guess的过去式和用法例句
guess的过去式和用法例句
guess做动词有推测;猜中;以为等意思，那么你知道guess的过去式是什么吗?下面跟着店铺一起来学习一下，希望对大家的学习有所帮助!
guess的过去式和其他时态：
过去式: guessed
过去分词: guessed
现在分词: guessing
guess的用法：
guess的用法1：guess的基本意思是从不肯定的、不充足的或模糊的含义中“猜”,可表示“猜”的动作“猜测”,也可表示“猜”的结果“猜出”“猜中”。
guess的用法2：guess可用作不及物动词,也可用作及物动词。用作及物动词时,接名词或代词如answer, riddle, thought, age,
outcome, result等作宾语,还可接that或疑问词引导的从句。guess也可接以动词不定式或“to be/as n./adj. ”充当补足语的复合宾语。
guess的用法3：guess用作不及物动词时,常与介词at连用,有“猜猜看”的意思,但并不表示“猜中”。guess后也可加right〔wrong〕,表示“猜对〔错〕”。
guess的过去式例句：
1. By now you will have guessed that I'm back in Ireland.
你现在应该已经猜出我回到了爱尔兰了。
2. Someone might have guessed our secret and passed it on.
有人或许已经猜到了我们的秘密并且将其散布开了。
3. I guessed from his name that Jose must have been Spanish.
根据他的名字我猜测何塞一定是西班牙人。
4. He guessed right about some things.
有些事情他猜对了。
5. He should have guessed what would happen. 他本该猜到即将发生什么事情。
6. "Thirteen?" he guessed wildly.
“1guess?”他胡乱猜道。
7. As you've probably guessed, the problem was electrical.
你们可能已经猜测出来了，这个问题与电有关。
8. I guessed something wasn't quite kosher.
我觉得有点不对劲儿。
9. She guessed that the letter had something to do with her
husband.
她猜想这封信与她丈夫有关.
10. He guessed the number of beans in the jar.
他猜出了缸里豆子有多少.
11. She guessed the right answer at once.
她立刻猜出了正确的答案.
12. Have I guessed right or wrong?
我猜得对不对?
13. Aha , I've got [ guessed ] it.
哈哈, 我猜着了.
14. "I detest clutter, you know." — "I didn't know, but I might
have guessed."
“我特别厌恶杂乱无章，你是知道的。”——“我可不知道，不过我早该猜到了。”
15. The suit was faultless: Wood guessed that he was a very
successful publisher or a banker.
西装无可挑剔：伍德推测他可能是个相当成功的出版商或银行家。
destroy的过去式和用法例句
destroy的过去式和用法例句
destroy做动词有破坏;杀死;消灭;摧毁等意思，那么你知道destroy的过去式是什么吗?下面是店铺为大家整理的destroy的过去式和用法例句，希望对大家的学习有所帮助!
destroy的过去式和其他时态：
过去式: destroyed
过去分词: destroyed
现在分词: destroying
destroy的用法：
destroy的用法1：destroy的基本意思是用任何力量“破坏,毁坏”,用于物时,指破坏或毁坏有用的事物; 用于人时,指用武力或暴力“杀死”“毁灭”“消灭”敌人等。
destroy的用法2：destroy可用作及物动词,也可用作不及物动词。用作及物动词时,可接名词或代词作宾语。可用于被动结构。
destroy的用法3：在口语中destroy有时可作“把…累得精疲力竭”解,作此解时,谓语若以be destroyed形式出现,其后可接动名词形式。
destroy的用法4：在口语里destroy还可作“销毁”解。
destroy的用法5：destroy用作及物动词,可作“拒绝”解,是瞬间动词,但有时可用于进行体,并可跟表示一段时间的状语。
destroy的过去式例句：
1. Lindsay was unhurt but the horse had to be destroyed.
林赛没有受伤，但那匹马却不得不被人道毁灭。
2. Nerve cells have limited ability to regenerate if destroyed.
如果受到损伤，神经细胞再造的能力有限。
3. Most of them are destroyed because they've served their
purpose.
它们中大多数在完成使命后被销毁。
4. Even the most gifted can have confidence destroyed by the wrong instructor.
名词变复数、动词三单形式现在分词过去分词过去式变化及形容词副词级别变化
名词变复数、动词三单形式现在分词过去分词过去式变化及形容
词副词级别变化
名词变复数
名词变复数的规则变化1．⼀般名词复数是在名词后⾯加上“s”，如map→maps，bag→bags等；
2．以s，sh，ch，x等结尾的词加“es”，如bus→buses，watch→watches等；
3．以辅⾳字母＋y结尾的词，变y为“i”加“es”，如baby→babies等；以元⾳字母＋y结尾的名词变复数时，直接加“s”变复数，如monkey→monkeys，holiday→holidays；4．以o 结尾的名词变复数时：
a）⽆⽣命的加“s”，名词有：photo→photos，piano→pianos，radio→radios，zoo→zoos b）有⽣命的加“es”，名词有：potato→potatoes，tomato→tomatoes；
5．以f或fe结尾的名词变复数时：
a）加“s”的名词有：belief→beliefs，roof→roofs，safe→safes，gulf→gulfs
b）去掉f，fe加“ves”的名词有：half→halves knife→knives，leaf→leaves，wolf→wolves，wife→wives，life→lives，thief→thieves；
名词变复数的不规则变化1）child→children，foot→feet，tooth→teeth，mouse→mice，man→men，woman→women （注意：由⼀个词加man 或woman构成的合成词，其复数形式也是-men和-women，如an Englishman，two Englishmen。但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans。）.
2）单复同形，如:deer，sheep，fish，Chinese，Japanese.
3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。例如：people，police，cattle等本⾝就是复数，不能说a people，a police，a cattle，但可以说a person，a policeman，a herd of cattle. 4）以s结尾，仍为单数的名词，如：A. maths，politics，physics等学科名词，⼀般是不可数名词，为单数。
第九章 动词概说
Point
在英语中，每个句子都必须有一个动词来担当谓语，说明主语“是什么”或“做什么”。动词是一个句子的重心，因此从动词的变化可以看出该句是现在时、过去时还是将来时。所以，了解动词的时态，在英语学习中相当重要。另外，本章还将综述动词的种类、动词的基本形式、动词的时态，短语动词等内容，帮助同学们对动词有一个大致的了解。
典型例句：1．I am his elder sister.（我是他的姐姐。）
典型例句：2．You study English.（你学习英语。）
典型例句：3．The sun is red.（太阳是红的。）
说明：典型例句中的am，study，is是动词，study作句子的谓语；am，is和后面的表语一起担当谓语。
￭1. 动词的种类
在英语中，动词可以分为以下几类：
类别（英文缩写） 特点 举例
行为动词 及物动词（vt.） 跟宾语 ￭ We love
peace.(我们热爱和平。)
不及物动词(vi.) 不能直接跟宾语 ￭ Classes begin.
（开始上课。）
系动词(link.v.) 跟表语 ￭ I’m a
student.（我是一个学生。）
助动词(aux.v.) 跟动词原形或过去分词（无特殊意义） ￭ I have had my
breakfast.（我已经吃过早饭了。） 情态动词(mod.v.) 跟动词原形（表示说话者的态度） ￭ You must study
hard.（你必须用功学习。）
￭1.1 行为动词
我们日常接触的大量动词都是行为动词，又可称为实义动词，如work，study，run，walk等。行为动词分为及物动词和不及物动词。
补充
￭ 行为动词的词义完整，可以单独作谓语使用。
1.1.1 及物动词
及物动词的后面要跟一个名词或代词等作它的宾语。
I want to see a film.
（我想去看电影。）
Dick is watching TV.
hire的过去式和用法例句
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hire的过去式和用法例句
hire做动词有雇用;出租等意思，那么你知道hire的过去式是什么吗?下面跟着学习啦我一起来学习一下吧。
hire的过去式和其他时态：
过去式: hired
过去分词: hired
如今分词: hiring
hire的用法：
hire的用法1：hire的基本意思是以确定价钱使用或临时拥有某物,多指因某一具体工作或目的而雇用某人或某物,这种雇用多是短期的、临时的,在英国主要用于租汽车、船只等。
hire的用法2：hire是及物动词,跟名词或代词作宾语。
hire的用法3：hire的过去分词hired还可用作形容词在句中作定语。
hire的用法4：hire out后接宾语时,表示"出租某物',当其后不接宾语或接反身代词作宾语时,表示"受雇'。
hire的过去式例句：
1. Bruce Springsteen has re-hired his muso collective, the E Street Band.
布鲁斯斯普林斯汀重新组建了他的音乐团队，E街乐队。
2. Sixteen of the contestants have hired lawyers and are suing the organisers.
有16名参赛者已经请了律师，正在起诉主办方。
3. Somebody hired from another country is not likely to resign precipitately. 外国雇员不行能贸然辞职。
4. Workmen were hired to remodel and enlarge the farm buildings.
leap的过去式和用法例句
leap的过去式和用法例句
leap做动词有跳跃;跃过;跃等意思，那么你知道leap的过去式是什么吗?下面是店铺整理的leap的过去式和用法例句，希望对大家的学习有所帮助!
leap的过去式和其他时态：
过去式: leaped
过去分词: leapt
现在分词: leaping
leap的用法：
leap的用法1：leap用作名词的基本意思是“跳跃,激增”,
leap的用法2：作“激增”解时表示数量上的增加,常后跟介词in。
leap的过去式例句：
1. The two men leaped into the jeep and roared off.
两名男子跳上吉普车，疾驰而去。
2. My heart leaped at the sight of her.
我见到她时心都要跳出来了。
3. His name leaped out at me from the book.
我一眼就在书上看到他的名字.
4. With a lash of its tail the tiger leaped at her.
老虎把尾巴一甩朝她扑过来.
5. He leaped on to the platform with a thump.
他腾地一声跳到台上.
6. The sky was overcast, the ligtning leaped from cloud to
cloud.
天空乌云密布, 电光在云块间闪动.
7. He leaped up at me.
他扑向我.
8. He leaped into the river.
他跳进河里. 9. The horse leaped a stream.
这匹马跃过小溪.
10. We were talking when he leaped in.
我们正在谈话,他跳了进来.
11. New discoveries have leaped forward.
announce的过去式和用法例句
第 1 页 共 3 页 announce的过去式和用法例句
announce有宣布;宣告;预示;播报等意思，那么你知道announce的过去式是什么吗?下面小编为大家带来announce的过去式和用法例句，希望对大家的学习有所帮助!
announce的过去式和其他时态：
过去式: announced
过去分词: announced
现在分词: announcing
announce的用法：
announce的用法1：announce的基本意思是宣布,宣告,发表,指以语言或文字首次公开地、正式地使人知道。引申义一是通报某人到达,大声喊出其名字; 二是主持,介绍。announce还可指不通过文字或语言的预示。
announce的用法2：announce多用作及物动词,后接名词、代词或that/wh-从句作宾语,有时还可接以to be/as+ n./adj. 充当补足语的复合宾语。announce有时还可引出直接引语。可用于被动结构。
announce的用法3：announce偶尔也可用作不及物动词,如作广播员宣布参加竞选宣布支持某人。
announce的过去式例句：
第 2 页 共 3 页 1. The White House quickly announced that the policy is
under review.
白宫很快宣布该项政策正在审核中。
2. With characteristic impetuosity, he announced he was
leaving school.
一贯性急冲动的他又宣布要退学了。
3. He announced that the army and police had been
confined to barracks.
实义动词与非实义动词
英语语法：实义动词与非实义动词
根据其含义和句子功用，动词可分为实义动词和非实义动词(包括时态助动词和情态助动词等)。如： He bought a story book. 他买了一本故事书。(buy 为实义动词) He has read the story book. 他已读过这本故事书。(has 为时态助动词，read为实意动词) He shoul
根据其含义和句子功用，动词可分为实义动词和非实义动词(包括时态助动词和情态助动词等)。如：
He bought a story book. 他买了一本故事书。(buy 为实义动词)
He has read the story book. 他已读过这本故事书。(has 为时态助动词，read为实意动词)
He should read the story book. 他应该读读这本故事书。(should 为情态助动词,red为实义动词)
英语语法：动态动词与静态动词
根据词义特点，动词可分为动态动词和静态动词。动态动词主要指动作动词，而静态动词则主要指表示情感、内心活动、感觉、相互关系等的动词： He wrote some
letters. 他写了一些信。(write 为动态动词)ဠThe girls are dancing. 女孩子仮在跳舞。(dance 为动态
根据词义特傹，动词可分为动态动譍和静态动譍㠂䊨态动词主要指动作动词，而静态动词则主要指ဠ示情感、内心活动、感觉、相互ᅳ系等的动词：
@e wrote Som聥†letters. 他厙了一些信。(write 为动态动词+
The girls arE Ѥqncing.Ƞ女孩子们在跓舞。(dance(为劬态动词)
I thijဠ le is honѥstĮ 我认为他是诚实的。(think 和is均为静态动词)
Everyone likes her. 人人都喜欢她。(like 为静态动词)
有的动词既可用作静态动词也可用作动态动词，只是含义不同：
最新闽教版新版小学五年级下册英语单词表讲解学习
闽教版新版小学五年级下册英语单词表
20XX年XX月
摘要
Ideal is the beacon. Without ideal , there is no secure direction ; without direction , there is no
life 闽教版新版小学五年级下册英语单词表
Unit 1
1.was (am, is的过去式) 是 2.were（are的过去式）是3.China 中国
4.went （go的过去式）去5.parent 父，母；家长6.hometown故乡
7.took（take的过去式）带领; 拿，取; 接受8.tour 旅行，旅游
9.Sun Moon Lake 日月潭ke 湖11.did（do的过去式）做，助动词
12.swam （swim的过去式）游泳
Unit 2
1.elephant 大象2.map 地图3.over there 在那边4.hill 小山5.under 在……下面6.next to 紧挨着7.animal动物8.saw （see的过去式）看见9.hungry饿的
10.ate（eat的过去式）吃11.any任何的，若干
Unit 3
1.Easter 复活节2.color上颜色3.brown棕色的 4.hide藏5.garden 花园
6.look for 寻找7.pick up 捡起 8.got（get的过去式）得到，有
9.Easter Bunny 复活节小兔子
Unit 4
1.spring outing 春游2.climb 攀爬3.mountain 山4.water 水5.thirsty 渴的
6.camera 照相机7.sky 天空 8.cloud 云9.get on 上车10.shout 喊叫11.top 顶部
Unit 5
1.Sports Day 运动会2.meter 米3.fast 快4.long jump 跳远5.try 尝试
小学英语考试知识点大全，老师良心整理！
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01基础知识1. 字母：26个字母的大小写
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZabcdefghijklmnopqrstuvwxyz
2. 语音：元音的发音
五个元音字母：AEIOU12个单元音：前元音：[i:] [ɪ] /e/ [æ]中元音：[ɜ:] [ə]后元音：[ɑ:] [ɒ] [ɔ:] [u :] [ʊ] [ʌ]双元音（8个）Ⅰ.合口双元音（5个）[ai] [ei] [au] [əu] [ɔi]Ⅱ.集中双元音（3个） [iə][εə][uə]
3. 词汇：词汇量，近反义词
4. 句子：大小写，标点符号
02语法知识
一、名词
名词单复数，名词的格式
(一) 名词单复数
1. 一般情况，直接加-s如：book-books, bag-bags, cat-cats,
bed-beds
2. 以s. x. sh. ch结尾，加-es如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
3. 以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es如：family-families,
strawberry-strawberries
4. 以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es如：knife-knives
5. 不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-micechild-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people,
Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
不可数名词的复数就是原型：paper, juice, water, milk, rice, tea
(二) 名词的格
Suppose用法
一、Suppose做及物动词，意为“想，认为，猜想，料想”，用法如下：
后接that引导的宾语从句，that可以省略，如：
I suppose we’ll go there next week.
我猜想我们下周将去那儿。
+名词/代词+[ (to be）+表语]宾语补足语，如：
What makes you suppose him to be connected with them
你怎么会认为他与他们有联系呢
+名词/代词+不定式，如：
I supposed her to have already left for home.
我认为她已经动身回家了。
4. suppose+名词/代词+名词（宾语补足语），如：
I never supposed him a hero.
我从来没有认为他是一个英雄。
+名词/代词+形容词 （宾语补足语），如：
We all suppose him clever.
我们所有的人都认为他很聪明。
6. suppose+名词 /代词+介词短语，如：
I supposed him in the office.
我想他在办公室。
7. suppose做插入语，如：
You don’t mind my smoking, I suppose.
我想你不会介意我抽烟。
使用suppose时应注意：
1. I suppose可以用来有礼貌地要求一个肯定的答复，如：
I suppose (that) you are very busy just at the moment 我想你这会儿正忙吧
2. suppose, guess与imagine的区别：
suppose多用于口语，是试探性的，但有一定的根据；guess随意性很强，缺乏依据；imagine指“设想”、“想象”与众所周知的事实相反的东西，强调虚构和幻想。如：