高等教育]人格心理学第六版第五章、精神分析理论：新弗

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集体无意识
不同于意识范围内的思想和形象个构成。 没有在意识中表现出来。 每个人都有与生俱来的无意识材料，且每个人的无意识材
料基本相同。 由原始意象构成。
原始意象
以特定方式对外界进行反应的潜在性（可能性）
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女性原始意象：
男性具有女性的一面。
男性原始意象：
女性具有男性的一面。
阴影：
包含我们无意识的部分，这部分本质上是消极的，可比 喻为我们人格上的阴暗面。
他证明了这样的过程如何影响梦的内容，如何造 成常见的不幸，如口误，忘记人名，致伤的事故， 甚至疾病。
弗洛伊德创造了用精神分析来治疗精神病的方法。 他系统地论述了人的个性结构学说，
还发展和普及了一些心理学学说，如有关焦虑、 防御功能、阉割情绪、抑制和升华等.
他的著作极大地引起了人们对心理学的兴趣，对 他的许多观点在过去和现在都存在着很大的争论， 而且自从他提出之日起就引起了热烈的争论。
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弗洛伊德最为世人所知也许是由于他提出了受抑制的 性爱会经常引起精神病或神经病这一学说（实际上这 个学说并不是由弗洛伊德创立的， 虽然他的著作为普及这个学说做出了许多贡献）。他 还指出，性爱和性欲始于早期儿童时期而不是成年时 期。
由于对弗洛伊德的许多学说仍有很大争议，因此很难 估计出他在历史上的地位。他有创立新学说的杰出才 赋，是一位先驱者和带路人。 但是弗洛伊德的学说与达尔文和巴斯德的不同，从未 赢得过科学界的普遍承认，所以很难说出他的学说中 有百分之几最终会被认为是正确的。
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二、阿尔弗雷德·阿德勒
人格方面的贡献
寻求优越（人生一开始就为克服自卑感 而抗争）
父母在人格发展上的作用 出生顺序
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阿德勒被誉为个体心理滨创始人，人本主义心 理学的先驱，现代自我心理学之父；精神分析 学派内部第一个反对弗洛伊德的心理学体系， 由生物学定向的本我转向社会文化定向的自我 心理学，对后来西方心理学的发展具有重要的 意义。
第五章 精神分析理论：新 弗洛伊德主义的理论、应用
及评价
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一、弗洛伊德理论的局限和问题
认为人格几乎是在儿童五六岁时就 已完全形成
没有认识到许多重要的社会文化 力量在对人的发展过程中的作用
弗洛伊德理论整体上带有消极特 征
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弗洛伊德对心理学做出了很大贡献，用简短的文 字很难加以概括。他强调人的行为中的无意识思 维过程极为重要。
为证明集体无意识的存在，荣格再现了特定 的形象和象征物。
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四、埃里克·埃里克森
1、埃里克森的自我概念
自我的基本功能是建立并保持 自我认同感
自我认同感：包括个体感、
惟一感、完整感以及过去与未来 的连续性
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主要理论
1）自我概念 弗洛伊德把自我看做是本能冲动和超
我需求之间的传递者，而埃里克森则相信， 自我执行许多重要的建构功能。他认为， 自我是人格中的一个相当有力的，独立的 部分，其作用是建立人的自我认同感和满 足人控制外部环境的埃里克森关于人格的 理论被叫做自我心理学是很合适的。
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1、神经症
他人在人际交往中陷入了自我击败的风格，即这 些人与他人互动的方式使他们尽管无意识的渴望进 行良好的社会交往，但却做不到。
三种交往风格的神经症患者
脱离人群
接近人群
反对人群
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六、 哈里·斯塔克·沙利文
人格意象
人们对别人和自己的心 理意象
发展时期
包括婴儿期、儿童期、
少年期、前青年期、青年 前期、青年后期、成年期。 主要是社会因素决定的。
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三、卡尔·荣格
1、集体无意识 2、一些重要的原始意象
3、集体无意识的证据
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他的分析心理学中的集体无意识理论可以解释 其他心理学流派所无法解释的现象，如宗教问 题、神话、象征、超感官知觉等。他把众 多
的人类活动都包含在这一理论之中，在历史、 文学、人类学、宗教以及临床心理学领域产生 了深刻和无比深远的影响。
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七、艾里克·弗洛姆
逃避的手段
权威主义（把自己和更强大的 人或力量联系在一起，作为使 自己感觉有力量的一种方式。） 破坏 自动舒适装置
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按照弗洛姆的观点,人与人之间的隔离 是所有有罪和羞愧的根源.而对于这一 隔离的解决方法则是发展自己独特的 人性的爱和理性的力量.弗洛姆的爱的 概念与流行的观点相去如此之大,一致 与相互完全不可调和.
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2、整个生命周期中的人格发展
弗洛伊德认为，人格是在六岁左右超我出 现的时候就基本形成了。在弗洛伊德的理 论中。成年人人格的根本特点是在寻陧就 确定了的。与此不同埃里克森认为，人格 在人的一生中都在不断地发展。他提出了 八个阶段，认为每一个人都在经历这八个 阶段，每一阶段对人格发展都至关重要。
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八、应用：精神分析理论与宗教
精神分析理论家关心的问题与宗教长期关注的问 题相一致。
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弗洛伊德的观点：
宗教行为是一种神经症的反映，始于婴儿的无助 感和对力量的保护者的渴望。宗教是一种集体愿望的 实现。
荣格的观点：
每个人在集体无意识中都继承了上帝的原始意象。 宗教内涵的象征符号无处不见。 宗教为他的信徒提供目的性还有安全感。
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沙利文受当代哲学思潮的影响，企图将精神病与 其他学科如自然哲学、人类学、生物学、语言学 和行为学等结合起来，他以其独特方法，并以人 际关系心理过程为主要参数，构成分裂症主要由于患
者的童年人际关系的失调，产生了严重的焦虑， 从而导致经验组织的分裂；②提出了自我系统概 念，主张人生来就有追求满足和安全的需要，在 人际关系中逐渐形成了稳定的人格模式。在他的 理论中，包括了机能主义、新行为主义和格式塔 心理学中的一些概念，体现了资本主义社会中折 衷主义思想的典型倾向。
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老年期 成年期 成年早期 青少年期 小学期 儿童早期 学步期 婴儿期
自我完善对失望 繁殖对停滞 亲密对孤独 认同感对角色混乱 勤奋对自卑 主动性对内疚 主动性对羞愧和怀疑 信任对不信任
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五、凯伦·霍尼
主要贡献：神经症的看法
女性心理学
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她终其一生都在探索文化和社会对人格发 生的影响。社会对行为的内在影响的论述， 她祈祷了先驱者的作用，也是她对精神分 析方法的两个重要贡献：她关于神经症的 看法和她的“女性心理学”。