人教版高中政治必修二学案课件：第二单元 第三课 第一框政府：国家行政机关
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人教版高中政治必修二 3.1 政府：国家行政机关 课件
探究三结论：政府的作为
• 政府履行基本职能，但并不是包办一切。要做到不 缺位、不越位、不错位，把该管的管好。
• 建设服务型政府，其根本目的是我国正在深化机构 改革和行政体制改革，转变政府职能，深化简政放 权，创新监管方式，增强政府公信力和执行力，建 设人民满意的服务型政府。
探究活动四：协助政府
• 在温州市创建文明城市的过程中，作为市 民，我们应如何处理好与政府的关系，做 文明市民？
B
3. 从根本上说，我国加强对物价的调控是因为( ) A. 我国是人民民主专政的社会主义国家 B. 坚持对人民负责是国家机关的职责所在 C. 行政问责制有利于提高政府的工作效率 D. 政府转变职能，建设服务型政府的需要
A
（4）加强社会建设（社会公共服务职能）
①内容 加快健全基本公共服务体系
②作用： 保证人民学有所教，劳有所得，病有所医，
老有所养，住有所居
教育、卫生、科技、体育活动的开展
硬件设施的提供， 属于加强社会建设
科教文卫活动的 开展属于文化建设
（5）推进生态文明建设
①内容 坚持节约资源和保护环境
②作用： 创造良好的生产生活环境
探究二结论：政府的职能
①保障人民民主和维护国家长治久安（政治职能） ②组织社会主义经济建设（经济职能） ③组织社会主义文化建设（文化职能） ④加强社会建设 ⑤推进生态文明建设
管理+服务
探究活动三：理解政府
小晨的家政服务公司
政府履行职能让我们
享有安定的社会秩序、和平 的生活环境和优美的生态环 境。在我们感受政府履行职 能带给我们便利的同时，你 对政府还有些什么期待？
• 政府是从不同方面管理我们，又服务于我们的机 构，是便民利民的政府。
人教版高中政治必修2精品学案：3.1 政府：国家行政机关
第三课我国政府是人民的政府学案1政府：国家行政机关课标要求联系现实生活中的政府行为，分析政府职能的履行情况。
学习目标1.识记政府担负的基本职能、政府的作用。
(重点)2.理解我国政府的性质决定我国政府的职能、政府的作用和职能之间的关系。
(难点)一、政府的职能1．我国政府的性质：国家权力机关的执行机关。
请思考：为什么说我国政府是国家权力机关的执行机关？提示我国的权力机关是人大，人大制定的法律法规主要由政府来执行，所以说政府是权力机关的执行机关。
2．我国政府的基本职能(1)政治：保障人民民主和维护国家长治久安。
(2)经济：组织社会主义经济建设。
主要是进行宏观调控、市场监管，以促进经济社会发展，提高生产力水平和人民生活水平。
(3)文化：组织社会主义文化建设。
一方面，政府宣传马克思主义科学理论和科学文化知识，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质；另一方面，政府组织和发展教育、科技、文化、卫生、体育等各项事业，努力提高国家文化软实力。
(4)社会：加强社会建设。
政府加快健全基本公共服务体系，保证人民幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶。
(5)生态：推进生态文明建设。
政府坚持节约资源和保护环境的基本国策，为人民创造良好的生产生活环境。
试判断：政府具有组织社会主义经济建设的职能，意味着政府可直接干预经济活动。
() 提示错误。
企业是市场的主体，政府有管理经济的职能，但政府不能干预企业经营活动，政府在经济建设方面的职能主要是进行宏观调控、市场监管。
3．政府职能不能包办一切(1)各级政府必须在党的领导下，在法治轨道上开展工作。
政府履行基本职能，有效发挥作用，并不意味着政府包办一切。
(2)我国正在深化机构改革和行政体制改革，转变政府职能，深化简政放权，创新监管方式，增强政府公信力和执行力，建设人民满意的服务型政府。
试判断：转变政府的职能就是弱化职能、转让职能。
()提示错误。
转变政府的职能并不是弱化或转让政府的职能，而是要求政府在履行职能时，既不能“缺位”，也不能“越位”，更不能“不到位”。
人教版高中政治必修2第二单元政府：国家行政机关课件(共19张PPT)
海绵城市的建设 加强5G开发 全面推行河长制 发展共享经济 打好蓝天保卫战 推广全域旅游 扩大数字经济建设 新疆打砸抢烧事件
三、解疑合探：思维导图+人民日报
合探要求： 1：小组合作探究，画出思维导图 2：分析报纸中的政府职能 3：小组合作解决个人疑问贴纸
四、质疑再探：小组展示探究成果
口述要求： 1：声音洪亮，吐字清晰，举止大方 2：展示小组优秀思维导图 3：展示小组报纸探究成果 4：评价小组做好分类评价
1：情感态度价值观：了解政府，理解政 府，感受政府是便民利民的政府。 2：知识与能力：明确政府主要职能，用 政府职能知识分析、评价政府部门作为。 3：方法与途径：学生按提纲自主学习， 小组合作加深理解，实例剖析政府职能。
自探要求：
1：个人自探结构知识提纲 2：个人疑问贴纸
教师提示，学生实践（连一连）
政
府：
我国的行政机关
一、课题导入：
思考： 1：两会是由谁组织的？ 2：政府做了哪些工作，如何体现政府职能？
国家性质和政府性质的关系 我国的国家性质
决 定 反 映
人民民主专政的社会主义国家
我国政府性质
决 定 反 映
为人民服务的政府
我国政府职能（管理与服务）
二、设疑自探：教材+自探提纲（个人）
教学目标
1：声音洪亮 吐字清晰 举止大方。 2：看题干，圈重点 先排错，后排异。 3：有圈有点 思路清晰 讲的透彻。
小老师课堂
学习的最高境界就是讲给别人听
六、小老师课堂展示（题目1）
1、政府支出500余万元财政补贴,举办百部影 片惠民活动,在此活动中,北京市政府履行了 (B ) A.调节电影票价的经济职能 B.组织惠民文化活动的文化职能 C.维护人们观看电影权利的政治职能 D.维护电影市场秩序的社会公共服务职能
人教版高中政治必修2优质学案3：3.1 政府：国家行政机关
政府：国家行政机关学习目标：知识目标：识记我国政府职能的主要内容；理解国家性质与国家职能的关系能力目标：从国家行使国家职能的具体事实，判断其属于何种职能情感、态度与价值观目标：进一步升华对我国的政府是人民的政府的认同学习重点：政府的主要职能及其表现学习难点：经济职能中的公共服务和公共服务职能的区别；理解政府职能的有限性和服务性知识梳理一、我国政府的性质：我国政府是国家权力机关的，是国家。
是的政府。
是的政府。
是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。
二、我国政府的基本职能1、的职能。
（政治职能）具体内容：保卫国家的与；保护公民的生命安全及各种合法权益；保护国家、企业和个人的不受侵犯；保障人民民主，协调人民矛盾，惩治犯罪分子，维护社会治安和社会秩序等。
2、的职能。
（经济职能）主要内容：、、和。
3、的职能。
（文化职能）具体内容：政府宣传科学理论，在全体人民中进行“有理想、有道德、有文化、有纪律”的教育，弘扬和培育民族精神；政府组织和发展教育、科学、文化、卫生、体育等各项事业。
4、的职能。
（社会公共服务职能）三、有限政府政府不是万能的：政府履行基本职能，并不意味着政府。
我国正在建设政府，其根本目的是进一步提高政府为经济社会发展服务、的能力和水平。
四、便民利民的政府1、管理和服务是政府的基本职能：一方面，人民的公共生活受到政府的；另一方面，人们又享受着政府提供的。
2、公民应当如何处理好与政府的关系：政府的性质和职能，我们的政府是为人民服务的政府，政府的工作，政府的帮助，政府的行为，是我们的公民意识和政治素养的体现。
小组探究合作学习探究1：下列属于政府经济职能的哪个内容？1、要继续实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策，二是继续实施结构性减税政策，促进扩大内需和经济结构调整。
（）2、中央一号文件提出，关注食品安全问题，对食品质量安全给予严格监管（）3、个体工商户到工商局办理营业执照（）4、某县加强信息化建设，通过网络视频为菜农提供咨询服务。
高中政治第三课第一框《政府_国家行政机关》课件新人教版必修2
该措施体现了我国政府履行了哪些 职能？
2、组织社会主义经济建设职能(经济职能) （1）内容：
宏观调控、市场监管
（2）意义（目的）
促进社会经济发展，提高生产力水平和人民 的生活水平。
宏观调控：对经济运行实施宏观调控，例如制定 战略、政策、目标和计划等。 市场监管：对市场主体进行监督管理，大力整顿 和规范市场经济秩序。例如打击假冒伪劣、打击 地方保护和垄断，健全法制，倡导诚信。食品安 全等 。
该措施体现了我国政府履行了哪些职能？
3.组织社会主义文化建设的职能（文化职能）
一方面，政府宣传马克思主义科学理论，引导 人民抵制各种错误和腐朽思想的影响，提高全 民族的思想道德素质和科学文化素质；
内 容
另一方面，政府组织和发展教育、科技、文化、 卫生、体育等各项事业，努力提高国家文化软 实力。
4、加强社会建设（社会职能）
一、我国政府的性质
各级人民代表大会
国家权力机关
执 行 机 关
各级政府
国家行政机关
我国的政府由人民代表大会产生，对它负责，受 它监督，为人民服务。
政府性质和我国国家性质有关系吗？ 我国的国家性质
决 定
反 映 人民民主专政的社会主义国家 决 定
我国政府性质
决 定 反 映
为人民服务的政府
我国政府职能（管理与服务）
二、我国政府的职能：
看书P37完成： 请找出我国政府的基本职能有哪些？ 各项职能的具体内容有哪些？
二、政府的基本职能
政 府 的 基 本 职 能
保障人民民主和维护国家长治久安的职能 （政治职能） 组织社会主义经济建设的职能 （经济职能）
组织社会主义文化建设的职能（文化职能）
加强社会建设（社会职能） 推进生态文明建设（生态职能）
人教版高中政治必修二3.1政府：国家行政机关(共24张PPT)
• 严肃查处各类违法违规行为，惩处腐
败分子，反腐败斗争取得压倒性胜利。 目的：
保障人民民主和维护国家的长治久安
(2)组织社会主义经济建设职能（经济职能）
解读2019年政府工作报告2
• 要正确把握宏观政策取向，继续 实施积极的财政政策和稳健的货 币政策，实施就业优先政策，加 强政策协调配合，确保经济运行 在合理区间，促进经济社会持续 健康发展，国内生产总值增长 6%-6.5%。
（4）加强社会建设
内容： 健全基本公共服务体系
目的：
保证人民幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所 医、老有所养、住有所居。
表现： ①设施建设：硬件
②民生服务：就业、医疗、社保制度等
（5）、推进生态文明建设的职能（生态职能）
解读2019年政府工作报告5
内容：
加强污染防治和生态建设，大力推动绿 坚持节约资源和保护环境的基本国策。
第三课 我国政府是人民的政府 第一框 政府：国家行政机关
登记户口
在日常生活中，我们每时 每刻都会感受到政府过的马作路 用…
办企业、 开商店
结婚登记
读书的学校 大多是政府办的
使用的人民币是 政府通过央行发行的
享有优美的环境、快捷 的交通离不开政府的服务
一、感受政府的作用
（1）人们的社会生活受到政府的管理 （2）人们享受着政府提供的服务 所以我们的政府是
3.正确处理与政府的关系—— 公民在接受政府管理、服务的同时该怎么办？
了解： 政府的性质 支持： 政府的工作
相信： 政府是人民的政府 寻求： 政府的帮助
监督： 政府的行为
——也是我们的公民意识和政治素养的体现
性质 国家行政机关
了解、相信、
支持、监督
人教版高中政治必修二3.1政府：国家行政机关(共22张ppt)
学以致用
走进两会，解读政府工作报告
2020/3/29
政府工作报告体现了 1、 发展的主要预期目标是：国内生产总值增长6.5%—7%，居民消费价格涨幅 政府的哪些职能？ 3%左右，进出口回稳向好，国际收支基本平衡。继续实施积极的财政政策和稳
健的货币政策，积极的财政政策要加大力度。
2、推进文化改革发展。用中国梦和中国特色社会主义凝聚共识、汇聚力量，培 育和践行社会主义核心价值观，加强爱国主义教育。
二氧化硫、氮氧化物排放量分别下降3%，重点地区细颗粒物 （PM2.5）浓度继 续下降。
5、创新社会治安综合治理机制，以信息化为支撑推进社会治安防控 体系建设， 依法惩治违法犯罪行为，严厉打击暴力恐怖活动，增强人民群众的安全感。改进 信访2、020/人3/29民调解工作，有效化解矛盾纠纷，促进社会平安祥和。
2020/3/29
2020/3/29
4.加强社会建设的职能
内容：加快健全基本公共服务体系，保 障人民学有所教、劳有所得、病有所医、 老有所养、住有所居。
2020/3/29
2020/3/29
5.推进生态文明建设
内容：坚持节约资源和保护环境的 基本国策，为人民创造良好的生产 生活环境。
2020/3/29
1，生活不会惯着你，想要不被抛弃，必须自己争气2，所有的嫉妒都只是因为你没出息。3，敬往事一杯酒，自此不再回头4，人只能活一回，梦想却有无数个，唯有放手一搏，才能知道机会属不属于自己。5，只要肯努力，想要的都能自己得到。6，不 努力你要未来干什么。7，因为不能天生丽质，所以只能天生励志。8，没有什么才能比努力更重要。9，现在的你决定将来的你。10，路是走出来的，而不是空想出来的。11，拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12，梦像是永远 不可凋零的花。13，你一事无成，还在那里傻乐。4，今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量，所以别放弃。15，未来可能遥远，但不轻易放弃。16，历史只会记住有野心的人。17，我的青春不要留白，我敢异想就会天开。18，你还年轻，别凑合过。 19，这个世界没有重来二字，所以不如一切趁早20，要么努力向上爬，要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。21，曾经输掉的东西，只要你想，就一定可以再一点一点赢回来22，如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一 个名字。23，时间告诉我们，无理取闹的年龄过了，该懂事了。24，你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。25，坚持了才叫梦想，放弃了就只是妄想26，跌倒不算是失败，爬不起来才算是失败。27，你的人生除了你自己，谁也毁不掉28，你才十七八 岁，你可以成为任何你想成为的人。29，有梦想并为之努力的人都好可爱哦，我也要做可爱的人。30，因为生活就如此，弱小就该死。31，只有蓬勃野心，没有日月风情。32，勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。33，你要记住你不是为别 人而活，你是为自己而活。34，我怕我配不上自己所受的苦难。35，姑娘，好好的活下去，活给那些瞧不起你的人看着。36，成功的速度一定要超过父母老去的速度37，爱就努力，不爱就放弃，一生那么短，你有什么理由不勇敢。38，天赋比你好的人 都在努力。39，没有人会嘲笑竭尽全力的人。40，别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有。41，别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42，只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己，做谁都不如做自己，谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁，我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者，但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好，而是你不配7.生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己，不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己，比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人，你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是，当你发现，所有你不愿意做的事情，都是为了那件你喜欢 的事而做准备，所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样，在不经意间伤害到别人，又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活，不要老是忙着告诉别人你在干嘛，也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依。16.做该做的事，按照自己的愿望，踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常，请珍惜每一个当下，珍惜眼前人，失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度，看他张狂的时候就清楚了；同样，一个人会好到什么程度，看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他 不做什么，从放纵和坚守透露出的，往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发，碰触心的温度，简单的充实，简单的满足。一个人的道路，也不孤独。20.失败，并不是说明你差，而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂，学就学出个样子，要么出人 头地，要么人头落地。二、我们这么拼，这么努力赚钱，就是为了要用“老子有钱”四个字，去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步，在人生道路上， 最大的敌人莫过于自己，战胜自己的胆怯就坚强，任何浮躁心态，都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道，丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短，寸有所长，永远抱一颗谦 卑的心，才能让自己更加完善。人生没有完美，只有完善；岁月没有十全十美，只有尽量。七、不要做廉价的自己，不要随意去付出，不要一厢情愿去迎合别人，圈子不同，不必强融。八、生活再不如人意，都要学会自我温暖和慰藉，给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西，就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理，原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜，就是不断进步，努力让自己成为更好的人，这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你，就以为他们喜欢你的 所有，该改的还是要改，这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪，你就是优雅的；能控制好自己的心态，你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时，不要自卑，记得你只是平凡人。当别人忽略你时，不要伤心，每个 人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限，只是别人的起点，在约定俗成的世界里，倔强地活成自己喜欢的样子，大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光，才能熠熠生辉，才能去更酷的地方， 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心，因为你自己的人生道路，最终只能自己走下去，如果违背了自己的本心，那便无法快乐。十七、年轻，那么短暂，那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭，一段荡气回肠的爱情，那么，你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。十八、做你自己，说出你的感受，因为那些对你重要的人不会介意，而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己，靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己，才能把事情做到最好；靠自己，才能学到真本事，真正解决问题；靠自己，人生才不会输。二十、做一个特别简单的人，不期待突如其来的好运，经营好自己，珍惜眼前的时光。往事不回头，未来不将就，你若盛开，蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己，改变自己。你是唯一的你，珍贵的你，骄傲的你，美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了，而最不应该的，就是自己还令自己失望！二十三、过去的事不要想，因为你无法改变过去；将来的
人教版高中政治必修二3.1 政府：国家行政机关 课件(共17张PPT)
第三课 我国政府是人民的政府 第1课时
政府：国家行政机关
图示体现了我国政府是一个怎样的政府？ 金城江262名农民工乘“专车”赴粤返岗
一、政府的职能
1.我国政府的性质
我国国家性质
决体 定现
我国政府性质
决体 定现
人民民主专政的社会主义国家
我国政府是国家权力机关的执行机关， 是国家行政机关，是人民的政府。
这是公民意识强和政 治素养高的体现
我国政府职能
➢权力机关：全国及地方各级人大 ➢行政机关：国务院（中央人民政府）及地方各级人民政府
2.我国政府的基本职能
保障人民民 主和维护国 家长治久安
基本职能
推进生态文明建设 加强社会建设
组织社会主义经济建设
组织社会主义文化建设
2.我国政府的基本职能 （1）保障人民民主和维护国家长治久安（政治职能）
内 容
高全民族的思想道宣德传素科质学和理科论学文化素质；
另一方面，政府组织和发展教育、科技、 文化、卫生、体育等各项事业。
发展教科文卫体事业
2019年政府工作任务
目的：努力提高国家文化软实力。
（4）加强社会建设（公共服务职能）
加快健全公共服务体系，保证幼有所育、学有所教、劳有所 得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶。
不越位、不缺位、不错位。
有限政府
③我国正在深化机构改革和行政体制改革，转变政府职能，深化简政放权， 创新监管方式，增强政府公信力和执行力,建设人民满意的服务型政府。
转变政府职能不等于弱化、转让、移 交政府职能,而是建设服务型政府。
服务型政府
在日常生活中，我们每时 每刻都会感受到政府的作用…
读书的学校大多是政府办的
具体体现：（民主；专政） ①保卫国家的独立与主权， ②保护公民生命安全及合法权益， ③保护国家、企业和个人合法财产不受侵犯， ④保障人民民主，协调人民内部矛盾， ⑤打击违法犯罪活动，维护社会治安和社会秩序。
政府：国家行政机关
图示体现了我国政府是一个怎样的政府？ 金城江262名农民工乘“专车”赴粤返岗
一、政府的职能
1.我国政府的性质
我国国家性质
决体 定现
我国政府性质
决体 定现
人民民主专政的社会主义国家
我国政府是国家权力机关的执行机关， 是国家行政机关，是人民的政府。
这是公民意识强和政 治素养高的体现
我国政府职能
➢权力机关：全国及地方各级人大 ➢行政机关：国务院（中央人民政府）及地方各级人民政府
2.我国政府的基本职能
保障人民民 主和维护国 家长治久安
基本职能
推进生态文明建设 加强社会建设
组织社会主义经济建设
组织社会主义文化建设
2.我国政府的基本职能 （1）保障人民民主和维护国家长治久安（政治职能）
内 容
高全民族的思想道宣德传素科质学和理科论学文化素质；
另一方面，政府组织和发展教育、科技、 文化、卫生、体育等各项事业。
发展教科文卫体事业
2019年政府工作任务
目的：努力提高国家文化软实力。
（4）加强社会建设（公共服务职能）
加快健全公共服务体系，保证幼有所育、学有所教、劳有所 得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶。
不越位、不缺位、不错位。
有限政府
③我国正在深化机构改革和行政体制改革，转变政府职能，深化简政放权， 创新监管方式，增强政府公信力和执行力,建设人民满意的服务型政府。
转变政府职能不等于弱化、转让、移 交政府职能,而是建设服务型政府。
服务型政府
在日常生活中，我们每时 每刻都会感受到政府的作用…
读书的学校大多是政府办的
具体体现：（民主；专政） ①保卫国家的独立与主权， ②保护公民生命安全及合法权益， ③保护国家、企业和个人合法财产不受侵犯， ④保障人民民主，协调人民内部矛盾， ⑤打击违法犯罪活动，维护社会治安和社会秩序。