描绘蓝图小学生教育教学课件通用PPT
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小学生主题班会ppt课件目标成就未来通用版共22张PPT
你是不是像我整天忙着追求 追求一种意想不到的温柔 你是不是像我曾经茫然失措 一次一次徘徊在十字街头 因为我不在乎别人怎么说 我从来没有忘记我 对自己的承诺对爱的执著
当地一家报纸得知他这一想法,为他发了一则启事.没几天,书信 向布罗迪飞来.他们中间有商人,学者及政府官员,更多的是没有 身份的人,他们表示,很想知道儿时的梦想,并且很想得到那本作 文薄,布罗迪按地址一一给他们寄去. 一年后,布罗迪身边仅剩下一个作文本没有索要.他想,这个叫戴 维的人也许死了.毕竟50年了,50年间是什么事也会发生的.就 在布罗迪准备把这个本子送给一家私人收藏馆时,他收到内阁 教育大臣布伦克特的一封信.他在信中说:"那个叫戴维的就是 我,感谢您还保存着我们儿时的梦想.不过我已经不需要那个本 子了,因为从那时起,我的梦想就一直在我的脑子里,我没有一天 放弃过;50年过去了,可以说我已经实现了那个梦想.今天,我还 想通过这封信告诉我其他的30位同学,只要不让年轻时的梦想 随岁月飘逝,成功总有一天会出现在你的面前. 布伦克特的这封信后来被发表在《太阳报》上,因为他作为英 国第一位盲人大臣,用自己的行动证明了一个真理: 假如谁能把 3岁时想当总统的梦想保持50年,那么他现在一定已经是总统 了.
布伦克特用自己的行动证 明了一个什么样像我在太阳下低头 流着汗水默默辛苦的工作 你是不是像我就算受了冷漠 也不放弃自己想要的生活
我知道我的未来不是梦 我认真的过每一分钟 我的未来不是梦 我的心跟着希望在动 我的未来不是梦 我认真的过每一分钟 我的未来不是梦 我的心跟着希望在动 跟着希望在动
大家渴望成功吗？ 怎样才算成功？
成功是达到既定的有意 义的目标
大家有目标吗？
看不到目标比死还可怕
有一位军阀每次处决死刑犯时，都会让犯人选择：一 枪毙命或是选择从左墙的一个黑洞进去，命运未知。 所有犯人都宁可选择一枪毙命也不愿进入那个不知里 面有什么东西的黑洞。 一天，酒酣耳热之后，军阀显得很开心。 旁人很大胆的问他：“大帅，你可不可以告诉我们， 从这黑洞走进去究竟会有什么结果？” “没什么啦！其实走进黑洞的人只要经过一两天的摸 索便可以顺利的逃生了，人们只是不敢面对不可知的 未来罢了！”军阀回答。
蓝色卡通学生油画简约教育教学PPT模板
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THE GOODNESS OF LIFE
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琐，注意板面美观度。
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Feature number one
A wonderful serenity has taken possession of my entire soul, like these sweet mornings of spring which I enjoy with my whole heart. I am alone.
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《服务蓝图绘制》课件
促进跨部门协作
服务蓝图可以展示前台和后台的交互 ，帮助不同部门更好地理解彼此的工 作和角色，促进跨部门协作。
服务蓝图可以帮助服务提供者更好地 理解顾客需求和行为，从而更好地满 足顾客需求，提高顾客满意度。
服务蓝图历史与发展
服务蓝图的起源可以追溯到20世纪80年代，最初由美国学者G.Lynn Shostack提出 。
案例二：某餐厅的服务蓝图绘制
总结词：直观易懂
详细描述：该餐厅的服务蓝图绘制简洁明了，通过图形和文字的结合，清晰地展示了从顾客进入餐厅 到离开餐厅的服务流程。服务蓝图不仅方便餐厅员工理解和记忆，而且也方便管理层对服务流程进行 监督和改进。
案例三：某旅游公司的服务蓝图绘制
总结词：注重细节
详细描述：该旅游公司的服务蓝图绘制非常注重细节，不仅包括了客户的基本需求，还考虑了客户的个性化需求。服务蓝图 中的每个环节都经过精心设计，旨在提高客户体验和忠诚度。通过服务蓝图，旅游公司能够更好地了解客户需求，提供更加 贴心和专业的服务。
银行业
银行网点
01
服务蓝图可以帮助银行网点优化业务流程，提高客户办理业务
的效率。
网上银行
02
通过服务蓝图，网上银行可以更好地规划网站布局、功能设置
和服务流程，提升用户体验。
信用卡业务
03
服务蓝图有助于信用卡业务部门更好地理解客户需求，提供更
优质的服务。
旅游业
旅行社
服务蓝图可以帮助旅行社规划旅游线路、优化服务流程，提高游 客满意度。
随着服务业的发展和竞争的加剧，服务蓝图在各个行业得到广泛应用，成为服务设 计和管理的重要工具。
随着技术进步，数字化服务蓝图和虚拟现实技术的应用为服务蓝图带来了新的发展 机遇和挑战。
2023教育教学卡通PPT课件(天空蓝,大地绿系列,大气,唯美)
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蓝色卡通儿童中小学拼搏奋斗梦想励志主题班会PPT课件
• 无论是什么做法，贵在坚持。只要坚持你就可以成功。
第四部分
第四部分
法国作家罗曼•罗兰有句名言：性格即命运。
假如我们的本性中有一些阻碍成功的因素，我 们如果不改变，岂不是注定要失败？
插入图片
第四部分
请大家耐心来听一个故事
• 有一条小河流从遥远的高山上流下来经过了很多个村庄 与森林，最后来到了一个沙漠。它想：“我已经越过了重 重的障碍，这次应该也可以越过这个沙漠吧！”
第一部分
4、其他
不少同学喜欢转笔。 在班级吃东西,随意扔,随意吐。 上课有少数同学瞌睡、喝水、讲话。 值日不认真，不及时。 有少数同学时间抓得不紧，以上课铃声响来看自己是否该学习了，有少数同学经常有迟到现象。
（点评：习惯差，随意挥霍时间）
总评：（没有长远的目光，对自己的人生没有计划性）
第一部分
我们从自己身上找找原因，就像病人生病了总得先找出症状才能对症下药，否则他吃再 多的药，他也不一定能治好病；
一个学生如果不知道造成成绩差的真正原因是什么，即使他再怎样用功，他也不一定能提高成绩。
点评：像这样的小事或许还有很多，日子一天天地过，事情一件件地 做，不知不觉地就变成了你的一种习惯。坏习惯的力量是可怕的。
第三部分
不为失败找理由，要为成功找方法. 伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失
去了信心，他却下决心实现自己的目标。 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
小结：
• 中国有句古话：江山易改，本性难移。这句话的涵义有两层：人的本性 是很难改变的；人的本性虽然很难改变，但并非改变不了。
第一部分
我们要客观地看到在我们身上还存在这样或那样 的问题，而这些正是我们通往成功之路的绊脚石 .
第四部分
第四部分
法国作家罗曼•罗兰有句名言：性格即命运。
假如我们的本性中有一些阻碍成功的因素，我 们如果不改变，岂不是注定要失败？
插入图片
第四部分
请大家耐心来听一个故事
• 有一条小河流从遥远的高山上流下来经过了很多个村庄 与森林，最后来到了一个沙漠。它想：“我已经越过了重 重的障碍，这次应该也可以越过这个沙漠吧！”
第一部分
4、其他
不少同学喜欢转笔。 在班级吃东西,随意扔,随意吐。 上课有少数同学瞌睡、喝水、讲话。 值日不认真，不及时。 有少数同学时间抓得不紧，以上课铃声响来看自己是否该学习了，有少数同学经常有迟到现象。
（点评：习惯差，随意挥霍时间）
总评：（没有长远的目光，对自己的人生没有计划性）
第一部分
我们从自己身上找找原因，就像病人生病了总得先找出症状才能对症下药，否则他吃再 多的药，他也不一定能治好病；
一个学生如果不知道造成成绩差的真正原因是什么，即使他再怎样用功，他也不一定能提高成绩。
点评：像这样的小事或许还有很多，日子一天天地过，事情一件件地 做，不知不觉地就变成了你的一种习惯。坏习惯的力量是可怕的。
第三部分
不为失败找理由，要为成功找方法. 伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失
去了信心，他却下决心实现自己的目标。 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
小结：
• 中国有句古话：江山易改，本性难移。这句话的涵义有两层：人的本性 是很难改变的；人的本性虽然很难改变，但并非改变不了。
第一部分
我们要客观地看到在我们身上还存在这样或那样 的问题，而这些正是我们通往成功之路的绊脚石 .
蓝色卡通小朋友背景的教师述职报告PPT课件模板培训学习宣传
目标任务三
请在此处添加描述性文字，或直接粘贴复制粘贴准备好的文字。请在此处添加描述性文字，或直接粘 贴复制粘贴准备好的文字。请在此处添加描述性文字，或直接粘贴复制粘贴准备好的文字。
下一学期计划
请替换文字内容
请在此处添加描述性文字， 或直接粘贴复制粘贴准备 好的文字。
请替换文字内容
请在此处添加描述性文字， 或直接粘贴复制粘贴准备 好的文字。
请在此处添加描述性文字，或直接粘贴复制粘贴准备好的文字。请 在此处添加描述性文字，或直接粘贴复制粘贴准备好的文字。请在 此处添加描述性文字，或直接粘贴复制粘贴准备好的文字。
02 教学工作
教学工作
班主任工作
请在此处添加描述性文字，或直接粘贴复制粘 贴准备好的文字。请在此处添加描述性文字， 或直接粘贴复制粘贴准备好的文字。请在此处 添加描述性文字，或直接粘贴复制粘贴准备好 的文字。
存在问题与解决
“ 注重学生的全面发展 请在此处添加描述性文字，或直接粘贴复制粘贴准备好的 文字。请在此处添加描述性文字，或直接粘贴复制粘贴准
备好的文字。请在此处添加描述性文字，或直接粘贴复制
粘贴准备好的文字。请在此处添加描述性文字，或直接粘
贴复制粘贴准备好的文字。请在此处添加描述性文字，或
直接粘贴复制粘贴准备好的文字。请在此处添加描述性文
教学工作
根据学校的实际情形和学生具体情况，制定有效的教学计 划，并付诸于实践;备课时抓住教材重点、难点，并结合新 课程理念，确定恰当的教学方式
制定教学计划
教学工作
制定教案
按照学校工作管理规定，认真写好教案，努 力上好每一节课。除此外，我还查阅各种资 料，上网寻找好的教学材料，教学课件，数 学故事等，把它们和我所带的科目结合起来， 更好的促进学生学习，帮助学生理解。
请在此处添加描述性文字，或直接粘贴复制粘贴准备好的文字。请在此处添加描述性文字，或直接粘 贴复制粘贴准备好的文字。请在此处添加描述性文字，或直接粘贴复制粘贴准备好的文字。
下一学期计划
请替换文字内容
请在此处添加描述性文字， 或直接粘贴复制粘贴准备 好的文字。
请替换文字内容
请在此处添加描述性文字， 或直接粘贴复制粘贴准备 好的文字。
请在此处添加描述性文字，或直接粘贴复制粘贴准备好的文字。请 在此处添加描述性文字，或直接粘贴复制粘贴准备好的文字。请在 此处添加描述性文字，或直接粘贴复制粘贴准备好的文字。
02 教学工作
教学工作
班主任工作
请在此处添加描述性文字，或直接粘贴复制粘 贴准备好的文字。请在此处添加描述性文字， 或直接粘贴复制粘贴准备好的文字。请在此处 添加描述性文字，或直接粘贴复制粘贴准备好 的文字。
存在问题与解决
“ 注重学生的全面发展 请在此处添加描述性文字，或直接粘贴复制粘贴准备好的 文字。请在此处添加描述性文字，或直接粘贴复制粘贴准
备好的文字。请在此处添加描述性文字，或直接粘贴复制
粘贴准备好的文字。请在此处添加描述性文字，或直接粘
贴复制粘贴准备好的文字。请在此处添加描述性文字，或
直接粘贴复制粘贴准备好的文字。请在此处添加描述性文
教学工作
根据学校的实际情形和学生具体情况，制定有效的教学计 划，并付诸于实践;备课时抓住教材重点、难点，并结合新 课程理念，确定恰当的教学方式
制定教学计划
教学工作
制定教案
按照学校工作管理规定，认真写好教案，努 力上好每一节课。除此外，我还查阅各种资 料，上网寻找好的教学材料，教学课件，数 学故事等，把它们和我所带的科目结合起来， 更好的促进学生学习，帮助学生理解。
我的未来蓝图 ppt课件
北 京 交 通 大 学
剑 桥 大 学
路，在脚下
“师傅领进门，修炼在自身。” 学习是辛苦的，是智慧的，是个性
的。愿我们每位同学发挥自己的聪明 才智，寻找适合自己的学习方法，让 自己的付出结出丰硕的果实。
提醒各位，学习首先是辛苦的，要
舍得一身剐，才能把皇帝拉下马。舍 此，一切都是水中月，镜中花。 最后，让我们一起放飞我们的梦想— —（认真朗读下文）
பைடு நூலகம்
生当盛世，血性的我们岂能没有梦想？爱因
斯坦说过：没有理想的生活，那是猪栏的生活。 我们要挺起腰板，远离猪栏。我宣誓：从公元 2007年8月31日起，我要以一个直立的人格形象 行走人生长途。我不能虚度光阴，我不能辜负父 母的厚望，更不能辜负自己的人生！
高考似乎还很遥远，但是月考已是指日可待，
我不是神童，更不是天才，但我们完全可以在现 有的基础上发奋努力。每门增加10分——我甘愿
理想像什么？有人说，理想无影无 形，无色无臭，什么也不像。
我说，理想像满天繁星，驱散夜空
的黑暗；理想像猎猎劲风，鼓起生命 的风帆；理想像灰姑娘的水晶鞋，展 现生命的光华；理想像展翅高翔的海 燕，呼唤着生命风暴的更加猛烈。
对于今天的我们来说，理想更像高 悬天际的启明星，指引我们攻坚克难, 占领人生的制高点。
——我的未来蓝图主班会
人有了坚定的信念才是不可战胜的（贝蒂） ●放弃信念，无异死亡（法国） ●宁肯折断骨头，不能放弃信念（蒙古） ●只有信念使快乐真实（蒙田） ●信念是心灵的良知（汉·沃德） ●产生信念是要付出很高的代价的（本·琼森） ●人的强烈愿望一旦产生，就很快会转变成信念（爱·扬格 ） ●有必胜信念的人才能成为战场上的胜利者（希金森） ●信念！有信念的人经得起任何风暴（奥维德）
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