物流经济地理实训项目

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物流经济地理实习报告

物流经济地理实习报告

实习报告实习单位:XX物流公司实习时间:20XX年X月X日-X月X日一、实习目的随着我国经济的快速发展,物流行业发挥着日益重要的作用。

物流经济地理作为一门研究物流活动与地理空间关系的学科,对于优化物流资源配置、提高物流效率具有重要意义。

本次实习旨在通过实地考察和调研,深入了解物流经济地理在实际工作中的应用,将所学理论知识与实践相结合,提高自己的实际操作能力。

二、实习内容1. 了解物流公司的基本情况和业务范围,包括货物运输、仓储管理、配送服务等。

2. 观察和分析物流公司在货物运输、仓储管理等方面的地理分布特点,探讨物流经济地理在实际工作中的应用。

3. 通过与公司员工的交流,了解物流行业的发展现状和趋势,以及物流经济地理在行业发展中的作用。

4. 收集和整理物流经济地理相关的资料,撰写实习报告。

三、实习过程1. 在实习开始前,对物流经济地理的基本概念和理论进行了复习,为实习打下了理论基础。

2. 到XX物流公司进行实地考察,参观了公司的办公场所、仓储中心和配送部门,了解了公司的基本业务和运作流程。

3. 通过与公司员工的交流,了解了物流行业的发展现状和趋势,以及物流经济地理在行业发展中的作用。

4. 收集和整理了物流经济地理相关的资料,撰写了实习报告。

四、实习收获1. 了解了物流公司的基本情况和业务范围,掌握了物流经济地理在实际工作中的应用。

2. 提高了自己的实际操作能力,将所学理论知识与实践相结合。

3. 加深了对物流行业的发展现状和趋势的认识,为今后从事相关工作奠定了基础。

4. 学会了如何收集、整理和分析相关资料,提高了自己的研究能力。

五、实习总结通过本次实习,我对物流经济地理有了更深入的了解,认识到理论知识与实践操作的重要性。

在今后的学习和工作中,我将不断努力,将自己所学知识运用到实际工作中,为我国物流行业的发展贡献自己的力量。

物流综合实训课程实训报告

物流综合实训课程实训报告

一、实训背景随着我国经济的快速发展,物流行业已成为国民经济的重要支柱产业。

为了提高物流管理专业学生的实践能力和综合素质,我校经济管理系特开设了物流综合实训课程。

本课程旨在通过模拟企业物流运营环境,让学生在实际操作中掌握物流管理的基本理论和技能,培养学生的团队协作精神和创新意识。

二、实训目的1. 使学生掌握物流管理的基本理论和方法;2. 提高学生运用所学知识解决实际问题的能力;3. 培养学生的团队协作精神和创新意识;4. 为学生毕业后从事物流相关工作打下坚实基础。

三、实训内容本次实训主要包括以下内容:1. 物流企业概况介绍:了解物流企业的组织结构、业务范围、运营模式等;2. 物流系统模拟:运用物流模拟软件,进行物流系统规划、优化和运行;3. 物流流程设计:根据企业实际情况,设计合理的物流流程;4. 物流成本核算:学习物流成本核算方法,掌握物流成本控制技巧;5. 物流信息管理:了解物流信息管理的基本原理和方法,运用信息技术提高物流效率;6. 物流设备操作:学习常用物流设备的操作方法和维护保养知识;7. 物流企业现场实习:参观物流企业,了解企业物流运作流程和实际操作。

四、实训过程1. 实训准备:学生分组,每组选取一名组长,明确各自职责,共同商讨实训计划;2. 理论学习:教师讲解物流管理基本理论,学生认真听讲、做好笔记;3. 模拟操作:学生运用物流模拟软件进行物流系统规划、优化和运行;4. 流程设计:学生根据企业实际情况,设计合理的物流流程;5. 成本核算:学生学习物流成本核算方法,进行成本核算;6. 信息管理:学生了解物流信息管理的基本原理和方法,运用信息技术提高物流效率;7. 设备操作:学生学习常用物流设备的操作方法和维护保养知识;8. 现场实习:学生参观物流企业,了解企业物流运作流程和实际操作。

五、实训成果1. 学生掌握了物流管理的基本理论和技能;2. 学生能够运用所学知识解决实际问题;3. 学生培养了团队协作精神和创新意识;4. 学生为毕业后从事物流相关工作打下了坚实基础。

物流地理项目三

物流地理项目三
项目三:上海物流设施设备调查
项目பைடு நூலகம்号
项目名称
物流设施调查
实训学时
12
训练对象:11级物流管理专业1、2班学生
训练目的:了解港口在国内物流和国际物流网络中的地位
了解港口挂靠主要船公司及其挂靠主要航线
了解集疏运的铁路、公路、水运条件和港口物流园区发展情况
了解陆域布局
主要设施设备认知
安全要求:
1.配戴安全帽,严禁穿高跟鞋:
2.严禁谈笑、打闹、跑窜;吊具下严禁站人;
3.听从指挥,服从安排。
教学组织要求(编组要求、指导教师数及指导要求等):
指导教师,现场技术人员(企业兼职教师):毛义群老师。
评分标准:
1、调查资料详实、可靠。(50%)
2、研究报告观点明确、层次分明、文字与图示表达清晰,可参考性强。(30%)
3、小组每个成员有明确的学习成果,课堂交流具有团结协作精神。(20%)

《物流经济地理》课程标准

《物流经济地理》课程标准

《物流经济地理》课程标准一、课程基本情况二、课程性质、地位、设计思路1. 课程性质、地位《物流经济地理》是物流管理专业的一门专业选修课程,它是随着物流业的发展而产生和发展的,是物流学和经济地理学相结合的一门综合性应用学科。

本课程主要内容是讲授物流地理中各种运输方式的布局及经济效用;物流地理在公路、水路、铁路和农业、工业的区域布局;物流地理在各个经济区域的经济效用。

通过本课程的学习,培养学生现代物流管理理念,具备一定的物流管理技能。

《物流经济地理》的前导课程为物流学基础、管理学基础、物流市场营销、物流信息技术应用、物流仓储与配送实务等,这些前导课程的知识和技能为开展本课程的教学奠定了良好的基础。

后续课程主要有供应链管理、保税物流、物流成本管理、供应链管理实训、综合实训等,这些课程的理论与实践教学,可进一步加深学生对物流管理中所使用的设施设备的认识,提升职业岗位的工作能力。

2. 课程的设计思路本课程着眼于学生的终身学习与可持续性发展,关注学生素质,关注学生职业岗位能力的培养。

物流管理专业相关工作任务和职业能力分析为依据确定课程目标,其总体设计思路是:打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式,转变为以工作任务为中心组织课程内容,并让学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务,并构建相关理论知识,发展职业能力。

课程内容突出对学生职业能力的训练,理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行,同时又充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要,并融合了相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求。

物流经济地理课程以物流运输方式为线索来进行。

教学过程中,以现代物流流程或功能为主线,同时充分开发学习资源,利用实训室给学生提供丰富的实践机会。

教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式,通过理论与实践相结合,重点评价学生的职业能力。

三、课程目标(一)总目标通过本课程的学习,使学生具备物流管理岗位应具有的综合业务技能,使学生学会综合分析和区域分析的方法,运用这些理论、知识和方法指导物流实践,解决物流行业出现的有关问题。

物流经济地理实训报告 11.04

物流经济地理实训报告 11.04

一、义乌商贸业发展历史,现状及发展趋势1、发展历史:改革开放以来,义乌积极实施兴商建市发展战略,通过培育市场带动了经济社会的全面快速发展,也取得了显著成绩,为今后进一步发展奠定了良好的基础。

义乌商贸业自身的发展特点也决定了今后仍将有强盛的生命力。

首先,从小商品价廉物美的特性看,中西部地区的城乡市场和广大的农村市场对价廉物美的市场商品具有很大的吸引力。

其次,义乌的经济格局对商品交易市场有着很强的依赖性。

再次,义乌市商品交易市场机制比较完善,市场化程度高,竞争氛围好,适应性和应变性强,容易跟上经济社会发展变化的步伐。

2、现状商贸业实力进一步增强。

2010年,网商营业额达500亿元,增长势头强劲。

中国小商品城实现成交额456.06亿元,同比增长10.8%,连续20年位居各大专业市场榜首。

义乌市2010年全年集贸市场成交总额达621.1亿元,同比增长11.7%。

商贸业素质进一步提高。

积极引进新型流通业态,交易手段逐步现代化,营销方式更趋多样化,交易行为和监督管理日益规范化。

各类商品市场和大型商场都在国际互联网上建立主页,发布信息、开展网上交易。

商贸业从业人员队伍素质进一步提高。

商贸业的贡献进一步突出。

全市商贸业税收占地方财政收入的比重越来越高。

3、发展趋势中国小商品城:加快特色工业经济发展,强化产业支撑;提高市场国际化程度,拓展市场空间;规模扩张与品位提升并举,优化市场经营环境,加快市场现代化建设;提高商品的质量、档次,实施品牌战略农贸城:市场与基地联动发展,走好“市场联基地、基地带农户”的路子;农副产品市场信息服务、交易方式配套发展;向精品化发展,实施品牌战略;拓宽农贸城经营领域,扩大规模,强化行业集聚。

生产资料市场:发展壮大义乌市生产资料批发市场;探索生产资料有形市场和无形市场相结合的多种销售方式。

规划、培育、发展一批新兴的商品专业市场:小商品原辅材料市场、家具市场、模具市场、汽车摩托车市场二、义乌物流业发展历史、现状1、发展历史义乌的物流体系形成和发展是与义乌中国小商品城的发展紧密相关,相辅相成的。

物流实训基地实训报告

物流实训基地实训报告

一、实训背景随着我国经济的快速发展和全球化进程的加快,物流行业在我国国民经济中的地位日益重要。

为了更好地适应社会需求,提高学生的实践能力,我校经济管理系特设立了物流实训基地。

本报告旨在记录我在实训基地的学习经历和心得体会。

二、实训内容1. 实训课程在实训基地,我参加了以下几门课程的学习:- 物流基础:学习了物流的基本概念、物流系统、物流成本管理、物流信息技术等内容。

- 物流企业管理:了解了物流企业的组织结构、运营管理、人力资源管理等方面的知识。

- 物流设备与设施:学习了各种物流设备的原理、使用方法和维护保养知识。

- 物流案例分析:通过分析实际案例,提高了对物流问题的分析和解决能力。

2. 实训项目在实训基地,我参与了以下项目:- 仓储管理:学习了仓库布局、库存管理、出入库操作等方面的知识,并实际操作了仓储管理系统。

- 配送管理:了解了配送中心的组织结构、配送流程、配送优化等方面的知识,并参与了配送中心的实际操作。

- 运输管理:学习了运输规划、运输成本控制、运输安全等方面的知识,并参与了运输车辆的调度和监控。

- 物流信息管理:学习了物流信息系统的开发、维护和应用等方面的知识,并实际操作了物流信息系统。

三、实训收获1. 理论知识与实践能力的提升通过实训,我对物流行业的理论知识有了更深入的理解,并将理论知识与实际操作相结合,提高了自己的实践能力。

2. 团队合作能力的培养在实训过程中,我与同学们共同完成了各项任务,培养了良好的团队合作精神。

3. 职业素养的提升实训基地的实训环境与实际工作环境相似,使我更加了解物流行业的职业要求,提高了自己的职业素养。

四、实训体会1. 物流行业的重要性物流行业作为国民经济的重要组成部分,对于推动经济发展具有重要意义。

通过实训,我深刻认识到物流行业的重要性。

2. 实训基地的作用实训基地为学生们提供了一个实践平台,使我们能够将理论知识与实际操作相结合,提高了自己的综合素质。

3. 自身的不足与改进在实训过程中,我发现自己存在一些不足,如操作技能不够熟练、理论知识掌握不够扎实等。

物流经济地理课程总结

物流经济地理课程总结物流经济地理课程是一门综合性较强的课程,主要研究物流与经济地理之间的关系,包括物流的发展现状、物流网络的建设、物流产业的发展和物流服务的创新等方面。

通过学习这门课程,我们可以更加深入地了解物流业的发展现状和趋势,为我们未来的职业规划和发展提供重要参考。

一、物流的概念和发展现状物流是指将物品从生产地点运输到销售地点的过程,包括物流规划、组织、实施和控制等方面。

物流业是现代经济的重要组成部分,对于各行各业的发展都具有重要的推动作用。

目前,物流业已经成为国民经济的支柱产业之一,在全球经济中的地位也越来越重要。

二、物流网络的建设物流网络是指将物流资源有机地组织起来,形成一种完整的物流体系,包括物流设施、物流服务和物流管理等方面。

物流网络的建设对于提高物流效率和降低物流成本具有重要意义。

在物流网络建设中,需要考虑各种因素,如地理位置、交通、人口分布、市场需求等。

同时,还需要灵活运用信息技术,建立起物流信息平台,实现物流信息共享和互通。

三、物流产业的发展物流产业是现代服务业的重要组成部分,包括物流企业、物流园区、物流市场等。

物流产业的发展对于提高物流服务质量和降低物流成本具有重要意义。

在物流产业的发展过程中,需要注重企业的规模化、专业化和品牌化,同时还需要加强与其他产业的协同发展,实现物流与产业的深度融合。

四、物流服务的创新物流服务是物流业的核心,包括物流运输、仓储、配送、信息服务等方面。

在现代物流业中,需要注重创新物流服务,提高物流服务质量和效率。

在物流服务创新中,需要灵活运用信息技术,建立起物流信息平台,实现物流信息共享和互通。

同时,还需要注重服务个性化和差异化,根据不同客户的需求提供定制化的物流服务。

物流经济地理课程是一门重要的课程,对于我们了解物流业的发展现状和趋势具有重要意义。

通过学习这门课程,我们可以更加深入地了解物流业的运作机制和发展趋势,为我们未来的职业规划和发展提供重要参考。

物流实训报告实训安排

一、实训背景随着我国经济的快速发展,物流行业作为国民经济的重要组成部分,其重要性日益凸显。

为了使学生们更好地了解物流行业,掌握物流管理的基本理论和方法,提高学生的实践能力,我校经济管理系特组织开展了物流实训活动。

本次实训旨在通过模拟真实物流环境,让学生在实训过程中运用所学知识,提升解决实际问题的能力。

二、实训目的1. 使学生了解物流行业的现状和发展趋势;2. 培养学生物流管理的基本理论和方法;3. 提高学生运用所学知识解决实际问题的能力;4. 增强学生的团队协作意识和沟通能力;5. 为学生今后从事物流管理工作打下坚实基础。

三、实训时间本次实训时间为两周,具体安排如下:第1周:理论学习与实践操作相结合1. 理论学习:组织学生进行物流管理相关课程的学习,包括物流基本概念、物流系统、物流成本控制、供应链管理等;2. 实践操作:指导学生进行物流模拟软件的操作,包括订单处理、仓储管理、运输管理等;3. 案例分析:选取典型物流案例,引导学生分析问题,提出解决方案。

第2周:模拟实战与团队协作1. 模拟实战:学生分组进行物流实战模拟,每个小组负责一个完整的物流项目,包括订单处理、仓储管理、运输管理等;2. 团队协作:各小组成员相互配合,共同完成项目任务;3. 汇报与评价:各小组向全班汇报实训成果,并进行互评。

四、实训内容1. 物流基本概念与理论;2. 物流系统与供应链管理;3. 物流成本控制;4. 物流信息技术;5. 物流设施与设备;6. 物流企业运营与管理;7. 物流市场与竞争策略。

五、实训方式1. 理论学习:通过课堂讲授、案例分析、小组讨论等方式进行;2. 实践操作:利用物流模拟软件进行实际操作,提高学生的实践能力;3. 模拟实战:通过分组模拟物流项目,让学生在实际操作中提升物流管理能力;4. 团队协作:通过小组合作,培养学生的团队协作意识和沟通能力。

六、实训师资本次实训由具有丰富物流管理经验的教师担任指导老师,负责实训过程中的教学、指导与评价。

《物流经济地理》课程标准

《物流经济地理》课程标准
一、课程名称
物流经济地理
二、课程性质、学分、课时
物流地理是一门新兴的学科,它是随着物流业的发展而产生和发展的,是物流学和经济地理学相结合的一门综合性应用学科。

本课程主要内容是讲授物流地理中各种运输方式的布局及经济效用;物流地理在种植业、畜牧业、水产业、及重工业和轻工业的区域布局;物流地理在各个经济区域的经济效用。

通过本课程的学习,培养学生现代物流管理理念,具备一定的物流管理技能。

本课程标准,适用于现代物流高级技工专业。

本课程80学时,计5个学分。

(其中理论40学时,实操40学时)
三、课程设计思路
课程内容具有较强的针对性,能根据行业企业发展需要和完成职业岗位实际工作任务所需要的知识、能力、素质要求,选取教学内容,注重实用性,并为学生可持续发展奠定良好的基础。

为了提高从业人员的业务素质和知识水平,培养更多的懂业务、会管理、善操作的专业人才,我们针对本校学生的特点,开设《物流经济地理》这门课程。

四、课程教学目标
1.能力目标
掌握物流地理的基本知识和基本技能及方法,学会分析和解决实际业务问题的能力,具备解决物流活动过程中的各种基本问题的能力。

2.知识目标
具有从事物流管理专业必需的基础知识,掌握物流地理应用的基本理论和基本方法,理解物流地理的各种地域布局,以及在各个经济区域的经济效用。

3.素质目标
具有从事物流管理专业所必需的理论及实务操作应用的素质,具有继续学习、能独立获取新知识能力,具备分析和解决物流地理实际问题的基本能力。

如何开展《物流地理》的实训教学


来控制水泵。 而对于电子大类的学生就改为将液位的变化转 化 为发光 二极 管的亮 灭 。 对 于项 目3 , 电子 大类 的学生 要求 必 须利 用5 5 5 定 时器 ,而 自动化 的学生利 用 三极 管 和继 电器 来 实现 。显 然对 于 电子 大类 的学生 项 目3 的要 求难 度要 大 。 5 个 教 学 项 目在 实 施 时 ,按 照 由 简单 到 复 杂 的 顺 序 排 列, 时 间上 按 照 由少 到 多排 列 , 可 以根 据 专业 的不 同 , 更 改
灭 晚上 点亮 的控制 ) 。
当每个项 目完成后,由学生选 出代表做 出总结和项 目 评价 。 3 . 课程 教 学项 目实施 的效果 。在 教学 项 目实施 的过 程 中, 5 个教 学 项 目在教 师 的指 导下 顺利 完成 。每个 项 目的成 功学生都很兴奋 , 学习的态度发生了根本转变 , 促进了学生 的全 面 发展 。 课程结束时 ,每组编辑3 ~ 5 分钟 的微电影代替 实训报 告, 并在最后在全班集体播放 , 在播放时 , 每组都重新温习 了学 习的经 历 和成 功 的喜悦 。 通过 项 目教 学 的实施 , 本课 程
摘要 : 《 物流地理》 课程是一门具有经济地理 学与物流学特征的综合性 学科 , 对 于它的实训教学方法是丰富 多彩的。 采 用不同的教学方法能够 带来不同的教学效果 , 这就成为授课老 师必须要面对和思考的问题 。在本文 中, 笔者从地 区资源 特点、 教学项 目设计等方面并结合 自己的教学 实践 , 简单介绍如何更有效地开展 《 物流地理》 课程的  ̄ - . i ) l l 教 学。
排列 顺序 。
示项 目 实施的成果 , 使学生体会到学习的快乐, 激发学生的 学 习兴趣 。 4 . 教 学项 目 应 有 一 定 的应 用性 。教 学 项 目要 体 现 实 际 应用价值 。 这样从题 目上就吸引了学生 , 使学生从感性上对 课 程 的应 用有 了一些 基本 了解 ,促 使学 生 对学 习本 课 程 的 目的有 了感性 的认 识 , 从 而 激发 学生 自主学 习 的积极 性 。 三、 《 传感 器》 课 程教 学 项 目的设 计 在教学实践 中按照教学项 目设计的准则 ,以传感器在 学生 日常生 活 、 身 边 的应用 为对 象设 计 了教 学项 目。 设 计 的 教 学项 目如下所 示 : 项 目1 : 简单 金属 探测 器 的制 作 ( 应 用背 景 : 火 车站 的安 检门) 。 项 目2 : 水箱水位指示灯的制作( 应用背景 : 建筑物供水 方法 ) 。 项 目3 : 简单路灯控制器的制作( 应用背景 : 路灯 白天熄
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物流经济地理实训报告
日期:2012 年11 月-30 日班级:11物流1班
学号姓名指导老师实训地点成绩1133020129 方圆王耀燕市内,网络
组内成员1人/组
实训项目名称义乌商贸业与物流业发展的关系
一、实训目的和要求
通过调查分析义乌商贸业与物流业发展的关系,理解物流对商贸发展的重要作用,思考物流业应如何更好地位商贸业发展服务。

二、实训内容及步骤
1、了解义乌商贸业发展历史、现状及发展趋势;
改革开放以来,义乌市通过坚定不移地实施“兴商建市”的发展战略,致力培育小商品市场,商贸流通业取得了快速发展,对沟通城乡经济,搞活商品流通,方便人民生活,促进国民经济持续、快速、健康发展发挥了重要作用。

近年来,随着我市建设国际性商贸城市步伐的加快,作为流通主渠道的商业市场必将全面放开,我市外贸生意日趋红火,流通领域正处在一场大变革之中。

义乌在“兴商建市”战略指导下,走过了二十年的历程,经过初创、壮大和发展商贸城市等阶段,使义乌的商贸流通业由国内走向国际,成为活力强、发展快、特色鲜明的重要产业部门。

1989年起,商贸流通业在我市国内生产总值中的比重超过了农业,成为仅次于工业的第二大产业。

2002年我市批零贸易业创造的增加值为34.59亿元,占国内生产总值的22.14%,在第三产业中的比重达到50.33%。

据第二次基本单位普查资料显示,2001年末,我市批零贸易、餐饮业共有法人单位847家,从业人员9756人,产业活动单位1769家,从业人员11830人。

在各行业中,法人单位数和产业活动单位数均位于制造业之后列第二位,从业人数在制造业和建筑业之后列第三位。

目前,全市共有44724户批零贸易业个体工商户和68581个个体从业人员。

从我市商贸流通业发展现状来看,主要呈现如下态势。

个私经济迅速崛起,在我市商贸流通业中占主导地位。

自1982年我市提出“四个允许”政策,放开小商品经营开始,流通领域经历了以数量扩张为特征的高速发展时期,多元化的流通组织得到了充分发展,打破了计划经济时期国有、集体流通企业一统天下的局面。

到上世纪九十年代中期,随着经济体制改革的深入和投资市场的进一步放开,我市商贸业个体、私营经济得到了迅猛发展。

2002年全市社会消费品零售总额中,个私经济所占的比重为75.4%,比1981年上升了
66.6个百分点。

另据基本单位普查资料显示,1996—2001年间,我市批零贸易、
餐饮业私营企业个数由404个增加到659个,所占比重由1996年的71.3%上升到77.9%,从业人员由1987人增加到4893人,所占比重从23.7%上升到41.4%。

增幅大大超过了其他经济类型,已成为流通领域的生力军。

2、了解义乌物流业发展历史、现状;
义乌市物流发展起步早、发展快。

改革开放以来,与义乌中国小商品城市场的发展同根生、同步起,互促共进,早在2001年就组织编制了《义乌市物流站场建设规划(2001~2020)》,2005年又组织编制了《义乌市交通事业与现代物流“十一五”发展规划》,在这些规划的指导和实践推动下,义乌物流发展形成了现有的扎实基础,总体上走在了全省乃至全国同类城市的前列。

作为全球小商品采购与流通中心、会展中心、制造中心的义乌市,近年来以其迅猛增长的物流产业规模和影响度(2008年国际集装箱作业量52.1万标准箱和国内零担货运量近900万吨),快速拉高了其在区域范围内的物流功能地位。

其在浙江省乃至长三角地区的物流枢纽地位稳步凸显,已成为浙江省主要内陆港和全国最大的零担货运配载物流枢纽,是浙江省政府确定的除杭州、宁波之外三个“大通关”试点城市之一。

2008年成为我省除宁波舟山港外第二大以国际集装箱为标志的口岸大港近八年义乌市货运量年均增长率达19.9%,保持快速增长态势。

其中民航货运量增长最快,其次是公路货运量。

铁路货物运输量如果包括行包和铁路到达量的话,铁路站货运量是比较大的,特别是行包到发量远远大于铁路发送量,这是义乌的特点。

从义乌历年来各种运输方式完成的运输量来看,义乌市公路货运量占绝对优势,近年所占比例保持在98%以上,呈现公路为主、铁路为辅、民航为补充的鲜明特征。

义乌公路货物的辐射半径近年来快速扩大,到2007年扩大到308公里,说明义乌物流的平均影响范围在急剧扩大。

义乌物流业起步于零担货运联托运行业,零担货运物流服务在义乌物流业中有着核心的地位,是在全国首创形成一系列管理制度的行业,发展水平一直引领全国
3、分析义乌商贸业与物流业发展的关系;
商贸业的发展,需要物流来配合,提供良好的服务!二者相辅相成!共同发展!
4、思考物流业应如何更好地为商贸业服务。

大力发展现代物流业,创建国际物流中心。

中国小商品城是我省三大物流中心之一,国内的运输能力较强,运输网络遍及全国各地,具有良好的发展现代化物流业的基础。

一方面要强化国际物流区的规划,促进并提升商检等管理机构的规格,提高通关速度和效率。

积极吸引港口参与物流建设、加快引进保税区、无水港等要素,形成集运输、储存、装卸、流通加工、信息处理等为一体的物流体系;另一方面要加强对联托运行业经营机制改革,整合现有物流资源,引进国内外知名物流企业,对应市场的辐射面建立与产地、销地对接的物流网络,逐步形成国际小商品物流中心。

三、分析报告
通过调查分析义乌商贸业与物流业发展的关系,让我更好的理解物流对商贸发展的重要作用,同时,也让我知道了商贸业离不开物流,物流业离不开商贸二者相辅相成!共同发展!,。

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