中国红十字会救护员培训课程
2024版中国红十字会救护培训教材8
在确认现场安全后，立即拨打当 地急救中心的电话，报告现场情
况和伤者数量。
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提供准确信息
向急救中心提供准确的位置信息、 伤者情况和所需救援资源等信息。
保持通讯畅通
保持与急救中心的通讯联系，及时 反馈现场情况和救援进展，确保救 援工作顺利进行。
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基本生命支持技能
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寻求医疗救助
对于严重化学烧伤或中毒患者， 应立即送往医院接受专业治疗。
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心理援助与沟通技巧
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灾难事件中心理危机干预策略探讨
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灾难事件对受灾人群的心理影响
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分析灾难事件对受灾人群可能产生的心理创伤、应激反应及心
理危机。
心理危机干预的重要性
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阐述心理危机干预在减轻受灾人群心理痛苦、促进心理康复及
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伤者情况初步判断与分类处理
观察伤者情况
检查伤者的意识、呼吸、脉搏等生命 体征，了解伤情严重程度。
急救措施
对危重伤者立即实施心肺复苏、止血、 包扎等急救措施，稳定其生命体征。
分类处理
根据伤者的伤情和生命体征，将其分 为轻伤、重伤和危重伤三类，优先处 理危重伤者。
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有效呼救方法及信息传递
压力缓解方法
介绍针对救援人员的压力缓解方法，如合理安排工作与休息、寻求 社会支持、进行心理调适等。
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感谢您的观看
THANKS
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处于肋骨下端和肚脐之间的位置，另一手抓住拳头，快速向上推动。重复此动作直到异物排出。
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举办红十字会救护员培训方案
举办红十字会救护员培训方案第1篇举办红十字会救护员培训方案一、项目背景随着社会的发展，紧急救护事件频发，掌握基本的救护技能显得尤为重要。
我国红十字会作为国际红十字运动的重要成员，肩负着提高公众救护意识与技能的使命。
为响应国家关于应急救护工作的要求，提升广大人民群众的自救互救能力，特制定本红十字会救护员培训方案。
二、培训目标1. 提高参训人员的救护理论知识与实操技能。
2. 增强参训人员在紧急救护事件中的应对能力。
3. 培养具有救护员资格的专业人才，为社会提供救护服务。
三、培训对象1. 社会各界有意向学习救护技能的成年人。
2. 各级各类学校、企事业单位、社区等基层组织的人员。
3. 具有志愿服务精神的人员。
四、培训内容1. 红十字会运动基本知识。
2. 救护员职责与道德规范。
3. 基本救护技能：心肺复苏、止血、包扎、固定、搬运等。
4. 突发疾病与意外伤害的现场处理。
5. 救护法律法规及心理援助。
五、培训方式1. 理论培训：采用线上与线下相结合的方式，共计24学时。
2. 实操培训：分组进行实操练习，共计16学时。
3. 模拟演练：组织模拟救护场景，提高参训人员的应对能力。
4. 考核评估：对参训人员进行理论及实操考核，合格者颁发救护员证书。
六、培训时间与地点1. 培训时间：分为两个阶段，共计40学时，第一阶段为线上培训，第二阶段为线下培训。
2. 培训地点：根据参训人员实际情况，选择交通便利、设施齐全的培训机构。
七、师资队伍1. 聘请具有丰富救护经验和教学能力的专业讲师。
2. 红十字会救护师资库中的优秀师资。
3. 定期对师资进行培训与考核，确保教学质量。
八、组织与管理1. 设立培训项目组，负责培训工作的组织、协调与实施。
2. 制定培训计划，明确培训任务与分工。
3. 建立培训档案，对参训人员进行全程跟踪管理。
4. 定期对培训效果进行评估，持续改进培训工作。
九、保障措施1. 落实培训场地、设备、器材等硬件设施。
2. 提供必要的学习资料与救护用品。
中国红十字会《救护员》课程-2-2020年10月更新
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(一)创伤出血与止血
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血液
每公斤体重有60-80ml血液
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出血类型
按出血部位分：内出血、外出血 按血管类型分：动脉出血、静脉出 血、毛细血管出血 按失血量分：轻度失血、中度失血 、重度失血
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失血量与症状
轻度失血：口渴、面色苍白、出冷汗、手 足湿冷、脉搏快而弱
20%（800ml)
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(二)包扎
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包扎
目的：1.保护伤口，防止污染。2.减少出血，预防休克。 3.保护内脏和血管、神经、肌腱等。4.有利于转运伤员。 材料：创可贴、尼龙网套、三角巾、绷带、胶带等，还 可根据三角巾使用原理就地取材，利用干净的手帕、毛 巾、领带、围巾、衣服、床单等作为包扎材料。 要求：快、准、轻、牢。
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固定原则
检查意识、呼吸、脉搏，并处理严重出血。 用绷带、三角巾、夹板固定受伤部位。夹板固定时，夹板与肢体骨性突起部位
之间加衬垫；躯干和健侧肢体固定时，肢体与躯干之间、肢体之间加衬垫。 夹板长度应能将骨折处的上、下关节一同加以固定。 固定时，在可能的条件下，上肢为屈肘位，下肢呈伸直位。 骨断端暴露，不要拉动，不要送回伤口内。开放性骨折现场不要冲洗、不要涂
颅底骨折
表现：皮下出血，鼻腔、口腔、外耳道流出血性液体（ 耳鼻漏）。 现场救护：1.环境安全，做好自我防护。2.伤员平卧， 头部略抬高。3. 切勿冲洗和填塞耳道、鼻孔。4.检查意 识、气道、呼吸、脉搏，保持呼吸道通畅。
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开放性气胸
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肠管溢出
a b
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2
肠管溢出
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肢体离断伤——伤员的处理
红十字救护员培训(心肺复苏术)课件
红十字救护员培训(心肺复苏术)
◆意识不清时
◇一般骑跨在伤病员髋部两侧， 伤病员的头转向一侧；
海氏手法 Heimlich maneuver
成人按压要点
◇双掌根重叠，十指相扣，掌心上翘， 手指离开胸壁，用掌根按压；
◇臂肘掌成一直线用力垂直按压，深 度至少5cm；
◇连续按压30次，速度均匀，每分钟 至少100次，01、02、03 …11、 12、13、 …30（三零）；
◇尽可能减少胸外按压中断，中断控 制在10秒钟内。
红十字救护员培训(心肺复苏术)
第三步：调整体位
◇复苏体位→仰卧位
• 救护员位于伤病员一侧； • 将伤病员双上肢向头部方向伸直； • 将伤病员远小腿放在近小腿上，
两腿交叉； • 一手托伤病员后头颈部，一手插
入其远侧腋下或胯部；
红十字救护员培训(心肺复苏术)
• 将伤病员向救护员侧整体地翻转。 • 将伤病员上肢平放于身体两侧。
解开伤病员衣领、领带、领结、腰带等
◆如均无反应，则确 定为意识丧失
轻拍重喊
红十字救护员培训(心肺复苏术)
第二步：呼救求援
在原地高声呼喊
◆“快来人呐！救命啊！” ◆“我是救护员”
快来人呐！ 救命啊！
◆“请这位先生（女士）拨打 120，并把结果反馈一 下！”“有AED的请带上”
◆“会救护的请和我一起来救 护！”
红十字救护员培训(心肺复苏术)
◇用重叠双掌根放在脐上两横 指处；
◇两手合力快速向内、向上有 节奏冲击腹部，边续5次，重 复操作若干次；
2024版中国红十字会救护培训课件
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意外伤害事故现场救援 技巧
交通事故伤害特点及救援措施
伤害特点
交通事故伤害常常涉及多个部位，如头部、胸 部、腹部和四肢等，可能导致骨折、内出血、
休克等严重后果。
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确保自身安全
在救援前，务必确保周围环境安全，避免二 次事故的发生。
检查伤者情况
迅速检查伤者的意识、呼吸、脉搏等 生命体征，判断伤情严重程度。
急救援能力。
提升自身能力，为更多人提供帮助
持续学习
救护员应不断学习新知识、新技能，提高自身专业素养和综合能 力。
参加培训
积极参加各类红十字会组织的培训活动，不断提高自身救护技能和 应急反应能力。
志愿服务
积极参与志愿服务活动，为社区、学校、企业等场所提供基本救护 技能培训服务，帮助更多人掌握基本救护技能。
人工呼吸
自动体外除颤器（AED）使用
掌握口对口人工呼吸和口对鼻人工呼吸的技 巧，了解人工呼吸与胸外按压的配合方式。
了解AED的适用场景和使用方法，学习如何 在专业救援人员到来之前利用AED进行急救。
气道异物梗阻急救法
识别气道异物梗阻
预防措施
了解气道异物梗阻的症状和表现，掌 握识别方法。
了解预防气道异物梗阻的措施，如避 免食物误吸、注意儿童玩具安全等。
心肺复苏
如溺水者呼吸心跳停止， 应立即进行心肺复苏术。
倒水处理
对于仍有呼吸心跳的溺水 者，可采取倒水措施，如 膝顶法、肩顶法等，帮助 其排出体内水分。
烧烫伤、化学灼伤现场救治
脱离热源
迅速使伤者脱离热源，如火焰、热液等，以减少烧烫伤面积和 深度。
冷却伤处
用流动的清水冲洗伤处，降低皮肤温度，减轻疼痛和水肿。
救护概论--红十字应急救护培训
（三）红十字救护员的基本任务 1、确认现场安全。 2、迅速判断伤病员的伤病程度。 3、尽快寻求帮助，拨打急救电话。 4、采用正确的方法救护伤病员。
（四）红十字救护员的施救守则
1、表明自己“红十字救护员”的身份。 2、救护行为应符合正确的现场救护操作方法。 3、救护员抢救伤病员是志愿行为，要发扬人道主义精 神，做到： （1）施救不存在偏见，平等对待每一位伤病员。 （2）不擅自拿取伤病员的财物。 （3）不应期望伤病员任何方式的回报。
第二节 救护原则
无论是在家庭、会场或马路等户外，还是在情况复杂、危险的突 发事件现场，发现危重伤病员后，“第一目击者”对伤病员的救护原 则都必须十分清楚。
1、保持镇定、沉着大胆、细心负责、理智科学地进行判断
2、评估现场，应确保伤者和自身的安全
3、分清轻重缓急，先救命，后治伤，及时果断施救， 4、尽可能采取减轻病人痛苦的措施,做好心理支持 5、充分利用可支配的人力物力，协助救护(先用病人或伤者的衣服)
救护概论
红十字会应急救护培训
第一节 红十字应急救护
目 第二节 救护原则 录 第三节 救护程序
第四节 现场救护的“生命链”
第一节 红十字应急救护
一、应急救护的定义
应急救护是指在突发伤病或灾害事 故的现场，在专业人员到达前，为伤 病员提供初步、及时、有效的救护措 施。这些救护措施不仅是对伤病员受 伤身体和疾病的初步救护，也包括对 伤病员的心理支持。
即专业急救人员到达现场后，采用其他急救 技术、药物等抢救治疗，使生命支持的效果更可靠。
第五环 综合的心脏骤停后治疗
二、应急救护的特点与目的
（一）应急救护的特点 现场的、初级的、群众性的、志愿无偿的 （二）应急救护的目的 1、挽救生命：在现场采取任何急救措施的首要目的是挽 救伤病员的生命。 2、防止恶化：尽可能防止伤病发展和产生继发损伤，以 减轻伤残和死亡。 3、促进恢复：救护要有利于伤病的后期治疗及伤病员身 体和心理的康复。
中国红十字会总会应急救护师资培训大纲
我国红十字会总会应急救护师资培训大纲一、培训目的和意义1. 培训目的：本培训旨在为我国红十字会总会应急救护师提供系统化、专业化的培训，提高应急救护师的综合素质和实际操作能力，使其能够在突发事件中快速、有效地进行救护和抢救工作。
2. 培训意义：应急救护师是应对各类突发事件的重要力量，在抢救伤员、疏散裙众、应对自然灾害等方面扮演着至关重要的角色。
提高应急救护师的职业技能和专业水平，对于保障公共安全和促进社会稳定具有重要意义。
二、培训内容和要求1. 培训内容：1) 急救知识：包括但不限于心肺复苏、止血包扎、骨折急救、意外伤害处理等内容。
2) 突发事件处置：包括但不限于火灾逃生、地震应对、水灾抢救等内容。
3) 心理抚慰：培训应急救护师面对伤痛和恐慌的裙众时，如何有效进行心理抚慰和安抚。
2. 培训要求：1) 参训人员应具备相关的医学、护理或救护方面的专业背景，有一定的基础知识和实践经验。
2) 参训人员应具备团队合作精神和应急处理能力，在模拟实景演练中能够做到迅速、精准的处置。
3) 参训人员应具备良好的职业道德和责任心，能够保守患者信息和遵守相关法律法规。
三、培训方式和时间安排1. 培训方式：采用理论学习与实践操作相结合的方式进行培训，包括课堂讲解、模拟演练、实地实习等环节。
2. 培训周期：根据培训内容和要求，整个培训周期不少于3个月，其中包括理论学习、实操演练和实地实习的环节。
3. 培训地点：培训地点可选择医院急救中心、消防训练基地等实际场所进行培训课程，确保培训效果和实用性。
四、培训教材和资源1. 培训教材：结合国家相关法律法规和我国红十字会的应急救护手册，编写专门的培训教材，以确保培训内容的系统性和专业性。
2. 培训资源：积极整合医院、急救中心、消防队等救援资源，为应急救护师提供实践操作和实地实习的机会，使培训更加贴近实际工作需要。
五、培训考核和评估1. 培训考核：培训结束后，对参训人员进行综合考核，包括理论知识考试、实操操作考核和实地实习成绩综合评定。
红十字会救护员培训大纲
附件4初级救护员培训教学大纲（16学时）学时培训单元内容学习目标理论情景模拟与实操练习教学活动1.红十字运动的起源红十字运动2.红十字运动的组成基本知识3.红十字运动的基本原则4.红十字运动标志救护概论现场救护的目的、原则、程序1.“生存链”概念2.现场心肺复苏操作程序及操作要点（成人、儿童、婴儿）心肺复苏3.高质量心肺复苏标准4.自动体外除颤器5.气道异物梗阻1.了解红十字运动的起源、标志和主要纪念日2.掌握红十字运动的基本原则1.了解现场救护目的2.熟悉现场救护的注意事项3.掌握现场救护原则和救护程序1.了解儿童、婴儿心肺复苏操作程序及操作要点2.熟悉“生存链”概念3.熟悉体外除颤器的使用方法4.掌握成人心肺复苏操作程序及操作要点5.掌握气道异物梗阻的表现与清除成人、儿童、婴儿气道异物梗阻的方法0.5讲授0.5讲授模拟练习讲授示范模拟练习131.了解创伤现场救护的目的2.了解伤员搬运护送的目的及常用的搬运护送方法1.创伤现场救护目的、原则，现3.熟悉出血的类型、出血量的判断、可疑内出血的应急救护场对伤员初步检查的方法、救护措施程序4.熟悉疑似骨折的现场判断，骨折固定原则2.创伤出血和止血5.熟悉关节扭伤现场救护方法创伤救护3.现场包扎技术6.熟悉现场对伤员初步检查的方法和救护程序与原则4.现场骨折固定7.掌握外出血的止血方法（少量出血的处理，严重出血的止5.关节脱位与扭伤血方法）6.伤员的搬运护送8.掌握现场包扎的要求、包扎方法（绷带包扎、三角巾包扎），7.特殊创伤处置掌握四肢骨折时现场固定方法9.掌握特殊创伤（颅底骨折、开放性气胸、腹部开放伤肠管溢出、肢体断离伤、伤口异物、骨盆骨折）的现场处理方法根据学员需求，从“常见急症”、“意外伤害”、“突发事件处置”可选择完整的一章，也可选择章、节的某些部分选修课程中选取相关内容培训24讲授示范模拟练习2讲授考核12附件5 普及性救护培训教学大纲（4学时）培训目标单元救护1、了解现代救护新概念，“第一反应人”、“救新概命黄金时刻”、“生命链”的内涵和重要性念2、熟悉紧急呼救1、明确心肺复苏的重要意义2、熟悉心肺复苏的操作流程，基本掌握人工心肺呼吸和胸外心脏按压技能复苏3、了解心肺复苏成功的指征和终止的条件4、海姆立克手法1、了解现场救护的目的、原则和检查、救护程序创伤2、了解现场创伤救护器材的应用救护3、熟悉止血、包扎、骨折固定、搬运的原则、四项方法技术内容1、现代救护的特点及新进展，“第一反应人”、“救命黄金时刻”、“生命链”的相关知识2、如何紧急呼救1、实施心肺复苏术的步骤及操作方法2、海姆立克手法学时理论实践10.5教学活动理论讲授理论讲授操作示范理论讲授操作示范1、现场救护目的、原则和救护程序2、创伤止血技术：常用止血方法3、现场包扎技术：伤口判断、包扎材料、包扎方法4、现场骨折固定：骨折的类型及判断、固定的材料、原则和方法；以四肢骨折固定为主5、伤员搬运：搬运的原则、器材及方法1、了解灾害事故现场特点1、灾害事故现场特点及救护原则逃生2、熟悉地震、火灾、中毒、触电、溺水、中2、地震、火灾、中毒、触电、溺水、中暑、避险暑、烧烫伤等意外伤害发生的救护原则、方烧烫伤等意外伤害发生的救护原则及现场处理方法技能法0.511理论讲授。
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中国红十字会救护员培训课程
中国红十字会是一家致力于人道救助和医疗救援的非政府组织。
作为中国红十字会的一员，红十字会救护员是组织中非常重要的一部分。
他们接受专业的培训课程，以提供高质量的急救服务和救援工作。
中国红十字会救护员培训课程的目标是培养救护员的专业技能，使他们能够在紧急情况下提供迅速有效的救援和医疗援助。
课程内容包括急救技术、医疗知识、心理援助等方面的内容，旨在提高救护员的综合素质和应急能力。
在急救技术方面，救护员学习了基本的急救技能，如心肺复苏、止血、包扎等。
他们通过理论学习和实践操作，掌握了正确的急救步骤和方法。
在培训课程中，红十字会救护员还学习了如何处理各种紧急情况，如中暑、骨折、烧伤等。
他们学习了如何判断病情的严重程度，采取相应的急救措施。
救护员还接受了医疗知识的培训。
他们学习了常见疾病的症状、诊断和治疗方法。
救护员了解了各种疾病的预防和控制措施，以及应对突发公共卫生事件的应急处理方法。
通过这些知识的学习，救护员能够更好地为患者提供医疗援助和疾病预防工作。
除了医疗技术，红十字会救护员还接受了心理援助的培训。
他们学习了如何与受伤或遭遇灾难的人进行有效的沟通和支持。
救护员了
解了创伤后应激障碍的症状和处理方法，学会了给予受伤者情感上的支持和安慰。
这对于患者的康复和心理健康至关重要，也是救护员在工作中必备的技能之一。
中国红十字会救护员培训课程的教学方式多样，既有理论课程，也有实践操作。
救护员可以通过模拟演练和实际案例分析，提高自己的应急反应能力和处理紧急情况的能力。
在培训期间，救护员还会参与实际的急救工作，与专业救援人员一起参与救援行动，锻炼实战能力。
中国红十字会救护员培训课程的培训周期一般较短，但课程内容丰富。
在培训结束后，救护员需要通过考核，获得相应的资格证书。
这证明他们已经具备了一定的急救技能和医疗知识，可以胜任救援工作。
红十字会救护员的工作范围广泛，他们可以参与各种救援行动，如地震、洪水、火灾等灾害救援工作。
他们也可以在医院、急救中心、社区卫生站等医疗机构工作，为患者提供紧急医疗援助。
中国红十字会救护员培训课程的举办，为社会培养了大量的专业救护人员，提高了社会的整体救援能力。
他们的工作为人道救助和医疗救援事业做出了重要贡献。
作为中国红十字会的一员，红十字会救护员将继续发扬人道主义精神，为保障人民的生命安全和健康做出更大的贡献。