生活中的化学现象
日常生活中的化学反应
日常生活中的化学反应化学反应是指物质之间发生的变化，包括物质的组成、结构和性质的改变。
在日常生活中，我们身边发生着许多化学反应，这些反应不仅影响着我们的生活，也给我们带来了许多便利和乐趣。
本文将介绍几个日常生活中常见的化学反应。
一、酸碱中和反应酸碱中和反应是一种常见的化学反应，也是我们日常生活中经常遇到的。
当酸和碱混合时，会发生中和反应，生成盐和水。
例如，我们在厨房中使用的食醋是一种酸性物质，而小苏打是一种碱性物质。
当它们混合在一起时，会发生中和反应，产生二氧化碳气体和水。
这种反应可以用来清洁厨房中的油垢和杀菌消毒。
二、氧化还原反应氧化还原反应是一种常见的化学反应，也是许多日常生活中的反应。
氧化还原反应是指物质失去电子的过程称为氧化，而物质获得电子的过程称为还原。
例如，我们在使用电池时，正极发生氧化反应，负极发生还原反应，电子从负极流向正极，产生电流。
这种反应使得电池能够为我们的电子设备提供能量。
三、燃烧反应燃烧反应是一种常见的化学反应，也是我们日常生活中经常遇到的。
燃烧反应是指物质与氧气发生反应，产生火焰、光和热的过程。
例如，我们点燃蜡烛时，蜡烛燃烧产生的火焰和热量就是燃烧反应的结果。
燃烧反应不仅提供了光和热，还产生了二氧化碳和水蒸气等物质。
四、腐蚀反应腐蚀反应是一种常见的化学反应，也是我们日常生活中经常遇到的。
腐蚀反应是指金属与氧气、水或其他物质发生反应，导致金属表面发生变化的过程。
例如，我们经常看到铁制品生锈的现象，这是铁与氧气和水发生腐蚀反应的结果。
腐蚀反应不仅使金属表面变得粗糙，还会导致金属的性能下降。
五、发酵反应发酵反应是一种常见的化学反应，也是我们日常生活中经常遇到的。
发酵反应是指有机物质在微生物的作用下发生分解和转化的过程。
例如，我们在制作面包、酸奶和啤酒时，都需要利用发酵反应。
在发酵过程中，微生物分解有机物质，产生二氧化碳和酒精等物质，使食物变得更加美味可口。
综上所述，日常生活中存在着许多化学反应，这些反应不仅影响着我们的生活，也给我们带来了许多便利和乐趣。
生活中的化学现象及原理
生活中的化学现象及原理
1.气体分解：气体分解是一种性质不同的气体通过反应的方式转化为质量更加精细的气体。
一般而言，气体分解是指一种气体被电离或者其他方式解析后得到新的气体，这个新的气体包括原气体之外的质量，这种分解口径方面是比较精细的气体。
气体分解其原理是由于原气体是由原子和分子组成，而这些原子和分子可以分离出来，变成一种更小的结构，然后这些小结构又可以通过热能或者化学能反应形成新的气体，这就形成了气体分解的本质。
2.化学热：化学热是指当物质以化学反应的方式相互作用而产生的热量。
一般而言，当物质以化学反应的方式发生变化时，会出现它们本身具有的特殊热量，这种热量称为化学热。
在一些细胞和酶的化学反应中，热量就是由化学热产生的，化学热是由反应的产物的关联能以及放出的热能来源的。
因此，在反应停止时，化学热也会消失，这样才可以得到平衡状态。
3.变态反应：变态反应是指在一种特定的状况下，某物质的构造发生变化，使其表现出一种非正常性质的化学反应。
一般而言，变态反应是指一种火焰却能自发地由固态变成液态，液体却发生无穷大数量的放射性结果因素，变质灶火涌出黑烟，有时也会发出嗡嗡声等等。
变态反应的原理是当某种物质的化学结构发生变化，或者物质所受的外部温度升高到一定的程度时，其原有的化学性质会出现变化，从而出现变态反应的现象。
生活中有趣的化学现象
生活中有趣的化学现象1、小木炭跳舞亲爱的同学们，你们一定很喜欢化学吧,那么你就自行动手做一个有趣的小实验,这个实验的题目叫小木炭跳舞。
取一只试管,里面装入3一4克固体硝酸钾，然后用铁夹直立地固定在铁架上，并用酒精灯加热试管。
当固体的硝酸钾逐渐熔化后，取小豆粒大小木炭一块，投入试管中，并继续加热.过一会儿就会看到小木炭块在试管中的液面上突然地跳跃起来，一会儿上下跳动,一会儿自身翻转,好似跳舞一样，并且发出灼热的红光，有趣极了。
请你们欣赏一下小木炭优美的舞姿吧。
你能回答小木炭为什么会跳舞吗？答案原来在小木炭刚放入试管时，试管中硝酸钾的温度较低，还没能使木炭燃烧起来,所以小木炭还在那静止地躺着。
对试管继续加热后温度上升,使小木炭达到燃点,这时与硝酸钾发生激烈的化学反应，并放出大量的热,使小木炭立刻燃烧发光.因为硝酸钾在高温下分解后放出氧来，这个氧立刻与小木炭反应生成二氧化碳气体,这个气体一下子就将小木炭顶了起来。
木炭跳起之后，和下面的硝酸钾液体脱离接触，反应中断了,二氧化炭气体就不再发生，当小木炭由于受到重力的作用落回到硝酸钾上面时，又发生反应，小木炭第二次跳起来。
这样的循环往复，小木炭就不停地上下跳跃起来.2、白糖变“黑雪”白糖，是大家经常食用的一种物质,它是白色的小颗粒或粉未状，象冬天的白雪.然而,我却能将它立刻变成“黑雪".如果你不信,那就请看下面的实验吧。
在一个200毫升的烧杯中投入5克左右的白糖,再滴入几滴经过加热的浓硫酸，顿时白糖就变成一堆蓬松的“黑雪”,在嗤嗤地发热冒气声中，“黑雪”的体积逐渐增大,甚至满出烧杯。
白糖顿时变成了‘黑雪",真有意思，谁知道这里的奥妙在什么地方？答案原来白糖和浓硫酸发生了一种叫做“脱水”的化学反应。
浓硫酸有个特别古怪的爱好,就是它与水结合的欲望特别强烈，它充分利用空气中的水分,就是其他物质中的水分它也不放过，只要一相遇，它就非得把水夺过来不可.白糖是一种碳水化合物（c12h22o11)，当它遇到浓硫酸时，白糖分子中的水，立刻被其夺走，可怜的白糖就剩下炭了,变成了黑色。
生活中有趣的化学现象
生活中有趣的化学现象
石婧
一、会跳舞的鸡蛋
把生鸡蛋放在盛有醋的烧杯中，生鸡蛋表面有气泡生成,鸡蛋不断浮沉,过一段时间其蛋壳会消失。
原因：鸡蛋的表层壳主要成分碳酸钙，它和酸反应能生成二氧化碳，气泡聚集在蛋壳下，使浮力大于蛋的重力，当蛋上升到一定高度，气泡逸走，蛋由于本身重力大于水的浮力又下降，如此反复！就会跳舞了！
二、水中花园
建造一座“水中花园”将硅酸钠溶于水中制成溶质质量分数为40％的水玻璃，轻轻将盐的晶粒，如钴、铁、铜、镍和铅的氯化物，铝、铁、铜和镍的硫酸盐，钴、铁、铜和镍的硝酸盐，加入到水玻璃中（注意不能摇混），静置片刻，五彩缤纷的“花” 就会慢慢地生长起来了。
三、吹气生火
实验原理：过氧化钠能与二氧化碳反应产生氧气并放出大量的热,使脱脂棉着火燃烧。
把少量过氧化钠粉末平铺在一薄层脱脂棉上,用玻璃棒轻轻压拨，使过氧化钠进入脱脂棉中，然后用镊子将带有过氧化钠的脱脂棉轻轻卷好,放在石棉网上，用细长玻璃管向脱脂棉缓缓吹气，就可以看见脱脂棉燃烧。
四、滴水生火
实验原理：过氧化钠能与水反应产生氧气并放出大量的热,使脱脂棉着火燃烧。
把少量过氧化钠粉末平铺在一薄层脱脂棉上,用玻璃棒轻轻压拨，使过氧化钠进入脱脂棉中，然后用镊子将带有过氧化钠的脱脂棉轻轻卷好,放在石棉网上，用细长胶头滴管向脱脂棉滴几滴水，就可以看见脱脂棉燃烧。
生活中的常见化学反应及其应用
生活中的常见化学反应及其应用一、生活中的化学反应1.酸碱中和反应：酸和碱作用生成盐和水的反应。
例如，胃酸过多时，服用碱性药物（如氢氧化铝）进行中和。
2.氧化还原反应：涉及电子转移的化学反应。
例如，铁生锈是铁与氧气发生氧化还原反应的结果。
3.置换反应：单质与化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应。
例如，铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜。
4.复分解反应：一个化合物分解成两个或两个以上的简单物质。
例如，烧碱（氢氧化钠）与盐酸反应生成氯化钠和水。
5.水解反应：化合物与水作用生成两种或两种以上新化合物的反应。
例如，食盐（氯化钠）在水中发生水解，生成氯离子和钠离子。
二、化学反应在生活中的应用1.清洁剂：利用化学反应去除污渍。
例如，洗洁精对油脂具有乳化作用，使油脂以细小液滴均匀分散在水中，从而去除餐具上的油污。
2.制药：化学反应用于合成药物。
例如，青霉素的生产过程中，通过化学反应合成青霉素G。
3.食品加工：化学反应在食品加工中起到重要作用。
例如，小苏打（碳酸氢钠）在烘焙过程中与酸性物质反应，产生二氧化碳气体，使面团蓬松。
4.环境保护：化学反应在环境保护中发挥作用。
例如，利用化学反应处理废水中的有害物质，使其转化为无害物质。
5.能源转化：化学反应在能源转化中具有重要意义。
例如，火力发电过程中，煤炭的燃烧是一种化学反应，释放出热量用于发电。
6.材料科学：化学反应在材料科学领域具有重要意义。
例如，钢铁制造过程中，通过化学反应将铁矿石转化为钢铁。
三、安全常识1.了解化学反应的基本原理，遵守实验操作规程，确保实验安全。
2.正确使用化学试剂，避免接触有毒、有害物质。
3.掌握急救知识，如遇到化学事故，立即采取相应措施进行处理。
4.关注化学反应在生活中的应用，合理使用化学产品，保障身心健康。
通过学习生活中的常见化学反应及其应用，我们可以更好地了解化学知识在实际生活中的重要性，提高对化学现象的认知水平，为今后的学习和生活奠定基础。
日常生活中的化学现象
日常生活中的化学现象我国化学教育从初三开始，高中成为理科之一，除两本必修教材外，又有《化学与生活》《化学与技术》《物质结构与性质》《化学反应原理》《有机化学基础》《实验化学》六个选修课程。
今天小编在这给大家整理了生活中的化学现象接下来随着小编一起来看看吧!生活中的化学现象一、关于物质燃烧1.点燃两支高度不同的蜡烛，用一个4102烧杯罩1653住，高的蜡烛先熄灭，原因是生成的二氧化碳气体温度较高，上升，然后由上至下充满整个瓶内，因此当室内发生火灾时应用湿毛巾堵住口鼻弯腰逃离火灾区，在森林火灾逃生的办法是：用湿毛巾堵往口鼻逆风而逃。
2.为了保证安全问题，在庆典活动中可以用氦气充灌气球，不能用氢气。
3.煤气中毒是由一氧化碳引起的，防止煤气中毒的有效方法是注意通风，为防止煤气泄漏，我们常在煤气中加入具有特殊气味的硫醇(C2H5SH)以便于知道煤气发生泄漏，发现有煤气泄漏时要及时打开门窗，关闭煤气阀门，发现有人煤气中毒后要注意把病人移到通风处，进行人工呼吸，必要时送医院救治。
4.蜡烛一吹即灭是因为冷空气使蜡烛温度下降至其着火点以下，用扇扇炉火越来越旺是因为提供了足够的氧气，增加的煤与氧气接触的面积。
5.西气东输的气体是天然气，主要成分是甲烷，煤矿“瓦斯”爆炸的主要气体也是甲烷，其原因是矿井中通风不良，使甲烷与空气混合而达到爆炸极限经点燃发生爆炸，所以为防止煤矿爆炸要常常保持通风，严禁烟火。
6.灯泡内往往会有少量的红磷，主要是脱去灯内的氧气。
7.发生火灾时要用湿毛巾堵往口鼻是为了防止吸入有毒气体。
如遇到毒气(含氯气、盐酸，硫化氢、氨气)泄漏时，我们也要用湿毛巾堵往口鼻，然后逃往地势较高的地方。
二、关于食品1、把新鲜鸡蛋放在石灰水中可以保鲜，是因为鸡蛋呼出的二氧化碳与石灰水反应生成了碳酸钙堵往了鸡蛋表面的微孔，防止氧化而变质。
2、为了防止食品受潮和变质或变形，常在食品袋内充的气体的二氧化碳或氮气;或在袋内放干燥剂：生石灰、氯化钙主要是吸水，铁主在是吸收氧气和水;或采取真空包装。
生活中的化学现象及解释50例
生活中的化学现象及解释５０例生活中的一些化学现象，并且对有些现象能加以解释。
下面根据教学大纲和教材，搜集体现渗透于生活中、生产的化学50例，将化学与生活紧密联系在一起。
1.在山区常见粗脖子病（甲状腺肿大），呆小病（克汀病），医生建议多吃海带，进行食物疗法。
上述病患者的病因是人体缺一种元素：碘。
2.用来制取包装香烟、糖果的金属箔（金属纸）的金属是：铝。
3.黄金的熔点是1064.4℃，比它熔点高的金属很多。
其中比黄金熔点高约3倍，通常用来制白炽灯泡灯丝的金属是：钨。
4.有位妇女将6.10克的一个旧金戒指给金银匠加工成一对耳环。
她怕工匠偷金或掺假，一直守在旁边不离开。
她见工匠将戒指加热、捶打，并放人一种液体中，这样多次加工，一对漂亮的耳环加工完毕了。
事隔数日，将这对耳环用天平称量，只有5.20克。
那么工匠偷金时所用的液体是：王水。
5.黑白相片上的黑色物质是：银。
6.很多化学元素在人们生命活动中起着重要作用，缺少它们，人将会生病。
例如儿童常患的软骨病是由于缺少：钙元素。
7.在石英管中充入某种气体制成的灯，通电时能发出比萤光灯强亿万倍的强光，因此有“人造小太阳”之称。
这种灯中充入的气体是：氙气。
8.在紧闭门窗的房间里生火取暖或使用热水器洗澡，常产生一种无色、无味并易与人体血红蛋白（Hb）结合而引起中毒的气体是：CO。
9.地球大气圈的被破坏，则形成臭氧层空洞，致使作为人们抵御太阳紫外线伤害的臭氧层受到损坏，引起皮肤癌等疾病的发生，并破坏了自然界的生态平衡。
造成臭氧层空洞的主要原因是：冷冻机里氟里昂泄漏。
10.医用消毒酒精的浓度是：75%。
11.医院输液常用的生理盐水，所含氯化钠与血液中含氯化钠的浓度大体上相等。
生理盐水中NaCl的质量分数是：0.9%。
12.发令枪中的“火药纸”（火子）打响后，产生的白烟是：五氧化二磷。
13.萘卫生球放在衣柜里变小，这是因为：萘在室温下缓缓升华。
14.人被蚊子叮咬后皮肤发痒或红肿，简单的处理方法是：擦稀氨水或碳酸氢钠溶液。
与化学有关的生活现象
与化学有关的生活现象除了知识和学问之外，世上没有其他任何力量能在人们的精神和心灵中，在人的思想、想象、见解和信仰中建立起统治和。
下面给大家分享一些关于与化学有关的生活现象，希望对大家有所帮助。
与化学有关的生活现象1.在山区常见粗脖子病(甲状腺肿大)，呆小病(克汀病)，医生建议多吃海带，进行食物疗法。
上述病患者的病因是人体缺一种元素：碘。
2.用来制取包装香烟、糖果的金属箔(金属纸)的金属是：铝。
3.黄金的熔点是℃，比它熔点高的金属很多。
其中比黄金熔点高约3倍，通常用来制白炽灯泡灯丝的金属是：钨。
4.有位妇女将克的一个旧金戒指给金银匠加工成一对耳环。
她怕工匠偷金或掺假，一直守在旁边不离开。
她见工匠将戒指加热、捶打，并放人一种液体中，这样多次加工，一对漂亮的耳环加工完毕了。
事隔数日，将这对耳环用天平称量，只有克。
那么工匠偷金时所用的液体是：王水。
5.黑白相片上的黑色物质是：银。
6.很多化学元素在人们生命活动中起着重要作用，缺少它们，人将会生病。
例如儿童常患的软骨病是由于缺少：钙元素。
7.在石英管中充入某种气体制成的灯，通电时能发出比萤光灯强亿万倍的强光，因此有“人造小太阳”之称。
这种灯中充入的气体是：氙气。
8.在紧闭门窗的房间里生火取暖或使用热水器洗澡，常产生一种无色、无味并易与人体血红蛋白(Hb)结合而引起中毒的气体是：CO。
9.地球大气圈的被破坏，则形成臭氧层空洞，致使作为人们抵御太阳紫外线伤害的臭氧层受到损坏，引起皮肤癌等疾病的发生，并破坏了自然界的生态平衡。
造成臭氧层空洞的主要原因是：冷冻机里氟里昂泄漏。
10.医用消毒酒精的浓度是：75%。
11.医院输液常用的生理盐水，所含氯化钠与血液中含氯化钠的浓度大体上相等。
生理盐水中NaCl的质量分数是：%。
12.发令枪中的“火药纸”(火子)打响后，产生的白烟是：五氧化二磷。
13.萘卫生球放在衣柜里变小，这是因为：萘在室温下缓缓升华。
14.人被蚊子叮咬后皮肤发痒或红肿，简单的处理方法是：擦稀氨水或碳酸氢钠溶液。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
生活中的化学现象
在化学生活中有许多好玩的学问，同学们假如在生活中遇到好玩的化学现象，今日我在这给大家整理了生活中的化学现象，接下来随着我一起来看看吧!
生活中的化学现象
1、水垢的形成与清除
日常生活中所运用的水溶解有碳酸氢钙, 通常状况下我们无法望见。
然而当我们在烧水时, 水中的碳酸氢钙受热, 渐渐分解:2Ca HCO3→Ca2CO3↓+CO2↑+H2O, 转变为碳酸钙。
像这样长时间重复着这一行为, 水受热分解产生的碳酸钙便会渐渐在烧水壶底部累积, 形成一种我们可见的白色物质, 而这样的白色沉淀物质其主要成分就是碳酸钙。
[2]那么我们又应当如何除去这种白色物质呢?这也涉及到一种化学反应原理:我们日常生活中的食用醋中含有一种叫做醋酸(CH3COOH) 的物质, 当将醋中的醋酸与水垢碳酸钙混合在一起时, 便会发生化学反应而生成可溶解于水的醋酸钙, 反复这一化学过程便可将水垢碳酸钙得以洗净。
2、有关于菠菜
菠菜中含有较多的草酸(H2C2O4) , 草酸不是人体须要的养分素, 人体摄入过多的草酸, 会阻碍人体对钙质的汲取, 并形成不溶性草酸钙(Ca C2O4) 沉淀, 钙是人体不行缺少的微量元素, 儿童一旦缺钙,
有可能发生佝偻病、鸡胸、罗圈腿以及牙齿生长迟缓等现象。
因此豆腐不行与菠菜放在一起食用, 因为豆腐中含有较多的钙盐, 如硫酸钙等成分。
而在菠菜中含有丰富的草酸及草酸钠, 当这样两种物质结合在一起便会发生化学反应而产生一种叫做草酸钙的沉淀, 阻碍人体对钙的汲取, 且草酸钙在体内富集可能会产生结石。
然而在日常生活中, 也有人将豆腐与菠菜放一起吃却没有产生结石, 这又是什么缘由呢?原来这是因为草酸钙是一种不稳定的物质, 在我们体内会自行分解而消退。
因此当少量将菠菜与豆腐结合食用时不会对人体造成过严峻的健康损害。
3、加碘食盐的运用
碘是人体内所必需的一种元素, 在人体的生长发育过程中发挥着重要作用, 长期缺碘可能会对健康造成肯定程度的损伤, 如甲状腺肿大, 因而食用加碘食盐能够有效防止一些病理现象。
其缘由是加碘食盐中主要含有化学物质:氯化钠(Na Cl) 和碘酸钾(KIO3) , 人体内所须要的碘通过碘酸钾供应, 而碘酸钾是一种受热时易分解的不稳定物质, 因此若长时间炖炒会使碘酸钾分解而影响人体对碘的摄入。
所以炒菜时要留意加碘食盐应在菜品快出锅时才放入, 并且不行长时间炖炒。
此外碘也是不行多食, 体内若含有过多的碘会对健康造成肯定程度的损害, 可能会导致高碘性甲状腺肿、高碘自身免疫性疾病、甲状腺癌等疾病, 因而我们也要做到合理饮食。
4、苹果能够催熟芒果
将成熟的苹果与未成熟的芒果放置在一起并用一个塑料袋封装
好, 便可使未成熟的芒果在更短的时间内成熟, 其涉及的化学原理即是通过成熟果实释放出乙烯(CH2=CH2) 来促使未成熟的芒果果实内部的乙烯产生, 而未成熟的果实在渐渐成熟的过程中, 其本身也会释放出大量的乙烯, 因而随着所释放出来的乙烯渐渐增多又进一步加速了果实的成熟。
5、酒放置越久就越香
在我们日常生活中, 一般的酒在埋藏了几年之后会散发更迷人的香味, 这一生活日常也同样能与化学联系在一起。
酒的主要成分是乙醇, 把酒埋藏起来并封制好, 等几年之后就会闻到迷人的酒香。
其原理就是酒的主要成分乙醇和酒中含量较少的成份乙酸发生酯化反应而生成乙酸乙酯:CH3CH2OH+CH3COOHCH3COOC2H5, 这一反应属于可逆反应, 反应速率较慢, 因此放置时间越长, 也就有越多的乙酸乙酯生成。
而生成的乙酸乙酯是一种有甜味及果香味的物质, 因此酒越陈越香。
6、发酵粉的运用
发酵粉在我们日常生活中主要用于馒头、面包、糕点等的发酵制作, 以使产品膨大、松软可口[5]。
发酵粉是一种食品添加剂, 其中含有很多物质, 主要成分为碳酸氢钠(Na HCO3) 和酒石酸(C4H6O6) , 通常是碳酸盐和固态酸的化合物。
当碳酸盐与水和酸接触时, 离解成几种物质, 在这个过程中, 二氧化碳(CO2) 释放而使产品变得松软, 其在这个化学过程中不会产生风味物质, 因此不会影响产品尝道。
7、关于食物的酸碱性
一般地说, 大米、面粉、肉类、鱼类、蛋类等食物几乎都是酸性食物, 而蔬菜、水果、牛奶、山芋、土豆、豆制品及水产品等则都是碱性食物。
人体内的血液呈弱碱性, 多吃含有碱性的食物可保持血液的弱碱性, 使得血液中乳酸等酸性物质削减, 并能防止其在血管壁上沉积, 具有软化血管的作用, 故有人称碱性食物为“血液和血管的清洁剂”。
留意科学合理饮食, 并具有好的饮食习惯, 便可使血管硬化得到延缓和逆转。
什么是化学?
化学(chemistry)是自然科学的一种，主要在分子、原子层面，探讨物质的组成、性质、结构与改变规律，创建新物质(实质是自然界中原来不存在的分子)。
世界由物质组成，主要存在着化学改变和物理改变两种改变形式(还有核反应)。
不同于探讨尺度更小的粒子物理学与核物理学，化学探讨的原子~ 分子~ 离子(团)的物质结构和化学键、分子间作用力等相互作用，其所在的尺度是微观世界中最接近宏观的，因而它们的自然规律也与人类生存的宏观世界中物质和材料的物理、化学性质最为休戚相关。
作为沟通微观与宏观物质世界的重要桥梁，化学则是人类相识和改造物质世界的主要方法和手段之一。
中学化学有哪些学习方法最有效
一、学生在老师的指导下驾驭有效的化学学习方法
中学学生在化学学习的过程中想要驾驭有效的学习方法与技巧，
须要老师对学生进行引导。
化学作为一门自然学科，不仅有较强的规律性，而且有较强的逻辑性，因此学生在学习的过程中只有驾驭了有效的学习方法与技巧，才能收到更好的学习效果。
而中学学生由于学习阅历还非常有限，因此单靠学生个人的力气去归纳总结相关的学习方法与技巧是不行的，老师必需对学生进行有效学习方法与技巧的指导，引导学生驾驭多种多样的学习方法与技巧。
二、学生要主动主动的获得学问
在有效的化学学习方法中，学生主动主动的获得化学学问，提升学生学习的主动性非常重要。
学生只有主动去获得学问，才能更好地理解学问，也才能更好地在驾驭学问的基础上去应用学问，学生的化学学问既得到了提升，同时学生也体会到了获得学问的欢乐
三、对课前预习引起重视
课前预习是学生进行化学学习的一个重要学习方法，学生假如不进行课前预习，那么在课堂听讲的过程中就会出现力不从心的感觉，难以跟上老师的教学步骤，因此会出现学问盲区，影响课堂听课效率。
为了使学生在课堂上更加顺当的完成听课任务，消退学问盲区，跟上老师的教学步骤，一种非常有效的学习方法就是进行课前预习。
四、在化学学习过程中要擅长归纳与总结
学生在化学学习过程中一种非常有效的学习方法就是进行归纳与总结。
中学阶段的学生要学习许多化学学问点，并且学问点之间有着亲密的联系，假如学生在学习的过程中不能有效的进行归纳与总结，那么学问点就会非常凌乱，影响学生通过对学问点系统的应用去解决
实际问题;同时学生不擅长进行归纳与总结，也会影响学生学习的有效性。
五、主动与老师和学生进行沟通与沟通
学生在进行化学学科学习的过程中，还要能够主动的与老师和学生进行沟通与沟通。
学生个人的见解和实力是有限的，只有通过与他人进行有效的沟通与沟通，才能有更多看待问题的视角，进而收到更好的学习效果。
学生首先要能够主动的与老师进行沟通与沟通，因为老师不仅驾驭了丰富的化学学问，而且有丰富的教学阅历，因此学生在与老师进行沟通与沟通的过程中，不管是在学问方面还是在学习阅历方面都能够得到更多的启发，使学生的学问水平与实力都能够得到有效提升。
生活中的化学现象。