第21课 冷战后的世界格局


科索沃战争
一名塞族妇女为远方的家人痛哭流涕 一名塞族示威者点燃了美国国旗
(2)2003年,美国占领伊拉克 伊拉克战争
进入21世纪,战火纷飞中的伊拉克···
伊拉克战争代价 美方:14,491名军人死亡;81,541名左右军人伤残;
10,630亿美元战争开支;500亿美元重建 伊方:7,6000-10,8000名士兵伤亡,武装力量265440人伤亡。
日本汽车工业
日本是世界上经济大国,GDP值约为美 国的50%左右。其军事力量在质量上已超过 英、法、德等国,居世界第三位。日本积极 谋求政治大国和军事大国的地位。
中国通过改革开放,经济快速发展,国家综合实 力显著增强。2010年,中国的经济规模已经位居世 界第二,中国的和平崛起对世界格局产生了重大影响。
第21课 冷战后的世界格局
近代以来,世界格局发生了几次重要变化,请同学们回想一下所学 知识,回答下列问题: (1)一战后,形成了什么样世界政治格局?
形成了凡尔赛——华盛顿体系
(2)二战后,形成了什么样的世界格局?
美苏对峙的两极格局
1、冷战后世界形势呈现出怎样的发展趋势? 总趋势走向缓和,和平与发展成为时代的主际新秩序的努力
大多数国家的态度
国际新 秩序
各国致力于发展经济, 力争增强经济实力,在 新的世界格局中占据有 利地位。
中国主张建立新型国际关系的基本原则
主张在国际关系中弘扬平等互信、包容互鉴、合作共赢的精神, 共同维护国际公平正义。
建立国际新秩序的努力
中国的态度与主张
1 走和平发展道路,坚定地奉行独立自主的和平外交政策 2 反对各种形式的霸权主义和强权政治,绝不干涉别国内政 3 积极发展全球伙伴关系,扩大同各国的利益交汇点,推进
不结盟运动 意义:标志广大发展中国家已经成为国际政 (1961年) 治舞台上一支重要的力量,冲击着两极格局。
现有120个成员国、17个观察员国和10个观察员组织。绝大部分是亚洲、非 洲和拉美的发展中国家,人口总和占世界人口的55%左右,在国际社会具有 广泛的代表性。中国于1992年9月成为其观察员国。其成员国奉行独立自主、 不与美苏两个超级大国中的任何一个结盟的外交政策。定期举行首脑会议。
列举世界史上的三对敌对的军事政治集团。
三国同盟
三国协约
轴心国集团
世界反法西斯同盟
“北约”
“华约”
平民死亡10~18万。480万难民
地区冲突、宗教纷争
(印巴矛盾)
民族矛盾、宗教纷争
(巴以冲突)
印度和巴基斯坦为争夺克什米尔地
长期以来阿拉伯民族国家(包括巴勒斯
区经常发生矛盾冲突。2018年1月份, 坦)和犹太民族(以色列)之间冲突不段。
克什米尔地区就发生134次冲突事件。 更严重的是几十年斗争加深了双方的仇恨,
2、如今威胁着世界安全的因素有哪些?
美国借“民主”推行霸权主义
克林顿曾宣称,20世纪圆了美国的梦想,21世纪将是“美国的 世纪”;到2015年前将没有哪个国家能对美国构成全球性挑战。
3、美国奉行霸权主义,强权政治主要有哪些表现?
(1) 1999年3-6月, 以美国为首的北约打 着“人权”旗号,越 过联合国安理会,对 南联盟进行轰炸。
俄罗斯凭借丰富的自然资源,致力于国家复兴,力求 在国际舞台上扮演更重要的角色。
阅兵式上的俄罗斯战略导弹
广大发展中国家的总体实力在不断增强,国际影响力不断 扩大,成为推动世界多极化趋势的一支不可忽视的力量。
印度
巴西
南非 ……
1980~1999年的GDP年均增长率:
发展中国家为3.4%,发达国家为2.6%。
2017年更是发生881次冲突事件。
并陷入连续不断报复性行为的恶性循环中。 威胁中东地区乃至整个世界的和平与稳定。
威胁世界和平的因素:恐怖主义
2001年9月11日恐怖分子劫持3架飞 机,分别撞向世界贸易中心大楼, 和美国国防部所在地五角大楼。
"911"事件是发生在美国本土的最为严重的 恐怖攻击行动,遇难者总数高达2996人 。 联合国发表报告称此次恐怖袭击对美经济损 失达2000亿美元。此次事件对全球经济所造 成的损害甚至达到1万亿美元左右 。
大国协调和合作 4 构建人类命运共同体,建设持久和平、普遍安全,共同繁
荣、开放包容、清洁美丽的世界
第一次 第二次 第三次
20世纪世界格局的三次变动
时间 一战后 二战后 冷战后
政治格局 凡尔赛—华盛顿体系 美苏两极对峙的冷战格局(雅尔塔体系) 向多极化方向发展
第三次变动与前两次变动有何不同? 第三次变动是在苏联解体后,没有像前两次一样受到世界大战的影响。
目前世界政治格局的特点:

中俄
定 因

苏 欧盟 日



两极
格局


美国前总统克林顿在阐述美国21世纪外交政策的讲话中说,世界必须 有一个领导,而且只能有一个,美国最具有领导这个世界的能力。
欧盟委员会前主席普罗迪称,欧洲的 一个主要目标是建立“一个和美国平起平 坐的欧洲大陆上的超级大国”。
新干线铁路
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《冷战后的世界格局》PPT课件

《冷战后的世界格局》PPT课件
D
5.美国总统奥巴马曾在一次演讲中说:“……中国没有 等待,德国、印度也没有等待。这些国家没有原地踏步, 也不想成为次要国家。”这表明当今世界( ) A.美国已经成为次要国家 B.“一超多强”的世界格局被打破 C.多极化趋势正在加强 D.美苏争霸将长期存在
C
6.学习历史,必须分清哪些是历史,哪些是观点.下列 各项中属于观点的表述是( ) A.世界反法西斯统一战线的建立 B.马歇尔计划的实施 C.和平与发展是当今世界的两大主题 D.苏联的解体
C
7.下图为某同学绘制的“当今世界政治格局”图,其反 映出的最恰当的主题是( ) A.两极格局 B.多极化格局 C.一超多强 D.美、欧、日三足鼎立
C
8.习近平总书记访问欧洲时宣称今天的中国是一只已 “睡醒的狮子”;有人评论说今天的德国是“松绑的巨 人”,今天的法国正重拾“光荣与梦想”,今天巴西“未 来大国不是梦,今天俄罗斯是”瘦死的骆驼比马大”,正 期望重振大国雄风。如果要以上述内容做一次专题讲座, 你认为适合这次讲座的主题应该是( ) A.世界经济全球化趋势 B.世界格局多极化趋势 C.世界经济区域化趋势 D. 地区经济一体化趋势
成为推动世界多极化趋势的一支不可忽视的力量。
欧盟
日本
俄罗斯
三、建立国际新秩序的努力 1.不结盟运动:
1961年,不结盟运动正式成立,标志着广大发展中国家已 经成为国际政治舞台上的一支重要力量,在一定程度上冲 击着两极格局。
2.中国的努力:
冷战结束后,随着世界多极化趋势的发展,建立国际政治经济 新秩序,成为大多数国家的要求。中国作为最大的发展中国家, 始终不渝地走和平发展道路,坚定地奉行独立自主的和平外交 政策,反对各种形式的霸权主义和强权政治,积极发展全球伙 伴关系,构建人类命运共同体。

第21课 冷战后的世界格局

第21课 冷战后的世界格局

霸权主义和地区冲突
冷战后的 世界格局
两极格局结束,世界朝着 多极化方向发展
美国
欧盟、日本、中国、俄罗 斯、发展中国家
建立国际新秩序的努力
各国致力于发 展经济
中国主张平等互 信,反对霸权主 义和强权政治
当堂检测
1.冷战的结束使世界形势发展的总趋势走向缓和。当
今世界的两大主题是( A )
A.和平与发展 B.改革与开放
(2)伊拉克战争:2003年, 美国 以伊拉克拥有大规模杀 伤性武器为借口,未经 联合国 授权,发动战争,占领伊拉 克。
巴以冲突
印巴矛盾升级!刚说“不打了”, 转脸就开火
美国的超强地位

苏苏联解体
两极
格局
“现在,旧的世界格局已经打破,新的格局尚 未形成,世界处于新旧格局交替的动荡时期。”
ห้องสมุดไป่ตู้
“今天,美国是惟一真正的全球大国…… 美国的力量是真实 的;事实上, 在可预见的将来,它大概不会受到任何潜在敌 人的挑战…… 美国的全球地位在历史上是独一无二的。”
C.战争与和平 D.革命与竞争
2.1999年,以美国为首的北约打着“人权高于主权”
的幌子,发动的战争是( D )
A.越南战争
B.朝鲜战争
C.伊拉克战争 D.轰炸南斯拉夫联盟共和国
3.不结盟运动的兴起,标志着发展中国家以独 立的力量登上了国际政治舞台。这里的“发展
中国家”,主要是指( C)
A.资本主义阵营 B.社会主义阵营 C.民族独立国家 D.反法西斯同盟
中国如何应对世界的多极化趋势?
1 大力发展经济,提升综合国力 2 积极参与国际事务,扩大中国的国际影响 3 努力维护世界和平,做负责任的大国 4 反对霸权主义和强权政治。

第21课 冷战后的世界格局 课件 (共38张PPT)部编版历史九年级下册

第21课 冷战后的世界格局 课件 (共38张PPT)部编版历史九年级下册
计算机(俗称“电脑”)
2、计算机网络的影响: (1)计算机网络将世界各地联结成一个整体,创造了人 类新的___生__活___模__式_____和____文__化___观__念____; (2)网络不仅极大地拓展了人类的生活空间,推进了全 球经济的___一__体__化____。 (3)网络安全问题日益凸显,引起社会的广泛关注。
参加联合国会议
博鳌亚洲论坛
中国的努力
金砖国家
上海合作组织峰会
一带一路
G20
Q1:面对当前世界局势的发展变化,中国该如何应对,才能 在多极化趋势中占据有利位置?
(1)坚持改革开放,大力发展经济, 提高综合国力和国际竞争力
(2)大力发展科学技术,实施科 教兴国战略
(3)必须坚决反对霸权主义和强权 政治,维护世界和平
三、人类面临的共同问题: 生态环境恶化
美国加州最大的湖泊
三、人类面临的共同问题: 生态环境恶化
巴西沉船燃油泄漏,被油污弄得面目全非的企鹅。 洞庭湖白色泡沫翻滚
云南滇池蓝藻爆发
三、人类面临的共同问题: 水资源短缺
三、人类面临的共同问题: 饥荒 乌干达的儿童
埃塞俄比亚的饥荒
三、人类面临的共同问题:

网 上 购
动 支 付

一、计算机网络与现代生活
互联网给人类社会带来哪些影响?
积极: ①在社会各个领域发挥了巨大的作用, 信息化社会开始出现。 ②加快了经济全球化的步伐。 ③传统产业也借助互联网提高管理水 平,并通过全球营销和采购扩大市场。 ④提高了人们的工作效率,增加了乐 趣。
⑤人们的社会交往方式也发生着改变。
消极: 互联网消极影响虚假信息、网络 欺诈、病毒与恶意软件、色情与 暴力、网瘾、数据丢失、网络爆 红、阴谋论、过于公开、过于商 业化、黑客攻击网络,也给人们 特别是青少年带来一定的负面影 响。

6.21+冷战后的世界格局+课件+2023-2024学年统编版九年级历史下册

6.21+冷战后的世界格局+课件+2023-2024学年统编版九年级历史下册
一、世界格局的三次演变
时间
世界格局
瓦解
第一次世界大战后
帝国主义列强通过召开巴黎和会和华盛顿会议,签订了一系列条约,建立起“凡尔赛—华盛顿体系”
德军突袭波兰和日军偷袭珍珠港
第二次世界大战后
以美国为首的北约和以苏联为首的华约相继成立,以美苏对峙为特征的两极格局最终形成
东欧剧变、苏联解体后,华约解散
东欧剧变、苏联解体后
第六单元 走向和平发展的世界
第21课 冷战后的世界格局
一、霸权主义与地区冲突
1.时代主题:“冷战”结束后,______与______成为时代的主题。
2.威胁和平的因素:______加强对其他国家和地区的军事干预;地区冲突、民族矛盾和宗教纷争不断,__________抬头,威胁着世界安全。
3.霸权主义的表现:1999年,以美国为首的北约轰炸____________________;2003年,美国拉拢部分国家发动战争,占领伊拉克。
4.(2023·扬州中考)下表为1961年6月不结盟运动筹备会议确定的参加不结盟国家会议的条件(部分)。据此可知( )
序号
条件
(一)
实行在和平共处和不结盟基础上的独立政策
(二)
支持民族解放运动
()
不加入大国军事集团
D
A.经济全球化趋势加强 B.欧洲国家在国际上用一个声音说话C.和平与发展成为时代主题 D.发展中国家已经成为一支重要力量
C
A.推动了殖民体系的崩溃 B.导致两极格局瓦解C.加剧了世界局势的动荡 D.促进了经济全球化的发展
2.(2023·江津区模拟)“从经济角度来说,美国不再是世界头号国家,也不再仅仅有两个超级大国……今天世界上有五大力量中心。”材料说明世界发展趋势是( )

九年级历史下册第21课冷战后的世界格局课件

九年级历史下册第21课冷战后的世界格局课件

军费支出 4017 488 453 365
302
材料二:美国前总统克林顿在阐述美国21世纪外交政策的讲话中说,世 界必须有一个领导,而且只能有一个,美国最具有领导这个世界的能力。
美国认为自己“最有能力领导这个世界”,企 图凭借强大的经济、军事和科技力量,建立一 个以美国为主导的“单极世界”。
图表数据反映了什么现象?
美国推行霸权主义的表现?
图片反映什么历史事件?是什么的体现?
1999年,以美国为首的北约打 着“人权高于主权”的幌子, 越过联合国安理会,对南斯拉 夫联盟共和国进行了持续78天 的轰炸。1999年5月8日中国驻 南大使馆遭到北约导弹袭击。 3名中国记者不幸牺牲。
美军轰炸南斯拉夫联 盟共和国
化做废墟的中国驻 南斯拉夫大使馆
图1
2017年世界主要国家国内上产总值
图2
近年来欧盟、日本、中国的经济体实力都在不断增强,与美国的差 距不断缩小。
图表数据反映了什么现象?
2010-2016年世界经济增长率(数据来源:国际货币基金组织)
年份
世界经济增 发达经济体增 新兴经济体和发展中国家
长率(%) 长率(%)
增长率(%)
2010
5.4
20世纪国际格局演变
凡尔赛—华盛顿体系
两极格局
1914 1918
1939 1945 1955
1991
至今
一战
二战
苏联解体
第21课 冷战后的世界格局
目标
1、知道当前世界的时代主题是和平与发展,认识到霸权主 义和地区冲突仍然威胁着人类和平;
2.了解世界格局的多极化发展趋势,了解各国为建立新的 国际秩序做出的努力,培养学生分析问题的能力;

第21课冷战后的世界格局 课件

第21课冷战后的世界格局  课件
2.20世纪90年代末,中国国际关系学界针对国际形势的发展变化,就国 际格局做出了 “一超多强 ”的判断。在变局中,美国 “一超 ”的地位 动摇了,新格局的形成处于动态局面。对 “新格局的形成处于动态局面 ” 理解最准确的是( ) A.世界多极化趋势加强 B.新的国际格局已经形成 C.经济全球化趋势加速 D.国际经济新秩序已建立
现在,这个词主要指发展中国家。
三、零和与共赢——析大势博弈
广大发展中国家为建立国际新秩序做了哪些努力?
目的: 维护国家独立 时间: 1961年 特点: 和平、不结盟 意义:标志着广大发展中国家已经成为国际政治舞台上的
一支重要力量,在一定程度上冲击着两极格局。
三、零和与共赢——析大势博弈
结合教材谈谈中国“兼济天下”,担起大国责任的中国智慧、中国方案
第三世界崛起
1、背景(原因):
(1)战后亚非拉许多国家独立,美 苏争霸引发动荡。
(2)为了摆脱美苏的控制,避免卷 入大国争斗,保持和平中立。
(3)维护国家主权和独立,发展民 族经济。
毛泽东在1974年2月22日同赞比亚共和国总统卡翁达谈话中曾提出:“我看美国、苏联是第一世界。中间派, 日本、欧洲、澳大利亚、加拿大,是第二世界。亚洲除了日本,都是第三世界。整个非洲除了南非,都是第三世 界,拉丁美洲也是第三世界。”
一、和平与冲突——观大势古今
这种看法不对。 因为以美国为首的北约打着捍卫“人权”和维护“正义”的旗号,对主权国 家南斯拉夫联盟进行了轰炸,严重违背了国际法基本原则。 以美国为首的北约对南联盟的轰炸,不仅侵犯了南联盟的主权,给南联盟人 民的生产生活带来了灾难,而且对欧洲与世界和平造成了严重的危害和威胁。 因此,美国所谓的“人权”和“正义”,是美国企图利用它作为世界上唯一 的超级大国地位加紧推行霸权主义,实施自己称霸世界的野心,最终实现领 导世界的全球战略目标。 我们一定要反对霸权主义,维护世界和平!

2024-2025学年统编版九年级历史下册 第21课 冷战后的世界格局(教案)

第21课《冷战后的世界格局》教案一、新课标标准了解冷战后的世界局势,知道霸权主义与地区冲突仍威胁着世界安全;理解世界政治格局多极化趋势加强的具体内容。

二、内容分析冷战结束后,世界力量对比发生了变化。

世界形势的总趋势是走向缓和,和平与发展成为时代的主题。

但世界并不太平,地区冲突、民族矛盾、宗教纷争、恐怖主义等威胁着世界安全。

目前,新的世界格局尚未形成,世界朝着多极化方向发展,和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡。

三、教学目标历史解释、史料实证:了解冷战结束后世界形势发展的总趋势,通过美国空袭南联盟、发动伊拉克战争,认识霸权主义与地区冲突。

史料实证、唯物史观:知道世界多极化趋势的发展与美国企图建立“单极世界”,知道不结盟运动的兴起和世界大多数国家为建立国际新秩序的努力。

家国情怀:通过本课学习,认识时代发展的主题是和平与发展,世界局势向多极化趋势发展。

四、教学过程(一)新课导入(二)讲授新课1.霸权主义与地区冲突(1)教师活动阅读课本P97,概括其子目的主要内容。

(2)学生活动2.世界多极化趋势的发展(1)教师活动(2)学生活动目前世界政治格局的特点:“一超多强”局面(3)教师活动多极化局面的影响?目前的多极化趋势将成为未来世界新秩序的基础。

多极化为各国提供了机会,使它们能够在国际社会表达自己的意愿、希望及雄心。

只有通过国家间持续的对话,交流观点,才有可能促进国际关系民主化,而国际关系的民主化,则是世界和平的基础。

——前联合国秘书长加利(4)学生活动①有利于世界的和平与稳定。

②有利于遏制霸权主义和强权政治。

③有利于建立公正合理的国际政治经济新秩序。

④有利于促进世界政治、经济、文化的协调平衡发展。

3.建立国际新秩序的努力(1)教师活动阅读课本P100,概括不结盟运动的史实内容。

(2)学生活动(3)教师活动中国如何担起大国责任。

世界大同,和合共生,这些都是中国几千年文明一直秉持的理念。

不能独善其身,而应该兼济天下。

第21课 冷战后的世界格局(课件)2024-2025学年度九年级下学期部编版历史


二、世界多极化趋势的发展
两极
美国企图凭借
苏 强事大和的科苏经技联济力、量解军建体
立一个以美国为 主格导的局“单极世 界”
漫画反映了当今世界怎样的变化
趋势?这个“跷跷板”为什么不
平衡?
发展中 欧盟
美国
国家

中日
美国
中国
俄罗斯 一超VS多强
欧盟
日本
欧盟、日本和中国和俄罗斯等一些国家或国家联盟在国际和地区事务中发挥着 重要作用,推动世界朝着多极化方向发展。
…… 印度 巴西 南非
新的世界格局形成起决定性作用的因素是什么?
综合国力
由此可知,世界多极化趋势出现的根本原因 是什么?
经济决定政治,世界格局多极化趋势的出现, 根源在于世界经济力量结构的多极化
【知识链接】
两极的“极”与多极化的“极”有无区别?
两极中的“极”是通过政治、军事实力来控制、操纵其他 国家;而多极化中的“极”的主要凭借综合国力,对其他国 家、地区乃至全球产生影响力和作用力。
课堂小结
存在着霸权主义和地区冲突,严重干扰着世界的和平与 发展。
两极格局结束,世 界朝着多极化趋势 发展
美国:企图单极世界
欧盟、日本、中国、 俄罗斯、发展中国家
建立国际新 秩序的努力
不结盟运动 中国主张与贡献
1、2019年是美国轰炸中国驻南联盟20周年。这一事件的发生表明
A 霸权主义威胁着世界的和平与安全 B 当今世界已经形成一超多强的局面 C 美国已经建立起单极世界 D 面对美国的霸权主义,我们无能为力
1、一、二战前后的世界政治格局
一战后
二战后
世界 格局
凡尔赛-华盛 顿体系
两极格局

第21课 冷战后的世界格局优秀课件

苏联的崩溃产生了一个世纪才有一次的机会,在全世界 推行美国的利益和价值观念。
——美国前国务卿 贝克
20世纪90年代以后出现以全球化和 信息化为标志的“新经济 ”,促进 经济的进一步发展。
美军军事科技领先世界
National Missile Defence 美军部署国家导弹防御系统(NMD)示意图
Theater Missile Defense 战区导弹防御系统(TMD)
起因:南联盟共和国反对科索沃独立 进程:以美国为首的北约介入科索沃危机,并绕过联合国,对南联盟进行轰 炸,致使100万科索沃人流离失所,许多无辜平民伤亡 。 对手:北约VS南联盟共和国 时间:1999年3月24日起共计78天轰炸。 结果:南联盟军警撤出科索沃。
进入21世纪,战火纷飞中的伊拉克···
合作探究 阅读“霸权主义与地区冲突”,探究: 1、冷战结束后,世界形势是怎么样的? 2、威胁当今世界安全的主要因素有哪些?
冷战的结束,世界走 向缓和,但明显呈现出缓 和与紧张、和平和动荡并 存的局面。和平和发展成 为时代的主题。
轰炸利比亚
南斯拉夫联盟共和国
南联盟地处巴尔干半岛西北,战略 地位十分重要,是北约向东扩张的严重 障碍。科索沃是南斯拉夫联盟塞尔维亚 共和国的一个自治省,人口200万,阿 尔巴尼亚族人占90%左右。在东欧剧变 和南斯拉夫联邦逐渐解体的影响下,阿 族人自行组织“议会”,成立“共和 国”,选举“总统”,要求脱离南联盟 独立。科索沃危机是南联盟内部民族矛 盾和国际影响造成的。
霸权主义对人类进步和安全带来哪些威胁?
(1)冷战结束后,地区冲突、民族矛盾、宗教纷争不 断。霸权主义利用并介入这些矛盾,将其转化为国 际冲突,直接威胁世界的和平与发展。如:科索沃 战争、伊拉克战争等。

第21课 冷战后的世界格局

各国致力于发展经济,力争增强经济实力,在新的世界格局中占据有利地位。
互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、 互不干涉内政、平等互利、和平共处。
走和平发展道路,奉行独立自主的和平外 交政策,反对各种形式的霸权主义和强权政治, 维护国际公平正义;弘扬和平、发展、公平、 正义、民主、自由的全人类共同价值,拓展全 球伙伴关系,推动全球治理朝着更加公正合理 的方向发展。
据题干并结合所学可知,冷战结束后,美国为实现称 霸世界的野心,不断加强对其他国家和地区的军事干 预,严重干扰着世界的和平与发展。
课堂 练习
2.当今世界,美国虽力图建立“单极世界”,但其在国际事务
中日益受到欧盟、日本、中国、俄罗斯等一些具备较强综
合实力的国家联盟或国家的制衡和挑战。这说明( A )
A.世界格局呈现多极化趋势 B.国际政治经济新秩序建立
尊重主权独立。
相互尊重,增进了解; 相互合作,和平共处;互不 侵犯,互相尊重主权独立。 联合国。

建立国际新秩序的努力
二战后,确立了以美国和苏联为主导的国 际秩序,形成了两大集团对峙的冷战局面 一些新独立的民族国家为了维护国家独立, 摆脱美国和苏联的控制 1961年
独立自主、不结盟
不结盟国家和政府 首脑会议会场

标志着广大发展中国家


已经成为国际政治舞台上的

一支重要力量,在一定程度

上冲击着两极格局。

·
读图知史
2001年9月11日,恐怖分子 劫持飞机撞向美国纽约世界贸 易中心双塔大楼和美国国防部 所在地五角大楼,导致数千人 死亡或失踪。
恐怖主义已成为世界和 平与安全的严重威胁。
世界多极化趋势的发展
1991年,克里姆林宫的红旗悄然落下,红色的年轮在大国兴
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