第21课 冷战后的世界格局
部编版九下第21课《冷战后的世界格局》知识点
《冷战后的世界格局》
霸权主义与地区冲突
o 时代的主题：和平与发展
o 威胁世界安全的因素：
霸权主义、地区冲突、民族矛盾、宗教纷争、恐怖活动等。
o 美国霸权主义：
美国为了维护世界霸主地位，不断加强对其他国家和地区的军事干预。
具体表现：
1. 1999年，以美国为首的北约打着“人权高于主权”的幌子越过联合国入侵南斯拉夫。
2. 2003年，美国又以伊拉克拥有大规模杀伤性武器为由发动伊拉克战争。
世界多极化趋势的发展
o 苏联解体后美国的主张：
企图建立一个以美国为主导的“单极世界”。
o 多极化发展的原因：
欧盟、俄罗斯、日本、中国等一些综合实力较强的国家，在国际和地区事务中发挥着重要的作用，推动世界朝着多极化方向发展。
o 多极化发展的表现：
1. 欧盟成立后，欧洲的实力进一步增强，在国际事务中发挥日益重要的作用。
2. 日本谋求政治大国的地位；
3. 中国通过改革开放，经济快速发展，综合国力显著增强；
4. 俄罗斯力求在国际舞台上扮演着重要角色。
5. 广大发展中国家总体实力在不断增强，国际影响不断扩大，成为推动世界多极化趋势发展的不可忽视的力量。
建立国际新秩序的努力
o 不结盟运动：
原因：一些独立的国家为了维护国家独立，摆脱美国和苏联的控制，实现和平，不结盟的对外政策。 时间：1961年，不结盟运动正式建立。
标志：广大发展中国家已经成为国际政治舞台上的一只重要力量，在一定程度上冲击着两极格局。
o 中国声音：
1. 中国主张在国际关系中弘扬平等、互信、合作共赢的精神，共同维护国际公平正义。
2. 中国始终不渝地走和平发展道路，坚定地奉行独立自主的和平外交政策。
3. 中国发对各种形式上的霸权主义和强权政治，绝不干涉别国内政。
第21课冷战后的世界格局
第21课冷战后的世界格局
一、霸权主义与地区冲突1.威胁世界安全因素：霸权主义、地区冲突、民族矛盾、宗教纷争、恐怖活动
2.美国霸权主义：美国为了维护世界霸主地位，不断对其他国家和地区的军事
干预（表现：入侵南斯拉夫，占领伊拉克，香港、台湾、南海问题等）
二、世界政治格局：多极化趋势的发展1.苏联解体后，两极格局结束，美国企图建立以美国为主导的“单极世界”，欧
盟、俄罗斯、日本、中国等推动世界向多极化方向发展。（注意下面3补充）2.多极化特点：一超多强
3.广大发展中国家成为推动世界多极化趋势的重要力量。
4.中国应对多极化趋势做法（注意灵活运用）
（1）坚持党的正确领导，改革开放，发展经济，重视科技教育，增强综合国力
（2）积极参与国际事务，维护世界和平与安全
（3）反对霸权主义和强权政治，不干涉别国内政，倡导建立和谐世界
三、建立国际新秩序的努力1.不结盟运动（1961年）
（1）原因：一些独立的国家为了维护国家独立，摆脱苏联和美国控制，实现和
平、不结盟的对外政策。
（2）作用：标志广大发展中国家成为国际政治舞台上重要力量，冲击两极格局。2.中国声音（中国是最大的发展中国家）
主张在国际关系中弘扬平等、互信、合作、共赢精神，共同维护国际公平正义；
走和平发展道路，奉行独立自主的和平外交政策；
反对霸权主义和强权政治，绝不干涉别国内政；
发展全球伙伴关系，构建人类命运共同体；
推动全球治理变革，贡献中国智慧和方案。四、本课思维导图五、现代世界政治格局的三次演变（1919年——2020年）——注意材料分析（与中国历史结合）名称起止时间概况评价
凡尔赛—华盛顿体系一战后—二战前背景：一战后，战胜国重新瓜分世界，调整在欧、亚的新秩序标志：巴黎和会和华盛顿会议召开内容：《凡尔赛和约》《九国公约》等，惩治战败国；伤害中国主权；（五四运动）建立国际联盟（维护工具）暂时调整列强之间矛盾，客观维护世界局势稳定；战胜国的分赃会议，出现新的矛盾，潜伏新的危机，不可能长久，最终崩溃。
九年级《世界历史》知识点复习第21课 冷战后的世界格局
第21课 冷战后的世界格局
一、霸权主义与地区冲突
1.美国为维护世界霸主地位，不断加强对其他国家和地区的军事干预，严重干扰着世界的和平与发展。如：1999年对南斯拉夫联盟共和国的轰炸；2003年伊拉克战争等。
2.地区冲突、民族矛盾和宗教纷争不断，恐怖活动抬头，威胁着世界安全。如：“9·11”事件等。
二、世界多极化趋势的发展
苏联解体后，美国成为唯一的超级大国，企图建立一个以美国为主导的“单极世界”。但是，欧盟、日本、中国和俄罗斯等一些具备较强综合实力的国家或国家联盟也在国际和地区事务中发挥着重要作用，推动世界朝着多极化方向发展。
三、建立国际新秩序的努力
1.不结盟运动：
(1)发起：20世纪50年代开始，一些新独立的民族国家为了维护国家独立，摆脱美国和苏联的控制，实行和平、不结盟的对外政策，发起了不结盟运动。
(2)成立：1961年，不结盟运动正式成立。
(3)意义：不结盟运动的兴起，标志着广大发展中国家已经成为国际政治舞台上的一支重要力量，在一定程度上冲击着两极格局。
2.在国际中的中国：
(1)中国作为最大的发展中国家，主张在国际关系中弘扬平等互信、包容互鉴、合作共赢的精神，共同维护国际公平正义。
(2)中国始终不渝地走和平发展道路，坚定地奉行独立自主的和平外交政策。
(3)中国反对各种形式的霸权主义和强权政治，绝不干涉别国内政。
2024-2025学年统编版九年级历史下册 第21课 冷战后的世界格局(教案)
第21课《冷战后的世界格局》教案
一、新课标标准
了解冷战后的世界局势，知道霸权主义与地区冲突仍威胁着世界安全；理解世界政治格局多极化趋势加强的具体内容。
二、内容分析
冷战结束后，世界力量对比发生了变化。世界形势的总趋势是走向缓和，和平与发展成为时代的主题。但世界并不太平，地区冲突、民族矛盾、宗教纷争、恐怖主义等威胁着世界安全。目前，新的世界格局尚未形成，世界朝着多极化方向发展，和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡。
三、教学目标
历史解释、史料实证：了解冷战结束后世界形势发展的总趋势，通过美国空袭南联盟、发动伊拉克战争，认识霸权主义与地区冲突。
史料实证、唯物史观：知道世界多极化趋势的发展与美国企图建立“单极世界”，知道不结盟运动的兴起和世界大多数国家为建立国际新秩序的努力。
家国情怀：通过本课学习，认识时代发展的主题是和平与发展，世界局势向多极化趋势发展。
四、教学过程
（一）新课导入
（二）讲授新课
1.霸权主义与地区冲突
（1）教师活动
阅读课本P97，概括其子目的主要内容。
（2）学生活动
2.世界多极化趋势的发展
（1）教师活动 （2）学生活动
目前世界政治格局的特点： “一超多强”局面
（3）教师活动
多极化局面的影响?
目前的多极化趋势将成为未来世界新秩序的基础。多极化为各国提供了机会，使它们能够在国际社会表达自己的意愿、希望及雄心。只有通过国家间持续的对话，交流观点，才有可能促进国际关系民主化，而国际关系的民主化，则是世界和平的基础。
——前联合国秘书长加利
（4）学生活动
①有利于世界的和平与稳定。
②有利于遏制霸权主义和强权政治。
③有利于建立公正合理的国际政治经济新秩序。
④有利于促进世界政治、经济、文化的协调平衡发展。
3.建立国际新秩序的努力 （1）教师活动
阅读课本P100，概括不结盟运动的史实内容。
（2）学生活动
（3）教师活动
中国如何担起大国责任。
第21课 冷战后的世界格局 （教案）
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21世纪教育网 部编版本历史九年级《冷战后的世界格局》教学设计
课题 冷战后的世界格局 单元 十二 学科 历史 年级 九
学习
目标 了解冷战结束后世界形势发展的总趋势，通过美国空袭南联盟、发动伊拉克战争，认识霸权主义与地区冲突；世界多极化趋势的发展与美国企图建立“单极世界”；不结盟运动的兴起和世界大多数国家为建立国际新秩序的努力；
阅读“9.11”事件、美国发动伊拉克战争等史料和热点时政，围绕多极化趋势下的“霸权主义”和“强权政治”话题展开讨论，提高学生评价时政热点的能力；
和平与发展是世界主流，但是霸权主义和地区冲突时有发生，因此我国要坚持改革创新，不断提高综合国力，时代青年要肩负历史和时代使命。
重点 世界多极化趋势的发展。
难点 霸权主义和地区冲突。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 展示漫画，提问：苏联解体后，冷战结束，世界超级大国就只剩下美国一个了。
那么美国可以如愿的实现一家独大吗？如果不能，那冷战之后的世界格局是怎样的？
学生回答 意料之外的结果，往往能引起兴趣。
讲授新课 1. 展示预习提纲，让学生自主预习。
2.提问：近代以来，世界格局发生了几次重要变化，请同学们回想一下所学知识，回答下列问题：
（1）一战后，形成了什么样世界政治格局？
（2）二战后，形成了什么样的世界格局？
3.展示两极格局的图片。
4.提问：冷战后世界形势呈现出怎样的发展趋学生自主预习
学生回答，教师点评归纳
学生看书回
回顾两次世界大战对世界格局的冲击。
回顾雅尔塔含义。
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21世纪教育网 势？如今威胁着世界安全的因素有哪些？
5.教师回答霸权主义的概念。
6.提问：美国奉行霸权主义,强权政治主要有哪些表现？
7.教师讲述美国奉行霸权主义,强权政治。
8.教师举例讲述威胁世界和平的其他因素：地区冲突、宗教纷争、民族矛盾、宗教纷争、恐怖主义。
九年级历史下册冷战结束后的世界第21课冷战后的世界格局练习
第21课 冷战后的世界格局
1.冷战的结束使世界形势发展的总趋势走向缓和，________成为时代的主题( )
A．和平与发展 B．科技与创新
C．环境与持续 D．战争与反恐
2．2018年5月29日，比利时列日市发生恐怖袭击，造成包括2名警察在内的3人死亡。7月22日，叙利亚中部哈马省一处军事目标遭以色列空袭。7月25日，恐怖分子在伊拉克东部迪亚拉省制造了两起袭击，共导致4人死亡。这些事件说明，当今世界( )
A．经济全球化趋势加强 B．地区冲突不断，恐怖活动抬头
C．政治多极化趋势加强 D．霸权主义威胁世界和平
3．下面漫画反映的是美国2003年攻打伊拉克遭到俄、法、德等国的反对，这反映了当今世界格局发展的趋势是(
)
A．美国建立起“单极世界” B．全球一体化不断加强
C．国际恐怖主义横行 D．世界格局多极化
4．冷战结束后，多种力量推动着世界朝多极化方向发展。其中一支力量的人口占全世界人口总数的3/4，总体实力在不断增强，国际影响不断扩大。这支力量指( )
A．欧盟 B.中国 C．广大发展中国家 D．俄罗斯
5．下列关于世界格局的表述，正确的是( )
A．凡尔赛—华盛顿体系消除了帝国主义国家之间的矛盾
B.巴黎和会的召开，为美国在中国的扩张提供了方便
C．杜鲁门主义的出台，标志着两极格局形成
D．冷战后，欧盟、日本、中国及俄罗斯的实力增强，世界格局朝着多极化方向发展
6．随着时代的发展，建立国际政治经济新秩序，成为大多数国家的要求。中国作为最大的发展中国家，向世界发出了中国的声音。“中国的声音”主要包括( )
①弘扬平等互信、包容互鉴、合作共赢的精神 ②共同维护国际公平正义 ③为反对美国遏制中国寻求与他国结盟 ④反对各种形式的霸权主义和强权政治