环境生物学期末复习

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环境生物学复习资料

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环境生物学复习资料环境生物学复习资料环境生物学是一门研究生物与环境相互作用的学科,它关注着生物如何适应和影响其生存环境。

在这篇文章中,我们将回顾一些环境生物学的重要概念和原理,以帮助大家更好地理解这门学科。

1. 生态系统生态系统是由生物群体和其生存环境组成的一个相互作用的系统。

它包括两个主要组成部分:生物群体(包括植物、动物和微生物)和非生物因素(如土壤、气候和水体)。

生态系统的研究帮助我们了解生物与环境之间的相互作用,以及生物群体对环境的适应和影响。

2. 生态位生态位是一个生物在生态系统中的角色或职位。

它包括生物的生活方式、所占据的空间和资源利用方式等。

不同物种的生态位可以是竞争的,也可以是互补的。

生态位的研究有助于我们理解物种之间的相互作用和共存。

3. 生物多样性生物多样性是指一个生态系统中存在的各种生物种类的数量和多样性。

它包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。

生物多样性对于生态系统的稳定性和功能至关重要,因为不同的物种在生态系统中扮演着不同的角色。

4. 生态足迹生态足迹是一个衡量人类活动对地球资源消耗的指标。

它是指为满足一个人或一个社会的需求而占据和消耗的土地和水资源的面积。

生态足迹的概念提醒我们要保护和可持续利用地球资源,以减少对环境的负面影响。

5. 气候变化气候变化是指地球气候系统发生的长期变化。

人类活动,特别是工业化和化石燃料的使用,导致了大量的温室气体排放,进而引起了全球气候变暖。

气候变化对生态系统和生物多样性产生了深远的影响,包括物种分布的变化、生态系统的退化和生态位的改变。

6. 生态恢复生态恢复是指通过人类干预和管理来修复受到破坏的生态系统。

它可以包括植树造林、湿地保护、物种保护和生态工程等方法。

生态恢复的目标是恢复生态系统的结构和功能,以促进生物多样性的恢复和维持。

7. 生物监测生物监测是通过观测和记录生物群体和环境参数来评估环境质量和生态系统健康状况的方法。

它可以通过采样和分析生物样本、观察物种丰富度和群落结构等方式进行。

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环境生物学复习资料第一章绪论1、环境生物学:是研究生物与人为受损环境之间的相互关系的科学。

2、环境生物学的研究内容:(1)污染物在生态系统中的行为及其生物效应(2)生态退化及其对生物的影响(3)生物在受损环境中的响应(4)全球变化生物学(5)生物对受损环境的监测(6)生物修复和生态重建(7)生物多样性的保护3、我国的优先研究领域:(1)严重的水土流失及其生物控制(2)干旱和半干旱的生态恢复和沙漠化防治(3)湖泊和水库的富营养化防治(4)食品、中药、饮品中有害物质的残留及清洁生产(5)环境因素和我国人群健康(6)转基因产品、生物入侵(7)生物多样性的保护第二章生物与受损环境1、自然环境:指一切可以直接或间接影响人类生活、生产的自然界中的物质和能量的总和。

2、受损环境:指在人为或自然干扰下形成的偏离自然状态的环境。

3、自然环境和受损环境两者之间的区别:4、受损环境主要有两种类型:一类是污染环境,一类是生态破坏。

5、环境污染和生态破坏的概念和实质:(1)环境污染概念:环境污染是指人类活动向自然环境中投入的废弃物超过自然生态系统的自净能力,并在环境中扩散、迁移、转化,使环境结构和功能发生变化,对人类和其他生物的正常生存和发展产生不利影响的现象。

环境污染本质:环境污染在本质上是没有被完全利用的资源(一种工业和生活原料)进入到环境中所出现的后果。

(2)生态破坏概念:环境系统中的生物成分和非生物成分作为人类经济社会发展的资源受到过度利用或人为破坏引起生态系统结构和功能的改变,并对人类生存和发展的环境条件和资源状况产生不良影响,把这种现象称为生态破坏。

生态破坏本质:生态破坏其本质是对人类有用部分的环境因素作为资源而过度利用所出现的后果。

第三章污染物在生态系统中的行为1、生物转化:是在生物体内一种化合物变成另一种化合物的现象。

2、生物放大:是指食物链中不同层次的生物可以逐级浓缩外源性物质的作用,结果使在级别越高的生物中浓度越高。

环境生物期末试题及答案

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环境生物期末试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 环境生物学是研究生物与环境之间相互作用的科学,下列哪项不是环境生物学的研究内容?A. 生物对环境的适应性B. 环境污染对生物的影响C. 生物对环境的改造作用D. 植物的光合作用机制答案:D2. 环境污染中,重金属污染主要通过哪种途径影响生物体?A. 食物链B. 空气C. 水体D. 土壤答案:A3. 在生态系统中,分解者的主要作用是什么?A. 制造有机物B. 吸收无机物C. 分解有机物D. 转化能量答案:C4. 哪种生物被认为是生态系统中的基石物种?A. 捕食者B. 食草动物C. 植物D. 分解者答案:C5. 温室效应的主要原因是什么?A. 臭氧层破坏B. 酸雨C. 二氧化碳的增加D. 森林砍伐答案:C6. 哪种污染物对水生生物的毒性最大?A. 重金属B. 农药C. 石油D. 塑料答案:A7. 哪种生物修复技术是通过植物来实现的?A. 微生物修复B. 植物修复C. 动物修复D. 化学修复答案:B8. 哪种生物指示器常用于监测空气质量?A. 藻类B. 苔藓植物C. 鸟类D. 昆虫答案:B9. 哪种生物对土壤污染具有指示作用?A. 蚯蚓B. 蜗牛C. 蜘蛛D. 蚂蚁答案:A10. 哪种生物被认为是生物多样性的旗舰物种?A. 熊猫B. 蜜蜂C. 蝴蝶D. 蜥蜴答案:A二、填空题(每空1分,共20分)1. 环境生物学中的生物放大现象指的是_______在食物链中的逐级积累。

答案:有毒物质2. 环境污染中的生物可利用性是指污染物被_______吸收和利用的程度。

答案:生物体3. 生态系统中的初级生产者主要是指_______。

答案:植物4. 环境污染对生物多样性的影响主要体现在物种数量的_______和物种组成的_______。

答案:减少,改变5. 环境污染的生物修复技术包括植物修复、_______修复和动物修复。

答案:微生物三、简答题(每题10分,共40分)1. 简述环境生物学的研究意义。

环境生物学期末考试重点总结(精选5篇)

环境生物学期末考试重点总结(精选5篇)

环境生物学期末考试重点总结(精选5篇)第一篇:环境生物学期末考试重点总结环境生物学.污染物在环境中的迁移方式,转化方式,影响因素及举例?答:迁移是位置变换,转化是性质的改变。

迁移方式:机械迁移,物理化学迁移,生物迁移。

生物迁移的动力:生物的生理代谢。

转化方式:物理转化,化学转化,生物转化。

生物转化:外源化合物(相Ⅰ,产生活性基因)→一级代谢物(有害作用)(排出体外)(相Ⅱ)→二级代谢物→排出体外影响因素:a内部因素 b外部因素举例:①大气中的碳氧化合物(HC)和氮氧化合物(NOx)等气态污染物(一次污染物)在阳光(紫外线)作用下发生化学反应生成O3、PAN及其他类似的氧化性物质(二次污染物)。

②水体中的氧化还原类型,氧气充足(湖面),分解产物为H2O、CO2、NO3-、SO2(2-)等;而(水底)缺氧分解为NH3、H2S和CH4,造成水质恶化。

2.污染物的吸收。

结合吸收,消化部分,主要动物的吸收,吸收消化部位,几种方式,影响因素影响因素:污染物性质,环境条件。

动物吸收方式:①呼吸系统吸收:呼吸道→肺→血液②消化系统吸收:(影响因素:pH,溶解性消化作用强度)主要部位:胃和小肠③皮肤吸收:通过角质、皮质、汗腺。

影响因素:皮质完整与否,不同部位的皮肤;接触面积、时间、温度;污染物本身理化性质。

3..污染物的转化。

相Ⅰ,相Ⅱ反应(举例)生物转化:外源化合物进入生物机体后在相关酶系统的催化下代谢变化的过程外源化合物(相Ⅰ,产生活性基因)→一级代谢物(有害作用)(排出体外)(相Ⅱ)→二级代谢物→排出体外相Ⅰ反应:改变外源化合物的化学结构,形成活性基因,或进一步使其暴露,产生一级代谢产物。

①氧化反应⑴微粒体的氧化(在微粒体内氧化):脂肪族烃基氧化;芳香族烃基氧化;胺氨,环氧化;硫氧化;磷氧化。

⑵非微粒体氧化:二胺的氧化;醇醛的氧化。

②还原反应⑴微粒体还原:硝基还原;偶氮还原;还原性脱卤。

⑵非微粒体还原:醇醛酮的还原;氮氧化物的还原。

环境生物学期末 完整版

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一、名词解释(每小题3分,共15分)优先污染物:指在众多的污染物中筛选出的潜在危险大的作为优先研究和控制对象的污染物污染物的迁移:指污染物在环境中发生的空间位置的移动及其引起的富集、分散和消失的过程生物污染:指对人和生物有害的微生物、寄生虫等病原体和变应原等污染水、气、土壤和食品,影响生物产量和质量,危害人类健康的污染环境激素:指具有动物和人体激素的活性,能干扰和破坏野生动物繁殖障碍、诱发人类重大疾病的天然物质或人工合成物质生物迁移:指污染物经由生物体的吸收、代谢、生长、死亡等过程所完成的迁移,这是一种极为复杂的迁移方式污染物的转化:指污染物在环境中通过物理、化学或生物的作用改变形态或转变成另一种物质的过程生物转化:指外源化合物进入生物机体后在有关酶系统的催化作用下的代谢变化过程生物转运:指环境污染物经各种途径和方式同生物机体接触而被吸收、分布和排泄等过程的总称。

这些过程都需要通过细胞的膜结构生物浓缩:指生物机体或处于同一营养级上的许多生物种群,从周围环境中蓄积某种元素或难分解化合物,使生物体内该物质的浓度超过环境中的浓度的现象生物积累:指生物在其整个代谢活跃期间通过吸收、吸附、吞食等各种过程,从周围环境中蓄积某些元素或难分解化合物,以致随着生长发育,浓缩系数不断增大的现象,又称生物学积累生物放大:指在生态系统中,由于高营养级生物以低营养级生物为食物,某元素或难分解化合物在生物机体中浓度随营养级的提高而逐步增大的现象生物测试:指系统地利用生物的反应测定一种或多种污染物或环境因素单独或联合存在时所导致的影响或危害半数致死浓度(LC50)和半数效应浓度(EC50):半数致死浓度(LC50):指引起一群动物的50%死亡的最低剂量或浓度半数效应浓度(EC50): 指引起50%受试生物的某种效应变化的浓度剂量-效应(反应)关系:剂量-效应关系:指不同剂量的毒物在个体或群体中表现出来的量效应大小之间的关系剂量-反应关系:指不同剂量的毒物与其引起的质效应发生率之间的关系生物监测:是利用生物个体、种群或群落对环境污染或变化所产生的反应阐明环境污染状况,从生物学角度为环境质量的监测和评价提供依据指示生物:对大气污染反应灵敏,用来监测和评价大气污染状况的生物,它包括指示植物和指示动物两大类,其中对指示植物研究较多环境生物技术:应用于认识和解决环境问题过程的生物技术体系,包括对环境污染效应的认识、环境质量的评价和环境污染的生物处理技术等生物强化技术:也称生物增强技术,是为了提高废水处理系统的处理能力,而向该系统中投加从自然界中筛选的优势种群并通过基因组合技术产生的高效菌种,以去除某一种或某一类有害物质,促进系统内生物处理效率的方法。

环境生物期末考试题及答案

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环境生物期末考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 环境生物是指:A. 所有生物B. 仅指植物C. 仅指动物D. 与环境相互作用的生物答案:D2. 生物圈是地球上所有生物的总和,其范围大约是:A. 海平面以上10公里B. 海平面以下10公里C. 海平面以上和以下各10公里D. 海平面以下100公里答案:C3. 以下哪个不是生态系统的组成部分?A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 非生物环境答案:D4. 环境因素对生物的影响主要表现在:A. 形态B. 行为C. 遗传D. 所有以上答案:D5. 环境适应性是指:A. 生物对环境的适应能力B. 环境对生物的适应能力C. 生物对环境的改造能力D. 环境对生物的改造能力答案:A6. 生物多样性的减少会对生态系统造成:A. 无影响B. 负面影响C. 正面影响D. 暂时性影响答案:B7. 环境污染的主要来源包括:A. 工业排放B. 农业活动C. 城市生活D. 所有以上答案:D8. 以下哪个是生物入侵的例子?A. 家鸽B. 麻雀C. 亚洲鲤鱼D. 家兔答案:C9. 环境生物监测的目的是:A. 评估环境质量B. 预测环境变化C. 制定环境政策D. 所有以上答案:D10. 以下哪个是生物修复的例子?A. 植树造林B. 垃圾填埋C. 土壤施肥D. 利用微生物净化污水答案:D二、填空题(每空1分,共10分)1. 生态系统由生物群落和__________组成。

答案:非生物环境2. 环境生物的适应性包括形态适应、行为适应和__________。

答案:生理适应3. 生物圈的生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和__________。

答案:生态系统多样性4. 环境生物监测常用的生物指标包括__________、__________和__________。

答案:植物、动物、微生物5. 环境污染对生物的影响包括急性毒性、慢性毒性和__________。

答案:生物积累三、简答题(每题10分,共30分)1. 简述生态系统的功能及其重要性。

环境生物学期末复习

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绪论环境生物学:是研究生物与受人类干扰的环境之间的相互作用规律及其机理的科学,是环境科学的一个分支学科。

环境生物学的研究方法:野外调查和试验:优点:真实缺点:影响因素分析存在困难实验室试验:优点:条件控制比较严格,试验过程可以多次重复,对结果分析比较可靠缺点:研究者必须尽量注意的是实验室的条件与野外自然状态的区别,用实验室的结果去解释自然环境的情况必须十分小心。

模拟研究:第一章环境效应按环境变化的性质可分为:环境生物效应(是指各种环境因素变化而导致生态系统变异的效果)、环境物理效应(是物理作用引起的环境效果,如热岛效应、温室效应)、环境化学效应(是在多种环境条件的影响下,物质之间的化学反应所引起的环境效果)。

污染源:造成环境污染的污染物发生源称之为污染源。

污染物:是进入环境后使环境的正常组成结构、状态和性质发生变化、直接或间接有害于人类生存和发展的物质,是造成环境污染的重要物质组成,这类物质有的是自然界释放的,有的是人类活动产生的。

在众多污染物中筛选出潜在危害大的作为优先研究和控制对象,称之为优先污染物。

污染物的迁移是指污染物在环境中发生的空间位置的移动及其引起的富集、分散和消失的过程。

污染物在环境中的迁移方式:1、机械迁移 2、物理—化学迁移 3、生物迁移污染物的形态和分布:按污染物的化学组成和内部结构可分为单质和化合态;按其物理性状和结构来分,可分为固体、流体、射线等形态;按污染物的形态和功能特点,可分为离子态、代换态、胶体、有机结合态和难溶态等。

污染物的转化:污染物在环境中通过物理、化学或生物的作用改变形态或转变成另一种物质的过程称为污染物的转化。

污染物的转化形式分为1、物理转化2、化学转化3、生物转化在河流受到大量有机物污染时,由于有机物这种氧化分解作用,水体溶解氧发生变化,随着污染源到河流下游一定距离内,溶解氧由高到低、再到原来溶解氧水平,可绘制成一条溶解氧下降曲线,称之为氧垂曲线。

生物将吸收的环境化学物质转变成为生物体本身的有机物质,这个过程称为生物合成作用。

《环境生物学》期末考试试卷附答案

《环境生物学》期末考试试卷附答案

《环境生物学》期末考试试卷附答案一、名词解释(本大题共2小题,每小题10分,共20分)1、菌落2、原核微生物二、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1.微生物分类中基本的分类单位是()。

A、科B、属C、目D、种2.各种微生物具有一些共同点,下列选项中描述错误的是()A.分布广,种类多B.适应强,易变异 C.体积小,表面积小D.生长速,繁殖旺3.所有微生物的共同特征是()。

A、单细胞B、没有真正的细胞核C、个体微小D、细胞结构简单4.在分类系统中,细菌和蓝细菌皆属于()。

A、原核生物B、真核生物C、多细胞D、单细胞5. 微生物从1分子葡萄糖的糖酵解途径获得()ATP分子。

A、2个B、4个C、36个D、38个6. 下列哪个特征不适合于三羧酸循环()。

A、CO2分子以废物释放B、有底物磷酸化过程C、循环过程中形成柠檬酸D、反应导致葡萄糖合成7. 微生物代谢中,硝酸盐和硫酸盐可作为电子受体是在()。

A、有氧时B、无氧时C、有细胞色素时D、无ATP时8. 驱动光合作用反应的能量来自()。

A.氧化还原反应B.日光C.ATP分子D.乙酰CoA分子9. 能够进行光合作用的微生物是()。

A、紫细菌和绿硫细菌B、放线菌C、大肠杆菌D、芽孢杆菌10.下列微生物中()能进行产氧的光合作用。

A、放线菌B、蓝细菌 C 、紫硫细菌D、大肠杆菌三、判断题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)1. 葡萄糖彻底氧化产生38个ATP, ATP的产生大部分来自TCA循环。

()2.EMP途径的最终产物,除了ATP和还原力外,只有2个丙酮酸分子。

()3.从产还原力[H]的角度来看,一个葡萄糖分子经过EMP途径后,可净产2个NADPH2 。

()4.紫外线杀菌主要借助于热效应。

()5.当温度达到最低生长温度以下时,微生物死亡。

()四、简答题(本大题共20分)1.监测饮用水的质量时,为什么把大肠杆菌数作为重要测量指标?我国卫生部门对自来水中的细菌总数和大肠杆菌有何规定?五、论述题(20分)1. 结合微生物的特点,分析微生物在环境保护和环境治理中起着举足轻重的作用。

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环境生物学期末复习————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:一、名词解释环境生物学(Environmental Biology):研究生物与受人类干预的环境之间相互作用的规律及其机理的科学。

外源性化合物(Xenobiotics): 不是人体的组成成分,也非人体所需的营养物质或维持正常生理功能所必需的物质,但它们可由人类生活环境通过一定环节和途径与人体接触并进入人体,且产生一定的生物学作用,它们是一类“外来生物活性物质”。

生态毒理学(Ecotoxicology): 研究环境有毒有害因子对生态系统内的非人类种群和群落的生态学和毒理学效应,以及物质或因素的迁移途径和与环境相互作用规律。

优先污染物(Priority pollutants):从众多污染物中筛选出潜在危险大的作为优先研究和控制对象。

持久性有机污染物(Persistent Organic Pollutants,POPs):指人类合成的能持久存在于环境中、通过生物食物链(网)累积、并对人类健康造成有害影响的化学物质。

生物转运(Biotransport):环境污染物经各种途径和方式同生物机体接触而被吸收、分布和排泄等过程的总称。

生物转化(Biotransformation):污染物经生物体或其酶的作用而发生的化学结构改变或价态变化的过程。

微粒体混合功能氧化酶(Mixed-function oxidase, MFO)超量积累(Hyperaccumulation):外源化学物在生物体内的积累极限值与其吸收量和清除半衰期成正比,即吸收量越大,清除半衰期越长,则其积累极限值越高。

超量积累者(Hyperaccumulator):生物能够异常高含量积累外源化学物的现象称为超量积累现象,这种能力的生物成为超量积累者。

富营养化(Eutrophication):大量的氮、磷等营养元素物质进入水体,使水中藻类(蓝藻和绿藻,有鱼腥藻属、微囊藻属、颤藻等)等浮游生物和水生植物旺盛增殖,破坏水体的生态平衡的现象。

生物标志物(Biomarker):用于监测和评价能够导致生物有机体的生物化学和生理学改变的化学污染物。

活性氧(Activiated Oxygen或Oxyradicals):指在生物体内与氧代谢有关的含氧自由基和易形成自由基的过氧化物的总称。

自由基(Free radical): 又称游离基,是具有非偶电子的基团或原子。

超氧化物歧化酶(Superoxide Dismutases,SOD):是一种能够催化超氧化物通过歧化反应转化为氧气和过氧化氢的酶。

过氧化氢酶(Catalases,Ct):是催化过氧化氢分解成氧和水的酶,存在于细胞的过氧化物体内三磷酸腺苷酶(ATPase):ATP酶,又称为三磷酸腺苷酶,是一类能将三磷酸腺苷(ATP)催化水解为二磷酸腺苷(ADP)和磷酸根离子的酶,这是一个释放能量的反应。

乙酰胆碱酯酶(AchE):活性高,选择性水解Ach的必需酶,能使乙酰胆碱(ACh)水解成胆碱和乙酸。

生物大分子(Biological Macromolecule):指核酸(DNA和RNA)和蛋白质以及脂肪酸等。

金属硫蛋白(Metallothionein): 由由微生物和植物产生的金属结合蛋白,富含半胱氨酸的短肽,对多种重金属有高度亲和性DNA加合物(DNA Addcuts): 化学物经生物转化后的亲电活性产物与DNA链特异位点上的共价结合物. 脂质过氧化(Lipid Peroxidation): 强氧化剂如过氧化氢或超氧化物能使油脂的不饱和脂肪酸经非酶性氧化生成氢过氧化物的过程。

环境内分泌干扰物(Environmental Endocrine Disrupters 、EEDs):一种外源性物质,该物质会导致未受损伤的有机体发生逆向健康影响,或使有机体后代的内分泌功能发生改变。

水华(Water bloom): 就是淡水水体中藻类大量繁殖的一种自然生态现象,是水体富营养化的一种特征,耐污种(Tolerant species):是指只有在污染条件下生存的物种。

敏感种(Sensitive species):是指对环境条件变化反应敏感的物种。

耐污值(Tolerance value,TV):是指生物对污染因子的忍耐力。

生物测试(Bioassay):系统地利用生物的反应测定一种或多种污染物或环境因素单独或联合存在时,所导致的影响或危害。

致突变作用(Mutagenesis):污染物或其他环境因素引起生物体细胞遗传信息发生突然改变的作用。

微核试验(Micronucleus Test,MN Test):是检测染色体或有丝分裂器损伤的一种遗传毒性试验方法。

无着丝粒的染色体片段或因纺锤体受损而丢失的整个染色体,在细胞分裂后期仍留在子细胞的胞质内成为微核。

单细胞凝胶电泳(SCGE)或称彗星试验(Comet Assay):当各种内源性和外源性DNA损伤因子诱发细胞DNA链断裂时,其超螺旋结构受到破坏,在细胞裂解液作用下,细胞膜、核膜等膜结构受到破坏,细胞内的蛋白质、RNA以及其他成分均扩散到细胞裂解液中,而核DNA由于分子量太大只能留在原位。

在中性条件下,DNA片段可进入凝胶发生迁移,而在碱性电解质的作用下,DNA 发生解螺旋,损伤的DNA断链及片段被释放出来。

由于这些DNA的分子量小且碱变性为单链,所以在电泳过程中带负电荷的DNA会离开核DNA 向正极迁移形成“彗星”状图像,而未受损伤的DNA部分保持球形。

致畸作用(Teratogenesis): 致畸物通过母体作用于胚胎而引起胎儿畸形的现象。

微宇宙(Microcosm): 亦称微生态系统,微宇宙是一种实验装置,用来模拟自然的或受干扰的生态系统的变化特性和化学物质在其中的迁移、转化、代谢和归宿。

生物监测(Biomonitoring):利用生物个体、种群或群落对环境污染或变化所产生的反应进行定期、定点分析与测定以阐明环境污染状况的环境监测方法。

3S技术:遥感技术(Remote sensing,RS)、地理信息系统(Geography informationsystems,GIS)和全球定位系统(Global positioning systems,GPS)的统称,浮游生物(Plankton): 指具有很少或没有克服水流的能力、随波逐流地生活于广阔水域或大洋的微型水生生物,包括浮游植物和浮游动物:底栖大型无脊椎动物(Benthic Macroinvertebrate):栖息在水底或附着在水中植物和石块上肉眼可见的,大小不能通过孔眼为0. 595 mm(淡水)或1.0 mm(海洋)的水生无脊椎动物,包括水生昆虫、大型甲壳类、软体动物、环节动物、扁形动物以及其它水生无脊推动物。

微型生物群落(Microbial community):水生态系统中显微镜下才能看见的微小生物,包括细菌、真菌、藻类、原生动物、轮虫、线虫、甲壳类等,它们占据着各自的生态位,被此间有复杂的相互作用,构成一特定的群落,称之为微型生物群落。

PFU法:是应用泡沫塑料块作为人工基质收集水体中的微型生物群落,测定该群落结构与功能的各种参数,以评价水质生物指数(Biotic Index): 根据某类或几类生物数量多少及其比例表达环境质量等级的简单数学形式。

生物标志物(Biomarker):是指衡量环境污染物的暴露及效应的生物反应。

接触/暴露生物标志物(Exposure Biomarkers):指机体生物材料中外源性物质及其代谢产物(内剂量),或外源性物质与其些靶分子之间相互作用的产物(生物有效剂量)。

效应生物标志物(Effect Biomarkers): 指机体内能反映生化、生理或其它方面改变的物质。

易感性生物标志物(Susceptibility Biomarkers): 指反映机体先天或后天获得的对接触外源性物质产生反应能力的指标。

生态风险(Ecological Risk,ER):是指生态系统及其组分所承受的风险,指在一定区域内,具有不确定性的事故或灾害对生态系统及其组分可能产生的作用,这些作用的结果可能导致生态系统结构和功能的损伤,从而危及生态系统的安全和健康。

生态风险评价(Ecological Risk Assessment,ERA):是评估由于一种或多种外界因素导致可能发生或正在发生的不利生态影响的过程。

生物传感器(Biosensor): 一种将生物感应元件的专一性与一个能够产生与待测物浓度成比例的信号传导器结合起来的一种分析装置。

生物修复(Bioremediation): 利用生物加速去除或降解土壤、地表及地下水或海洋中的危险性污染物的工程技术系统。

生物修复主要利用生物(天然的或接种的),并通过工程措施为生物生长与繁殖提供必要的条件,加速污染物的降解与去除。

超积累植物(Hyperaccumulator): 大多数植物会将重金属排除在组织外,其重金属的积累只有0.1-100 mg/kg(即0.0001-0.01%)。

复垦(Reclamation):是指对生产建设活动和自然灾害损毁的土地,采取整治措施,使其达到可供利用状态的活动。

二、简答题1. 什么是环境生物学?2. 环境生物学的研究对象是什么?人类的干预(Anthropogenic interference)包括两个方面:①指人类活动对生态系统造成的污染;②指人类活动对生态系统的影响和破坏,主要是人类对自然资源的不合理利用,如对森林的滥砍滥伐,对草原的过度放牧,不合理的围湖造田和大型水利工程建设等。

1. 什么是优先控制污染物?我国规定了哪些种类?优先污染物:是指在众多污染物中筛选出潜在危险大的作为优先研究和控制对象。

我国的种类有:挥发性卤代烃类、苯系物、氯代苯类、多氯联苯、酚类、硝基苯类、苯胺类、多环芳烃、酸酯类、农药、丙烯腈、亚硝胺类、腈化物、重金属及其化合物2. 简述生物转运及其在生物体内转运的方式。

生物转运:环境污染物经各种途径和方式同生物机体接触而被吸收、分布和排泄等过程的总称。

①被动转运:简单扩散、滤过作用;②特殊转运:异化扩散、主动转运、吞噬作业、胞饮作用3. 动物和植物吸收污染物的途径各有哪些?消化道:环境污染物吸收的主要途径,主要在胃和小肠。

呼吸道:肺是呼吸道中主要吸收器官。

吸收的化学物质不随同门静脉血液进入肝脏,直接进入体循环并分布全身。

皮肤:皮肤对环境化学物的通透性较弱,是将机体与外界环境隔离的良好屏障。

但有不少外源化学物可以通过皮肤吸收引起全身毒性作用,如四氯化碳(CCl4)和某些有机磷农药。

两条途径:①表皮(主要途径)。

②毛囊、汗腺及皮脂腺等皮肤附属器。

4. 污染物进入机体后贮存在哪些部位?①血浆蛋白:环境化学物与血浆蛋白的结合大部分为可逆性的非共价结合,可以解离出来,随血液循环进行分布或再分布。

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