做个善思乐学的孩子_四年级作文
善思考作文推荐7篇
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做一名善思乐学的好学生 作文
做一名善思乐学的好学生“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”面对学习，我们应扪心自问：我们认真学习了吗？我们每天都认真听课吗？课堂上认真思考了吗？我们每次都认真完成作业吗？我们坚持整理笔记吗？我们坚持预习吗？……面对学习，我们一个个汗颜。
“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳；然而，当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
”的确，每次看到别人成功，我都会觉得他们是多么聪明，却忽视了他们背后所付出的努力。
优秀的学生都善于学习，有无数个学习的好习惯：如课堂上善于思考、善于提问、善于合作、善于做笔记，始终保持浓厚的学习兴趣，有一个进取的心。
爱因斯坦也说过：“兴趣是最好的老师。
”只有喜欢学习，乐于学习，才能激发起更强的学习动机，才能真正感受到“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”的学习境界。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随。
” 同学们，我们应该珍惜学习机会，多学一点知识，锻炼自己的能力，培养健康的人格，敢于拼搏，敢于创新。
为将来的人生之路打下坚实的基础。
《论语》中早就有过“学而不思则罔，思而不学则殆”的名言。
单有强烈的求知欲望、单纯靠“苦读”和“善学”还不行，还要把学习刻苦与思想艰苦结合起来，要学会用脑读书、用心读书，要防止不求甚解、囫囵吞枣，避免死读书、读死书。
我们都知道，思考是人生的最大快乐，能够思维是人与动物的重要区别，善思是打开一切宝库的钥匙。
只有善于思考才能取得好的学习成绩。
“善”学课堂的内涵：课前善于广泛查阅资料、学习课本、利用工具书认真预习，并进行预习检测和梳理，明确自己学会了什么、提出自己预习中的疑问。
课中，积极参与小组讨论交流，善于倾听他人的观点，积极思考、用准确的语言表述自己的观点或疑问；善于做笔记，记重点知识和自己不懂的地方；善于记忆，利用课堂的有限时间理解、记忆、运用所学知识；有良好的学习习惯，如阅读的好习惯、合作的好习惯、书写的好习惯等。
课堂是学生学习的主阵地，抓住课堂提升成绩、发展自我。
乐学善思我能行作文五年级500字
乐学善思我能行作文五年级500字
《善思、乐行》不是一本书，而是我们暑假时要写的一篇作文。
《善思、乐行》这篇作文主要讲了乐于助人。
有个故事：屠格涅夫对《童年》这本小说很感兴趣，千方百计的去找写作者，找了许久，只找到了作者的姑母，后来姑母写信给侄儿，告诉他有人鼓励了他写的作文，让作者得到了自信，点燃了作者心中的火焰，让他成为了世界上的思想家和艺术家;第二个故事是:一位小偷由于偷盗失败被抓了，林清玄无心写了一句话:“心思这么细密、手法这么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行都应该会有成就。
”这句话让小偷看见生命的希望，他从此痛改前非，现在这位小偷已经是台湾几家羊肉店的大老板了。
通过《善思、乐行》这篇作文，我想起我在生活中也被人欣赏过。
以前我不爱写作文，谈到写作文我就头痛，我写出的作文常常受到老师的批评，老师总是说我一次比一次写得坏,这让我情绪低弱，但我还是要写自己的作文不管别人怎么嘲笑我。
最近我帮助了许许多多的人。
比如，老奶奶要过马路我就过去扶她过马路，老奶奶还表扬我呢!还有我乘公交的时候我看见一个老爷爷上车了，但是他没位子坐，于是我就给老爷爷让座了，老爷爷说:“谢谢你，小朋友。
”我笑着说:“不用谢，给老人让座是应该的。
”。
我是一个善于思考的孩子作文
我是一个善于思考的孩子作文哇，大家好呀！我是一个超级善于思考的小朋友，今天我想跟你们讲讲我那些好玩的想法。
你们知道吗，我每天都会在脑袋里开很多很多的脑洞，有时候连我自己都觉得特别神奇！上星期六，我和我的好朋友小明一起去公园玩。
我们俩特别喜欢探险，所以一到公园，我们就像小兔子一样跳来跳去。
突然，小明提了一个问题：“小明，你觉得天上为什么会有星星呢？”哇，这问题太有趣了！我立刻开始了我的大脑风暴：“嗯，我觉得星星应该是宇宙的灯泡。
因为晚上我们看不到街灯了，所以宇宙就用星星来照亮黑乎乎的天空。
你看，每颗星星都像是一个小小的灯泡！”小明听了，眼睛都亮了：“哇，好神奇啊！那月亮呢？它是不是一个超级大的灯泡？”我笑了笑：“对啊，月亮就是超级大的灯泡！不过它不像星星那样亮，因为它是反射太阳光的。
就像我们用镜子照射阳光，阳光就会在镜子上反射一样。
”我们继续玩了一会儿，结果小明又问：“那如果我们能飞到天上去，能不能摸到那些星星？”我想了想：“如果我们真的能飞到天上，星星肯定会很远很远。
它们在宇宙中就像是小小的火焰，离我们特别远。
如果我们真的能飞到那么高的地方，星星肯定会像小灯泡一样在天边闪烁。
”小明点了点头：“嗯，你说的好像很对！那如果有一天我们可以飞到星星上去，我们会发现什么呢？”我想了很久，最后说：“可能星星上会有很多很多的宇宙小动物，它们就像我们地球上的动物一样，有的会发光，有的会跳跃，还会有特别的颜色呢！”这时候，小明突然说：“哎呀，我有个主意！我们可以在地球上制造一个大大的灯泡，然后把它放在天上，这样晚上我们就可以像白天一样看见东西了！”我笑得前仰后合：“哈哈，小明，你真是个小天才！不过那样的话，晚上就没办法看到星星了，我们就看不到宇宙的美丽了。
”小明嘟起了嘴：“也是哦，那我们还是把星星留在天上好了。
”然后我们决定继续探险，走到了一片草地上。
小明突然指着天空：“你看，那边的云朵好像是一只大大的棉花糖！”我抬头看了一下，笑着说：“哈哈，你真有想象力！我觉得那边的云朵像是一只超级巨大的白色狮子，它在天空中睡觉呢！”我们俩就这样躺在草地上，仰望着天空，讨论着各种各样的有趣的想法。
我是一个善于思考的孩子作文
我是一个善于思考的孩子作文我回到家里，迫不及待地告诉爸爸：“爸爸，老师让我写关于我喜欢的事。
我最喜
欢思考！”爸爸有些惊讶地问：“思考？那你都思考些什么呢？”我一本正经地说：“我思
考很多很多的事情，比如世界上为什么会有彩虹，或者为什么宇宙是这么大的！”
那天晚上，我躺在床上，想着自己的作文题目。
妈妈走进房间，看到我在思索，便问：“小宝贝，你在想什么呢？”我认真地回答：“妈妈，我在想为什么人们有时候会说谎，还有为什么有些人会那么善良，有些人却总是不好。
”妈妈笑着说：“这些都是很有趣的问题，你真是一个善于思考的孩子呢！”
第二天，我在课堂上和同学们分享了我的思考。
小明大声问：“你认为，星星为什
么会闪烁？”我微笑着回答：“我觉得星星闪烁是因为它们距离我们很远，光在到达地球的时候，会被很多东西影响，所以就会闪闪烁烁的。
”同学们都认真听着，有的还点头
表示赞同。
放学后，我和朋友小丽一起走回家。
她好奇地问：“你觉得思考有什么好处？”我自信地说：“思考能帮助我们了解更多的事情，也能让我们发现世界上的奇妙之处。
比如，我们思考科学问题，就能发明出新东西；思考人际关系，就能变得更友善。
”
那天晚上，我又躺在床上，回忆着白天的讨论，感觉自己像个小小哲学家一样。
爸爸走进房间，问我：“今天的思考有收获吗？”我开心地说：“有啊！我觉得思考就像是探险一样，每次都能发现新的秘密！”
所以，我真的很喜欢思考，因为它让我觉得自己像是在探索一个无尽的世界，每一次的思考都是一次有趣的冒险。
这就是我，一个善于思考的小孩子。
我是一个善良懂事的孩子作文六年级
我是一个善良懂事的孩子作文六年级我是一个善良懂事的孩子，这句话可不是我自己编的，是老师和同学们都这么说的。
我知道，做人要善良，做事要懂事，这是爸爸妈妈从小就教育我的。
今天，我就来给大家讲讲我是怎么做到善良懂事的吧！我是个非常有爱心的孩子。
每天放学回家，我都会先去看望一下奶奶。
奶奶年纪大了，腿脚不方便，走路总是蹒跚地走。
有时候，我会主动帮她拎东西，陪她聊天。
奶奶总是笑得合不拢嘴，说我是个好孩子。
我知道，帮助别人是一件很开心的事情，所以我总是乐于助人。
我是个很有礼貌的孩子。
在学校里，我会主动向老师问好，向同学微笑。
在家里，我会主动帮妈妈做家务，比如洗碗、扫地、擦桌子等。
我也会注意自己的言行举止，不会随口说脏话，也不会和同学吵架。
我知道，礼貌是一种美德，能够让我们的生活更加和谐美好。
我是个很守时的孩子。
不管是上学还是参加活动，我都会提前做好准备，准时到达约定的地点。
有一次，我和小伙伴们约好了一起去公园玩。
结果，我因为赖床迟到了。
当我匆匆赶到公园时，大家都已经玩得很开心了。
我很不好意思地向大家道歉，小伙伴们却笑着说没关系，还让我一起加入他们的游戏。
从那以后，我就更加注重守时了。
我是个很懂得感恩的孩子。
每当收到别人的礼物或者帮助时，我都会表示感谢。
有一次，我在学校的操场上摔倒了，膝盖磨破了皮，流了很多血。
这时，一个同学看到后立刻跑去找老师和家长。
老师和家长赶来后，帮我处理了伤口并送我去了医院。
出院后，那个同学还特意来看望我，给我带来了水果和小礼物。
我很感动，也决定以后要更加关心和帮助别人。
我是一个善良懂事的孩子。
我相信，只要我们都能做到善良懂事，世界就会变得更加美好。
让我们一起努力吧！。
乐学善思 独立自信作文800字
乐学善思独立自信作文800字在我小小的世界里，常常会思考一个问题：怎样才能成为一个很棒的人呢？我想，乐学善思和独立自信一定是其中非常重要的品质。
乐学，就是热爱学习。
对我来说，学习就像一场奇妙的冒险。
每翻开一本书，就好像进入了一个全新的世界；每学会一个新知识，就如同找到了一把打开神秘大门的钥匙。
当我沉浸在知识的海洋里，我感受到无比的快乐。
我喜欢语文课上那些优美的诗词，让我领略到中华文化的博大精深；我喜欢数学课上那些奇妙的数字和图形，让我体验到思维的乐趣；我喜欢科学课上那些神奇的实验，让我对世界充满了好奇。
乐学让我充满热情地去探索，去发现，去成长。
善思，则是善于思考。
遇到问题时，我不会轻易放弃，而是会开动小脑袋瓜，努力去想办法。
比如有一次，我在做手工时遇到了一个难题，怎么都做不好。
但我没有急躁，而是静下心来仔细思考，尝试了几种不同的方法，终于找到了答案。
思考的过程就像在黑暗中寻找光明，虽然有时候会有些困难，但当找到那一丝曙光时，那种喜悦是无法用言语来形容的。
独立，是成长中很重要的一步。
我要学会自己的事情自己做，不依赖爸爸妈妈。
我会自己整理书包，自己洗袜子，自己完成作业。
当我能够独立完成一件事情时，我会觉得自己长大了，变得更厉害了。
独立让我更加勇敢，敢于面对生活中的各种挑战。
自信，是相信自己。
我会勇敢地表达自己的想法和观点，哪怕别人不认同，我也不会轻易怀疑自己。
在参加比赛时，我会告诉自己：“我能行！”即使最后没有取得好成绩，我也不会气馁，因为我知道自己努力过了。
自信让我拥有面对困难的勇气，让我敢于去尝试新的事物。
乐学善思让我不断进步，独立自信让我更加坚强。
我要带着这些美好的品质，在成长的道路上勇敢前行，去迎接每一个新的挑战，去创造属于自己的精彩人生。
我相信，只要我努力，未来一定会无比灿烂！我要成为一个乐学善思、独立自信的孩子，让爸爸妈妈为我骄傲，让自己的人生绽放出绚丽的光彩！。
静心学习做乐学善思好队员的文章
静心学习做乐学善思好队员的文章“学海无涯”、“学无止境”。
人活着，就应该乐学，活到老学到老，但学习不是一味地蛮干，应该善思，只有善思，你的学习才能不走弯路、才能心想事成、才能学有所获。
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，在日常生活和学习中，许多人不懂得乐学的重要。
“世界观决定方法论”，不管干什么事，乐意是最重要的，有了乐意，人心就专注、思维就专一、精力就专心。
如果离开乐意，换句话说，就是强迫、就是强扭的瓜、就是无奈。
一个人学习，如果前提条件是不乐意，那么，即便是学习了，也是不投入、也是事倍功半、也是半途而废。
“学而不思则罔，思而不学则殆”，有了乐学，还必须有善思，离开了善思，学也是惘然。
思考是一个人学习的方向，有了思考，学习的方向就明确了，不会盲目而学；思考是一个人学习路标，有了思考，学习就不会走弯路，不会徒劳无功；思考也是学习的信心，学习中遇到困难了，人往往会沮丧、会徘徊、会叹息，有了思考，就会让人分析总结失败的原因，去信心百倍地攻克困难，实现成功；思考更是学习的价值取向，学习有时候会偏离人生观、偏离价值观、偏离主旋律，只要在学习中善思，你就会准确定位你的`学习，让你的学习向有利于社会、有利于民族、有利于国家的方向发展，这样的学习，才能助推你的人生，才能让你的学习，学有所成、学有所用、学有所为，这样，你的学习才能为民族复兴和国家的兴旺发达服务。
乐学善思，就是明白了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的道理；乐学善思，就是懂得了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的真谛；乐学善思，就是理解了“玉不琢、不成器，人不学、不知义”的内涵。
如果说青春是春天，那么乐学善思就是播种与耕耘；如果说生命像大海，乐学善思就是大海的水与浪花；如果说人生仿佛万物生长，那么，乐学善思就是那挂在天宇间的太阳。
有了乐学，同时，也应该具备思考的素质，养成思考的习惯，提升思考的能力。
伽利略勤于思考，思考亚里士多德的物体下落速度和它的重量成正比的学说是否正确，经过勤学，终于通过试验，揭开了落体运动的秘密；哥白尼经过40年的对天文观测的乐学与思考，提出了“日心说”，最终推翻了封建神学提出的“地心说”。
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做个善思乐学的孩子
——读《聪明的徐文长》有感
看了>这个故事,我觉得徐文长是一个善于动脑筋的少年。
徐文长从小就爱动脑筋,善于思考.。
他的伯父很喜欢他，经常出难题考徐长文，而少年徐文长却不怕难题，乐于接受挑战。
也正是这样，徐文长越来越聪明了。
多么聪明，善于思考的孩子呀！少年徐文长为什么那么爱动脑筋呢？是因为他不断地去思考问题，并没有把稍复杂或更复杂的事，认为自己不可能干成的事而不去想。
在徐文长的头脑中，经常会浮现"为什么"，"应该怎么做"的字眼。
徐文长不断地提练自己，使自己越来越爱动脑筋。
看了这个故事，我想起了发生在我身上的一件事。
那一次，我们兴趣班的同学兴高采烈地猜字谜。
比赛开始了，老师出题："出生在树里,安身在庙里,敲打在头上,委屈在心底。
"教室里立刻变得鸦雀无声，大家都在认真思考着。
有的在交头接耳地说话，有的在默默地思考。
我也在不断地思考。
安身在庙里？庙里有什么是出生在树里的？还要被敲打？我灵光一闪，啊，肯一是木鱼！我立刻满怀信心地举起手。
抢答后,老师将礼物送给我,还夸我真爱动脑筋。
爱迪生说过：一个人年轻的时候不会思索，他将一无所获。
让我们做一个善思乐学的好孩子吧！
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