一般过去时 六年级英语知识点
一般过去时 六年级英语知识点
一般过去时六年级英语知识点一般过去时是表示过去某个时间发生的动作或存在的状态的时态。
例如，昨天她吃了三个苹果，我昨天6:30起床，我父亲上周很忙。
它也可以表示过去经常或过去反复发生的动作，常与often、always等频率副词连用。
例如，年轻的时候，他每天总是起得很早。
谓语形式是动词的过去式。
例如，两年前她是一个学生，这件事情已经过去了，所以be动词is要用过去式was。
另外，两年前他们/她们是学生，安昨晚洗了她的衣服，我及时地完成了作业，这些动词都要用过去式。
句子结构包括be动词的过去式句型和动词过去式句型。
在be动词的过去式句型中，肯定句的结构是主语+be动词（was，were）+其他，例如，两年前她是一个学生。
否定句的结构是主语+be not（was not，were not）+其他，例如，两年前她不是一个学生。
一般疑问句的结构是Be动词（Was/Were）+主语+其他？例如，两年前她是一个学生吗？肯定回答为“Yes，主语＋was／were”，否定回答为“No，主语＋___”。
特殊疑问句的结构是特殊疑问词＋一般疑问句（顺序）？例如，她两年前是什么职业？Where were you yesterday。
I was at home.In the past tense。
there are three types of sentences: affirmative。
negative。
___ the structure of subject + past tense verb + other words。
For example。
"___ the structure of subject + did not + base form of verb + other words。
For example。
"She did not eat three ___ the structure of did + subject + base form of verb + other words + n mark。
英语人教版六年级知识点
英语人教版六年级知识点一、动词的时态动词的时态是英语中非常重要的知识点。
在人教版六年级英语教材中，学生需要掌握以下几个时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时以及现在进行时。
这些时态的用法和构成都有一定的规律性。
1. 一般现在时一般现在时表示经常性的动作、习惯或客观事实。
它的构成规则为：主语加动词原形。
例如：I eat an apple every day.（我每天吃一个苹果）2. 一般过去时一般过去时表示过去发生的事情和不再存在的状态。
它通常由动词的过去式构成。
例如：He played basketball yesterday.（他昨天打篮球）3. 一般将来时一般将来时表示将来要发生的动作或存在的状态。
它的构成规则为：主语加将/将来要+动词原形。
例如：I will go to the park tomorrow.（明天我将去公园）4. 现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作。
它的构成规则为：主语加be动词的现在分词。
例如：They are playing football now.（他们现在正在踢足球）二、名词的单复数名词的单数和复数形式也是六年级英语教材中需要掌握的重要知识点。
常见的名词复数形式有以下几种：1. 以-s结尾的名词，直接在词尾加-s。
例如：cats（猫）、books（书）2. 以-s、-ch、-sh、-x和-o结尾的名词，在词尾加-es。
例如：buses（公共汽车）、boxes（盒子）3. 以辅音字母+y结尾的名词，先将y变为i，再加-es。
例如：butterflies（蝴蝶）4. 以-f或-fe结尾的名词，一般将f或fe变为v，再加-es。
例如：leaves（叶子）、lives（生活）5. 不规则复数形式。
有许多名词的复数形式是不按规则变化的，需要直接记忆。
例如：children（孩子们）、tooth（牙齿）三、形容词的比较级和最高级学习形容词的比较级和最高级也是人教版六年级英语教材中的重点内容。
闽教版(MJ)六年级英语下册教学课件 一般过去时总复习
buy→bought买 fight→fought打仗
6） -aught catch→caught抓
teach→taught教学
7）ow/aw改为ew know→knew知道 throw→threw扔
grow→grew长大 draw→drew画画
8）结尾d变t build→built建造 lend→lent借给别人
6.其他时间状语：
just now
in the old days
in those days
in 1980
二.动词过去式的构成 1. 规则动词
1）一般在动词原形末尾加-ed
2）结尾是 e 的动词只加-d
3）末尾只有一个辅音字母的 重读闭音节词,先双写这 个辅音字母,再加-ed
look play start
2.时间 3. 结构
When I was a child, I often listened to music. yesterday (morning …) last (year, week…) in 1990 (过去的年) two days ago the day before yesterday
常与一般过去时态连用的时间有： ①yesterday, yesterday morning, the day before yesterday
②last night, last week, last month, last year…
③two days ago, three years ago…
a moment ago=just now(刚才）
four years
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2.与last 连用:
time
night
last
新译林版六年级上册英语知识点归纳总结
Unit 1 The king's new clothes1、一般过去时●一般过去时的概念一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
●一般过去时的形式○1be动词的一般过去时形式be动词的一般过去时的构成是“主语+be(was/were)+其他”。
例如：I was ill yesterday. 我昨天生病了。
The boys were happy last weekend. 男孩们上周末很开心。
○2实义动词的一般过去时形式实义动词的一般过去时的构成是“主语+动词的过去式+其他”。
例如：She went shopping last Sunday. 她上周日去购物了。
I caught a big fish on the farm last weekend. 我上周末在农场抓了一条大鱼。
●一般过去时的句型○1肯定句：“主语+谓语动词的过去式+其他”。
例如：It was rainy yesterday. 昨天下雨了。
We had a picnic last week. 上周我们去野餐了。
○2否定句：“主语+was/were +not+ 其他”或者“主语+didn't+谓语动词原形+其他”。
例如：It wasn't rainy yesterday. 昨天没下雨。
We didn't have a picnic last week. 上周我们没有去野餐。
○3一般疑问句及回答：“Was/Were+主语+其他”或者“Did+主语+谓语动词原形+其他”，其肯定回答分别为“Yes，主语+did”或“Yes，主语+was/were”，否定回答分别为“No，主语+didn't”或“No，主语+wasn't/weren't”。
例如：—Was it rainy yesterday? 昨天下雨了吗？—Yes, it was. 是的，下雨了。
—Did you have a picnic last week? 你们上周去野餐了吗？—No, we didn't. 不，我们没有去。
六年级英语一般过去时动词过去式必背知识点
小学六年级英语动词过去式必背知识点规则动词词尾加百度-ed有三种读音：1.在清辅音后读作[t]。
如：asked,helped,watched,stopped2.在浊辅音和元音后读作[d]。
如：enjoyed,studied,moved,called3.在t/d后读作[id]。
如：wanted,needed动词过去式变化形式：规则动词的过去式由“动词原形+-ed”构成，具体变化有：1.直接在词尾加-ed。
如:want—wanted,work—worked,need—needed,clean—cleaned2.以不发音的e结尾的在词尾加-d。
如：like—liked,live—lived,use—used,move—moved3.以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写结尾的辅音字母，再加-ed。
如：stop—stopped,trip—tripped4.以辅音字母加y结尾的动词，先把y变成i，再加-ed。
如：study—studied,carry—carried, hurry—hurried,marry—married不规则动词的过去式大体上归纳有以下六条记忆法：1.以t结尾的词，过去式与原形相同。
如：put—put,let—let,cut—cut,beat—beat2.以d结尾的词，把d变成t。
如:build—built,lend—lent,send—sent,spend—spent3.以n结尾的词，在词后加t。
如：mean—meant,burn—burnt,learn—learnt4.以ow/aw结尾的词，把ow/aw变成ew。
如：blow—blew,draw—drew,know —knew,grow—grew5.含有双写字母的词，将双写改为单写，在词尾加t。
如：keep—kept,sleep—slept,feel —felt,smell—smelt6.含有元音字母o/i的词，将o/i变成a。
六年级上册英语知识点归纳
Unit 1 The king's new clothes1、一般过去时●一般过去时的概念一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
●一般过去时的形式○1be动词的一般过去时形式be动词的一般过去时的构成是“主语+be(was/were)+其他”。
例如：I was ill yesterday. 我昨天生病了。
The boys were happy last weekend. 男孩们上周末很开心。
○2实义动词的一般过去时形式实义动词的一般过去时的构成是“主语+动词的过去式+其他”。
例如：She went shopping last Sunday. 她上周日去购物了。
I caught a big fish on the farm last weekend. 我上周末在农场抓了一条大鱼。
●一般过去时的句型○1肯定句：“主语+谓语动词的过去式+其他”。
例如：It was rainy yesterday. 昨天下雨了。
We had a picnic last week. 上周我们去野餐了。
○2否定句：“主语 +was/were +not+ 其他”或者“主语+didn't+谓语动词原形+其他”。
例如：It wasn't rainy yesterday. 昨天没下雨。
We didn't have a picnic last week. 上周我们没有去野餐。
○3一般疑问句及回答：“Was/Were+主语+其他”或者“Did+主语+谓语动词原形+其他”，其肯定回答分别为“Yes，主语+did”或“Yes，主语+was/were”，否定回答分别为“No，主语+didn't”或“No，主语+wasn't/weren't”。
例如：—Was it rainy yesterday? 昨天下雨了吗？—Yes, it was. 是的，下雨了。
—Did you have a picnic last week? 你们上周去野餐了吗？—No, we didn't. 不，我们没有去。
苏教译林版英语六年级上册知识点归纳一般过去式_
一般过去式一般过去时：指已经发生过的动作或事件，至今为止这个动作或事件已经停止。
标志词：yest erday, lastEg: I went to Eric’s party last week.助动词：didEg: Did you go to school yesterday morning?Be动词：was, wereEg: Was the dog here just now?动词的过去式变形1. +ed (一般动词的过去式直接在动词后面加上ed )2. +d (以e结尾动词，过去式直接加上d即可)3. 去y + ied (以y结尾, 并且y把y变成i, 再加上ed)4. 动词的不规则变形）【一巧】时间状语（即标志词）巧。
一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态，恰巧1. yesterday等；2. 由“last+, last year (winter, month, week)等；3. 由“时间段+ago”构成的短语：, a sh ort time ago, an hour ago等；4. 其它：just now等5.（1主语＋宾语或表语。
（2a．主语t ＋动词原形＋宾语。
(did + not =didn't)exercises yesterday.b．主语＋wasn’t/weren’t ＋表语。
(was + not = wasn't were + not = weren't) He wasn't an English teacher tenyears ago.（3）一般过去时的一般疑问句：a．Did ＋主语＋动词原形＋宾语？Did you study English in 1990?肯定回答用“Yes, 主语＋did．”；否定回答用“No,主语＋didn‟t．”。
b．Was/Were + 主语＋表语？Was he a pupil five years ago ?肯定回答用“Yes, 主语＋was／were．”；否定回答用“No,主语＋wasn't／weren't．”。
六年级英语时态整理知识点
六年级英语时态整理知识点一、一般现在时（Simple Present Tense）一、动词的一般现在时态用法：1.表示经常或习惯性的动作或状态。
例句：I brush my teeth every morning.（我每天早上刷牙。
）2.表示客观事实、科学真理或普遍规律。
例句：The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）3.表示现阶段的情况或存在的状态。
例句：She lives in Beijing now.（她现在住在北京。
）二、一般过去时（Simple Past Tense）一、动词的一般过去时态用法：1.表示过去某个时间里发生的动作或存在的状态。
例句：We went to the park last Sunday.（上个星期天我们去了公园。
）2.表示过去的习惯或经常性动作。
例句：He always played football when he was young.（他年轻时总是踢足球。
）三、一般将来时（Simple Future Tense）一、动词的一般将来时态用法：1.表示将来某个时间内将要发生的动作或存在的状态。
例句：I will go to the beach next weekend.（下周末我会去海滩。
）2.表示将来的打算、意图或预测。
例句：She is going to be a doctor in the future.（她将来会成为一名医生。
）四、现在进行时（Present Continuous Tense）一、动词的现在进行时态用法：1.表示现在进行的动作。
例句：I am studying for the exam at the moment.（我正在复习考试。
）2.表示现阶段的变化、发展或趋势。
例句：The population of the city is increasing rapidly.（这个城市的人口正在迅速增长。
）五、过去进行时（Past Continuous Tense）一、动词的过去进行时态用法：1.表示过去某个时间里正在进行的动作。
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一般过去时（小学）一、定义1.表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
如：She ate three apples yesterday. 昨天她吃了三个苹果。
I got up at 6:30 yesterday. 我昨天6:30起床。
My father was very busy last week.我父亲上周很忙。
2.表示过去经常或过去反复发生的动作（也可与often，always等频率副词连用）。
如：He always got up very early when he was young.年轻的时候，他每天总是起得很早。
二、谓语形式：动词的过去式（1）She was a student two years ago. 两年前她是一个学生。
（这件事情已经过去了，所以be动词is要用过去式was）（2）they were students two years ago. 两年前他们/她们是学生。
（这件事情已经过去了，所以be动词are要用过去式were）(3) Ann washed her clothes last night. 安昨晚洗了她的衣服。
（这件事情已经过去了，所以动词wash要用过去式washed）(4) I did my homework promptly. 我及时地完成了作业。
（这件事情已经过去了，所以动词do要用过去式did）三、句子结构：（a） be 动词的过去式句型: （b）动词过去式句型：（a） be 动词的过去式句型:1.肯定句：主语+be 动词（was , were）+其他，如：She was a student two years ago. 两年前她是一个学生。
2.否定句：主语+be not（was not, were not）+其他，如：She was not a student two years ago. 两年前她不是一个学生。
3.一般疑问句：Be动词（Was/Were）+主语+其他？肯定回答为“Yes，主语＋was／were”，否定回答为“No，主语＋wasn’t／weren’t”。
如：Was she a student two years ago? 两年前她是一个学生吗？肯定回答：Yes, she was. 否定回答：No, she wasn’t4. 特殊疑问句：特殊疑问词＋一般疑问句（顺序）？—Where were you yesterday? 你昨天在哪儿？—I was at home. 我在家里。
（b）动词过去式句型：1.肯定句：主语+ 动词的过去式+其他，如：She ate three apples yesterday. 昨天她吃了三个苹果。
2.否定句：主语+did not+动词原形+其他，如：She did not eat three apples yesterday. 昨天她没吃三个苹果。
3.一般疑问句：Did+主语+动词原形+其他？肯定回答为“Yes，主语＋did”，否定回答为“No，主语＋didn’t”如：Did she eat three apples yesterday? 昨天她吃了三个苹果吗？肯定回答：Yes, she did. 否定回答：No, she didn’t.4. 特殊疑问句：特殊疑问词＋一般疑问句（顺序）？—What did Li Lei do last weekend?李雷上周末干什么了？—He visited his grandparents. 他去看了他的祖父母。
(注意：wasn’t是was not 的缩写，weren’t是were not 的缩写，didn’t是 did not 的缩写。
) 记忆：动词一般过去时，表示过去发生事。
谓语动词过去式，过去时间作标志。
否定形式很简单，主语之后didn’t添，谓语动词要还原。
疑问构成有规则，主语前面加did。
四、常用的时间状语yesterday 昨天two days ago 两天前 long ago 很久以前 in 1989 在1989年a moment ago 刚才just now 刚才 last+ week(year,night,month)上一周（去年，昨晚，上个月）过去式的构成:be动词和实义动词过去式的构成：⑴系动词be 的过去式有两种形式：was 和were。
其中was是am和is的过去式，were是are 的过去式。
⑵规则动词过去式的构成（变化规则）：①一般情况下，动词词尾加—ed。
如：walk→walked play→played work→worked want→wanted act→acted …②以不发音的e结尾的动词，末尾只加—d 。
如：love→loved decide→decided live→lived move→moved taste→tasted hope→hoped use→ used③以“辅音字母＋y”结尾的动词，先将y变为i，再加—ed。
如：study→studied carry→carried copy→copied cry→cried empty→emptied④末尾只有一个辅音字母的重读闭音节，先双写该辅音字母，再加—ed。
如：stop→stoppedplan→planned规则动词的过去式构成方法可用以下口诀来记忆：过去式构成有规律，一般词尾加—ed 如果词尾有个e（不发音的），只需直接加上—d。
“辅音字母＋y”在词尾，变y为i加—ed 。
“一辅重闭”作尾巴，双写之后加—ed 。
（3）不规则动词的过去式的变化规律（见课本P69）送给孩子们三句话，一生受益！第一句话：不要以为小，就不想努力跑第二句话：世界上最厉害的不是钱袋，而是脑袋第三句话：学习上吃苦，一辈子受补随堂练习：一．写出下列动词的过去式。
1.am/is ________2.do _______3.go ________4.have _______5.isn’t_________6.aren’t________7.spend ________8.cook _______9.read_______ 10.clean _______ 11.live _______ 12.study_________ 13 stop _______14 wash_______15.drink_______ 二．用适当的词完成下列对话。
1.—How was your weekend? —It ______ great.—What _______ you ______ last weekend ? —I _______ some homework.2.—What ______ she ______ last weekend? —She _______ to the beach.3.—What _______ they do last weekend? —They ________ to the movies. 三．用括号内所给词的适当形式填空。
1. We _________ (enjoy) ourselves at the party last night.2.Jack ____________ (study) for the English test last Sunday.3._______ you ______ (go) to the Great Wall last year?4. What day _______ (be) it yesterday?5.The old man _______(be)ill and went to see a doctor.6.We ________ (have) a party last night.7.We __________ (visit) the museum and went home.8.—How _______ (be) the students? —They were very friendly.9.He often_______(have)supper at home. Today he ______ (have) supper at school.10.We had great fun _______ (play) in the water.11.That made me ______ (feel) very happy.12.-______ he _______(have) lunch at nine?-No, he didn’t.13.They _________(buy) a guitar yesterday.四．句型转换。
1. He came here last month. (改为否定句)He _______ _______ here last month.2..They played football this morning. (改为一般疑问句并作简略回答)—______ they _______ football this morning?—Yes, they _______.／No, they _________ .3.They went to Beijing last year. (就划线部分提问)_________ _________ they ________ last year.4.Tom watched TV last night. (改为一般疑问句)_______ Tom _______ TV last night?5.Mary does homework every day. (用last night 改写句子)Mary ________ ____________ _________ ________ .。