实验室管理 实验室技术管理
化学实验室管理制度
一、实验室管理制度(一)实验室应制定仪器配备管理、使用制度，药品管理、使用制度，玻璃器皿管理、使用制度，并根据安全制度和环境条件的要求，本科室工作人员应严格掌握，认真执行。
(二) 进入实验室必须穿工作服，非实验室人员不得进入实验室，严格执行安全操作规程。
(三)实验室内物品摆放整齐，试剂定期检查并有明晰标签，仪器定期检查、保养、检修,严禁在冰箱内存放和加工私人食品。
(四)各种器材应建立请领消耗记录，贵重仪器有使用记录，破损遗失应填写报告；药品、器材不经批准不得擅自外借和转让，更不得私自拿出。
(五)禁止在实验室内吸烟、进餐、会客、喧哗，实验室内不得带入私人物品，离开实验室前认真检查水、电、气、门窗，对于有毒、有害、易燃、污染、腐蚀的物品和废弃物品应按有关要求执行。
(六)科室负责人催促本制度严格执行，根据情况给于奖惩，浮现问题即将报告，造成责任事故者，应视情节直至追究法律责任。
二、仪器管理使用制度(一)实验室所使用的仪器、容器应符合标准要求，保证准确可靠，凡计量器具须经计量部门检定合格方能使用。
(二)实验室仪器安放合理，贵重仪器有专人保管，建立仪器档案，并备有操作方法，保养、维修、说明书及使用登记本，做到时常维护、保养和检查，精密仪器不得随意挪移，若有损坏需要修理时，不得私自拆动、应写出报告、通知管理人员，经科室负责人允许填报修理申请、送仪器维修部门。
(三)一切仪器设备未经设备管理人员允许，不得外借，使用后按登记本的内容进行登记。
(四)各种仪器(冰箱、温箱除外)，使用完毕后要即将切断电源，旋钮复原归位，待子细检查后，方可离去。
(五)使用仪器时，应严格按操作规程进行，对违反操作规程的因管理不善导致仪器损坏，要追究当事者责任。
(六)仪器设备应保持清洁，普通应有仪器套罩。
(一)依据本室检测任务，制定各种药品试剂采购计划，写清品名、单位、数量、纯度、包装规格，出厂日期等，领回后建立帐目，专人管理，每半年做出消耗表，并清点剩余药品。
实验室管理制度范本(通用7篇)
实验室管理制度范本〔通用7篇〕实验室管理制度范本〔通用7篇〕实验室管理制度11、化学危险品应设专用平安柜存放，柜外应有明显的危险品标志，并加双锁保险，由两人负责，领用危险品必须按规定执行，以免酿成事故。
2、实验室供电线路的安装必须符合实验教学的需要和平安用电的有关规定，定期检查，及时维修。
3、实验室要做好防火，防暴，防触电，防中毒，防创伤等工作，要装备灭火机，砂箱等消防器材及化学实验急救器材等防护用品。
4、实验室要采取防盗措施，加强平安保卫工作，非实验室工作人员不得进入仪器保管室内。
5、实验室工作人员作为实验室平安防护的当然责任者，应随时随地按照本制度进展检查，做好平安防护工作，学校领导要经常催促检查。
6、任何人不得私自将有毒物品带出实验室，违者造成后果应负一切经济法律责任。
实验室管理制度21、实验室〔仪器室、准备室〕要专人管理。
注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。
2、实验室〔仪器室、准备室〕要科学管理。
仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。
实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。
室____期清扫，保持环境整洁美观。
3、学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。
保持室内安静和清洁。
4、每次实验后应及时拾掇好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。
每天使用后要关好门窗，切断电、水。
5、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还不得转借别人，外借须经主管领导批准。
6、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤；实验中提醒学生保护仪器，节约药品，注意操作平安，做好实验记录；实验后，催促学生整理好实验仪器，写好实验报告。
7、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品：易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于平安地点，指定专人保管。
8、师生须自觉保护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记载。
2024年科学实验室管理制度(2篇)
2024年科学实验室管理制度一、引言科学实验室是进行科学研究和实验的重要场所，为了确保实验室的安全运行和科研工作的顺利进行，建立科学实验室管理制度至关重要。
在2024年，科学实验室管理制度应当有很大的改进和完善，以适应科技发展和实验室工作的需求。
二、实验室安全管理1. 实验室安全意识培养所有实验室工作人员都必须参加安全意识培训，了解安全操作规程和应急处理措施。
安全意识培养应定期进行，以增强工作人员对实验室安全的重视。
2. 实验室安全设施的维护实验室应配备必要的安全设施，如灭火器、消防栓、紧急出口等，并定期检查和维护，确保其正常运行。
3. 危险品管理危险品必须储存在指定的区域，并标明清晰的危险标志。
使用危险品时必须按照规定的操作步骤进行，并准备好相应的应急处理方案。
4. 紧急救援措施实验室应具备紧急救援和急救设备，并有专门负责紧急救援的人员。
所有实验室工作人员都应接受急救培训，以提高应对紧急情况的能力。
5. 安全演练定期进行安全演练，检验实验室工作人员在紧急情况下的反应和处理能力，及时发现和排除安全隐患。
三、实验室设备管理1. 实验设备购置和更新实验室设备的购置应根据科研需求和实验室的实际情况进行规划，设备应具备相应的功能和性能。
同时，定期对实验设备进行检测和维护，及时更新老化或故障的设备。
2. 实验设备的使用和维护实验设备应按照规定的使用方法进行操作，使用完毕后应及时清洁和维护，保持设备的正常运行。
对于特殊设备，操作人员应持有相应的证书，并按照规定的程序进行操作。
3. 设备借用管理实验室内的设备可以进行借用，但必须填写借用申请表，并有专门的人员进行审批。
借用设备的人员必须熟悉操作和维护方法，并在借用期限结束后归还设备。
四、实验室信息管理1. 实验室数据管理实验室的数据应进行规范化的管理，确保数据的安全性和完整性。
对于重要的数据，应进行备份，并定期进行存档和清理。
2. 科研成果报告实验室的科研成果应定期汇总和报告，向上级部门和相关研究机构进行展示和交流。
实验室质量管理和技术规范
实验室质量管理与技术规范一.实验室的工作内容（1）贯彻执行公司的质量方针和质量目标，快速、准确地完成各项质量检测和测试工作。
（2）负责对购进的实验仪器、配套产品等物品，依据技术标准、采购合同或相关技术文件的规定，进行质量验收检验。
（3）负责对适宜在实验室进行检验测试的半成品的质量控制，以及产成品出厂前的质量把关检验。
（4）负责产品的例行试验、可靠性试验和稳定性试验。
（5）承担或参与产品质量问题的原因分析和技术验证工作。
（6）承担产品质量改进和新产品研发工作中的检验测试工作。
（7）参与对供货方的产品质量保证能力评审工作和本企业的产品质量审核工作。
（8）及时反馈和报告产品质量信息，为纠正和预防质量问题提出建议。
二.实验室的基本工作准则实验室应保证为各项检验任务提供正确、可靠的检测结果，并依据检测结果得出正确的判断和结论。
如果提供的检测结果是错误的，必然导致相关人员做出错误的判断和结论，并因此发生质量失控、决策错误等问题,给企业造成重大危害。
因此，实验室最基本的工作准则应该是坚持公正性、科学性和及时性，做好检验测试工作。
（1）公正性。
要求实验室工作人员严格按照检验工作程序和有关规定行事，在检测过程中不受来自各个方面的干扰和影响，能独立、公正地做出判断，始终以科学的检测数据说话。
（2）科学性。
要求实验室应具有同检测任务相适应的技术能力和完善的质量保证体系，人员的素质和配备能满足检测工作任务的需要，仪器设备和环境条件符合检测的技术要求，对检测过程中可能影响检测质量的各项因素实行有效的控制和管理，能够持续稳定地提供准确、可靠的检测结果。
（3）及时性。
要求实验室的检测工作要快速、及时，为此，需要严格执行检测计划，做好检测的各项准备工作。
三.技术文件的管理技术文件是实验室管理和指导检测工作的依据，技术文件的管理失控将对检测工作造成重大危害。
为保障技术文件的适用性和现行有效性，并在实验室的各项工作中得到贯彻执行，应对技术文件实行严格的管理和控制。
实验室技术管理制度和质量管理体系
实验室技术管理制度和质量管理体系实验室技术管理制度是指为了确保实验室工作的科学性、规范性和高效性而制定的一系列规章制度和管理办法。
其目的是提高实验室的技术水平、安全性和质量。
实验室技术管理制度通常包括以下内容：1. 实验室工作流程和操作规范：明确实验室内各项工作的流程和操作规范，包括试验设计、实验操作、实验数据记录与处理、结果分析和报告撰写等。
2. 实验室设备管理：规定实验室设备的购置、验收、安装、维护和保养等要求，确保设备的正常运行和安全使用。
3. 实验材料和试剂管理：强调实验材料和试剂的规范采购、存储、使用和处置，防止交叉污染和安全事故的发生。
4. 实验室安全管理：包括实验室环境、安全设施、防火防爆、危险废物处理、事故预防及应急措施等，确保实验室环境的安全和员工的人身安全。
质量管理体系是指在实验室工作中建立质量管理体系，以确保实验室工作的准确性、可靠性和稳定性。
质量管理体系通常遵循国际标准化组织（ISO）的相关标准，如ISO 9001。
其主要内容包括：1. 质量目标和质量方针：确定实验室的质量目标和质量方针，并将其落实到每一个具体的实验室工作中。
2. 质量管理程序和文件：建立、实施和维护适当的质量管理程序和文件，包括实验方法的验证与确认、实验记录的管理、质量控制和质量保证等。
3. 内部审核和管理评审：定期对质量管理体系进行内部审核，评估质量管理体系的有效性，并及时纠正和预防问题。
4. 外部审核和认证：申请并接受外部的质量管理体系审核和认证，以证明实验室工作符合相关的国际和国家标准。
实验室技术管理制度和质量管理体系相辅相成，通过规范化的管理制度和有效的质量管理体系，可以提高实验室的工作效率和质量，并保证实验室的可持续发展。
实验室管理制度
实验室管理制度实验室管理制度（通用20篇）在日常生活和工作中，制度在生活中的使用越来越广泛，制度对社会经济、科学技术、文化教育事业的发展，对社会公共秩序的维护，有着十分重要的作用。
我敢肯定，大部分人都对拟定制度很是头疼的，下面是小编为大家整理的实验室管理制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
实验室管理制度篇1一、实验室的安全管理，环境保护是关系到人身和财产安全的大事。
要树立“安全第一，预防为主”的思想，本着“谁主管，谁负责”的原则，对实验室进行经常性的安全检查。
二、加强实验室人员的安全教育，通过岗前培训，掌握基本的安全操作规程和安全常识。
三、实验前，实验室工作人员必须对所用仪器、设备进行检查，确保安全后方可进行实验。
四、学生在进行实验操作过程中必须在教师的指导下严格按操作规程执行，不得违章操作。
五、实验室内使用的电器设备如电炉等，必须定点使用，专人管理，周围严禁堆放易燃物品。
六、实验结束，再次对实验用的仪器设备进行安全检查，并检查所有的水、电和门窗关闭完好之后方可锁好实验室门离去。
七、每个实验室都要设有安全员，按制度每周进行安全检查，并做好安全工作纪录。
八、对易燃、易爆和剧毒危险品，要按规定设专用库房存取，领用时应严格例行手续，有可靠的安全防范措施。
剧毒危险品的申购由院、系领导审批，并指定学院两位老师监控管理；剧毒危险品的使用须由专人申报、领用、保管、回收与报废。
实验室管理制度篇21、实验室是实验教学专用教室，不得任意挪作他用，要确保实验教学的顺利进行。
2、在实验室短缺的情况下，实验教师要根据各年级的具体情况合理安排实验室的使用。
3、在学生第一次上实验课前，老师要向学生提出具体的实验要求，并向学生进行爱护公物、仪器的教育，同时向学生进行安全教育。
4、学生持实验报告册进入实验室，按座次表入座，保持室内安静，不做与实验无关的事情，每个实验小组要选出一名负责人。
5、学生要在任课教师的要求指导下，按操作规则，认真细致地完成实验，实验完毕后，要认真清洗、整理仪器，由小组负责人检查，征得教师同意后方可离开实验室。
实验室技术安全管理办法
实验室技术安全管理办法第一章总则第一条为进一步加强实验室技术安全管理，防止安全事故发生，保证学校教学、科研工作的正常进行，维护师生员工切身利益，根据国家相关法律法规，制定本办法。
第二条本办法中的实验室是指全校开展教学、科研活动的实验场所。
实验室技术安全工作包括危险化学品的安全管理、生物安全管理、麻醉药品和精神药品管理、辐射安全管理、实验废弃物安全管理、实验室安全设施建设及环境保护等方面的工作。
第三条实验室技术安全管理工作必须贯彻“安全第一、预防为主”和“谁主管、谁负责”的方针。
学校所有院（系）所属实验室、国家（部）重点实验室以及各放射性物质使用场所均适用本办法。
第二章实验室技术安全管理体系与职责第四条实验室技术安全管理是学校安全稳定工作的重要组成部分，实行校、院（系）、实验中心（实验室）三级管理。
第五条学校设立实验室技术安全管理领导小组，学校有关领导担任组长，成员由人事部、保卫部、科学技术发展研究院、人文社会科学研究院、学生工作部、研究生工作部、基建管理部、实验室与设备管理处等职能部门分管领导和相关专业技术领域专家组成，主要负责监督、指导全校实验室技术安全管理工作以及协调解决实验室技术安全工作中的重要事项。
第六条实验室与设备管理处是学校实验室技术安全的归口管理部门，下设实验室安全管理办公室，全面负责全校实验室技术安全管理的日常工作。
主要职责有：贯彻落实国家和省内有关政策法规，制定学校实验室安全管理相关规章制度并监督执行；负责全校实验室技术安全监督检查与安全教育工作，督促指导各实验室结合学科专业特点开展相关宣传教育及培训活动；负责全校实验室剧毒（易制毒）危险化学品、放射性同位素、麻醉药品和精神药品的购买审批工作，对存放保管、使用过程、后期处置进行监督与检查；负责全校放射性同位素及射线装置的剂量监督和安全防护工作，协助各级环保部门进行辐射安全监测和评估等工作；负责学校辐射从业人员的安全培训、个人剂量检测及职业健康检查，管理从业人员营养保健津贴；负责学校危险化学品仓库和实验废弃物中转站的安全管理，督促、指导学校各实验室做好特种技术设备的安全管理；协助保卫部做好实验室日常安全的督促、检查和指导工作；协助基建管理部做好实验室环境保护及实验废弃物处置工作。
通用技术实验室管理制度（5篇范例）
通用技术实验室管理制度（5篇范例）第一篇：通用技术实验室管理制度通用技术实验室管理制度1、实验前，学生必须认真预习实验指导书及有关基本理论，明确实验目的、原理、步骤。
2、实验时，学生必须严肃认真，遵守实验室的规章制度和仪器设备操作规程，服从实验教师的指导。
3、进入实验室后，学生应保持安静，不得喧哗打闹，不许在室内喝水，吃零食，不准随地吐痰和乱丢纸屑杂物，保持实验室与仪器设备的整洁。
4、学生不准动用与本次实验无关的仪器设备。
爱护桌椅，不得在桌子上写字，违反者将受到惩罚，损坏公物、仪器设备要赔偿。
5、实验时，学生应爱护仪器设备、工具，节约使用实验材料，学生不得将实验室物品带出。
6、实验时，学生应自己动手独立操作，认真仔细地进行观察与分析实验现象，记录实验数据，思考实验中的问题。
7、实验时，学生必须注意安全，防止人身和仪器设备事故发生，事故发生后应立即切断电源，保护现场并及时向实验教师报告，不得自行处理，待查明原因，排除故障后，方可继续实验。
8、实验结束时，学生要整理好仪器、元件、器材、切断电源，恢复使用桌清洁卫生状态方可离开。
第二篇：通用技术实验室-管理制度通用技术实验室－管理制度－xx中学－实验室是开展教学活动的重要基地，是上好通用技术课的基本条件之一，建立实验室管理规章制度，运用科学管理手段，搞好实验室管理维护事务，为实验教学做好基础准备工作。
兹制定如下通用技术实验室管理制度。
一、实验室工作人员必须对管理工作严密组织，严格要求，爱护实验设备，培养严肃认真的管理作风，应在教师的指导下，严格按照教学大纲和实验操作规程进行实验准备。
二、实验室工作人员对配备的和自购的仪器、设备、耗材认真进行验收，账目登记清楚，有需要的，可以打印标记和编号，贴好标贴，放置在保管位置。
三、入库的仪器、设备按国家汇编目录进行分类、编号、定位存放，记录在档案里面。
四、根据仪器、设备的保管储存要求，保障保管条件，根据需要要定期通风防湿，电气设备要定期通电或放电，机械加工工具要清洗上油，做好防尘防锈等维护保养工作。
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人：
人员技术水平 人员能力
物：
仪器设备 试剂 环境条件
1 实验室规划与建设 2 实验室仪器设备管理
3 实验室物质管理
• 实验室规划设计相关内容。
了解
• 实验室仪器设备的日常管理规范及购买流程。
熟悉
• 化学试剂、实验室用水和标准物质的规格及 掌握 应用范围。
教学内容：
防震 建筑抗震设防级别不应低于乙类建筑，有特殊要求的另行考虑。
四、实验室基础设施要求
1.通风
意义：将有毒、有害、有腐蚀、异臭，易燃易爆其他排出室外，送入新鲜 空气。保障人员安全，延长仪器使用寿命。
原则：送风和排风系统单独设置，不能使用中央空调。
方式：局部送风、局部排风、全面通风。 全面通风适用于实验准备室、药品库和储藏室，采用机械全面通风时需
4.电梯
要求：配置满足人流的客梯和满足物流的货梯；有条件者，宜单独设置 污物梯，以保证人员安全。独立的货梯或污物梯可通过门禁系统管理， 以实现专用，及方便封闭清理和消毒。
四、实验室基础设施要求
5. 实验柜台
设计要求：
尺寸要求：需满足人体结构学实验台的要求：高度通常为0.82~0.85m； 宽度：化学及生物实验台宽常为0.75m，物流实验台宽常为0.75~0.90 m； 长度视板材类型及实验室具体情况而定。
一、实验室建筑用房分类 二、实验室选址与布局 三、实验室建筑结构的要求 四、实验室基础设施要求
（掌握） （了解） （了解） （熟悉）
一、实验室建筑用房分类
实验用房：承担具体实验项目的实验室用房，是总体布局中的主要建 筑物。
业务用房：业务职能部门用房。 保障支持用房：包括供应室、冷库、车库、常规库房，危险品库房，
分散 布局
优点：实验用房与其它功能用房分区明确，减少相互干扰， 易于管理，安全可靠。有条件时，优先考虑这种布局方式。
要求：A.采取相对分散布局时：将（大多数）实验用房集中 在一个建筑物，并于其他功能用房分开设置，形成独立的综 合性实验建筑物。 B.采取全面分散布局时：将各类实验用房按功能分类，设立 独立的建筑物。
墙面 地面 防火
墙体采用表面吸附小，清洗方便和光滑平整的建筑材料；如需透明化分 隔，实墙高度需≥1.0m。 地面采用耐腐蚀、磨损，易冲洗的建筑材料；无洁净度要求的，可用地 砖；有洁净度等特殊要求的需满足地面整体无缝隙。
建筑耐火等级需≥2级，配备气体灭火设置。
防雷
配置完善的防雷等级；二级以上生物安全实验室，计算机网络机房，大 型仪器分析室等需设置独立防雷系统。
建筑参数
要求
开间模数 尽量方便操作，减少浪费，宜为3.5~4.0m，以3.6m最佳。
进深 多在6.0~9.0m之间，以7.0~8.0m为佳。
高度
层高：3.7~4.0m；一般净高≥2.7m，有特殊要求的宜为2.5~2.6m；技术 夹层高度尽量充足。
走廊宽度 充分考虑人流量与物流量大小，以1.6m以上为宜。
采用上排风下送风的模式。
建筑要求： 采用自然通风：不宜使用玻璃墙幕；宜用窗下墙的形式，尽量扩大外窗的 开启面积； 采用机械通风：在尽量靠近通风口的位置，从楼顶或外墙开设进、排风口。
四、实验室基础设施要求
2. 给水和排水 给水：满足实验室三个方面的用水需求：实验过程用水、日常用水和 消防用水。
给水方式：合并三种用水为一个给水系统，由城市给水管网直接供水。 高层应选择变频恒压供水装置，不宜屋顶水箱供水。
台面材料：要求耐腐蚀、耐热，具有一定强度，平整，表面光洁，耐渗 透，不易变形的材料。多使用木板，石材，及环氧树脂板等材料。
6.其他设施
洗眼器：理化实验室及微生物实验室均需配备，多在出口处设置。 紧急冲淋器：理化实验室及二级以上生物安全实验室需配备紧急冲淋器，
辅助设置合理的排水系统，以便定期置换管中陈水保持水质常新。 安全防护报警：常规设置气体报警器和安全防护报警设施。
二、实验室选址与布局
2.布局
楼层平面布局：分为单廊式、复廊式及中廊式三类。
要求：楼层平面宜为中廊式： A.实验区位于楼层一端，垂直于主通道； B.实验人员办公及生活区域位于楼层的另一端； C.与实验有关的辅助用房可置于上述两个区域之间。
中廊式优点： A.分区明确 B.布局合理 C.适合设置独立区域 D.有利于自然通风和采光
配电站，安保维修等用房。 行政用房：党、政、人事、财物、档案等功能用房。
二、实验室选址与布局
1.选址
原则：符合法律、法规，及当地城市建设总体规划。 要求： A.充分利用城市基础设施。 B.地形规整，交通方便。 C.避让饮用水源。 D.避开化学，生物，粉尘，噪声，振动，强电磁场及易燃易爆场所。 E.涉及有害气体排出的实验建筑物，应设置在当地夏季最小风频的上风 向。
二、实验室选址与布局
2.布局 总平面布局：集中布局 VS 分散布局。
集中 布局
优点：便于部门之间联系，易于管理，节约用地，适于规模 和投资较少的建筑用地。
要求：A.楼层分布上，按照实验用房、业务用房、行政用房、 保障用房，由上向下依次纵向排列，确保实验用房独立。 B.容易造成交叉干扰及难以隔离的实验室分层布置。
三、实验室建筑结构的要求
不同类型实验室对建筑结构的要求不同： 开放型实验室：共享大空间的工作平台，如化学实验室。 组合型实验室：功能区相互隔离、通风系统单向，如基因扩增实验室
及HIV血清实验室。 实验建筑特点： 无标准层及标准间的概念。 需要提供大面积的敞开空间及一定层高。
三、实验室建筑结构的要求
排水：不能直接排放。
污水处理方式：有条件的地区，应将废水分类收集后交专业废物处理部 门集中处理；没有条件的地区，应采取设置污水处理装置等有效措施， 在实现废水无害化，到达污水排放标准后，再排入到城市排水管网。
四、实验室基础设施要求
3. 供电：要求保有足够的用电负荷余量，特殊实验室不能断电。
设计要求： 供电容量应留有余地，配电导线选用负载能力强的铜芯线。 采用双路供电，或者设置自备电源，有特殊要求的配备不间断电源。 每间实验室设置三相交流电源和单向交流电源，和一个总电源控制开关。 不同用途仪器设备应分别设置控制开关。