电压和电阻PPT课件
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《电压》电压电阻PPT教学课件【优秀课件PPT】
九年级物理(上册)•R
第十六章 电压 电阻
第1节 电压
1．电压是形成电流的原因。 2．要在电路中得到持续电流必须满足两个条件：(1)有电源提供电压；(2)电 路是通路。
典例剖析 【例】下列说法中正确的是( ) A．电路中只要有电压就会有电流 B．电路中只要有电源就会有电流 C．电压是产生电流的必要条件 D．只要电路是通路，导体中就会有电流通过 【分析】 电路要有持续电流的必要条件：①电路两端有电压；②电路是通 路。 【答案】 C
3．在下面的电路中，闭合开关 S，能用电压表测量 L2 两端电压的是( C )
4．一只电压表有 3V 和 15 V 两个量程，实验中用的是 3V 挡量程，某次实验
中 3V 挡量程的刻度盘上刻度线模糊，从 15V 挡量程的刻度盘上读到的电压
恰好是 6.5V，则实际测得的电压是( C )
A．6. 5V
B．2. 5V
C．1. 3V
D．1. 15V
5．如图所示是用电压表测灯泡两端电压的电路，其中电压表使用正确的是 (A )
6．如下图所示的电路图中，当开关 S 闭合时，电压表 测量的是灯 L1 两 端的电压， 测量的是灯 L2 两端的电压。
7．灯 L1 与 L2 串联，先用电压表测灯 L1 两端的电压，如图所示，再测灯 L2
C．手机电池电压是 3.7V
D．对人体安全的电压是 36V
电压的测量 如图所示，当电压表使用“－”“3”两个接线柱时，电压表的最大测量值是 3V ，最小分度值是 0.1V ，此时电压表的示数是 1.1V ；当电压表使用 “－”“15”两个接线柱时，电压表的最大测量值是 15V ，最小分度值是 0.5V ，示 【例】关于如图所示的电表，下列说法中不正确的是( )
第十六章 电压 电阻
第1节 电压
1．电压是形成电流的原因。 2．要在电路中得到持续电流必须满足两个条件：(1)有电源提供电压；(2)电 路是通路。
典例剖析 【例】下列说法中正确的是( ) A．电路中只要有电压就会有电流 B．电路中只要有电源就会有电流 C．电压是产生电流的必要条件 D．只要电路是通路，导体中就会有电流通过 【分析】 电路要有持续电流的必要条件：①电路两端有电压；②电路是通 路。 【答案】 C
3．在下面的电路中，闭合开关 S，能用电压表测量 L2 两端电压的是( C )
4．一只电压表有 3V 和 15 V 两个量程，实验中用的是 3V 挡量程，某次实验
中 3V 挡量程的刻度盘上刻度线模糊，从 15V 挡量程的刻度盘上读到的电压
恰好是 6.5V，则实际测得的电压是( C )
A．6. 5V
B．2. 5V
C．1. 3V
D．1. 15V
5．如图所示是用电压表测灯泡两端电压的电路，其中电压表使用正确的是 (A )
6．如下图所示的电路图中，当开关 S 闭合时，电压表 测量的是灯 L1 两 端的电压， 测量的是灯 L2 两端的电压。
7．灯 L1 与 L2 串联，先用电压表测灯 L1 两端的电压，如图所示，再测灯 L2
C．手机电池电压是 3.7V
D．对人体安全的电压是 36V
电压的测量 如图所示，当电压表使用“－”“3”两个接线柱时，电压表的最大测量值是 3V ，最小分度值是 0.1V ，此时电压表的示数是 1.1V ；当电压表使用 “－”“15”两个接线柱时，电压表的最大测量值是 15V ，最小分度值是 0.5V ，示 【例】关于如图所示的电表，下列说法中不正确的是( )
人教版九年级物理第十六章电压电阻复习课件52张ppt
5.图1所示是一种调节收音机音量兼开关的调节器，
它实际上是一个旋钮型变阻器．若接线片A、B巳接
入了电路，则顺时针转动旋钮触片时，收音机的音
量将变
．
知识点回顾： 电流表和电压表
电流表的电阻很小，电压表电阻很大，有时 候我们可以把电流表看成一根导线，把电压表看 成一根断开的导线。这样分析就可以使电路简化。
则此时L2两端的电压为 ( D )
A．4V
B．6V
C．10V D．14V
【解析】该电路是串联电路，电压表V1 测的是L1 与L 2 两端的 总电压， V2 测 的是L1 两端的电压，由于串联电路中的总电压 等于各部分电路的两端电压之和，那么，L 2 两端的电压就是总 电压与L1 两端电压差，即：U2=U-U1=10V-4V=6V．
的关系；若选择c、d，可研
究度_用_导的_同体关__一的系__导电，__线阻我__在与们__不应_长_同____的度____温____度______下______测______出___的，电关阻系；若要研究导体电阻与温
在其它物理问题的学习中我们也
常用到上述类似的方法，这种研
究方法称 控制变量法
。
图6—12
绝不允许不经过用电 器直接连到电源两极
相同点 使用前调零，看分度值和量程。使用时都要使
电流从正接线柱进负接线柱出，都用试接触法
选择合适量程，都要等指针稳定时再读数值。
知识点回顾： 三、电阻
1、什么是电阻？ 电阻是导体对__电__流__阻__碍__作__用__的__大__小___ 用符号__R_表示，单位： 欧姆，简称欧（Ω） 千欧(K
考点 3：电阻 5．(荆门中考)某物质在温度很低的情况下，电阻就变成 0，这种现象叫超导 现象。如果把超导现象应用于实际，则( B ) A．可用超导材料制作电炉丝 B．可用超导材料制作输电线 C．可用超导材料制作滑动变阻器的电阻丝 D．可用超导材料制作白炽灯泡的灯丝
《电流、电压、电阻》课件
电阻的国际单位是欧姆（Ω），简称欧。欧姆的定义是在导体两端施加1伏特的电压时 ，通过导体的电流为1安培，则该导体的电阻为1欧姆。
电阻与电流、电压的关系
总结词
欧姆定律描述了电压、电流和电阻之间 的关系
VS
详细描述
欧姆定律是电路分析中最基本的定律之一 ，它指出在一段电路中，电压、电流和电 阻之间的关系为：电压等于电流乘以电阻 （V=IR）。这个公式表明，当导体电阻 一定时，电压与电流成正比；当电压一定 时，电流与电阻成反比。
详细描述
通过应用欧姆定律，可以分析电路中的电流、电压和电 阻的分布情况，计算电路元件的参数和性能指标，以及 设计满足特定要求的电路。此外，欧姆定律还可以用于 分析非线性电阻电路以及含有电容和电感的电路。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
05
电流、电压、电阻的实 际应用
电流的方向
总结词
电流的方向是电荷移动的方向。
详细描述
在电路中，电流的方向通常是从正极流向负极。这是由于电荷带负电，因此其移动方向与电流方向相反。在电路 分析中，电流的方向非常重要，它决定了电路中的能量传输和电子设备的正常工作。在实际应用中，可以通过各 种电子元件如二极管来控制和改变电流的方向。
REPORT
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
03
电阻
电阻的定义
总结词
电阻是导体对电流的阻碍作用
详细描述
电阻是导体的一种基本性质，表示导体对电流的阻碍作用。当电流通过导体时，导体内部电子的流动 会受到阻碍，这种阻碍作用表现为电阻。
电阻的单位
电阻与电流、电压的关系
总结词
欧姆定律描述了电压、电流和电阻之间 的关系
VS
详细描述
欧姆定律是电路分析中最基本的定律之一 ，它指出在一段电路中，电压、电流和电 阻之间的关系为：电压等于电流乘以电阻 （V=IR）。这个公式表明，当导体电阻 一定时，电压与电流成正比；当电压一定 时，电流与电阻成反比。
详细描述
通过应用欧姆定律，可以分析电路中的电流、电压和电 阻的分布情况，计算电路元件的参数和性能指标，以及 设计满足特定要求的电路。此外，欧姆定律还可以用于 分析非线性电阻电路以及含有电容和电感的电路。
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ANALYSIS
SUMMAR Y
05
电流、电压、电阻的实 际应用
电流的方向
总结词
电流的方向是电荷移动的方向。
详细描述
在电路中，电流的方向通常是从正极流向负极。这是由于电荷带负电，因此其移动方向与电流方向相反。在电路 分析中，电流的方向非常重要，它决定了电路中的能量传输和电子设备的正常工作。在实际应用中，可以通过各 种电子元件如二极管来控制和改变电流的方向。
REPORT
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ANALYSIS
SUMMAR Y
03
电阻
电阻的定义
总结词
电阻是导体对电流的阻碍作用
详细描述
电阻是导体的一种基本性质，表示导体对电流的阻碍作用。当电流通过导体时，导体内部电子的流动 会受到阻碍，这种阻碍作用表现为电阻。
电阻的单位
电流与电压、电阻的关系(PPT课件(初中科学)31张)
答：灯丝中通过的电流是0.45安。
21
2、已知电阻和电流，求电压？ 【例题2】一个电热水器工作时电热丝的电阻是 44欧，通过的电流是5安，求电热水器工作时 两端的电压。
解： 已知 R＝44欧，I＝5安
因为I＝U/R，所以 U＝IR ＝5安×44欧＝220伏
答：电热水器工作时两端的电压是220伏。
22
5.0
10.0 15.0 20.0 电阻R（欧）
14
实验结论2： 电压不变时，通过电阻的电流与电阻的阻值 成反比。
二、欧姆定律
1、德国物理学家欧姆研究了电流与电压、电阻 的关系，在 1827年得出了如下结论 ：
导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比， 跟这段导体的电阻成反比。
2、公式： I ＝
U R
当电路中电阻一定时， 电压越大，电流越 大 ；
图一
比较图二和图三： 电压 相同， 灯的电阻 不相同，
灯较暗（电流较小）的是 C 灯，
图二
当电路中电压一定时， 电阻越大，电流越 小 ；
图三
3
一、电流与电压、电阻的关系
电流、电压、电阻这三个量之间到底有什么规律呢？ 研究这三个量之间的关系，可以用什么方法进行实验：
电压与电流的比值基本相等。
9
实验结论1： 电阻不变时，通过电阻的电流与加在电阻两端 的电压成正比。
以上表格中计算出的电压与电流的比值 是否完全相等？与同学讨论结果，并分析原因。 电压与电流的比值不是完全相等。 科学实验研究总会有误差存在的。
10
2、电流与电阻的关系
控制变量： 保 持电压不变；
改变电阻， 研究 电流 和 电阻 的关系
1．图 4-59 中，更换定值电阻 R ，调节滑动变阻器
21
2、已知电阻和电流，求电压？ 【例题2】一个电热水器工作时电热丝的电阻是 44欧，通过的电流是5安，求电热水器工作时 两端的电压。
解： 已知 R＝44欧，I＝5安
因为I＝U/R，所以 U＝IR ＝5安×44欧＝220伏
答：电热水器工作时两端的电压是220伏。
22
5.0
10.0 15.0 20.0 电阻R（欧）
14
实验结论2： 电压不变时，通过电阻的电流与电阻的阻值 成反比。
二、欧姆定律
1、德国物理学家欧姆研究了电流与电压、电阻 的关系，在 1827年得出了如下结论 ：
导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比， 跟这段导体的电阻成反比。
2、公式： I ＝
U R
当电路中电阻一定时， 电压越大，电流越 大 ；
图一
比较图二和图三： 电压 相同， 灯的电阻 不相同，
灯较暗（电流较小）的是 C 灯，
图二
当电路中电压一定时， 电阻越大，电流越 小 ；
图三
3
一、电流与电压、电阻的关系
电流、电压、电阻这三个量之间到底有什么规律呢？ 研究这三个量之间的关系，可以用什么方法进行实验：
电压与电流的比值基本相等。
9
实验结论1： 电阻不变时，通过电阻的电流与加在电阻两端 的电压成正比。
以上表格中计算出的电压与电流的比值 是否完全相等？与同学讨论结果，并分析原因。 电压与电流的比值不是完全相等。 科学实验研究总会有误差存在的。
10
2、电流与电阻的关系
控制变量： 保 持电压不变；
改变电阻， 研究 电流 和 电阻 的关系
1．图 4-59 中，更换定值电阻 R ，调节滑动变阻器
初中物理《电压、电阻复习》(共13张)ppt
控制变量法
物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常 采用控制因素（变量）的办法，把多因素的问题变 成单因素的问题，分别加以研究，最后在综合解决。 决定导体电阻大小的因素： 三个因素：1.材料，2.长度，3.横截面积 首先控制1和3，使他们不改变， 这时候就只有一个变量2， 我们就可以研究出导体电阻与导体的长度有什么关系 用同样的方法我们可以探究出其它因素对电阻的影响
例：在下图中：1.要使L1、L2并联，圆圈内 应填入何种电表？2、要使L1、L2串联，又 应填入何种符号？
例：
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
《电流与电压电阻的关系》ppt课件
晶体管在放大电路中的应用
晶体管具有放大作用，可以将微弱的输入信号放大为较大的输出信号。
03
场效应管在开关电路中的应用
场效应管具有输入阻抗高、开关速度快等优点，适用于高速开关电路。
05
实验验证：测量不同条 件下元件参数变化
实验目的和原理介绍
实验目的
通过测量不同条件下的电流、电压和电阻，探究它们之间的关系，验证欧姆定 律的正确性。
电阻定义及单位
电阻定义
电阻是表示导体对电流阻 碍作用大小的物理量。
电阻单位
国际单位制中，电阻的单 位是欧姆（Ω）。
电阻大小
电阻的大小与导体的材料 、长度、横截面积和温度 等因素有关。
欧姆定律简介
欧姆定律内容
在同一电路中，通过某段导体的 电流跟这段导体两端的电压成正 比，跟这段导体的电阻成反比。
欧姆定律公式
电流表和电压表的使用
在测量电路中的电流和电压时，需要将电流表或 电压表与电路进行串联或并联连接，根据测量需 求选择合适的连接方式。
03
交流电路中的电流、电 压与电阻关系
正弦交流信号特性回顾
正弦交流信号的三要 素：幅值、频率、相 位
正弦量的相位差和相 位关系
正弦量的有效值、最 大值和平均值之间的 关系
以采取一些改进措施，如使用更精确的测量仪器、控制环境温度等。
06
总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结回顾
电流、电压和电阻的基本 概念及定义
电阻的串联、并联及混联 电路的特点及计算方法
欧姆定律的内容、公式及 适用条件
电流表和电压表的使用方 法及注意事项
拓展延伸内容探讨
非线性电阻元件的伏安特性及分析方 法
04
| 2 | R2 | V2 | I2 |
人教版物理九年级章电压、电阻复习PPT优秀课件
图2
分析与解答: 因为bc间的电压为6V，说明bc两点到电源两
极间的路线完好，所以故障应在bc两点间，又因 为ab间的电压为零，可知L2断路 ，故正确答案 选C。
把不同的导体连入电路中， 观察灯泡的发光情况。
1、定义： 导体对电流的阻碍作用 2、单位：
欧姆 符号：Ω
其它单位：KΩ MΩ 灯泡亮度不同
B.尽可能选大的量程，以免损坏电压表
C.经试触后，被测电压不超过小量程时，应选用较小量程
D.电压表接入电路时，不用考虑“+”“-”接线柱的接法
3、在图中所示的电路图中，能用电压表正确测出灯 Ll两端电压的是( B )
4、如图6-5所示电路，将开关闭合后， 电压表V1
和V2的示数分别为10V和4V，则此时L 2 两端的电
并联电路：U=U1=U2
练一练
1、下列说法中正确是（C ） A．电路两端有电压，电路中就一定有持续的电流 B．导体中有大量的自由电荷，只要构成通路，导体中就会
有电流 C．电压是电路中形成电流的原因 D．电路中有电流不一定有电压
2、关于电压表的使用，正确的是（ C） A.电压表不能直接测量电源电压，否则会烧坏
在并联电路中，各支路两端的电压 相等，且等于干路电压 公式 ： U=U1=U2
讨论
小明在“探究串联电路中电压规律”的实验中，按照 如图所示的电路图，分别测出AB间的电压是2.5V，BC 间的电压是3.5V，AC间的电压是6V，由此他得出了 “串联后的总电压等于各用电器电压之和”的结论。 他这种分析、归纳得出结论的方法科学吗？为什么？
例、在下图中，当滑片P由A向B滑动时，电流 表的示数将变 小 ，灯泡的亮度将变 暗 ,电源 电压将—不—变
（名校课堂）人教版物理九年级章电 压、电 阻复习P PT-优 秀课件 【标准 版本】
第1节 电流与电压和电阻的关系PPT课件 图文
九年级上册物理
教学课件
第十七章 欧姆定律
第1节 电流与电压和电阻的关系
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
导入新课
观察与思考 如果要使灯泡亮度改变有何办法？
方法一:改变电池节数
方法二:改变电阻
思考：相同的灯泡，但发光程度不同，说明流过它们的
电流不同。那么电流可能和什么因素有关呢？
导入新课
认知与了解
学习目标
当导体的电压一定时，通过导体的电流跟导体的电 阻成反比。
课堂小结
随堂训练
电流与电压、电阻的关系 1.电流与电压的关系:保持_电__阻__不变时,电流与电压成_正__比__。 2.电流与电阻的关系:保持_电__压__不变时,电流与电阻成_反__比__。
U/V
讲授新课
归纳与小结
当导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端 的电压成正比。
讲授新课
二 探究电流与电阻的关系
猜想假设 若电压一定，电流与电阻存在什么关系？ 电阻越大，电流可能越小。
讲授新课
实验与探究 设计实验 给出以下实验器材：如何设计实验？
讲授新课
观察与思考
在电路中如何改变电阻，选用什么器材？怎么操作？ 如何使电阻两端电压不变，如何控制其不变？ 滑动变阻器在实验中起到什么作用？
讲授新课
实验与探究 进行实验
讲授新课
实验与探究
记录数据
控制变量
自变量
电压U 电阻R/Ω 电流I/A
2V
2
4
5
8
1 0.5 0.4 0.25
因变量
讲授新课
实验与探究
I/A
·
绘制图象
0.9
0.8
教学课件
第十七章 欧姆定律
第1节 电流与电压和电阻的关系
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
导入新课
观察与思考 如果要使灯泡亮度改变有何办法？
方法一:改变电池节数
方法二:改变电阻
思考：相同的灯泡，但发光程度不同，说明流过它们的
电流不同。那么电流可能和什么因素有关呢？
导入新课
认知与了解
学习目标
当导体的电压一定时，通过导体的电流跟导体的电 阻成反比。
课堂小结
随堂训练
电流与电压、电阻的关系 1.电流与电压的关系:保持_电__阻__不变时,电流与电压成_正__比__。 2.电流与电阻的关系:保持_电__压__不变时,电流与电阻成_反__比__。
U/V
讲授新课
归纳与小结
当导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端 的电压成正比。
讲授新课
二 探究电流与电阻的关系
猜想假设 若电压一定，电流与电阻存在什么关系？ 电阻越大，电流可能越小。
讲授新课
实验与探究 设计实验 给出以下实验器材：如何设计实验？
讲授新课
观察与思考
在电路中如何改变电阻，选用什么器材？怎么操作？ 如何使电阻两端电压不变，如何控制其不变？ 滑动变阻器在实验中起到什么作用？
讲授新课
实验与探究 进行实验
讲授新课
实验与探究
记录数据
控制变量
自变量
电压U 电阻R/Ω 电流I/A
2V
2
4
5
8
1 0.5 0.4 0.25
因变量
讲授新课
实验与探究
I/A
·
绘制图象
0.9
0.8
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例2、当将滑动变阻器的滑片P向右移动时，下图中的哪一 种连接方法可使变阻器连入电路部分的电阻增大（ A ）
2020年10月2日
12
例3、在下图中，当滑片P由A向B滑动时，电流 表的示数将变 小 ，灯泡的亮度将变 暗 。
2020年10月2日
13
例4、下图所示为观察滑动变阻器作用的实验器材，用笔 画线作导线，将所有器件串联 起来，要求滑动变阻器滑动 片向左滑动，电流表示数变大，灯泡变亮。
A 、 Rl两端的电压
B、R2两端的电压；
C、Rl和R2两端的总电压 D、电源两端的电压。
2020年10月2日
4
例7、把电压表接在电路中，闭合开关时，它的指针向左偏
转，这可能是因为 ( A ) A、电压表的接线柱接反了
B、电压表的量程选错了
C、电压表与被测部分并联了 D、电压表与被测部分串联了
例8、在连接电路的过程中，下面说法中错误的是（ C ） A、开关应该是断开的 B、电流表应串联在电路中，电压
2020年10月2日
6
二、探究串、并联电路电压的规律
1、串联电路两端的电压等于各部分电路两端的电压之和。
2、并联电路两端的电压相等。
例1、一个收音机工作时，要求电源电压为6 V。一个铅
蓄电池的电压是2V，如果用铅蓄电池作电源，需要把 3 个蓄电池 串 联起来组成电池组。
2020年10月2日
7
例2、关于电流表和电压表的连接，下面说法正确的是( C ) A、电流表和电压表都应串联在被测电路8
例4、在右图所示的电路中，电压
表的示数为3V，电源电压为5V，
则L1两端的电压为 2 V。
例5、在右图所示电路中，电压表Vl的
读 数为5V，则电压表V2的读数应为
5 V，灯L1两端电压是 5 V，灯
泡L2两端电压是 5 V。
2020年10月2日
9
三、电阻
1、导体阻碍电流的性质叫电阻，用U表示，单位是欧姆，简称
来改变电阻。
2、滑动变阻器的使用规则：
①、要串联在电路中。
②、接线时要 “一上一下”。
③、相对于固定点来说，滑动变阻器接入电路中的电阻值
有“远大近小”
④、在连接滑动变阻器之前要把滑片P置于阻值最大的位置。
2020年10月2日
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例1、右图是滑动变阻器的结构示意图， 将它串联在电路中，若要求滑片P向左滑 动时，电路中的电流变小，则跟电路相 连接的接线柱应该是C和 B 。
为欧。
2、导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定与导体
的材料、长度、横截面积和温度。 R=ρL/s
例1、同种材料制成的甲、乙、丙三根电阻线，已知甲比乙长，
但横截面积相等，丙比乙粗，但长度相等，则甲、乙、丙三根
电阻线的电阻大小是 ( ) B
A、一样大
B、甲最大
C、乙最大
D、丙最大
2020年10月2日
4、电压表的使用规则是：①电压表要并联在电路中；②、
要使电流从“+”接线柱流入，从“一”接线柱流出；
③、要使被测电压不超过电流表最大量程(如无法确定
电流大小，应先选用大量程)。④、可以把电压表直接
接到电源的两极上。
2020年10月2日
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例1、一节干电池的电压为__1_.5__V，对人体安全的电压不 高于_3_6_V. 例2、2.4V＝ 2.4×103 mV＝ 2.4×106 uV；
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
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2020年10月2日
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演讲完毕，谢谢观看！
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
2MΩ= 2×103 KΩ= 2×106Ω。 例3、要直接测定灯泡L2的电压，在下列几种电路中正确 的是（ C ）
2020年10月2日
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例4、读出下列各图的示数： 甲 1.6V ，乙 12.5V 。
例5、使自由荷定向移动形成电流的原因是：（ C ）
A、电量 B、电流 C、电压 D、电路是通路
例6、如图2所示闭合开关S，电压表测出的电压是：（B）
第九课时 电压 电阻
2020年10月2日
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一、电压
1、电压是电路中形成电流的原因，而电源的作用是为用
电器两端提供电压。
2、电压用字母U表示，电压的单位是伏特，简称为伏，符
号是V。
3、一节干电池的电压为1.5V，一节铅蓄电池的电压为2V，
手机电池电压为3.6V，对人体的安全电压为不高于36V，
家庭电路的电压为220V。
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例2、关于导体电阻的大小，下列说法正确的是( B )
A、同种材料制成的导线，长度和横截面积越大，电阻越大
B、同种材料制成的导线，长度越小，横截面积越大，电阻越小
C、铜导线和铁导线，只要长度和横截面积相同，电阻就相等
D．铜导线一定比钨导线的电阻小 四、变阻器：
1、滑动变阻器的原理是：靠改变电阻线连入电路中的长度
B、电流表和电压表都应并联在被测电路两端
C、电流表应串联在电路中，电压表应并联在电路两端
D、电流表应并联在电路两端，电压表应串联在电路中
例3、两个不同的用电器连接在同一电路里，测得它们两端
的电压相等，下列说法中正确的是 （ A ）
A、这两个用电器一定是并联的
B、这两个用电器一定是串联的
C、这两个用电器可能是串联，也可能是并联
表应并联在电路中
C．开关一定要靠近电源的正极
D．连接变阻器时，应把滑动片放在阻值最大的位置。
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例9、如图所示，电源电压为6V，且 保持不变，当闭合开关S后，电压表 示数为6V，这说明 ( B ) A、Ll灯丝断了 B、L2灯丝断了 C、开关S处断路 D、电源处断路 例10、在如图3中的圆圈内填入电压表或电流表。
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例3、在下图中，当滑片P由A向B滑动时，电流 表的示数将变 小 ，灯泡的亮度将变 暗 。
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例4、下图所示为观察滑动变阻器作用的实验器材，用笔 画线作导线，将所有器件串联 起来，要求滑动变阻器滑动 片向左滑动，电流表示数变大，灯泡变亮。
A 、 Rl两端的电压
B、R2两端的电压；
C、Rl和R2两端的总电压 D、电源两端的电压。
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例7、把电压表接在电路中，闭合开关时，它的指针向左偏
转，这可能是因为 ( A ) A、电压表的接线柱接反了
B、电压表的量程选错了
C、电压表与被测部分并联了 D、电压表与被测部分串联了
例8、在连接电路的过程中，下面说法中错误的是（ C ） A、开关应该是断开的 B、电流表应串联在电路中，电压
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二、探究串、并联电路电压的规律
1、串联电路两端的电压等于各部分电路两端的电压之和。
2、并联电路两端的电压相等。
例1、一个收音机工作时，要求电源电压为6 V。一个铅
蓄电池的电压是2V，如果用铅蓄电池作电源，需要把 3 个蓄电池 串 联起来组成电池组。
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例2、关于电流表和电压表的连接，下面说法正确的是( C ) A、电流表和电压表都应串联在被测电路8
例4、在右图所示的电路中，电压
表的示数为3V，电源电压为5V，
则L1两端的电压为 2 V。
例5、在右图所示电路中，电压表Vl的
读 数为5V，则电压表V2的读数应为
5 V，灯L1两端电压是 5 V，灯
泡L2两端电压是 5 V。
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三、电阻
1、导体阻碍电流的性质叫电阻，用U表示，单位是欧姆，简称
来改变电阻。
2、滑动变阻器的使用规则：
①、要串联在电路中。
②、接线时要 “一上一下”。
③、相对于固定点来说，滑动变阻器接入电路中的电阻值
有“远大近小”
④、在连接滑动变阻器之前要把滑片P置于阻值最大的位置。
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例1、右图是滑动变阻器的结构示意图， 将它串联在电路中，若要求滑片P向左滑 动时，电路中的电流变小，则跟电路相 连接的接线柱应该是C和 B 。
为欧。
2、导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定与导体
的材料、长度、横截面积和温度。 R=ρL/s
例1、同种材料制成的甲、乙、丙三根电阻线，已知甲比乙长，
但横截面积相等，丙比乙粗，但长度相等，则甲、乙、丙三根
电阻线的电阻大小是 ( ) B
A、一样大
B、甲最大
C、乙最大
D、丙最大
2020年10月2日
4、电压表的使用规则是：①电压表要并联在电路中；②、
要使电流从“+”接线柱流入，从“一”接线柱流出；
③、要使被测电压不超过电流表最大量程(如无法确定
电流大小，应先选用大量程)。④、可以把电压表直接
接到电源的两极上。
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例1、一节干电池的电压为__1_.5__V，对人体安全的电压不 高于_3_6_V. 例2、2.4V＝ 2.4×103 mV＝ 2.4×106 uV；
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
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2MΩ= 2×103 KΩ= 2×106Ω。 例3、要直接测定灯泡L2的电压，在下列几种电路中正确 的是（ C ）
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例4、读出下列各图的示数： 甲 1.6V ，乙 12.5V 。
例5、使自由荷定向移动形成电流的原因是：（ C ）
A、电量 B、电流 C、电压 D、电路是通路
例6、如图2所示闭合开关S，电压表测出的电压是：（B）
第九课时 电压 电阻
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一、电压
1、电压是电路中形成电流的原因，而电源的作用是为用
电器两端提供电压。
2、电压用字母U表示，电压的单位是伏特，简称为伏，符
号是V。
3、一节干电池的电压为1.5V，一节铅蓄电池的电压为2V，
手机电池电压为3.6V，对人体的安全电压为不高于36V，
家庭电路的电压为220V。
10
例2、关于导体电阻的大小，下列说法正确的是( B )
A、同种材料制成的导线，长度和横截面积越大，电阻越大
B、同种材料制成的导线，长度越小，横截面积越大，电阻越小
C、铜导线和铁导线，只要长度和横截面积相同，电阻就相等
D．铜导线一定比钨导线的电阻小 四、变阻器：
1、滑动变阻器的原理是：靠改变电阻线连入电路中的长度
B、电流表和电压表都应并联在被测电路两端
C、电流表应串联在电路中，电压表应并联在电路两端
D、电流表应并联在电路两端，电压表应串联在电路中
例3、两个不同的用电器连接在同一电路里，测得它们两端
的电压相等，下列说法中正确的是 （ A ）
A、这两个用电器一定是并联的
B、这两个用电器一定是串联的
C、这两个用电器可能是串联，也可能是并联
表应并联在电路中
C．开关一定要靠近电源的正极
D．连接变阻器时，应把滑动片放在阻值最大的位置。
2020年10月2日
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例9、如图所示，电源电压为6V，且 保持不变，当闭合开关S后，电压表 示数为6V，这说明 ( B ) A、Ll灯丝断了 B、L2灯丝断了 C、开关S处断路 D、电源处断路 例10、在如图3中的圆圈内填入电压表或电流表。