大学体育教案排球
体育课排球精品教案模板范本
体育课排球精品教案模板范本一、教学内容本节课选自《体育与健康》教材第七章排球运动，详细内容包括：排球的基本技术要领、发球、接球、扣球、拦网等动作技巧，以及排球比赛的基本规则。
二、教学目标1. 让学生掌握排球的基本技术要领，能够正确进行发球、接球、扣球、拦网等动作。
2. 培养学生的团队协作精神，提高集体荣誉感。
3. 增强学生的体质，提高运动技能，培养终身体育意识。
三、教学难点与重点难点：排球技术的灵活运用和团队配合。
重点：排球基本技术要领的掌握和动作规范化。
四、教具与学具准备教具：排球、教学视频、音响设备。
学具：运动服装、运动鞋、护具。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用排球比赛视频，让学生了解排球运动的魅力，激发学习兴趣。
2. 技术讲解与示范（10分钟）教师详细讲解排球的基本技术要领，并进行示范，让学生直观地了解动作技巧。
3. 发球、接球、扣球、拦网动作练习（10分钟）学生分组进行动作练习，教师巡回指导，纠正错误动作。
4. 随堂练习（10分钟）安排学生进行排球比赛，实地运用所学技术，提高动作熟练度。
教师对学生的表现进行评价，指出优点和不足，并提出改进意见。
六、板书设计1. 排球基本技术要领2. 发球、接球、扣球、拦网动作技巧3. 排球比赛规则七、作业设计2. 作业题目：拍摄一段自己进行排球动作练习的视频，分享到班级群。
答案：学生按照要求拍摄视频，展示自己的排球技能。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生参加课后排球训练，提高技术水平，培养团队精神。
同时，组织学生观看排球比赛，了解排球文化，拓宽视野。
重点和难点解析1. 教学过程中的技术讲解与示范2. 发球、接球、扣球、拦网动作练习的指导3. 作业设计中的实践环节4. 课后反思及拓展延伸的落实一、技术讲解与示范1. 突出重点：讲解时要明确指出排球技术的关键点，如发球时的站位、手臂摆动，接球时的准备姿势、手部动作等。
2. 示范规范：教师在示范时要保证动作规范，避免误导学生。
大学排球课学生教案
课程名称：排球基础技能训练授课对象：大学体育专业学生授课时间：每周一次，每次2课时授课地点：校内排球场教学目标：1. 让学生掌握排球的基本技能，包括发球、传球、扣球、拦网等。
2. 培养学生的团队协作精神和竞技意识。
3. 提高学生的身体素质，增强体质。
4. 培养学生对排球运动的兴趣，为今后参与排球活动打下基础。
教学内容：1. 发球技术：正手发球、勾手发球。
2. 传球技术：正面传球、背传、侧传。
3. 扣球技术：正面扣球、勾手扣球。
4. 拦网技术：单人拦网、双人拦网。
5. 排球战术：进攻战术、防守战术。
教学过程：第一课时一、课堂常规1. 教师简要介绍本节课的教学目标和内容。
2. 学生进行热身活动，包括慢跑、关节活动等。
二、基本技术教学1. 正面传球教学：- 教师示范正面传球动作要领。
- 学生分组练习，教师巡回指导。
- 学生进行传球比赛，巩固所学技能。
2. 正手发球教学：- 教师示范正手发球动作要领。
- 学生分组练习，教师巡回指导。
- 学生进行发球比赛，巩固所学技能。
三、课堂小结1. 教师总结本节课所学内容，强调注意事项。
2. 学生进行自评和互评，找出自己的不足之处。
第二课时一、课堂常规1. 教师简要介绍本节课的教学目标和内容。
2. 学生进行热身活动，包括慢跑、关节活动等。
二、基本技术教学1. 背传教学：- 教师示范背传动作要领。
- 学生分组练习，教师巡回指导。
- 学生进行背传比赛，巩固所学技能。
2. 勾手扣球教学：- 教师示范勾手扣球动作要领。
- 学生分组练习，教师巡回指导。
- 学生进行扣球比赛，巩固所学技能。
三、排球战术教学1. 进攻战术教学：- 教师讲解进攻战术的基本原则。
- 学生分组练习，教师巡回指导。
- 学生进行进攻战术比赛，巩固所学技能。
2. 防守战术教学：- 教师讲解防守战术的基本原则。
- 学生分组练习，教师巡回指导。
- 学生进行防守战术比赛，巩固所学技能。
四、课堂小结1. 教师总结本节课所学内容，强调注意事项。
大学排球45分钟教案大全
1. 让学生掌握排球的基本技术动作，提高运动技能。
2. 培养学生的团队合作精神，提高集体荣誉感。
3. 增强学生的身体素质，提高免疫力。
教学时间：45分钟教学对象：大学排球爱好者教学场地：排球场教学器材：排球、排球网、标志物等教学过程：一、热身活动（10分钟）1. 队列队形：学生成四列横队，排头站到教师面前。
2. 热身运动：慢跑、关节活动、拉伸运动等。
二、基本技术教学（20分钟）1. 技术动作讲解：准备姿势、传球、垫球、扣球、拦网等。
2. 技术动作示范：教师进行示范，讲解动作要领。
3. 学生练习：分组练习，教师巡回指导。
三、实战演练（10分钟）1. 分组对抗：将学生分成两个队，进行排球比赛。
2. 比赛规则：每队轮流进攻，防守，得分规则按照实际比赛规则执行。
3. 教师点评：对学生的表现进行点评，指出优点和不足。
四、总结与放松（5分钟）1. 教师总结：对本次课程进行总结，强调技术动作要领。
2. 放松活动：学生进行慢跑、拉伸等放松运动。
1. 学生对排球基本技术动作的掌握程度。
2. 学生在实战演练中的表现。
3. 学生对课程的兴趣和参与度。
教学反思：1. 教师应根据学生的实际情况调整教学内容和进度。
2. 注重培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。
3. 加强对学生身体素质的训练，提高免疫力。
注意事项：1. 教师应确保学生在进行技术动作练习时注意安全。
2. 教师应密切关注学生的身体状况，避免运动损伤。
3. 教师应鼓励学生积极参与，培养良好的运动习惯。
大学选修排球教案全集
课程名称：排球授课对象：大学选修排球课程学生授课时间：每周2课时，共16周教学目标：1. 让学生掌握排球的基本技术动作，包括垫球、传球、扣球、发球等。
2. 培养学生的团队协作精神，提高学生的体育素养。
3. 增强学生的体质，提高学生的耐力、速度、力量等身体素质。
教学内容：1. 排球基本技术动作教学：垫球、传球、扣球、发球。
2. 排球战术配合教学：进攻战术、防守战术、发球战术。
3. 排球规则及裁判法教学。
教学安排：第一周：课程介绍与基本技术动作教学教学内容：1. 课程介绍：讲解排球运动的历史、特点、锻炼价值等。
2. 基本技术动作教学：垫球、传球。
教学过程：1. 教师讲解排球基本技术动作的要点和技巧。
2. 学生进行分组练习，教师巡回指导。
3. 学生进行垫球、传球比赛，巩固所学技术。
第二周：扣球与发球技术教学教学内容：1. 扣球技术教学。
2. 发球技术教学。
教学过程：1. 教师讲解扣球、发球技术动作的要点和技巧。
2. 学生进行分组练习，教师巡回指导。
3. 学生进行扣球、发球比赛，巩固所学技术。
第三周：排球战术配合教学教学内容：1. 进攻战术教学。
2. 防守战术教学。
3. 发球战术教学。
教学过程：1. 教师讲解排球战术配合的要点和技巧。
2. 学生进行战术配合练习，教师巡回指导。
3. 学生进行战术配合比赛，巩固所学战术。
第四周：排球规则及裁判法教学教学内容：1. 排球规则教学。
2. 裁判法教学。
教学过程：1. 教师讲解排球规则及裁判法的要点和技巧。
2. 学生进行规则及裁判法练习，教师巡回指导。
第五周至第十六周：综合训练与比赛教学内容：1. 综合训练：将所学技术动作、战术配合、规则裁判法等进行综合训练。
2. 比赛：组织学生进行班级间、年级间比赛。
教学过程：1. 学生进行综合训练，教师巡回指导。
2. 组织学生进行比赛，让学生在实践中提高技术水平和战术运用能力。
教学评价：1. 学生对排球基本技术动作的掌握程度。
2. 学生在比赛中表现出的团队协作精神。
体育课排球教案
体育课排球教案一、教学目标：1.了解排球规则和基本技术；2.掌握正确的传接球动作；3.培养团队合作意识和沟通能力。
二、教学重点：1.正确的传接球动作；2.团队合作和沟通。
三、教学准备：排球、场地、护具等。
四、教学过程：1.热身活动：安排学生进行适当的热身运动，如慢跑、拉伸等，以准备进行排球训练。
2.讲解排球规则和基本技术：向学生简要介绍排球的规则，如发球、传球、扣球、防守等，并重点说明正确的传接球动作。
3.传球练习：（1）分组练习：将学生分成两组，站在场地两侧，进行简单的传球练习。
一个组开始发球，另一个组进行传球接球，完成一次传球后交换位置。
（2）个人练习：学生自行练习传球，注意姿势、动作要正确，保持良好的技术习惯。
4.接球练习：（1）分组练习：将学生再次分组，进行接球练习。
一个组发球，另一个组进行接球，完成一次接球后交换位置。
（2）个人练习：学生自行练习接球，注意身体姿势、手部动作要正确，灵活应对不同的球速和角度。
5.团队合作训练：学生分成两队，进行排球比赛。
要求队员之间要进行良好的沟通，合理分工，协作完成传接球和进攻等动作。
6.比赛总结：比赛结束后，教师对比赛进行总结，点评学生的表现，提出改进意见。
五、课堂拓展：安排学生观看一些职业排球比赛的视频，学习优秀选手的技术和战术。
六、课堂作业：要求学生在家继续练习传接球动作，并记录自己的练习成果。
七、教学反思：教学过程中，学生积极参与，合作意识和沟通能力得到一定程度的提高。
但个别学生的传接球动作还需进一步纠正和指导，需要加强对技术细节的训练。
体育课排球教案
体育课排球教案教案一：排球基本传接球技术练习教学目标：1. 学生能够正确掌握排球传接球的基本动作姿势；2. 学生能够灵活运用传接球技术，完成简单的传球和接球动作；3. 学生能够与队友进行简单的传球接球配合。
教学内容：1. 传球的基本动作姿势介绍及练习；2. 接球的基本动作姿势介绍及练习；3. 传球接球的配合练习。
教学过程：一、热身运动（5分钟）1. 教师引导学生进行热身运动，如慢跑、拉伸等。
二、传球的基本动作姿势介绍及练习（10分钟）1. 教师通过示范和口头说明，向学生介绍传球的基本动作姿势；2. 学生围成小组，按照教师的示范进行传球练习；3. 教师巡视指导，进行个别纠正和指导。
三、接球的基本动作姿势介绍及练习（10分钟）1. 教师通过示范和口头说明，向学生介绍接球的基本动作姿势；2. 学生围成小组，按照教师的示范进行接球练习；3. 教师巡视指导，进行个别纠正和指导。
四、传球接球的配合练习（15分钟）1. 将学生分为两队，并站立在两侧排球场；2. 教师示范传球给队友，队友接球后再传回给教师；3. 学生按照示范进行传球接球的配合练习；4. 教师巡视指导，进行个别纠正和指导。
五、总结归纳（5分钟）1. 教师与学生一起总结传球和接球的基本动作姿势；2. 强调练习时需要掌握的注意事项；3. 鼓励学生多进行练习，提高传接球的技术水平。
教案二：排球发球技术练习教学目标：1. 学生能够正确掌握排球发球的基本动作姿势；2. 学生能够灵活运用发球技术，完成简单的发球动作；3. 学生能够在比赛中运用不同的发球技术。
教学内容：1. 发球的基本动作姿势介绍及练习；2. 不同的发球技术介绍及练习；3. 发球的实战练习。
教学过程：一、热身运动（5分钟）1. 教师引导学生进行热身运动，如慢跑、拉伸等。
二、发球的基本动作姿势介绍及练习（10分钟）1. 教师通过示范和口头说明，向学生介绍发球的基本动作姿势；2. 学生按照教师的示范进行发球练习；3. 教师巡视指导，进行个别纠正和指导。
大学排球课教案_doc
一、课程信息课程名称：大学体育排球课授课对象：大学本科生授课时间：每周二、四 10:00-11:30授课地点：学校排球场二、教学目标1. 知识目标：使学生了解排球运动的基本知识、发展历史和比赛规则。
2. 技能目标：使学生掌握排球的基本技术，包括准备姿势、移动、传球、垫球、扣球和拦网等。
3. 素质目标：通过排球运动锻炼学生的身体素质，提高学生的协调性、灵敏性和爆发力。
4. 情感目标：培养学生对排球运动的兴趣和爱好，增强团队协作精神。
三、教学内容第一周1. 教学重点：介绍排球运动的基本知识、发展历史和比赛规则。
2. 教学难点：使学生了解排球运动的技巧和战术。
3. 教学步骤：- 课堂导入：通过视频或图片展示排球运动，激发学生的学习兴趣。
- 讲解排球运动的基本知识、发展历史和比赛规则。
- 组织学生进行简单的排球游戏，让学生初步体验排球运动的乐趣。
第二周1. 教学重点：学习准备姿势和移动技术。
2. 教学难点：掌握正确的准备姿势和移动技术。
3. 教学步骤：- 课堂导入：回顾上节课的内容，检查学生的学习情况。
- 讲解和示范准备姿势和移动技术。
- 组织学生进行准备姿势和移动技术的练习。
- 进行分组练习，让学生互相纠正动作。
第三周1. 教学重点：学习正面双手垫球技术。
2. 教学难点：掌握正确的手型和击球点。
3. 教学步骤：- 课堂导入：回顾上节课的内容，检查学生的学习情况。
- 讲解和示范正面双手垫球技术。
- 组织学生进行正面双手垫球技术的练习。
- 进行分组练习，让学生互相纠正动作。
第四周1. 教学重点：学习正面双手传球技术。
2. 教学难点：掌握正确的传球手型和击球点。
3. 教学步骤：- 课堂导入：回顾上节课的内容，检查学生的学习情况。
- 讲解和示范正面双手传球技术。
- 组织学生进行正面双手传球技术的练习。
- 进行分组练习，让学生互相纠正动作。
第五周1. 教学重点：学习扣球技术。
2. 教学难点：掌握正确的起跳、腾空和击球技术。
大学体育排球课教案(3篇)
大学体育排球课教案(3篇)大学体育排球课教案篇一1、进展幼儿的反响力量。
2、体验与同伴嬉戏的欢乐。
平坦的户外活动场地；录音机；音乐磁带一、教师向参与嬉戏的幼儿讲清嬉戏规章，留意活动安全。
二、找10名幼儿示范，手拉手站成一列，站在最前边的同学是“白菜心“、嬉戏开头后，大家一边有节奏地说:“卷呀，卷呀，卷白菜！卷呀，卷呀，卷白菜……“一边以“白菜心“为中心点来卷绕，中途落伍者将会被淘汰，其出场以后，嬉戏连续开头，且速度渐渐加快，最终的获胜者做下一轮嬉戏的“白菜心”。
三、班级幼儿按每组8—10人分组参加嬉戏，规章同上。
四、放音乐，幼儿边听音乐边参加嬉戏，提高嬉戏的节凑感和趣味性。
五、让局部幼儿说明嬉戏带来的收获。
在活动过程中，要提示幼儿留意保持平衡，防止集体摔倒，造成幼儿的人身损害。
大学体育排球课教案篇二1、站队：稍息、立正、报数排成一排，第一组在前，后边跟上，运球绕篮球场跑三圈2、回来站定做预备活动头部运动、扩胸运动、振臂运动、体转运动、腹背运动、正压腿运动、侧压腿运动、活动膝盖、手腕、脚踝1、抛接球双手抛接球：两腿左右开立，双手持球于胸腹前。
练习时，全身协调用力将球向上抛起，抛球时足踵提起，接球时顺势屈膝。
抛球的高度，从低到高，再由高到低。
2、球围绕身体（1）〈ｗｗｗ．〉两手体前相互拔传球：两脚左右开立，双手相距40~50㎝，用一球快倒手。
只许手指触球，不许手心触球。
由腹部高度到胸部高度再至头上高度，再向下，反复练习。
（2）围绕交接球：两脚左右开立，将一球在头部围绕，然后再到腰部围绕（3）膝下“8”字交接球：两脚左右开立，略宽于肩，略微下蹲，将球在胯下做“8”字交接球。
行进速度可由慢到快，方向亦可不断交换。
3、运球（1）双腿前后穿插单膝下蹲，膝盖不要着地，单手原地拍球。
（2）双脚分开与肩同宽，双膝微弯，俯身，双手自然下垂，在身前做穿插运球（3）弓步身侧单手前后推拉运球。
4、体前左右手抛接球：掌心向上，左手利用手指及手腕力气将球抛向右手，右手用同样的方法将球抛向左手，两手连续不断地进展抛球。
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大学体育教案排球
大学体育教案模板排球
大学体育教案模板排球篇一
一、指导思想:
我在本次课的设计中立足“以人为本”、“健康第一”的教学思想,坚持以学生发展为中心,体现学生的主体地位,培养和激发学生的运动兴趣,注重学生的个体差异为基本理念,围绕教学内容,通过探究性学习和合作性学习启发学生主动参与意识,积极思维,掌握适合自己的运动技能,促使全体学生养成自我锻炼的习惯,为终身体育服务。
二、教材分析:
在《课程标准》中,要求水平三的学生要“初步掌握多项球类运动中的多种动作技能”。
小学六年级第一学期的排球教材主要是让学生初步学会排球的多种垫球动作。
排球作为一个运动项目,是一项集体性运动,是非身体接触的对抗性运动项目,因此适合不同年龄和身体状况的人参加。
本课学习的主要内容是排球运动的垫球技术,垫球技术是排球运动中最主要的基本技术,是接发球和防守动作中最常用的动作技术。
小学生学习排球的基本知识、基本技术,可以促进身体的生长发育,发展学生的速度、灵敏、协调等身体素质,在学习排球的过程中,同学间相互交往、合作,发展人际关系,促进学生身心的健康成长。
三、设计思路:
根据水平三学生的身心特点,确定本课的教学内容为排球的正面双手垫球。
以健康第一为指导思想,以学生活动性内容为主线,以合作探索性学习为主要方式。
加强教学方法的改革,注重学生学法的指导。
充分发挥学生的主体地位,教师的主导地位。
引导学生进行自主、合作、探究性学习。
教师努力营造宽松、和谐的学练氛围,提供给学生更多的展示舞台。
四、教学阶段
水平三(六年级)
五、教学重点、难点:
重点:垫球时击球做到:“一插”“二夹”“三提”
难点:垫球到位,动作自然协调
六、教学设计
学习目标:
1、学生知道正面双手垫球的方法。
2、学生能掌握正面双手垫球的技术动作,发展力量、柔韧等身体素质。
3、能知道游戏的名称和方法,并在游戏过程中遵守规则。
4、学生在练习中能乐于接受老师指导,练习积极认真,严格遵守纪律,提高学生的合作意识,并学会尊重他人。
学习内容:
1、排球正面双手垫球
2、游戏:两头蛇
器材准备:排球50个、绳子24根、音响
大学体育教案模板排球篇二
教学目标
1、主动参与运动动作的学习
2、在体育活动中具有展示自我的愿望和行为
3、在体育活动中能表现出较高的热情及合作行为
内容
排球：正面双手垫球
课型
技能学习型
程序
教学方式
效果预计评价
1、创想“戏球”
2、学习正面双手垫球
3、分散自主练习
1、启发“戏球”的活动方法
2、学生可创意性地用各种不同的'形式和方法，使球向上垫、抛、托等动作的活动。
3、用鼓励的语言加以肯定，引导学生对排球的初步认识
4、师生共同参与，提高兴趣。
1、引导学习法
（1）教师模拟示范讲解对墙自垫的示范动作
（2）学生思维活跃尝试感悟建立初步的动作表象
2、分散自主练习法
（1）学习多做练习：初步体会下肢的移动方法（交叉步、跨步）垫球的基本技术也初步尝试出一插，二夹，三抬，四蹬腿。
并能大胆的接球。
学生的动作是千姿百态，参与性强
少部分学生“怕球”不敢伸臂
程序
教学方式
效果预计评价
4、近距离双人正面垫球练习
5、学习“企鹅舞”也初步尝试出一插，二夹，三抬，四蹬腿。
并能大胆的接球。
（2）教师演示错误动作学生认真观察思维提出错误所在。
1、互助合作法
（1）组织复习的方法教师巡视点拨，激发学生练习兴趣
（2）学生大胆创新实践尝试不同练习效果观察体会相互交流
（3）学生演示加深对正面垫球的规范
（4）对部分学生可选择不同的练习能内容，发展学生的个性特长
1、队形呈圆形，教师居中，音乐伴奏，活跃课堂氛围
2、手持排球随同老师，伴随音乐的节拍，在愉快的气氛中学习“企鹅舞”。