高考语文模拟试题精编(六)试题
2020年高考语文最新模拟试题精编拟试题06 名篇名句默写(解析版)
专题06 名篇名句默写（解析版）【考点解读】“默写常见的名句名篇”是指对中国古代优秀诗文作品及其重要语句进行考查，旨在引导学生重视诵读，培养语感，接受熏陶，提高语文素质。
所谓“常见的”，一是知名度高，二是常被引用。
所谓“名句”，是指在内容方面，或揭示人生的哲理，或反映生活的真谛，或描摹人物的情貌，或表现事物的真相，或抒写爱国情怀、崇高理想、坚强意志、博大胸怀，具有思想性、哲理性、艺术性，语言简练，含义深刻；在表现手法方面，构思精巧，想象、联想丰富，角度新颖，手法独特；千百年来一直为人们所喜爱而且常读常新，具有永恒的思想价值和艺术魅力。
具体内容包括格言(含有劝诫意义的语句)、名言警句(语言精练、内容丰富的语句)和名篇中的主旨句等。
所谓“名篇”，是指在人们心目中占有突出地位的篇目。
【命题角度】名篇名句默写为情景式默写，要求学生不仅能够背诵原文，还要能够理解其意思。
在最新模拟试题中，《师说》和《离骚》出现的频率很高，且出现了将6句合并在一个文段内考查的新题型。
【方法点睛】名句默写要注意字数与字形，字数要不多不少，字形要笔画清晰，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形，另外，需要注意重点字的写法。
名句默写答题技巧：（一）要突破生僻难写字。
（二）要注意同音异义词。
（三）要注意同义异形词（四）要留意具体环境（五）要留心语句顺序（六）要注意语句出处。
【考题精选】一.（2020·湘赣皖十五校高三下第一次联考）补写出下列句子中的空缺部分。
疫情爆发后，很多人谈“鄂”色变，几乎忘了湖北之美，西起重庆奉节、东至湖北宜昌的长江三峡便是盛景之一。
《三峡》中从色彩上对三峡景物进行了精妙的描写：“______，______”。
黄州赤壁更是因苏东坡的《赤壁赋》而名扬天下，其中，“______，______”写出了江水无边无际和远方天际相接的壮阔景观。
除了自然景观，湖北还具有丰厚的历史文化底蕴，屈原更是生长于此。
如果屈原目睹疫情之下百姓的生活，必然会伤心感叹“______，______”（《离骚》）。
高考语文模拟试卷(六)附参考答案
高考语文模拟试卷（六）附参考答案学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读阅读下面的文字，完成下题。
“集大成”这个词，如果从字面上理解，似乎仅仅指集过去之大成，但事实上不仅如此。
孟子称孔子“集大成”，主要是因为他在继承遗产的基础上形成了一个新的思想体系，从而为其后长达两千年的封建社会制定了完整的指导思想。
由此可见，孔子之“集大成”，最重要的意义不在于承前，而在于启后。
杜诗也有同样的情况。
入宋以后，人们对杜甫的巨大影响愈来愈清楚，进而赞不绝口了。
王禹偁说：“子美集开诗世界。
”宋代诗人基本上被笼罩在杜诗的巨大影响之内，所以张表臣说：“有能窥其一二者，便可名家。
”在我们今天看来，杜甫总结并发展了他之前的一切诗歌遗产并影响了在他以后历时一千多年的诗歌史。
杜甫所处的时代是一个急剧变化的大时代。
在艺术上登峰造极的杜诗、韩文、颜字、吴画先后出现在那个时代，并不是偶然的。
苏轼最早称杜诗、韩文、颜书为“集大成者”。
苏轼的目光是犀利的，他第一个看出杜诗是古典诗歌的一大转变。
同时他也看出了“集大成者”的实践所显示的穷则变的内涵。
从东汉至盛唐，五七言诗歌经过了漫长的演变过程，其总的趋向是不停地向前发展的。
唐人虽然对六朝诗歌的淫靡之气颇为鄙薄，但在艺术上却正是六朝诗的直接继承者，从陈子昂到李白，并无例外。
到了杜甫，则以集大成者的姿态，对前人的诗歌遗产进行了全面的总结。
从表现对象到创作手法，从诗歌体裁到修辞手段，前人在诗国中留下的丰富积累都在杜诗中汇总起来了。
在杜甫之前，建安七子用力描摹动荡的社会现实，曹植、阮籍着意刻画深沉的内心律动，陶渊明善于把田园生活纳入他的恬静心境，谢灵运擅长摄取山川景物的奇丽外貌……到了杜甫，则对上述的题材内容兼收并蓄，而且使它们互相渗透、融合，从而组成了一个有机的整体。
《自京赴奉先县咏怀五百字》是最深沉的内心独白，却偏偏揭露了“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的社会惨状。
高考语文模拟试卷(六)及参考答案
注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
1、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
和寇十一晚登白门①陈师道②重楼杰观屹相望，表里山河自一方。
小市③张灯归意动，轻衫当户晚风长。
孤臣白首逢新政，游子青春见故乡。
富贵本非吾辈事，江湖安得便相忘！(注)①寇十一:即寇国宝，从陈师道学。
白门，徐州城门名。
②陈师道，北宋诗人，元祐初期，因苏轼等人举荐，曾任徐州教授，其政治上接近元祐党人。
本诗作于元符三年春天，宋哲宗死，徽宗即位，之前反对变法、遭严酷打击的元祐党旧臣逐渐被召回。
③小市:徐州地名。
1．下列对本诗的赏析，不正确的一项()A．首句写登城所见的雄伟壮丽之景，“屹相望”写出了楼观高耸对峙的样子。
B．第二句写徐州城的地理形势，此处有山河天险作为屏障，堪称一方重镇。
C．第四句写诗人回家之后伫立门前，晚风吹动衣衫，顿生凉意，让人怅惘不已。
D．诗题中的“和”字表明这是一首和诗，应是诗人为酬答寇十一同题材的诗而作。
2．这首诗抒发了诗人怎样的情感？请结合诗句具体分析。
2、阅读下面的文字，完成下列小题。
“春节”一词，最早见于汉代扬雄撰、晋代范望注的《太玄经》卷一之《差》的注文中。
当然，《太玄经》注文中所谓“春节”还不是我们今天作为一年开始的正月初一，而是二十四节气中的“立春”这个节气。
由于这个节气标志着阳气由弱而强、由衰而盛的转折，古人对其特别重视，而后逐渐延展开来，形成了系统的历法礼仪。
关于春节的礼俗，无论是经典文献，还是地方志书，都有大量记载。
如《吕氏春秋》卷一《孟春纪》称：“立春之日，天子亲率三公、九卿、诸侯、大夫，以迎春于东郊；还乃赏公卿、诸侯、大夫于朝。
…乃命太史守典奉法，司天日月星辰之行，宿离不忒，无失经纪，以初为常。
是月也，天子乃以元日祈谷于上帝，亲载耒耜措之，率三公、九卿、诸侯、大夫躬耕。
成人高考高升专《语文》模拟试题6
成人高等学校招生全国统一考试高起点《语文》模拟试卷（六）第I卷(选择题，共40分)一、语言知识与语言应用(共24分，每小题4分)1.下列词语中加点字的读音全都不相同的一组是 ()A.相形见绌拙劣基础罢黜B.云集响应应届应验反应C.萍水相逢屏障拼凑草坪D.提纲挈领掣肘痉挛真挚2.下列成语中无错别字的一组是 ()A.沽名钓誉弥天大罪鞭挞炫目B.天花乱坠谬种留传冗长誊写C.明则保身寻根究底轻佻摇曳D.变本加利一脉相呈栖身祛除3.依次填入下列句中空白处最恰当的一组是 ()①有些人无视法纪，胡作非为，终于铸成大错，抱恨( )。
②字面上的简不等于( ),艺术表现上的繁笔，也有别于通常所说的啰③由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中( )。
④有人也许认为，只要不( )所要表达的义理，材料的细节有点出人是无所谓的。
这种想法是不对的。
A.终生精练探索防碍B.终身简练摸索防害C.终生简练探索妨碍D.终身精练摸索妨害4.下列各句中成语运用不当的一项是 ()A.成绩较差的同学，不应该妄自菲薄，甘居下游，应奋起直追。
B.现在有些国家干部，不求廉洁奉公，只讲礼尚往来。
C.勤能补拙的例子，在古代是不胜枚举的。
D.看着他走路的样子，大家都忍俊不禁，甚至有两个笑得前仰后合。
5.下列句子中没有语病的一句是 ()A.我本想这次能在家乡同你见面，回家后才知道由于你正忙着搞科研，不回来了。
B.为什么对于这种浪费人才的现象，今没有引起有关部门的重视呢?C.无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。
D.经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。
6.下面这段文字的空白处，衔接最恰当的一项是 ()有人说战争没有什么好写的，因为战争是丑恶的、破坏的，假如社会上的一切都可以作为文艺作品的材料，不知为何单单地把战争除外( )为什么不可以写呢?A.假如文艺含有扬善惩恶的目的，那么，战争正是善与恶交锋的材料。
2023年新高考卷仿真模拟卷(六)语文试题及答案
2023年新高考卷仿真模拟卷(六)语文试题一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1-5小题。
材料一：中国古代语言规范的核心内容是确立某种语言或方言作为全国通用的交际工具，即以地位规范为主。
最早有记载的通用语是“雅言”，即周天子居住地的方言，在各方言中居于较高地位。
当时用“雅言”去读解经文是对读书人的基本要求。
《论语·述而》云：“子所雅言，《诗》《书》、执礼，皆雅言也。
”春秋战国时期，全国性通用语已经不复存在。
《吕氏春秋·知化》云：“夫齐之与吴也，习俗不同，言语不通。
”秦始皇统一六国之后马上着手全国通用语言文字的确立。
许慎《说文解字·叙》云：“秦始皇帝初兼天下，丞相李斯乃奏同之，罢其不与秦文合者……皆取史籀大篆，或颇省改，所谓小篆也。
”秦朝文字规范统一的措施对共同语的确立有很明显的促进作用。
到了汉朝，随着国家的统一和强盛，语言的统一性大大加强，扬雄《方言》中的“通语”即是可通行于四方的共同语，是以汉朝都城所在地的秦晋方言为基础发展起来的。
魏晋南北朝时期，社会动荡，出现了大规模的人口迁移，导致其语言情况“南染吴越，北杂夷虏”（《颜氏家训·音辞篇》）。
由于洛阳是东汉乃至魏晋时期的政治文化中心，所以洛阳方言的影响非常大，洛阳太学书生诵读经典的读书音“洛生咏”享有较高的声誉，为各方言区人所模仿。
颜之推主张“以帝王都邑，参校方俗，考核古今，为之折衷”，也就是以帝王都邑语音作为规范语言的基础语音，他反复校量，最后取南方金陵语音和北方洛下语音两相折中，作为南北通用的标准语音。
“这种主张，奠定了隋唐统一中国后的语言规范的理论基础。
”隋唐至宋，主要通过颁布官修韵书来确立和推广通用语的语音标准，比较重要的如《切韵》《唐韵》《广韵》等。
因为洛阳、长安、开封等地区一直是当时的政治文化中心，所以这些地方的方言就具有了通语性质。
元朝定都大都以后，学校教学都使用以大都语音为标准音的“天下通语”，国家的主导性或基础性方言由中原地区向北偏移。
高考语文模拟试题6(含答案).
高考语文模拟试题6姓名：日期：分数：一、基础知识积累（5题，每小题3分，共15分）1．下列词语中加点字的读音不完全相同的一组是（）A．娴．熟舷．梯垂涎．三尺扣人心弦．B．辅弼．巨擘．大有裨．益奴颜婢．膝C．弹劾．隔阂．涸．辙之鲋纵横捭阖．D．菲．薄诽．谤成绩斐．然缠绵悱．恻2．下列各组句子中有错别字的一句是（）A．聚沙成塔，集掖成裘，只有锲而不舍地学习，才能积累全面丰富的知识。
B．乡村风光，甚觉宜人，野外景致，殊有情趣，远近树木参天，蔚为大观。
C．他的散文和小说富有诗情画意，也不乏扣人心弦之笔和感人肺腑之言。
D．在维也纳金色大厅里听到带有浓郁山野情调的中国民歌，感到别有风味。
3．下列句子中，成语使用不恰当的一句是（）A．许多分析人士认为，微软收购雅虎这场角逐，可谓两败俱伤，而让他们强大的对手谷歌渔翁得利．．．．。
B．一些老师担心，如果学生满足于网上搜索素材，很容易使写作流于复制和拼贴，这并非杞人忧天．．．．。
C．环境专家试图用向湖里放鱼的方法治理湖水污染，因为这里的渔业资源已经到了竭．泽而渔．．．的地步。
D．上山路上，我们常找开等高线图察看，有的同学还用军事望远镜煞有介事．．．．地东张西望，引来不少人围观。
4．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（）A．侵入我国的寒流的路径，不是每次都一样，还要看由北极地带和西伯利亚的冷空气哪一部分气压最高，我国哪一部分气压最低来决定。
B．这次来访的外国俱乐部足球队为我们青年队上了很好的一课，恐怕他们终生都不会忘记这次比赛。
C．宋代以来，欧阳修的《醉翁亭记》、苏轼的《石钟山记》、刘基的《卖柑者言》等作品，都具有积极的思想倾向，因而文笔清新，耐人咀嚼。
D．罗马尼亚民间乐团在北京的首次演出，受到了首都各界观众的热烈欢迎，人们对这次成功的演出给予了很高的评价。
5．下面有关文学常识的说法中，不正确的一项是（）A．辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋爱国词人，著有词集《稼轩长短句》，与苏轼共为豪放派的代表。
高三高考模拟试卷预测卷语文试题练习六及答案解析
解压产品并不是一个新概念，其实大部分人童年都玩过魔方、捏捏乐这些小玩意儿，只不过互联网、短视频的出现， ①。对市场敏锐的商家迅速捕捉消费者需求，不断迭代出内容多样、富有创意、玩法新颖的产品。这些产品成功抓住了年轻人的注意力，被年轻人视为自我疗愈的“减压阀”。
解压产品的魔力来源于年轻人追求的松弛感。凌晨2点睡不着的年轻人刷着“洗地毯”短视频，指尖陀螺的花式玩法让他们“根本停不下来”。有人在社交媒体上说，生活节奏加快，竞争压力变大， ②，就想暂时放空大脑，重获内心平静。解压产品让人体验到一种轻松舒适的感觉，对释放压力、缓解焦虑“疗效等压力不容忽视， ③：如果年轻人需要一个情绪释放，不同的解压产品和服务刚好提供了降低压力的出口，这难道不是需求与市场双向奔赴的结果吗？
2.(5分)如果年轻人需要一个情绪释放的出口，不同的解压产品和服务刚好提供了宣泄压力的出口，这难道不是需求与市场双向奔赴的结果吗？第一处成分残缺，“一个情绪释放”后加“的出口”；(2分)第二处搭配不当，“降低”和“压力”搭配不当，应改为“宣泄压力”或“减少压力”“缓解压力”。(3分)
1.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(6分)
2.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语；不得改变原意。(5分)
答案解析
1.(6分)①加速了解压产品的传播②好不容易休息下来③有需求就一定会有市场(每处2分，共6分。意思对且符合字数要求即可)
2020届语文高考模拟汇编卷及参考答案(六)
2020届语文高考模拟汇编卷（六）1、阅读下面的文字,完成下面问题。
“春节”一词,最早见于汉代扬雄撰、晋代范望注的《太玄经》卷一之《差》的注文中。
当然,《太玄经》注文中所谓“春节”还不是我们今天作为一年开始的正月初一,而是二十四节气中的“立春”这个节气。
由于这个节气标志着阳气由弱而强、由衰而盛的转折,古人对其特别重视,而后逐渐延展开来,形成了系统的历法礼仪。
关于春节的礼俗,无论是经典文献,还是地方志书.都有大量记载。
如《吕氏春秋》卷一《孟春纪》称:立春之日,天子亲率三公、九抑、诸侯、大夫,以迎春于东郊;还乃赏公卿、诸侯、大夫于朝。
……乃命太史守典奉法.司天日月星辰之行.宿离不式,无失经纪,以初为常。
是月也,天子乃以元日祈谷于上帝,亲载来耗措之,率三公、九卿、诸侯、大夫躬耕。
《吕氏春秋》上述记载的是先秦以前的情况,反映了上古社会对农耕的高度重视。
秦汉以来,随着社会经济的发展变迁,古老的“籍田”仪式逐渐淡化,而“岁旦”之日的礼仪则不断增加新内容。
尤其是从汉代开始,岁旦节庆逐渐体现出道教的文化色彩。
南北朝时宗懔撰《荆楚岁时记》提到了正月一日,要有“爆竹”“桃符”“门神”等。
其中所谓“爆竹”,首见于《神异经》,该书旧题东方朔撰,此人被道教列入仙谱,故其书所言“爆竹”当出自道教。
道教的桃符也逐渐演变为书写祝语的楹联,成为先民们过年时避凶迎祥的象征。
在桃符、爆竹流行的过程中,承袭于远古的灶神信仰、玉皇大帝信仰以及体现“天地水”崇拜的“三官信仰”也在民间社会扎根。
如何看待春节礼俗?站在不同角度、不同立场,会有不同的认知。
但我们回溯历史的时候,就会发现:古老的春节礼俗不仅经过了漫长历程,而且蕴含着深邃的文化精神,这些文化精神对于当代社会的人格完善、国家治理等依然具有现实意义。
概括起来,主要有以下方面: 感恩。
上古时代,天子为什么要率领百官到郊外去祭拜天地?因为天地生养万物,万物就是衣食父母,人通过汲取万物滋养而生存,这是根本所在。
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高考语文模拟试题精编(六)(考试用时：150分钟试卷满分：150分) 注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1～3题。
北宋山水画中，画面经常或山峦重叠，树木繁盛；或境地宽远，视野开阔；或铺天盖地，丰盛错综；或一望无际，邈远辽阔；或“巨嶂高壁，多多益壮”；或“溪桥渔浦，洲渚掩映”。
这种基本塞满画面的、客观的、全景整体性地描绘自然，使北宋山水画富含有一种深厚的意味，给予人们的审美感受宽泛、丰满而不确定。
它并不表现出也并不使观赏者联想起某种特定的或比较具体的诗意、思想或情感，却仍然表现出、也使人清晰地感受到那整体自然与人生的牧歌式的亲切关系，好像真是“可游可居”在其中似的。
在这好像是纯客观的自然描绘中，的确表达了一种生活的风神和人生的理想，又正因为它并不呈现更为确定、具体的“诗情画意”或观念意绪，这就使观赏者审美感受中的想象、情感、理解诸因素由于未引向固定方向，而更为自由和宽泛。
随着全景性整体性的画面可提供的众多的范围和对象，使人们在这种审美感受中去重新发现、抒发的余地也就更大一些。
它具有更为丰富的多义性，给予人们留连观赏的时间和愉快也更持久。
这是绘画艺术中高度发展了的“无我之境”。
诗、画以及小说等各类艺术中都有这种美的类型和艺术意境。
所谓“无我”，不是说没有艺术家个人情感思想在其中，而是说这种情感思想没有直接外露，甚至有时艺术家在创作中也并不能自觉意识到。
它主要通过纯客观地描写对象(不论是人间事件还是自然景物)，终于传达出作家的思想情感和主题思想。
从而这种思想情感和主题思想经常也就更为宽泛、广阔、多义而丰富。
陶渊明的“暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠深巷中，鸡鸣桑树巅”“把酒东篱下，悠然见南山，山气日夕佳，飞鸟相与还”等等，便是这种优美的“无我之境”。
它并没有直接表露或抒发某种情感、思想，却通过自然景物的客观描写，极为清晰地表达了作家的生活、环境、思想、情感。
画的“无我之境”由于根本没有语词，就比上述陶诗还要宽泛。
但其中又并非没有情感思想或观念，它们仍然鲜明地传达出对农村景物或山水自然的牧歌式的封建士大夫的美的理想和情感。
面对它们，似乎是在想象的幻觉中面对一大片真山水。
但又不是，而是面对处在封建生产方式下的为地主士大夫所理想化了的山水。
五代和北宋的大量作品，无论是关仝的《大岭晴云》，范宽的《溪山行旅图》、《雪景寒林》，董源的《潇湘图》、《龙袖骄民图》以及巨然、燕文贵、许道宁等等，都如此。
他们客观地整体地把握和描绘自然，表现出一种并无确定观念、含义和情感的多义性的无我之境。
在北宋三大家中，李成真迹早已失传，实际能作为北宋画这一种意境主要代表的，应是董源和范宽两大家。
一写江南平远真景，“尤工秋岚远景，多写江南真山，不为奇峭之笔”，以浓厚的抒情性的优美胜(董源)。
一写关陕峻岭，以具有某种戏剧性的壮美胜(范宽)。
它们是显然不同的两种美的风格，但这种不同并不是南北两宗之分，也非青绿水墨之异，而是由于客观地整体性地描绘，表现了地域性自然景色的差别。
今天你游江南或去关陕，所得到的自然美的欣赏、感受，也仍然是很不相同的，正如看董源或范宽的画一样。
但它们尽管有着风格上的重要差异，却又仍然同属于上述“无我之境”的美学范畴。
(选自李泽厚《美的历程》，有删改) 1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)()A．从范围看，无我之境主要体现在山水画和田园诗歌之中，而小说则限于自然特点，并不具备这种美的类型和艺术境界。
B．从特点看，无我之境是通过对自然景物的纯客观描绘而得以实现的，并不需要艺术家将个人情感思想融入其作品之中。
C．从目的看，无我之境的艺术追求在北宋山水画中得以高度发展，意在鲜明地传达出当时封建士大夫的美的理想和情感。
D．从效果看，无我之境使艺术作品具有更为丰富的多义性，给予人们更持久的审美愉悦和更多重新发现、抒发的艺术空间。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)()A．①段先描述北宋山水画常见画面，指出其描绘自然具有客观性和全景整体性，进而分析它给观赏者审美感受带来既“不确定”而又“清晰”的矛盾，为下文作铺垫。
B．②段紧承上文，指出上述矛盾产生的原因是画面既表达生活风神和人生理想，又未从固定方向引导审美感受中的诸多因素，这就为欣赏者带来更丰富、多元的审美愉悦。
C．③段与前两段构成分总关系，在前文分述的基础上做出总结，为“无我之境“做出科学的阐释；④段进而通过与诗歌的比较，强调山水画的无我之境显得更为宽泛。
D．⑤段从北宋两大家入手，强调其山水画虽有景色之殊、风格之异，但都因客观整体的描绘而表现“无我之境”，从而为上文理论阐释作出必要补充，与①段相照应。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)()A．山水画如果想要表现无我之境，就需要艺术家全景整体性描绘自然，使自然风光与自然景物基本充满整个画面。
B．借助看似纯客观的自然描绘，北宋画家常能表现出农村景物或山水自然与人生的生存或生活之间牧歌式的亲切关系。
C．古典诗歌可以极为清晰地表达自我，而封建时代的画家只能表达处在封建生产方式下的为地主士大夫所理想化了的山水。
D．游客在前往江南或者关陕等地观光之时，所得到的自然美的欣赏、感受也仍然是很不相同的，正如看董源或范宽的画一样。
(二)文学类文本阅读(本题共3小题，14分)阅读下面的文字，完成4～6题。
这些桥冯文超昆仑险，唐古拉高，在两山之间的铁路线上，火车轰隆隆地驶过几百座铁路桥。
那些桥最长的达十几公里，绵延望不到边。
列车驶过的铿锵声仿佛是桥在歌唱。
那不是小夜曲，也不是咏叹调，而是英雄交响曲。
那种铿锵声调，无论是彻骨严寒的风雪天气，还是紫外线强烈的炎夏，只要有列车通过时，你都会听到。
应该说，列车通过时，是桥最激动的时刻，自然也是它体现自身价值的时刻。
桥是沟通的纽带，逢山修路，遇水架桥。
纵观天路上的这些桥，没有仪态万方的造型，没有浓艳色彩，当然也有拉萨河大桥那哈达般洁白优美造型的，但大多数是普普通通的混凝土结构桥。
远远望去，呈现的是水泥、钢铁、石子，是一种力的展示。
望着它，如望男子汉雄健的脊梁，敬畏感油然而生。
桥常常是和水连在一起的，可是青藏铁路上的桥不光是跨水而过，无水也有桥。
这里以桥代路，其原因是火车过冻土地带要架桥，给野生动物设置通道也要架桥，让它们从桥洞通过。
有水的桥自然都一样，说说没水的桥。
天路上给野生动物铺设通道的桥，最有代表性的是清水河大桥，长度为十几公里，桥墩有一千多个，是青藏铁路上最长的桥，远望如一架天梯直抵远处洁白的雪山。
它的桥孔就是野生动物的通道，让那些没翅膀的生命从中滑翔。
桥隧车间主任靳东发告诉我，每年草滩上野花点点竞妖娆时，通道便开始热身了。
灰褐色、土黄色的藏羚羊开始迁徙，去卓乃湖交配繁衍，一批接一批，而最大的一批，竟有几千只，浩浩荡荡地通过通道。
头羊走在前边，两只长犄角像仪仗队的指挥杖，如将军带领着一支长长的队伍去远征。
它们快速过桥洞时，像士兵奔赴战场，闪电一般快，颇为震撼。
这时，正在干活的桥隧工们会立即放下工具，也快速钻进隐蔽处，屏声敛息，不打扰这些可爱的西部的精灵。
一次，一只小藏羚羊见桥头铁路防护网里长着青草，就去吃，头卡在网格里不能动。
工人们把它救出来，用牛奶喂养，然后放生。
从此以后，防护网换成密度更高的网格，再没有藏羚羊被卡住。
这座清水河大桥上走火车，下走野生动物。
好天气时，从昆仑山飘来的白云如长长的哈达舒展着、缭绕着，而远处唐古拉雪山送来清凉的风，宽阔的草滩虫吟鸟唱，悠闲的野生动物欢乐蹦跳，桥也叩动多孔清风，与人、与大自然和谐交谈。
一对自驾的旅行者在桥边沿路上丢了一个包裹，里边有现金、衣服，想着肯定是找不到了，略感绝望地问了一下桥隧工，结果完整地找到了包裹，里面的东西丝毫不差。
感激的旅游者望着那一张泛着高原红的脸，心里发热，将新款的冲锋衣送给小伙子。
小伙子喜欢极了，拿出自己一件工作服，上边有橙黄防护色彩和一个鲜红的铁路路徽，回赠给旅游者，俩人高兴地穿着互换的衣服合了一个影。
旅游者说，穿上这件衣服，握着他的手，好像心灵上搭了一座桥！这些桥架在山水之间，冻土之上，起着连接沟通的作用。
高寒缺氧、烈日暴晒，狂风飞沙，不管山险水恶，或是荒漠旷野，它都恪守着职责，对于“担当”这个词受之无愧。
桥是有灵气的，有血肉的，有人情的。
人们对桥是感恩的！行驶过青藏铁路的人，会记住雪山、草原、湖泊，也会记住这些铁路桥吧？(摘自《人民日报》，有删改)4．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是(3分)()A．文章第一自然段总领全文，简要介绍了青藏铁路桥的位置，同时运用比喻手法突出铁路桥的价值，也为全文奠定了雄壮的基调。
B．文章第二自然段运用对比手法突出大多数青藏铁路桥没有优美的姿态、艳丽的色彩，有的只是质朴和雄健，这也为后文写桥隧工人作了铺垫。
C．文章第五自然段运用比喻、拟人的手法形象生动地描绘出藏羚羊穿过青藏铁路桥洞时的震撼场面，笔墨饱满，读来给人以催人奋进的力量。
D．文章最后一段以揣测的语气作结，婉转地赞美了这些桥以及设计、建造、养护这些桥的劳动者们，同时，在结构上呼应开头，也照应了题目。
5．文中画线的一段写景有何作用？请简要分析。
(5分)6．本文中的“桥”有什么寓意？请结合全文简要分析。
(6分)(三)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)阅读下面的文字，完成7～9题。
奇绅鸿儒刘大鹏郝岱一个普通的晚清文人，在国内“名不出乡里”，但在沈艾娣所著《梦醒子》一书中却被称为“第一奇绅士”。
一个农村绅士，何以被冠以“第一奇绅士”的美誉？刘大鹏究竟奇在何处？刘大鹏并非是先知先觉的圣贤，聪明过人的天才。
刘大鹏在日记中自述“生而顽钝，年七令甫能言。
”他七岁才会开口说话。
七年不鸣，一鸣惊人。
童年刘大鹏在私塾先生刘丽中门下读书16年，毕业后，他又先后在太原县桐封书院、太原府崇修书院学习深造10年，仅读书就长达26年。
在人生旅途的第一站，他读书时间长达半辈，在当时社会背景下，可谓一奇。
刘大鹏在刘丽中、杨深秀(戊戌变法六君子之一)等名师的精心培育下，刻苦钻研，勤奋学习，积累了渊博的知识，树立了如何做人做事的高尚道德理念，确立了报效国家和人民的人生观和价值观，为日后创业写作奠定了坚实的基础。
刘大鹏完成学业后，就到大谷县南席村当了整整21年的私塾先生，后到太原县女子学校任教十余年，他教书时间又占据了人生的半辈。
刘大鹏在世85年，在人类的历史长河中可谓一瞬间，他在有生之年既要教书，又要种地，还要经营煤窑，忙里抽闲，用毛笔手抄洋洋34部巨著，亿万字手稿。