考研心理学统考心理学专业基础综合(心理学导论)历年真题试卷汇
考研心理学统考心理学专业基础综合（心理学导论）历年真题试卷汇编4 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单选题 2. 多选题 3. 简答题 4. 综合题
单项选择题
1． 按照人本主义心理学的观点，下列选项中属于缺失性需要的是( )。(2015年)
A．认知需要
B．审美需要
C．自我实现需要
D．爱与归属需要
正确答案：D
解析：马斯洛的需要层次理论把人的需要分为5个层次，分别是生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要和自我实现需要。需要层次越低力量越强，前四种属于缺失性需要，是直接关系到个体生存的需要。第五种属于成长性需要，不是个体生存所必须的，但高层次需要的满足有益于健康、长寿和精力的旺盛。认知和审美的需要是马斯洛后来增加的，都属于成长性需要。本题需要考生对马斯洛的需要层次理论的内容要牢牢掌握，需要层次理论为每年的高频考点，常以选择、简答和综合等形式考查大家，考生必须熟记。 知识模块：心理学导论
2． 人的躯体感觉区、视觉区、听觉区分别位于( )。(2014年)
A．顶叶、颞叶、枕叶
B．顶叶、枕叶、颞叶
C．颞叶、枕叶、顶叶
D．颞叶、顶叶、枕叶
正确答案：B
解析：视觉区位于顶枕裂后面的枕叶内，接受眼睛输入的神经冲动。听觉区在颞叶，接受耳朵传入的神经冲动。躯体感觉区位于顶叶，接受皮肤、内脏等器官的感觉刺激，产生各种不同的感觉。本题需考生死记硬背，大脑皮层各区的位置及其功能是历年高频考点，考生要牢记。 知识模块：心理学导论
3． 人体的躯体感觉中枢位于( )。(2009年)
A．额叶
B．颞叶
C．枕叶
D．顶叶
正确答案：D
解析：大脑皮层的感觉区包括视觉区、听觉区和机体感觉区。视觉区位于枕叶，听觉区位于颞叶，躯体感觉区位于顶叶。大脑皮层运动区位于额叶。本题需要考生熟知与心理机能相关的生理器官及其相对应的位置。大脑皮层及其机能这部分内容是心理的神经生理基础中出现的高频考点，一般以选择题形式居多，考生一定要了解。 知识模块：心理学导论
4． 大脑处于安静和休息状态时的脑电波通常为( )。(2014年)
A．α波
B．β波
C．δ波
D．θ波
正确答案：A
解析：清醒和警觉状态时，脑电波是β波居多。安静和休息状态是α波居多。在睡眠状态时，出现θ波。本题为细节题，考生需熟记睡眠的四个阶段所出现的脑电波。 知识模块：心理学导论
5． 下列有关视觉感受器的表述，正确的是( )(2017年)
A．锥体细胞的数量多于棒体细胞的数量
B．视网膜边缘存在大量的锥体细胞
C．锥体细胞对颜色敏感
D．棒体细胞对明度不敏感
正确答案：C
解析：人体网膜上有1．2亿个棒体细胞和600万个锥体细胞。锥体细胞—明视器官，主要分布在网膜中央窝，在中等和强的照明条件下起作用，主要感受物体的细节及颜色。棒体细胞—夜视器官，多分布在视网膜边缘，在昏暗的照明条件下起作用，主要感受物体的明、暗。本题需考生熟知锥体细胞和棒体细胞的功能、位置、数量。锥体细胞和棒体细胞为视觉生理机制中比较重要的考点，考生一定要牢记。 知识模块：心理学导论
6． 在下列选项中，不属于基本味觉的是( )。(2013年)
A．酸
B．甜
C．苦
D．辣
正确答案：D
解析：味觉的感受器是分布在舌面各种乳突内的味蕾。人有四种味觉，分别是甜、苦、酸、咸。甜，位于舌尖。苦位于舌后根，如，吃药时常放在舌后。酸和咸位于舌两侧。辣不属于基本味觉，是一种痛觉刺激。本题需考生熟知味觉的种类，并能记得相对应的味蕾分布。考查难度不大，但考查的是考生的精确记忆。
知识模块：心理学导论
7． 下列选项中，将明暗和阴影作为重要线索的知觉是( )。(2015年)
A．形状知觉
B．大小知觉
C．深度知觉
D．颜色知觉
正确答案：C
解析：深度知觉主要有肌肉线索(生理线索)：眼睛调节和双眼视轴辐合，单眼线索和双眼线索(双眼视差)。单眼深度线索有对象重叠(遮挡)、线条透视、空气透视、相对高度、纹理梯度(结构极差)、明暗和阴影、运动视差和运动透视等。形状知觉是对物体形状特征的反映，大小知觉是知觉物体的大小与物体在网膜上的投影的关系。本题需要考生熟记所有深度知觉的方法，深度知觉的线索在考试中出现的次数是比较多的，考生记忆时可将各种单眼线索和图形结合起来记忆。
知识模块：心理学导论
8． 一般而言，产生立体知觉最重要的线索是( )。(2009年)
A．运动视差
B．运动透视
C．双眼视差
D．空气透视
正确答案：C
解析：深度知觉也称立体知觉、距离知觉，是人将远近物体判断或辨识为立体的视知觉。由于深度知觉将距离包含在内，主要依赖的线索就是双眼视差，即两只眼睛所提供的线索。选项中的运动视差、运动透视和空气透视都是单眼线索，即一只眼睛提供的线索。本题需考生对深度知觉的生理线索、单眼线索和双眼线索要掌握与理解，同时对各种线索的概念及其含义要熟记。 知识模块：心理学导论
9． 下列变量中，影响内隐记忆但不影响外显记忆的是( )。 (2017年)
A．年龄
B．注意
C．加工水平
D．感觉通道转换
正确答案：D
解析：加工深度因素对内隐记忆和外显记忆的影响不同，加工深度不影响内隐记忆，但对外显记忆则有非常明显的影响。内隐记忆和外显记忆的保持时间不同，内隐记忆随时间延长而发生的消退要比外显记忆慢的多。记忆负荷量的变化对内隐记忆和外显记忆产生的影响不同，外显记忆会随着记忆的项目的增多而不容易记住，内隐记忆则不然。呈现方式的改变对外显记忆和内隐记忆有不同的影响。感觉通道的改变会严重影响内隐记忆的作业成绩，而对外显记忆的效果没有影响。干扰因素对外显记忆和内隐记忆的影响不同，外显记忆很容易受到其他无
关信息的干扰，而内隐记忆则不同。因此只有感觉通道会影响内隐记忆，但不影响外显记忆。本题为基础题，考生需理解内隐记忆和外显记忆的含义并熟知两者的联系。 知识模块：心理学导论
10． 人脑中出现的“天宫二号”发射升空的景象主要是( )。 (2017年)
A．触觉表象
B．动觉表象
C．听觉表象
D．视觉表象
正确答案：D
解析：表象是感知过的事物在头脑中再现出来的形象。从表象产生的感觉通道来分：视觉表象(想起母亲的笑脸)、听觉表象(想起吉他的声音)、动觉表象(想起舞蹈的动作)、触觉表象(想起针扎的疼痛)等。根据创造力的不同分为：记忆表象(想起朋友的音容笑貌)和想象表象(具有新颖性)。题干中，“天宫二号”发射升空的景象属于视觉表象。本题为基础考点，考生需理解熟记各个表象的含义。 知识模块：心理学导论
11． 解决“河内塔”问题最有效的策略是( )。 (2010年)
A．手段—目的分析策略
B．算法策略
C．逆向搜索策略
D．选择性策略
正确答案：A
解析：问题解决策略包含算法策略和启发式策略。算法策略能保证问题的解决，但是常会耗费大量的时间和精力。常用的启发式策略有手段—目的分析策略、逆向搜索策略、爬山法、选择性策略、类比迁移策略等。手段—目的分析是针对需要解决的问题，先确定一系列子目标，把每个子目标作为达到最终目标的手段，通过逐步缩小问题的现存状态与目标状态之间的差距，最终达到目标状态，使问题得到解决。逆向搜索是从问题的目标状态出发，按照子目标组成的逻辑顺序、逐级向初始状态递归的问题解决策略，如解决几何中的反证题。选择性搜索是在解决问题时，根据已知的信息和某些有关规则，选择问题解决的突破口，并从突破中获得更多信息，以便进一步搜索直到解决问题。河内塔任务中，并没有已知的信息和有关的规则，因此不能用选择性策略。解决“河内塔”问题如果采用算法策略将会耗费大量时间和无用步骤，一般采用的策略就是把目标分解为不同的子目标，然后逐步完成，即手段一目的分析法。本题需要考生熟记问题解决的策略，这部分内容为考研高频考点，在考试中常会以选择、简答和综合形式来进行考查。 知识模块：心理学导论
12． 一名5岁儿童向怀里抱着的布娃娃讲妈妈曾给她讲过的故事。这种言语活动属于( )。(2012年)
A．对话言语
B．独自言语
C．语言获得
D．语言理解
正确答案：B
解析：言语通常分为外部言语和内部言语两类。外部言语又包括口头言语和书面言语。口头言语又包括对话言语和独白言语两种。选项中言语获得和言语理解都不是言语的种类，直接排除。独白言语是个人独自进行的与叙述思想、情感相联系的，较长而连贯的言语，它的表现形式有报告、讲演、讲课等。题中讲儿童抱着布娃娃故事就是独白言语的形式。对话言语是指两个或几个人直接交流时的言语活动，如聊天、座谈、辩论等。本题需要考生对言语种类的概念进行理解并能应用，注意区分独白言语和对话言语的特征，对言语种类的划分也不要弄混。
知识模块：心理学导论
13． 根据沙赫特(S．Schachter)的实验研究，使人的合群行为倾向增加的主要原因是( )(2017年)
A．利他
B．权力
C．忧虑
D．恐惧
正确答案：D
解析：心理学家沙赫特曾经做过一项实验，探讨处于孤独状态下的个体的合群需要。实验告诉我们，在恐惧或紧张的状态下人们更倾向于与别人待在一起以降低紧张感。当个体对周围环境缺乏了解和把握时会导致个体心情紧张。有高恐惧感时，他们倾向于寻求与他人在一起，希望得到他人伴同。而处于低恐惧的情况下，这种合群的需要并不那么强烈。可见，与人交往能增加人的安全感，降低恐惧感。本题需考生注重知识的积累，熟悉社会心理学中的经典实验内容。 知识模块：心理学导论
14． 根据马斯洛的需要层次理论，人的需要从低级到高级的正确排序是( )。(2012年)
A．生理、安全、尊重、归属与爱、自我实现
B．生理、安全、归属与爱、尊重、自我实现
C．生理、归属与爱、安全、尊重、自我实现
D．生理、归属与爱、尊重、安全、自我实现
正确答案：B
解析：马斯洛将人的需要从低到高划分为生理需要，是个体维持生存的需要。安全的需要是个体对组织、秩序、安全感和可预见性的需要。归属与爱的需要是个体渴望与人建立一种良好关系，并在其群体和家庭中拥有地位的需要。尊重的需要是个体基于自我评价产生的自重、自爱和期望受到他人、群体和社会认可等需要。自我实现的需要是个体潜能得到充分发挥的需要。本题需考生注意需要层次理论是历年考试的高频考点，考生复习时不仅要将需要层次理论的顺序记住，
应用心理硕士心理学专业综合(心理学导论)模拟试卷7(题后含答案及解析)
应用心理硕士心理学专业综合（心理学导论）模拟试卷7 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题
单项选择题下列各题的备选答案中，只有一个是符合题意的。
1． 回忆不起在疾病发生之前某一阶段的事件称为( )。
A．逆行性遗忘
B．顺行性遗忘
C．不完全遗忘
D．临时l生遗忘
正确答案：A
解析：顺行性遗忘：回忆不起在疾病发生以后一段时间内所经历的事件，近期事件记忆差，不能保留新近获得的信息，而远期记忆尚保存。逆行性遗忘：回忆不起在疾病发生之前某一阶段的事件，过去的信息丢失，但能形成新的记忆。不完全遗忘是能再认，不能回忆。临时性遗忘是指一时不能再认或回忆。 知识模块：心理学导论
2． 记忆过程包括下列基本环节( )。
A．保持和遗忘
B．再认和回忆
C．识记、保持和遗忘
D．识记、保持、再认和回忆
正确答案：D
解析：记忆包括三个过程：识记、保持、再现。再现的方式又分为再认和回忆。 知识模块：心理学导论
3． 容易保持和恢复的记忆是( )。
A．形象记忆
B．语义记忆
C．情景记忆
D．动作记忆
正确答案：D
解析：梁宁建《心理学导论》：动作记忆与其他记忆类型相比，其信息的保持和提取一般比较容易，也不容易遗忘。动作记忆一旦形成，保持的时间往往很久。 知识模块：心理学导论
4． 学习某种动作，掌握动作要领的记忆是( )。
A．陈述性记忆
B．程序性记忆
C．情景记忆
D．语义记忆
正确答案：A
解析：学习某种动作，掌握动作要领的记忆是陈述性记忆，而经过练习把知识变成运动技能的记忆是程序性记忆。 知识模块：心理学导论
5． 记忆的SPI理论试图将记忆系统和记忆过程统一到一个更综合的框架中，它是由( )提出来的。
A．拉什利
B．布洛卡
C．图尔文
D．艾克尔斯
正确答案：C
解析：图尔文1995年提出记忆的SPI理论。该理论试图将记忆系统和记忆过程统一到一个更综合的框架中。 知识模块：心理学导论
心理学考研科目和专业课参考书目
心理学考研科目和专业课参考书目 一、心理学考研考试时间及科目安排
全国硕士研究生统一入学考试心理专业从2007年改为全国统考，由教育部统一命题。考试科目为：政治、外国语、心理学专业基础综合三门。
思想政治理论(上午8:30——11:30)满分100分
外国语(下午14:00——17:00)满分100分
心理学专业基础综合(上午8:30——11:30)满分300分
每科考试时间为3小时 ，初试为笔试。
二、心理学专业基础综合参考书
1.心理学导论：
(1)《普通心理学》彭聃龄 ，北京师范大学(微博)出版社 ，章节基本上都能与考试大纲相吻合，是主要参考书；
(2)《社会心理学》章志光 ，人民教育出版社，介绍社会心理学，包括大纲所有的知识点。
2.发展心理学：
《发展心理学》(第二版) ，林崇德 ，人民教育出版社；
3.教育心理学： 高分数，拉开档次，在复试中占得先机，获得奖学金或者公费名额的关键。所以，海天考研提示同学们一定要重视专业课的复习。
从现在开始备考，强烈建议同学们从教材开始，因为心理学考研强调的就是基础知识的理解和运用，回到教材中才能达到不仅“知其然“还”知其所以然”的水平，尤其是目前命题的趋势越来越强调知识的比较和运用，更需要大家对整个学科的基本内容做全面的了解。在这里简单说一下看书的方法和技巧，第一遍的目标是了解，可以快速浏览；第二遍的目标是理解，需要精读，对不理解的内容进行勾画，做标记，可以笔记；第三遍的目标是掌握，需要在第二遍精读的基础上，对不理解的内容各个击破；第四遍的目标是运用，需要将各章节知识点进行前牵后联，完善笔记。
三、心理学专业基础综合试卷内容结构、试卷题型结构
A、心理学专业基础综合试卷内容结构
心理学导论 约100分
发展与教育心理学 约70分
实验心理学 约60分 心理统计与测量 约70分
闽南师范大学612心理学专业基础综合考研真题及答案
才聪学习网——考研真题、考资格证、考试题库，考生首选官网！
闽南师范大学612心理学专业基础综合考研真题及答案|才聪学习网
2021年闽南师范大学教育科学学院《612心理学专业基础综合》考研全套
目录
1．考研真题
• 全国名校心理学专业基础综合考研真题汇编
说明：本科目考研真题不对外公布（暂时难以获得），通过分析参考教材知识点，精选了有类似考点的其他院校相关考研真题，以供参考。
2．教材教辅
• 黄希庭《心理学导论》（第2版）配套题库【名校考研真题＋课后习题＋章节题库＋模拟试题】
• 黄希庭《心理学导论》（第2版）网授精讲班【37课时】
• 张敏强《教育与心理统计学》（第3版）配套题库【名校考研真题＋课后习题＋章节题库＋模拟试题】
说明：以上为本科目参考教材配套的辅导资料。
3．考研题库 才聪学习网——考研真题、考资格证、考试题库，考生首选官网！ • 2021年实验心理学考点归纳及典型题（含历年真题）详解
说明：本部分为本科目考试内容的相关题库，并提供了详解。
•
试看部分内容
名校考研真题
说明：我们从指定张敏强《教育与心理统计学》（第3版）为考研参考书目的名校历年考研真题以及心理学专业基础综合历年统考真题中挑选具有代表性的考研真题，并对其进行了详细的解答。通过这一部分的练习，可以帮助学员巩固基础知识、夯实专业基础，从而做到全方位备考。
一、单项选择题
1．关于分层随机抽样的特点，表述正确的是（ ）。[统考2011年研]
A．总体中的个体被抽取的概率相同
B．所有被试在一个层内抽取
C．层间异质，层内同质
D．层间变异小于层内变异
【答案】C查看答案 才聪学习网——考研真题、考资格证、考试题库，考生首选官网！
【解析】分层随机抽样是按照总体已有的某些特征，将总体分成几个不同的部分（每一部分叫一个层），再分别在每一部分中随机抽样。层间变异大于层内变异。
2．一组服从正态分布的分数，平均数是27，方差是9。将这组数据转化为Z分数后，Z分数的标准差为（ ）。[统考2011年研]
312心理学考试大纲
《312心理学专业基础综合考试大纲》是一项由教育部考试中心制定的考试大纲，旨在对心理学专业学生的基本理论和实践技能进行评估。它包括了心理学导论、发展心理学、实验心理学、心理统计与测量学等方面的内容。
一、考试性质
312心理学专业基础综合考试是为招收心理学专业硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握心理学专业基础知识、基本理论和基本方法的水平，评价的标准是高等学校心理学专业优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有初步的心理学基础知识和专业实践能力。
二、考查目标
312心理学专业基础综合考试涵盖普通心理学、发展心理学、教育心理学、实验心理学、心理统计与测量等学科基础课程，要求考生系统掌握上述学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。
三、考试形式和试卷结构
312心理学专业基础综合考试采用闭卷、笔试形式，考试时间为180分钟，试卷满分为300分。试卷内容由各部分组成，共包括四个部分：心理学导论、发展心理学、教育心理学和实验心理学。
第一部分，心理学导论，约100分，主要考查心理学的基本概念、基本理论、基本方法以及心理学的发展历程和发展趋势。
第二部分，发展心理学，约70分，主要考查儿童青少年的认知、情感、人格等方面的发展特点和发展规律。
第三部分，教育心理学，约70分，主要考查学习与教育心理学的基本理论、基本知识以及教育心理学在实践中的应用。
第四部分，实验心理学，约60分，主要考查实验设计、数据收集和处理、实验结果分析等方面的基本技能。
四、考试内容
312心理学专业基础综合考试主要考查心理学的基本理论和实践技能，具体内容如下：
1. 心理学导论
（1）心理学的研究对象和方法，包括心理学的基本概念、研究方法和研究设计等。
（2）心理过程，包括感觉、知觉、注意、记忆、思维、语言等。
考研心理学统考心理学专业基础综合(意识和注意)模拟试卷7(题后
考研心理学统考心理学专业基础综合（意识和注意）模拟试卷7 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单选题 2. 多选题 3. 简答题 4. 综合题
单项选择题
1． 在解释梦的过程中，弗洛伊德最感兴趣的是梦的( )(南京师范大学学硕，2017)
A．信息加工功能
B．生物功能
C．显而易见的内容或故事情节
D．潜在的内容或隐藏的意义
正确答案：D
解析：精神分析最核心的特征是关注个体潜藏的潜意识和大量的本能及压抑欲望。弗洛伊德认为梦是通向潜意识的桥梁。 知识模块：意识和注意
2． 下面哪种情况我们最难进行注意分配( )(首都师范大学学硕，2016)
A．一边读《红楼梦》一边背英语单词
B．一边开车一边听英文广播
C．一边看电视剧一边织毛衣
D．一边听物理课一边在键盘上打字
正确答案：A
解析：注意分配的基本条件是同时进行的几种活动的熟练程度或自动化程度高。因此在本题中，进行注意分配时读《红楼梦》和背单词都是熟练程度或自动化程度较低的任务，因此分配注意最难。 知识模块：意识和注意
3． “心不在焉，则黑白在前而不见，擂鼓在侧而不闻”说明人的心理活动过程离不开( )
A．感知
B．记忆
C．注意
D．思维
正确答案：C
解析：注意的集中性是指心理活动能全神贯注地聚焦在所选择的对象上。 知识模块：意识和注意
4． 注意最初级的生理机制是( )
A．脑干网状结构
B．边缘系统
C．朝向反射
D．大脑皮层
正确答案：C
解析：朝向反射是注意最初级的生理机制，是人和动物共同具有的一种反射。
知识模块：意识和注意
5． 存在大量的注意神经元，仅对新异刺激或刺激变化做出反应的大脑结构是( )
A．边缘系统
B．脑干网状结构
C．额叶
D．枕叶
正确答案：A
解析：边缘系统存在大量的“注意神经元”，仅对新异刺激或刺激的变化作反应。 知识模块：意识和注意
6． 下列关于注意的说法正确的是( )
2020年考研大纲全国硕士研究生入学统一考试心理学专业基础综合考试大纲
2020年全国硕士研究生入学统一考试心理学专业基础综合
考试大纲 Ⅰ.考试性质 心理学专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收心理学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目。其目的是科学、公平、 有效地测试考生掌握心理学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力，评价的标准是高等学校心理学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。 Ⅱ.考查目标 心理学专业基础综合考试内容涵盖心理学导论、发展与教育心理学、实验心理学、心理统计与测量等学科基础课程。要求考生系统掌握上述心理学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。 Ⅲ.考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 三、试卷考查内容结构 心理学导论约100分
发展与教育心理学约70分
实验心理学约60分
心理统计与测量 约70分 四、试卷题型结构 单项选择题 65小题，每小题2分，共130分
多项选择题 10小题，每小题3分，共30分
简答题 5小题，每小题10分，共50分
综合题 3小题，每小题30分，共90分 Ⅳ.考查内容 心理学导论 【考查目标】 1.理解和掌握心理学的基本事实、基本概念和基本理论，了解当代心理学的发展趋势。 2.能够运用心理学的基本理论和方法，分析和解决有关实际问题。 一、心理学概述 (一)心理学的研究对象
(二)心理学的研究方法
1.观察法
2.实验法
3.测验法
4.调查法
5.个案法
(三)主要的心理学流派
1.构造主义心理学
2.机能主义心理学
3.行为主义心理学
4.格式塔心理学
5.精神分析
6.人本主义心理学
应用心理硕士心理学专业综合(心理学导论)模拟试卷12(题后含答案及解析)
应用心理硕士心理学专业综合（心理学导论）模拟试卷12 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 3. 简答题
单项选择题下列各题的备选答案中，只有一个是符合题意的。
1． 因为考研，所以你要去图书馆学习，这体现了动机的( )。
A．激发功能
B．指向功能
C．维持与调整功能
D．监督功能
正确答案：B
解析：动机有三种功能，分别为激发、指向、维持和调整功能。指向功能是指动机能将行为指向一定的对象或目标。在考研的动机支配下，你会去图书馆学习。激发功能指动机具有发动行为的作用，能推动个体产生某种活动，使个体由静止状态转向活动状态。维持与调整功能表现为个体在活动中能否坚持下去并根据实际情况进行适当调整。监督功能不属于动机，要与注意的功能清晰区别记忆!注意的功能分别是：选择、维持、调节和监督。 知识模块：心理学导论
2． 根据维纳提出的动机的归因理论，把成功归因于能力属于( )归因。
A．内控不稳定
B．外控不稳定
C．内控稳定
D．外控稳定
正确答案：C
解析：维纳把成就行为的归因划为内部原因和外部原因，同时把“稳定性”作为一个新的维度，并将能力、努力、任务难度、运气作为划分动机维度的四个主要因素。把成败归因于能力属于内控稳定归因，归因于努力属于内控不稳定归因，归因于任务难度属于外控稳定归因，归因于运气属于外控不稳定归因。 知识模块：心理学导论
3． 动机的期待价值理论的提出者是( )。
A．赫布
B．德西
C．德韦克
D．托尔曼
正确答案：D
解析：动机的期待价值理论的提出者是托尔曼。赫布和柏林等提出了动机的
唤醒理论，德西提出了自我决定理论，尼科尔斯和德韦克提出成就目标理论。(注意：考生须熟记动机的几个理论及其提出者，并会简单概括理论内容) 知识模块：心理学导论
4． 周末到了，你想出去逛街，但又怕浪费时间而导致复习不好，这属于( )。
A．接近一接近型冲突
北京大学347心理学专业综合考研参考书、历年真题、复试分数线
专注中国名校保（考）研考博辅导权威
北京大学347心理学专业综合考研参考书、历年真题、复试分数线
一、课程介绍
心理学专业综合是应用心理硕士（MAP）专业硕士研究生入学考试的科目之一。心理学专业
综合考试要力求反映考生的基本素质和综合能力，选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国
家培养从事某一特定职业所必须的心理学技能的应用型高级专业人才，以解决都市压力、公
共安全、灾害救助、危机防御等方面的实际问题。
心理学专业综合考研大纲是《心理学专业综合》考试的大纲，而《心理学专业综合》考试要
力求反映考生的基本素质和综合能力，选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家培养从事
某一特定职业所必需的心理学技能的应用型高级专业人才，以解决都市压力、公共安全、灾
害救助、危机防御等方面的实际问题。
心理学专硕专业课347心理学专业综合考试，由各招生单位根据应用心理专业硕士教育指导
委员会提出的指导性考试大纲自行命制，全国统一考试，考试时间为180分钟。心理学专业
综合考试内容涵盖：心理学导论、发展心理学、人格心理学、社会心理学、变态心理学、临
床与咨询心理学、管理心理学。部分院校有自己指定的参考书。
二、北京大学347心理学专业综合考研复试分数线
根据教育部有关制订分数线的要求，我校按照统考生、联考生等不同类型分别确定复试基本分数线。考生能否进入复试以各院系所规定的各项单科成绩和总成绩确定的复试名单为准。我校将按照德、智、体全面衡量，择优录取，保证质量，宁缺毋滥的精神和公开、公正、公平的原则进行复试与录取工作。
一、复试基本分数线：（1）、统考：考试科目学科门类政治外语数学专业课总分备注
哲学(01)50509090360经济学(02)55559090370法学(03)50509090345教育学(04)5050180360
文学(05)505090345北大-新加坡国立大学汉语言
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2016年心理学考研真题教育心理学
11、小明嚼口香糖玩耍时，不慎将10元纸币调到狭缝里，几经尝试，自己无法用手将其取出，最后在别人建议下，他用口香糖将其粘出。小明在开始时没有采用这样的方法解决问题，主要的影响因素是
A 功能固着
B 原型启发
C 动机
D 知识的表征
15、根据比率智商的计算公式，如果一个孩子的心理年龄与生理年龄一致，则其智商是
A 50
B75
C100
D125
考点解析：考察比率智商公式，智商=（智力年龄 /实际年龄）x100
16、在智力的PASS模型中，处于最高层的认知过程是
A 注意
B计划
C同时性加工
D继时性加工
考点解析：智力的PASS模型，计划--注意--同时加工--继时加工
20、当玩具在眼前消失，儿童认为它仍然是存在的。与这个描述对应的概念是
A 客体永久性
B知觉恒常性
C运算
D守恒
考点解析：考察儿童客体永久性概念
25、下列关于皮亚杰认知发展理论中"图式"的表述，错误的是（）
A、图式是知识的一种表征方式
B、图式是概括化的动作模式
C、图式的动作的结构或组织
D、图式是具有可逆性的一种操作
考点解析：皮亚杰认知发展的重要概念之一：图式，是指一个有组织、可重复的行为模式或心理结构，是一种认知结构的单元。一个人的全部图式对组成一个人的认知结构，答案为A。图式是指动作的结构或组织。图式分为动作图式、符号图式和运算图式，知识的表征方式不属于图式概念的内容。
A 【解析】皮亚杰认为，“图式是指动作的结构或组织，这些动作在同样或类似的环境中由于重复而引起迁移或概括”，并把图式分为“动作图式”、“符号图式”和“运算图式”，A不属于皮亚杰理论中图式的概念。
【勤思对照】
与冲刺密卷发展心理学客观题第3题考查点重合。
26、布鲁纳认为，学生学习必须"超越给定信息"，这一观点强调的学习过程是（）
A、获得
B、转化
第一章题目 一、单项选择题 1、心理现象分为() 心理过程与个性心理B
第一章题目 一、单项选择题 1、心理现象分为（） 心理过程与个性心理B
第一章题目
一、单项选择题
1、心理现象分为()
A、 心理过程与个性心理 B、认知过程与个性心理 C、情感过程与个性心理
D、意志过程与个性心理 2、心理过程包括()
A、认识过程、情感过程、行为过程B、知觉过程、情感过程、行为过程
C、感觉过程、知觉过程、意志过程D、认识过程、情感过程、意志过程
3、个性心理特征是在()实践的基础上形成和发展起来的
A、认知过程 B、情感过程C、意志过程D、认知过程、情感过程、意志过程
4、()在深度上对心理学的基本理论问题进行细致研究
A、普通心理学B、发展心理学C、理论心理学D、生理心理学
5、()在广度上研究各个社会领域内的心理 A、社会心理学B、应用心理学C、发展心理学D、比较心理学、
6、()是理论的心理学基础，主要研究心理学的基
本原理与心理现象一般规律、
()是研究个体心理发生、发展规律的科学、 ()是在实验室控制条件下进行研究工作的心理学、 ()是研究个体和群体的社会心理现象的心理学分支、
()是研究心理现象和行为产生的以脑内的生理事件、生理基础的心理学分支，试图通过 大脑为中枢神经系统的活动来解释心理现象、 ()是研究动物行为进化的基本理论和不同进化水平的动物约各种行为特点的心理学分支、 A、比较心理学
B、理论心理学C、社会心理学D、实验心理学E、发展心理学F、普通心理学 7、进一步探索研究在各个社会领域中心理活动的具体现象及其规律的心理学是()
A、社会心理学B、理论心理学C、应用心理学D、普通心理学
8、自然实验法的优点是()
A、减少人为性,提高真实性B、减少人为性,降低真实性C、提高人为性,增加真实性D、提高人为性,降低真实性
9、()的《生理心理学原理》一书被心理学界认为是心理学的独立宣言、
A、笛卡尔B、洛克C、冯特D、缪勒