小学生行为习惯童谣_童谣
河洲镇中心小学行为习惯养成教育歌谣集
河洲镇中心小学行为习惯养成教育歌谣集养成教育“三字歌”1、来学校注仪表早早起不迟到2、见老师问声好遇同学说声早3、山下楼右边靠不滑梯不推搡4、课堂上勤动脑举手答勤思考5、下课后不乱跳做游戏不争吵6、讲卫生勤打扫食品袋扔进箱7、遇坏事要举报坏习惯要改掉8、说真话不撒谎孝长辈尊师长9、水龙头要关好不剩饭爱惜粮10、护树木爱花草爱公物爱学校歌谣：拍手歌你拍一我拍一，校园文明懂礼仪。
你拍二我拍二，山高水深不能试。
你拍三我拍三，自己事情自己干。
你拍四我拍四，墙壁不能乱写字。
你拍五我拍五，诚信礼貌好相处。
你拍六我拍六，交通规则要遵守。
你拍七我拍七，互助友爱要牢记。
你拍八我拍八，尊敬师长人人夸。
你拍九我怕九，文明用语不离口。
你拍十我拍十，习惯养成靠坚持！靠--坚--持！歌谣：十八点儿每天早晨起早点儿；衣服穿戴整齐点儿；见到老师礼貌点儿；打扫卫生积极点儿；楼道走路安静点儿；上课听讲专心点儿；发言声音洪亮点儿；作业写得工整点儿；帮助同学热心点儿；同学之间友善点儿；接受批评虚心点儿；改正错误及时点儿；益智游戏多玩点儿；课外好书多读点儿；爱护花草主动点儿；粮食水电节约点儿；山高水深防着点儿；文明歌谣记牢点儿！记----牢----点儿！文明礼仪童谣少先队员要做到，讲文明、讲礼貌。
唱着童谣去学校，遇到老师先问好。
同学相见说声早，礼仪常规最重要。
进校要走人行道，不穿操场和跑道。
上下楼梯不乱跑，遵守规则向右靠。
看见纸屑弯弯腰，爱护环境莫忘了。
上课听讲神不跑，积极发言勤思考。
下课不追不打闹，文明玩耍就是好。
同学不能大欺小，团结友爱校风好！校----风----好！“好习惯伴我行”童谣1、长大不做“弯弯树”弯弯树，驼了背，望着伙伴暗流泪。
它怪雨儿不该淋，它怪风儿不该吹，从小胸膛没挺直，驼了脊背能怪谁？望着树，皱紧眉，明明心里慌不停。
自己读书腰不直，自己写字成虾米。
从小胸膛要挺直，快点改正来得及！2、做个华夏好子孙好习惯，好伙伴，水与山，不乱探，一碗饭，要吃完，有困难，要分担，不偷懒，不浪费，做个华夏好子孙。
小学生守则七字童谣
接受批评虚心点儿，改正错误及时点儿。
xx游戏多玩点儿，课外好书多读点儿。
爱护花草主动点儿，xx歌谣记牢点儿。
主持人甲：
文明不仅表现在不随地吐痰，不乱扔垃圾，说话文明，还表现在不乱花零钱，下面就请同学们欣赏小品“一元钱”。
主持人乙：
讲文明，是我们每一个少先队员应该做的，在我们的身边，讲文明的榜样随处可见，我们要“革除五陋习，塑造五形象”，争做文明礼仪小学生。
班级是一个整体，只要大家团结一心，就可以众志成城。最后，同学们手拉手动情的演唱《相亲相爱一家人》的歌曲把整个活动推向了高潮。
此次班会，使同学们认识到，个人的发展离不开集体，只有融入到集体中，友谊的种子才会萌发，理想的航船才能乘风破浪，扬帆远航。小学一年级“文明礼仪伴我行”主题班会
活动目的：
1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
主持人：
这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，“小学生日常行为规范”也提出了明确的要求。请听“小学生日常行为规范三字歌”
主持人：
刚才我们共同朗诵了“小学生日常行为规范三字歌”那下面我又要来考考大家了
1、升旗是应该怎样做？
2、上课时应该怎样做？
3、上操时应该怎样做？
4、集合时要怎样做？
主持人：
看来大家通过这次班会都收获了文明之果，希望你们能把礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间。下面请看儿歌表演：
一滴水，只有放进大海才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。为了让学生体会到集体凝聚力的重要性，长征街小学六年级开展了“团结就是力量”班会。在班会中同学们通过讲故事《一滴小水珠》、《大雁的故事》让大家体会到一个人只有在集体中才能体现出价值，知道集体团结的重要性。为了让同学们有更深的感受，还设计了“众志成城”“冲出包围圈”等几个小游戏，在快乐的游戏中增强了他们的认识：
行为习惯养成的儿歌
行为习惯养成的儿歌行为习惯养成的儿歌一、早起歌早晨鸟儿唱歌声，太阳升起亮堂堂。
起床不要赖床睡，做个早起的好孩子。
二、洗手歌洗手洗手好习惯，去掉细菌又洁净。
用肥皂搓搓搓，十五秒肯定要够。
三、整理房间歌房间乱乱乱无限，整理一下让它亮。
玩具收纳在柜子里，每天都保持洁净齐。
四、吃饭歌吃饭吃饭好习惯，桌子椅子坐端正。
一口一口渐渐吃，咀嚼细细食物好。
五、睡觉歌睡觉睡觉好习惯，晚上早早上床眠。
关上灯光闭双眼，宁静入睡梦甜甜。
六、共享歌共享共享好习惯，关心别人是欢乐。
一起玩耍不自私，友情长期又美妙。
七、勤劳歌勤劳勤劳好习惯，努力学习才能进步。
不怕困难不怕苦，勤奋工作是真功夫。
八、守时歌守时守时好习惯，商定的时间要准时。
不迟到不早退，守时守信最重要。
九、关怀歌关怀关怀好习惯，问候别人心暖和。
关怀家人关怀友，关怀他人是美德。
十、礼貌歌礼貌礼貌好习惯，对人有礼有风度。
说感谢说对不起，礼貌待人是美德。
这些儿歌告知我们，好习惯要从小养。
养成好的行为习惯，做个优秀的好孩子。
《乖乖小宝宝养成记》很久很久以前，有一个小宝宝叫乖乖。
乖乖是一个特别淘气捣蛋的宝宝，他喜爱处处乱跑、乱摸东西，给妈妈带来了许多困扰。
于是，妈妈打算用人类手法来养成乖乖。
妈妈给乖乖制定了一个明确的规章。
她告知乖乖，他不能任凭乱跑，要在妈妈的陪伴下玩耍。
乖乖虽然有些不情愿，但还是答应了妈妈。
妈妈带着乖乖去公园漫步，让他感受到了在平安环境下玩耍的欢乐。
妈妈给乖乖树立了一个榜样。
她介绍了一个乖巧听话的小伴侣给乖乖熟悉。
这个小伴侣每天都会关心妈妈做家务，听话不淘气，乖乖特别艳羡。
于是，他打算向这个小伴侣学习，努力变得乖乖听话。
然后，妈妈用嘉奖和惩处的方式来引导乖乖。
每当乖乖听话、不乱跑，妈妈就会给他一颗小糖果或者夸奖他。
而每当乖乖不听话、乱跑时，妈妈就会批判他或者取消他的一些特权。
乖乖渐渐意识到，只有听话乖巧才能得到妈妈的夸奖和嘉奖，于是他开头努力转变自己的行为。
小学生良好习惯儿歌
8. 放学歌Biblioteka 快速整理小书包， 课桌对齐椅摆好。 队伍整齐出校门， 家长不到不乱跑。
9.出操歌 集合队伍快静齐， 前后左右成直线。 动作一致听口令， 做操跑步勤锻炼。
10.升旗歌 升国旗时要肃立， 并拢五指敬个礼。 满怀激情唱国歌， 目不转睛望国旗。
11.爱公物 爱公物，做模范， 课桌椅，轻轻搬。 桌面墙面不乱画， 物归原处好习惯。
12.讲卫生 课桌椅，排整齐， 废纸杂物不乱扔。 值日劳动认真做， 干净环境要爱惜。
开学啦！
1.上学歌 小小书包自己背， 高高兴兴上学校。 微笑挥手有礼貌： 老师早！同学早！
2. 上课歌
上课铃声响，端坐位置上。 小手—放平！小脚—并拢！ 胸脯—挺起！眼睛—看前！ 专心看老师，边听边思想。 发言先举手，声音响又亮。
3. 写字歌 一寸一尺和一拳， 身直头正放平肩。 字体工整又美观， 保护眼睛最关键。
4. 下课歌 下课游戏有礼貌， 课本文具摆放好。 去喝水，去厕所， 不奔不跑不吵闹。
5.午睡歌 小朋友，睡午觉。 教室里静悄悄， 小朋友，懂礼貌， 不吵不闹也不叫， 走起路来轻又轻， 进屋谁也不知道。
6. 午餐歌 饭前洗手保健康， 排队取饭不争抢。 专心吃饭少说话， 爱惜粮食身体棒。
7. 作业歌 左手按书右手点， 一词一句大声念。 一笔一划认真写， 书面整洁按时交。
一—六年级学生好习惯养成童谣
市善耕实验小学一年级常规训练儿歌课前预备歌上课听讲歌读书姿势歌上课铃声响，一二三、快坐正，读书要注意，赶快进课堂，手放桌上向前看，书本拿端正，座位上坐好，小嘴巴，闭上它，身子要坐直，学具按序放，认真听讲不说话，声音要洪亮。
等着教师把课上。
小眼睛，看黑板，耳朵听、脑袋想，举手发言声洪亮，教师讲的记心上。
上课发言歌路队集合歌上下楼梯歌要发言，先举手，集合铃声响，脚步轻轻，教师许可才开口，快速进队伍，小嘴闭紧，声音洪亮讲得清，两眼朝前望，上下右行，别人发言仔细听。
两手贴腿旁，不推不闹，队列排整齐，互相让行。
安静莫要忘。
组织课堂对口令〔辅以动作〕：写字姿势歌〔师〕一、二、三，〔生〕请安静。
学写字，重姿势：〔师生双手成端坐姿势〕；眼离书，约一尺；〔师〕三、二、一，〔生〕看教师！胸与桌，离一拳；〔学生眼睛看教师，教师巡视班级离笔端，约一寸。
每个学生，用眼神唤回注意力分散臂肩脚，要放平；的小朋友。
〕用左手，轻按纸。
市善耕实验小学二年级学生好习惯养成童谣课前准备歌下课休息歌课堂作业歌上课铃声叮铃响，文明休息不喊叫，课堂作业认真做，我和同学进课堂，上下楼梯往右靠，抓紧时间不能拖，文具课本放整齐，教学楼不奔跑，字迹端正且规，静候教师把课上。
互助友爱不争吵。
反复检查少过失。
环境卫生歌爱惜公物歌上课听讲歌课桌椅，排整齐，爱公物，做模，专心听讲纪律好，废纸杂物不乱扔，课桌椅，轻轻搬，积极发言勤思考，值日劳动认真做，桌面墙面不乱画，不懂难题举手问，干净环境要爱惜。
物归原处好习惯。
课堂知识当场了。
写字姿势歌早晨上学歌写字时，要记住，按时上学不迟到，头要正，肩要平，衣着整齐讲仪表，身子坐直纸放正领巾戴好莫忘掉，眼离本子有一尺，问早问好有礼貌。
手离笔尖有一寸，身离桌边有一拳。
写字认真心要静。
市善耕实验小学三年级学生好习惯养成童谣课前准备歌值日生歌卫生保洁歌上课铃声响，赶快进课堂。
值日生，起得早，校园真美丽，书和文具盒，摆在桌子上。
小学生校园安全童谣
小学生校园安全童谣在小学校园中，校园安全是一项至关重要的任务。
为了提高小学生对校园安全的认识和意识，我们可以通过编写一首校园安全童谣来向他们传达相关的知识和技能。
以下是一首关于小学生校园安全的童谣：《小学生校园安全童谣》(第一节)小朋友们，听我讲，校园安全要牢记。
走路要稳，不要跑，扶栏上楼梯要抓牢。
过马路要看红绿灯，牵手过马路才安全。
(第二节)不乱扔垃圾，保持环境整洁。
不乱涂乱画，保护美丽的校园。
不乱丢书包，不乱乱扔东西。
爱护公物，是我们的责任。
(第三节)遇到陌生人，要保持警惕。
不要随便和陌生人说话。
告诉老师、家长或警察，他们会帮助我们保护安全。
(第四节)玩具不要带到学校里，它们会分散我们的注意力。
不要乱爬乱跳高处，小心受伤，我们要远离。
(第五节)火灾逃生要有计划，听到警报要迅速行动。
沿着疏散通道有序撤离，不要慌乱，保持冷静。
(第六节)自己的安全要自己守，不要玩火、不要碰电。
保持卫生，勤洗手，预防疾病，健康成长。
通过这首校园安全童谣，我们希望小学生们能够在轻松愉快的氛围中学到校园安全的知识和技能。
这首童谣通过简单明了的语言，向小学生传达了一些基本的校园安全常识和行为规范。
例如，走路要稳，不要跑；过马路要看红绿灯；不乱扔垃圾，保持环境整洁等。
这些内容旨在帮助小学生们养成良好的行为习惯，提高他们的安全意识和自我保护能力。
此外，童谣还提到了遇到陌生人时要保持警惕，不要随便和陌生人说话，告诉老师、家长或警察等相关的安全知识。
这些内容旨在帮助小学生们正确应对陌生人的情况，保护自己的安全。
此外，童谣还涉及到火灾逃生和个人卫生等方面的内容。
这些内容旨在帮助小学生们掌握火灾逃生的基本技能，以及保持良好的卫生习惯，预防疾病的发生。
总之，这首校园安全童谣通过简单明了的语言和朗朗上口的旋律，向小学生们传达了校园安全的重要性和相关的知识和技能。
希望小学生们能够通过这首童谣，提高自己的安全意识，养成良好的行为习惯，确保自己的校园生活安全。
文明礼仪行为习惯童谣
文明礼仪行为习惯童谣文明礼仪行为习惯童谣一二三，文明是珍贵，四五六，礼仪要懂得。
七八九，行为要法规，十十一，习惯要好才行。
早晨醒来别模糊，洗漱洁净笑开颜。
刷牙漱口脸要洗，整齐衣着展新颜。
走出家门别乱扔，垃圾分类要记牢。
爱护环境是责任，漂亮家园靠大家。
走在路上别推搡，守交规要牢记心。
红灯停，绿灯行，过公路要留意行。
进公共场所要守规，排队有序不挤闹。
让座给老给孩子，关爱他人是美妙。
言语文明是礼仪，用语要友善又温柔。
说话声音要轻柔，敬重他人是美德。
洗手饭前饭后要，健康饮食要有节。
筷子别乱扎菜盘，餐桌文明大家乐。
学校里要守纪律，课堂宁静听老师。
敬重师长敬重友，友爱团结真心齐。
文明礼仪是习惯，从小养成是关键。
做个文明小公民，美妙世界靠我们。
这首童谣教给我们，文明礼仪要时刻。
从小培育好习惯，让世界更加漂亮。
培育文明礼仪的童谣在我们的成长过程中，文明礼仪是一种必不行少的素养。
它们是我们与他人和谐相处、呈现敬重和关爱的基础。
为了培育儿童的文明礼仪意识，我们可以通过童谣的方式来教育引导他们。
童谣始终以来都是儿童教育的重要工具，它们通常简短易记，旋律欢快，简单吸引孩子的留意力。
以下是一些旨在培育文明礼仪的童谣，盼望能够激发孩子们对待他人友善有礼的意识。
1. 晨间问候歌早晨阳光亮晶晶，打快乐门迎新晨。
遇到人儿记得问候，微笑着问声早安。
关爱他人心更宽，礼貌待人是美德。
一天开头要友善，和善待人是最好的福。
2. 餐桌礼仪歌吃饭时要端正坐姿，渐渐咀嚼尽量细。
用筷子别乱挑逗，餐具整齐摆放好。
请吃请喝说感谢，食物铺张要禁止。
吃完饭要洗手洁净，文明餐桌别遗忘。
3. 公共场所歌公共场所要宁静，别大声喧哗不得体。
排队时要有次序，不要插队要守纪律。
看到老人让座位，让他们有个舒适地。
文明礼仪是我们的底线，共同努力让世界更美妙。
4. 扶老帮幼歌见到老人给个微笑，关心他们过公路。
小伴侣要有礼貌，敬重他人是美妙。
关心弱小是责任，同理心要时刻保持。
《好习惯》童谣
《好习惯》童谣一个习惯可以影响一个人的一生，所以大家从小就要养成一个好习惯。
下面店铺为大家整理了《好习惯》童谣，欢迎大家阅读。
《好习惯》童谣你说一我对一，勤洗澡来勤换衣，你说二我对二，早睡早起精神好，你说三我对三，积极锻炼身体棒。
你说四我对四，饭前便后要洗手;你说五我对五，营养均衡不挑食;你说六我对六，节约能源不浪费;你说七我对七，专心听讲勤发言;你说八我对八，尊老爱幼懂礼貌;你说九我对九，团结友爱乐哈哈;你说十我对十，我们都是好孩子!《好习惯》童谣拓展一摇煤球摇啊摇‘’摇煤球‘’煤球大啊装不下‘’煤球小啊装不了。
让宝宝躺在毯子上‘’爸爸妈妈对站‘’各拎着毯子的两个角‘’一边摇一边唱。
找朋友 (边唱边做动作)找啊找啊找朋友 (摇晃头高兴的样子)找到一个好朋友 (点头)敬个礼呀 (把手伸到眼睛旁边)握握手 (同人握手)你是我的好朋友 (先指别人再指自己)再见! (向人挥手)动物叫先让宝宝根据图片学认各种动物‘’如小猫‘’小狗‘’小鸡‘’小鸭‘’小羊等‘’等宝宝认识了各种动物后可以唱以下儿歌:小猫怎么叫，喵喵喵小狗怎么叫，汪汪汪小鸡怎么叫，叽叽叽小鸭怎么叫，嘎嘎嘎小羊怎么叫，咩咩咩老牛怎么叫，哞哞哞老虎怎么叫，噢噢噢青蛙怎么叫，呱呱呱学自然界的各种声音下雨了‘’哗哗哗;打雷了‘’轰隆隆;刮风了‘’呼呼呼;小河流水哗啦啦;汽车响‘’嘀嘀嘀;飞机飞‘’嗡嗡嗡;宝宝笑‘’哈哈哈;拍拍手‘’叭叭叭。
《好习惯》童谣拓展二我有一个金娃娃。
金鼻子金眼睛金头发。
第一天，我到河边去玩耍，丢了我的金娃娃。
我哭我哭，我伤心地哭。
第二天，我到河边去洗衣，看见了我的金娃娃。
我笑我笑，我哈哈地笑。
第三天，日本鬼子进了我的家，偷了我的鸡，抢了我的鸭，最后给我了三嘴巴。
第四天，红军叔叔来到我的家，还了我的鸡，还了我的鸭，最后给我了大红花。
第五天，阿姨叫我买苹果，我买了一箱烂苹果。
阿姨打我，阿姨骂我，阿姨告诉爸爸，爸爸告诉妈妈，妈妈告诉奶奶，奶奶告诉爷爷，爷爷告诉同学，同学告诉老师，老师告诉校长，校长打电话，说：“一不许动，二不许笑，三不许露出你的小白牙。
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小学生行为习惯童谣
小学是学生良好习惯养成的关键期，通过小学生行为习惯童谣的传唱可以耳濡目染，对良好习惯的养成右手帮助，以下是小编为你整理的小学生行为习惯童谣，欢迎大家阅读。
小学生行为习惯童谣一
预备铃声响铃铃，请把书本摆放齐，
各项准备都做了，上课专心效果好!
上课铃声响铃铃，静待老师互问好。
认真听，勤思考，积极举手勇发言，
回答问题声响亮，主动参与头脑好。
站要直，坐要正，手放平来脚放稳，
书写不忘三个一，不懈保健好!
下课铃声响铃铃，师生再见礼貌好!
课间休息须做好，准备少不了，
身心放松不忘了，有益游戏组织好，轻声慢步无干扰!
小朋友，你听好，天天记住"十好"歌，学习生活保准好!
小学生行为习惯童谣二
课间休息有交际，楼道右行守秩序;
两操认真动作准，整队集合快静齐;
爱护公物与花木，勤察保洁卫生区;
游戏活动有谦让，关爱他人讲。
放学路上不淘气，照顾幼小与残疾;
注意车辆讲安全，按时回家要牢记;
孝敬父母听，热爱劳动有礼仪，
先做作业后玩耍，按时作息有规律。
小学生行为习惯童谣三
高高兴兴上学校，
整齐路队要排好，
“老师早!同学早!”
问好敬礼有礼貌。
小学生行为习惯童谣四
你拍一，我拍一，上课发言要积极。
你拍二，我拍二，学习其实挺有趣儿。
你拍三，我拍三，上课认真心要专。
你拍四，我拍四，清楚工整写大字。
你拍五，我拍五，我写作业不怕苦。
你拍六，我拍六，上下楼梯要靠右。
你拍七，我拍七，长学问得问问题。
你拍八，我拍八，友爱人人夸。
你拍九，我拍九，回答问题先举手。
你拍十，我拍十，认认真真学知识。