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小学生pptPPT模板大全
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卡通可爱小学生交通安全教育PPT模板
1 汽车的惯性 2 机动车在行驶中要坐稳扶牢。
03
3 乘车须在站台或指定地点依次候车，
待车辆停稳后先下后上。
注意安全
禁止通行
禁止停车
禁止鸣笛
“左瞧瞧、右望望” “宁停三分、不抢一秒”
汽车不是一刹车就能停止的
检测结果表明，当汽车以每小时40公 里的速度行驶行进时，从司机发现情况 急刹车到制动有效，车会向前继续行驶 18.82米远，才能停住。
而在雨、雪天气，由于路面较滑，会 向前继续行驶达待车辆停稳后先下后上。
机动车在行驶中要坐稳扶牢，防止紧急刹车， 不得将头、手伸出窗外，以免被来往车辆擦伤。
感谢同学们的认真学习
讲解人：XXX老师
小学生交通安全知识讲座
讲解人：XXX老师
行走安全
骑车安全
乘车安全
01
1
走人行道，靠路右边走。没有人行 道时靠路边行走。
4
不在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、 打闹。
2 走人行横道、天桥，不随意横穿马路。 5 不能穿越、攀登、跨越道路隔离栏。
3
注意道路和车辆信号，服从交通管理。 6
不要在铁路导轨上行走、玩耍，横穿铁路 轨道。
骑车横冲直闯、争到强行，与机动车抢道、 逆向骑车
不能在路口闯信号灯
不要骑车双手离把
交通安全儿歌
交通安全很重要，条条规则别忘了。 从小养成好习惯，文明行为都说好。 行路应走人行道，没有行道往右靠。 斑马线条真清楚，横穿马路少不了。 一慢二看三通过，莫与车辆去抢道。 骑车更要守规则，不能心急往前跑。 转弯拐角要减慢，注意四面别说笑。 乘车安全应注意，遵守上下车秩序； 手头别伸车窗外，扶住坐好要记牢。
禁止行人通行
注意行人
教学设计ppt模板优秀小学初中高中教育公开课PPT课件模板教师班主任教育说课开学第一课ppt36
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教学设计
项目一
项目三
项目二
项目四
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解决前期的一些遗留问题
依据“轻重缓急”程序，采用“坚持公司利益原则，以有效依据处理”的指导思路，解决了前期的一些某某问题，促进了业绩的增长
教学重点
学情分析
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教学难点
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教学过程
教学过程
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教学过程
2024版秋季开学第一课小学生安全教育PPT课件模板
应急处理
一旦发生食物中毒，应立即停止食用可疑食品，并尽快就医。在等待医疗救助的过程中，可 以采取催吐、导泻等应急措施，以减轻症状。同时，保留剩余食品和呕吐物样本，以便后续 调查和处理。
06
人身安全
不轻信陌生人，防止上当受骗
不要随意接受陌生人的礼物或邀 请，以免上当受骗。
在公共场合不要随意透露个人信 息，如家庭住址、电话号码等。
注意食品保存
了解不同食品的保存方法，如冷藏、冷冻、干燥等，确保食品在保 质期内保持新鲜。
不食用变质食品
变质的食品可能产生有害物质，食用后会对健康造成危害。学会识 别变质食品的特征，如异味、异色、异状等，避免食用。
养成良好的饮食习惯
定时定量
遵循规律的饮食时间，避免暴饮暴食，有助于维护肠胃健康。
均衡饮食
掌握应急处理方法
教育孩子掌握基本的应急 处理方法，如简单的伤口 包扎、止血等，以便在事 故发生时能够迅速应对。
促进孩子身心健康成长
增强心理素质
通过安全教育，提高孩子 的心理素质和抗压能力， 使其在面对危险和困难时 能够保持冷静和乐观。
培养社会责任感
教育孩子关注社会公共安 全，了解并遵守社会公共 秩序和规则，培养其社会 责任感。
不随意穿越马路
03
不在马路上玩耍、追逐或者随意穿越马路，避免发生危险。
安全过马路，注意车辆和行人
观察交通情况
在过马路前，要左右观察交通情 况，确认没有车辆或行人冲过来
的情况下再过马路。
走人行道
尽量走人行道过马路，如果没有人 行道，要靠路边行走，并注意避让 车辆。
不与车辆抢行
不要与车辆抢行或者试图超越行驶 中的车辆，以免发生危险。
在遇到欺凌、暴力等不法侵害 时，勇敢站出来，及时向家长 或老师寻求帮助和保护。
一旦发生食物中毒，应立即停止食用可疑食品，并尽快就医。在等待医疗救助的过程中，可 以采取催吐、导泻等应急措施，以减轻症状。同时，保留剩余食品和呕吐物样本，以便后续 调查和处理。
06
人身安全
不轻信陌生人，防止上当受骗
不要随意接受陌生人的礼物或邀 请，以免上当受骗。
在公共场合不要随意透露个人信 息，如家庭住址、电话号码等。
注意食品保存
了解不同食品的保存方法，如冷藏、冷冻、干燥等，确保食品在保 质期内保持新鲜。
不食用变质食品
变质的食品可能产生有害物质，食用后会对健康造成危害。学会识 别变质食品的特征，如异味、异色、异状等，避免食用。
养成良好的饮食习惯
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遵循规律的饮食时间，避免暴饮暴食，有助于维护肠胃健康。
均衡饮食
掌握应急处理方法
教育孩子掌握基本的应急 处理方法，如简单的伤口 包扎、止血等，以便在事 故发生时能够迅速应对。
促进孩子身心健康成长
增强心理素质
通过安全教育，提高孩子 的心理素质和抗压能力， 使其在面对危险和困难时 能够保持冷静和乐观。
培养社会责任感
教育孩子关注社会公共安 全，了解并遵守社会公共 秩序和规则，培养其社会 责任感。
不随意穿越马路
03
不在马路上玩耍、追逐或者随意穿越马路，避免发生危险。
安全过马路，注意车辆和行人
观察交通情况
在过马路前，要左右观察交通情 况，确认没有车辆或行人冲过来
的情况下再过马路。
走人行道
尽量走人行道过马路，如果没有人 行道，要靠路边行走，并注意避让 车辆。
不与车辆抢行
不要与车辆抢行或者试图超越行驶 中的车辆，以免发生危险。
在遇到欺凌、暴力等不法侵害 时，勇敢站出来，及时向家长 或老师寻求帮助和保护。
小学生安全教育PPT模板
不要让孩子脱离监护人视野，独悠 闲河边、山塘边玩水。
乘坐观赏船、游船等，务必要穿好 救生衣。
不到无安全设施、无救援人员的游 泳馆游泳。不能去竖有制止游泳牌 子的地方游泳，特别是在暑假，不 能在没有成年人的看护下邀请好友
去水塘边游泳。
上下船时遵照秩序，不要在船上打 闹、戏水，以免落入水中。
如果遇到同伴溺水，告知孩子要智 慧救援，不要盲目下水救人及手拉 手施救，要及时大声呼救并拨打110、
汇报人：
日期：20XX.0X
CONTENTS
交通安全
形成自觉遵照交通规则的良好的行动习惯，安全走路，安 全乘车，安全骑车。
消防安全
知道一些简单的安全常识，如何报警，以及逃生的注意事 项，提高防火意识。
食品安全
挑选食品时，要注意食品的生产日期和保质期，不要在接 近正餐时吃，临睡前和看电视时吃零食都不是好习惯
不坐非法运营车辆，乘 车途中，注意保管好自 身财物，避免不法分子
偷窃财物。
PART 02
小学生食品安全
购买食品认真检查产品标签、生产日期、保质期、产品标准号等，不购买来历不明的产品或过期食品。 检查食品是否合适自己食用。
小学生食品安全
不要到街头巷尾买“三无” 食品，不在街头无证小摊点
购买食品
购买食品认真检查产品标签、 生产日期、保质期、产品标 准号等，不购买来历不明的
PART 03
小学生消防安全
每年的11月9日是消防安全日。建立消防安全意识，了解如何预防火灾的产生，知道一些简单的安全常识， 如何报警，以及逃生的注意事项，提高防火意识。
小学生消防安全
每年的11月9日是消防安全日。建立消防安全意识，了解如何预防火灾的产生，知道一些简单的安全常识， 如何报警，以及逃生的注意事项，提高防火意识。
乘坐观赏船、游船等，务必要穿好 救生衣。
不到无安全设施、无救援人员的游 泳馆游泳。不能去竖有制止游泳牌 子的地方游泳，特别是在暑假，不 能在没有成年人的看护下邀请好友
去水塘边游泳。
上下船时遵照秩序，不要在船上打 闹、戏水，以免落入水中。
如果遇到同伴溺水，告知孩子要智 慧救援，不要盲目下水救人及手拉 手施救，要及时大声呼救并拨打110、
汇报人：
日期：20XX.0X
CONTENTS
交通安全
形成自觉遵照交通规则的良好的行动习惯，安全走路，安 全乘车，安全骑车。
消防安全
知道一些简单的安全常识，如何报警，以及逃生的注意事 项，提高防火意识。
食品安全
挑选食品时，要注意食品的生产日期和保质期，不要在接 近正餐时吃，临睡前和看电视时吃零食都不是好习惯
不坐非法运营车辆，乘 车途中，注意保管好自 身财物，避免不法分子
偷窃财物。
PART 02
小学生食品安全
购买食品认真检查产品标签、生产日期、保质期、产品标准号等，不购买来历不明的产品或过期食品。 检查食品是否合适自己食用。
小学生食品安全
不要到街头巷尾买“三无” 食品，不在街头无证小摊点
购买食品
购买食品认真检查产品标签、 生产日期、保质期、产品标 准号等，不购买来历不明的
PART 03
小学生消防安全
每年的11月9日是消防安全日。建立消防安全意识，了解如何预防火灾的产生，知道一些简单的安全常识， 如何报警，以及逃生的注意事项，提高防火意识。
小学生消防安全
每年的11月9日是消防安全日。建立消防安全意识，了解如何预防火灾的产生，知道一些简单的安全常识， 如何报警，以及逃生的注意事项，提高防火意识。
教育教学通用PPT模板 (75)
教师：李老师
在此输入教师介绍在此输入教师介绍，在此输入教师介绍在此输入教师介绍 在此输入教师介绍，在此输入教师介绍在此输入教师介绍，在，=此输入教师介绍 在此输入教师介绍，在此输入教师介绍在此输入教师介绍在此输入教师介绍在此 输入教师介绍在此输入教师介绍，在此输入教师介绍在此输入教师介绍在此输入 教师介绍在此输入教师介绍在此输入教师介绍，在此输入教师介绍在此输入教师 介绍在此输入教师介绍在此输入教师介绍在此输入教师介绍，在此输入教师介绍 在此输入教师介绍在此输入教师介绍在此输入教师介绍，在此输入相关文字，这 里根据您的需要输入介绍文本。
05
课程五
在此输入文字在此输入 文字在此输入文字，在 此输入文字在此输入文 字在此输入文字，在此 输入相关文字，这里根 据您的需要输入介绍文 本。
06
课程六
在此输入文字在此输入 文字在此输入文字，在 此输入文字在此输入文 字在此输入文字，在此 输入相关文字，这里根 据您的需要输入介绍文 本。
本学期寄语
教师：李老师
在此输入教师介绍在此输入教师介绍，在此输入教师介绍在此输入教师介绍在 此输入教师介绍，在此输入相关文字，这里根据您的需要输入介绍文本。
教师：李老师
在此输入教师介绍在此输入教师介绍，在此输入教师介绍在此输 入教师介绍在此输入教师介绍，在此输入相关文字，这里根据您的需
要输入介绍文本。
校园风采
新的学期，新的开始，梦想起航，奔跑吧， 新学期！这里根据您的需要输入介绍文本。
幼儿园/小学简介
在此输入幼儿园/小学简介，在此输入幼儿园/小学简介在此输入幼儿园/小 学简介，在此输入幼儿园/小学简介在此输入幼儿园/小学简介，在此输入幼儿 园/小学简介，在此输入幼儿园/小学简介，在此输入幼儿园/小学简介在此输入 幼儿园/小学简介，在此输入幼儿园/小学简介，在此输入幼儿园/小学简介在此 输入幼儿园/小学简介，在此输入幼儿园/小学简介，在此输入幼儿园/小学简介， 在此输入幼儿园/小学简介，在此输入幼儿园/小学简介，在此输入幼儿园/小学 简介在此输入幼儿园/小学简介，
《小学教育学》ppt课件
随着社会的进步和科技的发展，小学教育学将不断探索新的教 育理念，如生命教育、幸福教育等。
未来的小学教育将更加注重学生的主体性和实践性，推动课堂 教学、课外活动、社会实践等多元化教育模式的融合。
信息技术、人工智能等新技术将在小学教育中得到广泛应用， 提高教育效率和质量。
小学教育学将更加注重国际交流与合作，推动教育资源的共享 和优化配置。
讨论法
读书指导法
学生在教师指导下为解决某个问题进行探 讨、辩论，从而获取知识的方法。
教师指导学生通过阅读教科书或参考书， 以获得知识、巩固知识、培养学生自学能 力的一种方法。
小学教育的教学手段
01
02
03
传统教学手段
黑板、粉笔、挂图、模型 等。
现代教学手段
投影、幻灯、电影、录音 、录像、多媒体等。
素质教育、新课程改革、教育信息化等政策的实施与成效。
小学教育与家庭、社会的合作与互动
小学教育与家庭教育的关系
家庭教育的特点与功能，学校对家庭教育的指导与支持。
小学教育与社会教育的关系
社会教育的资源与内容，学校对社会教育的整合与利用。
家校合作与互动的实践策略
家长学校、家长委员会、家校互动平台等的建设与作用。
特点
基础性、综合性、实践性、时代 性。
小学教育学的研究对象与任务
研究对象
小学教育现象，包括小学教育制度、 小学教育目标、小学教育内容、小学 教育方法、小学教育管理等方面。
任务
揭示小学教育规律，指导小学教育实 践，推动小学教育改革与发展。
小学教育学与其他学科的关系
与教育学的关系
小学教育学是教育学的一个分支 ，它研究的是小学阶段的教育现 象及其规律。教育学为小学教育 学提供了一般原理和方法论指导
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