《网络营销》说课刘磊.总结
网络营销课程学习总结_听完销售课程总结
网络营销课程学习总结_听完销售课程总结在过去的一段时间里，我参加了一门关于网络营销的课程。
这门课程让我对网络营销有了更深入的了解，同时也为我未来的职业发展提供了极大的帮助。
以下是我的学习总结：1. 网络营销的基础知识学习网络营销的第一步是了解网络营销的基础知识。
这包括各种广告类型、搜索引擎优化、社交媒体、电子邮件营销等等。
我学会了如何在不同的平台上运用这些技巧，以吸引潜在客户并提高销售额。
2. 理解目标客户在网络营销中，理解目标客户的需求和偏好非常重要。
我学习了如何使用分析工具来获取客户数据，了解他们的购买行为和兴趣爱好，从而更好地定位并吸引目标客户。
3. 设计营销策略了解目标客户后，我学会了如何设计营销策略。
这包括了解如何制定有效的宣传计划、运用社交媒体来互动并增加关注度、以及如何编写有吸引力的广告系列等等。
4. 分析数据和评估结果网络营销需要不断测试和评估结果，以了解哪些策略是有效的，并对营销计划进行调整和优化。
我学会了如何使用分析工具来跟踪数据和评估结果，并将这些数据应用于营销计划。
5. 梳理营销计划在课程的最后，我学会了如何将所有知识和技能整合起来，制定出一份完整的网络营销计划。
这个过程包括了解公司的目标和目标市场、选定正确的平台和广告类型、以及制定详细的营销策略和预算。
总结而言，这门网络营销课程让我对网络营销有了全面的了解，并提供了一个有效的框架，以帮助我制定有用的营销计划。
我相信这些知识和技能将成为我未来成功的关键所在，我将努力贯彻实践这些知识和技能，以实现成功的网络营销策略。
网络营销课程总结
网络营销课程总结在当今数字化时代，网络营销已经成为企业推广产品和服务、提升品牌知名度、拓展客户群体的重要手段。
通过这门网络营销课程的学习，我对网络营销的理论和实践有了更深入的理解和认识。
以下是我对这门课程的总结。
一、课程内容概述这门网络营销课程涵盖了丰富的内容，包括网络营销的基本概念、市场调研、目标市场定位、网络营销策略制定、网络推广渠道、社交媒体营销、搜索引擎优化（SEO）、搜索引擎营销（SEM）、内容营销、电子邮件营销、网络广告、数据分析与效果评估等。
课程首先介绍了网络营销的定义和特点，让我们了解到网络营销与传统营销的区别和优势。
网络营销具有成本低、覆盖范围广、互动性强、效果可衡量等特点，能够帮助企业更精准地定位目标客户，提高营销效率和效果。
在市场调研方面，我们学习了如何通过网络工具收集市场信息、分析竞争对手、了解消费者需求和行为。
目标市场定位则教会我们如何根据市场调研结果，将市场细分为不同的目标群体，并针对每个群体制定相应的营销策略。
网络营销策略的制定是课程的重点之一。
我们学习了如何制定产品策略、价格策略、渠道策略和促销策略，以满足目标客户的需求，提高产品或服务的竞争力。
网络推广渠道的学习让我们了解了各种线上推广方式，如社交媒体平台、搜索引擎、电子邮件、博客、论坛等，并掌握了如何选择合适的推广渠道和制定推广计划。
社交媒体营销是当前网络营销中非常热门的领域。
我们学习了如何利用微信、微博、抖音等社交媒体平台进行品牌推广、产品销售和客户关系管理。
搜索引擎优化和搜索引擎营销则让我们掌握了提高网站在搜索引擎中排名的方法和技巧，以及如何通过付费广告获取更多的流量和客户。
内容营销强调了优质内容的重要性，我们学习了如何创作吸引人的文章、图片、视频等内容，以吸引用户关注和分享。
电子邮件营销则让我们了解了如何通过电子邮件与客户保持沟通，促进销售和客户忠诚度。
网络广告的学习让我们掌握了不同类型网络广告的特点和投放技巧，如展示广告、视频广告、原生广告等。
2024年网络营销课程学习总结（2篇）
2024年网络营销课程学习总结随着互联网的迅猛发展，网络营销成为了各行业的重要手段，也深受企业和个人的青睐。
2024年，我参加了一门网络营销课程，通过学习了解了网络营销的基本原理、策略以及实践操作的技巧与方法。
在这门课程中，我深入了解了网络营销的核心概念和最新趋势，学习了如何在互联网时代实现品牌推广、产品销售和客户关系的有效管理。
下面是我对这门课程学习的总结，希望能够将所学知识有效运用于实际工作中。
首先，在这门网络营销课程中，我了解到网络营销是指利用互联网和相关技术手段来推广和销售产品或服务的过程。
网络营销的核心是通过网络渠道来吸引目标客户、建立品牌认知和促进销售。
通过课程的学习，我了解了网络营销的策略和技巧，包括搜索引擎优化、社交媒体营销、内容营销、电子邮件营销等。
其次，课程还重点强调了目标市场和客户群体的定位与分析。
在网络营销中，了解目标市场和客户群体的需求、兴趣和行为习惯，对于选择合适的营销策略和渠道非常重要。
通过市场调研、数据分析和细分市场的方法，我学会了如何准确定位目标市场和客户群体，以及如何针对不同的客户进行个性化的营销。
第三，课程还介绍了一些网络营销的工具和技术。
例如，利用搜索引擎优化（SEO）可以提升网站在搜索引擎中的排名，增加曝光率和流量；利用社交媒体平台可以构建品牌形象、与客户互动、传播营销信息；利用内容营销可以提供有价值的信息和资源来吸引目标客户等。
通过这些工具和技术，我学会了如何利用互联网和相关平台来实现品牌推广、产品销售和客户关系的有效管理。
最后，在这门网络营销课程中，我也深刻认识到了网络营销的挑战和机遇。
随着网络技术的不断进步和用户需求的不断变化，网络营销也面临着日益激烈的竞争和变革。
因此，作为一名网络营销人员，我们需要不断学习和更新知识，紧跟行业的发展趋势，灵活应对市场的变化。
同时，网络营销也给企业和个人带来了巨大的机遇，通过有效的网络营销策略和技巧，可以获得更大的品牌曝光度、销售额和客户忠诚度。
关于网络营销总结（精选27篇）
关于网络营销总结关于网络营销总结总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，不如静下心来好好写写总结吧。
那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编整理的关于网络营销总结（精选27篇），欢迎阅读与收藏。
网络营销总结1写了这么多的工作总结，相信很多人都还不知道我是具体做什么工作，其实我现在转岗了，做网络营销，也就是电子商务的这一岗位了。
之前有过这方面的了解，打字也快，所以领导及时的做了调整。
从七月份开始了我的网络营销的职场生涯。
时间过的也很快，做这个岗位已经有一周的时间了。
总体来说，现在的做出的业绩不是很好，但是也是可以说的过去的，当然，更不会骄傲。
虽然，刚刚接触这个职位，但是网络营销相信每个人都在做，只不过行业不一样。
之前的网络聊天也算是营销吧，聊天交友，是把自己推销给陌生人，然后就是友情的开始。
这个其实也是网络营销的一种。
因为销售产品，往往开始销售的是你自己。
所以上周的工作主要是开始调整自己，毕竟工作职位不一样了，营销方法也是不一样的。
与见不着面的客户交流，其实是一个很大的调整的，因为你揣摩不透客户想的是什么。
看到他的表情，也不知道他的心理变化，所以有时候能够揣摩的就是客户打过来的字，以及速度的快慢，然后开始了解他的内心变化，是否对这个产品感兴趣，是不是购买。
优秀的网络营销，是可以体会到客户的心理变化的。
这方面我欠缺了太多。
所以现在要摆正好心态，调整好自己的情绪，积极面对这个工作带来的一切挑战。
最近下了不少雨，也许是为了接下来的大暑小暑做准备吧。
7月份的周工作总结是网络销售新的开始，接下来的工作更多挑战，更多面对。
当然会有更多的收获。
网络营销总结2在这个月的工作中，对于我自身而言，我成长了许多。
也更多的了解到自己更缺乏了什么。
更应该巩固些什么。
这月总的来说呢，有做的好的，也有做的不够到位的地方。
我也做了一个简单的归纳。
做的好的有以下几点：1、对于工作的积极性比以前提高了，之所以能提高的原因，可能是我们工司刚起步，有的是激情，也有鸭梨，但是有鸭梨才有动力，而且身为网销部经理来说，我也应该以身作则，做好榜样。
网络营销课程总结（通用5篇）
网络营销课程总结网络营销课程总结（通用5篇）总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，因此我们要做好归纳，写好总结。
那么总结有什么格式呢？下面是小编整理的网络营销课程总结（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
网络营销课程总结1这个学期即将接近尾声了，感觉这个学期过得特别快，特别是还校外实训了三周，但学到的东西却不少。
学习网络营销让我深深地感受到了电子商务的真正内涵所在。
从学习能力秀开始，起初不懂能力秀是什么，倒过来读就是秀能力，学了一年多的电子商务，归根结底，我还是不知道要怎么要怎么做，感觉自己没能力拿来秀。
为了学分还是得做下去，从开始的完善个人主页到发表状态，发表观点到编写词条，这个过程对于我来说，并不是那么容易，本身是个理科生对文字特别敏感，相比之下更喜欢数学，所以尽管我很用心地编写了词条和观点，但都没通过，还扣了我很多积分，但我明白了一个大道理，我是学习电子商务的，要求一定的文字功底，才能在更好地推销自己的产品，达到好效果，我不允许自己在这个关卡出问题。
我不能再这样讨厌文字，我一定要练好我的文字功底，并且要做到能说善变。
现在能力秀结束了，但对我影响深远，现在我经常试着自己去写产品的介绍，并且会深入思考怎样才能更突出产品的特点。
学习网络营销这门课程总是让我学到很多意想不到的知识。
在做问卷调查中，我也学到了很多。
在完成上次次问卷调查后，我总结出了很多经验。
我借助模板做了一份问卷调查，因为那是第一次做，所以我就凭着自己的感觉去做，首先我考虑道德是题目不能太多，因为题目太多，有的人看到就会很不耐烦，就算做了问卷也只会是随便填而已，其次，设计好问卷后，我发给了朋友圈里的同学，男女比例均衡。
但在分析问卷时，我不停地问自己我设置问卷问题的目的是什么呢？有没有一个明确的主题呢？经过反复分析，我意识到自己想要表达的主题没有设置好，我设置的问卷是“当今大学生对网购的看法”，问题很简单也不多，所以大都数的人都如实填了问卷，虽然简洁主题也不是很突出主题，但我还是能得出基本的信息，经过这次自己设置的问卷调查，我更喜欢了我的专业，当我设计好一份好一个问卷，只要把网址发给人群，就行了，后台管理能把把问卷收集起来本进行分析，很惊奇，要是我能自己做出这样的后台管理就好了，我会努力学习的，相信总有一天我可以做到这点。
网络营销总结与反思
网络营销总结与反思网络营销是一种越来越重要的推广方式，通过网络渠道来实现企业宣传、产品推广以及销售增长等目标。
在这篇文章中，我将对我在网络营销方面的经验进行总结和反思，希望通过这样的过程来提高我的网络营销能力。
一、选择合适的网络平台对于网络营销来说，选择合适的网络平台非常重要。
不同的产品或服务适合在不同的平台进行推广。
比如，对于年轻人群体的产品，可以选择在社交媒体平台上进行推广，如微博、微信等；而对于专业领域的产品，可以选择在行业网站或论坛上进行宣传。
在过去我的网络营销经验中，我发现了这一点的重要性，因此在今后的工作中我将更加注重选择合适的平台来进行推广，以提高推广效果。
二、制定明确的目标和策略在进行网络营销时，制定明确的目标和策略是非常重要的。
一个明确的目标可以帮助我们更好地衡量推广效果并调整策略；而策略则是实现目标的具体行动方案。
在过去的网络营销中，我有时候会因为没有明确的目标和策略而无法衡量和改进推广效果，这是一个需要改进的地方。
因此，在今后的工作中，我将更加注重制定明确的目标，同时结合实际情况来制定相应的策略。
三、优化网站内容和用户体验一个好的网站内容和用户体验对于网络营销至关重要。
用户会通过网站的内容来了解我们的产品或服务，同时也会根据网站是否易用和用户体验是否良好来评估我们的品牌形象。
在过去的经验中，我意识到网站内容和用户体验的优化是一个需要长期投入和持续改进的过程。
因此，在今后的工作中，我将不断优化网站的内容，提高用户体验，以吸引更多的用户并提高转化率。
四、加强数据分析和监测数据分析和监测是网络营销中不可或缺的环节。
通过对数据的分析和监测，我们可以了解推广活动的效果，并根据数据的变化来进行相应的调整和改进。
在过去的经验中，我发现我在这方面的投入还不够，往往无法充分利用数据来指导我的网络营销工作。
因此，在今后的工作中，我将加强数据分析和监测的能力，以实现更好的网络营销效果。
五、与用户保持良好的互动和沟通网络营销的一个重要目标就是与用户建立良好的互动和沟通。
网络营销课程学习总结6篇
网络营销课程学习总结6篇第1篇示例：网络营销课程学习总结随着互联网的飞速发展，网络营销已成为企业推广品牌、吸引客户的重要手段。
为了提升自己在网络营销领域的能力，我报名参加了一家知名培训机构的网络营销课程，经过一段时间的学习和实践，我总结了以下几点心得体会。
网络营销的关键是了解目标群体。
在课程中，老师强调了市场定位的重要性，提醒我们要深入研究目标客户群体的特点、需求和行为习惯，以便更好地为他们提供有价值的内容和服务。
通过细致的用户调研和数据分析，我们可以更准确地把握客户的心理需求，制定针对性的营销策略，从而提高营销的效果和转化率。
内容营销是网络营销的核心。
在互联网上，内容为王，只有提供有价值、有吸引力的内容，才能吸引用户的注意力并建立品牌认知度。
在课程中，我们学习了如何制定内容营销策略，如何撰写吸引人的文章和制作吸引人的视频，以及如何利用社交媒体和SEO优化来推广内容。
通过不断优化和测试，我们可以逐渐提高内容的质量和吸引力，吸引更多客户并培养客户的忠诚度。
社交媒体是网络营销的重要渠道。
在当今社交化的互联网环境下，社交媒体成为人们获取信息、交流观点、传播信息的主要平台。
在课程中，我们学习了如何利用微信、微博、抖音、小红书等社交媒体平台来进行营销推广，如何制定合适的内容和营销策略，以及如何与用户进行有效互动。
通过社交媒体的传播和裂变效应，我们可以快速扩大品牌的影响力，吸引更多潜在客户，并建立良好的品牌形象。
数据分析和监测是网络营销的关键环节。
在互联网上，一切皆可量化，我们可以通过各种数据分析工具来了解用户的行为轨迹、喜好和购买意向，从而做出更科学、更精准的营销决策。
在课程中，我们学习了如何利用Google Analytics、百度统计等工具来跟踪网站流量、用户行为等数据，如何进行数据分析和转化率优化，以及如何根据数据结果调整营销策略，提高ROI和销售业绩。
通过这段时间的学习和实践，我收获颇丰。
网络营销不仅是一门技术活，更是一门艺术，需要不断学习和实践。
对网络营销课程的总结
对网络营销课程的总结网络营销课程总结随着互联网的发展，网络营销变得愈发重要。
网络营销是指利用互联网技术和在线媒体资源进行产品、品牌以及服务的推广和销售。
为了学习和掌握网络营销的知识和技能，我报名参加了一门网络营销课程。
在这门课程中，我学到了很多理论知识和实践经验，我相信这些知识将在我未来的职业生涯中发挥重要的作用。
首先，这门网络营销课程让我对网络营销的概念和原理有了更清晰的认识。
通过讲师的讲解和案例分析，我了解到了网络营销的基本概念、目标和策略等。
我学到了如何通过搜索引擎优化（SEO）、社交媒体营销、内容营销以及在线广告等工具和技术来提升品牌知名度、吸引流量和增加销售。
这些理论知识为我今后的网络营销实践奠定了基础。
其次，这门课程注重实践与案例分析。
除了理论知识，课程还涉及了众多实践案例和工具的使用。
例如，我们学习了如何优化网站的关键词，如何撰写高质量的博客文章，以及如何利用社交媒体平台进行宣传和推广。
通过实际操作和案例分析，我更加深入地了解了这些工具和技术的用途和效果。
同时，课程还要求我们进行团队项目，这让我有机会与同学们一起合作并应用所学知识解决实际问题。
这种实践经验为我今后在网络营销领域的工作提供了极大的帮助。
此外，这门网络营销课程强调了市场调研和数据分析的重要性。
在现代网络营销中，数据是非常宝贵的资源。
通过市场调研和数据分析，我们能够了解目标受众的需求和偏好，并根据这些数据制定相应的营销策略。
课程中，我们学习了如何设计问卷和访谈，并使用数据分析工具进行数据处理和解读。
这些实用技能不仅能够帮助我们更好地了解市场和客户，还能够提高我们在决策和执行方面的准确度和效率。
最后，网络营销课程也关注了道德与伦理的问题。
在互联网时代，很多公司和个人都通过网络进行营销活动。
然而，网络营销也面临一系列的道德和伦理问题，例如虚假宣传、侵犯个人隐私和不当竞争等。
这门课程提醒我们要遵守相关法律法规，并始终追求诚信和公正。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学时
1
网络营销概述
6
2
网络营销环境与网络市 场
8
3
收集与发布商务信息
8
4
网络营销策略分析
12
四、课程教学内容
序号 学习情境 学习任务 任务1：讨论说出网站建设对于营销以及品牌推广的 重要影响； 任务2：独立完成网站建设的流程并熟练掌握； 任务3：利用所学营销知识进行网络营销站点推广（ 搜索引擎营销、E-mail营销、网站资源合作、病 毒营销）。 学时
八、教学资源与应用
3、教学资源
网络营销是一门实践性比较强的课程，《网络营销案例
教材
分析》作为网络营销课程的有效补充，来帮助学生巩固所学
理论知识，加深对网络营销的理解，并教给学生实实在在的 操作技能。 针对高职高专教学中注重实务操作的特点，本书从众多 网络营销教材中挑选更注重实践的教材作为参考，在此基础 上，结合网络营销案例的分类与特色，建立起体系结构。 书中网络营销案例的来源主要有：相关教材中的网络营 销经典案例，公开网络资源中比较突出、有特点的案例，原 创网络营销案例。内容选取时主要围绕市场调研、网站营销 、搜索引擎营销、电子邮件营销、网络社区营销等方面进行 论述。 在内容编排方式上，本书主要包括案例背景分析、营销 方案剖析和案例评析三个部分，力求再现电子商务案例的真
1.能熟练地使用网络营销 工具，并能在实际工作中 灵活应用； 2.能根据企业要求选择合 适的网络广告形式，并能 进行网络推广； 3.能根据企业要求制定出 网络营销方案，并能够付 诸实施。
知识目标
1.理解并掌握网络营销的 基本方法及基本概念； 2.熟练使用网络营销工具 进行各项活动； 3.理解营销环境的变化， 了解传统营销与网络营销 的区别； 4.了解网络广告的概念与 分类，并熟练掌握每一种 网络广告具体应用。
特色 之三
的讲授，也包括学生团队以PPT的方式给 大家讲授，摆脱了以往仅仅教师一方讲课 而忽视学生参与的传统教学方式。
五、教学组织设计
课内与课外相结合 校内与校外相结合 教学与考证相结合
技 能 训 练 链
技能鉴定 综合实训 课外拓展
难
同步实践 操作示范
美
引导训练
简 单一 综合
快 熟
六、教学方法与手段改革
操作演示 案例
课堂讨论
教学 方法
上机实践
启发引导
六、教学方法与手段改革
媒介资源
教 材
教 案
计 算 机
三、重点与难点
难点
难点一 难点二
合理的策划： 一个好的策划（暂时不含活动 策划），不仅要求文案好，还必须 选择的合适推广方式（文字、图片 、视频、flash、广告位等）、精准 的目标媒介（论坛、网站等）。三 者缺一不可。这样就要求策划者不 仅要时刻把握网络的大方向，而且 对绝大部分网站的动态要随时跟进 。要洞悉网络上的热门话题，还要 对可能的目标媒介实时检测、及时 分类整理。
设在本专业的第三学期，目标是让学生掌握电子商务网络营销
的基本理论知识，能够根据相关知识构建电子商务网络营销环 境并能够从事网络营销活动，从而达到网络营销专员基本职业
能力的要求。它要以电子商务概论、市场营销等课程的学习为
基础，也是进一步进行专业学习和职业能力提升的基础。
一、课程性质与作用
信息发布 网络品牌 在线调研
教学内容设计
1
本课程主要教学内容包括企业网络营销市场调查、制定营 销策略、实施营销方案等基本理论与操作方法，分成7个 模块进行组织教学，共56学时，其中理论理论课时36课时 ，实践20课时。
能够吸引学生的项目，激发学生的兴趣，学生在短时ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ能 够完成并有成就感。
四、课程教学内容
序号 学习情境 学习任务
有效的执行： 策划做出来了，这只是 万里长征的第一步，更重要 的是执行。而在执行这个环 节中，最困难的是找到合适 的人。他们不仅熟悉论坛网 站，而且对客户的需求了如 指掌，从而能随时根据实际 情况对“载体”进行调整， 达到最佳的效果。因此，好 的执行人员，对网络营销来 说，是至关重要的。
四、课程教学内容
《网络营销》
课程说课
电子商务教研室： 刘磊
目录
1.课程性质与作用 2.课程教学目标 3.重点与难点
目 录
4.课程教学内容 5.教学组织设计 6.教学方法与手段改革
7. 考核方法改革
8. 教学资源与应用 9. 教学效果 10.特色与创新
一、课程性质与作用
课程性质
该课程是三年制高职高专电子商务专业职业技术课程，开
八、教学资源与应用
1、校内实训条件
目前我系现有3个实验实训室，学生可以在实训室通过网络 方式完成教师交予的实践任务，并最终以上交实训报告的方式 反馈实践的内容。
2、校外实训基地
由于我系毕业学生在本市的合肥同心源电子商务有限公司 进行实习和工作期间受到了企业领导的一致好评，该企业与 我系签定了长期的校企合作关系。
实场景，在介绍案例的同时，引导学生积极思考，激发学生
的动手意愿。
八、教学资源与应用
参考资料
网络资源
/（凡科网） /（中国网络营销网） /（小米官网） /（华为商城） . . .
网站推广
作用
销售渠道
顾客关系
销售促进
顾客服务
二、课程教学目标
总体目标 通过本课程的学习，使学生掌握电子商务网络营销的基本理 论知识，并能够根据企业要求完成网络营销活动。 素质目标
1.学会学习，学会总 结，学会运用； 2.学会学习，学会总结 ，学会运用； 3.学以致用，工作后能 够马上进入角色。
能力目标
5
网络营销站点建设 与推广
10
6
网络广告
任务1：根据一个主题用电子的手段策划一个广告； 任务2：在网络或者软件平台上发布网络广告。
6
7
“新”网络营销
任务1：熟练的运用所学的网络技能在网上收集处理 自己需求的商务信息； 6 任务2：独立完成网络商务信息的收集和发布工作； 任务3：在网上设计并发布一份完整的商业调查问卷。
学生动手能力和实践中分析问题、 40% 解决问题能力的考核 理论基础知识的考核 合计 40% 100%
八、教学资源与应用
配套开发实 训指导书和 操作步骤视 频 建立互动交 流网络平台
教学资源建设
积极开发和利用网络教学资源：课程标准、实训指导
书、授课计划等教学文件，课件、习题、案例库、网络方案、 工具软件、网络资源导向。
三、重点与难点
重点
判断一个项目是否适合网络营销。和其他推广方式不同的
是，由于网络营销的特性，“双向选择”可能是必须的。即客
户选择了网络营销，而网络营销同时也需要判断是否要接这个 单。如果适合，做下去，效果会非常好；如果不适合，硬着头
皮往上冲，就很有可撞得头破血流却依然血本无归。故而，判
断一个项目是否适合网络营销，也是非常必要而且绝对必须的 步骤之一。
多 媒 体 课 件
六、教学方法与手段改革
9个教学环节
基于项目的考核方式 达成教学目标
同步实践 效果评价 总结答疑
评价2
角色扮演法
分组教学法
评价1
引导训练 案例分析 案例展示 案例教学法 确定目标 任务要求
操作示范 知识讲解
难
分组教学法
课外拓展
简 点
项目教学法
评价3 面
七、考核方法改革
考核环节 平时考核 实训考核 期末考核 考核方法 课堂提问、学生作业、考勤 分值 20%
九、教学效果
德国教育家第斯多惠说： “教学的艺术不在于传授的本 领，而在与激励、呼唤和鼓 励。”
十、特色与创新
特色 之一
特色 之二
以任务驱动，项目为载体，项目来源于职 业岗位的需求，服务于学生未来的就业岗 位。 以培养职业态度、训练岗位技能为中心， 设计“阶梯式”的技能训练链，采用基于 项目的考核方式，实现“会、熟、快、美 ”教学目标。 将教学与学生参与融为一体，既包括教师
任务1：制作ppt进行讲解市场营销的新发展趋势； 任务2：对比说出网络营销与传统的市场营销的区别； 任务3：讨论如何建立网络营销的理论体系； 任务4：认识学习网络营销对于专业学习的意义。 任务1：独立分析网络营销活动的环境因素，并进行小组讨 论； 任务2：清楚从事网络营销工作需要具备的技能； 任务3：分小组独立完成一份网上消费者的购买行为分析 ppt并可以讲解。 任务1：熟练的运用所学的网络技能在网上收集处理自己需 求的商务信息； 任务2：独立完成网络商务信息的收集和发布工作； 任务3：在网上设计并发布一份完整的商业调查问卷。 任务1：讨论说出四大网络营销策略的制定依据； 任务2：运用网络营销基本策略进行企业商务活动的策划； 任务3：理论联系实际进行网络营销策划，并且注意收集案 例分析、讨论、写出报告。