2021年中考语文二轮复习阅读训练-冯骥才选文(word版有答案)
2021中考语文阅读训练20——冯骥才选文
阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）
河湾没了
冯骥才
我家住在河湾街十九号，我家门前有个小小的河湾。
它真美、真静、真迷人。它与平原上随处可见的河湾并无异处，不过一湾清亮亮的水日日缓缓流动，倒映着天、云彩、飞鸟、风筝，以及两岸垂柳的影子……它总是淡淡的、默默的、静静的，只有在初春河上的冰片碎裂时，夏日水涨流急时，或狂风掀起波浪拍打泥岸时，它才发出一些声响。
它离我家门口不过五六十步。它伴随过我的幼年、少年和青年，直到后来。我曾经和小伙伴们在这爬满青草、开着野花的堤坡上玩耍，在河湾里洗澡，或蹲在河边，眼瞧着一些顶着草笠的渔人，一抖手中的竹竿，把一条半尺多长闪光的银鱼从水下甩到岸上来。
我见过一个画画的来到这儿，他一到这儿就仿佛被磁石吸住了似的，从此天天来。先是在河对岸画，后来又到这边来。我对这个浅黑脸儿、不爱说话、衣服沾满颜料的人产生了好感，大概是因为他对“我们的河湾”有了好感之故。 我说“我们的河湾”，这只是一种习惯，因为河湾街上的人家对外人都这样说，好像这河湾天经地义属于我们这些日夜守在它身旁的人。大人们严禁我们往河里撒尿，因为他们天天要在这河湾里浣衣、洗菜、淘米和打水。
再说那个画画的。我站在他身边，好奇地看着他把许多种颜色搅在一起后，涂在一块紧绷在木框子上的粗布上。他不理我，只是一忽儿抬起头看看河湾，一忽儿又注目他的画，还不住地摇头叹息。看来，把我们的河湾搬到他的画布上并非一件容易的事。
我忍不住说：“你画得不好！”
他扭过半边浅黑色、瘦削的脸，目光依然盯着画布：“怎么不好？”
我一时说不出道理，却把自己的感受直截了当地说了出来：“我们这河湾是活的，都被你画死了！”
谁知我的话好似什么东西击中了他的要害。他瞠目瞅了我半天，那眼神于迷惘中略带惊讶。他茫然地怔了一会儿，忽然用一把带木柄的三角形薄铁片，把画布上的油色刮去，然后啪地关上画箱，骑车走了。此后他没有再来。
我以为我的话得罪了他，心中充满悔意。可是当我的目光一停在河湾的景色间，这悔意就像被一阵风吹得光光的。瞧吧！我们的河湾便是可以指责那位不成功的画家最充分的理由与依据。它本身才是一幅真正美丽的画呢！ 一天清早，我的孩子叫着：“爸爸，你瞧，多好看的河湾呀！”
我隔窗望去，不禁吃了一惊。那河湾里出现了一种绛紫的颜色，在两岸碧绿的苇草中间显得十分刺目。多少年来，这河湾一直像幅淡雅的水彩画，从来没有过这样浓艳的颜色。
我跑到河边一看，原来不知从哪儿流来一股紫色溶液。我向上游望去，那边有几座红砖高楼，高高的大烟囱，灰白色的水泥围墙。哦，那是去年刚建起的一座染料厂。
自此之后，紫色的液体日日夜夜涌进河湾，河湾的容颜变化巨大。无论阴晴雨雾，河湾再变幻不出任何动人的情态，它总是一副刺目的、冷冰冰的紫色的面孔，在蓝天碧野间，不协调地炫耀着自己浓烈的色泽。当这溶液流入河湾时，岸边便泛起一堆堆泡沫。它仿佛是一种流动的、无形的恶魔，使河边茂密的芦苇发黑、萎缩、枯死。水面上再没有鱼儿游动的水纹，渔人也消失了。
河湾街上的人家再没人到河边打水或洗衣。人们也不再爱惜它了，常常有人把垃圾倒入河中。
没过多久，听说染料厂与附近一个生产队签了合同。生产队把河湾彼岸的几十亩地，包括这河湾在内，一起卖给染料厂，修建一座仓库。跟着来了一伙人，看样子，有工人，也有庄稼汉。他们赶着马车，带着铁锹、镐头、大锯，还开来一辆旧式的推土机，干得很带劲。先把河湾周围的老树齐根锯去，装上马车运走；再将河水抽干，把河床作为天然的沟槽，埋下染料厂排泄废水的水泥管道，河堤也被削去……这样，一条小河便从地面上消失了，随后是一座大型仓库修建起来。原先那条小河流经之地，被筑成一条宽宽的土公路，它离我家门前，还是那五六十步。
（1）下列对散文有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（5分）
A.我对我家门前那个小小的河湾有着深厚的感情，不仅是因为它离我家很近，还因为它陪伴我度过了曾经的美好时光。
B.“不住地摇头叹息”、“目光依然盯着画布”、“瞠目瞅了我半天”等细节既说明画家不满意其作品，也为下文其离开做铺垫。
C.在河湾污染后，人们一改往日对它的态度，甚至将它卖掉，这表明了现今人们急功近利，为了短期效益不顾后果地破坏自然环境。
D.生产队与染料厂签订合同，这对河湾来说是最佳解决方案，一是被污染的河湾已失去了存在的价值，二是人们还能从中获利。
E.染料厂排泄的有毒废水日日夜夜涌进河湾，使河边茂密的芦苇枯死，使河中的鱼儿死亡，渔人不见了踪影，随之小河也消失了。
（2）本文的主要描写对象是河湾，记述中却闲出笔墨提到画家，其用意是什么？（6分）
（3）文中的“我”对河湾有着丰富的心理感受，请简要分析。（6分）
（4）文章运用了哪些手法描写河湾？请结合全文分析。（8分）
答案：
（1）CA（C给3分，A给2分，E给1分，原因表述不完整，还有修建仓库人为破坏的因素。B不给分，三个细节都没有为下文做铺垫。D不给分，“最佳解决方案”错。）
（2）①写画家被河湾所吸引，突出了河湾的魅力。②画家难以在画布上表现河湾之美，揭示了河湾艺术审美之实质。③我感悟出河湾的活力，为之自豪，表达了我对河湾的痴迷爱恋。（每点3分，答出两点即可。）
（3）对被污染前的美丽河湾，“我”由喜欢到爱恋；对被污染的河湾，“我”由吃惊到失落；对消失的河湾，“我”无奈、惆怅。（每点2分）
（4）①修辞手法。排比，如句内构成的排比“它真美、真静、真迷人”，“它总是淡淡的、默默的、静静的”，“在初春河上的冰片碎裂时，夏日水涨流急时，或狂风掀起波浪拍打泥岸时”，展现出被污染前的河湾的特点。比喻，如“它仿佛是一种流动的、无形的恶魔”，形象地展现出被污染后的河湾给周边生态环境造成的危害。②对比：将被污染前后不同面貌的河湾构成对比，以引起人们对其命运的思考。③色彩渲染：将多种颜色呈现于读者眼前，如水面的紫色、天空的湛蓝、原野的碧绿、芦苇的黑色等，形象生动地突现了被污染后的河湾与周围环境的格格不入。（任选其中两个方面作答，即可给6分）
阅读下面的文字，完成11-15题。（20分）
寂寞中的叩门声
冯骥才
唐先生坐在那张高背的皮椅子上，抽着烟斗。他显得疲惫不堪，软弱无力，身子坐得那么低，好像要陷进椅子里似的。那样子，仿佛一连干了三天三夜的重活，撑不住了，瘫在了这儿。
他的眸子黯淡无神，嘴角下那一对喜悦的旋涡不见了。天才入秋，他就套上两件厚毛衣，当下还像怕冷似的缩着脖子。屋里静得很，家具上蒙了一层薄薄的尘土，显然好几天没有擦抹过，没有客人来。 他的一幅画被莫名其妙地定为黑画——还是那个曾请他刻烟斗的艺术处处长定的。那位处长本来挺喜欢他的画，但为了迎合上边某种荒谬的理论，为了自己在权力的台阶上再登一级，亲手搞掉他。一下子，他又失去了一切……喧闹的人声从屋内消失，好似午夜后关了门的小饭铺，静得出奇。而玻璃书柜的第一层上还摆着几只名人和要人请他雕刻的烟斗。这几只烟斗刻得精美极了，却放在那里，没人来取……
这时，他听到有人轻轻叩门。已经许久没听过这声音了。 他撂下烟斗，趿拉着鞋去开门。
打开门，不禁惊奇地扬起眉毛。原来一个人抱着一盆特大的金光灿烂的凤尾菊正堵在门口。因花枝太长，抱花盆的人努力耸着肩，把花盆抱得高高的，遮住他的脸，但枝梢还是一直拖到地上。
啊，是老花农——老范！不用说，肯定是他来了。他总是在这种时候出现；而在自己春风得意之时，他却悄悄避开了。并且总是不声不响地用一片真心诚意对待自己。唐先生感到一阵浓郁的花香，混着一股淳厚的人情扑在身上，心中有种说不出的乱糟糟的感触。嘴里忙乱地说：
“老范：老范，快请进，请进……好，好，就放在地上吧！这花儿开得多好！好大的一盆，重极了吧！”
来人把花儿放在地上，直起腰。他看了不由得一怔，来人竟不是老范。他不认得。是一个中等个子的青年人，穿件黑布夹袄，装束和气质都像个农民。手挺大，宽下巴，一双吊着的小眼睛，皮肤黑而粗糙；鞋帮上沾着黄土。
“你？”
“俺是您认得的那老范的儿子。”
唐先生听了，忽觉得他脸上某些地方确实挺像老范。忙请他坐，并给他斟了杯热茶。“你爹还好吧！这两天，我还正想去看他呢！”唐先生这话真切不假，毫无客套的意思。
不料这青年说：“俺爹今年夏天叫雨淋着，得了肺炎，过世了。”他的声音低沉。但好像事情已过了多日，没有显得强烈的悲痛与难过。
“什么？他？！”唐先生怔住了。
“俺爹病在炕上时，总对俺念叨说，唐先生最爱瞧凤尾菊。这盆是他特意给您栽的。他嘱咐俺说，开花时，他要是不在了，叫俺无论如何也得把花儿给您送来。”
唐先生听呆了。他想不到生活中还有这样的事，一个对于他无足轻重的人，竟是真正尊重他，真心相待于他的人……他心里一阵凄然，不知该说些什么话。他下意识地习惯地从茶几上拿起烟斗，可是划火柴时，手颤抖着，怎么也划不着。那青年一见到烟斗，忽然像想起什么似的说：
“唐先生，您知道，俺爹多喜欢您刻的烟斗吗？您曾经送给过他一只烟斗吧！他临终时对俺说：‘你记着，俺走的时候，身上的衣服穿得像样不像样都不要紧，千万别忘了把唐先生那只烟斗给俺插在嘴角上。’”
“什么？”唐先生惊愕地问。他好像没听清这句话，其实他都听见了。
那青年又说了一遍。他的脑袋嗡嗡响，却一个字儿也没听见。
直到现在，唐先生的耳边还常常响着那傻里傻气的“美，美呀！”的苍哑的赞叹声。他后悔，当初老花农向他要烟斗时，他没有把雕刻得最精美的一只拿出来，送给他……（节选自《雕花烟斗》，有删节）
11．小说中的老花农是一个什么样的形象？请简要分析。（4分）
12．赏析“这几只烟斗刻得精美极了，却放在那里，没人来取。”的妙处(2分)
13．“直到现在，唐先生的耳边还常常响着那傻里傻气的‘美，美呀！’的苍哑的赞叹声”的含义（2分）
14．纵观全文，开头三个自然段在文章中有哪些作用？（6分）
15．本文写了雕花烟斗的故事，请探究其中的深刻意蕴和作者的情感取向。（6分）
2021年中考语文二轮复习阅读系列《蝴蝶选文》（word版有答案）
2021中考语文阅读训练——蝴蝶选文4
阅读刘白羽的《白蝴蝶之恋》，完成9～13题。（共11分）
春意甚浓了，但在北方还是五风十雨，春寒料峭，一阵暖人心意的春风刚刚吹过，又来了一片沁人心脾的冷雨。
我在草地上走着，忽然，在鲜嫩的春草上看到一只雪白的蝴蝶。蝴蝶给雨水打落在地面上，沾湿的翅膀轻微地簌簌颤动着，张不开来。它奄奄一息，即将逝去。但它白得像一片小雪花，轻柔纤细，楚楚动人，多么可怜呀！
她从哪儿来？要飞向哪儿去？我痴痴望着它。忽然像有一滴圣洁的水滴落在灵魂深处，我的心灵给一道白闪闪的柔软而又强烈的光照亮了。
我弯下身，小心翼翼地把白蝴蝶捏起来，放在手心里。
这已经冷僵了的小生灵发蔫了，它的细细的足脚动弹了一下，就歪倒在我的手中。
我用口呵着气，送给它一丝丝温暖，蝴蝶渐渐苏醒过来。它是给刚才那强暴的风雨吓懵了吧？不过，它确实太纤细了。你看，那白茸茸的像透明的薄纱的翅膀，两根黑色的须向前伸展着，两点黑漆似的眼睛，几乎像丝一样细的脚。可是，这纤细的小生灵，它飞翔出来是为了寻觅什么呢？在这阴晴不定的天气里，它表现出寻求者何等非凡的勇气。
它活过来了，我竟感到无限的喜悦。
这时，风过去了，雨也过去了。太阳用明亮的光辉照满人间，一切都那样晶莹，那样明媚，树叶由嫩绿变成深绿了，草地上开满小米粒那样黄的小花朵。我把蝴蝶放在盛满阳光的一片嫩叶上，我向草地上漫步而去了。但我的灵魂里在呐喊——开始像很遥远、很遥远……，我还以为天空中又来了风、来了雨，后来我才知道就在我的心灵深处：你为什么把一个生灵弃置不顾？……于是我折转身又走回去，又走到那株古老婆娑的大树那儿。谁知那只白蝴蝶缓缓地、缓缓地在树叶上蠕动呢！我不惊动它，只静静地看着。阳光闪发着一种淡红色，在那叶片上颤悸、燃烧，于是带来了火、热、光明、生命，雨珠给它晒干了，风沙给它扫净了，那树叶像一片绿玻璃片一样透明、明亮。
我那美丽的白蝴蝶呀！我那勇敢的白蝴蝶呀！它试了几次，终于一跃而起，展翅飞翔，活泼伶俐地在我周围翩翩飞舞了好一阵，又向清明如洗的空中冉冉飞去，像一片小小的雪花，愈飞愈远，消失不见了。 这时，一江春水在我心头轻轻地荡漾了一下。在白蝴蝶危难时我怜悯它，可是当它真的自由翱翔而去时我又感到如此失落、怅惘，“唉！人呵人……”我默默伫立了一阵，转身向青草地走去。
2021年中考语文二轮复习阅读系列《梨花选文》(word版有答案)
2021中考语文阅读训练——梨花选文4
阅读下面文章，完成17－21小题。（15分）
驿路梨花（节选）
①我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：“她一定是梨花。”
②瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？”老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。”
③为头的那个小姑娘赶紧插手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。”
④接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来抬菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾苗子、找草药的机会来照料这小茅屋。
⑤原来她还不是梨花。我问：“梨花呢？”
⑥“前几年出嫁到山那边了。”
⑦不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。
17.那群哈尼小姑娘中为首的一个有什么特点？（3分）
18.请结合语境，指出选文三个画线句中“梨花”的不同含义。（3分）
①原来她还不是梨花 ②那洁白的梨花 ③驿路梨花处处开
19．选文第④段运用了哪种记叙顺序？这种顺序在这里的作用是什么？（3分）
20.揣摩下面的语句，分析画线词语是怎样表情达意的。 （3分）
“瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼……” 21.根据本文的中心思想，请你给“驿路梨花处处开”拟个下联。（3分）
答案：
（一）（15分）17.（3分）她美丽、活泼、纯洁、热情，有助人为乐的精神。
2021年中考语文二轮复习阅读训练系列——余光中选文(word版有答案)
2021届中考语文阅读训练系列15——余光中选文
、
阅读下面文字，完成下列各题。
我的四个假想敌
余光中
二女幼珊在港参加侨生联考，以第一志愿分发台大外文系。听到这消息，我松了一口气，从此不必担心四个女儿通通嫁给广东男孩了。
我对广东男孩当然并无偏见，在港六年，我班上也有好些可爱的广东少年，颇讨老师的欢心，但是要我把四个女儿全部让那些“靓仔、“叻仔”掳掠了去，却舍不得。不过，女儿要嫁谁，说得洒脱些，是她们的自由意志，说得玄妙些呢，是姻缘，做父亲的又何必患得患失呢？何况在这件事上，做母亲的往往位居要冲，自然而然成了女儿的亲密顾问，甚至亲密战友，作战的对象不是男友，却是父亲。等到做父亲的惊醒过来，早已腹背受敌，难挽大势了。
在父亲的眼里，女儿最可爱的时候是在十岁以前，因为那时她完全属于自己。在男友的眼里，她最可爱的时候却在十七岁以后，因为这时她正像毕业班的学生，已经一心向外了。父亲和男友，先天上就有矛盾。对父亲来说，世界上没有东西比稚龄的女儿更完美的了，唯一的缺点就是会长大，除非你用急冻术把她久藏，不过这恐怕是违法的，而且她的男友迟早会骑了骏马或摩托车来，把她吻醒。 我未用太空舱的冻眠术，一任时光催迫，日月轮转，再揉眼时，怎么四个女儿都已依次长大，昔日的童话之门砰地一关，再也回不去了：四个女儿，依次是珊珊、幼珊、佩珊、季珊。简直可以排成一条珊瑚礁。珊珊十二岁的那年，有一次，未满九岁的佩珊忽然对来访的客人说：“喂，告诉你，我姐姐是一个少女了！”在座的大人全笑了起来。
曾几何时，惹笑的佩珊自己，甚至最幼稚的季珊，也都在时光的魔杖下，点化成“少女”了。冥冥之中，有四个“少男”正偷偷袭来，虽然蹑手蹑足，屏声止息，我却感到背后有四双眼睛，像所有的坏男孩那样，目光灼灼，心存不轨，只等时机一到，便会站到亮处，装出伪善的笑容，叫我岳父。我当然不会应他。哪有这么容易的事！我像一棵果树，天长地久在这里立了多年，风霜雨露，样样有份，换来果实累累，不胜负荷。而你，偶尔过路的小子，竟然一伸手就来摘果子，活该蟠地的树根绊你一脚！
2021年中考语文二轮复习阅读系列《龟选文》(word版有答案)
2021七年级语文阅读训练——龟选文2
阅读文字，回答问题
犟龟
想了一天一夜，小乌龟拿定主意上路了。它一步一步向前爬去，虽然很慢，却一直没有停下。
路上，它遇到了蜘蛛。得知乌龟此行的目的后，蜘蛛哈哈大笑：婚礼两周后就要开始了，慢得出奇的乌龟哪能赶得上？乌龟满怀信心地看了看自己的腿，它们虽然很短，却很结实。它说：“我会准时赶到那里的。”
蜘蛛充满同情地劝说：“我的腿不但比你的灵巧，而且还多一倍呢。可连我都觉得路途太远了，你还是赶快回去吧。”
小乌龟友好地回答：“很遗憾，我不能这样，我的决定是不可改变的。”
小乌龟走啊走，越过了种种障碍。在池塘边它看到了一个迷迷糊糊的蜗牛。蜗牛用了半个多小时才理清了思路，它难过地告诉乌龟：“你走的方向完全反了。” “非常感谢你给我指路。”小乌龟说完慢慢地掉转方向。尽管后天就要举行婚礼了，但乌龟说，只要一步一步坚持走，就一定会到的。
6、小乌龟“想了一天一夜”，这句话在文中有什么作用？（4分）
答：
7、下列句子中，不能体现乌龟顽强精神和毅力的一项是（ ）。（3分）
A、它一步一步向前爬去，虽然很慢，却一直没有停下。
B、乌龟满怀信心地看了看自己的腿，它们虽然很短，却很结实。
C、“很遗憾，我不能这样，我的决定是不可改变的。”
D、尽管后天就要举行婚礼了，但乌龟说，只要一步一步坚持走，就一定会到的。
8、蜘蛛得知乌龟此行的目的后，为什么哈哈大笑？小乌龟的态度又是怎样？（4分） 答：
9、小乌龟为什么不听蜘蛛的意见却听了蜗牛的意见？这说明了什么？（4分）
答：
2021年中考语文二轮复习阅读系列《乡愁选文》（word版有答案）
2021中考语文阅读系列——乡愁选文2
现代文阅读
阅读下面的诗歌，完成下面小题。
乡愁四韵
余光中
给我一瓢长江水啊长江水
酒一样的长江水
醉酒的滋味
是乡愁的滋味
给我一瓢长江水啊长江水
给我一张海棠红啊海棠红
血一样的海棠红
沸血的烧痛
是乡愁的烧痛
给我一张海棠红啊海棠红
给我一片雪花白啊雪花白
信一样的雪花白
家信的等待
是乡愁的等待
给我一片雪花白啊雪花白 给我一朵腊梅香啊腊梅香
母亲一样的腊梅香
母亲的芬芳
是乡土的芬芳
给我一朵腊梅香啊腊梅香
一九七四年三月
14．下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．本诗依次选用四个极具特色的不同意象来抒发诗人久积于心、久久难忘的乡愁情节。
B．本诗围绕不同的意象展开层层联想，由此及彼，极大地丰富了乡愁的情感内涵。
C．不说“红海棠”而说“海棠红”，是为了强调“红”的鲜艳灿烂，与后文的“血”自然相连。
D．从“醉酒”到“沸血”，从“家信”到“母亲”，表现了诗人情感渐趋冷静与理性的变化过程。
15．下列对本诗与“乡愁”在内容与艺术特色上的比较鉴赏，不正确地一项是（ ）
A．这两首诗歌都是乡愁诗，都表达出特定时期与特定地理条件下所具有的思乡之情和民族情感。
B．两首诗歌意象单纯而有张力，邮票、船票等意象侧重于象征，红海棠、雪花白等意象侧重于写实。
C．在意象的组合上，《乡愁》以时间为线索，意象间有递进意味；而本诗则采用并列的意象组合。
D．《乡愁》不刻意锤字炼句，语言质朴浅显；而本诗则以逆常悖理的语言达到意想不到的诗美、诗味。
答案：
14．D
15．B
【解析】
【分析】
14．
本题考查理解诗歌内容，鉴赏诗歌语言的能力。
D项，“从……到……表现了诗人情感渐趋冷静与理性的变化过程”错误，从诗中来看，该诗歌意象的选择是并列式的，体现的是诗浓浓的乡愁，并没有表现“诗人情感渐趋冷静与理性的变化过程”。
故选D。
15．
本题考查理解诗歌内容，鉴赏诗歌艺术特色的能力。
2021年中考语文二轮复习阅读训练——牛选文（word版有答案）
2021中考语文阅读训练——牛选文
阅读下面的文字，完成各题。
一定把小牛要回来
杨树也
这么说吧，小牛是瞎眼的娘放牧时弄丢的。
到午饭的时候，父亲去河沟里接娘，看见娘木桩一样杵在那，手里紧攥着缰绳，母牛自顾自吃着草。河沟里，草多，水少得躺在零碎的牛蹄印里，小牛不见了。
小牛膘肥体壮，四只小柱子似的腿，棕黄色油亮的毛，两只刚露出的小角让人感觉是那么的可爱，那条细长的尾巴，末端长着油光发亮的毛有些微卷，在后面甩来甩去。有时不停地在肚皮上拍打，那是在驱赶蚊蝇。
小牛一见我父亲，就像见到久别重逢的亲人一样，发出亲昵的叫声。父亲还没到它身边，它就迫不及待地把头从栏缝里伸出来，鼻子里直哼哼，喷出一股股暖气，还伸出舌头舔父亲的手。父亲每次去牛棚看它，总要给它带一把青草。小牛一看见鲜嫩的青草，就“唰唰唰”地大口地吃起来。它伸出舌头把草卷进嘴里，吃得津津有味，尾巴欢快地甩动着。小牛真惹人喜爱。
父亲找了一圈也没看见小牛的踪影，他没有吵娘，而是蹲在大门口一根接一根地抽烟，佝偻的身子快低过门边的石礅了，我知道，我的学费要另想办法了。田地里早用不上牛了，父亲以前是队里的饲养员，说现在养牛容易了，收过麦子的秸秆谁还要，给不给钱都能拉回来，牛是我们家的银行哩，嘿嘿。父亲看牛，就像看见我的学费、我的工作和我未来城里的楼房。
没吃午饭，父亲又出去找牛了。半夜里回来，还是他孤零零一个人，蹲在院子里抽烟，像一粒寂寥的星星。
接下来几天，父亲仍然没有放弃，继续找，四处打听。
大概过了二十多天的时候，干泥水工的四叔回来说，二十多里远的赵庄有人买了头小牛，父亲身子一震，拉着四叔就去了。
回来后，父亲蔫了秧一样，蹲那闷头抽烟。
四叔说，父亲看了左后腿有块白毛的小牛，确认是我家丢的那头，可人家死活说是买的，那里的村干部派出所的人都去了，派出所的人问，怎么就证明牛是你丢的呢？父亲急了，蹬蹬蹬跑上人家二楼阳台说，不是我的我就跳下去。派出所的人怕闹出人命，一边安抚父亲，一边追问那家牛到底怎么来的，如果说话不实，查明以后按盗窃罪办。那家口气软了，说，我不在乎这三两千的牛钱，他只要拿出牛是他的证据，我就把牛白给他。派出所的人对父亲说，对呀，你得有证据啊，不然你这可是诬陷，也是犯罪的。四叔叹口气，你说这牛咋证明呢？
2021年中考语文二轮复习阅读训练——段淑芳选文（word版有答案）
2021届中考语文阅读训练18——段淑芳选文
阅读下面的文字，完成下面小题。
那把美丽的雨伞
段淑芳
烟雨蒙蒙的天空下，无数把撑开的雨伞流动成一道靓丽的风景……
这样的天气，这样的雨伞，是该有许多浪漫动人的爱情故事，就像一首歌里唱的那样：第一次偶然相逢，烟正蒙蒙，雨又蒙蒙，问世间情为何物……可是，娜娜今天讲的故事与雨伞有关，与爱情却无关。
那是一个歌唱比赛的晚会上，为了拉动晚会的现场气氛，调动观众的互动情绪，主办单位在比赛间隙穿插了个有奖问答的环节。问的题目很简单，因为题目和答案都事先打印在入场券上。奖品是一把雨伞，光看外包装，就精美无比。美的东西让人心向往之，娜娜也是这样。她非常渴望得到那把美丽的雨伞。
只要举一下手，上台答一下问题，那把雨伞就是自己的了，原来实现梦想竟是如此简单。
第一个吃螃蟹的人是需要勇气的，抢答之初的几个题目，原本是很简单的，娜娜扫一眼会场，只见举手的人寥寥无几。娜娜心想怎么那么笨呢，举手啊，快举手呀！任娜娜在心里喊破了嗓子，依然不见有敢于第一个吃螃蟹的尝试者。娜娜想，既然这样，干脆自己举手好了，放着那么漂亮的雨伞不要是傻瓜才做的事情。好，就这么说定了，举手！可是，怎么回事，那手好似被谁施了魔法，千斤重似的，怎么也举不起。吸气、吐气、深呼吸，娜娜再一次运足了劲，那手却又软綿绵的，还是举不起。倒是眼睁睁地看一个学生妹蹦蹦跳跳爬上了舞台，轻轻松松拿到了那把美丽的雨伞。
娜娜心想：下一个题目，下一个题目一定要举手。不为什么，就为了那把美丽的雨伞。
当新一轮抢答开始时，娜娜还是没有举手。娜娜不知自己在担心什么，她是想举手的呀，可是想到台下密密麻麻坐的一大片人都在看着你，万一自己一紧张，题目答不上来，那不是很没面子吗？可不能为了一把雨伞而丢掉了做人的一张面子呀！
是呀，是雨伞重要，还是一个人的面子重要呢？娜娜按捺住了自己内心的狂热，装作不经意地四处扫描了一番。再看看周围的人也是你看看我，我看看你，大眼瞪小眼，明明蠢蠢欲动，却又装出一副柳下惠坐怀不乱的气势。只有几个不谙世事、青春逼人的学生妹在那儿一惊一乍的，你方唱罢我登场。
2021中考语文二轮精选专题复习：记叙文阅读解析-表现手法之类比对比(附专练与答案)
2021中考语文二轮精选专题复习：记叙文阅读解析-表现手法之类比对比
类比，就是由两个对象的某些相同或相似的性质，推断它们在其他性质上也有可能相同或相似的一种推理形式。
对比，是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。对比是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较，让读者在比较中分清好坏、辨别是非。
常考题型
本文运用对比（类比）有什么作用？
说说划线的句子运用了……表现手法，有什么作用？
作用
类比
1、增加了文章的厚度，（主题、人物）更可感，更丰厚。
2、便于读者理解，有助于抒发情感深化主旨。
对比
1、使形象更鲜明，感受更强烈。
2、增强文章的艺术效果和感染力。
3、给读者以鲜明而强烈的印象。
答题格式
1、……类比……，写出人物或事物……，抒发了……感情。
2、……和……形成鲜明的对比，突出人物或事物……的特点。
练习一：
一个不重要的军人 冰心
他父亲死了，剩下的几亩地，他大哥和二哥分着种了，并没有提到他的名字。他舅舅背地里和他说，“福和，你父亲的地，怎么没有你的份儿？你应当和你哥哥们理论理论！”他只恭默着，仿佛没有听见一般。
他帮着大嫂做些家务事，送一送饭，挑一挑水，放一放驴，还抱一抱侄子；整天里总是不闲着，他总是那般喜欢。
这天他拉着驴儿，从地里回来，大哥和大嫂，正吃着饭。二哥也坐在一边，抱着腿儿，抽着旱烟。大哥向他说，“你来得正好，我和你二哥正说呢，你年纪也不小了，在家里坐食山空，也不是事。昨天舅舅从城里来，说营里正招兵呢，明儿你就去一趟。”他恭默地听着，心里并不觉得怎么样，只舍不得他黑胖的小侄儿；便从地下抱起他来，走出门口，朝着他父亲的坟儿，呆呆地站着。
他的体格很健壮，选上兵丁了。在营里早晨操演，白日习工，下午上讲堂，勤勤恳恳的，和别人一样。然而练军歌的时候，只因他一字不识，五六天的工夫，还背不准一节，天天受长官的责罚。又常常抽着空儿，去看望生病的同伴，误了学习注音字母的时间，也屡次的受鞭打。同伴们都笑他，他依旧是那般喜欢。
散文阅读训练集(word版有答案)-2021年中考语文二轮复习
1.倾听草木的呼吸
曹洁
①烟花三月，没有下扬州，只一路北上，抵达在北京的鲁院，与草木在一起。一个人，走遍院子的每一个角落，安静极了。听得见阳光落地的声音。浴在蓝色的光里，某些无可名状的情绪被洗净，身体与灵魂如水一样清透。
②这个院子，就是一个世界，这么小，也这么大。
③轻轻踏在大地上，一步一步，踏稳了走，放慢了走。每一棵草木都在春阳中舒缓呼吸。
④小院花欲燃，“燃”不单是梅的艳红，更是一种奔放热烈的开放姿态。白玉兰也在燃，花瓣舒展，花香浓烈，开得奔放，落得决绝。梅种很多，丰厚梅花、淡丰厚梅花、杏燕梅花、白蝴蝶梅花、垂枝梅、腹瓣梅花等等，以前从未见过。梅是贴近女子的花，以梅为名，是梅的幸，也是人的幸。花人两相映。自然才美，生物才活，人类才安生。
⑤悄悄靠近一棵玉兰树，看看她，也让她看看我。玉兰花大雅大俗的美，惊艳满树。这是一种古老的花，也是贴近生命气息的花。屈子“朝饮木兰之坠露兮，夕餐菊之落英”，将玉兰推向春秋。“已向丹霞生浅晕，故将清露作芳尘”，这是玉兰花的幸。玉兰的香是清香，无药味；玉兰的花是柔软的，即使落地，踩上去也不是脆的。捡拾几片落花，摊在手心，默然对视，想听懂她干干净净的语言。她开时极盛，谢时决绝，有一种清绝的孤勇与优雅。唐人言“晨夕目赏白玉兰，暮年老区乃春时”。若女性晨夕赏阅玉兰，嗅其芳香，可人老心童，留驻岁月。其实，这不是歌者妄言，若以本真之心感受，诗吟出来了，春也留驻了。
⑥花树之外，是荷塘水畔的两株垂柳。嫩黄的颜色，已泛出春暖的绿，像正在成长的青少年。每一日都在变化，柳烟、柳色、嫩黄、嫩绿、黄绿，而今，已是蓬蓬勃勃的绿了。它们在水边相依。在水里拥抱，穿树而过的风，是他们亲和的呢喃吗？ 一边花谢，一处柳绿，一水相依，两样风物。花儿的殷红与嫩柳的青色，水汽一般氤氩，坐在花红柳绿的云气上，仿佛连自己也花红柳绿了。
⑦不伤花谢，不羡柳青，花柳为木，树生盎然，这是朴素真纯的生命风度。小时候盼望长成一棵树，长大才明白。人不能成为树不是因为不能像树一样高大，而是缺失树干净、坚守、温暖的灵魂。所以，先得学着好好做人，而后，学着做一棵向着阳光的树。
2021年中考语文二轮复习：阅读训练与类文借鉴写作
阅读训练与类文借鉴写作
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【读写第一次】 一枚邮票
尹露露
①那是一个隆冬，我突然接到父亲的电话，他在电话里抱歉地说，他和母亲今年活儿多，不回来过年了。这句话把我还没来得及说出口的“我很想你们”生生地堵在了喉咙里，我顿时觉得心拔凉拔凉的。
②我本以为，自己又要独自熬过这个万家灯火的新年，学校里突然传来了好消息。老师给我们每个学生发了一个信封，信封上附着邮票，邮票上印着一朵白莲。老师要求我们给远在千里之外的父母写一封信。当天晚上，我趴在桌上，认认真真、一笔一画地写了一封信，写下了对父母满腔的思念。
③第二天，我一到教室，就凑过去问同桌有关寄信的事情：“那个……你知道怎么寄信吗？”我小心翼翼地推了推同桌，他把目光从他的信封上移开，然后把我的信封拿过去仔细看了看，干脆地答道：“去邮局寄。”
④“可是……我不知道邮局在哪里……”我嗫嚅着，头都要埋进书堆里了。
⑤他沉默了一会儿，低声问我：“寄给父母的吧？”我点了点头。
⑥同桌看了看我，又说：“你一定很想他们吧？”我再次点点头。伪装被人戳破的感觉真不好受，我鼻头一酸，心底的委屈瞬间涌了上来。大概是看我红了眼睛，同桌终于说出了我一直想听到的话：“我帮你寄吧，顺路。”
⑦“好的好的！十分感谢！”我那被雨雪淋湿的心好像一下子被烘干了，每一个角落都明媚了起来。同桌看着我高兴的样子，淡淡地笑了笑，说了声“这没什么”，就把我俩的信叠在一起，郑重地放进了他的书包里。
⑧当晚，我美滋滋地进入了梦乡。梦里，那封稚嫩而又真挚的信被爸爸紧紧地攥在手里。
⑨可是，第二天一早，当我看见那封本该踏上旅途的信又出现在我的桌子上时，我忐忑而激动的小火苗又被兜头浇熄了。我捏着信封，急切地问同桌：“怎么了？寄不出去吗？”