《周亚夫军细柳》练习题(含答案)
《周亚夫军细柳》习题及答案

《周亚夫军细柳》习题及答案【部编版八上第23课】班级:姓名:说明:根据习题难易度,分A卷和B卷。
一、A卷:夯实基础类题型:【重点注释默写】【重点句子翻译】【课内简答题】二、B卷:能力提升类题型:【文言现象:通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【选择题】【课外文言文阅读】A卷:夯实基础一、重点课下注释默写:3、【人边】侵入边境。
5、【军霸上】驻军霸上。
8、【河内守】河内郡的郡守。
9、【上自劳军】皇帝亲自去慰问军队。
【劳】,慰问。
10、【军】军营。
11、【已而】不久。
12、【之】到,往。
13、【被】同“披”,穿着。
14、【锐兵刃】这里指刀出鞘。
15、【彀弓弩】张开弓弩。
【彀】,张开。
【弩】,用机械发箭的弓。
16、【持满】把弓拉满。
17、【先驱】先行引导的人员。
18、【且】将要。
19、【军门都尉】守卫军营的将官,职位低于将军。
20、【诏】皇帝发布的命令。
21、【居无何】过了不久。
【居】,经过,表示相隔—段时间。
【无何】,不久。
22、【持节】手持符节。
【节】,符节,皇帝派遣使者或调动军队的凭证。
23、【壁】营垒。
24、【按辔】控制住车马。
25、【持兵揖】手执兵器行礼。
【揖】,拱手行礼。
26、【介胃之士不拜】穿戴着盔甲之将不行跪拜礼。
【介胃】,铠甲和头盔,这里用作动词,指披甲戴盔。
【士】,将领。
27、【为动】被感动。
28、【改容式车】表情严肃起来,扶着车前横木俯下身子,表示敬意。
【式】,同“轼”,车前横木。
这里用作动词,指扶轼。
29、【称谢】向人致意,表示问候。
31、【固】必,一定。
30、【曩】先前。
二、重点句子翻译:1、以河内守亚夫为将军,军细柳,以备胡。
翻译:委派河内郡太守周亚夫为将军,驻军细柳,以防备胡人侵扰。
2、上自劳军。
至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。
翻译:皇上亲自去慰劳军队。
到了霸上和棘门的军营,长驱直入,将军及其属下都骑着马迎送。
3、已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。
周亚夫军细柳》练习题(含答案)

周亚夫军细柳》练习题(含答案)
抱朴子曰:“人皆有知,而莫能自知也。
故有圣人之道,
自古及今,不可易也。
吾闻之,圣人不以言取人,而以言明人。
夫以言取人者,自取其言也;以言明人者,自明其德也。
故明者不以其明,而人明之;善者不以其善,而人善之。
故圣人之道,不在言而在行也。
”
1、文中提到了圣人的道,它的特点是什么?(2分)
2、文中提到了圣人不以言取人,而以言明人,这句话是
什么意思?(2分)
3、为什么明者和善者不会自夸自擂?(2分)
4、文中说圣人之道不在言而在行,这句话的意思是什么?(2分)
孙亮让黄门去中藏取蜜渍的梅,但蜜中发现有老鼠屎。
孙亮询问藏吏,藏吏承认黄门曾私自要求他提供蜜。
孙亮让破开老鼠屎,发现矢里很干,证明老鼠屎是黄门刚刚放入蜜中的。
黄门最终认罪。
1、实不敢与:实际上不敢给。
左右莫不惊悚:左右的人
都感到害怕和惊恐。
2、A:此易知耳的意思是很容易就能知道;吾尝闻风俗与化移易的意思是我曾经听说过风俗和文化的变化。
3、向藏吏请求提供蜜,但实际上不敢给。
4、孙亮破开老鼠屎后发现矢里很干,而如果老鼠屎先在蜜中,那么矢里应该是湿的。
这证明老鼠屎是黄门刚刚放入蜜中的。
《周亚夫军细柳》练习(含答案)

《周亚夫军细柳》练习(含答案)一、阅读下面的文言文,完成16-20题。
(16分细柳营上自劳军。
至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。
已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。
天子先驱至,不得入。
先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰:‘军中闻将军令,不闻天子之诏。
’”居无何,上至,又不得入。
于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。
”亚夫乃传言:“开壁门。
”壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。
”于是天子乃按辔徐行。
至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。
”天子为动,改容式车。
使人称谢:“皇帝敬劳将军。
”成礼而去。
既出军门,群臣皆惊。
文帝曰:“嗟呼,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。
至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。
1.解释下面中加点的词。
(4分)(1)天子且.至且:(2)将军约.,军中不得驱驰约:(3)天子为动,改容式车。
使人称谢.谢:(4)曩.者霸上、棘门军,若儿戏曩:2.下列句子节奏划分正确的一项是()(2分)A.军中/闻将军令,不闻/天子之诏B.壁门/士吏谓从/属车骑曰C.介胄之士/不拜,请以军/礼见D.其将/固可袭而/虏也18.文中把文帝在细柳营和霸上、棘门军遇到的不同情况加以对比,刻划了周亚夫的形象,请指出三处对比,并作分析。
(3分)答:3.将文中画线的句子翻译成白话文。
(3分)居无何,上至,又不得入。
于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。
”译文:4.最后一段说“群臣皆惊”,一个“惊”字,含义丰富,联系全文,谈谈你的理解。
(4分)答:二、文言文阅读(10 分)细柳营司马迁文帝之后六年,匈奴大入边。
乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳,以备胡。
上自劳军。
至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。
已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓驽,持满。
天子先驱至,不得入。
先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰:‘军中闻将军令,不闻天子之诏’。
《周亚夫军细柳》练习题(含答案)

《周亚夫军细柳》练习题(含答案)《周亚夫军细柳》过关检测题(全卷50分,完卷时间40分钟)班级_______姓名_______学号_______得分_______1、解释下列句中加点的词语。
(12分,每空2分)①军.细柳,以备胡军:②军士吏被.甲被:③将军约.,军中不得驱驰约:④天子为动.动:⑤使人称谢.谢:⑥上自劳.军劳:2、将下列句子翻译成现代汉语。
(12分。
每题4分)①已而之细柳,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。
②天子为动,改容式车,使人称谢③曩者霸上,棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也阅读《周亚夫军细柳》。
回答问题上至劳军,至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。
已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。
天子先驱至,不得入。
先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰:…军中闻将军令,不闻天子之诏。
?”居无何,上至,又不得入。
于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。
”亚夫乃传言开壁门。
壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。
”于是天子乃按辔徐行。
至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。
”天子为动,改容式车,使人称谢:“皇帝敬劳将军。
”成礼而去。
3、给下列字注音。
(4分)①弩()②彀()③揖()④胄()4、指出加点的同一词在不同语言环境中的不同含义。
(5分,每空1分)A、军:①上自劳军.()②至霸上及棘门军.()③周亚夫军.细柳()B、之:①不闻天子之.诏()②已而之.细柳军()5、用原文语句回答。
(4分)文帝劳军,到了细柳营,遇到了一系列意外。
意外是:①②③④6、从引文中看出"霸上及棘门"驻军的军纪是:____________________,而"细柳军营"的军纪是_____________________,鲜明的对比,反映了____________________________________。
(6分)7、"敬劳将军"一句表明文帝是怎样评价周亚夫的?文帝是怎样的君王?(2分)拓展提高阅读下面文言文文段,回答文后的问题。
部编版八年级上册24《周亚夫军细柳》同步练习附答案

24《周亚夫军细柳》同步练习附答案一、积累与运用1.解释下列句中加点的词。
(1)军.细柳,以备胡(驻军、驻扎) (2)军士吏被.甲(同“披”) (3)将军约.,军中不得驱驰(规定) (4)天子为动.(感动) (5)使人称谢.(告知) (6)上自劳.军(慰问) 2.下列句中加点词古今意义没有差别的一组是(D )A.使人称谢. 非常感谢.B.明日..,徐公来 明日..这班车才能到达 C.天子先驱..至 李大钊是红色革命的先驱..者 D.上自劳军. 他是个军.人 3.解释下列词在句中的意思。
(1)诏 ①不闻天子之诏.(皇帝发布的命令) ②于是上乃使使持节诏.将军(下诏) (2)入 ①匈奴大入.边(侵入) ②直驰入.(进入) (3)持 ①彀弓弩,持.满(拉) ②于是上乃使持.节诏将军(拿) 4.填空。
(1)《史记》作者司马迁,字子长,西汉(朝代)夏阳人,伟大的历史学家和文学家。
(2)《史记》原名《太史公传》或《太史公书》,东汉末年才改称今名。
它是我国第一部纪传体通史(体裁)。
《史记》包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传,共一百三十篇,五十二万多字。
鲁迅赞为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
5. 下面对课文的理解不正确的一项是(D)A.第一段先点明背景:匈奴大举入侵,边关吃紧,这样就将守边将领周亚夫置于矛盾冲突之中,更有利于表现人物性格。
B.周亚夫是文中的主人公,可全文并没有过多描写他,而是通过对比和衬托来突出他的性格特点的。
C.皇帝赞周亚夫为“真将军”的含义是:周亚夫军纪严明,令行禁止,治军有方,是值得信赖的守边大将军。
D.皇帝“改容式车,使人称谢”是迫于周亚夫的军威。
6.阅读下面一则小材料,思考问题。
曹操戎马一生,用兵灵活,擅长选将用将,治军严整,赏罚分明。
有一次,他的坐骑受惊跑进了麦田,他当场割下头发代替脑袋以严肃军纪。
(1)请用一个成语概括出上面故事的主要内容。
秋毫无犯。
(2)除了上面的这个故事,你还知道古代哪些治军严格的故事?请以简洁的语言写出一个。
周亚夫军细柳练习及答案

周亚夫军细柳一. 说话的积聚和应用1. 给下列加点字注音彀()前驱()诏()奔走()按辔()揖()介胄()曩者()嗟()被()甲2.依据拼音写汉字,依据汉字写拼音(1)彀弓弩()(2)不闻皇帝之诏()(3)nǎng( )者霸上(4)丈夫之冠()(5)曾()益其所不克不及(6)入则无法家bì( )士(7)一厝()朔东3. 说明下列加点的字(1)上自犒军(2)彀弓弩(3)皇帝前驱至(4)皇帝且至(5)军中闻将军令(6)不闻皇帝之诏(7)居无何(8)于是上乃使使持节诏将军(9)将军约(l0)介胄之士(11)皇帝为动(12)改容式车(13)使人称谢(14)曩者4. 翻译下列句子(1)乃以宗正刘礼为将军,军霸上.(2)已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满.(3)嗟乎,此真将军矣!(4)至于亚夫,可得而犯邪?5. 填空(1)课文《周亚夫军细柳》,节选自《》.(2)《史记》原名《》或《》,东汉末年才改称今名.它是我国第一部.《史记》包含十二本纪...三十世家.,共篇,五十二万多字.(3)《史记》作者,字,夏阳人,西汉学家.6. 写出与下列成语相干的三国人物(1)望梅止渴()(2)鞠躬尽瘁()(3)白帝托孤()(4)单刀赴会()7. 我们学过的古诗词中,有许多诗句写到了“月”,如“明月别枝惊鹊”,请你再写出两个含“月”的诗句.(1)(2)二. 浏览懂得1. 说明加点的字. (1)上自犒军(2)皇帝前驱至(3)皇帝且至(4)持兵揖(5)使人称谢(6)其将固可袭2. 翻译下列句子.(1)军中闻将军令,不闻皇帝之诏.(2)于是上乃使使持节诏将军.3. 课文标题是“周亚夫军细柳”,为什么还要写刘礼军霸上.徐厉军棘门?如许写有什么利益?4. 选文第1段都交卸了什么内容?5. 第2段是全文的中间段,表示出了主人公亚夫的什么性情特点?采取了什么手段?。
八年级语文上册《周亚夫军细柳》训练题(含答案)

八年级语文上册《周亚夫军细柳》训练题(学生版)一、基础题1.下面各组词语中,划线字的注音有误的一项是()A. 绛(jiàng)侯将(jiāng)军棘(jí)门B. 都(dū)尉诏(zhào)书彀(góu)弓弩C. 按辔(pèi)曩(nǎng)者作揖(yī)D. 介胄(wèi)壁(bì)门驱(qū)驰2.下列加点字的注音和书写全对的一项是( )A.都.尉(dōu) 军士吏被.甲(pī) 诏.将军(zhào)B.驱.驰(qū) 可得而犯邪.(yé) 棘.门(jí)C.介胄.(zhòu) 曩.者(nánɡ) 按辔.(pèi)D.嗟.乎(jiē) 持兵揖.(yī) 彀弓驽.(nǔ)3.下列句子中加点词的解释有误的一项是( )A.军.细柳(驻军) B.军士吏被.甲(同“披”,穿着)C.将军约.,军中不得驱驰(规定) D.天子为动.(动怒)4.下列句子中没有通假字的一项是( )A.军士吏被甲B.改容式车C.以河内守亚夫为将军D.困于心,衡于虑5.下列句中加点词都表示时间的一项是( )①天子且.至②居无何..③按辔徐.行④少时..而去..,一狼径去⑤屠乃.奔倚其下⑥成礼A.②③④B.①③⑥ C.①③⑤ D.①②④6.下列句子中划线的词,古今意义相同的一项是()A. 请以军礼见B. 使人称谢C. 壁门士吏D. 若儿戏耳7.下列句子中加点词的古今意义相同的一项是( )A.曾不能毁山之一毛.B.使人称谢.C.天子先驱..至 D.上自劳军.8.下列句子中加点词的意义相同的一项是( )A.吾欲.入劳军解衣欲.睡 B.军.细柳上自劳军.C.居.无何,上至面山而居. D.军中闻.将军令操蛇之神闻.之9.下列句子中加点的“之”与例句中的“之”意义和用法相同的一项是( )[例句]已而之.细柳军A.不闻天子之.诏 B.往送之.门C.告之.于帝 D.称善者久之.10.下列各组句子中,划线词的意思和用法相同的一项是()A. 已而之细柳军不闻天子之诏B. 已而之细柳军军霸上C. 上自劳军居无何,上至D. 以军礼见以备胡11.解释下列加点的多义词。
周亚夫军细柳习题及答案

《周亚夫军细柳》习题及答案【部编版八上第23课】班级:姓名:说明:根据习题难易度,分A卷和B卷。
一、A卷:夯实基础类题型:【重点注释默写】【重点句子翻译】【课内简答题】二、B卷:能力提升类题型:【文言现象:通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【选择题】【课外文言文阅读】A卷:夯实基础一、重点课下注释默写:3、[人边]侵入边境。
5、【军霸上】驻军霸上。
8、[河内守]河内郡的郡守。
9、[上自劳军]皇帝亲自去慰问军队。
[劳工慰问。
10、【军】军营。
11、【已而】不久。
12、[之]到,往。
13、[被]同“披”穿着。
14、[锐兵刃]这里指刀出鞘。
15、【彀弓弩】张开弓弩【彀】,张开。
[弩】用机械发箭的弓。
16、[持满]把弓拉满。
17、[先驱]先行引导的人员。
18、【且】将要。
19、【军门都尉】守卫军营的将官,职20、[诏]皇帝发布的命令。
21、【居无何】过了不久【居工经过,表示相隔一段时间【无何],不久。
22、【持节】手持符节【节】,符节,皇帝派遣使者或调动军队的凭证。
23、【壁】营垒。
24、[按辔]控制住车马。
25、【持兵揖】手执兵器行礼【揖】,拱手行礼。
26、【介胃之士不拜】穿戴着盔甲之将不行跪拜礼[介胃],铠甲和头盔,这里用作动词,指披甲戴盔【士】,将领。
27、【为动】被感动。
28、[改容式车]表情严肃起来,扶着车前横木俯下身子,表示敬意。
【式】,同“轼”车前横木。
这里用作动词,位低于将军。
指扶轼。
29、[称谢]向人致意,表示问候。
31、[固]必,一定。
30、【曩】先前。
二、重点句子翻译:1、以河内守亚夫为将军,军细柳,以备胡。
翻译:委派河内郡太守周亚夫为将军,驻军细柳,以防备胡人侵扰。
2、上自劳军。
至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。
翻译:皇上亲自去慰劳军队。
到了霸上和棘门的军营,长驱直入,将军及其属下都骑着马迎送。
3、已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。
翻译:不久,来到了细柳军营,只见官兵都披戴盔甲,兵器锐利,开弓搭箭,弓拉满月。
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《周亚夫军细柳》过关检测题
姓名_______得分_______
1、解释下列句中加点的词语。
(12分,每空2分)
①军.细柳,以备胡军:②军士吏被.甲被:
③将军约.,军中不得驱驰约:④天子为动.动:
⑤使人称谢.谢:⑥上自劳.军劳:
2、将下列句子翻译成现代汉语。
(12分。
每题4分)
①已而之细柳,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。
②天子为动,改容式车,使人称谢
③曩者霸上,棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也
阅读《周亚夫军细柳》。
回答问题
上至劳军,至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。
已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。
天子先驱至,不得入。
先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰:‘军中闻将军令,不闻天子之诏。
’”居无何,上至,又不得入。
于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。
”亚夫乃传言开壁门。
壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。
”于是天子乃按辔徐行。
至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。
”天子为动,改容式车,使人称谢:“皇帝敬劳将军。
”成礼而去。
3、给下列字注音。
(4分)
①弩()②彀()
③揖()④胄()
4、指出加点的同一词在不同语言环境中的不同含义。
(5分,每空1分)
A、军:①上自劳军.()
②至霸上及棘门军.()
③周亚夫军.细柳()
B、之:①不闻天子之.诏()
②已而之.细柳军()
5、用原文语句回答。
(4分)
文帝劳军,到了细柳营,遇到了一系列意外。
意外是:
①
②
③
④
6、从引文中看出"霸上及棘门"驻军的军纪是:____________________,而"细柳军营"的军纪是_____________________,鲜明的对比,反映了____________________________________。
(6分)
7、"敬劳将军"一句表明文帝是怎样评价周亚夫的?文帝是怎样的君王?(2分)
拓展提高
阅读下面文言文文段,回答文后的问题。
孙亮①方食生梅,使黄门②至中藏③取蜜渍④梅,蜜中有鼠矢;召问藏吏⑤,藏吏叩头。
亮问吏曰:“黄门尝私从汝求蜜耶?”吏曰:“向求,实不敢与。
”黄门不服。
亮曰:“此易知耳。
”令破鼠矢,矢里燥。
亮大笑曰:“若矢先在蜜中,中处当俱湿;今外湿里燥,必是黄门所为!”黄门首服⑥,左右莫不惊悚。
【注释】①孙亮:孙权的儿子,很小就做了三国时东吴的皇帝。
②黄门:宦官。
③中藏:宫中仓库。
④渍:浸、蘸。
⑤藏吏:管理仓库的官吏。
⑥服:认罪。
1、解释下列句中加点词的意思。
(2分)
①实不敢与.( )
②左右莫.不惊悚( )
2、下列加点词意思相同的一组是()(3分)
A、①此易.知耳②吾尝闻风俗与化移易.
B、①向.求,实不敢与②寻向.所志
C、①令破.鼠矢②山河破.碎风飘絮
D、①必是黄门所为.②项为.之强
3、翻译“向求,实不敢与”一句。
(3分)
4、请用自己的话回答:孙亮是如何证明老鼠屎是黄门刚放入蜜中的?(2分)
哲思妙想
有一个青年画家由于功夫不够,生性又草率,画出来的画总是很难卖出去。
他看到大画家门采尔的画很受大家欢迎,便登门求教。
他问门采尔:“我画一幅画往往只用一天不到的时间,可为什么卖掉它却要等上整整一年?”门采尔深思了一下,对他说:“请倒过来试试。
”青年人不解地问:“倒过来?”“对,倒过来!要是你花一年的工夫去画,那么,只要一天工夫就能卖掉它。
”
第六单元第21课《周亚夫军细柳》参考答案
自我测评
1、驻军同“披”穿着规定感动告知慰问、犒劳
2、①随后,(皇上的车队)来到了细柳军营,军营将士都身披铠甲,(手持)磨得锋利的兵刃,挽弓搭剑,弓拉满月。
②皇上被感动了,脸上的神情也改变了,俯身扶着车前的横木(向周亚夫表示敬意)并派人宣告。
③刚才看到的霸上、棘门的军队,简直像儿戏一样,其将士必定会遭袭击而被俘虏。
3、n“ g•u y‰ zh•u
4、A军队、军营、驻军B结构助词“的”、去、往
5、①军士吏被甲……不得入②军中闻将军令……又不得入③壁门士吏谓从属车骑曰……按辔徐行④将军亚夫持兵揖曰……请以军礼见。
6、防备松懈、军纪涣散守备森严、军纪严明周亚夫令行禁止、恪尽职守、治军有方
7、赞扬周亚夫治军严明、刚正不阿、恪尽职守、是“真将军” 由此可以看出,文帝是一个深明大义、贤明的君主。
拓展提高
1、给不
2、B
3、过去曾经要过,但实在是不敢给
4、孙亮是根据破开的老鼠屎外面湿润而里面干燥证明是刚放入蜜中的。