内部培训师年度考核表 -中英文模板
年度培训计划表
年度培训计划表（范本）
(续)
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说明：1.本培训计划中的外聘讲师费用均以目前一般企业聘请讲师的行情预估，为800～1000元/小时，实际执行中以议定价格为准，但不得高于此单价的20%。
2.内聘讲师课程仅计算行政费用，讲师费用不计；每天课程时数以6小时为标准计算。
3.凡注明“外训”均属于派外培训课程，时间的安排以实际执行为准。
4.本表中时数、人数、班次、费用、时间安排等均根据今年度需求调查状况预估，实施过程中以实际状况为准，合理调动与安排。
5. 本表所涉及的培训项目均须按照公司新制定的培训制度及相关规定执行。
6.“1”表示公司内部培训课程，“2”表示派外培训课程。
内部培训师管理
内部培训师管理办法（提案)第一章总则内部培训师简称内训师，是为配合企业培训工作，通过自荐、选拔或部门推荐等方式,通过了一定的资格审核的负责企业各类知识培训的员工.工作性质为兼职.员工担任内训师，在工作中有意识地向其他员工积极传授先进的理念、知识和技能，可以促成和谐上进的企业氛围，促进公司内部知识积累和传播,提高员工队伍的整体水平，树立良好的社会形象.根据公司培训工作长期规划的要求，特在企业内部组建一支内训师队伍，并制定本管理方法,以规范内训工作。
第二章内训师分级、申报条件、基本职责一、分类分级及聘任期限公司内训师采用分类分级管理，按照专业分成三类：管理类、业务类和通用类；并按内训师的资历和水平分为三级:初级、中级和高级。
初级、中级内训师聘期为二年；高级内训师聘期为四年。
聘任期满,由人力资源部根据工作需要和考核结果，决定是否续聘。
二、申报条件1、内训师必须具备以下基本条件：（1）热爱公司，热爱本职工作；（2)热爱培训工作，熟悉所兼任课程的专业理论知识，有较丰富的业务、技术和实践经验；（3）具备良好的沟通技巧，较强的语言表达和文字组织能力；（4)年度绩效考核结果在良好及以上.2、初级内训师申报条件（1)在公司从事本专业或相关专业工作一年及以上.3、中级内训师申报条件(1)工作年限5年以上可直接申报；（2）取得初级内训师资格满2年;（3）任初级内训师期间，年均授课学时不低于4学时；（4)任初级内训师期间,平均授课满意度不低于90％。
4、高级内训师申报条件(1）工作年限10年以上可直接申报；（2）取得中级内训师资格满2年;（3)任中级内训师期间,年均授课学时不低于6学时；（4）任中级内训师期间，平均授课满意度不低于90%。
三、基本职责公司内训师在做好本职工作的前提下，应认真履行以下职责：1、承担全公司范围内所讲授专业课程的授课任务，在完成教学任务的同时，应认真做好本职工作,创新工作方法，在员工中树立起榜样作用；2、承担培训案例、培训游戏等资源的收集、整合与优化任务；3、根据培训需求进行课程开发与设计，持续实施课程优化;4、认真总结教学经验，不断提高授课技巧,改进教学方法，加强学习涉及培训与授课的业务、技术等相关知识；5、担任新聘任内训师的导师,为其提供指导与帮助;6、在规定时间内完成培训试卷、作业的组织与批改，对学员提出的问题不能当场答复的,要在当期培训结束之日起五个工作日内予以答复；7、对公司各种培训资料(含各种光盘、书籍、幻灯片、音频、视频等纸质版与电子版材料）妥善保管,严格保密。
2023年教师年度考核表(德,能,勤,绩,廉)
2023年教师年度考核表一、导言本年度教师年度考核是对教师在教学、能力、勤奋、绩效以及廉洁等方面的全面评估，旨在为教师的个人成长和学校的整体发展提供有效参考和指导。
二、考核标准教师年度考核主要从德、能、勤、绩、廉五个方面进行评定，分别对教师的职业道德、专业能力、工作态度、绩效成果以及廉洁情况进行全面评估。
1. 德：包括教师的职业操守、教书育人、师德师风等方面的评定。
2. 能：主要评价教师的教学能力、教学设计、课堂表现以及教育教学创新等方面的能力。
3. 勤：考核教师的工作态度、教学积极性、工作投入度以及专业发展等方面。
4. 绩：评定教师的教学成果、学科竞赛成绩、科研论文、素质教育成果等方面的绩效。
5. 廉：评估教师的廉洁意识、廉洁修养、廉洁从教情况以及廉洁从教工作成果等方面。
三、考核流程1. 部门考核：各教研组、教学组织专业组织内部依据考核标准对教师进行初步评定，形成初步考核结果。
2. 学校考核：学校教务部门根据初步考核结果对教师进行综合评定，形成终审考核结果。
3. 教师自评：教师自行填写《教师年度考核自评表》，并自我总结、自我评价。
4. 相关材料审核：对教师相关教学、科研、教研、德育等工作材料进行审核。
5. 考核结果公示：学校在规定时间内对教师年度考核结果进行公示，并接受教师的异议申诉。
6. 评定结果：学校根据公示情况和申诉结果确定最终的教师年度考核结果，并进行评定等级。
四、考核依据1. 教师的平时表现、教学成绩、学科竞赛获奖情况等。
2. 学生评价、家长满意度调查、同事评价等多方面评价意见。
3. 教师的个人发展规划及实施情况、教育教学创新成果、科研成果等。
4. 教师的德育情况、廉洁自律、表率作用以及社会评价等。
五、考核结果1. 优秀：在德、能、勤、绩、廉各项考核标准中均表现卓越的教师，被评定为优秀教师。
2. 良好：在德、能、勤、绩、廉各项考核标准中达到一定水平的教师，被评定为良好教师。
3. 合格：在德、能、勤、绩、廉各项考核标准中基本达到要求的教师，被评定为合格教师。
公司内部培训讲师激励制度—内部讲师奖励办法
内部讲师奖励办法第1条为了调动内部讲师的积极性，提高培训效果，特制定本办法。
第2条本办法适用于公司所有内部讲师的奖励管理。
第3条授课津贴奖励。
1 •内部讲师的授课津贴标准如下表所示。
放时间为课程后期跟踪、总结完成后一个月内。
3•以下四种情况不发放授课津贴。
(1)各类部门会议、活动。
(2)公司管理层、部门经理等对下属部门及本部门人员开展的例行的分享、交流、培训活动等。
(3)试讲以及其他非正式授课。
(4)工作职责内要求的授课。
4•对于无法界定是否发放讲师授课津贴的课程，统一由公司培训部最后界定。
5•各部门的授课津贴统一申报至培训部，由培训部复核并报总经理审批后发放。
第4条资料购置费、有薪休假和外部培训等奖励。
1 •内部讲师的资料购置费、有薪休假和外部培训等奖励的明确规定如下表所示。
内部讲师资料购置费、有薪休假和外派培训奖励标准2 •外派培训所获得的资料或证书需留存公司备案。
3•带薪度假照常发放工资，但不报销差旅费等。
4•购置的学习资料经公司备份后归个人所有。
第5条内部讲师具有优先参加相关课程或外部培训活动的权利。
第6条内部讲师授课的业绩作为本人年度业绩考核和晋升的参考标准；同等条件下的薪资调整、评优、升职等机会也优先考虑内部讲师。
第7条按照公司配备手提电脑的相关规定，初级级别以上的内部讲师经公司培训部提名，总经理批准后，可以配置笔记本电脑一台。
第8条因授课需要而发生的费用需提前报公司培训部审批后购买，具体内容如下所示。
1•未使用完的道具、小礼品等由公司行政部保管，以备下次使用。
2•课程需要的书籍、讲义及教案等课程教材的所有权归公司。
3•交通及住宿费用按公司出差规定执行。
第9条公司每年进行一次优秀内部讲师评选，对于表现优异的内部讲师，公司授予“公司优秀内部讲师”荣誉称号并进行物质奖励。
第10条本办法经总经理批准后生效，自颁布之日起执行。
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企业优秀内训师评选细则
2012年优秀学习型部门、优秀讲师优秀师傅、优秀学员评选细则为适应公司发展需求，促进员工全面自我提升，打造新时代学习型军工企业,公司制定了《2012年培训工作计划》及培训相关制度.培训工作开展一年以来，在收到良好成效的同时也涌现出一批在培训中做出突出贡献的人员。
根据培训相关规定，公司将开展本年度优秀学习型部门、优秀讲师、优秀师傅及优秀学员的评选表彰活动，具体情况如下:一、评选名额1、优秀讲师：3-5名2、优秀师傅：2-3名3、优秀学员：3—5名4、优秀学习型部门：2-3个二、评选条件（一）优秀学习型部门评选条件1、通信、机密机电所有组织架构中的部门；2、完成部门年度计划内负责讲授的课程,且取消课程不超过两门；3、部门主管能够针对本部门问题，积极开展相关培训,组织培训考核，并进行培训有效性评价；4、部门内所有人员，按要求修满30学分；5、部门主管支持培训，完成本部门培训计划的同时，积极配合其他部门的培训需求,鼓励本部门人员担任其他部门培训课程讲师.（二）优秀讲师评选条件1、2012年培训计划内的所有内部讲师；2、培训课程紧紧围绕“生产经营”开设,培训课程对工作中存在的问题有指导、规范、解决的作用;3、按照年度计划,完成规定课程讲授，分享学分≧6分;4、严格遵守公司关于培训的各项规章制度,讲授课程的时间调整不超过两次；5、二次分享课程讲师、计划外课程讲师不参加此次评选.（三)优秀师傅评选条件1、2012年公司建立的师徒关系中进行评选；2、师傅在培养徒弟过程中以身作则，以良好的职业素养面对工作，对徒弟认真指导、悉心培养；3、在师傅指导下，徒弟确立了良好的职业素养和工作态度，认真积极努力的工作、对交代的工作能认真负责，专业能力有明显提升；4、师徒培养材料认真按时报送、规范齐全。
（四）优秀学员评选条件1、学以致用，能够将培训中所学知识和技能，应用到工作中，并不断的探索，主动学习交流；2、学习积分≧30分；3、认真完成课堂作业或实训操作,所有考核成绩均≧90分。
内部培训讲师评定资格方案
内部培训讲师评定资格方案（草案）一、目的：为打造最优秀的企业员工团队，建立学习型企业，增强公司核心竞争力，适应公司对各类人才的需求，提高全员整体素质与工作能力，改善工作方法，提高工作效率，特建立内部培训讲师资格评定制度。
培训对提高企业市场竞争力有着重要作用，同时，一个合格的管理者必将是一个合格的培训师，为了培养更多的管理者，企业在加强内部培训，也为管理者提供更多的培训舞台。
二、评定委员会组长：总经理副组长：综合管理部部长委员：销售服务部、财务管理部等各部门主管秘书：综合管理部部长以上人员组成“公司培训讲师认证管理委员会”，负责对培训讲师的选拔、考核、定等、分级工作，推动公司内训工作专业化、规范化、职业化。
三、申报内部培训讲师条件1．本人相关岗位工作至少6个月以上，知识水平、技术熟练程度、行业经验在培训对象岗位或上一级岗位处于领先地位。
2．对所在岗位拥有丰富的实际经验，而且要具有较高的理论水平，同时了解我公司行业信息和所讲专业最新发展动态。
3．具有大专或以上学历，专业技术等特殊培训岗位可以放低为中专或正规高中学历。
四、申请内部培训讲师流程1．报名：填写《内部培训讲师评定资格申请表》报名。
凡公司伙伴均可经部门或上级同意，个人上报申报材料，包括申报课程名称、教材大纲、讲义节选。
2．申请：提交申请表到内部培训讲师评定委员会进行初审，符合基本条件并且申报材料合格的伙伴，可以参加试讲。
3．试讲：按照“内部培训讲师的评定及级别标准”，申请人员按申报课程在规定时限内完成培训项目。
由认证评委打分，满分为100分。
4．考察：凡是通过初审的人员，参加正式的培训授课，由评定委员会参与考察评定。
5．定等：按照内部培训讲师的评定准则确定级别，参考培训学员满意度调查和培训效果评估结果、培训学时进行综合考评，确定为讲师的级别。
6．晋级：培训讲师必须从最低级别逐级考核，两个季度考核一次，符合条件者晋升一级，依此类推，同时享受相应的奖励待遇。
教师年度考核表填写完整样表
教师年度考核表填写完整样表考核表信息•考核表名称：教师年度考核表•考核表填写者：教师本人•考核对象：教师•考核时间：每年年底•考核目的：评估教师在过去一年的工作表现和能力发展情况，为教师职称评定、奖励和晋升提供依据。
考核内容1.任务完成情况–完成教学任务的质量和数量情况–参与学校/部门组织的各项工作，如会议、培训等2.教学质量评估–学生对教师的评价情况–教学反馈和评估结果3.教学改革和创新–根据学科特点，针对教学内容、方法、工具等方面的改革和创新情况4.科研与教研成果–发表的学术论文或教育研究成果–主持或参与的科研项目情况5.师德与师风–遵守教师职业道德和学校规章制度情况–塑造良好的师德师风形象6.自我评价–教师对自己工作表现和能力发展的客观评价考核表填写指南1.任务完成情况：–填写教师在过去一年内完成的教学任务和参与的工作情况，包括主讲课程、指导学生、参与各类活动等。
2.教学质量评估：–填写学生对教师的评价情况，可包括学生的评语、得分和其他评价指标。
3.教学改革和创新：–填写教师在教学方法、内容、工具等方面的改革和创新情况，可以列举教学案例、教学设计等。
4.科研与教研成果：–填写教师在科研和教研方面的成果，包括发表的论文、参与的项目等。
5.师德与师风：–填写教师在遵守职业道德和规章制度方面的表现，可以列举具体事例。
6.自我评价：–教师对自己在过去一年内工作表现和能力发展的客观评价，可以针对上述各项内容进行总结和评价。
考核结果与后续处理•考核结果将由学校/教育机构进行评估和审核，作为晋升、职称评定和奖励的重要依据。
•考核结果通常由相关部门和评审委员会进行综合评估，综合考虑教师的教学能力、科研成果、师德师风等方面。
•考核结果可能会影响教师在学校内部的岗位调整、薪酬调整、奖励晋升等。
结语教师年度考核表的填写对于评估教师的工作表现和能力发展至关重要。
教师应认真填写每一项内容，客观、细致地评价自己的工作情况，并提供相应的证据和材料。
公司内部讲师指标定义与考核表
序号KPI指标指标定义目标值标准分值计算公式评分标准KPI说明数据来源1及时开发课程数根据公司年度培训计划，按期完成课程开发0延期15以实际发生值计全部课程及时开发计满分，每延期一门课程扣2分；每提前一门课程加3分；各指标扣分、加分最高不超过标准分值1、课程设计与开发包括讲师手册、学员手册、演绎稿PPT；2、加分以课程评审通过为准人力资源部2课程开发合格率根据年度培训计划，课程通过评审100%30课程评审合格数量/年度课程开发总数*100%每降低5%扣1分；1、课程设计与开发包括讲师手册、学员手册、演绎稿PPT；2、扣分最高不超过10分人力资源部3授课计划完成及时率根据公司年度和月度培训计划，按期完成授课100%15延期授课次数/总授课次数*100%每降低5%扣0.5分；扣分最高不超过5分人力资源部4讲师授课效果评估学员对讲师授课、课程内容的满意程度95分25以学员评估得分为准每比目标值少一分扣0.5分以学员评估，人力资源部统计结果为准讲师授课评估表5素材库建设数量包括故事、案例、视频、游戏、PPT模板、音乐、哲理、格言案例、视频、游戏、音乐均不低于6个；故事（哲理/格言一共不低于6个）15以人力资源部评估通过为准1、各项每比目标值少一个扣0.5分，最多不超过3分；2、案例每比目标值多一个加1分；加分最多不超过5分；3、视频/游戏/音乐/故事（哲理/格言）每比目标值多一个加0.5分，各项最多不超过3分案例构成：问题+解决方案人力资源部6讲师专项培训缺训次数未参加讲师专项培训的次数依据培训签到表，以人力资源统计结果为准每比目标值多一次扣2分以人力资源部发布的培训通知为准人力资源部7讲师专项培训考核不合格次数考核结果不合格0以培训后考核的结果为准每比目标值多一次扣3分；无考核则不扣分只针对内部培训讲师的培训课程人力资源部8授课迟到次数即定的培训时间未到达培训现场依据培训签到表，以人力资源统计结果为准每比目标值多一次扣2分以人力资源部的培训记录为准人力资源部内部讲师考核指标定义表。