环境生物学 试题

合集下载

大学环境生物学试题及答案

大学环境生物学试题及答案

大学环境生物学试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 环境生物学是研究生物与环境之间相互作用的科学,以下哪项不是环境生物学的研究范畴?A. 环境因素对生物的影响B. 生物对环境的适应C. 人类活动对生物多样性的影响D. 植物的分类学答案:D2. 以下哪个术语描述的是生物群落中物种的相对丰富度?A. 多样性指数B. 物种丰富度C. 物种均匀度D. 群落结构答案:C3. 生态系统服务是指生态系统对人类社会提供的直接或间接利益,以下哪项不属于生态系统服务?A. 气候调节B. 水净化C. 土壤肥力D. 工业生产答案:D4. 以下哪种污染类型不属于生物污染?A. 病原体污染B. 农药污染C. 重金属污染D. 放射性污染答案:D5. 碳循环是自然界中碳元素的循环过程,以下哪个过程不属于碳循环?A. 光合作用B. 呼吸作用C. 燃烧化石燃料D. 氮的固定答案:D二、填空题(每空1分,共10分)1. 环境生物学中的“生物圈”是指地球上所有生物及其生存环境的总和,包括大气圈的底部、水圈的大部分和______的上层。

答案:岩石圈2. 环境因素可以分为非生物因素和_______。

答案:生物因素3. 生态足迹是指人类活动对自然资源的消耗和对环境的破坏,它包括_______、碳足迹和土地足迹。

答案:水足迹4. 物种多样性指数是衡量生物多样性的一个重要指标,它反映了群落中物种的_______和均匀度。

答案:丰富度5. 环境生物学研究中,生物标志物是指能够指示环境质量变化的_______。

答案:生物或化学物质三、简答题(每题10分,共30分)1. 简述生态系统的功能有哪些?答案:生态系统的功能主要包括能量流动、物质循环和信息传递。

能量流动是生态系统中能量的输入、转移、转化和散失过程;物质循环是指生态系统中各种元素如碳、氮、磷等的循环过程;信息传递则涉及到生物之间的交流和环境对生物行为的影响。

2. 什么是生物放大作用?请举例说明。

环境生物考试题及答案

环境生物考试题及答案

环境生物考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 环境生物是指在特定环境中能够生存和繁衍的生物,以下哪项不是环境生物的特点?A. 适应性强B. 繁殖速度快C. 对环境变化敏感D. 只存在于特定地区2. 下列哪种生物不是通过光合作用获取能量?A. 绿藻B. 蓝细菌C. 红树林D. 蘑菇3. 环境生物多样性的减少会对生态系统造成以下哪种影响?A. 生态系统更加稳定B. 生态系统功能增强C. 生态系统稳定性下降D. 生态系统功能减少4. 环境污染对生物的影响不包括以下哪项?A. 生物种群数量减少B. 生物种群结构改变C. 生物个体生长速度加快D. 生物个体发生变异5. 以下哪种污染物对水生生物的毒性最强?A. 重金属B. 农药C. 塑料微粒D. 氮、磷营养盐6. 哪种生物修复技术是通过微生物的代谢活动来净化环境?A. 植物修复B. 微生物修复C. 动物修复D. 物理吸附7. 以下哪种生物不是指示生物?A. 蚯蚓B. 瓢虫C. 藻类D. 蜉蝣8. 环境生物监测的目的是以下哪项?A. 评估环境质量B. 增加生物多样性C. 促进经济发展D. 改善人类生活条件9. 以下哪种生物对土壤污染具有指示作用?A. 蚯蚓B. 蝴蝶C. 蜜蜂D. 蚂蚁10. 环境生物修复技术中,哪种方法不涉及生物?A. 微生物降解B. 植物吸收C. 物理分离D. 酶催化答案:1. D2. D3. C4. C5. A6. B7. B8. A9. A 10. C二、填空题(每空1分,共10分)1. 环境生物多样性的减少会导致生态系统的________下降。

2. 环境污染对生物的影响包括生物种群数量________、生物个体发生________等。

3. 环境生物监测常用的方法有________监测、________监测和化学监测。

4. 微生物修复技术主要利用微生物的________和________来净化环境。

5. 环境生物修复技术中,植物修复主要通过植物的________作用来吸收土壤中的污染物。

环境生物期末试题及答案

环境生物期末试题及答案

环境生物期末试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 环境生物学是研究生物与环境之间相互作用的科学,下列哪项不是环境生物学的研究内容?A. 生物对环境的适应性B. 环境污染对生物的影响C. 生物对环境的改造作用D. 植物的光合作用机制答案:D2. 环境污染中,重金属污染主要通过哪种途径影响生物体?A. 食物链B. 空气C. 水体D. 土壤答案:A3. 在生态系统中,分解者的主要作用是什么?A. 制造有机物B. 吸收无机物C. 分解有机物D. 转化能量答案:C4. 哪种生物被认为是生态系统中的基石物种?A. 捕食者B. 食草动物C. 植物D. 分解者答案:C5. 温室效应的主要原因是什么?A. 臭氧层破坏B. 酸雨C. 二氧化碳的增加D. 森林砍伐答案:C6. 哪种污染物对水生生物的毒性最大?A. 重金属B. 农药C. 石油D. 塑料答案:A7. 哪种生物修复技术是通过植物来实现的?A. 微生物修复B. 植物修复C. 动物修复D. 化学修复答案:B8. 哪种生物指示器常用于监测空气质量?A. 藻类B. 苔藓植物C. 鸟类D. 昆虫答案:B9. 哪种生物对土壤污染具有指示作用?A. 蚯蚓B. 蜗牛C. 蜘蛛D. 蚂蚁答案:A10. 哪种生物被认为是生物多样性的旗舰物种?A. 熊猫B. 蜜蜂C. 蝴蝶D. 蜥蜴答案:A二、填空题(每空1分,共20分)1. 环境生物学中的生物放大现象指的是_______在食物链中的逐级积累。

答案:有毒物质2. 环境污染中的生物可利用性是指污染物被_______吸收和利用的程度。

答案:生物体3. 生态系统中的初级生产者主要是指_______。

答案:植物4. 环境污染对生物多样性的影响主要体现在物种数量的_______和物种组成的_______。

答案:减少,改变5. 环境污染的生物修复技术包括植物修复、_______修复和动物修复。

答案:微生物三、简答题(每题10分,共40分)1. 简述环境生物学的研究意义。

环境生物学试题及部分答案

环境生物学试题及部分答案

希望认真复习。

给的复习题力图达到不为难大家的目的,又要保证一般同学与平时学习态度认真的同学之间拉开距离,否则对后者太不公平了。

1.生物测试标准化是指为了减少生物测试中造成的误差,避免影响生物测试结果的诸多因素,保证测试结果的、和,而建立起来的一套标准化测试体系。

2.培养基的配制除了选择原料来源,注意营养物质的浓度比和C/N比,还要控制,进行处理。

3.基因工程技术是指将重组对象的插入,拼接后转入新的宿主细胞,构建成工程菌,实现遗传物质的重新组合,并使在工程菌内进行复制和表达。

4.废水生物处理的理论基础是。

5.环境生物学的研究主要分成的研究和应用和的研究和应用两大块。

前者主要包括污染的研究和,后者主要包括技术、生物技术、技术和技术。

研究的范围不同,应用的技术就不一样。

但不管技术体系怎样多种多样,都不外乎、和三种。

6.相Ⅰ反应包括、和反应,经过相Ⅰ反应一般能使污染物分子中非极性基团转变成极性基团,增加亲水性,从而便于派出体外,同时也改变了污染物分子原有的某些功能基团,或产生新的功能基团使污染物或。

7.原生动物在集群过程中符合模型,由此可求出集群过程中的三个功能参数,对照未污染状态下求得的这三个参数,可判断测试水体的污染状态。

8. 生物体内抗氧化防御系统酶主要有超氧化物歧化酶(SOD)、过氧化氢酶(Cat)、和。

10.Ames试验所用的菌株是的组氨酸营养缺陷型菌株,试验中为提高阳性检出率,添加了哺乳动物的。

11.生态风险评价是确定环境危害对不利影响的概率和大小,以及这些风险的过程。

13.环境污染物在体内的蓄积作用包括和两种情况,二者同时存在,互为基础,是引起亚慢性和慢性毒性作用的基础。

14.光合细菌法可分为、和三个阶段,该方法的关键在于和保持系统中。

15. 有机磷农药对生物体内活性有明显的抑制作用。

16.影响微生物除磷的主要因素有、、、温度、pH、有毒物质、工艺的运行参数和运行方式等。

17.环境生物技术18.剂量-效应关系19.外源呼吸20.生物浓缩21.生物标志物22.共降解作用23.慢性毒性试验24.生物转运25.大分子加合物26.防护性生化反应27.土壤生物修复过程的主要影响因素:微生物营养盐、电子受体、污染现场和土壤特性、污染物的理化性质等。

环境生物学试题一及答案

环境生物学试题一及答案

环境生物学试题一及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 环境生物学主要研究的是以下哪个方面?A. 生物与环境之间的相互作用B. 环境对生物的影响C. 生物对环境的适应D. 环境的保护与治理答案:A2. 以下哪项不是环境生物学的研究内容?A. 生态系统的功能B. 环境污染对生物的影响C. 物种的分类与演化D. 环境因素对生物种群的影响答案:C3. 环境生物学中,生物对环境的适应性主要体现在哪些方面?A. 生物形态和生理结构的改变B. 生物行为的改变C. 生物基因的改变D. 以上都是答案:D4. 环境生物学研究中,生物多样性的概念不包括以下哪项?A. 物种多样性B. 遗传多样性C. 生态系统多样性D. 个体多样性答案:D5. 环境污染对生物的影响主要表现在哪些方面?A. 生物形态的改变B. 生物生理功能的紊乱C. 生物种群结构的变化D. 以上都是答案:D6. 环境生物学中,生态系统服务的概念指的是什么?A. 生态系统为人类提供的直接和间接利益B. 生态系统内部各组分之间的相互作用C. 生态系统对环境变化的响应D. 生态系统内部能量的流动答案:A7. 以下哪项不是环境生物学研究的方法?A. 野外观察B. 实验模拟C. 计算机模拟D. 历史文献研究答案:D8. 环境生物学中,生物指示器的作用是什么?A. 指示环境质量的变化B. 指示生态系统的健康状况C. 指示生物多样性的变化D. 以上都是答案:D9. 环境生物学研究中,生物修复的概念指的是什么?A. 利用生物来净化环境B. 利用生物来修复受损的生态系统C. 利用生物来治理环境污染D. 以上都是答案:D10. 环境生物学中,可持续发展的概念不包括以下哪项?A. 经济的持续发展B. 环境的持续保护C. 社会的持续进步D. 资源的持续消耗答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 环境生物学研究的生物与环境之间的相互作用包括哪些方面?A. 生物对环境的适应B. 环境对生物的影响C. 生物对环境的改造D. 环境对生物的保护答案:A、B、C2. 环境生物学中,环境污染的类型主要包括哪些?A. 水污染B. 大气污染C. 土壤污染D. 噪音污染答案:A、B、C、D3. 环境生物学研究中,生物多样性的价值包括哪些?A. 直接价值B. 间接价值C. 潜在价值D. 非使用价值答案:A、B、C、D4. 环境生物学中,生态系统的功能主要包括哪些?A. 物质循环B. 能量流动C. 信息传递D. 生物多样性维持答案:A、B、C、D5. 环境生物学研究中,生物修复的方法主要包括哪些?A. 植物修复B. 微生物修复C. 动物修复D. 物理化学修复答案:A、B、C三、判断题(每题1分,共10分)1. 环境生物学是一门综合性学科,涉及生物学、生态学、环境科学等多个领域。

生物与环境专题试题及答案

生物与环境专题试题及答案

生物与环境专题试题及答案一、选择题1. 以下哪种生物对环境的适应能力最强?A. 沙漠中的仙人掌B. 热带雨林中的树蛙C. 深海中的鱼类D. 北极熊2. 环境因素中,哪一项对植物的生长有最直接的影响?A. 光照B. 温度C. 水分D. 土壤3. 生物多样性的减少会对生态系统造成以下哪种影响?A. 生态系统更加稳定B. 生态系统功能增强C. 生态系统功能减弱D. 没有影响4. 以下哪种行为不属于生物对环境的适应?A. 冬眠B. 迁徙C. 变色D. 捕食5. 人类活动对生物多样性的影响主要表现在哪些方面?A. 破坏生物栖息地B. 过度捕捞C. 引入外来物种D. 所有上述选项二、填空题6. 生物对环境的适应性表现在_________、_________和_________等方面。

7. 生物多样性的三个主要层次包括基因多样性、物种多样性和_________。

8. 环境因素中的非生物因素主要包括_________、_________、_________、_________等。

9. 生态系统的功能主要包括能量流动、物质循环和_________。

10. 人类可以通过_________、_________和_________等措施来保护生物多样性。

三、简答题11. 简述生态系统中食物链和食物网的概念及其重要性。

四、论述题12. 论述人类活动对生物多样性的影响,并提出相应的保护措施。

答案:一、选择题1. C2. C3. C4. D5. D二、填空题6. 形态结构、生理功能、行为方式7. 生态系统多样性8. 光照、温度、水分、土壤9. 信息传递10. 保护生物栖息地、合理利用资源、控制外来物种入侵三、简答题11. 食物链是指在生态系统中,生物之间通过捕食关系形成的直接能量传递链。

食物网则是由多个食物链交织而成的复杂网络,它更真实地反映了生态系统中生物间的相互关系。

食物链和食物网对于维持生态系统的稳定性和生物多样性至关重要。

环境生物学院笔试题及答案

环境生物学院笔试题及答案

环境生物学院笔试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪个不是生态系统的组成部分?A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 观察者2. 光合作用主要发生在植物的哪个部位?A. 根B. 茎C. 叶D. 花3. 以下哪种生物属于分解者?A. 狮子B. 蚯蚓C. 羊D. 蜜蜂4. 碳循环中,碳元素从大气到生物体的主要途径是什么?A. 呼吸作用B. 光合作用C. 蒸腾作用D. 呼吸作用和光合作用5. 以下哪种污染属于生物污染?A. 噪音污染B. 水污染C. 土壤污染D. 病原体污染二、填空题(每空1分,共10分)6. 生态系统的_______是指生态系统中能量的流动和物质的循环。

7. 环境生物学院主要研究生物与环境之间的_______关系。

8. 植物通过_______作用固定大气中的二氧化碳。

9. 环境污染的类型包括大气污染、水污染、土壤污染和_______污染。

10. 微生物在生态系统中扮演着_______的角色。

三、简答题(每题10分,共30分)11. 简述生态系统的功能。

12. 描述环境生物学院的研究方向。

13. 解释什么是生物多样性及其重要性。

四、论述题(每题20分,共40分)14. 论述环境污染对生态系统的影响。

15. 论述环境生物学院在环境保护中的作用。

五、案例分析题(20分)16. 某地区因为工业废水排放导致水体污染,分析该情况对当地生态系统可能产生的影响,并提出相应的治理措施。

答案:一、选择题1. D2. C3. B4. B5. D二、填空题6. 功能7. 相互作用8. 光合9. 生物10. 分解者三、简答题11. 生态系统的功能主要包括能量流动、物质循环和信息传递,它们共同维持生态系统的稳定和生物多样性。

12. 环境生物学院的研究方向包括生态系统的结构与功能、生物多样性保护、环境污染物的生物修复、环境监测与评价等。

13. 生物多样性是指一定区域内生物种类的丰富程度和遗传多样性。

环境生物学考试试题及答案

环境生物学考试试题及答案

环境生物学考试试题及答案一、选择题1. 环境生物学的定义是什么?A. 研究生物物种的起源和进化历程B. 研究生物在环境中的相互关系和相互作用C. 研究生物的生理机制和行为方式D. 研究生物的遗传变异和适应性演化答案:B2. 下面哪个层次不属于生态系统的组成部分?A. 个体B. 种群C. 社区D. 地球答案:A3. 生态位描述了一个物种在生态系统中的角色,以下哪个陈述是正确的?A. 不同物种可占据相同的生态位B. 一个生态位可由多个物种共享C. 生态位仅仅与食物资源相关D. 一个生态位仅能支持一个物种答案:B4. 自然选择是进化的主要推动力,以下哪个陈述是正确的?A. 自然选择仅仅发生在群体层次B. 自然选择只考虑个体的生存能力C. 自然选择只与遗传变异有关D. 自然选择是环境与遗传的相互作用结果答案:D5. 以下哪个生态指标用于描述群落中的物种多样性?A. 生物量B. 种群密度C. 生产力D. 物种丰富度答案:D二、简答题1. 解释生态系统的概念,并描述其层次结构。

生态系统是指由生物和其非生物环境相互作用而形成的一个相互关联的功能单位。

生态系统包括了多个层次结构,从个体、种群、生物群落到生态位、生态区和生物圈等层次。

个体是生态系统的基本单元,种群是同一物种的个体构成的群体,生物群落是由不同物种组成的群体,生态位描述了一个物种在生态系统中的角色和功能,生态区是具有相似生态条件的生态系统的集合,生物圈则是地球上所有生态系统的总和。

2. 简要解释生态位的概念,并举例说明。

生态位是指一个物种在生态系统中占据的特定角色和功能。

它描述了一个物种与其他物种之间的相互依赖关系和竞争关系。

举例来说,老虎和狮子都属于大型食肉动物,在同一生态系统中占据着相似的生态位,它们都是顶级捕食者,以其他较小的动物为食。

然而,由于栖息地和食物资源的不同,它们的生态位有所差异,老虎主要栖息在森林中,而狮子则主要栖息在草原上。

三、论述题生态系统是地球上生物多样性和生态平衡的基础,而环境生物学的研究旨在理解和维护这个复杂的系统。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

《环境生物学》填空(每空1分,共20分)1、污染物在环境中的迁移方式主要有机械迁移、物理-化学迁移、生物迁移2、污染物在水体中转化的主要途径有氧化还原作用、配合作用、生物降解作用。

3、环境污染物透过生物膜的生物转运过程,主要分为被动转运、特殊转运和胞饮作用三种形式。

4、大多数动物对污染物的吸收主要通过呼吸系统吸收、消化管吸收、皮肤吸收三条途径。

5、污染物对生物的不利影响最先作用于细胞膜。

6、污染物进入机体后导致的生物化学变化包括:防护性反应和非防护性反应。

7、酶抑制作用可分为可逆和不可逆抑制作用两大类。

8、多种化学污染物的联合作用通常分为协同作用、相加作用、独立作用和拮抗作用4种类型。

9、环境效应按环境变化的性质可分为环境生物效应、环境化学效应、环境物理效应10、污染物进入环境的途径包括:自然界释放、人类活动过程中的无意释放和人类活动过程中故意应用。

11、环境中微生物对金属的转化,主要是通过氧化还原和甲基化作用12、环境激素主要包括天然激素和合成激素、植物雌激素、和具有雌激素活性的环境化学物质等三类。

13、影响生物测试结果的主要因素有:受试生物、试验条件和不同的实验室。

14、水污染的生物监测方法有:水污染的细菌学监测;浮游生物监测法;底栖大型无脊椎动物监测法和微型生物群路监测法。

15、污染物对群落的影响表现在:污染物可导致群落组成和结构的改变。

16、环境污染的“三致作用”是指环境污染具有使人或哺乳动物致癌、致畸和致突变的作用。

17、毒性试验常用参数EC50和IC50分别表示能引起50%受试生物的某种效应变化的浓度和能引起受试生物的某种效应50%抑制的浓度18、现代生物技术的核心基础是基因工程。

二、名词解释(每题2分,共20分)1、环境生物效应:各种环境因素变化而导致生态系统变异的效果。

2、污染物转化:污染物在环境中通过物理的、化学的或生物的作用改变其形态或转变为另一种物质的过程。

行为毒性:当一种污染物或其他因素(如温度、光照、辐射)使得动物一种行为改变超过正常变化的范围。

3、环境激素:具有动物和人体激素的活性,能干扰和破坏野生动物和人内分泌功能,导致野生动物繁殖障碍,甚至能诱发人类重大疾病的天然物质或人工合成的环境污染物4、共代谢:只有在初级能源物质存在时才能进行的有机化合物的生物降解过程。

5、生物标志物:用于监测和评价能够导致生物有机体的生物化学和生理学改变的化学污染物。

6、生物测试:系统地利用生物的反应测定一种或多种污染物或环境因素单独或联合存在时,所导致的影响或危害。

7、活性污泥:微生物群体及它们所依附的有机物质和无机物质的总称。

8、生态工程:人工设计的、以生物种群为主要结构组分、具有一定功能的、宏观的、人为参与调控的工程系统。

9、生物修复:利用生物将土壤、地表及地下水或海洋中的危险性污染物现场去除或降解的工程系统。

10、生物浓缩系数:生物体内某种元素或难分解的化合物的浓度同它所生存的环境中该物质的浓度比值,可用以表示生物浓度的程度。

11、抗氧化防御系统:在长期进化中,需氧生物发展防御过氧化损害的系统12、氧垂曲线:在河流受到大量有机物污染时,由于有机物这种氧化分解作用,水体溶解氧发生变化,随着污染源到河流下流一定距离内,溶解氧由高到低,再到原来溶解氧水平,可绘制成一条溶解氧下降曲线,称之为氧垂曲线。

13、协同作用:两种或两种以上化学污染物同时或数分钟内先后与机体接触,其对机体产生的生物学作用强度远远超过它们分别单独与机体接触时所产生的生物学作用的总和。

14、蓄积毒性作用:低于中毒阈剂量的外来化合物,反复多次对与机体持续接触,经一定时间后使机体出现明显的中毒表现15、指示生物:是指环境中队某些物质能产生各种反应或信息而被用来监测和评价环境质量的现状和变化的生物。

16、BOD:水中有机物由于微生物的生化作用进行氧化分解,使之无机化或气体化时所消耗水中溶解氧的总数量,即生化需氧量。

17、生物降解:复杂的有机物质被生物降解成为低分子量产物的过程18、人工湿地:根据自然湿地模拟的人工生态系统三、简答题(每题7分,共42分)1、简述微生物对金属汞、砷的生物转化。

答:汞Hg:在有氧条件下,某些细菌使元素汞氧化或使二价汞还原为元素汞;在甲基钴氨素参与下使汞甲基化;汞的甲基化与其脱甲基化过程保持动态平衡。

砷As:某些细菌氧化亚砷酸盐为砷酸盐,毒性减弱;在土壤中三价砷氧化为五价;霉菌使砷化物甲基化形成剧毒的三甲基砷。

2、污染物在细胞水平上的影响有哪些?答:一、对细胞膜的影响。

首先,污染物引起膜脂的过氧化作用导致细胞膜的损伤。

其次,污染物可影响细胞膜的离子通透性。

再者,污染物与细胞膜上的受体结合,干扰受体正常的生理功能。

二、对细胞器的影响。

1.线粒体。

污染物可以引起细胞线粒体膜和嵴的形态结构的改变,而且影响线粒体的氧化磷酸化和电子传递功能。

2.光面内质网污染物经代谢活化产生自由基,可导致内质网结构和微粒体膜的一些重要组分如混合功能氧化酶的破坏。

3.粗糙内质网多种结构的化学致癌物,能引起粗糙内质网上的核糖体脱落,导致蛋白质合成控制的改变。

3、生物监测与化学测试相比有哪些优点?存在哪些不足?答:优点:能直接反应环境质量对生态系统的影响。

不需要购置昂贵的仪器及进行仪器保养和维修。

可大面积或长距离内密集布点。

缺点:反应不够迅速,无法精确检测某些污染物的含量,精度不高。

易受环境因素的影响,如季节和地理环境等。

4、好氧生物处理与厌氧生物处理有哪些主要区别?答:(1)起作用的微生物群种不同(2)产物不同(3)反应速度不同好氧分解速度快,厌氧分解转化速度慢,效率低,时间长(4)对环境条件要求不同好氧生物处理要求充足供氧,对其它环境条件要求不太严格;厌氧生物处理要求绝对厌氧环境,对其它环境条件(如pH值,温度等)要求甚严,一般要求有机物浓度>1000mg/l。

(5)受氢体不同。

好氧生物以分子态氧为受氢体,厌氧生物以化合态盐、碳、硫、氮为受氢体5、请叙述基因工程的基本过程以及所涉及的重要工具酶。

答:基本过程:1.制备目的基因2.选择合适的载体,将目的基因与载体相连接生成重组DNA分子3.将重组DNA分子导入受体4.对目的基因的筛选和检测5.目的基因在受体细胞的表达重要工具酶:限制性内切酶、DNA连接酶6、什么是水体自净?自净过程中主要发生了哪些作用?可根据哪些指标判断水体自净程度?答:受污染的水质自然地恢复原样的现象成为水体自净发生的作用:物理作用:稀释、沉降化学作用:氧化、还原、凝聚生物作用判断指标:1.有机物的浓度2.生物的相3.溶解氧的浓度1、简述污染物对生物大分子的影响。

答:污染物及其活性代谢产物可直接与生物大分子反应,共价结合,导致生物大分子的化学性损伤,从而影响生物大分子的功能,引起一系列生物学反应,产生毒效应2、在生物测试中,受试生物一般应符合哪些条件?答:1. 受试生物对试验毒物或因子具有敏感性2.受试生物应具有广泛的地理分布和足够的数量,并在全年中在某一实际区域范围内可获得3.受试生物应是生态系统的重要组成,具有重大的生态学价值4.在实验室内易于培养和繁殖5受试生物应具有丰富的生物学背景资料,人们已经清楚了解受试生物的生活史、生长、发育、生理代谢等6.受试生物对试验毒物或因子的反应能够被测定,并具有一套标准的测定方法或技术7.受试生物应具有重要的经济价值和旅游价值,应考虑人类食物链的联系3、厌氧生物处理废水的原理是什么?简述厌氧发酵的生化过程。

答:原理:利用厌氧微生物在缺氧并且在所需要的营养条件和环境条件下分解有机污染物,产生甲烷和二氧化碳。

生活过程:1.水解阶段2.酸化阶段3.甲烷化阶段4、微生物的哪些特点使其在环境污染处理过程中起着不可替代的作用?答:1.微生物个体微小,比表面积大,代谢速率快2.微生物种类繁多,分布广泛,代谢类型多样3.微生物具有多种降解酶4.微生物繁殖快,易变异,适应性强5.微生物具有巨大的降解能力6.微生物的共代谢作用5、什么是生物修复技术的理论基础?它具有哪些特点?答:特点:与物理、化学处理处理技术相比,生物修复技术投资费用省,对环境影响小,能有效降低污染物浓度,适用于其他技术难以应用的场地,微生物对环境的要求比较苛刻。

四、问答题(18分)1、水体富营养化造成的环境问题日益突出,试分析水体富营养化形成的原因及产生的不良后果,并结合你所学知识谈谈防治水体富营养化的措施。

答:原因:由于人类的活动,将大量工业废水和生活污水以及农田径流中的植物营养物质排入湖泊、水库、河口、海湾等缓流水体。

不良后果:水生生物特别是藻类将大量繁殖,形成水华现象,藻类遮蔽阳光,使水底生植物因光合作用受到阻碍而死去,使生物量的种群种类数量发生改变,破坏了水体的生态平衡。

大量死亡的水生生物沉积到湖底,被微生物分解,消耗大量的溶解氧,使水体溶解氧含量急剧降低,水质恶化,以致影响到鱼类的生存;一些腐败后放出氮、磷等植物的营养物质,从而又大大加速了水体的富营养化过程。

这样年深月久,造成恶性循环,使水体严重变质。

防治措施:1.首先应控制营养物质进入水体。

2.治理富营养化水体。

如:采取疏浚底泥,去除水草和藻类,引入低营养水稀释和实行人工曝气等措施。

3.生物防治,如引入大型挺水植物与藻类竞争、养殖捕食藻类的鱼等抑制藻类繁殖生长。

相关文档
最新文档