学术论文写作讲座
论文讲座心得体会(精选5篇)

论文讲座心得体会(精选5篇)论文讲座心得体会篇1论文讲座心得体会____年__月__日,我有幸参加了由学院组织的“论文写作与答辩”专题讲座。
这次讲座的主讲人是来自__大学的__教授,他从事教学工作长达__年,有着丰富的教学经验。
讲座的主题是关于学术论文的写作技巧、规范以及如何进行有效的答辩。
讲座的内容丰富多样,教授用深入浅出的方式讲解了学术论文写作的基本原则和技巧。
他强调了研究的重要性,告诫我们要有扎实的写作基础和严谨的学术态度。
讲座过程中,教授还分享了许多论文写作的实用技巧,如如何寻找合适的参考文献,如何设计合理的实验方案,以及如何有效地撰写和修改论文等。
在讲座过程中,我深刻地认识到了论文写作的重要性,并学到了很多实用的技巧和方法。
我意识到,写好一篇学术论文不仅需要扎实的学术基础,还需要良好的写作技巧和严谨的学术态度。
同时,我也明白了在答辩过程中如何有效地与评委进行交流的重要性。
通过这次讲座,我学到了很多实用的论文写作技巧和方法,例如:在写作过程中要时刻关注论文的逻辑性和条理性,要注重参考文献的选取和引用,以及要合理地设计实验方案和数据分析等。
同时,我也意识到了在论文写作过程中需要时刻保持严谨的学术态度,以确保论文的质量和准确性。
总的来说,这次讲座对我个人的学术研究和论文写作水平有了很大的提升。
我深刻地认识到了论文写作的重要性和技巧,并学到了很多实用的方法。
我感谢教授的精彩讲座,并期待在未来的学习和研究中能够更加深入地运用这些知识和技巧。
论文讲座心得体会篇2论文讲座心得体会X月X日晚,由数理学院举办的“数学建模”系列讲座之“数学建模与软件应用”在致远楼101教室开讲。
本次讲座由两位主讲人,分别是数学建模教研室主任王飞老师和来自台湾逢甲大学的李岳航教授。
两位老师就数学建模相关知识进行了深入剖析,并针对应用软件进行实例讲解。
在讲座中,王飞老师从数学建模的基本概念、数学建模的发展趋势、数学建模与计算机应用的关系等方面进行了深入讲解。
第三章 学术论文的撰写与格式(修改稿)

李剑鸣谈原始史料运用问题
2、搜集资料要全,运用材料要精 搜集材料:尽量涸泽而渔 陈垣作《元典章校补释例》,收集了1万条资料,最 后用到书中的只有1千条。 资料长编法:传统史学,按照课题内容与资料的内在 联系,将全部资料编排成一个粗略的系统,以便甄别 和比较,在此基础上选择最精当的史料进行写作。 对于史料的矛盾记载,郑天挺说:“对于记载矛盾的 材料,则应有交代。交代材料对不对和自己取舍的理 由。”
引文处理方式
• 原文照录:读者可以见到材料原貌,能够重新理 解判断。缺点是引文与行文脱节,减损行文流畅 性,增加文章篇幅。专门性、经典性材料照录。 但中间也要节略。 • 转述原意:“择其要语,浑括其意。”可以节省 篇幅,保持行文的一致性,使读者一目了然于材 料原意,但容易造成对原意的曲解误解。原文过 长、通论性文章多用转述 • 综述:叙述同一史实的多个材料要综述,精炼概括
第三讲:学术论文的撰写与格式
• 一、开题报告 • 1、开题报告: • 作者在论文选题确定之后所撰写的报请指导 教师及有关领导审批的选题计划。主要说明 选题的学术价值和自己的条件研究,以及准 备如何开展研究等问题,是对选题的简单论 证和设计。
2、开题报告的内容
(1)选题类别 (2)论文题目 (3)选题的目的和意义 (4)与本课题相关的国内外研究状况 (5)论文预计要解决的问题有何突破和创新
三、撰写文稿
(一)、史料的运用问题
冯友兰谈哲学史研究的史料运用问题
1、注意使用原始史料,少用或者不用转引史料 尝谓今人纂辑之书,正如今人之铸钱,古人采铜于 山,今人则买旧钱,名之曰废铜,以充铸而已。所 铸之钱既已粗恶,而又将古人传世之宝舂(chōng )剉(cuò)碎散,不存于后,岂不两失之乎? ——顾炎武《日知录》
学术论文写作第十讲

2020年12月21日星期一
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10.1学术论文的叙述 ▪ 10.1.1叙述的涵义 ▪ 10.1.2叙述的类型 ▪ 10.1.3叙述的要求
2020年12月21日星期一
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10.1.1叙述的涵义
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1.归纳法
▪ 归纳法就是从个别事例中归纳出一个一般性 的结论的推理方法。
▪ 先举例再归纳。欧阳修《五代史·伶官传序 》中,从后唐李存勖前期的勤政为业,励精图 治,使国家繁荣昌盛;后期贪图安逸,沉湎酒 色,终使国破身亡的事例。然后得出一般性的 结论:“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。”
2020年12月21日星期一
▪ 叙述就是对人物的经历、事物 本身发展变化的过程及场景、空 间的转换所作的述说和交代。
▪ 六要素
2020年12月21日星期一
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10.1.2叙述的类型
▪ 叙述可以分为概括叙述和具体叙述。
▪ 汪母年轻时温文尔雅,知情达理,是昆明有名的 “才女”。她孝敬公婆,相夫教子,生活在贤妻良母 的伊甸园里。抗战爆发后……
想象出“一顿丰盛的筵席”。阎连科的长篇小说《日光流年》
(1998)叙述中国华北偏僻的耙耧村人在村长司马蓝带领下
为了全村人都活过40岁这一理想而展开种种抗争行动的经过
。在这里,延长人的生理寿命并为此而不惜一切代价,成了全
村人的最高生活目标和追求。他们行动基本上是出于生理需要
,但这种生理需要竟同人的自我实现需要形成错综复杂的联系
202,0年令12月人21荡日星气期一回肠。
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10.1.3叙述的要求
学术论文写作指导讲座发言稿

学术论文写作指导讲座发言稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!我很荣幸能够在此给大家分享关于学术论文写作的指导经验和技巧。
作为一名研究生导师,我深知学术论文写作对于每一位学者和学生来说都至关重要。
今天我将和大家一同探讨学术论文写作的重要性,同时分享一些实用的指导原则和技巧。
首先,让我们来探讨学术论文写作的重要性。
学术论文是学术交流和研究成果的重要表达形式,它是传递知识、推动学科进步的重要渠道。
无论是研究生还是本科生,掌握良好的学术论文写作技巧,对于培养批判性思维、分析问题和解决问题的能力具有重要的作用。
通过论文写作,我们可以对自己所学的领域进行更深入的探索,向他人传递自己的观点和发现,并与其他学者展开交流与合作。
因此,学术论文写作不仅对于个人学术发展至关重要,也是学术界发展的基石。
接下来,我想和大家分享一些实用的学术论文写作指导原则和技巧。
首先,选择合适的研究主题是一个成功学术论文的重要基础。
一个好的研究主题应当具有前瞻性、创新性和实践价值。
我们应当关注当前社会和学术界的热点问题,并结合自己的兴趣和专业知识,选择一个有挑战性和可研究性的主题。
同时,我们也要学会对主题进行合理的限定和界定,确保研究的深度和广度得到控制。
其次,构建合理的研究框架和逻辑结构也是一篇优秀学术论文的关键。
研究框架应当体现科学性和逻辑性,清晰明了地呈现研究的目的、理论基础、研究方法和结果分析等内容。
在写作过程中,我们要注意将每个部分之间的关系和逻辑顺序进行合理的连接和排列,以确保整个论文的结构层次清晰、严谨有序。
第三,选择合适的语言和风格对于一篇优秀的学术论文至关重要。
学术论文的语言应当准确、简练、严谨,避免冗长的句子和术语过度使用。
同时,我们要结合自己的学术风格和写作目的,选择合适的语气和态度,保持客观、中立的立场。
在进行文献综述和引用他人观点时,应当注明出处,避免抄袭和侵权问题。
最后,进行充分的反思和修改是一篇优秀学术论文的必要环节。
听论文的讲座心得体会

随着科技的飞速发展,学术论文已成为科研领域的重要载体。
为了提高自己的学术素养,拓宽知识视野,我积极参加各类论文讲座。
近日,我有幸聆听了某知名专家的论文讲座,受益匪浅。
以下是我对此次讲座的心得体会。
一、讲座内容概述此次讲座的主题为“学术论文写作与发表”。
专家从以下几个方面进行了详细讲解:1. 学术论文的定义与分类专家首先介绍了学术论文的定义,即学术论文是研究者在某一领域内对问题进行深入研究,以文字形式表达出来的学术成果。
学术论文可分为基础研究、应用研究、开发研究等类型。
2. 学术论文的结构与格式专家详细讲解了学术论文的各个组成部分,包括标题、摘要、关键词、引言、文献综述、研究方法、结果与讨论、结论等。
同时,还介绍了学术论文的格式规范,如字体、字号、行距、页边距等。
3. 学术论文的写作技巧专家针对学术论文的写作技巧进行了深入剖析,包括选题、文献检索、研究方法、数据分析、论文修改等环节。
此外,还强调了论文写作中应注意的逻辑性、准确性和创新性。
4. 学术论文的发表与传播专家介绍了学术论文的发表途径,如期刊、会议、学术专著等。
同时,还强调了学术论文在学术界的传播与影响力。
二、心得体会1. 增强了学术素养此次讲座使我对学术论文有了更深入的了解,提高了自己的学术素养。
在今后的学习和工作中,我将更加注重学术规范,努力提高自己的学术水平。
2. 学会了论文写作技巧讲座中,专家详细讲解了学术论文的写作技巧,使我受益匪浅。
在今后的论文写作过程中,我将运用所学技巧,提高论文质量。
3. 拓宽了学术视野讲座内容涉及多个领域,使我了解到不同学科的研究现状和发展趋势。
这将有助于我拓宽学术视野,为今后的研究提供更多思路。
4. 重视论文的发表与传播专家强调了学术论文的发表与传播的重要性。
在今后的学术研究中,我将注重论文的发表,提高自己在学术界的知名度。
5. 提高自我要求讲座使我认识到,学术论文写作并非易事,需要付出大量的时间和精力。
论文写作培训讲座主持词

论文写作培训讲座主持词
尊敬的教授、各位老师和同学们,大家下午好!
非常荣幸能够担任今天这场论文写作培训讲座的主持人。
在这里,我想先向大家简单介绍一下我们今天的活动安排。
首先,我们将会邀请一位经验丰富的教授为我们带来关于论文写作的专题讲座。
他将与我们分享一些关于论文写作的实用技巧,并给出一些建议,帮助我们提高学术写作能力。
接着,我们将安排一个小组讨论环节。
在小组中,大家可以就教授刚才讲解的内容进行交流,互相分享经验和看法。
通过这个环节,我们可以共同进步,并从彼此的观点中获取更多的启发。
最后,我们还将开展一个实践活动,旨在帮助大家应用所学知识来撰写一篇小论文。
这将是一个锻炼自己写作技巧的机会,同时也可以让我们运用新学到的方法和技巧,提高自己的写作水平。
在整个讲座的过程中,请大家积极参与、提问和思考,与讲者和其他与会者进行互动。
通过充分利用这个宝贵的学习机会,相信我们一定能够获得更多的收获和成长。
最后,衷心感谢各位老师和同学们的参与和支持,也感谢我们的嘉宾教授的辛勤付出。
祝愿我们今天的讲座取得圆满成功,同时也祝愿大家在学术写作的道路上越走越远!
谢谢大家!。
论文写作技巧讲座(清华大学)_图文

不同于散文、新闻报导和报告文学,科 技论文的“生动”主要是借助合理的文章 结构、精辟的论述(尽可能做到深入浅 出)和简洁、通顺流畅的行文,以及图 文并茂的形式来增强可读性
• 科技论文切忌口语化,形容词不宜采用 过多,要尽量避免使用文学性的、带感 情色彩的非科技词语
博士、硕士学位论文是一类特 殊的科技论文。除应遵从科技 论文的一般原则外,还有其自 身的特点
自行设计的实验方法和装置应有详细说明和附图
必要时,可附上实验装置照片
图3.2 激光蒸发源与飞行时间质谱仪组合实验装置
“正文” 写作要领
合理的文章结构(提纲)
• 依据可靠的实验数据,通过理论分
析和逻辑推理,导出有价值的科学 结论
• 科学性、严谨性、逻辑性
③ 未经充分证明的设想、推测和见解不能列为结 论(不应出现“可能是”、“似乎是”等字眼)
…提出了多种结构模型来解释煤的分子结构, …
批注:何来“煤分子” ?
哈佛大学教授Westheimer从物理有机化学的角度阐 述了大自然为什么为生命选择了磷[1] , …
批注:翻译与原文不符。Westheimer教授文章的题目是
: “Why Nature Chose Phosphates?”
…磷酯及其酸酐统治着生物界[14] ,…许多新陈代谢 的中间体是磷酸酯,所以说哪里有磷哪里就有生命。…
⑻ 引用别人的插图要注明文献出处 (尊重知识产权,遵守“游戏规则”)
“引言”是学位论文一个独立部分。它可 列为“第一章,亦可不加章号
• “引言”(Introduction),不应更名为“ 前言”(Preface)。两者涵义大不相同
7. 正 文
学位论文的主体。是体现其科技价值 和学术水平的核心部分 • 正文的结构可因课题性质的不同而异 ;但均须合理划分章、节 • 以实验为主的学位论文一般包括“实验 方法”和“结果与讨论”两大部分
学术论文写作与发表规范lecture_1

1.2.2 针对不同读者群的学术写作
1. 2. 3. 4. 5. 专家(experts) 专业技术人员(technicians) 管理人员(managers) 外行(laypersons) 混合读者(mixed audiences)
1. 面向专家的写作
摘要、目录、引言、标题、参考文献 目录、
– 格式清晰
语言简洁:使用简单句避免过长复杂句 图表、专业术语
– 文脉清晰
背景、目的、方法、结论
简明(conciseness)
仅仅传递需要的信息 仅仅 策略:通过聚焦达到简明 –清晰的引言 –详细的提纲 –文章长度和范围的控制 –附录的使用 –准确的图表
一致(coherence)
科学、工程和公共政策委员会,美国科学院,美国 工程科学院,美国医学科学院. 怎样当一名科学家— —科学研究中的负责行为(NAS(National Academy of Sciences).On Being a Scientist(2nd ed) .Washington,DC:National Academy Press,1995)
教学内容
第一章 绪论 第二章 学术论文写作规范 第三章 学术论文与专利申请、会议文集 第四章 学术论文的发表过程和投稿技巧 第五章 学术期刊的评价体系、出版模式和发展趋 势 第六章 学术论文中涉及的科学研究诚信与科研道 德
参考文献
[美]罗伯特·戴,巴巴拉.盖斯特尔. 如何撰写和发表 科技论文(第六版).(How to Write and Publish a Scientific Paper(Sixth Edition)). 北京大学出版 社.2007 [美]查尔斯·李普森.郜元宝,李小杰译.诚实做学问: 从大一到教授. 华东师范大学出版社,2006 任胜利. 英语科技论文撰写与投稿. 科学出版 社.2004 [日]山崎茂明. 杨舰,程远远,严凌纳译. 科学家的 不端行为----捏造·篡改·剽窃. 清华大学出版社. 2005
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Refining a research question
read broadly and widely to find a subject about which you are passionate. narrow your focus to a single question: be disciplined and not overambitious. Be prepared to change or modify your question if necessary. Be able to answer the question ‘Why am I doing this project?’ Read up-to-date materials. Discuss your ideas with your supervisor and lots of other people. Attend specialized conferences in your area. Work through the implications of your research question. Condense your research into two sentences. Ask yourself: what will we know at the end that we did not already know?
Writing the literature review
The review should describe and synthesize the major studies related to the topic of the research. It should also demonstrate the relationship between your project and what else has been done in the particular area.
Purpose of each section of a research proposal Criteria for assessing research proposals the logic of your argument a well-focused research question, set of research objectives, or hypothesis the width and depth of your reading the feasibility of your project a critical approach to literature justification of the project through the literature understanding of current issues on your topic matching of the methodology and methods to the research questions.
Four areas to be focused on in a research thesis (by Phillisp and Pugh 2005) background to the study : a state-of-theart review of the field of study, including current developments, controversies and breakthroughs, previous research and relevant background theory; focus of the study: what is being researched and why; data used in the study: justification for the choice of data; contribution of the study: importance of the project for the field of study.
Research proposal and Literature Review
Topics to be covered
1. Writing a research proposal 2. Writing the background chapters
Writing a research proposal
Details to include in a research proposal
1. 2. 3.
4.
5.
Hale Waihona Puke 6.7. 8. 9. 10.
a clearly focused statement of the overall purpose of the proposed research; a clearly focused research question/hypothesis; precise definitions of the key terms in the research questions/s or hypothesis; an awareness of key research that has already been carried out in the particular area; an appropriate choice of research approach for the particular question or problem a section highlighting any anticipated problems and limitations in the proposed study; a statement illustrating why the study is significant ; a proposed timetable for the research; a list of references related to the proposal; appendices containing any material that will be used or adapted for the study.
A dissertation should demonstrate: An original investigation or the testing of ideas; competence in independent work or experimentation; An understanding of appropriate techniques as well as their limitations; An expert knowledge of the published literature on the topic under investigation; Evidence of the ability to make critical use of published work and source materials; An appreciation of the relationship between the research topic and the wider field of knowledge; The ability to present the work at an appropriate level of literary quality. A doctoral thesis demonstrates: All of the above, plus A distinct contribution to knowledge
A checklist for developing a research proposal
a summary of Nunan (1992) and Bell’s (1999) work 1. Draw up a shortlists of topics. 2. Select a topic for investigation 3. Then, formulate a general question. 4. Next, focus the question. 5. Decide on the aims and objectives of the study or formulate a hypothesis. 6. Think about the data that need to be collected to answer the question 7. Draw up an initial research plan 8. Read enough to be able to decide whether the project is on the right lines 9. Finally write up a detailed proposal, including definitions of key terms used in the proposal.
Writing the background chapters
Introduction: It includes writing the literature review and chapters which describe the theoretical framework to a study. Particular writing skills covered include summarizing and critiquing previous research, adopting a stance and using reporting and evaluative verbs. Attention is given to the issue of plagiarism and how you can avoid it.