最新教科版物理八年级上册《熔化和凝固》同步练习(附答案)
熔化和凝固
(30分钟 40分)
一、选择题(本大题共4小题,每题3分,共12分)
1.(2021·凉山中考)在0℃的环境中,把一块0℃的冰投入到0℃的水中,将会发生的现象是( )
【解析】选D. 此题考查学生对晶体熔化条件的了解. 晶体熔化的条件有两个：一到达熔点;二继续吸热. 把一块0℃的冰投入0℃的水里(周围气温也是0℃),因为温度相同,冰因不能吸收热量而不能继续熔化.
2.(2021·常州中考)2021年CCTV 3·℃℃,可以有效检测黄金制品中有无铱颗粒的手段是( )
℃并观察有无铱颗粒
℃并观察有无铱颗粒
℃并观察有无铱颗粒
℃并观察有无铱颗粒
【解析】℃℃℃℃℃℃时,黄金全部处于液态,铱处于固态,因此这个温度范围内如果有铱颗粒,说明黄金制品中掺入铱颗粒. 应选B.
“温度—时间〞图像. 该物态变化过程可能是( )
【解析】选D. 此题考查了熔化或凝固图像的分析. 首先根据温度的变化趋势判断出熔化或凝固图像,然后根据晶体和非晶体的特点判断是非晶体还是晶体.
由图像知,该物质的温度有下降的趋势,所以是凝固图像,A、B错误;并且在凝固过程中温度保持不变,所以是晶体的凝固图像,玻璃是非晶体,所以C错误,海波是晶体,所以D正确. 应选D.
4.(2021·云南中考)炎热的夏天,课桌上一个杯子中有一把金属勺,把热水瓶中的开水(略低于100℃)倒入杯中,一会儿金属勺熔化了. 当杯中的水温降为室温(26℃)后,杯中凝固出一金属块. 关于这种金属的以下判断正确的选项是( )
℃
℃
℃
℃
【解析】选D. 此题考查晶体熔化和凝固的特点. 知道晶体温度高于熔点时处于液态,低于凝固点时处于固态. 金属勺熔化了,说明热水瓶中开水的温度高于金属的熔点,使金属勺从开水中吸热而熔化;当杯中的水温降为室温(26℃)后,杯中凝固出一金属块,说明室温(26℃)低于金属的凝固点,使金属凝固. 故金属勺的熔点和凝固点一定高于26℃低于100℃. 应选D.
二、填空题(本大题共3小题,每空2分,共16分)
5.(2021·信丰西牛期末)如下图是现在市场热销的空调扇,与秦王建造的阿房宫相似,盛夏来临时,空调扇的盒子中装入冰块,这样房间的温度就会下降,这是利用冰块熔化时要 热. 室外的气温高达35℃,而冰块尚未完全熔化时,冰盒内的温度为 ℃.
【解析】此题考查物态变化的特点. 冰熔化时吸热,使周围温度降低. 冰的熔点为0℃,在冰未完全熔化完时,冰水混合物的温度不变,始终为0℃.
答案：吸 0
6.学习物态变化时,老师写了一幅对联,上联是“杯中冰水,水放热结冰温度不降〞;下联是“盘内水冰,冰吸热化水温度未升〞. 该对联先后包含的两种物态变化分别是 和 ,它还说明了冰是一种 (选填“晶体〞或“非晶体〞).
【解析】“杯中冰水,水放热结冰温度不降〞,水是液体的,放热变为冰,冰是固体的,液态变为固态的过程叫凝固;“盘内水冰,冰吸热化水温度未升〞,冰吸热变为水,固态变为液态的过程叫熔化,“温度未升〞说明冰熔化的过程中温度是不变的,有一定的熔化温度,是晶体.
答案：凝固 熔化 晶体
—时间图像,其中 是非晶体的熔化曲线. 另一种物质的凝固点大约是 ℃,在第12 min时,该物质处在 状态.
【解析】此题主要考查对晶体熔化和凝固图像的了解. 由图可知B曲线,在熔化过程中,温度一直变化,没有固定的熔化温度,是非晶体;A曲线有一段温度保持不变的过程,说明是晶体,这个过程所对应的温度就是该晶体的熔点,从图中可以看出熔点大约是45℃;同一种晶体的熔点和凝固点是相同的,所以该晶体的凝固点是45℃;第12 min物质处于晶体的熔化过程,是固液共存状态.
答案：B 45 固液共存
三、实验探究题(本大题共2小题,共12分)
8.(4分)(2021·绵阳中考)在探究“固体熔化时温度的变化规律〞时,李梅分别测得甲、乙两种物质从固态到完全熔化的过程中的实验数据如下表：
时间/min 0 1 2 3 4 5 6
7
甲的温度/℃
乙的温度/℃
(1)根据表中数据可以判断,物质甲是
(选填“晶体〞或“非晶体〞).
℃时,物质乙是 (选填“固态〞“液态〞或“气态〞).
【解析】此题考查了晶体和非晶体在熔化过程中的区别,同时考查了学生对熔点概念的理解. (1)由表格中数据知,甲在熔化过程中温度不断升高,所以甲是非晶体;乙在熔化过程中温度保持48℃不变,所以乙是晶体,且熔点为48℃;
℃时,还未到达乙的熔点,所以乙未开始熔化,是固态.
答案：(1)非晶体 (2)固态
9.(8分)如图甲所示是“探究物质的熔化规律〞的实验装置. 实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内,再放入大烧杯的水中,观察固体的熔化过程.
(1)试管内物质在熔化过程中,某时刻温度如图乙所示,读数方法正确的选项是
(选填“A〞“B〞或“C〞),示数为 ℃,某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图像(如图丙ABCDE),那么可知该物质是
(选填“晶体〞或“非晶体〞).
(2)在该物质熔化过程中,如果将试管从烧杯中拿出来,该物质将停止熔化. 将试管放回烧杯后,该物质又继续熔化. 说明固体熔化时需要 (选填“吸收〞或“放出〞)热量.
(3)根据描绘的图线,该物质在第5 min时处于 态,该物质的熔点为
℃,仔细观察图像发现,该物质熔化前(AB段)升温比熔化后(CD段)升温 (选填“快〞或“慢〞).
(4)图像中DE段是 过程.
【解析】此题考查了晶体升温、熔化、升温、沸腾四个过程,考查了晶体和非晶体的区别、熔点、沸腾、温度计的正确使用、温度计的读数等,该题综合性很强,有很大的难度. (1)A是俯视会使读数偏大,C是仰视会使读数偏小,读数时视线要与液柱的上外表相平. 温度计每一个大格代表10℃,每一个小格代表1℃,示数是38℃. 物质在熔化过程中不断吸收热量,温度保持不变. 该物质是晶体.
(2)物质熔化时,把试管取出,物质停止熔化,放回烧杯物质继续熔化,可见物质熔化时需要吸收热量. (3)物质在第5 min时处于熔化过程,物质处于固液共存状态. 物质不断吸收热量,温度保持50℃不变,所以该物质的熔点是50℃. 物质是固态时,吸热3 min,物质温度升高了28℃(48℃-20℃=28℃). 物质是液态时,吸热2 min,物质温度升高了40℃(90℃-50℃=40℃). 所以该物质熔化前(AB段)升温比熔化后(CD段)升温慢. (4)如题图丙,BC段是物质的熔化过程,DE段是物质的沸腾过程.
答案：(1)B 38 晶体 (2)吸收
(3)固液共存 50 慢 (4)沸腾
【互动探究】(2021·青岛中考)探究固体的熔化规律：
过程 根据实验图像可知,该固体是 ,ab段物质处在 状态 规律 通过屡次实验,得到规律,
请填表如下：
固体 相同点 不同点
晶体
_____
_____ 温度不变 有熔点
非晶体 温度升高 无熔点
【解析】此题考查固体熔化的知识. 通过对熔化图像的分析可知,该固体有熔点因此是晶体,ab段是物体的熔化过程,所以是固液共存的状态;无论是晶体还是非晶体,在熔化过程中都要吸热.
答案：晶体 固液共存 吸热
【培优训练】
小明猜测,水中参加别的物质后,一定会对水的凝固点产生影响,为了验证这一猜测,他将一些盐放入水中,并把盐水用容器盛好放入冰箱,研究盐水的凝固过程. 每隔一定时间,小明就观察盐水状态、测出温度,并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图像如下图.
(1)从图像中可以看出盐水从第 min开始凝固,凝固过程用了 min.
(2)凝固点为 ℃. 实验验证了小明的猜测,因为与水相比,凝固点变
(选填“高〞或“低〞).
(3)如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如下图,试管中的冰水混合物中的冰会 (选填“变多〞“变少〞或“不变〞).
【解析】(1)晶体在凝固过程中温度是保持不变的,所以盐水从第10 min开始凝固,到第20 min凝固完成,凝固过程用了10 min;
(2)从图像可知：在10～20 min,温度始终为-2℃,故该盐水的凝固点是-2℃;水的凝固点是0℃,故与水相比,盐水的凝固点变低;
(3)冰水混合物的温度是0℃,而盐冰水混合物的温度是-2℃,冰水混合物会向盐冰水混合物放热,冰水混合物中的水会到达凝固结冰的条件,冰水混合物中的冰会变多.
答案：(1)10 10 (2)-2 低 (3)变多
三个特征
一、选择题(本大题共5小题,每题3分,共15分)
1.(2021·黄冈实验月考)如下图,医生使用听诊器是因为( )
A.听诊器能使振动的振幅增大,响度增大
B.听诊器能改变发声体的频率,使音调变高
C.听诊器能减小声音的分散,使传入人耳的响度更大些
D.听诊器能缩短听者到发声体的距离,使传入人耳的响度更大些
【解析】选C. 此题考查声音的特性. 音调是由发声体的频率决定的;音色与发声体的材料和结构有关;声音的响度是由物体振幅决定的,还与声音的传播距离和分散程度有关. 听诊器的工作原理就是利用声音在管内空气中集中传播,减小声音的分散,提高声音的响度,从而可以听到更清楚的声音,然后根据经验判断是否有病症. 应选C.
2.在同一架钢琴上,弹奏C调“3(mi)〞和“1(dou)〞这两个音,以下说法正确的选项是( )
D.音调、音色和响度都不同
【解析】选B. 此题主要考查学生对音调越高,频率越高的理解和掌握. 1(dou)的音调低,3(mi)的音调高,说明振动的频率不同,音调越高,振动频率越快. 用同一架钢琴,那么音色相同,响度与振幅有关,可能相同,也可能不同. 应选B.
3.(2021·烟台中考)为了探究音调与什么因素有关,小明设计了下面几个实验,如下图,你认为不能够完成探究目的的是( )
【解析】选D. 硬纸板的振动快慢、钢尺的伸出长短及以不同速度划过梳齿都能影响物体的振动频率,即影响声音的音调,而用不同的力吹笔帽,是改变振幅,影响的是声音的响度,故D不能到达探究影响音调因素的目的.
4.(2021·梅州中考)两列声波在同一示波器上显示的波形如图甲、乙所示,那么这两列声波( )
C.音色不同 D.音调、响度和音色均不同
【解析】选C. 此题通过比拟声音的波形图来考查频率对音调的影响和振幅对响度的影响. 甲、乙的波形特点：相同时间内出现的次数相同,说明振动的频率相同,那么音调相同;波偏离平衡位置幅度也相同,那么响度也相同;音色反映了声音的品质和特色,不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也就不同. 故题图中它们发出声音的音色不同,应选C.
5.(多项选择)关于超声波,以下判断正确的选项是( )
A.超声波是频率大于20 000 Hz的声波
(新人教版)初中八年级物理上册同步3.2 熔化和凝固同步练习题 含答案(精选)
八年级物理《熔化和凝固》同步练习题
1．下面几种说法，是对还是错
（1）同一种物质处于哪种状态与该物质此时的温度有关.
（2）晶体熔化时的温度叫做熔点.
（3）物质吸收了热量，温度一定升高.
（4）非晶体没有熔点，所以熔化时不吸热.
（5）根据表中所列的几种物质的熔点，判断以下几题的是与非：
物质名称 固态水银 金 铜 钢 固态氢
熔点/℃ -39 1 064 1 083 1 300 -259
①在-265 ℃时，氢是固态.
②纯金掉入钢水中不会熔化.
③水银温度计在-40℃时不能使用.
2．小明通过学习得到下面几个结论，请帮他补充完整
（1）物质从__________态变成__________态的现象叫做凝固，晶体凝固时的温度叫__________.
（2）酒精的凝固点是-117℃，它在-115℃时是__________态，在-120℃时是__________态.
（3）钢块化成钢水时，钢块要__________热；水结成冰时，水要__________热.
（4）冬天北方农村的菜窖里放几桶水，菜就不易冻坏，这是因为水__________时会__________热，因此窖内温度不致太__________.
（5）小明针对本单元所学的知识列出了下面的表格，请帮他填写完整
固体分类 举例 熔化过程
是否吸热 温度 有无熔点
晶体
非晶体
3．该选哪一项？ （1）坩锅是冶炼金属用的一种陶瓷锅，能够耐高温.坩锅内盛有锡块，坩锅放在电炉上加热，锡在逐渐熔化的过程中
A.要不断吸热，温度不断上升
B.要不断放热，温度不断上升
C.要不断吸热，温度保持不变
D.要不断放热，温度保持不变
（2）用铜块浇铸铜像的过程，发生的物态变化是
A.一个凝固过程
B.一个熔化过程
C.先熔化后凝固
D.先凝固后熔化
（3）我国首次赴南极考察队于1984年11月20日从上海启程，历时约三个月，横跨太平洋，穿越南北半球，航程二万六千多海里，在南极洲南部的高兰群岛乔治岛，建立了我国第一个南极科学考察基地——中国南极长城站.南极平均气温为-25℃,最低气温达-88.3℃.在那里用的液体温度计是酒精温度计，这是因为酒精的
八年级上册物理熔化与凝固习题(含答案)
第1页，共18页
熔化与凝固习题
一、单选题（本大题共26小题，共52.0分）
1. 下列各组固体中具有确定熔点的一组是( )
A. 蜡玻璃沥青 B. 蜡铝玻璃 C. 冰铁铝 D. 冰铁沥青
2. 下列关于物质的熔化和凝固的说法中正确的是( )
A. 各种固体都有一定的熔点，不同的固体熔点不同
B. 晶体熔化时的温度叫熔点，不同的晶体熔点一般不同
C. 同种晶体的熔点高于它的凝固点
D. 晶体熔化过程中温度不断升高
3. 海波的熔点为48℃，那么48℃的海波处于( )
A. 固态 B. 液态
C. 固液共存态 D. 以上三种都有可能
4. 陈逸飞同学在学习“熔化和凝固”后对中午餐桌上的冻豆腐产生了浓厚的兴趣．当把豆腐放在冰箱的冷冻室里，再把冰冻的豆腐拿出来化冰后，发现豆腐里有许多小孔．你能帮助他分析冻豆腐形成的原因吗( )
A. 豆腐冷缩而成的
B. 豆腐膨胀而成的
C. 冰箱中的冰霜进入豆腐而成的
D. 豆腐里的水先遇冷结成冰，后熔化成水而成的
5. 如图所示，在一个烧杯中放入一些冰水混合物，在一支试管中放入一些0℃的碎冰，用酒精灯加热烧杯，当烧杯里的冰块未完全熔化完时，则试管中的冰( )
A. 完全熔化
B. 熔化一部分
C. 下边熔化上边未熔化
D. 一点没熔化
6. 在电子技术中，经常用锡来焊接电路的接头．通常情况下金属锡是固态，焊接时先将锡熔化至液态，然后再凝固和接头粘在一起．图中能正确表示锡在焊接过程中温度变化的是( )
A. B.
C. D. 第2页，共18页 7. 在探究某种物质的熔化规律时，小刚记录的实验数据如下表所示，下列说法正确的是( )
A. 该物质属于非晶体
B. 该物质的温度达到 46℃时，其状态是液态
C. 将装有该物质的试管放在 48℃的温水中，该物质会逐渐熔化
D. 将50℃的该物质放在教室里，它会逐渐凝固
教科版-物理-八年级上册-5.2熔化和凝固同步测试
三、熔化和凝固
一.填空题：
1.物质从 变为 的现象称为熔化；从 变为 的现象称为凝固。
2.上物理课时，老师写了一副热学对联，上联是“杯中冰水，水结冰冰温未降”，下联是“盘内水冰，冰化水水温不升”。两句对联中对应的物态变化是 和 ，反映的一个共性是 。
3．冰在熔化时，温度 (选填“升高”、“降低”或“不变”)，需要 (选填 “吸热”或“放热”)；松香熔化时，温度 (选填“升高”、“降低”或“不变”)，需要 (选填“吸热”或“放热”)；由上可知，固体分两类： 和 ，它们的重要区别是 。
4．把盛有碎冰块的大试管插入杯里的碎冰块中，用酒精灯加热，当烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的冰 (选填“熔化”或“不熔化”)。由此可知，晶体熔化必须满足两个条件， 一是要达到 ，二是能继续 。
5．对某种固体加热时，它从45℃开始熔化，到80℃才熔化完，则这一固体属于 ，这种物质的液体在凝固过程中温度是 ℃。
6．用质量相等的0℃的水和0℃的冰来冷却食物， 的效果好一些，这是因为
。
二.选择题：
7．下列自然现象中，属于熔化现象的是 ( )
A.春天，河里的冰化成水
B．夏天清晨，植物上常有露水
C深秋的早晨，有时地面上会有一层霜
D.冬天有时没见雪化成水，雪却不见了
3.2.2熔化和凝固吸放热的应用及图像分析 同步练习 答案版 人教版(2024)物理八年级上册
- 1 - 3.2.2熔化和凝固吸放热的应用及图像分析
【A层 基础必会】
考点一 熔化、凝固的特点及其应用
1.吉林雾凇为我国的“四大自然奇观”之一,俗称“树挂”。当到临近中午时,“树挂”会一片片地从树上掉下,发生此现象的原因是“树挂”在 熔化 ,同时也说明此物态变化需要 吸热 。
2.(教材再开发)3D打印技术之一的“熔融沉积成型”是指喷头在计算机控制下做三维运动,丝材在喷头中被加热到温度略高于其熔点,熔丝变成液态,通过带有一个微细喷嘴的喷头挤喷出来变成固态成型。该过程中丝材先 熔化 再 凝固 ,丝材由固态变成液态过程中要 吸收 热量,由液态变成固态过程中要
放出 热量。
3.(科技应用)先进战机机身会采用一种微胶囊自修复材料。其原理是在金属内部埋植固态合金,当机身出现裂纹,系统会控制加热装置工作,使微胶囊内的合金
熔化 (填物态变化名称)成液态流出并填充裂纹,然后 放热 (选填“吸热”或“放热”)形成固态合金从而实现损伤修复。
考点二 熔化和凝固图像
4.“奋斗者号”载人潜水器的壳体使用了我国自主研发的高强度、高韧性钛合金。金属钛是一种晶体,下列图像中,能反映金属钛熔化时温度变化规律的是(A)
- 2 -
5.小明参观蜡像馆时,了解到手模制作的过程:先将蜡熔化,将手放到蜡液里面浸一下使手的表面涂满蜡液,再经过特殊工艺冷凝、脱模即可。在各选项图中,能正确描述蜡在整个过程中温度变化的是(D)
6.如图所示是松香和海波两种物质的温度—时间图像,可判断出这是A、B两种物质的 凝固 (选填“熔化”或“凝固”)图像,A物质是 松香 (选填“松香”或“海波”),判断理由是 A物质在凝固过程中,温度一直降低,是非晶体 。
7.如图所示,这是根据实验数据绘制的某物质温度随时间变化的关系图像。下列说法正确的是(D)
- 3 -
A.这是物质的熔化图像
B.该物质为非晶体
C.温度为80 ℃时该物质一定是固态
2020秋八年级物理上册5.2熔化和凝固课时同步检测2含解析新版教科版
1 第2节 熔化和凝固（2）
一、选择题
1．下列关于物态变化的实例中属于熔化的是
A．初春，河面上冰化成水 B．夏末，草叶上形成“露珠”
C．深秋，枫叶上形成“霜” D．严冬，树枝上形成“雾淞”
【答案】A
【解析】
试题分析：A、初春，湖面上冰化成水，是固态变为液态，是熔化现象，符合题意；B、夏末，草叶上形成“露珠”是水蒸气液化形成的，不合题意；C、深秋，树叶上形成“霜”是水蒸气直接凝华形成的，不合题意；D、严冬，树枝上形成“雾凇”是水蒸气直接凝华形成的，不合题意；故应选A．
【考点定位】熔化与熔化吸热特点
2．下表所列的是各种晶体的熔点，判断下列说法，错误的是
固态氢259℃ 固态酒精117℃ 固态水银38.8℃
金1064℃ 钢1300℃ 钨3410℃
A．在268℃时氢是固态
B．灯泡的灯丝用钨制成，不容易熔化
C．纯金掉入钢水中不会熔化
D．水银温度计在40℃时不能使用
【答案】C
【解析】
1 【分析】
【详解】
A．固态氢的熔点是259℃，268℃低于固态氢的熔点，氢是固态，故A正确，不符合题意；
B．钨的熔点较高，灯丝发光时的温度大约在2000℃，达不到钨的熔点，钨不会熔化，故B正确，不符合题意；
C．钢水的温度最低是1300℃，高于金的熔点，当金掉到钢水中，达到金的熔点，又能继续吸热，金熔化，故C错误，符合题意；
D．固态水银的熔点是38.8℃，零下40℃低于固态水银的熔点，故水银是固态，不能使用，故D正确，不符合题意．
3．以下说法正确的是
A．温度为 0℃时，水已不存在，全部结成冰
B．温度为 0℃时，冰已不存在，全部化成水
C．温度为 0℃时，冰和水都有可能存在，但没有水蒸气
D．温度为 0℃时，冰、水和水蒸气都有可能存在
八年级物理上册《第三章 熔化和凝固》同步练习题含答案(人教版)
第 1 页 共 6 页 八年级物理上册《第三章 熔化和凝固》同步练习题含答案(人教版）
学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________
一、单选题
1．下列情景中属于物态变化的是（ ）
A．一块铁放在炉子上烧红了 B．阳光下，小雪人“流汗”了
C．玻璃杯被打碎 D．一瓶水，越喝越少
2．关于熔化和凝固之间的联系，下列说法中不正确的是（ ）
A．熔化和凝固是互逆的过程
B．发生熔化和凝固时，必须达到一定温度才能进行
C．晶体熔化和凝固时，温度都保持不变
D．同种物质的熔点和凝固点相同
3．如图，燃烧的蜡烛会流下烛液，在太阳下蜡烛也会变软。分析蜡发生熔化需要的条件是（ ）
A．需要吸热 B．必须放热 C．不一定吸热 D．不能确定
4．我国古代科技著作《天工开物》中，对釜的铸造有“铁化如水，以泥固钝铁柄勺从嘴受注”这样的记载，如图所示。下列关于“铁化如水”这个过程的描述正确的是（ ）
A．这个过程中铁温度不断升高 B．这是一种凝固现象
C．这是一种熔化现象 D．在这个过程中铁不断放热
5．现代建筑出现一种新设计：在墙面装饰材料中均匀混入颗粒状的小球，球内充入一种晶体材料，当温度升高时，球内材料熔化吸热；当温度降低时球内材料凝固放热，使建筑物内温度基本保持不变，如图中表示球内材料熔化图像的是（ ） 第 2 页 共 6 页 A．B．C．D．
6．根据下表中所列出的几种物质的熔点，判断下列说法，其中正确的是（ ）
物质名称 固态水银 金 铜 钢 固态氢
熔点/℃ -39 1064 1083 1515 -259
A．在-265℃时，氢是液态
B．纯金掉入钢水中不会熔化
C．钢可以用铜锅来熔化
D．水银温度计在低于-40℃时不能使用
7．如图所示，把装有﹣4℃碎冰的大试管放入装有﹣4℃碎冰的大烧杯中，用酒精灯对烧杯加热，在烧杯内的冰没有熔化完的过程中，试管内的冰（ ）
初中物理熔化和凝固练习题(含答案)
1
初中物理熔化和凝固练习题（含答案）
1．物质从固态变为液态叫做（ 熔化 ）。从液态变为固态叫做（ 凝固 ）。
2．固体按熔化性质可分为（ 晶体 ）、（ 非晶体 ）两类，（ 晶体 ）有一定的熔化温度，我们把这个温度叫做这种固体的（熔点
）。
3．固体熔化时要（ 吸热 ），液体凝固时要（ 放热 ）。（“吸热”或“放热”）
回答问题
问题1：长江的源头是各拉丹东雪山，是由固态的冰变成了液态的水汇聚而成的。同学们还见过哪些物质由固态变成液态的现象？小冰晶变成雨滴；冰箱里的冰化成水。
问题2：物质可以由液态变为固态吗？同学们见过哪些物质由液态变成固态的现象？可以；水结成冰，蜡油变成蜡烛
问题3：请同学们记录蜡和冰熔化过程的温度变化，并将实验数据转化为图像，从状态的变化和图像中温度的变化发现有什么共同点？有什么不同点？
时间 0 0.5 1 1．5 2 2．5 3 3．5 4
4．5
5
冰 温度℃
烛蜡 温度℃
分析可知：冰在熔化过程中温度 ，
蜡在熔化过程中温度 不断升高 。（选填“不断升高”或“保持不变”）
问题5：除了冰和蜡外，你还知道哪些物质是晶体，哪些物质是非晶体？
问题6：观察固体熔点表，萘的熔点是多少？萘在85℃时是什么状态？萘在80℃时是什么状态？萘在20℃时是什么状态？哪种晶体的熔点最高？为什么家用灯泡用钨丝作为灯丝呢？能否用铝锅来熔化铁？
问题7：结合实验和熔点表思考，冰熔化成水需要满足什么条件？晶体熔化需要什么条件？ 固体 晶体：
非晶体： 2
晶体熔化条件：
① ；② 。
【教科版】八年级物理上册：第五章_第二节_熔化和凝固习题(含答案)
第二节 熔化和凝固
1．下列现象不是熔化现象的是( B
)
A．雪糕化成水
B．化糖水时，过一会儿就看不见糖了
C．两块冰摩擦，冰化了
D．炼钢炉内将钢块放入后就变成了钢水
2．我们生活在这炎炎的夏日里，多么期盼环境的凉爽；但真正到了深冬时节，却又是滴水成冰的寒冷。对于滴水成冰这一过程，有关物态变化和热，下列说法正确的是( A
)
A．物态变化是凝固，放出热量
B．物态变化是汽化，吸收热量
C．物态变化是熔化，吸收热量
D．物态变化是液化，放出热量
3．如图所示是物质在熔化时温度随时间变化的图像，下列从图像中获得的信息不正确的是( C
)
A．这种物质是晶体，其熔点为48 ℃
B．在BC段，物质处于固液共存状态
C．在BC段，物质不吸收热量，温度不变
D．第10分钟后物质处于液态
4．如图，哈尔滨市的冬天经常要人工造雪，造雪机将水注入专用喷嘴接触高压空气，将水分割成微小的粒子并喷到寒冷的空气中，这些微小的粒子(小水滴)__凝固__(填物态变化名称)成冰晶落到地面，这就是人工造雪。发生该物态变化时会__放__(选填“吸”或“放”)热。
4．下列各组物质的分类正确的是( C ) A．玻璃、冰、铝都是晶体
B．蜡和冰都是晶体
C．松香、玻璃、沥青都是非晶体
D．海波和铜都是非晶体
5．铅的熔点是328 ℃，那么温度为328 ℃的铅( D
)
A．一定是固态
B．一定是液态
C．一定是固态和液态共存
D．可能是固态和液态共存
6.如图是某物质熔化时温度随时间变化的图像，根据图像中的信息，判断下列说法正确的是( B
)
A．该物质为非晶体
B．该物质的熔点是80℃
C．在第5 min时物质已全部熔化
D．第10 min时物质处于液态
7.如图所示是某种物质发生物态变化过程中的温度－时间图像，下列从图像中获得的信息正确的是( A )
A．这种物质是晶体，其熔点是50 ℃
B．在AB段物质处于固、液共存状态
教科版八年级物理上册同步练习题：5.2.熔化和凝固第2课时凝固
教科版八年级物理上册同步练习题：5.2.熔化和凝固第2课时凝固
1 / 5 第五章 2.熔化和凝固 第2课时 凝固
一、选择题
1．下列不属于凝固现象的是 ( )
A．寒冷的冬天滴水成冰
B．深冬，河面上的冰
C．用冰块冷却饮料时冰块逐渐变小
D．铁水倒进模具中，冷却后变成车轮
2．海波的凝固点是48 ℃，当试管中的海波温度是48 ℃时，它所处的状态是( )
A．一定是固态 B．一定是液态
C．一定是固液共存态 D．以上三种都有可能
3．0 ℃的水在凝固过程中，则( )
A．温度降低，同时放热
B．温度升高，同时吸热
C．温度不变，同时放热
D．温度不变，不吸热也不放热
4．很冷的地方，用酒精温度计而不用水银温度计，这是因为( )
A．酒精的凝固点比水银高
B．酒精温度计容易获得
C．酒精的熔点比水银高
D．酒精的凝固点比水银低
5．寒冬里，林红同学把烧杯中的水放在室外，绘制出了如图12所示的温度随时间变化的图像，下列分析正确的是(
)
图12
A．BC段是水的凝固过程，处于固液共存态
B．BC段物质的温度保持不变，没有放热 教科版八年级物理上册同步练习题：5.2.熔化和凝固第2课时凝固
2 / 5 C．AB、CD段物质在放热且温度保持不变
D．整个AD段是凝固的过程
6．保温瓶中装有大量0 ℃的水，然后放入少量－4 ℃的冰，盖好瓶塞，则 ( )
A．有少量水凝固成冰
B．有少量冰熔化成水
C．冰、水多少都不变
D．冰、水的温度都不变
7．寒冷的冬天，室外的水缸、河面都结冰了，而腌咸鸭蛋的盐水却没有结冰。林红同学针对这一现象，提出下列几个问题，其中较有价值又可进行探究的问题是( )
A．为什么盐水的凝固点比纯水低
B．为什么盐水不结冰而水结冰
C．盐水的凝固点与浓度有什么关系
D．盐水的凝固点与哪些因素有关
二、填空题
8．水银的凝固点是－39 ℃，它在－40 ℃时是________态，酒精的凝固点是－117 ℃，它在－115 ℃时是________态。
八年级上册物理一课一练1.2 熔化和凝固(分层练习)
1.2熔化和凝固分层练习（学生版）
第1页共14页基础过关练考点01熔化和凝固的概念和现象1．甲、乙两盆水里都有冰块，甲盆里的冰块比乙盆里的少。甲盆放在阳光下，乙盆放在背阴处，两盆里的冰块都未完全熔化。对于两盆水的温度，下列说法正确的是（）A．甲盆水温比乙盆高B．甲盆水温比乙盆低C．甲、乙两盆水温相等D．要用温度计测量后才知道哪盆水温高2．2024年初，几场寒流来袭，让湖南人在家门口也能看到北方常见的冰挂（如图）。下列说法正确的是（）A．冰挂熔化时，需要吸热B．冰是水蒸气液化形成的C．冰是非晶体，有固定的熔点D．一定质量的水结冰时，体积变小考点02探究实验装置的考察3．某同学用如图甲所示装置探究“海波熔化时温度的变化规律”时，记录的数据如下表，在实验时观察到，海波在第4min开始熔化，第8min熔化完毕。请你根据实验数据完成下列各题：(1)组装下列实验器材时，其合理的先、后顺序是（填序号）________。①试管、温度计②石棉网③装水的烧杯④酒精灯1.2熔化和凝固分层练习（学生版）
第2页共14页时间/min01234567891011温度/℃404244464848484848495153(2)在图乙中方格纸上描点并画出温度—时间图象；(3)将装有海波的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且海波的温度上升速度较________（选填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度；(4)海波加热一段时间后，可看到烧杯中有“白气”冒出，“白气”是____（填：“水蒸气”、“小水珠”）；(5)由表可知海波的凝固点是________℃，海波从开始熔化到完全熔化，大约持续了_____分钟。(6)在第5min海波处于________（选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”）。(7)分析图像，可以得出的探究结论________________________________。考点03晶体和非晶体的熔化和凝固4．如图是某种物质熔化时温度随时间变化的图象。根据图象的什么特征可以判断这种物质是一种晶体？____________________。它的熔点是多少？________________。从晶体开始熔化到所有晶体完全熔化，大约持续了多长时间？_______________5．小李在实验室取出10℃的冰进行加热实验，她观察冰熔化成水直到沸腾的过程并记录相关数据，绘制成如图所示的温度随时间变化的图像，根据图像可知0~4min内这块冰的温度_______（选填“升高”或“不变”），加热到第6min时，将处于_____________（选填“固态”“液态”或“固液共存态”），加热到_______min时，水开始沸腾。1.2熔化和凝固分层练习（学生版）