1952年,美国著名小提琴家梅纽因到日本演出阅读答案
新部编人教小学语文六年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】及答案+作文习作
新部编人教小学语文六年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】及答案+作文习作1．阅读下文，完成练习。
缺陷者捧出的花束世界著名的音乐家贝多芬，到了晚年耳朵全聋了，他指挥着交响乐队在演奏；自己却没有听到什么。
听众向他发出雷鸣般的掌声，他也不知道，直到同伴向他示意的时候，他才猛然间醒悟地向听众致谢。
然而，就是这么一位生理上存在如此严重缺陷，几乎完全听不到任何声响的人，却陆续写下了那么多大量的美妙的乐章。
他为的不是自己的耳朵，他为的是广大听众的耳朵。
像这样的事，今天我们想起来仍是佷感动的。
在一个音乐的大厅里，美妙的音乐四溢，所有的人都沉浸在甜蜜的旋律中，然而那个以生命活力舞动着他的仙笛般指挥棒的音乐家，自己却一点也听不到。
但是这位不幸的音乐大师，我想，他所感受到的另一种幸福，恐怕是当时那音乐大厅里许许多多的人所没法体验到的，这就是：不被缺陷和困难所吓倒的那种劳动创造的快乐！这样的事情，我们现在不是也时常可以见到吗？这些年来，我们听到的多少缺陷者在学习和创造上攀达了怎样的高峰呀！有一位从事微细雕刻象牙工艺师，他能够在一粒米粒大小的象牙粒上刻上十八罗汉，在一粒芝麻大小的象牙上刻岳飞的《満江红》。
这位工艺师却是瞎了一只眼睛的，你如果以为他是由于从事微细雕刻而瞎了一只眼睛，那就大错特错了。
他是他青年时代右眼失明之后才从事这种微细雕刻研究的。
他原来仅存的一只眼睛发挥的作用竟比常人的不知大多少倍。
这些缺陷者捧出的艺术花束往往是格外鲜艳的。
他们的汗水，化作花上晶莹的露珠了。
让我们赞美能够征服缺陷的大勇者吧！让我们从历史上某些缺陷者所栽培出来的瑰丽的艺术鲜花中更好地体会勇敢劳动创造这些词的伟大。
（1）“这些缺陷者捧出的艺术花束往往是格外鲜艳的。
他们的汗水，化作花上晶莹的露珠了。
”这些缺陷者向人们“捧出来的花束”在文中指________。
（2）“征服缺陷的大勇者”在文中指________等人。
（3）我们赞美能够征服缺陷的大勇者就是赞美他们________的精神。
《永恒》阅读附答案
《永恒》阅读附答案永恒孙涛人们总是在说时光会冲淡一切的，淡到无影无踪，淡到你自己也会疑惑是不是曾经发生过这样一段故事，淡到你再也想不起当初的执著究竟是为了什么。
正如东坡词：回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
然而真是这样吗？曾经的刻骨铭心真的可以淡如烟云？1952年，著名的小提琴演奏家梅纽因到日本演出，偶然听说有个擦鞋童为了能够听到他的琴声，千方百计凑钱买了一张最便宜的票。
演出结束后，他穿过了贵宾席，避开了社会名流的盛情簇拥，径直走到低档席，找到了那位孩童，问他需要什么帮助，那孩子羞怯地说：“我什么都不需要，只想听听您的琴声。
”梅纽因的泪水夺眶而出，他把自己心爱的小提琴送给了他。
三十年后，当梅纽因再次访日演出时，他设法找到了那位孩童——这些年来，他的生活依旧清贫，充满了坎坷，但三十年来他无数次地拒绝了许多想以高价购琴的人。
当梅纽因再次问他是否需要什么帮助时，他仍和第一次一样回答他：“我什么都不需要，只想再听听您的琴声！”当熟悉的旋律再次从那把旧琴上流淌出来，当空气中再次充满那穿越时空的情感时，所有的在场者无不泪流满面……世间有了音乐的流动，便有了永恒的情感！很多年以前，一叶扁舟静静地漂于湖上，俞伯牙端坐抚琴，琴声如水般从他的十指间流淌出来，那不只是简单的音符组合，伯牙全部的情感都已融入其中。
钟子期闭目倾听，伯牙意在高山，琴声高昂激越，子期赞曰：“巍巍然如泰山，妙哉！”伯牙琴声一转，柔和悠扬，子期曰：“洋洋然如江河，妙哉！”一曲终了，余音未散，_________传为千古佳话……无论对俞伯牙还是钟子期来说，能够遇到对方，实在是他们的福气。
那种________、惺惺相惜的情感，是多少人可望而不可及的，那“人生得一知己足矣”的长叹又是多少人内心狂热的呼喊！子期死后，伯牙谓世无知音，于是绝弦破琴，终身不复弹奏！乐师好觅，知音难求！在我们的人生道路上，有许多人我们一生中也许只能碰到一次，与你擦肩而过的可能正是你寻觅已久的人。
人教版七年级下册语文期末试卷及答案可打印
人教版七年级下册语文期末试卷及答案可打印人教版七年级下册语文期末试题一、积累·运用(20分)1、给下列加点字注音，写在括号里。
(3分)(1)确凿()(2)珊()瑚(3)人迹罕()至(4)骊()歌(5)炽()痛(6)谰()语2、根据拼音在方格内写出汉字。
(4分)geng咽屏zhang环ye玉zankui甲澎pai狂lan可han3、根据提示，填出横线上的句子(6分)①假如生活欺骗了你，________________!②万里赴戎机，_________________________。
③___________________，一片孤城万仞山。
④欲穷千里目，________________________。
⑤____________________，长河落日圆。
⑥写一条与黄河的俗语：_______________________。
4、校园内有一个清水池塘，塘中点点清荷常飘来清香。
然而近日偶见有杂物漂浮于水面上。
为保持塘水洁净，学校制作了一块告示牌，请你在牌上代写一句容易使人领悟和接受的告示语。
(注意：不要用“禁止”等类似词语，不超过20个字)(3分)______________________________________5、仿照下列句子，请你再写2个句子，组成一组排比句。
(4分)示例：在春天，东风吹起的时候，土嚷的香气便在田野里飘扬。
写句：(1)________________(2)___________________二、理解·感悟(40分)(一)阅读下列文言语段，完成6—9题。
(10分)王安石绝句改字洪迈王荆公绝句云：“京口瓜州一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还?”吴中士人家藏其草，初云“又到江南岸”，圈去“到”字，注曰“不好”，改为“过”。
复圈去而改为“入”。
旋改为“满”。
凡如是十许字，始定为“绿”。
6、解释下面句中加点的词。
(2分)(1)吴中士人家藏其草()(2)旋改为“满”()(3)凡如是十许字()(4)始定为“绿”()7、绝句是__(1)___的格律诗，根据每句字数的多少又分为_(2)_____言绝句和__(3)__言绝句。
六年级部编人教版语文下学期阅读理解易错专项练习题含答案
六年级部编人教版语文下学期阅读理解易错专项练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、请认真阅读下列选文，完成问题。
（一）蒙娜丽莎之约（节选）蒙娜丽莎那微抿的双唇、微挑的嘴角，好像有话要跟你说。
在那极富个性的嘴角和眼神里，悄然流露出恬静、淡雅的微笑。
那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。
蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸。
达·芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔，使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。
（二）月光曲（节选）皮鞋匠静静地听着。
他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。
微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。
月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。
忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。
被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。
她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。
1．选文（一）主要从面部的________、________和________描写了蒙娜丽莎的微笑。
2．盲姑娘真的看到波涛汹涌的大海了吗？说说你的理由。
_____________________3．选文（一）中最后一句话是作者观赏蒙娜丽莎的面部表情后产生的感受。
你从中体会到了什么？_____________________4．阅读两篇选文，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.两篇选文都采用了想象和联想的表现手法。
（______）2.这两篇选文所描写的都与贝多芬有关。
（______）3.选文（一）把所见和想象结合，让读者感受到了作品的魅力；选文（二）通过虚实结合的写法描绘出了美丽的意境。
（______）二、课外阅读。
索溪峪的野一走进张家界索溪峪，脑子里一切意念便都净化了，单单地剩下一个字：野。
第一单元阅读训练4
第一单元阅读训练41晨诵精妙名句万千的天使,/要起来歌颂小孩子;/小孩子!/他细小的身躯里./含着伟大的灵魂。
（选自冰心《繁星三五》）精彩评说充满纯真的世界才是人间最美的天堂。
这首小诗是对童真的赞赏，是对孩子伟大灵魂的歌颂。
午读金色的沙子我的女儿莫妮卡喜欢玩沙子，每天下午，她都要和小伙伴们一起去社区公园的沙池玩。
近来我发现，她每次出去玩时都要带上家里的红水桶，莫妮卡才7岁，用这样的大桶提沙子肯定很吃力，我曾好几次建议她换一只小一点的桶，可她依然提着大桶去玩。
那天阳光和煦，我打理好庭院里的花草，决定去公园看看莫妮卡。
傍晚的公园显得安谧宁静，夕阳的柔光给一排高大的榉木陇上薄纱。
远远地，我看到一群孩子正在沙地里嬉戏，他们银铃般的笑声和彩色秋千一起荡漾着。
接着，我便看到了那只红色的桶，旁边一个熟悉的身影正专心致志地往桶里装着沙子。
我走过去说：“莫妮卡，你怎么不和小伙伴们玩儿呢？装这么多沙子做什么呀？”莫妮卡仰起粘着沙粒的汗涔涔的小脸，有些吃惊地问：“妈妈，您怎么来了？”我笑着说：“快别这么弄了，去和萨拉他们一块儿玩吧！”“不行呀”，莫妮卡摇摇头又继续装起沙子来，“雷德也很喜欢玩沙子，我要和他一起玩。
”“雷德是谁呀？”我饶有兴致地问，“你让他过来啊。
”“喏，他在那儿！”我顺着莫妮卡指的方向望去，看到花坛那边坐在轮椅上的男孩。
“妈妈，雷德真的很想玩沙子，可是他只有一只脚……”莫妮卡的声音低了下去。
我帮莫妮卡把沙桶提到雷德面前，这个有着浅棕色卷发、蔚蓝色眼睛的孩子略显羞涩地说：“阿姨，您的莫妮卡就像天使一样，她每天都帮我造一个沙地呢！”说着，他弯下身子去捧桶里的沙子，脸上有花朵开放般的欣喜与兴奋。
夕阳动人的光泽下，细细的沙子在两个孩子天籁般的笑声里，就像跳跃的、金色的水花。
心灵语丝莫妮卡才7岁，就懂得去帮助坐在轮椅上的男孩。
她的红水桶里，装的不全是沙子，还有一颗伟大的灵魂啊！金色的夕阳，金色的沙子，金子般的心灵，感动了“我”，感染了你吗？且读且思1.根据短文内容在括号里填上合适的词语。
话题作文素材【15篇】
话题作文素材【优秀15篇】话题作文素材篇一有一周的周五，我们要考英语大赛的测试，我信心满满的来到了学校。
我本以为会比较简单一些，会像课本一样。
可发到卷子的时候，我竟然愣住了！心想：这种卷子我从来也没有写过，一些单词我也没有见过，这该让我怎么写呀！我心里也顿时紧张、着急起来。
这该怎么办……这些问题一直困扰着我。
我自己也不知道为什么不一会儿我的信心在和问题打架。
心里想：这些单词一点也不会难倒我，只要我振作起来，就不会怕问题，把这些单词运用到实际生活中，就会找到答案。
我还真的把我自己的信心用上了。
我把这些单词都用到了实际的生活中。
“post，好像在哪里有见过这个单词。
哦！对啦，是邮政。
”我说。
我就靠着我的信心，打败了恐惧。
并一个一个地做出了所有的答案。
我的脸上，也有了灿烂的微笑。
过了几周后，成绩出来了。
我拿来一看，激动地大喊：“我进了决赛啦！”虽然英语大赛的测试里，有许许多多我不会的单词。
但是我有我坚定不移的信心，让我取得了成功。
真的是“信心，是胜利的号角”啊！话题作文素材篇二当代画家潘觐于上海艺专毕业后，回到家乡以卖画为生，过着极为平凡的生活。
他刻苦学画，常十几个小时不停笔。
晚上他就在煤油灯下画。
他还找到了治瞌睡的好办法。
每当夜间作画困倦缠绕，难以自制，他就把臂膀伸到灯罩上，滚烫的煤油灯罩发出“嗤”的一声。
剧痛驱散了他的睡意，他提起精神继续作画。
久而久之，他的左膀肘上留下几块黑色瘢痕。
他刻苦学画作画，终获成功。
他作的鱼类画，风格迥异，独树一帜，蜚声中外。
话题作文素材篇三在青春的路口，有一条小路若隐若现，召唤着我。
母亲拦住我：那条路走不得。
我不信。
我就是从那条路走过来的，你还有什么不信？既然你能走过来，我为什么不能？我不想让你走弯路。
我喜欢，而且我不怕。
母亲心疼地看我好久，然后叹口气：好吧，你这个倔强的孩子，那条路很难走，一路小心。
不久后，我发现母亲没骗我，那的确是条弯路，我碰壁、摔跟头，有时碰得头破血流，我不停地调整方向，不停地走，终于走过来了。
2019-2020学年高中语文 桥边的老人习题(含解析)新人教选修《外国小说欣赏》
桥边的老人一、基础巩固1.下列词语中,加点字的读音完全相同的一组是( )A.撇．下瞥．见敝．帚自珍瓮中捉鳖．B.创．伤沧．桑满目疮．痍怆．然泪下C.落．榜落．枕丢三落．四大大落．落D.挨边尘埃．哀．兵必胜唉．声叹气项,均读“āi”。
A项,piē/piē/bì/biē;B项,chuāng/cāng/chuāng/chuàng;C项,luò/lào/là/luō。
2.下列各组词语中没有错别字的一组是( )A.蹒姗脚踝驾驭委屈求全B.轮辐骡车富饶轻歌曼舞C.陡峭忿然秘密疲惫不勘D.寂莫眺望必竟涌上街头项,“姗”应为“跚”,“屈”应为“曲”;C项,“勘”应为“堪”;D项,“莫”应为“寞”,“必”应为“毕”。
3.依次填入下列各文段横线处的成语,最恰当的一组是( )(1)字有直指的意义,有联想的意义。
联想的意义是文字在历史过程上所累积的种种关系,有如轮外圆晕,晕外霞光,其浓淡大小随人随时随地而各不相同,。
(2)“海是什么?”有人从视觉上回答:“海是蔚蓝的。
”有人从味觉上回答:“海是又涩又苦的。
”回答一个具体的海的问题尚且,对更为抽象、复杂的诗有不同的解释,也就不足为奇了。
(3)中国诗是早熟的。
早熟的代价是早衰。
中国诗一蹴而至崇高的境界,以后就缺乏变化,而且逐渐腐化。
这种现象在中国文化里。
A.神秘莫测众说纷纭见怪不怪B.变化莫测莫衷一是数见不鲜C.变化莫测众说纷纭数见不鲜D.神秘莫测莫衷一是见怪不怪,难以推测,常用来形容一些不可理解的事物或现象,或使人摸不透,高深得无法揣测;“变化莫测”形容事物变化迅速,捉摸不定。
“众说纷纭”指人多嘴杂,议论纷纷,各有各的说法;“莫衷一是”,不能得出一致的结论。
“数见不鲜”,经常看见,并不新奇;“见怪不怪”,看到怪异的现象不要大惊小怪,指遇到不常见的事物或意外情况要沉着。
4.下列各句中,没有语病的一句是( )A.近几年,随着全民摄影时代、全媒体时代,出现了高清视频截图技术,以生产静态照片为职业的摄影记者的生存空间受到了挤压。
沪教版五年级下册语文课外知识阅读理解专项精选练习含答案
沪教版五年级下册语文课外知识阅读理解专项精选练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读短文，回答问题。
人桥一个初冬的夜晚，解放军某部奉命追击一股逃窜的敌人，他们经过50多公里的急行军，快要追上敌人了，却被一条河挡住了去路。
这条河只有10米多宽，水流很急。
河里没有桥，我军过不去，连长命令三班架桥，二班负责掩护。
三班战士接到命令，立即行动。
他们找不到架桥的器材，就利用仅有的两架木梯架桥，班长和战士们跳下寒冷的急流，把木梯扛在肩膀上，人身当桥腿，木梯当桥面。
一班班长看到“桥”还不稳，就说：“还缺桥腿，咱们一班来当！”战士们纷纷跳进急流。
两个班的战士合在一起，有的用胳膊抬，有的用肩膀扛，一座平稳的“人桥”架成了。
架桥的战士们向岸上的战士喊：“放心过吧！同志们，过吧！”机枪连迅速踏上这座“人桥”。
有的同志滑倒了，架桥的同志就用头把他顶住；有的战士踩着架桥同志的肩膀了，架桥的同志就咬紧牙顶着；有的同志滑到河里了，架桥的同志就赶紧把他扶上去。
同志们浸在11月的寒流里，冻得牙齿咯咯地响，桥面渐渐低下去了。
一班班长大声喊：“同志们，咬紧牙，挺起胸，保证完成任务！”有的战士唱起来：“野战军什么也不怕，艰苦和困难吓不倒咱……”大家也跟着唱起来。
进攻的部队踏着这座“人桥”，冲上对岸，消灭了敌人。
1．解释下列词语的意思。
奉命：_____________________。
迅速：_____________________。
2．从文章画横线的句子中摘出表示人物动作的词语。
________3．写出文中的排比句。
______________________________________________4．战士们为什么要“人身当桥腿，木梯当桥面”？______________________________________________二、《温情的处罚》完成下列各小题。
温情的处罚①有一位警察是自行车爱好者。
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1952年，美国著名小提琴家梅纽因到日本演出阅读答案阅读下列一段文字，完成练习。
1952年，美国著名小提琴家梅纽因到日本演出，听说有一位擦鞋童来听他的音乐会，想方设法凑钱买了一张最便宜的票。
谢幕后，梅纽因穿越了贵宾席上社会名流的盛情簇拥，径直来到低档席，找到了那位擦鞋童，轻轻问他需要什么帮助，孩子羞怯地说：“我什么都不需要，只想听听您的琴声。
”
梅纽因的泪水夺眶而出，一把搂住衣衫褴褛的孩子，把心爱的小提琴送给了他。
30年之后，当梅纽因再度访日演出时，又想起了当年的情景，想方设法找到了在一家贫民救济院工作的小知音。
梅纽因得知，30年来尽管他的生活清贫、坎坷，却多次决然地拒绝了想以高价购琴的人。
1．把下列词语和意思连起来。
想方设法著名的人士
羞怯想尽各种办法
社会名流了解自己特长的人
知音羞涩胆怯
2．给这则故事加一个标题：_________________
3．当梅纽因问擦鞋童需要什么帮助时，擦鞋童说：“___________________________________。
”
这表现了擦鞋童对梅纽因音乐的______________。
4．30年后的擦鞋童生活清贫、坎坷，他为什么不把小提琴高价出卖？
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参考答案：
2．珍贵的小提琴
3．我什么都不需要，只想听听您的琴声热爱
4．因为这把小提琴是梅纽因送给他的，是对他热爱音乐的鼓励，是无法用金钱来衡量的。
（意思对即可）
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