2014-2015学年度第一学期第7-10周中学教研活动
2015教研活动记录
杜集中学教研活动记录
周次：第1 周2015 年3 月12 日
杜集中学教研活动记录
周次：第 2 周2014 年3月19日
杜集中学教研活动记录
周次：第 3 周2015年3 月26 日
杜集中学教研活动记录
周次：第5 周2015 年4 月13日
杜集中学教研活动记录
周次：第6 周2015年4 月20 日
杜集中学教研活动记录
周次：第7 周2015年4 月27日
杜集中学教研活动记录
周次：第8周2015 年5 月4 日
杜集中学教研活动记录
周次：第9 周2015 年5 月11 日
周次：第10 周2015年5月18日
周次：第11 周2015 年5 月25 日
杜集中学教研活动记录
周次：第12 周2015 年6 月1 日
杜集中学教研活动记录
周次：第13 周2015 年6 月8日
杜集中学教研活动记录
周次：第14 周2015 年6 月15 日。
20142015学年度第一学期教育教学工作日程安排
1.术科组第一次会议，布置期初工作，确定公开课时间，并对师案模板格式进行要求
。
2.结合中小学教务处，确定术科组本学期常规要求。
3.检查术科教师上课情况。
4.构思特色课堂开班项目、形式及要求。
5.拟写部门本学期计划及行事历。
6.
组织体育老师创编雨天室内操。
1.班会：老师,您辛苦了！ 2.各班制定“文明公约”“安全公约”并公布。 3.复查班容建设。 4.检查班刊出版情况。 5.校对新生 6.感恩教师活动（少先队） 7.红领巾礼仪岗、督察员等小岗位开始正常工作 8.两操开始运转
1.完成“学生学籍上平台”工作。 2.做好2013～2014学年度小考质量分析工作，参加镇小考、达标班质量分析暨表彰会 。 3.认真做好“三率”和防流控辍工作，加强检查。 4.选择运动员参加市学生运动员。 5.特色课堂及专业队开始上课 。 6.上交中心校《工作计划》《教研计划》 7.2013～2014学年度小考质量分析工作。 8.上交本学期学生转学手续。 9.教研主题——如何做好试卷质量分析及上好试卷讲评课 10.校性示范课（胡绍会、潘少雅、江珠丽、刘巧洁） 11.教研组长上交第一次月考试卷。（周三上交） 12.小组长培训——订立组训、组规。 13.第一阶段教学常规检查。
1.检查教学进度，做好期中考试动员工作。 2.教研组长上交期中试卷。（周二） 3.二年级学生查字典能力验收。 4.书画展第一次换版准备工作 5.第二阶段教学常规检查 6.校性复习课示范课（蒋晓莉、吴伟娟、邓妙思、吴悦钊） 7.选送绘画作品参加“汕尾市第13届青少年科技创新大赛”。 8.举行全镇小学生礼仪知识竞赛暨县选拔赛。
艺体部 德育处
第 9月21日
四
至
周 9月27日 教务处
次 - 河北师范大学附属实验中学省级示范性初级中学 河北 …
召开学生会例会；学生会人员调整
团支书会议，布置本学期工作
召开国旗队例会；国旗队队员调整、训练
参加区及班主任素质大赛
教务处
高二和高三学业水平考试报名；
召开年级组长、教研组长会；
各年级分析会；
高三质检一
小学部
组织三至六年级参加石家庄市第十一届“邮政杯”青少年书信文化和邮票设计大赛活动；
小学部
各教研组开展组内研究课、主题研究活动，各学科参加区联片教研活动；
45周岁以下教师教师上交学期论文；
少先大队宣传部开展庆祝建队日活动；
少先队活动课：五年级各中队开展少先队基础知识竞赛活动。
科研处
高中评优课选手考试
教辅处
建立、规范图书角的建设与使用
7
10月13日——10月19日
办公室
组织秋季运动会；
一至六年级音乐、体育、美术，一至二年级英语、写字、品生，三至六年级品社、微机、科学各科教师组织期末学生学业质量综合评价；
区联片教研活动，各教研组活动总结，教研组长上交教研活动记录；
各年级各学科上交一份符合我校备课格式电子版教案；
桥西区教学成绩登统。
21
1月19日——1月25日
办公室
编写学校大事记。
教育处
少先队活动课：三年级开展“安全连着你我他”平安行动少先队活动。
18
12月29日——2014年1月4日
办公室
迎元旦庆祝活动。
教育处
迎新联欢会
第四届校园科技文化艺术节系列活动及闭幕
总务处
安全大检查，排除隐患
教务处
各年级分析会
小学部
学校教师教育、教学成绩登统；
少先队活动课：六年级开展“新的开始心的梦想”迎新年。
2014-2015第一学期教研会议记录
1、注重教材、教师、学生三者之间关系的准备。教师要吃透教材，了解学生的实际水平和实际需要，从而确定自己的教学目标以及教学环节。
2．创设有效的学习情境，给学生真正独立思考的空间。
备注
教研会议记录
研讨时间
10.15
研讨地点
会议室
参加人员
全体教师
主研人
研讨内容
如何提高课堂教学实效性理论学习以及布置本月校本教研的工作重点
1：小组学习已是课堂教学中学生重要的学习方式，我在教学《百分数的意义时》设计了两个小组学习的机会，一是在当学生争论谁是三分球的投求高手时，让学生用自己学过的知识去验证自己的猜测。这时调动了学生合作探究的积极性，我感觉这个合作的时机把握不错。另一个合作则是教师把问题抛给学生让学生合作，没有激起学生的兴趣，感觉效果不太理想。
2：我非常同意刘老师的观点，当学生现有的基础知识还不能对自己的猜想做出解释时设立小组合作非常有必要。王老师第一次把握小组合作的时机比较好，能在交流中解决同学之间的分歧，得到正确的答案。在我教学的这节课中，预设第一个环节时我并没有设计小组合作，但教学中看到学生自己总结方程的意义时有一定的困难，随即设计了小组合作，效果不错。这说明当学生独立思考遇到困难时，教师要把握小组交流的时机。但我有一个疑问，在我这堂课中的最后一个环节中，我让学生各自看书中的检验方程的方法后再让学生交流还有没有必要？
备注
教研会议记录
研讨时间
10.8
研讨地点
会议室
参加人员
全体教师
主研人
曹正峰
研讨内容
理论学习
研
讨
过
程
一、如何提高课堂教学的实效性呢？我认为最少要做好以下几点：
1、要知道学生的发展是实效性的根本；
陕西咸阳中学2014-2015学年第一学期教学工作总结
陕西咸阳中学（2014-2015学年）第一学期教务处教学工作总结在教育处和学校领导的正确领导下，在教务处全体同仁共同努力下，在学校各部门的通力配合下，教务处圆满完成了本学期的教学工作任务，取得了一定的工作成绩。
现总结如下：一、落实高效课堂工作，深入开展教学改革。
1.加强检查力度，打造有效课堂。
从新学期开始，各年级组坚持每天检查上课情况三--四次，做好检查记录。
全学期检查教师教案、听课笔记、学生作业、教学进度等每月1次，本学期共4次。
学校领导亲自参与常规检查及听评课工作，发挥教研组长在学科教学检查中的主动性，让教研组长参与到教学各环节中来，发现问题及时与老师沟通，提出了解决问题的办法。
改革常规检查方法，期中月考结束召开分析会议，了解现阶段所存在的的问题并及时解决。
2、注重学习先进理念，切实改变课堂状况。
本学期12月份，学校组织教研组长和备课组长先后两次参观陕西省西安中学及宝鸡凤翔中学，教师听课多节并与兄弟学校教师亲密交流，提高了思想觉悟，学习了优秀的教学策略，他们表示在以后的工作中尽心尽力，履行教师职责，向青年教师传递最新的教学方法，全力提高咸阳中学的教学质量。
3．扎实组织高三复课，及时总结功过得失。
根据最新高考精神，结合本校高三学生实际，制订合理可行的复课计划。
落实高考复课策略：每月召开月考分析会及时总结月考及各类测试的得失，随时调整复课步骤，取得良好效果，使复课工作扎实有效。
4.制定教师考核制度，奖励与处罚并行。
（1）、上课、下班不得随意迟到、早退、旷课。
每迟到、早退一次，扣款5元。
每旷课一节，扣款50元，如迟到、早退累计10次以上，旷课累计5节的老师，本年度不予评优、评先、评职。
（2）、教师上课应有教案。
教师在开学一周内应交好教学工作计划，（按教学大纲要求备课，每少一次罚款26元。
根据期中教学调查中的调查记录和学生的反映执行）。
（3）、批改作业要按时按量完成，每学期每学科少于本学科2/3批改量的。
华南理工大学材料学院2014～2015学年第Ⅰ学期课表-高分子、材料化学、光电(2011级)、创新班
材料科学与工程学院2014~2015学年度第一学期授课时间表（高分子、材料化学、光电和创新班）（2014.9.1~2015.1.16）二零一四年七月三日显示器件驱动技术设计和照明光学系统设计：17-20周。
专业：高分子材料与工程年级：2012 人数：114人（甲班38，乙班37，丙班39）（本课表从2014年9月1日起执行）专业：材料化学年级：2012 人数：25人（本课表从2014年9月1日起执行）华南理工大学2014～2015学年第Ⅰ学期授课时间表专业：材料类创新班（本硕博连读）年级：2012 人数：31人（本课表从2014年9月1日起执行）高分子物理综合实验（高分子方向）：17-18周，材料物理化学与测试方法综合实验（无机方向）：17-18周。
备注：《中国近现代史纲要》原著导读、实践教学环节与课内教学并行，实践教学不多于8学时，由授课老师根据实际上课情况安排。
备注：《中国近现代史纲要》原著导读、实践教学环节与课内教学并行，实践教学不多于8学时，由授课老师根据实际上课情况安排。
专业：材料类创新班（本硕博连读）年级：2013 人数：26人（本课表从2014年9月1日起执行）专业：高分子材料与工程年级：2014 人数：120人（甲班40，乙班40，丙班40）（本课表从2014年9月1日起执行）备注：《思想道德修养与法律基础》原著导读、实践教学环节与课内教学并行，实践教学不多于12学时，由授课老师根据实际上课情况安排。
专业：材料化学年级：2014 人数：30人（本课表从2014年9月1日起执行）备注：《思想道德修养与法律基础》原著导读、实践教学环节与课内教学并行，实践教学不多于12学时，由授课老师根据实际上课情况安排。
专业：材料类创新班（本硕博连读）年级：2014 人数：25人（本课表从2014年9月1日起执行）。
学校教研工作会议记录
篇一：2014-2015第一学期教研会议记录教研会议记录（2014――2015第一学期）烈山区前岭学校 2014年9月1日篇二：学校教研组长会议记录学校教研组长会议记录（2013---2014学年度第二学期）乔营子学校学校教研组长会议记录时间：2014.3.14主持：王远征篇三：教研组会议记录教研组会议记录教研组名称：体育时间：2004年2月6日人数：5 无缺席活动内容：本学期体育教研组工作要求：1．重点抓提高教师教学质量，学生学习质量。
围环境创造建设（行规等）——内部教学改观2．规范教育教学行为，杜绝不良行为。
上班不上网打游戏，学校加大惩罚力度、坚决贯彻不体罚、变相体罚学生、加强师生关系沟通、融洽、加强师生民主、平等意识。
3．备有质量的教案，上有质量的课。
学习学校优质教案4．落实二期课改，发展学生个性特长。
1、每节课10分钟学生自主发展。
2、器材、场地协调、合理安排。
3、教师发挥好管理、指导职责。
4、减少集体游戏对教学楼教学的影响。
5．安全事项要强调。
避免安全事故、时刻重视安全第一。
6．加强教材内容技术性，提高学生能力。
教研组会议记录教研组名称：体育时间：2004年2月11日人数：6（校长出席）无缺席一、传达教研组长会议内容：1、完善制定教学计划2、上区公开课、自行报名。
截止日期2、113、带队活动、报销清单要有明细表4、教案收齐上交教导处5、学校开展教学大奖赛、自行报名、第7周进行6、教研组网站建设继续完善、健全7、本学期2次评比教案（期中、末）教学目的明确、具体。
要经得起区检查8、校长对每位教师听课，青年教师要钻研课堂教学9、教学用打印材料由张正专人负责10、学校本学期公关：狠抓课堂教学质量11、重视各种活动的材料积累二、校长专题讲课重点内容：过程评价与体育学科1、成长记录袋。
记录上体育轨迹、引导学生人生与体育是一直相关的2、发展目标：技术+技能3、班级：学生是主人4、实践与公益劳动：记载学生参与活动内容、成就5、个性特长；引导6、创意与创编7、成长足迹：写实8、优点记录：集体主义、自律与意志9、自我评价：教师评价：代表社会评价要事实求是10、终结性评价体育成绩、定性评价与过程评价、终结性评价相结合学生参与程度、能力态度意志品质集体主义对有个性特长、跟综研究对象等代表性做挡案建议读报微软副总裁在《南方周末》上关于人的成长的文章 *研究过程评价在体育学习中的实施终结性评价：基本身体素质、基本技能、成绩反映、量比指标：成绩意识需要、成绩主要起激励作用、学生在各项活动中的表现，在集体中出力的人给予好的评价建议：体育活动方向；广播操、体育课、课外活动、外出竟赛广播操；严抓、坚决执行体育课：学生态度：服装规范整队及时规范我校体育课特点：开放、公开，做好每节课的课堂规范，尽可能避免伤害事故，但不要过于谨小慎微，体育课下课时间控制好、把握好，铃响下课，体育课上给学生适当宽松的锻炼氛围，让学生有一定的放松，但要抓到位。
14-15学年度第一学期教育教学工作安排
2014～2015学年度第一学期教育教学活动安排长武县中学2014年9月长武县中学2014～2015学年度第一学期教育教学活动安排第一周(9.1～9.7)1、开学报到；2、开学典礼；3、法纪安全教育活动；4、高一学生军训；5、各班制订各项计划、公约；6、学生仪容仪表、行为规范、管制刀具班级自查整改；7、教研组长、备课组长会议；8、中秋假期安全教育；第二周(9.8～9.14)1、教师节庆祝会2、学生行为规范教育。
3、三类课：公开课：计斌长卫燕示范课：赵菊王彩丽张娟胡致瑞4、课外兴趣小组活动：组建三个年级体育特长班白云峰陈军李锐第三周(9.15～9.21)1、九一八爱国主义教育；2、学校卫生大检查；3、9月20日公民道德宣传日主题教育活动。
4、三类课：公开课：沈丽芳示范课：马卓文曹健崔宏平5、专题研究：如何鉴赏古诗的形象与意境鱼云龙物理研究方法杨荣6、课外兴趣小组活动：组建高一高二美术音乐特长班田峰陈强第四周(9.22～9.28)1、学生仪容仪表、管制刀具大检查；2、学生交通安全专项教育；3、三类课：汇报课：曹雪莹姚小艳公开课：曹婉丽常明辉陈宝丽示范课：梁海刚曹健胡彩丽成永录马宏科4、教学改革：提高高中生的科学素养曹雪莹高三一轮复习中学生质疑能力的培养高三物理备课组5、专题研究：线性规划的实际应用史国锋魏宝江陈新平6、课题“分层教学”在数学教学中的实施崔宏平崔斌李宏发7、高三第一次月考动员第五周(9.29～10.5)1、“国庆节”宣传教育，民族精神教育班会；2、国庆假期安全教育。
3、反邪教警示教育。
4、国庆节假观摩课：曹长龙公开课：谢科林代云示范课：赵俊明贺晓晔5、专题讲座：浅谈初高中历史教材知识的衔接宇文莉6、专题研究：校本教材开发《初高中化学知识衔接》梁海刚学生个体差异与体育课的自主教学研究陈军第六周(10.6～10.12)1、九月份班务工作月考评；2、班干部工作座谈会。
3、第一次教育教学工作量化月考评4、高三第一次月考5、三类课公开课：孔祥静谭朝庆王雪李小霞观摩课：焦文华高文婷赵忠群曹继平示范课：李宏斌甘睿锋杨俊昌任金瑞张鹏亮6、教学改革：提高早读的阅读效率君宏斌培养学生自主学习能力薛文斌魏妮冯义平张超陈雪玲7、专题研究：英语阅读能力的培养王彩丽万丽贺晓晔多媒体在信息技术课堂如何发挥其功效梁小宏8、高三第一次月考工作总结（召开“四会”：年级组跟踪分析会；学科组教情分析会；包教组学情分析会；班级学习经验交流会）第七周(10.13～10.19)1、班级主题活动：积极锻炼、强身健体；2、养成教育：良好的生活习惯；3、高三家长会。
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2.教学讲座：
基于语篇的语言知识教学策略金陵中学蔡蕾
全市高二英语教师
2014年10月27日
星期一8：00
南京师范大学附属中学树人学校
《课程标准的教学解析和实施建议》英语七年级专题研讨
讲座题目：建议引领站好课堂
讲座教师：扬子一中谭佳
授课内容：《初中英语》7A Unit 5 Reading (1)
授课教师：南京树人国际学校刘莉
授课内容：《初中英语》7A Unit 5 Integrated skills
授课教师：南京树人国际学校纪亚娟
全市初中校初一备课组长、初一英语教师2名（学校地址：渡江路18号。）
中学物理
2014年10月17日
星期五8：15
南京大学附属中学
研究课：
8年级课题1：《光沿直线传播》（主讲：査颖）；
全市初中物理教师、各区物理教研员。
2014年10月31日
星期五8：30
江苏省溧水高级中学
2015届高三物理章节复习研讨课
内容：“磁场对运动电荷的作用”
上课教师：陶艳菊、李素琴、段祝霞
注:10月30日晚住溧水,以便10月31日开展活动
全市高三物理中心组成员
2014年10月31日
星期五8：00
南京市第九中学
六合区初中英语教师，欢迎其他老师参加
2014年10月27日
星期一8：20
南京市雨花台中学高中部
1.同课异构：高三写作训练课
雨花台中学李芳建邺高级中学邓晓红
2.教学讲座：
高三写作训练教学的思考雨花台高级中学李华青
全市高三英语教师
2014年10月27日
星期一8：30
南京市金陵中学
1.同课异构：
M6U1 Reading（2）基于语篇的语言知识训练课
星期五8：30
南京市雨花台中学高中部
“基于课程标准的深度研课”项目研究
1、功和能复习目标分解主讲人：勾俊华
2、电场与恒定电流复习目标分解主讲人：陈庆
3、深度研课研讨:功能关系的复习上课人：徐超
全市高三物理教师,项目研究学校物理教师
2014年10月24日
星期五7：40
南京民办育英第二外国语学校
活动主题：基于同课异构的“活力课堂”微观察
星期二13：20
南京市横梁初级中学
1.八年级研究课
课题:八年级第二章小结思考课
上课教师：诸士金(六合区横梁初级中学)
2.讲座
课题:新课程标准下数学教学设计中应关注的三种意识
讲座人:黄秀旺(南京市土桥镇初级中学)
市初中数学七八年级中心组成员、六合区初中中心组成员,六合区八年级全体数学教师.
2014年10月14日
2.项目学校长。江北片高中化学教师。
2014年10月14日
星期二7：45
南京市旭东中学
落实《初中化学课标的教学解析与实施建议》现场会：
南京市第三高级中学东校区（原6中）
主题：修订后的必修教材教学定位
一、研究课
1：像山那样思考（《必修一》）
授课人：俞蕾（南京市第三高级中学）
阐课人：程云（玄武区教师进修学校）
2：故乡的榕树（《读本》）
授课人：石群英（南京市第十三中学）
阐课人：蔡建明（秦淮区教师进修学校）
二、微型讲座
课题：依体而教，尊体而学
星期二13：20
南京市中华中学
基于课标的深度研课项目活动
1．研究课两节：课题：《函数的奇偶性》
执教者：中华中学徐朵
执教者：扬子中学隋丽英
2．四所学校依托课堂观察的角度、课堂观察量表，对实施的课堂进行分析和点评；
3．专家点评．
六所实验学校全体高一、二数学教师（中华中学、十二中、仙林分校、高淳高级中学、扬子中学、雨花台中学）
溧水区高一语文教师
2014年10月29日
星期三8：30
雨花台中学（紫荆花路66号，公交2、16、游2、游4等路）
南京市初中语文优秀课竞赛（雨花台、江宁、溧水、高淳片区）
欢迎全市初中语文老师莅临观摩！
2014年10月30日
星期四13：30
南京大学附属中学
一、专家讲座：微型写作课程的实践研究
讲座人：沈建军（浙江省宁波市慈溪教研室）
2.教学讲座：
基于语篇的语言知识教学策略南京十三中武剑蓉
全市高一英语教师
2014年10月13日
星期一8：10
南京市第十三中学
1.同课异构：
高三语法复习课-非谓语动词
13中何红六合高级中学周凤妍
2.教学讲座：
高三语法复习教学的思考玄武区教研室王为忠
全市高三英语教师（地址:南京市玄武区西家大塘14号）
2014年10月13日
2014年10月14日
星期二13：20
南京市中华中学
基于目标的深度研课项目活动
课题：《基本不等式（2）》
1．研究课（同课异构）
执教者：中华中学曹晓琰
扬子中学黄自桥
2．其余四所学校依托课堂观察量表，对实施的课堂进行分析
3．专家点评
六所实验学校高三全体数学教师（中华中学、十二中、仙林分校、高淳高级中学、扬子中学、雨花台中学）
第二节高三（6）氧化还原反应复习李琳
第三节高二（12）氧化还原应用---电解窦友谊
第四节讲座基于课标的深度研课---匹配目标陈瑞民
基于课标的深度研课项目学校化学项目组长。
2014年10月14日
星期二9：00
南京师范大学附属扬子中学
基于课标的深度研课研究课与课题交流活动:
1.氧化还原反应进在高一、高二、高三年级的进阶研究课。
南师大附中新城初中怡康街分校
1．研究课：二次函数授课教师：吴克桃
2．小班化展示课授课教师：郭源源
3．小班化教学研讨
初中小班化学校教研组长、九年级初中小班化学校数学教师。
中学英语
2014年10月13日
星期一8：20
南京市第三高级中学
1.同课异构：
M1U3 Reading（2）基于语篇的语言知识训练课
3中张亭溧水高级中学苗琰
8年级课题2：《人眼看不见的光》（主讲：梅亚林）
9年级课题1：《初识家用电器和电路》（主讲：马劲松）
9年级课题2：《电路连接方式》（主讲：陶建春）
全市初中物理教师、各区物理教研员。（交通：公交或地铁在鼓楼站下）
2014年10月17日
星期五8：00
南京市雨花台中学高中部
基于课标的深度研课专题活动
1.基于校本的深度研课项目总结与反思
2014年10月16日
星期四8：00
南京市六合区励志学校
“名师送教，城乡交流”活动
授课题目：《初中英语》7A Unit 3 Task
授课教师：六合区棠城学校史芳
授课题目：《初中英语》9A Unit 4 Task
授课教师：六合区励志学校徐雯
授课题目：《初中英语》9A Unit 4 Task
授课教师：南京市第一中学初中部张雪花
高二物理教研活动
1.研究课课题：划时代的发现执教：丁忆梦
2.《磁场》深度备课讲座主讲：吴春晴
3《.电磁感应交流电》深度备课讲座主讲：陈连余朱焱
全市高二物理教师，各区高中教研员
中学化学
2014年10月13日
星期一8：30
南京师范大学附属扬子中学
基于课标的深度研课活动：
时间班级内容上课教师
第一节高一（13）氧化还原反应（第一课时）陈治中
南京市初中数学七八年级中心组成员,江宁区数学教研组长、初一备课组长、区教学骨干教师. 10月28日上午11点，市中心组教师在地铁一号南延线“天印大道”站集合，学校派车迎接.
2014年10月28日
星期二13：30
江苏教育学院附属高级中学
高一数学研究课：
《函数与方程》开课人：二十九中瞿晶；
点评：二十九中特级教师张云飞
全市高二数学教师
2014年10月28日
星期二13：30
南京市金陵中学
高三数学复习课（进一步探讨复习课课堂教学模式）
课题：《等差数列》执教者：韩蕾
点评：特级教师黄智华
高三数学讲座：《基础与重点并举，张弛有度；规范与实效齐抓，思维为本》主讲者：特级教师张松年
全市高三数学教师
2014年10月28日
星期二13：20
树人国际中学（渡江路18号。）
南京市初中语文优秀课竞赛（鼓楼、玄武、秦淮、建邺片区）
欢迎全市初中语文老师莅临观摩！
2014年10月30日
星期四13：30
南京市宁海中学
必修五文言文阅读专题：
1.同课异构《兰亭集序》（刘宏业倪宇仪）
2.点评：曹茂昌
全市高二语文教师
2014年10月31日
星期五8：30
伯乐中学（和燕路438号，地铁一号线迈皋桥站换乘8、64、74至城市绿洲站下）
1：研究课：课题《电阻》（主讲教师：江薇、马昌顺）
2：微型讲座：《初中物理中“电阻”教学的适度性》（主讲：史献计）；
《电阻教学的反思》（主讲：吴长标）
六合区、南京化学工业园区全体初中物理教师。欢迎其它区教师参加。
2014年10月31日
星期五8：30
南京市第十三中学锁金分校
1.综合实践活动课，课题：《物态变化》（主讲：李宁）；2.综合实践活动课，课题：《简单机械和功》（主讲：代怀安）；3.研究课：《平面镜》（主讲：赵文艳）；4.研究课：《电阻》（主讲：乔兰）
星期一8：30
南京市梅园中学
初中英语考试评价专题讲座
讲座题目：语言测试的功能与备考策略-听力与写作
讲座教师：南京市玄武高级中学梅园校区章磊
讲座题目：语言测试的功能与备考策略-阅读与语言基础知识
讲座教师：南京市东山外国语学校徐家兵