孔子世家 读后感
2024年史记孔子世家读后感
2024年史记孔子世家读后感《史记·孔子世家》是司马迁所著的一部纪传体史书，记载了中国古代伟大思想家、教育家孔子及其弟子的生平和思想主张。
这部史书以其深入细致的描述和独特的观点，成为了后世研究孔子及儒家思想的重要参考资料。
读完《史记·孔子世家》，我深深感受到了孔子思想的深远影响和其对中国传统文化的重要地位。
作为一位伟大的思想家和教育家，孔子的思想观点和教育理念对当时中国社会产生了巨大影响，并对中国历史文化产生了深远的影响。
首先，我被孔子为人的情操所折服。
孔子不仅自身具备高尚的品德修养，而且对于他的弟子和学生也要求严格，要求他们做到“君子无众不过”，要求他们具备高尚的人格和品德。
这让我深刻认识到，一个人的品行和修养对于其所教育的学生的影响是深远的。
其次，我被孔子的思想理念所震撼。
孔子提倡“修身齐家治国平天下”，强调个人修养和家庭伦理的重要性，他认为一个人首先要修养好自己，然后才能影响和治理好家庭，再进一步治理国家和平定天下。
这种思想观念对于我们现代人来说依然具有很强的现实意义，提醒着我们要从自身做起，做到道德修养与行为规范的一致，才能在和谐中发展。
另外，我被孔子的教育思想所深深触动。
孔子非常重视教育，他提出了“教学相长”的教育观念，主张以教育培养人才和提高人文素质。
他重视教育的实践性和启发性，注重培养学生的思维能力、人际交往能力和实践动手能力。
这些思想观点对于现代教育仍然具有重要的借鉴意义，提醒我们注重培养学生的综合素质和实践能力。
孔子世家中还描述了孔子与弟子之间的师徒情深，他在思想、学术和品德方面对弟子们进行严格的教诲与启示，使他们在学术上不断进步，成为后来儒家学派不可替代的重要学术权威。
这使我深深感受到师德的重要性，一个良好的师生关系对于学生的成长和发展起着至关重要的作用。
读完《史记·孔子世家》，我也对中国传统文化有了更加深入的认识。
孔子作为中国古代文化的重要代表人物，他的思想观念和教育理念无疑是中国文化的重要组成部分。
孔子世家读后感
孔子世家读后感当品读完一部作品后，对人生或者事物一定产生了许多感想吧，不妨坐下来好好写写读后感吧。
快来参考读后感是怎么写的吧，下面是我精心整理的孔子世家读后感，希望能够帮助到大家。
太史公以诗赞孔子曰：“高山仰止，景行行止。
”太史公曰：“天下君王至于贤人众矣，当时则荣，没则已焉。
孔子布衣，传十余世，学者宗之。
自天子王侯，中国言六艺折中于夫子，可谓至圣矣。
”至于后世，更有所谓“大诚至圣先师”之号。
孔氏之学，渐乎后世，不可谓不深远矣。
然则孔子之不用于当时，何也？有论者以为其生不逢时，故有不遇。
果哉？子贡曰：“夫子盖少贬焉？”子曰：“而志不远矣！”以此知孔氏一学者也。
学者之为，道也。
不容于世，亦宜矣。
孔子亦自知也，故有：“知其不可为而为之”之语。
孔子不悦桀溺，曰：“鸟兽不可与同群，天下有道，丘不与易也。
”以此知子之执也。
孔子自云：“学道不倦，诲人不厌，发愤忘忧，不知老之将至。
”诚然一学者之象也。
孔子之学博。
楚令尹子西曰：“诸侯之使，无如子贡者，诸侯之辅相者无如颜回者，诸侯之官尹无如宰予者。
”然圣者不霸，霸者不圣。
所谓“王者”之说，亦宜付诸东流。
孔子既以修道不倦而圣，又不降志以求，其不容于世不亦宜哉？世之所求，无非霸也。
春秋之时，诸子纷争，各以说逞，皆以己学为正道。
所言不一，所执亦异。
然大道渺茫，实难求索。
道有大小之分，有“霸”，“王”之别，有学用之类，以此道论比彼道，不亦怠哉？王霸有道，为政有道，书画有道，庄子曰：“矢溺亦有道。
”与孔子同时之诸子，名、法、墨、阴阳亦传诸后世而不绝，唯儒高出诸子而独尊，何也？无他，时也。
昔孔子生之不遇，后，身既没而名显，皆因时也。
春秋之时，大礼已坏，而孔子教人以忠恕，克己复礼，期诸侯俱以王室为。
秦遵法术而亡，汉鉴前辙而杂儒法，孔学终以“君臣父子”而得显，岂非无因乎？读《史记·孔子世家》是读《论语》的继续。
读了《论语译注》和《丧家狗》，对《论语》的文本是比较熟悉了，但是孔子的生平还是比较模糊，所以看《史记·孔子世家》，接下去要看《史记·仲尼弟子列传》。
孔子世家读后感
孔子世家读后感
《孔子世家》是一部以孔子家族为主线，叙述了孔子家族世世代代的历史和传承的著作。
通过阅读这部书，我对孔子及其家族有了更深入的了解，也对中国传统文化有了更加深刻的认识。
首先，通过《孔子世家》，我对孔子的家族背景有了更为清晰的认识。
孔子作为中国古代伟大的思想家和教育家，他的家族历史也是非常悠久的。
书中介绍了孔子的祖先，以及孔子所处的时代背景，让我对孔子的家族和他所处的历史环境有了更加全面的了解。
其次，通过阅读这部书，我对孔子家族的家风家训有了更深刻的认识。
孔子家族一直以来都非常重视家风家训的传承，这也是孔子能够成为伟大思想家的重要原因之一。
在书中，作者生动地描绘了孔子家族世世代代的传统和家风，让我深受启发。
孔子家族所倡导的忠孝、仁爱、诚信等传统美德，对我也产生了深远的影响。
最后，通过阅读《孔子世家》，我对中国传统文化有了更加深刻的认识。
孔子作为中国古代文化的代表人物，他的家族历史和家风家训也是中国传统文化的重要组成部分。
通过了解孔子家族的故事，我对中国传统文化的内涵有了更深层次的理解，也更加珍惜和热爱中国传统文化。
总而言之，《孔子世家》是一部非常值得阅读的书籍，通过阅读这部书，我对孔子及其家族有了更深入的了解，也对中国传统文化有了更加深刻的认识。
这部书对我产生了深远的影响，也让我更加热爱和珍惜中国传统文化。
希望更多的人能够阅读这部书，感受其中的魅力，也能够对中国传统文化有更深入的了解和认识。
《孔子世家》读后感（通用7篇）
《孔子世家》读后感《孔子世家》读后感（通用7篇）《孔子世家》读后感篇1今天把《史记·孔子世家》孔子学琴原文找出来看了看，准备将文言文背下来，刚读一句，发现方向性错误，我学这个故事是为了三大，最有价值的就是孔子学琴的态度、方法，而不是文言文本身，既然如此，会复述完整的意思即可，没必要浪费时间背诵别人听不懂的文言文！孔子学琴，体现了牛人惯有的特质，他们的行为其实很简单，就是单爆，把一件事情做透，做到极致，即专注。
学琴，孔子专注把每一个环节做到极致，给自己大量的时间练习，甚至于师襄子都觉得是在浪费时间。
结果是很戏剧的，也是很合理的，师襄子在催促孔子多次后拜服于孔子。
对快、慢、多、少的理解的差异，决定了人生的高度。
在孔子眼里，慢就是快，少就是多，慢慢的雕琢每一个环节，达到技艺纯熟，每天理解一点，一段时间后便会看到整个森林。
师襄子认为要快速的练习大量曲目，短时间能弹奏众多曲目，因为时间限制，均只能在同一个层面上泛泛而弹，难以突破，其认为的快就是快、多就是多最终会是快就是慢、多就是少。
中美篮球教练的理念很能诠释这点：美国教练教学生时，会告诉学生要慢慢的将某个动作正确的练熟，哪怕一个正常只需1秒的动作，现在就是做10秒也得正确，然后大量练习。
他们认为，开始慢没关系，动作熟了，自然就快了。
国内教练呢，刚好相反，相同的动作，不要求正确掌握与否，相似即可，只求一定要快，正常1秒，练习时一定要半秒做完。
结果很多学员一辈子也没掌握好这个动作，总是失误，更别提快了。
前段时间国家篮球队集训，长时间大量练习基本的动作，很能说明问题。
《孔子世家》读后感篇2“知之为知之，不知为不知。
”“三人行，必有我师焉。
”孔子的仁爱、礼仪和君子之道早已是中华民族的传统，儒家文化已深深的溶在了每一个中国人的血液之中。
但这样一位“至圣先师”，也是由一个平凡的人逐步成长起来的。
孔子诞生不久，他的父亲就去世了，十七岁时，母亲也故去了。
后来，他到周去学礼，回来后门下的学生就多了起来。
史记孔子世家读后感（通用5篇）
《史记孔子世家读后感（通用5篇）.doc》细细品味一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，此时需要认真地做好记录，写写读...将本文的Word文档下载，方便收藏和打印推荐度：点击下载文档https://m./duhougan/1150777.html下载说明：1. 下载的文档为doc格式，下载后可用word文档或者wps打开进行编辑；2. 若打开文档排版布局出现错乱，请安装最新版本的word/wps 软件；3. 下载时请不要更换浏览器或者清理浏览器缓存，否则会导致无法下载成功；4. 网页上所展示的文章内容和下载后的文档内容是保持一致的，下载前请确认当前文章内容是您所想要下载的内容。
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史记孔子世家读后感
史记孔子世家读后感史记孔子世家，是西汉时期的史书《史记》中的一篇章节，主要记述了孔子及其家族的世系、事迹和思想。
通过阅读这篇文章，我深受启发和感悟。
首先，史记孔子世家以其详实的记载和丰富的历史细节给我留下了深刻的印象。
我被孔子及其家族世系的延续、家族成员的身世背景所吸引。
史书中的记述让我了解到孔子家族在历史中的地位和影响力。
通过了解他们的事迹和思想，我更加深刻地认识到孔子对中国文化和教育的巨大贡献。
另外，史记孔子世家也给我带来了很多的思考。
孔子被尊称为“圣人”，他的思想被奉为经典，对后世产生了深远的影响。
在史记孔子世家中，我们可以看到孔子对德行的高度重视以及他对教育的热情。
孔子提出了“仁爱”、“礼”、“忠”、“信”等重要观念，这些思想成为了中国传统文化的核心价值。
他的教育方法强调了培养学生的道德品质和人格修养，这些思想对于当代教育仍然具有积极的启示和借鉴意义。
史记孔子世家还使我对孔子的人格魅力有了更深刻的体会。
孔子是中国古代历史上一位伟大的思想家、教育家和政治家，在他的一生中付出了巨大的努力并取得了显著的成就。
他的为人和行为方式深受后人的景仰和尊敬。
通过史记孔子世家，我更加深入地了解到了他的为人和处世之道，他的坚持和才华令人敬佩。
他的智慧和胆识为后人树立了良好的榜样。
最后，通过阅读史记孔子世家，我也对中国古代历史和文化有了更清晰的认识。
中国是一个拥有悠久历史的国家，古代文化的底蕴深厚而复杂。
史记作为一部权威的史书，记录了众多历史人物和事件，为我们理解和传承中华文明提供了宝贵的资料。
而史记孔子世家作为其中重要的篇章之一，使我对中国古代文化和思想有了更深入的认识和理解。
综上所述，阅读史记孔子世家对我产生了深远的影响。
通过它，我了解到了孔子及其家族的世系和历史背景，思考了孔子的思想和教育理念，感受到了孔子的人格魅力，也对中国古代历史和文化有了更深入的认识。
史记孔子世家不仅是一部重要的历史文献，更是一部引领我们追寻优秀传统文化的重要读本。
孔子世家读后感范文
此处呈上模板供参考：模块一：导言孔子，是中国历史上一位极为杰出的哲学家、教育家、政治家，他的思想影响深远，是中华文明的传承者。
不少人，特别是中国人，也许会对他有所了解，但是，直到我读完《孔子世家》，才真正体会到他是一个怎样的人，他所处的时代又是怎样的一个时代。
模块二：本书简介《孔子世家》是东汉时期人物班固所著的一本史书，它记录下孔子的世家谱系、史实及后人对孔子的评价等等。
阅读本书，我深刻地感受到了孔子的风范、孝道和敬天信神的思想。
模块三：读后感1.孔子的思想影响深远孔子被誉为“制礼之人，也是志之人”，能够影响后世的不仅仅是他那至理名言，还有他的思想。
他提倡“仁爱之道”，认为仁者必有勇，非仁者不可勇，执仁者必有信，非仁者不可信。
这些思想，深入人心，至今仍有着深远的影响。
2.孔子的孝道观令人感动孔子的父亲早逝，母亲日就，孔子却一直保持着对母亲的孝心。
本书中有这样一件事情，当时孔子在外求学，母亲病重，孔子却不顾千里迢迢，一路恳请几位大夫护送，才赶回家中看望母亲。
最终，母亲去世了，孔子流下了热泪，更加坚定了他信仰的向心力和对家庭、对家风、对天下的责任感。
3.孔子的敬天信神的思想孔子在《论语》中有许多至理名言，“事父母，谏以道不听，不如去；”“君子不器，于其所不器；”其实这些都是他“敬天信神”的思想的体现。
思想者而不行，是无益的；做事情而不问心所欲,也是无用的。
因此，孔子崇尚“敬天”，表现为“修身齐家治国平天下”，教育后人“敬天爱人”，从而使他的名言思想通过不断的流传能够规范人们的行为和言行举止。
这可谓是孔子的最大贡献。
4.孔子世家的历史价值《孔子世家》相当于见证了一部分孔子的生平事迹，内容全面，让人了解到孔子的家世、故友、学问、日常生活、不倦之志等，既给人们带来了知识上的欣喜，也使得人们更加珍视孔子这样的正统文化人物。
不仅如此，本书还记录了荀子、颜回等人对孔子的评价，为我们提供了一个站在历史高度回顾、认识、评价孔子的机会，值得一读。
史记《孔子世家》心得体会
史记《孔子世家》心得体会孔子虽然是有惊天的才华的，但却是个理想主义者，不会玩弄政治手段，根本无法长久推行自己的政策。
以下是小编为大家带来的史记《孔子世家》心得体会，欢迎阅读。
史记《孔子世家》心得体会《孔子世家》读书报告《孔子世家》是司马迁的《史记》中篇幅较长的一卷，讲述了孔子多舛、漂泊不得志的一生，6通过对其语言的大量描写突出了其“高山仰止，景行行止”的高尚品德。
但孔子为人又不迂腐，有时他也不会遵守自己订下的约定，因为他认为“要盟也，神不听”，这和后世那些迂腐的儒生大不相同。
同时，孔子是有大才的：“与闻国政三月，粥羔豚者弗饰贾;男女行者别于涂;涂不拾遗;四方之客至乎邑者不求有司，皆予之以归。
”，季桓子叹道：“昔此国几兴矣，以吾获罪于孔子，故不兴也”。
可就是这样一位圣贤，却始终未一展奇才，周游列国终生不得志。
鲁国大乱后，孔子来到齐国，齐景公问孔子如何为政，孔子“君君，臣臣，父父，子子”、“政在节财”的回答让景公很满意，，“将欲以尼溪田封孔子”。
这时晏婴进言说“夫儒者滑稽而不可轨法;倨傲自顺，不可以为下;崇丧遂哀，破产厚葬，不可以为俗;游说乞贷，不可以为国。
自大贤之息，周室既衰，礼乐缺有间。
今孔子盛容饰，繁登降之礼，趋详之节，累世不能殚其学，当年不能究其礼。
君欲用之以移齐俗，非所以先细民也”。
此后齐景公虽然不再询问“礼”，但还是愿意留住孔子。
这时齐国大夫企图谋害孔子，孔子听说此事。
齐景公说：“我老了，不能用你了。
”孔子就上路离开齐国，回到鲁国。
之后，鲁定公任命孔子为中都宰，经过一年的时间，四处都来效法他。
孔子由中都宰升任司空，又由司空升任大司寇。
鲁定公十四年，孔子五十六岁，由大司寇代理国相事务，把鲁国治理得很好。
齐国人闻悉鲁国的情况后感到恐惧，大夫黎鉏提议：“请先尝沮之;沮之而不可则致地，庸迟乎!”于是挑选齐国国中漂亮的女子八十人，全都穿上华丽服装而跳起《康乐》舞蹈，连同有花纹的马一百二十匹，馈赠给鲁国国君。
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《史记·孔子世家》读后感说起来惭愧，这是我第一次读《史记·孔子世家》。
但毕竟是大学生了，此时读书少了以前的学习看故事的情节，多了些边读边想的境界，但因为文学天赋不高吧，我就浅谈一下我个人的小想法。
孔子（公元前551-前479）到今天有两千多年的历史，仍有很神圣的地位。
但世界上有没有圣人，我个人认为是没有的，人无完人。
但是人类需要神圣，需要一种信仰去引领我们的人生，所以，圣人大都是造出来的。
究其原因，可能是人类自我感觉渺小，但本身人类思维已经足够灵活发达，需要而且有能力制造强大的伪装来自我安慰。
起初是一种心理安慰，久而久之，便会成为一信仰，在人们的心里与血液里流淌。
在我看来，孔子就是这样一个神圣的存在，在中华民族悠久的历史文化里，熠熠生辉，指导者我们的人生方向。
但是在司马迁笔下的孔子，还没有被完全的神圣化。
司马迁的《史记》不仅是中国写通史的开山鼻祖，关键是其自成一家，而为后代一直效仿。
众所周知，《史记》的体例分类是按照本纪、世家、列传、年表等，都是按照一定的规矩将人物分到各个项目里，也表示了作者对某某些历史人物的褒贬。
最耐人寻味的要数载诸侯王“世家”类，司马迁列入了《孔子世家》和《陈涉世家》两篇，陈胜作为农民起义领袖成王，这无可厚非，但是司马迁却把连列传都勉强的孔子排入《世家》之列，我们便看出了孔子在当时以及今后的两千年来在中国历史上的地位举足轻重。
读《孔子世家》我们可以看到司马迁的出色历史眼光和明锐，同时很庆幸看到他写的这篇孔子传记，完全是从对一个普通人的角度去描写，和以后上千年的鼓噪和神化的连篇累牍相比，司马迁笔下是一个最接近真实的孔子。
司马迁和孔子年代并不久远，大约三百年，而且他亲自去孔子故里进行了实地考察，也没受后来孔子神圣化的污染，这文章中，司马迁连《论语》都没提及，他最后的评语说“诗有之‘高山仰止，景行行止’。
虽不能至，然心向往之。
余读孔氏书，想见其人。
”司马迁的平和心态与后人提起孔子非圣既尊，非贼既犬的复杂心态相距何远。
司马迁之后，为一偶像化孔子，和耶稣相近，司马迁笔下为真实孔子，我们不妨当久远的朋友相识。
从孔子本身出发，不考虑他的伟大的儒家学说，从他的个人行为来说，来谈谈他身上值得我们学习的东西。
孔子的音乐才能常因为推崇其思想而被忽视，他年轻就会多种乐器，吹笛子，吹笙，击磬，弹琴，他不但懂得声乐韵律，还会作词谱曲。
他在与人一同唱歌时，如果觉得人家唱得好，他一定请人家再唱一遍，自已认真的洗耳恭听，然后再和一遍。
史载“子无一日不歌”，“子闻韶，三月不知肉味。
”甚至在游学中，“孔子游于匡，匡人围之数匝，而弦歌不辍。
”在陈国路上，“陈蔡绝粮，从者病，莫能兴，孔子讲诵弦歌不衰。
”可见其喜爱音乐的程度了。
《孔子世家》所说的“古者诗三千余篇，及至孔子，去其重，取可施于礼义……三百五篇，孔子皆弦歌之，以求合《韶》，《武》，《雅》，《颂》之音，礼乐自此可得而述”。
礼乐不分家，真实的孔子是一个不折不扣的的音乐家。
孔子对音乐的痴迷和对音乐的透彻理解让我们敬佩。
《孔子世家》里记载了一段孔子学弹琴的生动故事，孔子学鼓琴师襄子，十日不进。
师襄子曰：“可以益矣。
”孔子曰：“丘已习其曲矣，未得其数也。
”有间，曰：“已习其数，可以益矣。
”孔子曰：“丘未得其志也。
”有间，曰：“已习其志，可以益矣。
”孔子曰：“丘未得其为人也。
”有间，有所穆然深思焉，有所怡然高望而远志焉。
曰：“丘得其为人，黯然而黑，几然而长，眼如望羊，如王四国，非文王其谁能为此也！”师襄子辟席，再拜，曰：师盖云文王操也。
《孔子世家》记载的第二个孔子学音乐的故事家喻户晓：孔子适齐，为高昭子家臣，欲以通乎景公。
与齐太师语乐，闻韶音，学之，三月不知肉味。
这里有个误解，人们常理解第一层，孔子听了《韶乐》三月不知肉味，殊不知,《韶乐》是个大型歌舞，作为礼仪，用于祭典，还用于迎宾、宴乐等等。
屈原《离骚》里也提到“奏九歌而舞韶兮，聊暇日以偷乐”。
而孔子不知肉味，还包括了第二层的三个月刻苦“学之”。
孔子音乐造诣非常之高，他削《诗》三千余篇为三百五篇，并且为每一篇谱曲使之能歌唱，而且曲调都非常之高雅，符合周朝的朝庙之音。
而且他还能总结创作演奏音乐的主要规律是：开始的时候往往很平和，接着演奏下去就越发的圆润纯美、历历清晰。
络绎不绝，这样一直到完。
用孔子总结的音乐规律来欣赏现在诸多流行音乐，乃至民歌，很多也还符合这个规律，可以说此规律即使百世而不能易矣。
天才是百分之一的天赋加上百分之九十九的汗水，天赋人人不同，但我们能从孔子身上学到的是百分之九十九的汗水，孔子的不知肉味、三个月的刻苦“学之”才是我们要认真去学习的。
在任何历史时期，不努力都是得不到成功的，天行健，君子以自强不息。
我们新一代的学生更要学习这种刻苦的精神，肯钻研的干劲，才能在我们的人生画板上留下绚丽光辉的一笔。
当然，人无完人，从《孔子世家》里我也看到了孔子失败的一面，这样说，并不是贬低孔子，而是在那个历史环境下，谁都无法避免。
在实践恢复周礼的行动中，孔子是个彻底的失败者，《孔子世家》记述的很详细。
他希图利用周朝的礼仪制度，解决春秋的乱世，只能是一种空洞的理想，和各怀野心和私利的诸侯，说礼谈教，当然对牛弹琴。
如果是太平世界，礼教或尚可一补盛世，这也正是后朝帝王尊孔的原因。
孔子生不逢时，只能到处碰壁。
《世家》载，孔子去齐国说教，当时著名的大臣晏婴就评论说：“周室既衰，礼乐缺有闲。
今孔子盛容饰，繁登降之礼，趋详之节，累世不能殚其学。
”齐王遂不理睬孔子。
孔子去卫国，《世家》载：“灵公问兵陈。
孔子曰：俎豆之事则尝闻之，军旅之事未之学也。
明日，与孔子语，见蜚雁，仰视之，色不在孔子。
孔子遂行。
”孔子带着弟子长期周游列国，终未获用，可见他的礼仪救亡路线不合时宜。
而从历史发展看，春秋乱战过后变成战国七雄争霸的烽烟，最后由秦始皇到达暴力统一的巅峰，孔子的克己复礼何其可笑。
《世家》记录了孔子对自己的理念在当时的失败的感慨，当时孔子一众被困郊野，“子贡入见。
孔子曰：赐，诗云‘匪兕匪虎，率彼旷野’。
吾道非邪？吾何为於此？子贡曰：夫子之道至大也，故天下莫能容夫子。
夫子盖少贬焉？孔子曰：赐，良农能稼而不能为穑，良工能巧而不能为顺。
君子能修其道，纲而纪之，统而理之，而不能为容。
”孔子一生困顿不遇，无法按照自己的设想建设一个理想中的人间天堂，是跟但是的社会背景以及孔子个人的性格都有原因的。
一、孔子是有惊天的才华的，但是孔子是个理想主义者，无法降志辱身迎合统治者而获得施展自己抱负的权力。
说实在话，孔子不是搞政治的材料。
搞政治的人，要脸厚心黑，可以忍受暂时的侮辱而获取权力，这一点，孔子做不到。
在鲁国，孔子因为桓子接受了齐国女乐，又不致膰俎于大夫，遂出周游列国。
受不了委屈和侮辱。
二、孔子似乎颇为胆小，在齐国，齐大夫欲害孔子，孔子就回鲁国了；卫国，卫灵公听谮，使公孙余假一出一入威胁孔子，孔夫子就溜了，适陈曹郑等小国之间，在陈国三年，陈国遭晋楚相续侵犯，孔子就说：“归于归于！”由此看来，孔子胆子似乎不大，搞政治的人，为了权力，不怕天打雷劈不怕祸及三族，顾惜此身，如何成事？三、还是孔子出身问题。
孔子出身寒微，没有半寸封地，无凭无籍。
如果孔子有个好出身，有一块祖上封地，说不定他能按照自己的理想在封地上实践，竟能建设出一片人间乐土呢。
四、或许如流行的看法，在春秋战国那种相互征伐相互吞并的年代，根本不需要孔子的思想。
孔子作为一个教育家也许是成功的，但是在当时的社会他是个失败者，从历史发展看，春秋的诸侯无论从自身利益和野心都没有服膺孔子的思想，而后出现战国七雄争霸，秦始皇一统天下，孔子的克己复礼成为笑柄。
但是在相对比较太平的朝代，孔子的儒教逐渐被尊崇，他推行的仁义道德，在后世成为中华文明的核心，但是从文字到实践也是一把双刃剑。
鲁迅曾在《狂人日记》写道：我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每叶上都写着“仁义道德”几个字。
我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是“吃人”！正是对中华文明阴暗一面的批判。
即使孔子本人的经历里，也曾流露出从“仁义”到“吃人”的转变。
统治者需要孔子，需要他的仁义道德儒教，不过是在孔子名下的综合文明，孔子只是成为一个宗教的代名词，和孔子真人谬之千里，今天更不需要把《论语》当经读，应当本书看，也不要把孔子当圣，当个人。
司马迁笔下的孔子是个可爱的人，他在孔子死后三百年亲临他的故里，在曲阜，看到了孔子的宗庙厅堂、用过的车辆服装、礼乐器物，儒生们仍在孔子故居演习礼仪，他流连忘返以至不愿离去。
司马迁感叹：天下从君王直至贤人，是很多很多了，生前都荣耀一时，死后也就完。
孔子是个平民，传世十几代，这么多人尊崇。
当然司马迁没有想到，二千年后，孔庙前更加热闹。
孔子自己更不会想到，他在临死前悲哀地唱到：太山坏乎！梁柱摧乎！哲人萎乎！边唱边哭。
他告诉来看他的弟子“天下无道久矣，莫能宗予。
夏人殡於东阶，周人於西阶，殷人两柱间。
昨暮予梦坐奠两柱之间，予始殷人也。
”孔子做着回到祖先的梦凄凉离去，让孔子安息吧，其道远矣。
PS：孔子35岁在齐国的时候，听到韶音，学之，三月不知肉味。
孔子跟襄子学琴，竟然能于琴音当中准确地捕捉到此曲的作者是周文王，而且竟然在音乐里面看到了周文王的模样是“黯然而黑，几然而长，眼如汪洋，如王四国”。
无怪乎师襄子佩服得避席再拜了。