红色故事大讲堂方案
红色故事大讲堂方案
一、活动主题
了解红色文化，传承红色基因
二、活动目的
通过红色故事大讲堂的一系列活动，达到宣扬红色故事，让青少年们了解历史，牢记使命的目的。采用多样的，有趣的活动形式，将红色文化，红色精神展现给当代青少年，让他们认识到当下的美好生活来之不易。让他们意识到身为当代青年，应当不忘初心，牢记使命，还应树立远大的人生抱负，并努力为理想而努力奋斗。
三、活动时间
每周的星期五下午（3月）
四、活动地点
学校的小广场
五、红色故事大讲堂系列活动内容
1.一起重温红色文化有关的历史视频，回顾历史进程。
2.以演讲比赛的形式，讲述红色故事。
3.邀请社区退役老兵为孩子们讲述历史故事。
4.一起歌唱有关的歌曲和观看有关的历史影片。
红色故事演讲比赛活动方案
.
. 周恩来红军小学西校区红色故事演讲比赛
一、指导思想：
革命传统是我们党和人民长期以来伟大革命实践的产物，是中华民族几千年来形成的民族美德、民族精神和优良传统的升华与结晶，是无数爱国志士、革命先烈在艰苦卓越的奋斗中用鲜血与生命创造的宝贵精神财富，大力开展革命传统教育，使人民尤其是青少年继承这些优良传统，对于推进社会主义物质文明和精神文明的建设，培养和造就一代新人，使之负担起建设文化、振兴中华的历史重任，具有非常重要的现实意义。
二、演讲内容：
充分挖掘体现民族精神的各种资源，认真组织学生开展丰富多彩的活动，了解伟人、民族英雄、抗日英雄、红军战士的英烈事迹，学习他们热爱祖国、报效祖国的精神，鼓励广大学生积极向上、奋发图强，用无悔的青春回应历史，奏响新时代的强音。内容和题目自选、自拟。
三、参赛对象：
三至六年级学生，三、四年级为一组，五、六年级为一组，每班至少推荐两名学生作为代表参加比赛。
四、比赛时间、地点：
2016年11月24日下午14点，在三楼阶梯教室举行。
五、活动组织人员安排：
1．评委会： 咸高军、张忠虎、郭林、李艳、时会华、阚雅云、陆凤娇、尹星、吉昕、李嵩。
2．主持人：学生
3．分数统计：阚雅云
六、评分标准：
比赛分内容、语言表达、形象姿态、综合印象等四个部分对演讲选手进行评分。满分为100分。根据评委打分，去掉一个最高分和一个最低分，最后的均分是最终的成绩。 .
. 1．演讲内容：35分。要求内容紧扣主题，格调积极向上，有真情实感。
2．语言表达：25分。要求脱稿参赛，语言规范，口齿清晰，普通话保准，表达流畅，富有激情。
3．形象姿态：25分。要求衣着整洁，仪表大方，举止得体，上下场致意，答谢。
4．综合印象：15分。有场景、气氛以及变换说话语调。由评委根据参赛选手的临场表现作出综合素质评价。
七、比赛办法与表彰奖励：
1．参赛选手每人准备一篇演讲稿，选手出场顺序通过抽签确定。
讲好红色故事,传承红色基因活动方案
讲好红色故事,传承红色基因活动方案
活动方案：讲好红色故事，传承红色基因
活动目的：
1. 传承红色基因，弘扬革命精神和爱国主义情怀；
2. 激发参与者的党性觉悟和爱国热情；
3. 培养参与者的爱国主义情感和社会责任感。
活动时间：根据实际情况确定，可在红色纪念日或相关主题活动期间举行。
活动地点：可根据实际情况选择场地，如红色革命纪念馆、党史馆、红色文化街区等。
活动流程：
1. 开场仪式：
- 播放国歌，全体起立，唱国歌；
- 礼仪主持人宣布活动开始，简要介绍活动目的和流程。
2. 红色故事分享：
- 邀请老党员、退伍军人、亲历者等讲述自己与红色故事的经历；
- 分享红色英雄事迹、红色经典故事等，激发参与者的爱国情感；
- 可以通过视频、图片、音频等形式展示红色故事。
3. 互动环节：
- 设立互动环节，让参与者积极参与进来，例如提问环节、红色知识问答等；
- 鼓励参与者分享自己对红色故事的感悟和理解。 4. 表演环节：
- 组织文艺演出或演讲比赛，参与者可以通过歌曲、舞蹈、诗朗诵、情景剧等形式表达对红色故事的理解和敬意；
- 鼓励参与者创作红色题材的作品，以表演的方式展示出来。
5. 思考和总结：
- 通过小组讨论或个人反思的形式，让参与者深入思考红色故事对自己的影响和意义；
- 结合活动主题，总结活动中的精彩瞬间和感悟，形成学习笔记或心得体会。
6. 结束仪式：
- 表彰优秀参与者，并颁发证书或奖品；
- 宣布活动圆满结束，播放感恩的歌曲，全体起立，共同唱响。
活动宣传：
1. 利用各种媒体渠道宣传活动，如电视、广播、报刊、网络等；
2. 制作宣传海报、横幅、传单等，张贴在校园、社区、单位等公共场所；
红色经典故事演讲比赛活动方案培训讲学
红色经典故事演讲比赛活动方案培训讲学
活动名称：红色经典故事演讲比赛活动培训讲学
活动目的：
1.弘扬红色文化，传承革命精神。
2.培养青年学生的演讲才能和表达能力。
3.增加学生对红色经典故事的了解和理解。
4.培养学生的爱国情怀和社会责任感。
活动内容：
1.报名：
学校对感兴趣的学生进行报名，要求学生提交个人信息和一篇关于红色经典故事的演讲稿。学校从报名者中筛选出20名学生参加培训。
2.培训：
活动组织方组织专业演讲教师进行培训，包括演讲技巧、主题挖掘、表达能力等方面的培训内容。培训周期为1个月，每周安排一次培训课程，每次2小时。
3.学习红色经典故事：
学生通过自主阅读和专题讲座等方式学习红色经典故事，包括《红岩》、《红日》、《红高粱》等作品。活动组织方邀请专家学者为学生进行相关讲座，加深学生对红色故事的理解。
4.讲稿写作： 学生根据所学的红色经典故事，撰写自己的演讲稿。演讲稿提交后，活动组织方对稿件进行评审，筛选出10名学生参加决赛。
5.决赛：
决赛采用现场演讲的形式，每名参赛选手有5分钟的演讲时间。评委根据演讲内容、表达能力、语言技巧等方面进行评分。评分标准主要包括主题陈述清晰、逻辑严密、语言生动、声情并茂等。
6.颁奖典礼：
活动结束后，举行颁奖典礼，对决赛获奖选手进行表彰，并给予奖品或奖金。同时，组织一次红色文化讲座，邀请知名专家学者分享红色文化的重要意义和内涵。
7.活动展览：
在学校或社区公共场所举办红色经典故事展览，展示学生的演讲比赛参赛作品和与红色经典故事相关的书籍、图文等，引导学生和社区居民了解红色经典故事的文化价值。
预期效果：
1.学生通过参与演讲比赛，提升了演讲技能以及自信心，培养了良好的表达能力和沟通能力。
2.学生通过学习红色经典故事，增加了对红色文化的了解和理解，激发了爱国情怀和社会责任感。
3.活动通过展览和讲座的形式，向学校和社区传达红色经典故事的重要价值，引导学生和社区居民重视传统文化。 4.活动通过竞赛和奖励机制，激发学生对红色经典故事的热情，推动学生主动学习和参与红色文化的传承。
讲红色故事比赛活动方案
讲红色故事比赛活动方案
一、活动目的：
为了纪念建党九十周年，弘扬党的精神，宣传革命人物事迹，同时也为了提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富学生的课余生活，政教处决定开展“红色经典传奇”为主题的讲故事比赛。
二、比赛地点：阶梯教室
三、参赛对象：四～六年级学生
四、活动形式：四～六年级讲故事比赛 （每人比赛时间限定在5分钟之内）
五、活动步骤：本次活动分为两个阶段：
第一阶段：各班级内部进行初赛，每位同学都有参赛机会，各班选拔两名同学代表班级参加第二阶段的年级段决赛；各班第5周自行组织进行初赛，并将参加第二阶段比赛的学生名单及内容于第5周周五前报年级组。
第二阶段：以年级为单位参加决赛。
六、活动时间
2011年9月30日
七、活动说明：
1．参赛要求：
参赛材料的内容符合主题，可参考《红色经典传奇100例》。
参赛选手必须在5分钟内脱稿独立完成。
2．评分细则： 评分标准分演讲内容、语言表达、形象风度、其它四部分对选手进行评分。满分为10分，评委现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，取最后平均分。
(1)演讲内容：3分。演讲内容紧扣主题，构思新颖，层次分明，富有真情实感。
(2)语言表达：3分。语言规范，语速适中，语言准确，表达流畅，声情并茂，富有感染力。
(3)形象风度：3分。仪表大方，举止得体，自信稳健。
(4)其它：1分。由评委根据演讲选手的临场表现和演讲时间控制情况以及听众反映热烈程度作评价。超过5分钟酌情扣0.2—0.5分。
3．评奖方式：按年级分别评选出一等奖１名、二等奖2名、三等奖3名（四五年级三等奖2名），并记入班级考核。
4．9月30日下午12：10班主任到政教处办公室进行抽签，安排好选手的参赛顺序。
5．届时请班主任带好本班学生按时、有序地入场，认真地观看比赛。
田心中心小学政教处
2011年3月4日
“红色故事”系列演讲比赛活动方案[1]
![“红色故事”系列演讲比赛活动方案[1]](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/298322087cd184254b35359f.webp)
“红色故事”系列演讲比赛
活 动 方 案
一、 活动目的:
为了着力鼓励同学们树立远大的抱负，对同学们进行爱国主义教育和革命传统教育，遵循寓教于乐的原则,利于弘扬红色五月的精神，增强同学对红色的认识。为迎合本月主题“红色五月”, 经管系社联拟定开展“革命英雄在我心中”故事演讲比赛.
二、 组织机构：浙江建设职业技术学院经管系社联
三、 主办单位：经管系社联 督导部 外联部
四、 演讲主题：红色故事------“革命英雄在我心中”
五、 比赛时间：初赛4月27日 决赛5.4日
六、 参赛对象：经管系社联面向全院学生
七、 赛程安排：
本次演讲比赛分为初赛、决赛两阶段进行。
（一）、赛前准备：
⒈进行赛前宣传和指导报名细则。（负责人：督导部）
⒉制作好宣传板报。（负责人：宣传部）
⒊进行报名事宜。（负责人：外联部）
⒋参赛选手上交演讲稿件，由组委会审核通过。（负责人：主席团）
⒌赛前注意事项指导。（负责人：主席团）
6：比赛所需物品 。（负责人：财务部）
（二）、比赛阶段：
⒈比赛地点：随即而定
⒉比赛时间：待定
⒊场地准备：督导部 外联部
⒋评委安排：
本次比赛评委由系个部门部长级担任（由主席团邀请）
⒌比赛流程及所须工作人员安排见另外安排。
八、 活动要求： （1）主题为“红色故事”，题目自选，要求内容积极、健康、向上
（2）如有背景音乐，请自带曲目
（3）提前5分钟签到
九、 奖项设置：
一等奖 1名（ 证书+奖品）
二等奖 2名（ 证书+奖品）
三等奖 3名 （ 证书+奖品）
优胜奖4名 (证书)
十、 比赛规则：
⒈演讲顺序由选手抽签决定。
红色故事会活动方案
延职附小“红色革命故事会”活动方案
一、活动目的：
在艰苦卓绝的战争时期，党中央在延安战斗生活了十三个春秋，最终带领全国人民建立了伟大的新中国，作为革命圣地延安的孩子，我们有责任、有义务传承和发扬延安精神，在红军长征胜利80周年之际，特举办红色革命故事会，引导学生宣讲红色历史故事、帮助他们了解延安精神的内涵，丰富学生课余生活，通过本次活动，增强学生民族自豪感，培养爱祖国、爱人民、爱中国共产党的朴素情感。
二、活动时间：
文字稿审阅：2016年11月14日—11月18日
故事会时间：2016年11月23日班队活动课
三、活动形式：
由班主任负责审阅学生故事稿件，选取教育性强、有针对性的红色历史故事，利用班队活动课时间进行讲述。
四、内容要求：
1. 讲述革命战争时期感人的历史故事；
2. 发生在延安时期的革命事件或相关的历史文物故事；
3. 伟人及革命领袖艰苦奋斗的故事。
五、注意事项：
各班级、中队认真准备，按照活动要求，组织学生召开故事会。
延职附小德育处 2016年11月14日
红色故事演讲活动策划书3篇
红色故事演讲活动策划书3篇
篇一
红色故事演讲活动策划书
一、活动主题
“传承红色基因，讲述红色故事”
二、活动目的
通过举办红色故事演讲活动，激发人们对革命历史的兴趣和热爱，弘扬红色文化，传承革命精神，增强民族自豪感和责任感。
三、活动时间和地点
时间：[具体日期]
地点：[详细地址]
四、参与人员
[具体参与人员]
五、活动流程
1. 开场致辞
由主持人介绍活动背景、目的和流程，欢迎嘉宾和参与者。
2. 演讲环节
每位演讲者有[演讲时长]的时间进行演讲，讲述一个红色故事。
可以通过幻灯片、视频等辅段增强演讲效果。
演讲结束后，由评委进行点评和打分。
3. 互动环节
安排观众提问环节，让观众与演讲者互动，加深对红色故事的理解。
可以设置一些与红色故事相关的有奖问答，增加活动的趣味性。
4. 颁奖环节
根据评委打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发证书和奖品。
5. 闭幕致辞
六、活动准备
1. 确定活动主题和演讲内容，提前向参与者征集故事。
2. 邀请评委，包括专业人士和相关领域的专家。
3. 准备活动场地，包括音响设备、舞台布置等。 4. 宣传活动，吸引更多人参与，可以通过海报、传单、社交媒体等方式进行宣传。
5. 组织志愿者团队，负责活动的现场组织和协调。
七、活动预算
1. 场地租赁费用：[场地金额]
2. 奖品和证书费用：[奖品金额]
3. 宣传费用：[宣传金额]
4. 其他费用：[杂支金额]
八、注意事项
1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗或随意走动。
2. 演讲者要注意语言表达和演讲技巧，尽量生动有趣地讲述红色故事。
3. 观众要认真聆听演讲，尊重演讲者和其他观众。
4. 活动组织人员要做好安全保障工作，确保活动顺利进行。
篇二
红色故事演讲活动策划书
一、活动背景
红色故事是中国革命历史的重要组成部分，承载着革命先辈们的英勇事迹和崇高精神。为了传承和弘扬红色文化，激发广大青少年的爱国情怀，特举办本次红色故事演讲活动。
七一讲红色故事活动方案
七一讲红色故事活动方案
一、活动主题。
“传承红色基因，共庆七一建党”
二、活动目的。
通过讲述红色故事，回顾党的光辉历程，缅怀革命先烈，激发大家的爱党爱国情怀，同时也为了在轻松愉快的氛围中让红色文化深入人心。
三、活动时间和地点。
1. 时间：[具体日期]，晚上7点 9点（选在晚上，大家都下班放学后，比较有空闲时间来参加）
2. 地点：社区活动中心（如果是单位内部的活动，也可以选择单位的会议室或者活动室，场地要足够容纳预计的参与人数哦）
四、活动对象。
社区居民（或者单位全体员工，根据实际情况来定）
五、活动准备。
1. 故事征集。
在活动前两周，通过社区公告栏（或者单位内部通知）发布红色故事征集令。鼓励大家挖掘自己家族中的红色故事、或者分享自己熟知的经典红色故事。
设立专门的邮箱或者线下投稿点来收集故事稿件。
2. 人员选拔。
成立一个小小的评审团，成员可以包括社区里的老党员（或者单位的领导、资深员工）、学校的历史老师（如果能邀请到的话）等。 评审团从投稿的故事中挑选出10 15个最精彩、最有代表性的故事，并确定讲述这些故事的人选。这些人选可以是故事的提供者本人，也可以是我们根据讲述能力另外挑选的居民（员工）。
3. 宣传推广。
在活动前一周，制作精美的活动海报。海报上要有大大的活动主题、活动时间、地点，还可以配上一些经典的红色元素，比如五星红旗、红军战士的形象等。
在社区（单位）的各个显眼位置张贴海报，同时利用微信公众号（企业内部群）、社区广播（单位广播系统）等渠道进行宣传，吸引更多人来参加。
4. 场地布置。
在活动场地的入口处，摆放一个大大的签到台，用红色的桌布装饰，营造出红色氛围。
在场地内部，拉上一些红色的彩带，墙上张贴一些红色故事的图片或者简介。
准备好舒适的座椅，按照剧场式或者围坐式（根据场地形状和活动风格来定）摆放整齐。在前方设置一个小舞台，舞台上放置一个讲台和一个麦克风。
红色故事会活动方案 2
红色故事会活动方案
活动名称：红色故事会
活动主题：红色故事会是以红色革命故事为主题的文化交流活动，通过讲述红色故事，弘扬红色精神，激励人们对革命历史的认知和理解，传承红色基因。
活动时间：一般选择在重要的红色历史节点或重大纪念日举行，也可以和其他相关活动相结合，时间约为2-3小时。
活动地点：选择与红色故事相关性较高的场地，比如革命纪念馆、红色文化广场、红色主题餐厅等。
活动流程：
1. 开场仪式：主持人介绍活动意义和红色故事会的主题。播放一段与红色革命故事相关的视频，展示红色精神的真实感人之处。
2. 红色故事分享：请邀请有相关背景的专家、学者、亲历者等分享红色革命故事，以及他们的亲身经历和感悟。他们可以从不同的角度和层面分享，包括个人生活、战斗经历、同志情谊等等。
3. 红色题材作品展示：组织相关红色题材的文艺表演，如红色歌曲演唱、舞蹈表演、红色电影片段的放映等，以增加现场气氛。
4. 互动环节：设置互动环节，让观众参与其中，例如提问环节、知识竞赛等。也可以提前要求观众带着自己对红色革命故事的疑问或者感兴趣的话题，进行现场解答和交流。
5. 思想交流：组织议题讨论或座谈会环节，邀请观众就红色故事会中的主题进行讨论和交流，促进思想碰撞和启发。
6. 结束仪式：主持人总结活动内容和亮点，对分享讲述红色故事的嘉宾表示感谢。最后，播放感人的红色革命故事视频以及纪念性的红色歌曲，进行活动结束。
其他提示：
1. 活动可以配备一定的红色主题纪念品，如红领巾、红头巾等，赠送给参与者，以增加纪念意义。
2. 活动的宣传需要充分利用各种渠道，如媒体、社交网络、校园宣传等，吸引更多的参与者。
3. 活动的执行需要充分考虑到观众的需求和兴趣点，尽可能满足不同群体的参与需求。
4. 针对红色故事会，还可以组织一些相关展览，如红色革命图片展、文物展等，以丰富活动内容。
5. 定期举办红色故事会，可以更好地传承革命历史，弘扬红色精神，让更多的人了解和感受红色文化的魅力。
社区红色故事宣讲活动方案
社区红色故事宣讲活动方案
一、活动目的和背景
社区红色故事宣讲活动旨在弘扬社会主义核心价值观，传承红色文化，弘扬社区精神，激发居民的爱国热情和社区归属感。通过讲述红色故事，将革命英雄事迹融入社区生活，增强社区居民的文化认同感和集体荣誉感。本文将为社区红色故事宣讲活动提供一个具体的方案。
二、活动内容和流程
1. 主题确定
从社区红色文化中选择一个主题，如“红色记忆”、“英雄人物”等，作为整个活动的主题，以此作为红色故事宣讲的核心。
2. 邀请宣讲嘉宾
联系专业宣讲团队或相关机构，邀请具有较强讲述能力和丰富红色文化知识的嘉宾参与活动。确保嘉宾具备系统全面的红色故事宣讲能力，以提供高质量的宣讲内容。
3. 宣传推广
通过社区公告、微信公众号、小区广播和社区活动板块等渠道，进行活动宣传和推广。制作宣传海报、宣传册、活动口号等宣传物料，扩大活动影响力和知名度。
4. 活动准备
场地准备：选择一个适合容纳活动人数的开放场地，根据活动规模进行场地布置和舞台搭建。
道具准备：根据宣讲故事的内容，准备相应的道具，如红色军装、道具展板等，以增加视觉效果和观赏性。
5. 活动开展
活动分为主题宣讲和互动交流两部分。
主题宣讲：请邀请的宣讲嘉宾进行精彩的红色故事宣讲，围绕活动主题进行深入讲解，让居民了解红色文化的历史背景、价值观念和英雄人物的事迹。并结合当地实际情况，将红色故事与社区居民的生活紧密联系起来。 互动交流：安排互动环节，例如抽奖、问答、分享红色故事的个人经历等互动形式。鼓励参与者积极讨论，分享自己的红色故事和体验。
6. 活动总结
活动结束后，进行活动总结和反馈，了解参与者对活动的评价和意见。做好活动档案记录，以备日后活动评估和参考。
三、活动保障
1. 安全保障
确保场地的安全性，检查设备和道具的使用安全，准备急救箱和安全人员，以应对紧急情况。
2. 组织保障
成立活动组织筹备小组，明确各成员的任务职责，统筹协调活动的各项事宜。