ,使得m =λn ,则m 与n 反向共线,θ=180°, ∴m ·n =|m ||n |cos θ=-|m ||n |<0.当90°<θ<180°时,m ·n <0,此时不存在负数λ,使得m =λn . 故“存在负数λ,使得m =λn ”是“m ·n <0”的充分而不必要条件. 故选A.方法二 ∵m =λn ,∴m ·n =λn ·n =λ|n |2. ∴当λ<0,n ≠0时,m ·n <0.反之,由m ·n =|m ||n |cos 〈m ,n 〉<0⇔cos 〈m ,n 〉<0⇔〈m ,n 〉∈⎝⎛⎦⎤π2,π, 当〈m ,n 〉∈⎝⎛⎭⎫π2,π时,m ,n 不共线.故“存在负数λ,使得m =λn ”是“m ·n <0”的充分而不必要条件, 故选A. 二、填空题1.(2017·全国Ⅰ文,13)已知向量a =(-1,2),b =(m,1).若向量a +b 与a 垂直,则m =________. 1.【答案】7【解析】∵a =(-1,2),b =(m,1), ∴a +b =(-1+m,2+1)=(m -1,3). 又a +b 与a 垂直,∴(a +b )·a =0, 即(m -1)×(-1)+3×2=0, 解得m =7.2.(2017·全国Ⅲ文,13)已知向量a =(-2,3),b =(3,m ),且a ⊥b ,则m =________. 2.【答案】2【解析】∵a =(-2,3),b =(3,m ),且a ⊥b , ∴a·b =0,即-2×3+3m =0,解得m =2.3.(2017·天津文,14)在△ABC 中,∠A =60°,AB =3,AC =2,若BD →=2DC →,AE →=λAC →-AB →(λ∈R ),且AD →·AE →=-4,则λ的值为________. 3.【答案】311【解析】由题意,知|AB →|=3,|AC →|=2, AB →·AC →=3×2×cos 60°=3,AD →=AB →+BD →=AB →+23BC →=AB →+23(AC →-AB →)=13AB →+23AC →, ∴AD →·AE →=⎝⎛⎭⎫13AB →+23AC →·(λAC →-AB →) =λ-23AB →·AC →-13AB →2+2λ3AC →2=λ-23×3-13×32+2λ3×22=113λ-5=-4,解得λ=311. 4.(2017·山东文,11)已知向量a =(2,6),b =(-1,λ),若a ∥b ,则λ=________. 4.【答案】-3【解析】∵a ∥b ,∴2λ-6×(-1)=0,解得λ=-3.5.(2017·浙江,15)已知向量a ,b 满足|a |=1,|b |=2,则|a +b |+|a -b |的最小值是________,最大值是________. 5.【答案】4 2 5【解析】设a ,b 的夹角为θ, ∵|a |=1,|b |=2,∴|a +b |+|a -b |=(a +b )2+(a -b )2=5+4cos θ+5-4cos θ. 令y =5+4cos θ+5-4cos θ. 则y 2=10+225-16cos 2θ. ∵θ∈[0,π],∴cos 2θ∈[0,1], ∴y 2∈[16,20],∴y ∈[4,25],即|a +b |+|a -b |∈[4,25].6.(2017·浙江,10)如图,已知平面四边形ABCD ,AB ⊥BC ,AB =BC =AD =2,CD =3,AC 与BD 交于点O ,记I 1=OA →·OB →,I 2=OB →·OC →,I 3=OC →·OD →,则( )A .I 1<I 2<I 3B .I 1<I 3<I 2C .I 3<I 1<I 2D .I 2<I 1<I 36.【答案】C【解析】∵I 1-I 2=OA →·OB →-OB →·OC →=OB →·(OA →-OC →)=OB →·CA →, 又OB →与CA →所成角为钝角, ∴I 1-I 2<0,即I 1<I 2.∵I 1-I 3=OA →·OB →-OC →·OD →=|OA →||OB →|cos ∠AOB -|OC →||OD →|cos ∠COD =cos ∠AOB (|OA →||OB →|-|OC →||OD →|), 又∠AOB 为钝角,OA <OC ,OB <OD , ∴I 1-I 3>0,即I 1>I 3. ∴I 3<I 1<I 2, 故选C.7.(2017·江苏,12)如图,在同一个平面内,向量OA →,OB →,OC →的模分别为1,1,2,OA →与OC →的夹角为α,且tan α=7,OB →与OC →的夹角为45°.若OC →=mOA →+nOB →(m ,n ∈R ),则m +n=________.7.【答案】3【解析】方法一 因为tan α=7, 所以cos α=210,sin α=7210. 过点C 作CD ∥OB 交OA 的延长线于点D ,则OC →=OD →+DC →,∠OCD =45°. 又因为OC →=mOA →+nOB →, 所以OD →=mOA →,DC →=nOB →, 所以|OD →|=m ,|DC →|=n .在△COD 中,由正弦定理得|DC →|sin α=|OD →|sin ∠OCD =|OC →|sin ∠ODC ,因为sin ∠ODC =sin(180°-α-∠OCD )=sin(α+∠OCD )=45,即n 7210=m 22=245, 所以n =74,m =54,所以m +n =3.方法二 由tan α=7可得cos α=152,sin α=752,则152=OA →·OC →|OA →||OC →|=m +nOA →·OB →2,由cos ∠BOC =22可得22=OB →·OC →|OB →||OC →|=mOA →·OB →+n 2,cos ∠AOB =cos(α+45°)=cos αcos 45°-sin αsin 45° =152×22-752×22=-35,则OA →·OB →=-35,则m -35n =15,-35m +n =1,则25m +25n =65,则m +n =3. 8.(2017·全国Ⅰ理,13)已知向量a ,b 的夹角为60°,|a |=2,|b |=1,则|a +2b |=________. 8.【答案】2 3 【解析】方法一 |a +2b |=(a +2b )2 =a 2+4a ·b +4b 2=22+4×2×1×cos 60°+4×12 =12=2 3. 方法二(数形结合法)由|a |=|2b |=2知,以a 与2b 为邻边可作出边长为2的菱形OACB ,如图,则|a +2b |=||.又∠AOB =60°,所以|a +2b |=2 3.9.(2017·天津理,13)在△ABC 中,∠A =60°,AB =3,AC =2.若BD →=2DC →,AE →=λAC →-AB →(λ∈R ),且AD →·AE →=-4,则λ的值为________. 9.【答案】311【解析】由题意知|AB →|=3,|AC →|=2, AB →·AC →=3×2×cos 60°=3,AD →=AB →+BD →=AB →+23BC →=AB →+23(AC →-AB →)=13AB →+23AC →,∴AD →·AE →=⎝⎛⎭⎫13AB →+23AC →·(λAC →-AB →) =λ-23AB →·AC →-13AB →2+2λ3AC →2=λ-23×3-13×32+2λ3×22=113λ-5=-4,解得λ=311. 10.(2017·山东理,12)已知e 1,e 2是互相垂直的单位向量,若3e 1-e 2与e 1+λe 2的夹角为60°,则实数λ的值是________. 10.【答案】33【解析】由题意知|e 1|=|e 2|=1,e 1·e 2=0,|3e 1-e 2|=(3e 1-e 2)2=3e 21-23e 1·e 2+e 22=3-0+1=2. 同理|e 1+λe 2|=1+λ2.所以cos 60°=(3e 1-e 2)·(e 1+λe 2)|3e 1-e 2||e 1+λe 2|=3e 21+(3λ-1)e 1·e 2-λe 2221+λ2=3-λ21+λ2=12,解得λ=33.。

201709级高考数学总复习讲义1.doc

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09级高三数学总复习讲义——向量知识清单一、向量的有关概念1.向量:既有大小又有方向的量叫做向量.向量的大小叫向量的模(也就是用来表示向量的有向线段的长度).2.向量的表示方法:⑴字母表示法:如,,,a b c等.⑵几何表示法:用一条有向线段表示向量.如AB ,CD等.⑶坐标表示法:在平面直角坐标系中,设向量OA的起点O 为在坐标原点,终点A 坐标为(),x y ,则(),x y 称为OA 的坐标,记为OA=(),x y .注:向量既有代数特征,又有几何特征,它是数形兼备的好工具.3.相等向量:长度相等且方向相同的向量.向量可以自由平移,平移前后的向量相等.两向量a 与b相等,记为a b = .注:向量不能比较大小,因为方向没有大小.4.零向量:长度为零的向量叫零向量.零向量只有一个,其方向是任意的.5.单位向量:长度等于1个单位的向量.单位向量有无数个,每一个方向都有一个单位向量.6.共线向量:方向相同或相反的非零向量,叫共线向量.任一组共线向量都可以移到同一直线上.规定:0与任一向量共线.注:共线向量又称为平行向量.7.相反向量: 长度相等且方向相反的向量. 二、向量的运算 (一)运算定义①向量的加减法,②实数与向量的乘积,③两个向量的数量积,这些运算的定义都是 “自然的”,它们都有明显的物理学的意义及几何意义.其中向量的加减法运算结果仍是向量,两个向量数量积运算结果是数量。

研究这些运算,发现它们有很好地运算性质,这些运算性质为我们用向量研究问题奠定了基础,向量确实是一个好工具.特别是向量可以用坐标表示,且可以用坐标来运算,向量运算问题可以完全坐标化.(二)运算律加法:①a b b a +=+ (交换律); ②()()a b c a b c ++=++(结合律)实数与向量的乘积:①()a b a b λλλ+=+; ②()a a a λμλμ+=+ ;③()()a a λμλμ=两个向量的数量积: ①a →²b →=b →²a →; ②(λa →)²b →=a →²(λb →)=λ(a →²b →);③(a →+b →)²c →=a →·c →+b →²c →注:根据向量运算律可知,两个向量之间的线性运算满足实数多项式乘积的运算法则,正确迁移实数的运算性质可以简化向量的运算, 例如(a →±b →)2=222a a b b →→→→±⋅+ (三)运算性质及重要结论⑴平面向量基本定理:如果12,e e是同一平面内两个不共线的向量,那么对于这个平面内任一向量a ,有且只有一对实数12,λλ,使1122a e e λλ=+ ,称1122e e λλ+ 为12,e e的线性组合。

专题07 平面向量-2017年高考数学【理】考纲揭秘及预测

专题07 平面向量-2017年高考数学【理】考纲揭秘及预测

(九)平面向量1.平面向量的实际背景及基本概念(1)了解向量的实际背景.(2)理解平面向量的概念,理解两个向量相等的含义.(3)理解向量的几何表示.2.向量的线性运算(1)掌握向量加法、减法的运算,并理解其几何意义.(2)掌握向量数乘的运算及其几何意义,理解两个向量共线的含义.(3)了解向量线性运算的性质及其几何意义.3.平面向量的基本定理及坐标表示(1)了解平面向量的基本定理及其意义.(2)掌握平面向量的正交分解及其坐标表示.(3)会用坐标表示平面向量的加法、减法与数乘运算.(4)理解用坐标表示的平面向量共线的条件.4.平面向量的数量积(1)理解平面向量数量积的含义及其物理意义.(2)了解平面向量的数量积与向量投影的关系.(3)掌握数量积的坐标表达式,会进行平面向量数量积的运算.(4)能运用数量积表示两个向量的夹角,会用数量积判断两个平面向量的垂直关系. 5.向量的应用(1)会用向量方法解决某些简单的平面几何问题.(2)会用向量方法解决简单的力学问题与其他一些实际问题.1.涉及本专题知识的题目,一般以选择题、填空题的形式出现,考查平面向量概念的正误,应用三角形法则或平行四边形法则进行平面向量的线性运算,应用平面向量基本定理表示平面向量,平面向量的数量积运算及向量的坐标化表示与运算,体现了平面向量的几何性与代数性.注意向量在解析几何、三角函数中的应用.2.从考查难度来看,考查本专题内容的题目一般难度不大,需注意运算过程中几何图形的辅助效果.3.从考查热点来看,向量线性运算及数量积运算是高考命题的热点,要能够利用回路三角形法则表示向量,掌握向量数量积的运算法则,熟练进行数量积运算.1.已知向量()()1,2,,3m m =-=-a b ,若⊥a b ,则实数m =A .或3-B .2-或CD .2.在平行四边形ABCD 中,3,4AB AD ==,则AC DB ⋅等于A .B .C .25D .7-3.在ABC △中,点P 在BC 上,且2BP PC =,点Q 是AC 的中点.若()()4,3,1,5PA PQ ==,则BC =__________.(用坐标表示)。

201709年高考数学向量小结复习.doc

201709年高考数学向量小结复习.doc

小 结 与 复 习目标要求:1、通过对知识的小结、深化知识间的内在联系。

2、通过例习题的讲练,提高综合运用知识解决问题的能力。

教学过程:一、内容小结 1、向量知识(1) 叫做向量。

(2)向量的运算:(3)平面向量的基本定理:如果和是同一平面内的两个不共线的向量,那么 。

(4)两个向量平行和垂直的充要条件:()()2211,,,y x y x ==⇔⊥b a ⇔ ;a ∥⇔b ⇔ ; a 与b 的夹角=θθcos , 。

(5)线段的定比分点坐标公式:-设()()()y x P y x P y x P ,,,,,222111===,且21PP P λ=,则⎩⎨⎧==y x 1=λ时,得中点坐标公式:⎩⎨⎧==y x(6)平移公式点()y x P ,按()k h a ,=平移到()y x P ''',,则⎩⎨⎧='='y x 2、解斜三角形(1)正弦定理:=R 2 = = 。

(2)余弦定理:⎪⎩⎪⎨⎧===222c b a分别如何证明的。

(3)应用解题的一般步骤:① ② ③ ④ 解题中的注意事项:① ② ③二、本章学习要求和需要注意的问题向量是数形结合的桥梁 三、例题选讲1、已知:()()2,3,2,1-==,当k 为何值时, ①b a k +与b a 3-垂直?②k +与3-平行?平行时它们是同向还是反向?2、如图,,8.42.3==与AC 的夹角为50,求与的夹角(长度保留四个有效数字,角度精确到1')。

3、在ABC ∆中,求一点P ,使222CP BP AP ++最小。

4、以原点()2,5A O 和为两个顶点作等腰三角形OAB ,使90=∠B ,求点B 和的坐标。

四、小结、布置作业P149 6,7,11,12,13欢迎访问俊秀之家。

2017版高考数学课件:4.2 平面向量基本定理及坐标表示

33
Db,∴ AD= AO+ OD= 1 A+C 1 B=D a1+ b.1
2 2 22
∵E是OD的中点,∴ | DE=| 1,∴|DF|= |A1 B|.
| EB | 3
3
∴ DF= 1 AB= 1( OB- O)A=
33
×1
3
1 2
BD
c
1 2
第二页,编辑于星期六:二十点 二十二分。
4.几个重要结论
(1)若a、b为不共线的向量,则a+b、a-b为以a、b为邻边的平行四边形的 对角线向量;
(2)|a+b|2+|a-b|2=2(|a|2+|b|2);
(3)G为△ABC的重心⇔③
+GA +GBc =G0C
⇔G
xA
xB 3
xC
,
yA
yB 3
yC
|< OP,得(1m-
2
第十五页,编辑于星期六:二十点 二十二分。
m2+n2-2am-2bn+a2+b2< ,1 ③
4
将①②代入③中,得m2+n2+1-(m2+n2)+1-(m2+n2)< , 1
4
即有m2+n2> 7, m2 n2> 7.
4
2
|OB1|=| OB2|=1,
相当于以O为圆心,1为半径的圆与x轴,y轴有交点,
2.(2015浙江严州中学月考)已知四边形ABCD的三个顶点A(0,2),B(-1,-2), C(3,1),且 BC=2 AD,则顶点D的坐标为 ( )
A.
2,
7 2
C.(3,2)

2017年高考数学平面向量的基本定理总结

姓名:XXX 部门: XX部YOUR LOGO Your company name2 0 X X2017年高考数学平面向量的基本定理总结2017年高考数学平面向量的基本定理总结三种形式平面向量有三种形式,字母形式、几何形式、坐标形式。

字母形式要注意带箭头,多考虑几何形式画图解题,特别是能得到特殊的三角形和四边形的情况,向量的坐标和点的坐标不要混淆,向量的坐标是其终点坐标减始点坐标,特殊情况下,若始点在原点,则向量的坐标就是终点坐标。

选择合适的向量形式解决问题是解题的一个关键,优先考虑用几何形式画图做,然后是坐标形式,最后考虑字母形式的变形运算。

四种运算加、减、数乘、数量积。

前三种运算是线性运算,结果是向量(0乘以任何向量结果都是零向量,零向量乘以任何实数都是零向量);数量积不是线性运算,结果是实数(零向量乘以任何向量都是0)。

线性运算符合所有的实数运算律,数量积不符合消去律和结合律。

向量运算也有三种形式:字母形式、几何形式和坐标形式。

加减法的字母形式注意首尾相接和始点重合。

数量积的字母形式公式很重要,要能熟练灵活的使用。

加减法的几何意义是平行四边形和三角形法则,数乘的几何意义是长度的伸缩和方向的共线,数量积的几何意义是一个向量的模乘以另一个向量在第一个向量方向上的射影的数量。

向量的夹角用尖括号表示,是两向量始点重合或者终点重合时形成的角,首尾相接形成的角为向量夹角的补角。

射影数量有两种求法:1、向量的模乘以夹角余弦;2、两向量数量积除以另一向量的模。

加减法的坐标形式是横纵坐标分别加减,数乘的坐标形式是实数第2 页共4 页乘以横、纵坐标,数量积的坐标形式是横坐标的乘积加纵坐标的乘积。

两个定理(1)共线向量定理:两向量共线(平行)等价于两个向量满足数乘关系(与实数相乘的向量不是零向量),且数乘系数唯一。

用坐标形式表示就是两向量共线则两向量坐标的“内积等于外积”。

此定理可以用来证向量平行或者使用向两平行的条件。

2017年新课标全国理数高考试题汇编:平面向量—老师专用(最新整理)

2017年新课标全国理数高考试题汇编:平面向量1.【2017全国高考新课标II 卷理数·12T 】已知是边长为2的等边三角形,为平面内一点,ABC △P ABC 则的最小是( )()PA PB PC ⋅+ A .B .C . D .2-32-43-1-【答案】B解等问题,然后利用函数、不等式、方程的有关知识来解决.2.【2017全国高考新课标III 卷理数·12T 】在矩形ABCD 中,AB =1,AD =2,动点P 在以点C 为圆心且与BD相切的圆上。

若= +,则+的最大值为AP λAB μAD λμA .3B .CD .2【答案】A试题解析:如图所示,建立平面直角坐标系设 ,()()()()()0,1,0,0,2,0,2,1,,A B C D P x y 根据等面积公式可得圆的半径,即圆C 的方程是 ,r =()22425x y -+=【考点】 平面向量的坐标运算;平面向量基本定理【名师点睛】(1)应用平面向量基本定理表示向量的实质是利用平行四边形法则或三角形法则进行向量的加、减或数乘运算。

(2)用向量基本定理解决问题的一般思路是:先选择一组基底,并运用该基底将条件和结论表示成向量的形式,再通过向量的运算来解决。

3.【2017全国高考新课标I 卷理数·13T 】已知向量a ,b 的夹角为60°,|a |=2,|b |=1,则| a +2b |= .【答案】试题解析:,所以222|2|||44||4421cos 60412+=+⋅+=+⨯⨯⨯+= a b a a b b.|2|+==a b 秒杀解析:利用如下图形,可以判断出的模长是以2为边长,一夹角为60°的菱形的对角线的2+a b长度,则为【考点】平面向量的运算【名师点睛】平面向量中涉及有关模长的问题时,常用到的通法是将模长进行平方,利用向量数量积的知识进行解答,很快就能得出答案;另外,向量是一个工具型的知识,具备代数和几何特征,在做这类问题时可以使用数形结合的思想,会加快解题速度.(4.【2017全国高考天津卷理数·13T 】在中,,,.若,ABC △60A =︒∠3AB =2AC =2BD DC = ,且,则的值为___________.()AE AC AB λλ∈=-R 4AD AE ⋅=- λ【答案】 3115.【2017全国高考浙江卷理数·15T 】已知向量a ,b 满足1,2,==a b 则++-a b a b 的最小值是________,最大值是_______.【答案】4,【解析】试题解析:设向量,a b 的夹角为θ,由余弦定理有:a b -== ,a b +== ,则:a b a b ++-=+ ,令y =,则[]21016,20y =+,据此可得:())max min 4a b a b b a b ++-==++-== ,即a b a b ++- 的最小值是4,最大值是.【考点】平面向量模长运算【名师点睛】本题通过设向量,a b 的夹角为θ,结合模长公式, 可得a b a b ++-= ,再利用三角函数的有界性求出最大、最小值,属中档题,对学生的转化能力和最值处理能力有一定的要求.6.【2017全国高考江苏卷理数·12T 】如图,在同一个平面内,向量,,,的模分别为1,1OA OB O C与的夹角为,且tan =7,与的夹角为45°。

平面向量-三年(2017-2019)高考真题数学(文)专题

平面向量1.【2019年高考全国I 卷文数】已知非零向量a ,b 满足||2||=a b ,且()-a b ⊥b ,则a 与b 的夹角为A .π6 B .π3C .2π3D .5π62.【2019年高考全国II 卷文数】已知向量a =(2,3),b =(3,2),则|a -b |=A B .2C .D .503.【2018年高考全国I 卷文数】在ABC △中,AD 为BC 边上的中线,E 为AD 的中点,则EB =A .3144AB AC - B .1344AB AC - C .3144AB AC +D .1344AB AC +4.【2018年高考全国II 卷文数】已知向量a ,b 满足||1=a ,1⋅=-a b ,则(2)⋅-=a a bA .4B .3C .2D .05.【2018年高考浙江卷】已知a ,b ,e 是平面向量,e 是单位向量.若非零向量a 与e 的夹角为π3,向量b 满足b 2−4e ·b +3=0,则|a −b |的最小值是A 1 BC .2D .26.【2018年高考天津卷文数】在如图的平面图形中,已知1,2,120OM ON MON ==∠=,2,2,BM MA CN NA ==则·BC OM 的值为A .15-B .9-C .6-D .07.【2017年高考全国II 卷文数】设非零向量a ,b 满足+=-a b a b ,则 A .a ⊥b B .=a b C .a ∥bD .>a b8.【2017年高考北京卷文数】设m,n 为非零向量,则“存在负数λ,使得λ=m n ”是“0<⋅m n ”的 A .充分而不必要条件 B .必要而不充分条件 C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件9.【2019年高考北京卷文数】已知向量a =(–4,3),b =(6,m ),且⊥a b ,则m =__________.10.【2019年高考全国III 卷文数】已知向量(2,2),(8,6)==-a b ,则cos ,=a b ___________.11.【2019年高考天津卷文数】在四边形ABCD 中,,5,30AD BC AB AD A ==∠=︒∥,点E 在线段CB 的延长线上,且AE BE =,则BD AE ⋅=_____________.12.【2019年高考江苏卷】如图,在ABC △中,D 是BC 的中点,E 在边AB 上,BE =2EA ,AD 与CE 交于点O .若6AB AC AO EC ⋅=⋅,则ABAC的值是_____.13.【2019年高考浙江卷】已知正方形ABCD 的边长为1,当每个(1,2,3,4,5,6)i i λ=取遍±1时,123456||AB BC CD DA AC BD λλλλλλ+++++的最小值是________;最大值是_______.14.【2018年高考全国III 卷文数】已知向量()=1,2a ,()=2,2-b ,()=1,λc .若()2∥c a +b ,则λ=________. 15.【2018年高考北京卷文数】设向量a =(1,0),b =(−1,m ),若()m ⊥-a a b ,则m =_________. 16.【2018年高考上海卷】在平面直角坐标系中,已知点()10A -,、()20B ,,E 、F 是y 轴上的两个动点,且||2EF =,则AE BF ⋅的最小值为___________.17.【2018年高考江苏卷】在平面直角坐标系xOy 中,A 为直线:2l y x =上在第一象限内的点,()5,0B ,以AB 为直径的圆C 与直线l 交于另一点D .若0AB CD ⋅=,则点A 的横坐标为___________. 18.【2017年高考全国III 卷文数】已知向量(2,3),(3,)m =-=a b ,且⊥a b ,则m =________. 19.【2017年高考全国I 卷文数】已知向量a =(–1,2),b =(m ,1).若向量a +b 与a 垂直,则m =________.20.【2017年高考江苏卷】如图,在同一个平面内,向量OA ,OB ,OC 的模分别为1,1,OA 与OC 的夹角为α,且tan α=7,OB 与OC 的夹角为45°.若OC mOA nOB =+(,)m n ∈R ,则m n +=___________.21.【2017年高考浙江卷】已知向量a ,b 满足1,2,==a b 则++-a b a b 的最小值是________,最大值是___________.22.【2017年高考天津卷文数】在ABC △中,60A =︒∠,3AB =,2AC =.若2BD DC =,AE AC λ=- ()AB λ∈R ,且4AD AE ⋅=-,则λ的值为________.23.【2017年高考山东卷文数】已知向量a =(2,6),b =(1,)λ- ,若∥a b ,则λ=________.平面向量1.【2019年高考全国I 卷文数】已知非零向量a ,b 满足||2||=a b ,且()-a b ⊥b ,则a 与b 的夹角为A .π6 B .π3C .2π3D .5π6【答案】B【解析】因为()-a b ⊥b ,所以2()-⋅=⋅-a b b a b b =0,所以2⋅=a b b ,所以cos θ=22||12||2⋅==⋅a b b a b b ,所以a 与b 的夹角为π3,故选B . 【名师点睛】对向量夹角的计算,先计算出向量的数量积及各个向量的摸,在利用向量夹角公式求出夹角的余弦值,再求出夹角,注意向量夹角范围为[0,]π.2.【2019年高考全国II 卷文数】已知向量a =(2,3),b =(3,2),则|a -b |=A B .2C .D .50【答案】A【解析】由已知,(2,3)(3,2)(1,1)-=-=-a b ,所以||-==a b , 故选A.【名师点睛】本题主要考查平面向量模长的计算,容易题,注重了基础知识、基本计算能力的考查.由于对平面向量的坐标运算存在理解错误,从而导致计算有误;也有可能在计算模的过程中出错.3.【2018年高考全国I 卷文数】在ABC △中,AD 为BC 边上的中线,E 为AD 的中点,则EB =A .3144AB AC - B .1344AB AC - C .3144AB AC +D .1344AB AC +【答案】A【解析】根据向量的运算法则,可得()111111222424BE BA BD BA BC BA BA AC =+=+=++ 1113124444BA BA AC BA AC =++=+,所以3144EB AB AC =-,故选A.【名师点睛】该题考查的是有关平面向量的基本问题,涉及的知识点有三角形的中线向量、向量加法的三角形法则、共线向量的表示以及相反向量的问题,在解题的过程中,需要认真对待每一步运算. 4.【2018年高考全国II 卷文数】已知向量a ,b 满足||1=a ,1⋅=-a b ,则(2)⋅-=a a b A .4 B .3 C .2 D .0【答案】B【解析】因为()()22222||1213⋅-=-⋅=--=+=a a b a a b a 所以选B.【名师点睛】本题主要考查平面向量的数量积,考查考生的运算求解能力,考查的数学核心素养是数学运算.5.【2018年高考浙江卷】已知a ,b ,e 是平面向量,e 是单位向量.若非零向量a 与e 的夹角为π 3,向量b满足b 2−4e ·b +3=0,则|a −b |的最小值是A 1B C.2 D .2【答案】A【解析】设 ,则由 得,由b 2−4e ·b +3=0得 因此|a −b |的最小值为圆心 到直线的距离21,为 选A. 【名师点睛】本题主要考查平面向量的夹角、数量积、模及最值问题,考查数形结合思想,考查考生的选算求解能力以及分析问题和解决问题的能力,考查的数学核心素养是直观想象、数学运算.6.【2018年高考天津卷文数】在如图的平面图形中,已知1,2,120OM ON MON ==∠=,2,2,BM MA CN NA ==则·BC OM 的值为A .15-B .9-C .6-D .0【答案】C【解析】如图所示,连结MN ,由 可知点 分别为线段 上靠近点 的三等分点,则, 由题意可知:, , 结合数量积的运算法则可得: . 本题选择C 选项.【名师点睛】求两个向量的数量积有三种方法:利用定义;利用向量的坐标运算;利用数量积的几何意义.具体应用时可根据已知条件的特征来选择,同时要注意数量积运算律的应用. 7.【2017年高考全国II 卷文数】设非零向量a ,b 满足+=-a b a b ,则 A .a ⊥bB .=a bC .a ∥bD .>a b【答案】A【解析】由向量加法与减法的几何意义可知,以非零向量a ,b 的模长为边长的平行四边形是矩形,从而可得a ⊥b .故选A.【名师点睛】本题主要考查向量的数量积与向量的垂直.8.【2017年高考北京卷文数】设m ,n 为非零向量,则“存在负数λ,使得λ=m n ”是“0<⋅m n ”的 A .充分而不必要条件 B .必要而不充分条件 C .充分必要条件 D .既不充分也不必要条件【答案】A【解析】若0λ∃<,使λ=m n ,则两向量,m n 反向,夹角是180︒,那么cos180⋅=︒=m n m n0-<m n ;若0⋅<m n ,那么两向量的夹角为(]90,180︒︒,并不一定反向,即不一定存在负数λ,使得λ=m n ,所以是充分而不必要条件,故选A.【名师点睛】本题考查平面向量的线性运算,及充分必要条件的判断,属于容易题.9.【2019年高考北京卷文数】已知向量a =(–4,3),b =(6,m ),且⊥a b ,则m =__________.【答案】8【解析】向量(4,3),(6,)m =-=⊥,,a b a b 则046308m m ⋅=-⨯+==,,a b . 【名师点睛】本题考查平面向量的坐标运算、平面向量的数量积、平面向量的垂直以及转化与化归思想的应用.属于容易题.10.【2019年高考全国III 卷文数】已知向量(2,2),(8,6)==-a b ,则cos ,=a b ___________.【答案】10-【解析】2826cos ,||||10⨯-+⨯⋅===-⋅a b a b a b .【名师点睛】本题考查了向量夹角的运算,牢记平面向量的夹角公式是破解问题的关键.11.【2019年高考天津卷文数】在四边形ABCD 中,,5,30AD BC AB AD A ==∠=︒∥,点E 在线段CB 的延长线上,且AE BE =,则BD AE ⋅=_____________.【答案】1-【解析】建立如图所示的直角坐标系,∠DAB =30°,5,AB AD ==则B,5()22D . 因为AD ∥BC ,30BAD ∠=︒,所以30ABE ∠=︒, 因为AE BE =,所以30BAE ∠=︒, 所以直线BE,其方程为y x =-, 直线AE的斜率为y x =.由y x y x ⎧=-⎪⎪⎨⎪=⎪⎩得x =1y =-,所以1)E -.所以35(,)(3,1)12BD AE =-=-.【名师点睛】平面向量问题有两大类解法:基向量法和坐标法,在便于建立坐标系的问题中使用坐标方法更为方便.12.【2019年高考江苏卷】如图,在ABC △中,D 是BC 的中点,E 在边AB 上,BE =2EA ,AD 与CE 交于点O .若6AB AC AO EC ⋅=⋅,则ABAC的值是_____.【解析】如图,过点D 作DF //CE ,交AB 于点F ,由BE =2EA ,D 为BC 的中点,知BF =FE =EA ,AO =OD .()()()3632AO EC AD AC AE AB AC AC AE =-=+-, ()223131123233AB AC AC AB AB AC AB AC AB AC ⎛⎫⎛⎫=+-=-+- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭22223211323322AB AC AB AC AB AC AB AC AB AC ⎛⎫=-+=-+= ⎪⎝⎭,得2213,22AB AC =即3,AB AC =故AB AC=【名师点睛】本题考查在三角形中平面向量的数量积运算,渗透了直观想象、逻辑推理和数学运算素养.采取几何法,利用数形结合和方程思想解题.13.【2019年高考浙江卷】已知正方形ABCD 的边长为1,当每个(1,2,3,4,5,6)i i λ=取遍±1时,123456||AB BC CD DA AC BD λλλλλλ+++++的最小值是________;最大值是_______.【答案】0;【解析】以, AB AD 分别为x 轴、y 轴建立平面直角坐标系,如图.则(1,0),(0,1),(1,0),(0,1),(1,1),(1,1)AB BC CD DA AC BD ===-=-==-, 令(123456y AB BC CD DA AC BD λλλλλλλ=+++++=0.又因为(1,2,3,4,5,6)i i λ=可取遍1±,所以当1345621,1λλλλλλ======-时,有最小值min 0y =. 因为()135λλλ-+和()245λλλ-+的取值不相关,61λ=或61λ=-, 所以当()135λλλ-+和()245λλλ-+分别取得最大值时,y 有最大值,所以当1256341,1λλλλλλ======-时,有最大值max y ===故答案为0;【名师点睛】对于此题需充分利用转化与化归思想,从“基向量”入手,最后求不等式最值,是一道向量和不等式的综合题.14.【2018年高考全国III 卷文数】已知向量()=1,2a ,()=2,2-b ,()=1,λc .若()2∥c a +b ,则λ=________.【答案】12【解析】由题可得()24,2+=a b ,()2∥c a +b ,()=1,λc ,420λ∴-=,即12λ=,故答案为12. 【名师点睛】本题主要考查向量的坐标运算,以及两向量共线的坐标关系,属于基础题.解题时,由两向量共线的坐标关系计算即可.15.【2018年高考北京卷文数】设向量a =(1,0),b =(−1,m ),若()m ⊥-a a b ,则m =_________.【答案】【解析】 , ,由 得: , ,即 .【名师点睛】如果a =(x 1,y 1),b =(x 2,y 2)(b ≠0),则a ⊥b 的充要条件是x 1x 2+y 1y 2=0.16.【2018年高考上海卷】在平面直角坐标系中,已知点()10A -,、()20B ,,E 、F 是y 轴上的两个动点,且||2EF =,则AE BF ⋅的最小值为___________.【答案】-3【解析】根据题意,设E (0,a ),F (0,b ); ∴2EF a b =-=;∴a =b +2,或b =a +2;且()()1,2,AE a BF b ==-,;∴2AE BF ab ⋅=-+;当a =b +2时,()22222AE BF b b b b ⋅=-++⋅=+-; ∵b 2+2b ﹣2的最小值为8434--=-; ∴AE BF ⋅的最小值为﹣3,同理求出b =a +2时,AE BF ⋅的最小值为﹣3.故答案为:﹣3.【名师点睛】考查根据点的坐标求两点间的距离,根据点的坐标求向量的坐标,以及向量坐标的数量积运算,二次函数求最值的公式.17.【2018年高考江苏卷】在平面直角坐标系xOy 中,A 为直线:2l y x =上在第一象限内的点,()5,0B ,以AB 为直径的圆C 与直线l 交于另一点D .若0AB CD ⋅=,则点A 的横坐标为___________.【答案】3【解析】设(),2(0)A a a a >,则由圆心C 为AB 中点得5,,2a C a +⎛⎫ ⎪⎝⎭易得()()():520C x x a y y a --+-=,与2y x =联立解得点D 的横坐标1,D x =所以()1,2D .所以()55,2,1,22a AB a a CD a +⎛⎫=--=-- ⎪⎝⎭,由0AB CD ⋅=得()()()2551220,230,32a a a a a a a +⎛⎫--+--=--== ⎪⎝⎭或1a =-, 因为0a >,所以 3.a = 【名师点睛】以向量为载体求相关变量的取值或范围,是向量与函数、不等式、三角函数、曲线方程等相结合的一类综合问题.通过向量的坐标运算,将问题转化为解方程或解不等式或求函数值域,是解决这类问题的一般方法.18.【2017年高考全国III 卷文数】已知向量(2,3),(3,)m =-=a b ,且⊥a b ,则m =________.【答案】2【解析】由题意可得02330,m ⋅=⇒-⨯+=a b 解得2m =.【名师点睛】(1)向量平行:1221∥x y x y ⇒=a b ,,,∥≠⇒∃∈=λλ0R a b b a b ,111BA AC OA OB OC λλλλ=⇔=+++. (2)向量垂直:121200x x y y ⊥⇔⋅=⇔+=a b a b .(3)向量的运算:221212(,),||,||||cos ,x x y y ±=±±=⋅=⋅a b a a a b a b a b .19.【2017年高考全国I 卷文数】已知向量a =(–1,2),b =(m ,1).若向量a +b 与a 垂直,则m =________.【答案】7【解析】由题得(1,3)m +=-a b ,因为()0+⋅=a b a ,所以(1)230m --+⨯=,解得7m =.【名师点睛】如果a =(x 1,y 1),b =(x 2,y 2)(b ≠0),则a ⊥b 的充要条件是x 1x 2+y 1y 2=0.20.【2017年高考江苏卷】如图,在同一个平面内,向量OA ,OB ,OC 的模分别为1,1,OA 与OC 的夹角为α,且t a n α=7,OB 与OC 的夹角为45°.若O C m O A n O B =+(,)m n ∈R ,则m n +=___________.【答案】3【解析】由tan 7α=可得sin 10α=,cos 10α=,根据向量的分解,易得cos 45cos sin 45sin 0n m n m αα⎧︒+=⎪⎨︒-=⎪⎩2100210n m n m +=⎪-=⎩,即510570n m n m +=⎧⎨-=⎩,即得57,44m n ==, 所以3m n +=. 【名师点睛】(1)向量的坐标运算将向量与代数有机结合起来,这就为向量和函数、方程、不等式的结合提供了前提,运用向量的有关知识可以解决某些函数、方程、不等式问题.(2)以向量为载体求相关变量的取值范围,是向量与函数、不等式、三角函数等相结合的一类综合问题.通过向量的坐标运算,可将原问题转化为解不等式或求函数值域的问题,是此类问题的一般方法. (3)向量的两个作用:①载体作用,关键是利用向量的意义、作用脱去“向量外衣”,转化为我们熟悉的数学问题;②工具作用,利用向量可解决一些垂直、平行、夹角与距离问题.21.【2017年高考浙江卷】已知向量a ,b 满足1,2,==a b 则++-a b a b 的最小值是________,最大值是___________.【答案】4,【解析】设向量,a b 的夹角为θ,则-==a b+==a b则++-=a b a b令y =[]21016,20y =+, 据此可得:()()max min 4++-==++-==a b a b a b a b , 即++-a b a b 的最小值是4,最大值是【名师点睛】本题通过设向量,a b 的夹角为θ,结合模长公式,可得++-=a b a b能力有一定的要求.22.【2017年高考天津卷文数】在ABC △中,60A =︒∠,3AB =,2AC =.若2B D D C =,AE AC λ=- ()AB λ∈R ,且4AD AE ⋅=-,则λ的值为________. 【答案】311【解析】由题可得1232cos603,33AB AC AD AB AC ⋅=⨯⨯︒==+,则12()33AD AE AB AC ⋅=+2123()34934333311AC AB λλλλ-=⨯+⨯-⨯-⨯=-⇒=. 【名师点睛】根据平面向量基本定理,利用表示平面向量的一组基底可以表示平面内的任一向量,利用向量的定比分点公式表示向量,则可获解.本题中,AB AC 已知模和夹角,作为基底易于计算数量积.23.【2017年高考山东卷文数】已知向量a =(2,6),b =(1,)λ- ,若∥a b ,则λ=________.【答案】3-【解析】由∥a b 可得162 3.λλ-⨯=⇒=-【名师点睛】平面向量共线的坐标表示问题的常见类型及解题策略:(1)利用两向量共线求参数.如果已知两向量共线,求某些参数的取值时,利用“若a =(x 1,y 1),b =(x 2,y 2),则∥a b 的充要条件是x 1y 2=x 2y 1”解题比较方便.(2)利用两向量共线的条件求向量坐标.一般地,在求与一个已知向量a 共线的向量时,可设所求向量为λa (λ∈R ),然后结合其他条件列出关于λ的方程,求出λ的值后代入λa 即可得到所求的向量.(3)三点共线问题.A ,B ,C 三点共线等价于AB →与AC →共线.。

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高三第二轮专题训练—《平面向量》2009年5月5日星期二 一、本章知识结构:二、重点知识回顾:1.向量的概念:既有大小又有方向的量叫向量,有二个要素:大小、方向.2.向量的表示方法:①用有向线段表示; ②用字母a 、b等表示;③平面向量的坐标表示:分别取与x 轴、x 轴方向相同的两个单位向量i、j 作为基底. 任作一个向量a,由平面向量基本定理知,有且只有一对实数x 、y ,使得a =xi +yj ,(x ,y)叫做向量a 的(直角)坐标,记作a=(x ,y),其中x 叫做a 在x 轴上的坐标,y 叫做a在y 轴上的坐标,特别地,i =(1,0),j=(0,1),0 =(0,0).a = A(x 1,y 1),B(x 2,y 2),则2121AB =(x x y y )-- ,,|AB |=.3.零向量、单位向量:①长度为0的向量叫零向量,记为0 ;②长度为1个单位长度的向量,叫单位向量.(注:a|a |就是单位向量)4.平行向量:①方向相同或相反的非零向量叫平行向量;②我们规定0 与任一向量平行.向量a 、b 、c 平行,记作a//b//c.共线向量与平行向量关系:平行向量就是共线向量. 5.相等向量:长度相等且方向相同的向量叫相等向量. 6.向量的加法、减法: ①求两个向量和的运算,叫做向量的加法。

向量加法的三角形法则和平行四边形法则.②向量的减法向量a 加上的b 相反向量,叫做a 与b的差.即:a b a +(b)-=-;差向量的意义:OA a = , OB b =, 则BA a b =- ;③平面向量的坐标运算:若a =(x 1,y 1),b =(x 2,y 2),则a +b =(x 1+ x 2,y 1+y 2),a b - =(x 1- x 2,y 1-y 2),λa =(λx λy),; ④向量加法的交换律:a +b =b +a;向量加法的结合律:(a +b)+c =a +(b +c);7.实数与向量的积:实数λ与向量a 的积是一个向量,记作:λa(1)|λa |=|λ||a |;(2)λ>0时λa 与a 方向相同;λ<0时λa 与a方向相反;λ=0时λa =0 ;(3)运算定律λ(μa )=(λμ) a ,(λ+μ) a =λa +μa ,λ(a b +)=λa +λb8.向量共线定理 向量b 与非零向量a共线(也是平行)的充要条件是:有且只有一个非零实数λ,使b a =λ.ba a b+ ba a b-9.平面向量基本定理:如果1e ,2e是同一平面内的两个不共线向量,那么对于这一平面内的任一向量a ,有且只有一对实数λ1,λ2使a =λ11e +λ22e . (1)不共线向量1e ,2e叫做表示这一平面内所有向量的一组基底;(2)基底不唯一,关键是不共线;(3)由定理可将任一向量a 在给出基底1e ,2e的条件下进行分解; (4)基底给定时,分解形式惟一. λ1,λ2是被a ,1e ,2e唯一确定的数量. 10.向量a 和b的数量积:①a b |a ||b |cos ⋅=⋅θ,其中θ∈[0,π]为a 和b②|b |cos θ称为b 在a 的方向上的投影;③a b ⋅ 的几何意义是:b 的长度|b|在a 的方向上的投影的乘积,是一个实数(可正、可负、也可是零),而不是向量;④若a =(x 1,y 1),b =(x 2,y 2), 则1212a b =x x +y y ⋅;⑤运算律a b b a ⋅=⋅ ,(a)b a (b)(a b)λ⋅=⋅λ=λ⋅ ,(a b)c a c b c +⋅=⋅+⋅;⑥a 和b 的夹角公式:a b cos θ=a b⋅⨯ =;⑦22a a a |a |⋅== =x 2+y 2,或|a |=|a |==⑧|a b ||a ||b |⋅≤⋅ .11.两向量平行、垂直的充要条件: 设a=(x 1,y 1),b =(x 2,y 2),①a b a b 0⊥⇔⋅= ,1212a b a b x x y y 0⊥⇔⋅=+=;②a//b (a 0)≠ 充要条件是:有且只有一个非零实数λ,使b a =λ.1221a//b x y x y =0⇔-.向量的平行与垂直的坐标运算注意区别,在解题时容易混淆.12.中点坐标公式:1212x x y y ()22++,, 三角形重心公式: 123123x +x +x y +y +y ()33,. 三、方法总结与考点剖析(一)方法总结1.以“基底”形式出现的向量问题通常将题中的化为以某一点为统一起点,再进行向量运算会非常方便;2.以坐标形式出现的向量问题可以尽可能利用解析思想,转化为函数或方程方法求解; (二)考点剖析考点一:向量的概念、向量的基本定理 【命题规律】有关向量概念和向量的基本定理的命题,主要以选择题或填空题为主,考查的难度属中档类型. 考点二:向量的运算【命题规律】命题形式主要以选择、填空题型出现,难度不大,考查重点为模和向量夹角的定义、夹角公式、向量的坐标运算,有时也会与其它内容相结合.考点三:向量与三角函数、向量与解析几何的综合问题 【命题规律】命题以三角函数作为坐标,以向量的坐标运算或向量与解三角形、向量与解析几何的的内容相结合,也有向量与三角函数图象平移结合的问题,属中档偏易题.向量与三角函数的综合问题是高考经常出现的问题,考查了向量的知识,三角函数的知识,达到了高考中试题的覆盖面的要求;向量与解析几何的综合问题也是高考经常出现的问题,一定注重向量坐标化...... 四、典型试题演练: 一、选择题:1.已知A (3,7),B (5, 2),向量AB 按a= (1,2)平移后的得向量是A. (2,5)B.(3,–3)C.(1, –7)D.以上都不是2.设a ,b为非零向量,下列命题中假.命题的是 A.|a ||b ||a b |+=+a 与b 同向共线B.|a ||b ||a b |+=-⇔a 与b 反向共线C.a 与b 不共线⇔若12λa λb 0+=,则λ1=λ2=0 D.pa pb =(P ∈R) ⇔a b =3.如图,M 是△ABC 的重心,则MA +MB MC -为 A.0B.4MFC.4MDD.4ME4.设|a |2= ,|b |1=,a 与b 夹角为60°,要使kb a - 与a 垂直,则k 的值为 A.1 B.2 C.3 D.45.已知A 、B 、C 三点共线,且A (3,–6),B (–5,2),若C 点横坐标为6, 则C 的纵坐标是 A.–13 B.9 C.–9 D. 136.已知平面上直线l 的方向向量43e ()55=- ,,点O(0,0) 和A(1, –2)在l 的射影分别是O 1, A 1,则11O A e =λ其中λ=A.–511 B.511 C.–2 D.27.(2007上海)直角坐标系xOy 中,i j,分别是与x ,y 轴正方向同向的单位向量.在直角三角形ABC 中,若AB =2i +j ,AC =3i +k j,则k 的可能值个数是A.1 B.2 C.3 D.48.(2008湖北文、理)设a =(1,-2),b =(-3,4),c =(3,2),则(a 2b)c +=A.(-15,12)B.0C.-3D.-119.(2008广东文)已知平面向量a (12)b (2m)==-,,,,且a //b ,则2a +3b =A.(-2,-4)B.(-3,-6)C.(-4,-8)D.(-5,-10)10.(2008海南、宁夏文)已知平面向量a =(1,-3),b =(4,-2),λa +b与a垂直,则λ是A. -1B. 1C. -2D. 211.(2008广东理)在平行四边形ABCD 中,AC 与BD 交于点O ,E 是线段OD 的中点,AE 的延长线与CD 交于点F. 若AC =a , BD =b ,则AF =A. 11a +b 42B.21a +b 33C.21b +c 33D.12a +b 3312.(2007湖北)将x πy =2cos(+)36的图象按向量πa =(2)4-- ,平移,则平移后所得图象的解析式为 A.x πy =2cos(+)234-B.x πy =2cos()+234-C.x πy =2cos()2312--D.x πy =2cos(+)+231213.在△ABO 中,OA =(2cos α 2sin α) ,, OB =(3cos β 3sin β),,若OA OB =3⋅-,则S △ABO 等于A.3B.23C.233 D.33 14.如图,在平面斜坐标系xoy 中,∠xoy = 60°,平面上任一点P 关于斜坐标系的斜坐标这样定义的,若12OP xe ye =+ (其中1e ,2e分别是与x 轴y 轴同方向的单位向量),则P 点的斜坐标 为(x , y),则以O 为圆心,1为半径的圆A.x 2 + y 2 = 1B.x 2 + y 2 + xy = 1C.x 2 + y 2 – xy = 1D.x 2 + y 2 + 2xy = 115.设F (x) = f (x) + f (–x),x ∈R ,π[π]2--,是函数F (x)的单调递增区间将 F(x)的图象按a =(π 1),平移得到一个新的函数G (x)的图象,则G (x)的单调 递减区间必定是A.π[10]2-,B.π[π]2, C.3[ππ]2, D.3[π2π]2,二、填空题:16.直线l 的方向向量为(–1,2),直线的倾斜角为α,则tan2α=______.17.在△ABC 中,设AB a = ,AC b = ,点D 在线段BC 上,且BC 3DC =,则AD 用a b ,表示为_______.18.已知向量a 1)= ,向量b (sin m cos )=α-α ,,α∈R 且a //b ,则m 的最小值为 ____. 19.在直角坐标系xOy 中,已知点A (0,1)和点B (–3, 4),若点C 在∠AOB的平分线上,且|OC |=2,则OC =_______.20.在△ABC中,ΔABC πA =b =1S =3,,,则a+b+c __sinA +sinB +sinC=. 21(2007陕西)如图,平面内有三个向量OA 、OB 、OC ,其中与OA与OB 的夹角为120°,OA 与OC 的夹角为30°,且||OA |=|OB|=1,|OC|= 若OC OA OB =λ+μ(λ,μ∈R ),则λ+μ的值为 .22.(2008江苏)已知向量a 和b 的夹角为1200,|a |=1|b |=3 ,,|5a b |=- . 三、解答题:1. (2008深圳福田)已知向量a =cosx),,b =(cosx cosx) ,,函数f(x)=2a b 1⋅-.(1)求f(x)的最小正周期;(2)当ππx []62∈,时, 若f(x)=1求x 的值.ABCO2.(2007山东文)在△ABC 中,角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,tanC=(1)求cosC ;(2)若5CB CA =2⋅ ,且a+b=9,求c .3.(2008广东六校联考)已知向量33a =(cosx sin x)22,, 11b =(cos x sin x)22- ,,且πx [0]2∈,. (1)求|a b |+ ;(2)设函数f (x)a b a b =++⋅,求函数f(x)的最值及相应的x 的值.4.如图在Rt ∆ABC 中,已知BC=a ,若长为2a 的线段PQ 以A 为中点,问PQ与BC 的夹角θ取何值时, BP CQ ⋅的值最大?并求出这个最大值.高三第二轮专题训练—《平面向量》答案3.解:∵MA +MB MC 0+= ,∴MA +MB MC =-, ∴MA +MB MC 2MC 2CM 4MF -=-== .4.解:∵2(kb a)a kb a |a |k 40-⋅=⋅-=-= ,∴k = 4.5.解:A 分BC 的比为83,代入公式即得C (6, –9),故选C.6.解:λ=|λ=|OA|cos OA e <> ,=|OA |(OA e)OA e==2|OA ||e||e |⋅⋅⋅-⨯. 7.解:如图,将A 放在坐标原点,则B 点坐标为(2,1)C 点坐标为(3,k),所以C 点在直线x=3上,由图知, 只可能A 、B 为直角,C 不可能为直角.所以 k 的可能值个数是2,选B点评巧妙求解,体现平面向量中的数形结合思想,8.解:a 2b +=(1,-2)+2(-3,4)=(-5,6),(a 2b)c +=(-5,6)(3,2)=-3,选C点评:本题考查向量与实数的积,注意积的结果还是一个向量,向量的加法运算,结果也是一个向量,还考查了向量的数量积,结果是一个数字.9.解:由a //b,得m =-4,所以,2a +3b=(2,4)+(-6,-12)=(-4,-8),故选(C )。

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