四年级下册英语Module1_unit1_London_is_a_big_city.导学案
外研版(三起)-英语-四年级下册-Module 2 Unit 1 London is a big city.教案
Module 2 Unit 1 London is a big city.教案一、教材分析本册教材共同分为11个模块，内含一个期末分析模块。
每个模块分两个单元。
一般，第一单元呈现要学习的语言内容，第二提供任务型练习，包括一首歌谣、歌曲或韵句。
歌谣和小诗的学习目的有三，一是培养学生的语感和节奏感，二是提高学生发音准确性,三是通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣介绍一定的西方文化。
不常用单词不要求掌握。
希望学生结合语用和语词的基本语义，逐步获得最基本的运用英语的能力。
课文呈现了一些新的语法内容，但不要求讲解，更不要求学生掌握，只是要求初步运用这些语句。
教材注意选取了一些日常生活中学生熟悉、相对简单和容易理解的话题，学会使用形容词描述人的性格特征；学习一般将来时；一般过去式、学会提建议并参与讨论等。
本单元是整个模块教学的第一单元。
借助地图、图片认识英国的几个城市，练习使用big small beautiful等形容词介绍其他城市或者自己的家，自己的学校。
二、学情分析学情分析: 本课授课对象是四年级学生，他们活泼好动，有着丰富的想象力和好奇心，对游戏、歌曲等活动特别感兴趣。
也因为有一定的英语基础，他们的表现欲很强。
他们对外面的世界，特别是外国的模样充满兴趣。
因此我查找了生动形象的图片及视频，吸引学生的注意力。
营造愉悦、快乐的课堂氛围，充分调动学生参与活动的积极性,使学生在亲身体验中展开有效的学习，保持学习英语的欲望和兴趣，从而提高英语学习的效率。
本课讲述的是玲玲和艾米一起看书，这是一本有关英国伦敦的书。
在看书的过程中，玲玲向艾米询问书中的建筑，并对其中的建筑物进行描述，同时艾米也进行了相应的介绍。
学生通过本课的学习增强了跨文化交际意识，提高了跨文化交际能力。
三、教学目标1、语言技能听：全体学生能听懂：London is a big city. My house is very small, but it`s beautiful. It`s very old.说：全体学生能说：London is a big city . My house is very small, but it`s beautiful. It`s veryold.读：全体学生能认读：city, ship ,beautiful,whose ,close, old写：全体学生能拼写2-3个自选词语2、语言知识功能：描述一座城市、一处景物或一件物品。
外研版英语教材》(新标准)(一起)四年级下册单词表知识点
外研版英语教材》(新标准)(一起)四年级下册单词表知识点1.It’s a bargain.这很便宜。
2.How much does it cost?它多少钱？3.Can you send me an email?你可以给我发一封邮件吗？4.It’s too XXX.太贵了。
5.It’s worth it.它值得这个价钱。
6.Pay in cash.用现金支付。
7.Can I have a discount?我能打折吗？8.It XXX.它价值一百一十八元。
三、句子It’XXX.这是一笔好交易。
It’s too XXX for me.对我来说太贵了。
Can you send me an email about the details?你能给我发一封邮件详细说明吗？I can’t afford it.我买不起。
It’XXX.它值得这个价钱。
I’ll pay in cash.我会用现金支付。
Can you give me a discount?你能给我打个折吗？How much does it cost?它多少钱？It XXX.它价值一百一十八元。
四、语法点询问价格：How much does it cost? 表示价格：It costs + 价格表示便宜：cheap，It’s a bargain.表示贵：expensive，It’XXX.请求打折：Can I have a discount?1.XXX。
2.Be quiet。
3.What color。
4.Buy a computer for me。
st year。
6.Send an email to you。
7.It costs 100 yuan。
8.It's cheap。
9.It's XXX。
10.It's XXX。
三、句子This computer is beautiful。
It's purple in color。
外研社(三起)四年级英语下册教案：M2Unit1London is a big city (7)
外研社（三起）四年级英语下册教案：M2Unit1London is a bigcity (7)一、教学目标1.学习本课时单词和短语：palace, park, museum, zoo, aquarium, map, ticket2.能够听、说、读、写本课时所学的单词和短语。
3.能够掌握本课时的句型：“What’s in the park?” “There is a lake/a bridge/ a boat…”二、教学重点1.学习本课时单词和短语；2.掌握本课时的句型。
三、教学难点1.如何运用本课所学的句型“What’s in the park?” “There is a lake/a bridge/ a boat…” 来进行实际会话。
四、教学过程1. Warm-up1.教师播放一段介绍伦敦的视频，让学生们猜猜视频里有什么。
2.学生们根据猜想回答。
2. Presentation1.教师用图片展示本课时所学单词和短语，让学生们跟着读。
2.教师分别讲解每个单词和短语的意思，并给出相应的例句。
例如：“palace” 译为“王宫”，例句：“The queen’s palace is very big.”“zoo” 译为“动物园”，例句：“We can see many animals in the zoo.”3. Practice1.教师向学生们提问，用本课所学的句型进行回答。
例如：“What’s in the park?” “There is a lake.”“What’s in the museum?” “There are many old things.”2.学生们模仿教师的问答练习口语表达。
4. Production1.学生们分组进行小组活动，模仿旅游团队的场景，向对方介绍伦敦的景点。
2.每个小组选出一名代表表现出色的同学分享介绍。
五、教学评价本堂课教学过程中，教师针对本课时的教学目标，通过图片、短句示范、模拟会话的形式，让学生较好地掌握了本课时所学的单词和句型。
(沪教牛津版)四年级英语下册MODULE 1 UNIT 1 测试卷
四年级英语下册MODULE 1 UNIT 1 测试卷2姓名班级分数听力部分一、听音，标序号：10%( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、听音，选出你所听到的单词：10%1.A．these B.this C.those2. A．thick B.thin C.thank3. A．reading B.writing C.riding4. A．Who’s B.Whose C.Who5. A．there are B.they’re C.their三、听音，圈出你所听到的意思相符的句子：10%1.A.These crayons are thick. B.These crayons are thin.2.A.Mary has got two new rubbers. B.Mak has got two new rulers.3. A.They’re writing at home. B.They’re riding at home.4. A.Whose felt pens are those? B.Who’s he in the hall?5. A.I’m singing B.I can sing.四、听音，选出正确的问句或答句：10%1.A.I’ve got three pe ns. B.These pens are old.2. A.What are these? B.Whose paints are these?3. A.He’s got those rubbers B.She’s got these rubbers.4. A.They’re Peter’s books B.They’re reading Peter’s books.5. A.I’m jumping B.He’s jumping.五、听音，完成下列短文：10%Class is over. !Miss Fang is in office.She issome water.Peter is on chair.Danny is in the .He is games with the .Alice and Kitty are in the .笔试部分一、写出同类词：18%1.these2.brush3.play4.thin5.on6.hall7.what 8.am 9.my二、根据上下文提示完成下列对话：10%1.What are you ？Are you reading? No,I’m .I’m .2. are they ? they sleeping?Yes,they .3. paints are these? They’re （凯丽的）。
(新)外研版英语四下 Module 1测试卷及答案
小学英语四年级下Module 1检测题班级____________姓名______________听力部分一、听单词，从每小题所给的A、B、C三个选项中选出你所听到的单词，并将答案标号写在题前括号内。
() 1. A. shy B. my C. why() 2. A. nine B. rice C. nice() 3. A. where B. clever C. what() 4. A. cute B. pupil C. pencil() 5. A. little B. a bit C. window二、听单词，从每小题中选出你所听到单词对应的图片，并将答案标号写在题号下边的方框内。
题号 1 2 3 4 5答案、C三个选项中选出你所听到的句子，并将答案标号写在题前括号内。
() 1. A. She's a bit shy.B. He's a bit shy.C. Her sister is a bit shy.() 2. A. This is my teacher.B. This is my sister.C. This is my brother.() 3. A. Mother is tall.B. Father is tall.C. Brother is tall.() 4. A. You're the winner.B. I'm the winner.C. He's the winner.() 5. A. He's cool.B. He's very naughty.C. She's nice.四、听句子，从每小题所给的A、B、C三个选项中选出你所听到句子的恰当答语，并将答案标号写在题前括号内。
() 1. A. Yes，I am.B. Yes，I has.C. No，I haven't.() 2. A. It's clever.B. It's half past nine.C. It's fine.() 3. A. Yes，she doesn't.B. No，he doesn't.C. Yes，she does.() 4. A. I'm nine.B. I'm a teacher.C. I'm Daming.() 5. A. I'm fourteen.B. Good.C. Fourteen.笔试部分一、从每小题A、B、C三个选项中，选出一个可以填入空白处的最佳答案，并将答案标号写在题前括号内。
四年级下册英语试题-Module2 Unit1 London is a big city外研版三起(含答案及解析)
四年级下册Module2 Unit1 London is a big city外研版三起（含答案及解析）一、单选题（共10题）1.—Is it your house?—No, ________.A.it isB.it'sC.it isn't2.—What's this?—________ a book about London.A.This'sB.It'sC.That's3.This is my school. ________ very beautiful.A.He'sB.She'sC.It's4.This is a book ________ animals.A.atB.aboutC.to5.The shop is close ________ the park.A.toB.atC.on6.A.cityB.animalC.home7.A.houseB.busC.zoo8.A.beautifulB.badC.tall9.A.bikeB.shipC.train10.A.oldB.closeC.famous二、填空题（共1题）A. This is a big ship.B. It's a book about London.C. London is a big city.D. It's Buckingham Palace.E. My house is very small, but it's beautiful.（1）________（2）________（3）________（4）________（5）________三、翻译（共5题）12.我的学校紧挨着公园。
My school is ________ ________ the park.13.伦敦是一个大城市。
London is a ________ ________.14.我家很漂亮。
外研社四年级下册英语全册备课
四年级全册备课教学内容：全书共分十一个模块，内含一个期末复习模块。
Module1 FriendsModule2 LondonModule3 PicnicModule4 RobotsModule5 SizeModule6 MusicModule7 CountriesModule8 ChangesModule9 WeekendModule10 AccidentsReview Module教材分析：本册教材是供小学四年级下学期使用的。
全书共分11个模块，内含一个期末复习模块。
每一个模块分为两个单元。
一般情况下，第一单元呈现本模块所要学习的语言内容，第二单元提供若干任务型练习，包括一首歌或小诗。
歌谣或小诗的学习，目的有三：一是培养学生的语感和节奏感；二是提高发音的正确性；三是通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣，介绍一定的西方文化。
其中的一些不常用的单词，不要求学生在歌谣之外学会使用。
在本册中，我们将学习星期的表达方法，谈论有关郊游的情况，初步了解有关伦敦和美国的基础知识；我们将进一步学习如何表达能力，如何谈论将来发生的事情；我们还将学习如何描述过去的动作与状态，特别是如何在讲故事的进修讲述过去的动作与状态。
教学目的：一、培养学生的语感和节奏感。
二、提高发音的正确性。
三、通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣，介绍一定的西方文化。
教具准备：录音机、课件等教学措施：一、确定恰当的教学目标。
二、创造良好的学习气氛。
三、在课堂上尽量使用英语，适当使用汉语。
四、鼓励、帮助学生，恰当纠正错误。
五、利用多媒体教学。
Module one单元分析本模块分两单元Unit 1 She's a nice teacher.anUnit 2 He's cool.整个模块介绍了怎样描述人物的性格特征？要求学生能够用简单的句子对好友的性格、外形进行描述。
同时复习了上学期学过的一些单词fat thin small big tall short ，从而引出naughty shy nice clever等几个新单词。
外研版小学英语(三起)四年级下册Module2Unit1教材内容全解
外研版小学英语四年级下册Module2Unit1教材内容全解Module2Unit1教材内容全解Module2Unit1 London is a big city.伦敦是一个大城市。
1.Listen，point and say.听一听，指一指，说一说【情景详解】英语描述：There are two pictures in this part.There is ashort panda and a tall panda in the firstpicture.There is a big ship and a small ship in thesecond picture.汉语描述：在这部分有两幅图。
在第一幅图里，有一只矮的熊猫和一只高的熊猫。
在第二幅图里，有一艘大船和一艘小船。
【课文全译】This panda is short,but that one is tall. 这只熊猫很矮，但是那只很高。
This ship is big,But that one is small. 这艘船很大，但是那艘很小。
【课文注解】①ship（名词）船，形近词shop商店，近义词boat 小船，短语：by ship乘船（My father goes to Hainan by ship.），【辨析】ship—boat，boat指的是小船；ship指大一点的船，能装货物的船；例句：This is a big ship.这是一艘大船。
There is a boat on the river.河上有一条小船。
②one在该处具有名词性质，用来代替前面提到的可数名词单数，以避免重复。
如：I have a sister.She has one too.我有姐姐。
她也有（姐姐）。
This book is good.That one is goog，too.这本书好。
那本书也好。
This apple is red.But that one is not red.这个苹果是红色的，但那个不是红色的。
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四年级下册英语导学案
班级：________ 姓名：____________
课题：Module1 unit1 London is a big city.
奋斗目标：1、能正确认读新单词。
2、掌握重点句型：”This is...?””It’s...?”
重点：文中涉及到的重点单词。
难点：运用重点句型：”This is…””It’s...?”介绍景物名称及特点。
学法指导：讲解，小组合作练习
预习案：英汉互译
1.城市____________
2.whose____________
3.美丽的____________
4.close____________
5.船
6.queen____________
探究案：1.It’s a book about London.意为：____________________.句中“about “意为：____________
2.Is it your house?意为：__________________.它是一个一般疑问句，作肯定回答为Yes, .否定回答为____________
3.Whose house is it ?句中whose 意为_____________ .就某一物品是谁的进行提问，后接名词。
例如：Whose pen is it?这是谁的书？
4.It’s the Queen’s house.本句中Queen’s意为__________像这样的用法，
例如：这是汤姆的书。
This is __________book.
A.Tom
B.Tom’s
巩固案：单项选择
（）1.It’s a book_________English.
A、with
B、about C.to
( ) 2.It’s_________house.
A、Amy
B、Amys C. Amy’s
( )3.-----______house is it?
-----_______It’s the Queen’s house.
A、Who
B、Whose C.Who’s。