优秀班组评选细则【精编版】
先进班集体考评细则模版

先进班集体考评细则模版一、概述班集体考评是一种全面评估班级整体表现的方式,旨在促进班级发展和提升班级凝聚力。
本细则将对班集体考评的基本原则、评分标准、考评流程等进行详细说明,以确保考评过程的公正、客观和有效性。
二、基本原则1. 公平公正:考评过程中坚持公平、公正的原则,不偏袒任何一方,并尊重每个成员的意见和贡献。
2. 客观公正:评价指标应具有客观性和可衡量性,考评依据要明确,以数据为基础进行评估。
3. 共同参与:班级全体成员都应参与到班集体考评中,积极投入并提供自己的意见和建议。
三、评分标准1. 学业表现(占比30%):评估班级学习氛围、学习态度和学习成绩等因素,以学生的综合学科成绩为主要依据,同时考虑平均分、优秀率以及升学率等指标。
2. 班级管理(占比20%):评估班级的纪律、秩序和管理规范等方面,包括学生出勤率、早晚自习纪律、课堂纪律等。
3. 班级活动(占比20%):评估班级组织的各类活动,如文艺演出、体育比赛、社会实践等,注重活动的策划、组织和参与度。
4. 班级荣誉(占比15%):评估班级获得的各类荣誉称号和奖项,如文明班级、优秀班级等,同时也考虑班级在比赛中取得的成绩。
5. 班级卫生(占比15%):评估班级的整洁度和卫生状况,包括教室和办公室的清洁、卫生间的使用情况等。
6. 班级风气(占比10%):评估班级的整体风气和师生关系,包括班级文化建设、班级活动的氛围等。
四、考评流程1. 数据收集:收集各项考评指标的数据,并进行整理和分析。
2. 综合评估:根据评分标准对各项指标进行综合评估,得出各项指标的得分。
3. 评分汇总:将各项指标的得分汇总,计算出班级的总得分。
4. 反馈与沟通:将考评结果向班级全体成员进行反馈,并就评价结果进行沟通和交流,接受意见和建议。
5. 奖励与激励:根据班级考评结果,对表现突出的班级进行奖励和激励,激发班级积极性和团结力。
五、考评结果的应用1. 班级改进:根据考评结果,发现班级存在的问题和不足,并提出相应的改进计划,推动班级的进一步发展。
优秀班组评比办法

优秀班组评比办法
为了调动和激发员工积极性和创造性,加强班组建设和团队协作,展现班组优秀业绩、鼓励先进班组成绩,充分发挥先进典型的引领作用,现拟每月开展优秀班组评选,各单位参与到检查工作之中,具体如下:
一、评比范围:
生产一线各班组
二、评选时间:
以月为周期进行评选
三、评选组织机构
1、评选组组长:副总
2、评选小组成员:现场管理、员工代表
四、评选标准:
1、基本评选条件:
①产量指标:完成月度生产任务;
②质量标准:班组本月无重大质量事故;
③成本指标:所在工段备件辅材成本达标;
④安全指标:班组无轻伤及以上安全事故发生;
⑤环卫指标:车间地面及公共卫生区的清扫情况;原料、半成品、成品、废料、工具、设备的摆放情况。
2、一票否决条件:
①当月班组出现轻伤及以上安全事故;
②班组内员工有打架斗殴、偷盗等违纪及违法现象;
③当月班组有通报批评及以上行政处分;
④当月班组出勤率低于95%;
⑤当月发生一般及以上质量事故;
3、优秀班组综合考评
按照考评分值进行排序,排序首位为“优秀班组”。
优秀班组考评实行一票否决制。
申报班组发生否决指标中的任何一项,取消优秀班组参评资格。
五、月度优秀班组考评程序
①车间主任汇总各班得分;
②副总经理对各班汇总得分进行审查;
③副总经理上报公司总经理优秀班组;
④综合部公布优秀班组结果并进行奖励。
五、考核评选表。
优秀班组评比细则

大井沟洗煤厂优秀班组评比实施方案班组是安全生产的基础,只有高度重视并加强班组建设,安全生产才有可靠的保障。
安全管理的重点在现场,关键在班组。
班组管理是安全生产的第一道防线,所以班组建设极其重要。
根据公司要求,我厂将以班组为单位展开比学赶超、争先创优的班组建设评比活动,特制定本实施方案。
一、工作机制我们建立厂长统一领导,分管领导分工负责,各部门、科室协同配合,综合科具体组织实施,内控科监督检查的优秀班组评比机制。
二、领导组成员及职责组长:陈丽敏副组长:李丰田李长安李建平雷增久组员:吉柳平姬先豹张金平张志有宋建生李守平刘永昌职责陈丽敏:全面负责优秀班组评比工作;李丰田:积极协助组长开展优秀班组评比工作,指导生产科优秀班组评比,及时发现并解决评比工作中存在的问题;李长安:积极协助组长开展优秀班组评比工作,指导化验室优秀班组评比,及时发现并解决评比工作中存在的问题;李建平:积极协助组长开展优秀班组评比工作,指导修理车间优秀班组评比,及时发现并解决评比工作中存在的问题;雷增久:负责组织全厂优秀班组评比,指导后勤系统优秀班组评比,及时发现并解决评比工作中存在的问题;吉柳平:负责制定生产科优秀班组评比实施细则和评分细则,组织生产科优秀班组评比工作;姬先豹:负责制定修理车间优秀班组评比实施细则和评分细则,组织修理车间优秀班组评比工作;张金平:负责制定化验室优秀班组评比实施细则和评分细则,组织化验室优秀班组评比工作;张志有:负责制定卫生秩序科优秀班组评比实施细则和评分细则,组织卫生秩序科优秀班组评比工作;宋建生:负责制定厨房优秀班组评比实施细则和评分细则,组织厨房优秀班组评比工作;李守平:负责对各班组安全管理进行监督;刘永昌:负责监督我厂优秀班组评比活动,及时提出奖惩。
领导组下设办公室,办公室设在综合科,雷增久任办公室主任。
三、参加评比的班组生产科9个,机电科8个,化验室2个,厨房3个,卫生秩序科6个,共28个班组。
先进班集体考评细则(3篇)

先进班集体考评细则班集体考评细则是学校管理班级的重要工具之一,它可以帮助教师和学生清晰了解班级的整体表现和个体贡献。
班集体考评的公正、客观和有效性对于班级建设和提高学生整体素质非常重要。
下面将详细介绍班集体考评细则。
一、班级学风考评1.学习态度:评价标准:- 认真对待上课,积极参与课堂讨论;- 独立完成作业,不抄袭、不作弊;- 按时提交作业。
2.学习成绩:评价标准:- 期中、期末考试成绩良好;- 及时完成各类测验与考试;- 成绩保持平稳上升趋势。
3.课堂纪律:评价标准:- 遵守课堂纪律,遵守教师的教学安排;- 不在课堂上低头玩手机或进行其他与学习无关的活动;- 尊重教师和同学,不插队、不大声喧哗。
4.作业质量:评价标准:- 完整、正确地完成课堂作业;- 作业规范、书写工整;- 能够尽量按时、保质保量完成作业。
二、班级管理考评1.班委表现:评价标准:- 班委会活动组织策划能力;- 积极组织、参与班级事务;- 能够处理同学之间的矛盾和问题。
2.班级活动:评价标准:- 有多样性、丰富的班级活动,如班级联谊、运动会、文艺演出等;- 参与活动人数较多,活动得到同学的积极响应。
3.班级纪律:评价标准:- 上课不迟到、不早退、不旷课;- 遵守班级的规章制度;- 班内秩序良好,不存在大规模违纪现象。
4.班级团结:评价标准:- 同学之间关系融洽,友好合作;- 不进行恶意竞争,互相帮助、支持。
三、班级文化考评1.班级口号:评价标准:- 班级有鲜明、富有创意的口号;- 口号能够凝聚班级的凝聚力,体现班级精神。
2.班级歌曲:评价标准:- 班级有自己的班级歌曲;- 歌曲富有创造性和团结精神,能够启发同学们的热情。
3.班级标志:评价标准:- 班级拥有个性化的标志;- 标志能够体现班级特色和班级的主题。
4.班级口号和班级标志的宣传宣扬:评价标准:- 班级能够积极宣传班级口号和班级标志;- 同学们对班级口号和班级标志有一定的认同感。
优秀班组评选细则(精选5篇)

优秀班组评选细则(精选5篇)优秀班组评选细则篇1为切实强化班组建设,夯实基础工作,使班组管理一步一个台阶,一步一个脚印,循序递进,步步登高,上台阶、上水平、上层次,特制定优秀班组评选办法如下:1.优秀班组条件1.1、零安全事故、零人员伤亡、产量较高、消耗较低、质量第一。
1.2、要有一个好班长。
要求班长必须有悟性,有较好的素质,在班组中有一定的威信,并能依靠骨干力量,形成班组的核心。
对班组的工作,能够率得起、带得动、打得开。
1.3、一长三大员职责明确,各司其职,各负其责,工作到位,班组成员团结协作,心齐劲足,有凝聚力,有战斗力,做到事事有人管,人人都管事,管事凭标准,管人凭考核,建成了思想好、作风硬、技术精、效率高的优秀小团队。
1.4、班组管理有思路、有目标、有招数、有套路、有特色。
①三公开、四大专栏规范上墙,既要有形式,更要有内容,有效果。
②有明确的发展目标和月,并将车间(科室)下达的月生产(工作)计划、目标成本,分解落实到每个组员,纳入考核,与收入分配挂钩,做到事前预测、事中控制、事后总结讲评,奖勤罚懒,奖优罚劣。
办事公开、公正、公平。
③班组的各项工作、学习、活动要有招数、有套路、有特色,并不断创新,一是切实可行,得到班组成员认可、赞同、支持;二是能起到激励作用;三是有明显效果。
④班组建设档案及三大员记录、台帐填写规范,齐全完整,要求仿宋化。
⑤活动室及分管卫生区域干净整洁,物品摆放定置化。
1.5、经常组织开展劳动竞赛、小指标竞赛、技术攻关、小改小革、文体比赛等员工喜闻乐见的各种活动,形成学习向上、主动、忠诚、创新的良好氛围,组员主动提合理化建议,自觉遵章守纪,按时、按质、按量完成各项生产(工作)任务,无违纪、无违章、无事故、无不良言行,班组各项管理工作名列前茅,能引领潮流。
2.评选办法2.1、班组申报。
凡达到优秀班组条件的由班长申报填写“优秀班组申报表”,并对照5项条件,认真进行自查总结。
2.2、车间(科室)把关。
班级“星级”小组评比细则

班级“星级”小组评比细则一、评比目的二、评比对象评比对象为全班分的小组,每个小组成员为5-8人。
三、评比标准1.班级管理(40%)-出勤率(10%):组员按时上课、参加班级活动的次数和准时率。
-环境卫生(10%):小组共同维护班级整洁、干净的环境。
-纪律守则(10%):遵守班级纪律和学校规章制度。
-课堂表现(10%):积极参与课堂讨论,完成作业,听课认真。
2.学习成绩(30%)-课堂成绩(15%):小组成员期中、期末考试成绩综合。
-学习态度(10%):认真对待学习,积极参与班级学习活动。
-努力程度(5%):对于较难的学习课题有一定的研究和探索。
3.社团活动(30%)-活动组织(10%):小组组织组织并参与校内外社团活动的规模、内容和效果。
-团队协作(10%):小组成员之间的合作程度,相互帮助和支持。
-创新能力(10%):小组在社团活动中所呈现的独具创意、与众不同的能力。
四、评比流程1.评选周期每学期末进行一次评比,评选周期为一个学期。
2.提名阶段班级班委会成员将对各小组进行综合评估,提出评比提名名单,并进行公示。
3.评比过程-自我展示:每个小组将根据提名要求,组织展示自己在各项评比标准方面的优势和亮点。
-群众投票:全体班级成员将根据各组展示和表现情况,进行匿名投票评选星级小组。
4.计算得分按照评比标准,对每个小组在各项指标下的得分进行加权计算,得出最终的评比得分。
五、奖励形式评选出的星级小组将得到以下奖励1.校级表彰:校方将颁发“学生之星”奖牌;2.班级荣誉:班级为获奖小组颁发荣誉证书;3.扩大影响:获奖小组的名字将被发布在学校网站、宣传栏等公示栏目。
六、评比公开公正评比结果将根据评委打分和群众投票的综合得分,最终由班主任宣布。
七、附则本评比细则如需修改,应由班级学生代表会议提出修改意见,并经过全体学生同意。
修改后的细则需重新公示,并且新的细则将适用于下一次评比。
总之,班级“星级”小组评比是通过一系列的标准和程序,对班级内的小组进行评选和表彰。
先进班集体考评细则

先进班集体考评细则班级管理在学校工作中占据着举足轻重的地位。
它不仅是学校领导宏观调控学校管理的一种方式,更是实现教育目标、深化教育改革、全面推进素质教育、提高教育教学质量的关键手段。
为了加强班级管理,特制定以下实施细则。
一、指导思想:文明班级的评定旨在培养学生的自我管理能力,这是在学校内实施素质教育和自我养成教育的核心。
通过这一过程,学生的素质将得到全面提升,从而达到提高教育教学质量的目标。
二、评选小组组长:副组长:成员:三、评比对象本校所有年级的班级都将参与评比活动,评比不分年级,以班级为单位进行。
四、评比办法1. 每月进行一次评比挂牌,基础分设定为:实验班70分,普通班72分。
2. 设立“先进标兵班”、“先进班”和“希望班”三个等级。
3. 各等级标准如下:总分85分及以上:先进标兵班级。
总分在80至84分之间:先进班级。
总分60分以下:希望班。
4. 若班级同学不当处理挂牌,下月将扣分5分;如有其他破坏行为,同样扣分5分。
违反规定的班级不得参加当月评比。
5. 每月最后一天由评比小组进行评比,未参加者按旷会处理。
五、加分条件1. 拾金不昧:一般物品加0.2分,重要物品每次加1至2分。
2. 好人好事:获得表扬信或广播表扬的个人或集体每次加1分,上限4分。
3. 卫生平均分92分及以上,每增一分加1分。
4. 出勤率平均达到实验班98%、普通班96%及以上,每增加一个百分点加1分(实验班加2分)。
5. 检举揭发不良行为,每次加2至5分。
6. 未出现违纪行为的班级加4分。
7. 每月结束时提交学生操行量化评比报告,加2分。
8. 认真履行班级职责,完成学校布置的任务,加1分。
9. 参加学校活动获集体前四名,分别加2分、1.8分、1.5分、1分。
10. 寝室卫生月评比获前五名,分别加2.5分、2分、1.5分、1分、0.5分。
11. 校园广播投稿评比获前五名,分别加1分、0.9分、0.7分、0.6分、0.5分。
12. 代表学校参加比赛获奖,根据获奖等级加分。
优秀班集体评比细则

优秀班集体评比细则
一、目的和意义
优秀班集体评比是一项评选班级充满朝气、积极向上、凝聚力强的集
体的活动,旨在激发班级成员的参与热情,培养班级凝聚力和合作精神,
促进班级的整体发展。
通过评比,可以发现和表彰班级中的好榜样和潜力
伙伴,引导班级形成良好的学习氛围和行为习惯。
二、评选标准
1.学习进步:班级整体学习成绩提高的情况,关注每个学生的学习进
步情况,评比获奖班级应表现出相对较好的学习氛围,学生的考试成绩、
课堂表现等方面有明显提升。
2.良好纪律:班集体的纪律状况,包括上课纪律、自习纪律、课间活
动秩序等。
评比获奖班级应表现出良好的纪律意识,学生守时守纪、自觉
遵守学校规章制度。
3.服务意识:班级的服务意识和集体行为,包括帮助他人、关心他人、积极参与团队活动等。
评比获奖班级应表现出积极与他人合作和帮助他人
的精神,形成互助互爱的班级氛围。
4.社会实践:班级参与社会实践活动的情况,包括参观学习、义务劳动、社会调研等。
评比获奖班级应展现出对社会的关注和积极参与的精神。
5.文化活动:班级组织文化活动的情况,包括班级会议、班级晚会、
文化讲座等。
评比获奖班级应能积极组织并参与各类文化活动,提升班级
的文化素质。
三、评选程序
评选优秀班集体应遵循以下程序:。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
优秀班组评选细则为切实强化班组建设,夯实基础工作,使班组管理一步一个台阶,一步一个脚印,循序递进,步步登高,上台阶、上水平、上层次,特制定优秀班组评选办法如下:1.优秀班组条件1.1、零安全事故、零人员伤亡、产量较高、消耗较低、质量第一。
1.2、要有一个好班长。
要求班长必须有悟性,有较好的素质,在班组中有一定的威信,并能依靠骨干力量,形成班组的核心。
对班组的工作,能够率得起、带得动、打得开。
1.3、一长三大员职责明确,各司其职,各负其责,工作到位,班组成员团结协作,心齐劲足,有凝聚力,有战斗力,做到事事有人管,人人都管事,管事凭标准,管人凭考核,建成了思想好、作风硬、技术精、效率高的优秀小团队。
1.4、班组管理有思路、有目标、有招数、有套路、有特色。
①三公开、四大专栏规范上墙,既要有形式,更要有内容,有效果。
②有明确的发展目标和月工作计划,并将车间(科室)下达的月生产(工作)计划、目标成本,分解落实到每个组员,纳入考核,与收入分配挂钩,做到事前预测、事中控制、事后总结讲评,奖勤罚懒,奖优罚劣。
办事公开、公正、公平。
③班组的各项工作、学习、活动要有招数、有套路、有特色,并不断创新,一是切实可行,得到班组成员认可、赞同、支持;二是能起到激励作用;三是有明显效果。
④班组建设档案及三大员记录、台帐填写规范,齐全完整,要求仿宋化。
⑤活动室及分管卫生区域干净整洁,物品摆放定置化。
1.5、经常组织开展劳动竞赛、小指标竞赛、技术攻关、小改小革、文体比赛等员工喜闻乐见的各种活动,形成学习向上、主动、忠诚、创新的良好氛围,组员主动提合理化建议,自觉遵章守纪,按时、按质、按量完成各项生产(工作)任务,无违纪、无违章、无事故、无不良言行,班组各项管理工作名列前茅,能引领潮流。
2.评选办法2.1、班组申报。
凡达到优秀班组条件的由班长申报填写“优秀班组申报表”,并对照5项条件,认真进行自查总结。
2.2、车间(科室)把关。
各单位要对照条件对申报的优秀班组进行认真复查,确保不降低标准,并签注意见。
2.3、人力资源部牵头,组织企管部、政工科、工艺科、设备科、安环科,结合平时考评情况,对申报的优秀班组进行评议,并填写评议意见,报经理办公会研究确定。
3、待遇优秀班组员工的工资升一级。
4、管理实行动态管理,有突出贡献或重大事故的,随时升级或降级。
为了增强教职工的集体观念,优化学校的管理工作,进一步提高教育教学质量,学校决定进行优秀班组的评比活动,特制定本细则。
一、优秀班组每学期评比一次,其比例不超过班组总数的40%。
二、优秀班组评比的条件:1、能全面关心爱护全体学生,工作责任心强,廉洁从教,为人师表,乐于奉献,团结协作,凝聚力强。
2、能认真学习现代教育教学理论,注重转变教育观念,端正教学思想,能大胆进行实践探索,积极地总结反思,组内有浓厚的教科研氛围。
3、能严格执行课程计划,严格执行教学常规,学生课业负担合理,教育教学质量较高。
4、组内青年教师成长迅速。
5、组内教师实绩明显。
三、有下列情况之一者不得评为优秀班组:1、体罚或变相体罚学生的现象比较严重。
2、严重违反课程计划。
3、严重违反国家和省市关于减轻学生过重课业负担的规定。
4、有向学生家长索要钱物的现象。
5、有严重责任事故的发生。
6、备课、上课、作业布置批改在教育教学常规检查中有教师为较差或差的现象,或教学常规月考核等第为较差或差。
四、评比程序:1、学校成立优秀班组考核小组,由学校校长室、教导处、总务处及部分教师代表组成。
2、考核小组听取班组长汇报情况。
3、考核小组成员投票推荐。
4、汇总推荐情况,公布优秀班组。
五、评出的优秀班组按有关规定给予奖励。
1范围本标准规定了XXXXX生产性基层班组进行星级评定以及优秀班组评选工作的职责、管理内容与要求、管理流程。
本标准适用于XXXXX对生产性基层班组星级评定以及优秀班组评选工作。
2规范性引用文件下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。
凡是注日期的引用文件,其随后所有的修改单或修订版均不适用与本标准,然而,鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。
凡是不注日期的引用文件,其最新版本适用于本标准。
《XXXXX工会管理标准》3术语和定义3.1 班组,是指为了完成某项工作任务,实现共同的工作目标,按照统一指挥、分工明确、相互配合的原则,由一定数量工作人员组成的工作集体。
本标准中班组指生产性班组,如:检修班组、运行班组等。
3.2 XXXXX星级班组,是指按照XXXXX班组星级评定项目评分后,三星及以上班组。
3.3 XXXXX优秀班组,是指获四星以上班组且《XXXXX优秀班组附加考评项目打分表》(附件A.2)得分在90分及以上的班组。
3.4未遂事故,是指由设备和人为差错等诱发产生,可能导致恶性人身和设备事故,但由于人或其他保护装置等原因未造成事故的严重未遂事件。
4职责4.1 职能分工4.1.1 归口管理厂工会是本标准的归口管理单位,具体工作由综合部负责。
4.1.2 各分工会职责负责组织督促分工会内各基层班组的班组建设工作,配合厂工会开展星级评定工作。
4.2 责任与权限4.2.1厂安全生产委员会为班组建设活动的领导机构。
下设工作小组具体指导班组星级评定以及评优工作。
4.2.2 班组星级评定工作小组(工作人员从各部门抽调)对生产性班组进行星级评定工作。
4.2.3厂工会对优秀班组评选工作负责,各分工会对所在分工会优秀班组的候选工作负责。
5管理内容与要求为进一步加强我厂班组建设,强化班组基础管理,明确班组管理的基本任务、内容和要求,切实提高班组综合管理水平,创建粤电集团公司“优秀班组”,实现“标准化、规范化、精细化”目标,加强企业文化建设,培养和塑造广大员工的集体荣誉感和使命感,促进员工工作积极性及效率的提高,不断增强企业向心力和凝聚力,提高企业核心竞争力,根据国家有关法律法规、电力行业有关规程制度以及粤电集团公司有关要求,结合我厂具体情况,特制定本标准。
5.1 适用范围本办法适用于全厂生产性基层班组。
5.2 评分规则5.2.1 “XXXXX班组星级评定项目”总分1000分,其中:组织建设100分,班组基础管理220分,班组安全工作240分,班组生产过程控制440分。
“XXXXX优秀班组评定项目”包含“XXXXX班组星级评定项目”的全部内容,另增加附加评分项目总分100分。
其中:安全生产、经济性考评60分,文明生产、遵章守法15分,技能培训、劳动竞赛15分,其他10分。
5.2.2在进行XXXXX班组星级评定项目考评时,每项内容的“实得分”最高不超过“标准分”,不设倒扣分,最低为零分。
5.2.3在进行XXXXX班组星级评定项目考评时,考核评分表中各项(注明扣分项除外),如被检查班组未开展该项工作的不得分,按要求完成该项工作的,得标准分的80%,再根据完成的好坏情况酌情加减。
5.2.4 班组考评结果按总分从高到低顺序进行排名公布。
5.2.5 在考核评比中,若发现班组有弄虚作假、瞒报材料和不积极配合的行为,取消其年度评比资格。
5.2.6 在进行XXXXX优秀班组附加考评项目打分时,则按照表格有关要求执行。
5.2.7 本标准中有关事故、障碍、事件的定义、等级划分和责任划分,按集团公司《电力生产事故调查规程》和其它有关规定执行。
5.3 班组评星推优5.3.1班组星级评定工作小组组成:在工作小组的召集下,从运行、维修分工会抽调人员对生产性班组进行星级评定工作。
5.3.2每季度进行一次XXXXX“星级班组”评定及优秀班组评选工作。
在下一个季度的第一个月份15~20日(节假日顺应提前),班组星级评定工作小组对照《XXXXX班组星级评定项目打分表》(附件A.2)内容对各班组上一个季度工作情况进行打分,获四星以上班组且《XXXXX优秀班组附加考评项目打分表》(附件A.2)得分在90分及以上的,由班组所在分工会填写《XXXXX优秀班组申报表》(附件B)报厂工会,厂工会组织评选小组进行复核,从候选班组中每次评选出0~2个优秀班组,考评结果报厂部批准。
5.3.3星级班组分为三级,分别是三星班组、四星班组和五星班组,以考评总分1000分划分:(1)三星班组☆☆☆60%≤得分率(2)四星班组☆☆☆☆75%≤得分率<90%;(3)五星班组☆☆☆☆☆得分率≥90%,且每一大项得分率≮85%。
5.3.4 “星级班组”评定需经过自查、考核、批准程序。
5.3.5 在本厂“星级班组”评定基础上,每年推荐一个优胜班组(通过本厂内部“四星班组”及以上的评定)参加公司组织的考核、评比。
6考核标准XXXXX星级班组评定项目分为必备条件、基本要求和考评项目三部分。
XXXXX优秀班组评定项目则另增加附加项目的考评。
6.1 必备条件6.1.1 不发生轻伤及以上人身事故;6.1.2 不发生一般及以上设备事故;6.1.3 不发生C类及以上设备障碍;6.1.4 不发生误操作事件;6.1.5 不发生人身和设备未遂事故;6.1.6 不发生环境污染事故;6.1.7 不发生火警和火灾事故;6.1.8 不发生负同等及以上责任的厂内交通事故;6.1.9 班组人员(含特种作业人员)持证上岗率达100%;6.1.10 人员素质较高,技能精湛,高技能人才(高级工及以上)比例达到50%以上。
以上条款为《优秀班组考核细则》(Q/YD-212.015-20xx)要求,另增加:6.1.11不发生责任性异常。
6.1.12不发生违章操作、违章作业。
6.1.13发生安全事件,不隐瞒或拒绝向事故调查人员提供真实情况。
6.1.14不发生违法、违纪、违反计划生育等行为。
6.1.15参加各类竞赛、考试无舞弊行为。
6.2 基本要求6.2.1 不发生轻伤及以上人身事故;6.2.2 不发生一般及以上设备事故;6.2.3 不发生B类及以上设备障碍;6.2.4 不发生误操作事故;6.2.5 不发生人身和设备未遂事故;6.2.6 不发生环境污染事故;6.2.7 不发生违法、违纪、违反计划生育等行为;6.2.8 班组人员(含特种作业人员)持证上岗率达100%;6.2.9 积极参与技术创新,开展增产节约、增收节支活动,提出各种合理化建议;6.2.10 积极开展绩效管理,班组取得良好绩效。
以上条款为《优秀班组考核细则)要求,另增加:6.2.11发生安全事件时,能积极配合事故调查人员调查真实情况。
6.2.12无旷工、上班睡觉等严重违纪及以上行为。
6.2.13参加各类竞赛、考试无舞弊行为。
6.3 考评项目“XXXXX班组星级评定项目”分四大项:(1)组织建设,(2)班组基础管理,(3)班组安全工作,(4)班组生产过程控制。
具体考评内容、方法、要求列于附录A中。
6.4 奖惩机制6.4.1三星班组为最低要求,第一次评定时低于三星标准的,给予一个月的整改期,如在整改期结束后不能达到三星的,则下月岗位工资系数集体下调一档执行,直至达到三星标准为止;对获四星以上班组称号的且附加考评项目得分率在90分及以上的,推荐参加厂优秀班组评选。