小学野炊活动方案
班级野炊策划书
班级野炊策划书【策划书】一、活动概述班级野炊是为了增强同学们的团队合作能力、亲近自然、放松身心，同时提升班级凝聚力和团结力而举办的活动。
通过在户外烧烤、玩游戏、交流互动等方式，促进同学们之间的交流，增进友谊。
二、活动目标1. 增强团队合作能力：通过分工合作、统一行动的方式，培养同学们的协作精神，提高团队合作意识。
2. 亲近自然：让同学们远离电子设备，感受大自然的美好，培养热爱自然、保护环境的意识。
3. 放松身心：通过户外活动，让同学们放松心情，释放压力，调整心态。
4. 提升班级凝聚力和团结力：通过共同参与活动，增加同学们之间的交流与互动，增进友谊，提升班级凝聚力和团结力。
三、活动内容1. 时间和地点时间：计划于X年X月X日; 地点：选择一个风景优美、环境舒适的野外地区。
2. 活动流程2.1 到达目的地：参与野炊活动的同学集合于学校指定地点，统一乘车前往野外地区。
2.2 露营设置：在目的地安排好露营场地，为同学们搭建帐篷、准备炊具等。
2.3 烧烤晚会：安排同学们共同参与烧烤晚会，提供食材、烤架等设施，让同学们一起烧烤、享受美食。
2.4 活动游戏：组织一些有趣的户外游戏，例如拔河比拼、三人接力等，增加活动的趣味性和互动性。
2.5 篝火晚会：在夜晚搭建篝火，进行篝火晚会，集体唱歌、聚集讲故事，增加晚会的温馨氛围。
2.6 散步和自由活动：安排一段时间供同学们自由活动，可以选择散步、拍照、聊天等，让同学们有充分的自由时间。
四、所需资源1. 交通：包车或是公共交通工具。
2. 露营设备：帐篷、折叠椅、睡袋、防潮垫等。
3. 烧烤设备：烧烤架、木炭、火柴等。
4. 食材：肉类、蔬菜、水果等。
5. 游戏器材：拔河绳、发令枪、参赛队服等。
6. 篝火设备：篝火木材、篝火桶、灭火器等。
7. 音响设备：扩音器、话筒等。
8. 记录设备：相机、摄像机等。
五、活动预算1. 交通费用：1000元。
2. 露营设备费用：1500元。
3. 烧烤设备费用：800元。
小学社会实践(野炊)活动方案
小学社会实践（野炊）活动方案清晨的阳光透过窗帘，洒在桌面上，我的思绪随着光影的跳跃，开始了一场关于小学社会实践（野炊）活动方案的构思。
一、活动背景这次野炊活动旨在让学生亲近自然，锻炼独立生活能力，培养团队协作精神。
在活动中，孩子们可以学到野外生存技能，体验劳动的乐趣，感受大自然的美好。
二、活动目标1.提高学生的动手实践能力，培养独立生活能力。
2.增强学生的团队协作意识，提升团队凝聚力。
3.培养学生热爱大自然、保护环境的意识。
4.增进师生之间的感情，营造和谐校园氛围。
三、活动准备1.提前通知家长，征得家长同意和支持。
2.组织学生进行安全教育，确保活动过程中的人身安全。
3.准备野炊所需食材、工具及急救包等。
4.确定野炊地点，提前清理场地，确保环境卫生。
5.安排教师随行，负责活动现场的组织与协调。
四、活动流程1.集合：早上7点，全体师生在学校操场集合，清点人数，发放野炊工具及食材。
2.出发：7点30分，乘坐校车前往野炊地点。
3.抵达目的地：8点30分，到达野炊地点，分组进行场地布置。
4.野炊活动：9点，正式开始野炊活动，各小组按照分工进行烹饪。
5.午餐：12点，全体师生共同享用自己烹饪的美食。
6.游戏互动：13点，进行团队游戏，增进同学间的感情。
7.清理场地：15点，结束野炊活动，清理场地，确保环境卫生。
8.返回学校：15点30分，乘坐校车返回学校。
五、活动亮点1.野炊：让学生亲自体验烹饪的乐趣，提高动手实践能力。
2.团队游戏：通过游戏互动，增进同学间的感情，提升团队凝聚力。
3.环保教育：在活动中，引导学生关注环保，培养保护环境的意识。
六、活动保障1.安全保障：提前进行安全教育，活动中设置安全员，确保人身安全。
2.食品保障：食材采购严格把关，确保食品安全。
3.交通保障：安排校车接送，确保师生出行安全。
2.收集学生对活动的意见和建议，为今后类似活动提供参考。
3.对表现优秀的同学和小组进行表彰，激发学生参与活动的积极性。
野炊活动方案策划书3篇
野炊活动方案策划书3篇篇一野炊活动方案策划书一、活动主题“走进自然，拥抱春天”二、活动目的通过野炊活动，让大家体验户外生活的乐趣，增进团队合作精神，同时加强人与人之间的交流和沟通。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体人员]六、活动流程1. 集合与出发：参与者按照指定时间在[集合地点]集合。
负责人确认参与人数后，讲解活动注意事项，并分发活动所需的装备和食材。
乘坐[交通工具]前往野炊地点。
2. 野炊准备：到达目的地后，根据分组情况，各小组选择野炊区域并开始搭建炉灶、准备食材。
各小组分工合作，有的负责洗菜切菜，有的负责生火做饭，有的负责烧烤。
3. 野炊进行时：大家一起动手，共同完成野炊的各项任务。
可以尝试不同的烹饪方式，互相交流烹饪技巧和心得。
在野炊过程中，穿插一些互动游戏，增加活动的趣味性。
4. 午餐时间：当食物准备好后，大家围坐在一起，共同享受自己亲手制作的美食。
可以分享各自带来的零食和饮料，增进彼此之间的友谊。
5. 自由活动：午餐后，大家可以自由活动，可以选择在周边散步、欣赏自然风光，也可以进行一些团队游戏或休闲活动。
注意安全，不要离开指定区域。
6. 集合与返程：按照规定时间集合，收拾好野炊用具和垃圾。
全体人员乘坐[交通工具]返回出发地，活动结束。
七、活动准备1. 物资准备：炊具和餐具（如锅、碗、瓢、盆、筷子、刀叉等）。
食材（包括主菜、副菜、调料、水果、饮料等）。
燃料和火种。
烧烤用具（如烤架、炭火、烧烤调料等）。
其他用品（如桌布、垃圾袋、餐巾纸、饮用水等）。
2. 人员准备：确定活动负责人，负责活动的组织和协调。
各小组选出组长，负责小组的分工和管理。
参与者需具备一定的生活自理能力和团队合作精神。
3. 安全准备：活动前负责人要对参与者进行安全培训，强调安全注意事项。
准备急救药品和器材，以防意外情况发生。
在活动过程中，要注意防范火灾、烫伤等安全问题。
八、注意事项1. 遵守活动时间安排，不得擅自离队。
小学六年级野炊活动方案
小学六年级野炊活动方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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组织野炊活动方案（三篇）
组织野炊活动方案____年组织野炊活动方案一、活动概述野炊活动是一项户外团体活动，通过在自然环境中烹饪和共享食物，增进团队成员之间的交流和互动。
本次野炊活动计划于____年举行，旨在促进团队合作和互信，提升团队成员的团队精神和士气。
二、活动目标1. 增进团队成员之间的沟通和合作能力；2. 培养团队成员的团队意识和责任感；3. 提高团队成员的信任和彼此支持意识；4. 促进团队成员间的友谊和团队凝聚力。
三、活动时间和地点时间：____年X月X日（具体日期待定）地点：待确定，可以考虑在附近的自然公园或野外景区四、活动流程1. 活动准备阶段a. 确定活动日期和地点；b. 设定活动预算，并委派负责人负责预算控制；c. 搜集并分析参与人员的食物偏好和过敏情况，以确保食物的选择和准备符合参与人员的需求；d. 筹备野炊所需的食材、厨具、燃料等；e. 安排交通工具和住宿（如需要）。
2. 活动实施阶段a. 抵达活动地点后，设置基地营地，搭建帐篷等基础设施；b. 分工合作，准备食材、清洗食材，并组织团队成员一起进行烹饪；c. 探索周边环境，进行户外活动，如徒步、观鸟等；d. 在户外美景下共享野炊美食；e. 进行团队建设活动，如合作游戏、团队挑战等，以提升团队成员之间的合作与默契。
3. 活动总结阶段a. 进行活动总结和分享，让每位参与者有机会表达他们对此次活动的感受和建议；b. 对活动中的成功经验进行总结，为以后的团队活动做参考；c. 撤离活动地点，清理现场，并确保环境的整洁。
五、活动预算根据前期的活动准备，初步预估活动预算为X元。
其中包括食材采购、交通费、住宿费（如需要）和其他费用（如厨具、燃料等）。
具体预算分配将由负责人进一步商议和决定。
六、安全措施1. 活动前，要对参与人员的身体状况进行核查，特别关注有特殊身体条件的成员，确保活动过程中的安全；2. 在野炊过程中，严格遵守食品卫生要求，确保食物的安全和卫生；3. 野外环境复杂，请团队成员注意自身安全，如徒步活动时需注意走路安全，在野外活动中保持警惕；4. 提前做好防虫、防蚊等工作，准备好防护用品；5. 针对突发情况，如意外事故或突发疾病等，要准备医疗急救包，并配备有急救知识的团队成员。
秋季野炊活动方案
秋季野炊活动方案一、活动主题“畅享秋日，美味共尝”二、活动目的秋季是一个充满诗意和收获的季节，为了让大家在繁忙的工作和学习之余，能够亲近大自然，放松身心，增强团队合作精神和沟通交流能力，特组织本次秋季野炊活动。
三、活动时间具体活动时间四、活动地点详细活动地点五、参与人员参与活动的具体人员六、活动准备1、食材准备（1）主食：大米、面条、面包等。
（2）肉类：鸡肉、猪肉、牛肉、鱼肉等，根据大家的口味选择。
（3）蔬菜：青菜、白菜、西红柿、黄瓜、土豆等，确保种类丰富。
（4）水果：苹果、香蕉、橙子、葡萄等，提供充足的维生素。
（5）调料：食用油、盐、酱油、醋、辣椒、花椒等。
2、炊具准备（1）炉灶：便携式燃气炉或炭火烤架。
（2）锅具：炒锅、煮锅、蒸锅等。
（3）餐具：餐盘、碗筷、勺子、叉子等。
（4）刀具：菜刀、水果刀等。
3、其他物品准备（1）帐篷：提供休息和遮阳的场所。
（2）桌椅：方便大家就餐和休息。
（3）饮用水：确保每人有足够的饮用水。
（4）垃圾袋：保持环境整洁。
4、活动宣传（1）制作活动海报，在公司或学校内张贴。
（2）通过微信群、QQ 群等渠道发布活动通知，告知大家活动的时间、地点、内容和注意事项。
5、人员分工（1）采购组：负责采购食材和炊具等物品。
（2）运输组：负责将物品运输到活动地点。
（3）烹饪组：负责烹饪美食。
（4）后勤组：负责搭建帐篷、摆放桌椅、清理垃圾等工作。
七、活动流程1、集合出发（1）在指定时间和地点集合，检查携带的物品是否齐全。
（2）乘坐大巴或自驾前往活动地点。
2、搭建营地（1）到达目的地后，选择合适的位置搭建帐篷和摆放桌椅。
（2）划分烹饪区、就餐区和休息区。
3、分组活动（1）将人员分成若干小组，每组推选一名组长。
（2）各小组领取食材和炊具，开始准备午餐。
4、烹饪美食（1）各小组根据自己的创意和口味，烹饪美味佳肴。
（2）可以互相交流烹饪技巧和经验。
5、午餐时间（1）将烹饪好的美食摆放在餐桌上，共同享用。
野炊活动方案
野炊活动方案野炊活动方案（精选5篇）野炊活动方案1一、活动时间：XX年12月5日下午二、活动地点：本校三、活动目的：1、与大自然亲密接触，适时进行劳动体验教育，增进师生、同学之间感情。
2、培养学生自主、自理能力、创新意识和吃苦耐劳、敢于探索的精神，提高学生的动手实践能力。
3、促进团结协作精神的提高，提供师生，生生等互相交流的机会，培养学生的主体意识。
四、活动准备：1、各班班主任应提前做好学生的思想动员工作：A、要求学生注意自身安全，如：取水一律用自来水或者纯净水，不得使用河水。
用火时要注意前后左右同学的安全，注意烫伤等等。
B、注意野外用火安全，学生须在老师规定的范围内才能点燃火，不得私自用火，用火结束后，应及时用水将火扑灭。
C、教育学生在活动过程中，要互帮互助，男生要发挥“绅士”风度，应积极主动地承担比较繁重的任务，照顾好女生或者是体弱的学生。
D、对学生进行行路时的交通安全和整个活动过程中的环保教育。
2、各班按学生的生活自理能力分成若干小组，班主任老师或家长志愿者提前安排好相关事宜：如食品的采购要实惠、卫生，用具携带情况（如：引火用的易燃柴火、锅、勺、碗）等要提前落实，于活动当日带到学校。
五、活动过程：13：20整队（强调活动具体要求）13：30出发（行走过程中，各班班主任可组织学生拉歌、娱乐。
在烹调过程中，各组学生之间可进行手艺大比拼：如“高级厨师”、“环保小卫士”、“爱心小天使”等）12：30野炊结束、返回（做好环境保护及灭火工作）六、活动尾声各班主任组织学生对野炊活动进行总结，可以“照片”、“征文”等不同形式展示活动过程。
注：方案中如还有不周到的地方，请各班主任对学生加以补充教育，力求本次野炊（餐）活动安全、快乐而有意义。
XX年12月1日野炊活动方案2春天是一年中最美的季节，是户外活动和踏青游览的好季节。
远足春游活动这项野外群众性活动深受少年儿童的喜爱。
踏着轻快的脚步，哼着欢快的歌曲，去远足春游！走在春光灿烂的道路上，听着枝头小鸟悦耳的鸣叫，同学们一定会特别高兴。
学生野炊活动方案
学生野炊活动方案为确保事情或工作顺利开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。
优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的学生野炊活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
学生野炊活动方案1一、活动目的：1、与大自然零接触，让学生深入大自然，了解大自然，开阔学生的视野，增长学生的见识。
2、把课堂延伸到自然和社会，培养学生的团结合作意识及自理能力，体验劳动的喜与乐。
3、感受深秋的美丽和丰收的喜悦，通过自己买、洗、烧等一系列野炊过程体验劳动的快乐。
4、在活动中渗透环境保护教育，让学生从小树立环保意识。
二、活动要求：1、活动前各中队组织做好学生的思想教育，强调纪律，进行安全教育和环保教育。
2、活动时要求学生在老师的带领下有组织地进行，发挥小干部的作用，分好组。
3、活动后自觉地将垃圾带回，保护环境卫生并分组进行总结，写出野炊体会。
三、安全分析：1、从我校到我们活动地，要经过长江边，应该着重安全问题。
2、这次活动出发时人多，所以在经过到达目的地时，要求学生不拥挤、不打闹。
单队走。
3、不准学生上到大坝上去玩耍。
提倡学生多准备一些节目，开展有意义的集体联欢。
4、要求学生在生火时注意用火安全，做到人走火灭，严防火灾。
5、学生的刀具、炊具安全保管，在野炊时要求学生注意自己的安全，小心烫伤、刀伤。
四、活动时间：20xx年11月29日（星期二），早上9：00步行出发，下午1：00步行回来。
五、活动地点：江北学校外堤沙滩六、活动人物：六年级全体学生和两个老师（语文：洪婷；数学：郭国涛）七、活动说明：1、出发时全体学生穿校服，工具东西自带。
2、各小组自行买菜，洗净，带齐油盐酱醋等调料和锅碗等工具，提倡净菜、切好的菜上路，备足一定的饮用水。
注意节俭第一！3、每组带好地上的桌布，装垃圾的塑料袋、相机等东西，注意环保。
4、活动务必注意火烛安全，比如不可单独行动、搭的灶要远离易燃物等等。
5、各组要如实记录、报道本组的活动开展情况，并总结成败得失及其原因。
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小学野炊活动方案小学野炊活动方案小学野炊活动方案野炊就是在野外烧火做饭，一般是指休闲娱乐的一种活动。
组织一次小学野炊活动，从写好一份野炊活动方案开始。
下面我整理了范文三篇，供大家参考。
篇1一、活动目的：1、与大自然零接触，让学生深入大自然，了解大自然，开阔学生的视野，增长学生的见识。
2、把课堂延伸到自然和社会，培养学生自理能力、动手实践能力、创新意识和吃苦耐劳、敢于探索的精神。
3、感受深秋的美丽和丰收的喜悦，通过自己买、洗、烧等一系列野炊过程体验劳动的快乐。
4、丰富学生的课外生活，让学生在活动中感知，在活动中交流，在活动中学习，在活动中陶冶情操。
5、在活动中渗透环境保护教育，让学生从小树立环保意识。
二、活动时间：11月15日如有变化，另行通知三、活动地点：XX水库四、活动对象：全体师生五、活动内容：1、四至六年级野炊活动;一至三年级参观吉利公司后进行野餐活动，2、四到六年级野炊及“校园小厨师”评比活动;3、各班开展户外趣味游戏或爬山活动;六、活动准备：1、活动前各中队组织做好学生的思想教育、强调纪律、进行安全教育和环保教育：A 活动当天，要求学生穿校服，佩戴红领巾或穿宽松的服装。
B 要求学生做好自我保护。
C 对学生行路时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育。
D 教育学生在活动过程中，要互帮互助，建议班主任分组是每组安排1~2个男生，应积极主动地承担比较繁重的任务，照顾好女生或者是体弱的学生。
E 注意野外用火安全，学生须在老师规定的范围内才能点燃火，不得私自用火，用火结束后，活动结束后每个炉灶用水将火扑灭。
各正副班主任要及时检查，保证每个灶完全灭火。
2、每班由两位教师负责整个活动，原则上为正副班主任。
家长志愿者协助好老师开展好整个活动。
3、各小组请事先安排相关事宜：食品要实惠、卫生，用具携带情况如：引火用的易燃柴火、锅、勺、碗等要提前落实，于活动当日带到学校。
4、到达目的地后，按组别在指定地点开始野炊活动。
搭灶——生火——炒菜做饭——用餐——收拾场地——收拾各组垃圾，灭火——组织娱乐活动——返校。
5、每个小组需必备的物品：打火机或火柴、、桌布、硬柴若干、调料、干粮或其他，锅、勺、碗，蛇皮袋一个以备装垃圾等。
要炒的菜先洗干净切好装在袋子中。
6、每班组织好几个游戏供学生野炊以后活动。
如低段可以组织学生讲故事，猜谜语;高段可以组织一些趣味活动如爬山。
爬山时切记规定好时间，不拥挤、不奔跑，以中队为单位或小组为单位进行。
七、活动过程：1、15日上午8点，班主任进教室，强调活动注意事项。
2、8点15分，全校师生操场集合，带队老师清点人数。
3、8点30分出发。
全校由高到低的班级顺序、按两纵队行进，排队整齐，不能插队。
4、9点30分野炊。
在烹调过程中，各组学生之间进行手艺大比拼，在全校范围内评选出十个小厨师。
整个过程要做好环境保护及灭火工作。
5、野炊结束后以班级或年级为单位组织开展游戏或文娱活动。
6、14:15活动结束，原路返回学校，中途不得回家。
7、活动结束后，班主任组织学生进行野炊小结，对表现积极的要表扬。
八、活动安全分析：1、从我校到我们活动地，主要是沿途安全纪律，这是一个应该注意的方面，两位带队老师要一前一后，相互维持纪律，保证一整支队伍不分离、不脱节。
家长志愿者做好协助工作。
带队老师负责路口的安全指挥。
2、这次活动学生人数多，所以在路途和活动地时，要求学生不拥挤、不打闹。
3、不准学生到小溪中去玩耍，以免弄湿衣服而着凉。
4、要求学生在生火时注意用火安全，做到人走火灭，严防火灾。
5、学生一律不准带刀具，野炊时的菜全部要求学生在家洗净切好后装袋，所带炊具要安全保管，在野炊时要求学生注意自己的安全，小心烫伤。
九、其他注意事项：1、学生应带物品请班主任结合学生实际提出建议。
2、学校坐车出发至XX敬老院站，然后下车步行至活动场地，请各班同学带足饮水与脚力，活动前请各班做好参加学生人数统计。
3、各班的活动用水统一在水库边打取，请各班带几个空水桶。
4、路程较远，较重东西必须捆绑结实，手提袋要牢固，以防中途破裂;其他自带的食物装在书包里，背着去。
5、以上设想还有不周到的地方，班主任临时对学生加以补充教育，力求本次野炊活动安全、快乐而有意义。
6、后勤处做为学生做好后勤保障工作。
7、野炊活动未尽事宜，临时安排。
8.尽可能全体师生都参与活动，如有特殊情况不参加的请各班把名单于14日前告知卢海荣。
十、带队老师安排：各班原则上由正副班主任带领、管理完成整天活动。
如有调换自行安排。
当天有公出或请假的老师请及时与卢海荣联系。
各班志愿者安排：每班每小组安排一名家长志愿者，请班主任老师做好联系工作。
十一、校园最佳小厨师评选要求：1、各班学生以小组为单位参赛，有利于培养团队协作精神。
各班上报2——5组参赛小队，并将参赛报名表于11月14日前交到卢海荣处。
2、作品必须是现场独立完成的，同组同学可以帮助烧火，教师不可以指导帮助。
3、作品完成之后，第一时间请评委老师打分，报上菜名、班级、姓名。
4、评委安排周XX带领3名家长参评四年级组史灵燕带领3名家长参评五年级组史芳芳带领3名家长参评六年级组评委老师从色、香、味、菜名创意进行综合打分。
5、参赛组当日须交两份食物，其中一份为指定——炒年糕;另一份为自选菜目除炒年糕其他材料不限。
篇2一、活动目的：1、与大自然零接触，对学生不失时机地进行爱家乡、爱劳动教育。
2、培养学生自主、自理能力、动手实践能力、创新意识和吃苦耐劳、敢于探索的精神，提高学生的动手实践能力。
3、促进团结协作精神的提高，提供师生、生生等互相交流的机会，培养学生的主体意识，推进和谐校园的建设。
4、丰富学生的课外生活，让学生在活动中感知，在活动中交流，在活动中学习，在活动中陶冶情操。
二、活动时间：2009年11月13日周五三、活动地点：道子河四、活动对象：全校1——6年级学生其中一、六年级一大组;二、五年级一大组;三、四年级一大组五、活动内容：野炊六、活动准备：1、班主任提前做好学生的思想动员、教育及分组工作：A、要求学生要做好自我保护，如穿的衣和鞋等。
B、注意野外用火安全，学生须在老师规定的范围内才能点燃火，不得私自用火，用火结束后，用水将火扑灭。
各班主任要及时检查，保证每个灶完全灭火，并由班主任复查。
C、教育学生在活动过程中，要互帮互助，男生要发挥“绅士”风度，应积极主动地承担比较繁重的任务，照顾好女生或者是体弱的学生。
D、对学生行路时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育。
2、每班由两位教师负责整个活动，原则上为班主任与科任教师。
3、各小组请事先安排相关事宜：如食品要实惠、卫生，用具携带情况如：引火用的易燃柴火、锅、勺、碗等要提前落实，于活动当日带到学校。
4、步行到达目的地，按组次在指定地点开始野炊活动。
搭灶——生火——炒菜做饭——用餐——收拾场地——收拾各组垃圾，灭火——步行返校。
5、每个小组必备的物品有：桌布一张、打火机或火柴、硬柴若干、调料、干粮或其他，锅、勺、碗，蛇皮袋一个以备装垃圾等。
要炒的菜先洗干净切好装在袋子中。
七、活动过程：1、13日上午9点，学校门口集合，清点人数，强调活动具体要求。
2、9：15出发。
全班按一纵队行进，排队整齐，不能插队。
行走过程中，班主任可组织学生拉歌排练。
3、10：30野炊。
在烹调过程中，各组学生之间可进行手艺大比拼。
整个过程要做好环境保护及灭火工作。
4、13:00活动结束，步行原路返回学校，中途不得回家。
七、活动结束：活动结束后，班主任组织学生进行野炊小结，对表现积极的要表扬。
八、其他事项：1、学生应带物品请班主任结合学生实际提出建议。
2、以上设想还有不周到的地方，班主任临时对学生加以补充教育，力求本次野炊活动安全、快乐而有意义。
篇3同学们在一起学习也有三年了,最大是缺乏相互的交流与学习,今天举办这个活动是为了让大家在一起共同感受和互相认识帮助,.希望同学们积极参加这个自由野炊活动,即将毕业同学们的学习和生活也越来越紧张了，为缓解同学们的学习压力，丰富同学们的课外活动和业余生活，增进同学们的感情和友谊，营造一个轻松的学习氛围，在这忙碌的而紧张的学习中放松身心，愉悦心灵，特此举办此次野炊活动，因为有我们33位同学的热情和支持!一、总负责：班主任蒲仁义二、活动人员：华艺之家全体成员三、策划：班主任及团支书四、活动名称：野炊五、活动目的1.为了加强班级同学之间的感情交流，促进班级团结和谐的氛围;2.为了丰富班级同学的课余生活。
六、活动对象、单位1.活动对象：华艺之家全体同学。
2.活动单位：班级共分为3个小组，以小组为单位进行野炊。
七、具体分组情况如下：第一组：组长：李裕翠第二组：组长：毛成娇第三组：组长：吴迷然八、活动时间：2012年5月12日早上9：30点九、活动地点：安江大桥叉头村十、活动物品：炊具：铁锅、勺子、铲子、打火机、菜刀、砧板餐具：塑料饭盒、筷子、塑料杯、餐巾纸食物：猪肉、火腿、西红柿、土豆、青椒、洋葱、青菜、白菜、佐料：食用油、盐、鸡精、酱油、醋、葱、姜等等。
十一、后期工作1.团支书、组织委员、宣传委员、各小组组长清洗干净好所有借的炊具并清点归还。
2.团支书、组织委员、宣传委员各、小组组长做好野炊活动现场的清洁工作。
3.由学习委员将活动照片及录像整理后上传到班级群分享里，供班级同学拷贝留念。
十二、注意事项1.要求每位同学积极参与，如有特殊情况确实不能参加者，需向班长说明情况，方可。
2.活动中，以小组为单位行动，组长要切实负责，如有紧急情况，要及时向班长或团支书报告，安全重于泰山。
3.借的物品希望大家小心爱护，损坏由个人赔偿。
5.保护环境，除了笑声什么也别留下，除了回忆什么也别带走。
6.活动过程中若有个人问题需要离开集体，请务必向组长请假。