教育史习题
教育史习题(已含答案)
一、名词解释1.六艺西周官学的基本教育内容，即礼、乐、射、御、书、数，有“大艺”、“小艺”之分，书、数是小艺，主要是小学课程，礼、乐、射、御，作为大艺，是大学的课程。
汉代以后也把经孔子整理并作为教材的《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》称为“六艺”。
2.学而优则仕“学而优则仕”是孔子的学生子夏提出来的，但它在理论上集中地概括了孔子的教育目的。
其基本含义是主张把官职与学习紧密联系起来，有官职的人应该是受过教育并继续学习的人，受过教育的人应该得到一定的官职，教育就是要培养能治国安民的贤能之士。
3.有教无类“有教无类”是孔子关于教育对象的基本主张(2分)，其内涵是指打破奴隶主贵族对文化教育的垄断，使社会各阶层的人不论贫富、贵贱和国别都有受教育的机会，有助于教育的普及(2分)。
4.《学记》是中国教育史上和世界教育史上一部最早、最完整的教育学专著(1分)，对先秦的教育理论和教育实践作了相当全面的总结和概括(2分)，奠定了我国古代教育思想的理论基础(1分)。
5.三纲领、八条目这是南宋朱熹归纳出来的《大学》中所提出的关于大学教育的纲领和目标。
所谓“三纲领”即明明德、亲民、止于至善，体现了儒家修已治人的理想目标。
所谓“八条目”即格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下这八个步骤。
实际上前五条都是修身的原则措施，后三条是修身的扩展和递进，先家，再到国，再到整个世界。
6.《大学》《大学》原为《礼记》第四十二篇。
宋朝程颢、程颐兄弟把它从《礼记》中抽出，编次章句。
朱熹将《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》合编注释，称为《四书》，从此《大学》成为儒家经典。
至于《大学》的作者，程颢、程颐认为是“孔氏之遗言也”。
7.稷下学官是战国时期齐国创办的高等学府，因设在齐国稷下而名。
是当时文化教育的中心，也是百家争鸣的中心，对我国文化教育和学术思想的发展有巨大影响。
8.诸子百家春秋战国时期私学兴起，由于不同阶级利益的驱使和学术资料源流的不同，形成了儒家、墨家、道家、法家、阴阳家等学派，史称“诸子百家”。
中国教育史试题及答案
中国教育史试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 中国古代“六艺”中，属于文学教育的是：A. 礼B. 乐C. 射D. 书2. 孔子提倡的教育思想中，强调“教无类”的平等观念，这一思想体现在下列哪部著作中？A. 《论语》B. 《大学》C. 《中庸》D. 《孟子》3. 科举制度在中国历史上起到了重要作用，它正式确立的时间是：A. 汉代B. 唐代C. 宋代D. 明代4. 以下哪一项不是宋明理学家朱熹的教育贡献？A. 创立白鹿洞书院B. 注释《四书》C. 编写《资治通鉴》D. 提出“格物致知”的教育方法5. 清朝末年，中国开始实行新式教育，下列哪所学校是最早的新式学堂之一？A. 京师大学堂B. 南洋公学C. 复旦公学D. 交通大学6. 毛泽东提出的“教育必须为无产阶级政治服务”的口号是在哪个时期？A. 抗日战争时期B. 中国新民主主义革命时期C. 中国文化大革命时期D. 中国改革开放时期7. 1986年，中国颁布了哪部法律，标志着中国教育法制建设进入了新阶段？A. 《中华人民共和国义务教育法》B. 《中华人民共和国高等教育法》 C. 《中华人民共和国教师法》 D. 《中华人民共和国教育法》8. 1993年，《中国教育改革和发展纲要》提出，到20世纪末，中国要实现的教育目标是：A. 普及九年义务教育B. 普及十二年义务教育C. 普及高等教育D. 实现教育现代化9. 21世纪初，中国高等教育实现了历史性的跨越，其中哪一项成就最为显著？A. 高校数量的增加B. 高等教育毛入学率的提高C. 教育质量的全面提升 D. 教育国际化程度的加深10. 当前中国教育改革的核心理念是：A. 素质教育B. 应试教育C. 精英教育D. 职业教育二、填空题（每题2分，共20分）1. ________ 是中国古代最早的一部教育专著，对后世教育思想产生了深远影响。
2. 科举制度的考试内容包括经义、诗赋、__________ 等。
中国教育史习题集
中国教育史习题（三）第六章隋唐时期的教育一、填空题1．唐太宗诏令颜师古、孔颖达等考定五经文字，并对五经经义进行统一解释，由皇帝钦定，题名为《五经正义》，颁行天下，成为儒生学习的正宗课本，也是科举考试的依据。
2．唐玄宗发布《求儒学诏》，亲自注《孝经》，颁布行天下。
唐文宗还镌刻石经，以维护儒经的权威性和统一性，史称“ 开成石经”。
3．唐代来日本来唐学习的人员可分为三类，分别是遣唐使、留学生、学问僧。
4．唐代中央官学中的“六学一馆”是指：国子学、太学、四门学、律学、算学、书学和广文馆。
5．韩愈在《师说》中提出的教师的基本任务是传道、授业、解惑。
6、科举考试中的殿试、武举、糊名等制度方法都是武则天统治的时期开创的。
7、经过唐朝200多年的发展，科举考试终于形成了口试、贴经、墨义、策问和诗赋五种考试方法。
二、单项选择题（C ）1、科举制度创立于哪个历史时期?A、魏晋南北朝B、唐朝C、隋朝D、宋朝（C ）8、韩愈的教育思想区别于其他教育家的最显著特点是什么?A、人才思想B、教学思想C、师道思想D、“性三品”思想（C ）6、“六学一馆”是哪个朝代的中央官学体系的简称？A、隋代B、宋代C、唐代D、汉代三、判断题（╳）1、唐朝初年科举制度的创立，实现了选士制度由推荐录用向考试录用的大转变。
四、名词解释题1、六学二馆隋唐时官学有了较完善的发展，唐在隋的基础上，中央设有国子学、太学、四门学、书学、算学、律学六学和广文馆一馆。
六学中前三学似属大学性质，学习儒家经典。
后三学似属专科性质。
广文馆则是为准备参加进士科考试的人提供学习的地方。
这些学校构成了唐代中央官学的主题，都直属国子监统领。
五、论述题1、试述唐代学校教育的主要特点。
（1）教育管理的加强A国子监的设立。
B地方官学由专职官员长史管理。
C部门对口管理。
D完善学校管理制度。
（2）规范教学内容A结合专业的划分，确定必修和选修课程。
B规定各门课程的学习年限。
（3）学校类型和设置形式的多样化A学校类型的多样化。
中国教育史（真题）
1.3考研真题与强化习题详解一、选择题1．根据传说，中国古代五帝时出现的学校是（）。
A．庠B．序C．成均D．校〖答案〗C查看答案2．马克思主义观点认为，教育起源于（）。
A．生物界B．模仿C．生产劳动D．动物本能〖答案〗C查看答案3．原始社会时期，开始出现了养老和教学兼行的机构（），这种机构是学校的萌芽。
A．庠B．序C．成均D．校〖答案〗A查看答案4．氏族公社时期，主要的教育活动不包括（）。
A．生产劳动的教育B．生活习俗的教育C．体格和军事训练D．六艺教育〖答案〗D查看答案5．原始社会的教育，以氏族公社阶段的教育为代表。
关于该时期教育的特点，下列表述错误的是（）。
A．教育目的一致，教育权利平等B．以生活经验为教育内容，包容多种方面C．教育的手段局限于言传身教D．男女教育还没有区别〖答案〗D查看答案6．氏族公社末期，（）成为教育的基本内容。
A．礼乐之教B．军事教育C．劳动教育D．宗教教育〖答案〗B查看答案7．氏族公社末期，（）成为道德教育的新内容。
A．仁B．义C．孝D．信〖答案〗C查看答案二、辨析题原始社会末期，教育逐渐分化为培养劳心者的专门教育和教化劳力者的社会教育两种类型。
答：此观点正确。
原因具体分析如下：（1）氏族公社末期，氏族首领的民主推选转变为世袭，形成最初的部落显贵。
这些显贵把权力和财富集中在手里，不断增强其特权，逐渐垄断了文化教育。
（2）由于生产力的提高，剩余产品的存在，使一部分人脱离生产转为劳心者成为可能。
从政治需要来看，伴随军事民主制向君主制的逐步转化，培养劳心者成为官吏的需求与日俱增。
（3）适应社会劳心与劳力分工的需要，教育也逐渐分化为培养劳心者的专门教育和教化劳力者的社会教育两种类型，前者是教胄子，后者是教百姓。
两者都是施教，然而，一是专门教育，一是社会教育，教育的目的、内容都不相同。
对不同等级实施的教育，势必造成它们朝不同的方向发展。
教育的早期分化，还使教育设施开始呈现出等级差别。
中国教育史课后习题(选择题)
第二章夏、商、西周与春秋时期的教育（一）单项选择题1.官学的的衰废是什么时候出现的（）。
A.西周B.春秋C.战国D.东周2.私学的教学场所一般是（）。
A.固定的B.不固定的C.在都城D.在乡村3.在教育对象的问题上，（）提出了“有教无类”的主张。
A.墨子B.孔子C.老子D.孟子4.“六经”中除了《诗经》、《尚书》、《礼》、《乐经》和《春秋》外，还有（）。
A.《左传》B.《道德经》C.《中庸》D.《易经》5.对教师如何教的问题，孔子提出了最著名的（）原则。
A.深造自得B.教亦多术C.专心致志D.启发诱导6.孔子认为，学生学习要做到学问结合、学思结合和（）。
A.学行结合B.学教结合C.学辩结合D.学与反省结合7.孔子的道德教育要求，对于处理家庭内部关系的行为准则，要作到（）。
A.仁B.忠恕C.孝悌D.爱8.《论语》“一箪食，一瓢饮，居陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”指的是（）。
A.荀子B.子贡C.颜渊D.子思9.孔子认为道德修养的方法中，很重要的一点是要“克己内省”，也就是说要（）。
A“躬自厚而薄责于人”B.“过而勿惮改”C.立志D.力行10.孔子讲的温故知新的“故”指的是（）A.刚学过的书本知识B.过去的政治历史知识C.刚了解的社会知识D.过时的知识11.我国古代学校的萌芽是（）。
A.庠序之学B.国学C.私学D.泮宫12.奴隶社会的教育特点是（）。
A.私学盛行B.教育平等C.刚刚萌芽D.学在官府13.西周的学校教育体系由国学和（）构成。
A.畴人之学B.乡学C.家庭教育D.大学教育14.奴隶社会学校教育的主要内容是典章制度教育和（）。
A.武功之学B.生产劳动教育C.艺术教育D.礼乐教育15.私学发端于（）。
A.西周B.春秋中叶C.春秋末期D.战国初期（二）多项选择题1.孔丘总结的行之有效的教学方法有（）A.学、思、行结合B.启发诱导C.因材施教D.好学与实事求是的态度E. 持志养气2.春秋战国时的“显学”是指（）。
中国古代教育史习题
中国教育史1、我国奴隶社会教育的主要内容为“六艺”，是指----------、-------------、----------、----------、-----------、------------六方面的知识和技能。
2、孔子是儒家学派的创始人，他编纂和核定的《》、《》、《》、《》、《》、《》，成为儒学的基本经典和封建社会学校教育的核心内容，称为六经。
3、“不分贵贱种族，人人都可以受教育”，这个意思在孔子的教育实践中可以概括为“----------”。
4、——————是世界上最早的教育文献，传说是战国末年的————所作，比西方古罗马昆体良《》还早300年。
5、“学然后知不足，教然后知困，知不足然后能自反也，知困然后能自强也”是《学记》关于————----教学原则的描述。
6、《学记》关于“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点是对——————教学原则的总结。
7、“教育”一词来源于_______所说“得天下英才而教育之”；学、校二字首次连用见于_______所说“设为痒序学校以教之”。
8、孟子明确概括学校教育的目的是“----------”。
具体说来，就是“_______有亲，_______有义，有别，有序，_______ 有信”，后世称为“__ ”。
9、孟子在学与思的关系上过分强调和夸大“”的作用。
10、孟子认为教育的社会作用是“____________”，教育在人的发展中的作用是“________”。
11、在关于人性的认识中，认为“人性之善也，犹水之就下也”的是。
12、“启发”一词源于《》中所讲的“，。
”13、《学记》开篇论述教育的社会作用为：“”和“”。
14.《》被认为是我国封建社会第一部系统完整的家庭教育指导书，它的作者是南北朝时期的。
15，公元前136年，汉武帝采纳董仲舒的建议，设立。
前124年实行_______制，标志着汉代太学的建立。
太学的教师称为。
16.隋炀帝大业二年始置 _______ ，标志科举制的创立。
中外教育史习题及答案
一、填空题1、西周的学校设置可分为两类：设在天子王城和诸侯国都的称_________，按年龄层次上可分为________ 和________ 两级；设于郊、野范围内的学校称_________。
2、我国最早一篇专门论述教育和教学问题的论著是《__________》。
3、汉代太学内部的考试基本上采用_______的形式。
4、唐代中央官学中的“六学一馆”是指：________ 、________ 、________ 、________ 、________ 、和________。
5、宋元私塾中最为流行的识字教材有：《________》、《________》、《_______ 》等。
6、从明代开始，科举考试分为________ 、乡试、会试、殿试4个步骤。
7、古代罗马共和早期的教育目标是培养________ 。
8、文艺复兴时期意大利著名的人文主义教育家维多里诺创办了一所宫廷学校，称________ 。
9、英国教育史上著名的“初等教育法”颁布于________ 年。
10、1919年法国政府通过的《阿斯蒂埃法》突出了________ 题。
11、最早在德国出现的实科中学排除了教学科目、课程内容的纯________ 主义的倾向。
12、日本明治政府文部省最早公布的重要教育法令是________ 。
13、二十世纪初，俄国形成了以________ 性十分明显的双轨制为特征的完整的教育体系。
14、裴斯塔洛齐是十九世纪初________ （国）著名的民主主义教育家。
15、教育与社会，教育与________ 是杜威教育理论中的两个主要方面。
二、选择题1、道家的教育主张是什么？（）A、“不言之教”B、“以法为教”C、“兴利除害”D、“化性起伪”2、科举制度创立于哪个历史时期? （）A、魏晋南北朝B、唐朝C、隋朝D、宋朝3、“八股取士”的考试形式，在哪个朝代确定。
（）A、宋代B、元代C、明代D、清代4、下列教育思潮中，不属于五四时期资产阶级教育思潮的是：（）A、复古主义教育思潮B、平民主义教育思潮C、工读主义教育思潮D、实用主义教育思潮5、《新教育大纲》是哪位教育家纂写的？（）A、杨贤江B、陶行知C、鲁迅D、蔡元培6、《论演说家的培养》是（）的教育著作。
中外教育简史练习题(打印版)
中外教育简史练习题（打印版）一、单选题1. 孔子的教育思想中，强调“因材施教”的是以下哪一项？A. 有教无类B. 温故而知新C. 学而不厌，诲人不倦D. 知之为知之，不知为不知2. 古希腊哲学家柏拉图在其著作《理想国》中，主张教育应该：A. 以培养哲学家为最终目标B. 以培养政治家为最终目标C. 以培养艺术家为最终目标D. 以培养军事家为最终目标3. 以下哪位教育家提出了“教育即生活”的观点？A. 约翰·杜威B. 赫尔巴特C. 卢梭D. 洛克4. 宋代书院制度中，以下哪一项是其主要特点？A. 重视经典教育B. 重视实践教育C. 重视考试选拔D. 重视个人修养5. 启蒙运动时期，以下哪位思想家主张教育应以培养“理性人”为目A. 伏尔泰B. 卢梭C. 康德D. 孟德斯鸠二、多选题6. 以下哪些是中国古代教育的特点？A. 重视道德教育B. 重视经典教育C. 重视实践教育D. 重视考试选拔7. 以下哪些是现代教育的特点？A. 重视个体发展B. 重视科学教育C. 重视职业教育D. 重视考试选拔8. 以下哪些是西方教育史上的重要事件？A. 苏格拉底的对话法B. 亚里士多德的逻辑学C. 马丁·路德的教育改革D. 约翰·洛克的《教育漫话》三、判断题9. 孔子主张“有教无类”，意味着他反对教育的阶级性。
（对/错）10. 柏拉图认为，教育的目的是培养出能够统治国家的哲学家。
（对/四、简答题11. 简述宋代书院制度的主要特点。
12. 描述启蒙运动对现代教育的影响。
五、论述题13. 比较中西方古代教育的异同，并分析其对当代教育的启示。
参考答案一、单选题1. A2. A3. A4. A5. C二、多选题6. A, B, D7. A, B, C8. A, B, C三、判断题9. 对10. 对四、简答题11. 宋代书院制度的主要特点包括重视经典教育、重视个人修养、重视师生互动和重视学术研究。
12. 启蒙运动对现代教育的影响主要体现在重视个体发展、提倡科学教育、强调理性思维和倡导教育的普及化。
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习题集锦第一章原始时期的教育一、填空题1、原始的教育活动，起源于人类的需要和人类的需要。
2．从教育意义上说，原始宗教活动中的又是原始文化知识的保存者和传播者，是知识分子的前身。
3．传说是黄帝命令他的史官创造了文字。
4．据文献记载，五帝时期已有叫和的教育场所，它们被看成是萌芽状态的学校。
二、判断题（）1、原始社会的教育已经有了专门的场所和专职人员。
二、简答1、如何认识教育的起源问题。
2、氏族公社时期教育活动的重要方面有哪些？3、原始社会的教育有哪些特点？第二章夏、商、西周与春秋时期的教育一、填空题1、夏代在王都设立的最典型的教育场所为“___”，堪称是一种武备学校。
2、商代的被看成是我国有系统文字的开始，和我们今天使用的汉字一脉相承。
3、西周的学校设臵可分为两类：设在天子王城和诸侯国都的称，按年龄层次上可分为和两级；设于郊、野范围内的学校称。
4、西周天子和诸侯国所设大学分别称和。
5、西周的学校教育内容主要表现为“六艺”，它们分别是指六方面知识和技能。
6、“天子失官，学在四夷”是时期的历史现实，其结果是打破了“”的局面。
7、“不分贵贱种族，人人都可以受教育”，这个意思在孔丘的教育实践中可以概括为“”。
8、孔丘是儒家学派的创始人，他编纂和核定的《___》、《___》、《__》、《》、《__》、《__》，成为儒学的基本经典和封建社会学校教育的核心内容。
（六经）二、单项选择题（）1、“学在官府”是哪个历史时期的文化教育特征？A 商代 B夏代 C西周 D东周（）2、中国历史上记载最早的儿童识字课本是什么？A《千字文》 B《史籀篇》 C《三字经》 D《急就篇》（）3、下列哪个选项不是西周学校“六艺”教育的内容？A、射B、御C、诗D、数（）4、孔子所认为的最高道德准则是什么？A、孝B、礼C、忠D、仁（）5、在论述教育与经济发展关系中，提出“庶→富→教”这一思路的是哪位教育家？A、孟子B、孔子C、荀子D、老子三、判断题（）1、西周时期所谓的“乡学”就是设在农村中的学校。
（）2、西周时期还没有出现按年龄大小入不同类型学校的情况。
（）3、孔丘对弟子们普遍传授的主要教材是《诗》《书》《礼》《乐》。
( ) 4、孔丘提出的“性相近也，习相远也”的思想中，“性”是指先天素质，“习”是指行为习惯。
( ) 5、私学是出孔子首创的，这也是孔子中国传统教育的杰出对贡献之一。
（）6、孔子所提倡的“爱”是无差别的“爱”，而墨子所提倡的“爱”是有差别的“爱。
（）7、孔子的“六艺”教育中，“书”是指教学生识字、写字，以具备基本的学习能力。
四、名词解释题1、学在官府：2、六艺：3、"有教无类"：五、简答题1、为什么说学校的产生是奴隶社会经济、政治、文化发展的产物？2、简述西周“六艺”教育的内容和特征。
3、孔子的德育原则有哪些？六、论述题1、试述私学产生的原因及其对教育发展的贡献。
2、试述孔子对教育所做的主要贡献。
3．评析孔子"学而优则仕"的教育主张。
第三章战国时期的教育一、填空题1、孔丘去世后，儒家内部分为八派，其中最有影响的是学派和学派。
2、是战国时期齐国的一所著名学府，制定历史上第一个学生守则《》。
3、在关于人性的认识中，认为人性如素丝，“染于苍则苍，染于黄则黄”的是；认为“人性之善也，犹水之就下也”的是；认为“人之性恶，其善者伪也”的是。
4、墨家的教育目标是培养或“贤士”，5、孟轲的教育理论基础是““6、孟轲提出的“五伦”分别是““、法家关于教育实施的主张是“”。
8、《大学》提出的“三纲领”是，，；“八条目”是、、、、、、、”。
9、《中庸》将学习的过程具体概括为、、、、、五个先后相续的步骤。
10、我国最早一篇专门论述教育和教学问题的论著是《》。
二、单项选择题（）1、“学在官府”不是哪个历史时期的文化教育特征？A商代 B夏代 C西周 D东周（）2、真正揭开“百家争鸣”序幕的是哪个学派?A、儒家B、道家C、法家D、墨家（）3、“明人伦”的教育目的是由谁第一次明确地概括出来的？A、荀子B、孔子C、孟子D、庄子（）4、“化性起伪”是谁提出的?A、荀子B、老子C、庄子D、孔子（）5、最早把自然科学知识纳入教学内容的是哪个学派？A、儒家B、道家C、法家D、墨家（）6、提出培养“兼士”的教育目的是哪个学派？A、儒家B、道家C、墨家D、法家（）7、道家的教育主张是什么？A、“不言之教”B、“以法为教”C、“兴利除害”D、“化性起伪”三、判断题( ) 1、孟子认为，教育的过程就是扩充人固有的“善性”的过程。
（） 2、墨家教育中所谓的“博乎道术”主要是指对学生进行文史知识的教育。
（） 3、稷下学宫是战国初期文化教育中心，各家私学的集散地，百家争鸣的重要园地。
？（） 4、荀子所讲的人性探讨的是人类区别与动物的类属性，也就是人类的社会性。
孟子所讲的人性探讨的是人先天带来的自然性。
四、名词解释题1、稷下学宫：2、明人伦：3、虚壹而静：4、三纲领八条目：5、豫时孙摩：6、教学相长：四、简答题1．春秋战国私学的兴起有何意义？2、简述荀子对教师地位、作用、条件的论述。
3．孟子关于教育的作用有哪些论述？五、论述题1．从“人性论”入手比较孟子和荀子教育作用观的异同。
2、试述《学记》中关于教育教学原则的主张。
第四章秦汉时期的教育一、填空题1．在秦统一文字的过程中，狱吏_____对小篆进行改进，简化成为_____，这种字形和我们今天的楷书已经很接近了。
2、“立五经博士”的文教政策是_____统治的时期确立的。
3、公元前124年，汉武帝采纳董仲舒的建议，为博士臵弟子员，标志着_____的正式设立。
4、汉代太学的正式教师称为_____。
5、汉代太学内部的考试基本上采用_____的形式。
6、汉灵帝时设立的_____是一所研究文学艺术的专门学校。
7、汉章帝建初四年召开经学会议，讨论结果经班固编成《》。
公元175年在蔡邕的建议镌刻于太学门外的石经称“_____”。
8、在汉代识字教育所采用的字书中，流行最广且一直保存至今的只有《》，它的编者是汉元帝时的黄门令_____。
9、王充的主要著作是《》，他理想的培养目标是_____。
二、单项选择题（）4、“立五经博士”是哪一位统治者的决策?A、汉武帝B、秦始皇C、周文王D、唐太宗（）5、汉代著名文献《对贤良策》的作者是谁?A、王充B、董仲舒C、贾谊D、郑玄（）4、“太学”这一官办教育机构是在哪个朝代出现的？A、唐代B、汉代C、秦代D、周代（）8、汉代首先提出“独尊儒术”思想的是谁？A、王充B、董仲舒C、贾谊D、郑玄三、判断题（）1、秦朝实施“以吏为师”的教育制度，提高了教学的效率，加强了民众的法制意识，因此是教育发展史上的一次大进步。
（）2、秦始皇“书同文字”的文教政策破坏了文化的多样性，是一种历史的倒退。
（）3、汉代董仲舒提出的“独尊儒术”的政治思想为汉高祖采纳，并实施了一系列的文教政策使儒学成为封建教育的主流。
四、名词解释题1、三大文教政策：2、三纲五常：3、次相授受：4、文翁兴学：5、“设科射策”：五、简答题1、秦代在文教政策方面有哪些重要举措？2、概述董仲舒道德教育思想的基本内容。
六、论述题1、论述独尊儒术文教政策的作用及影响：第五章魏晋南北朝时期的教育（NO）一、填空题1、魏文帝时制定“”，太学弟子每两年进行一次考试，按通经的多少授予不同等级的官职，将选官考试与教育考试更紧密地结合起来。
2、西晋咸宁二年(276年)晋武帝下令立，以后发展成为与太学相区别、面向高层官僚子弟的学府，开中央官学教育分别士庶的先例。
3、南朝宋元嘉十五年(438年) 开儒学馆，翌年又设立、、，改变了汉代官学中儒家独尊的格局，也反映了当时思想文化领域的实际变化。
4．《》被认为是我国封建社会第一部系统完整的家庭教育指导书，它的作者是南北朝时期的。
二、单项选择题（）1、西晋武帝下令在太学之外再设的一个中央官学机构是什么?A、国子学B、宫邸学C、四门学D、鸿都门学（）2、《颜氏家训》是由谁写的：A、颜之推B、颜渊C、颜元D、颜真卿三、判断题（）1、东晋时期创办国子学的目的是为了“殊其士庶，异其贵贱”。
四、名词解释题1、九品中正制：五、简答题1、颜之推在家庭教育方面有哪些重要见解？六、论述题1、什么是“九品中正”选士制度？它对教育有什么影响？第六章隋唐时期的教育一、填空题1．唐太宗诏令_____ 、_____等考定五经文字，并对五经经义进行统一解释，由皇帝钦定，题名为《》，颁行天下，成为儒生学习的正宗课本，也是科举考试的依据。
2．唐玄宗发布《求儒学诏》，亲自注《》，颁布行天下。
唐文宗还镌刻石经，以维护儒经的权威性和统一性，史称“”。
3.唐代来日本来唐学习的人员可分为三类，分别是、、。
4．唐代中央官学中的“六学一馆”是指：、、、、、和。
5．韩愈在《师说》中提出的教师的基本任务是。
6、科举考试中的殿试、武举、糊名等制度方法都是统治的时期开创的。
7、经过唐朝200多年的发展，科举考试终于形成了、、、和五种考试方法。
二、单项选择题（）1、科举制度创立于哪个历史时期?A、魏晋南北朝B、唐朝C、隋朝D、宋朝（）8、韩愈的教育思想区别于其他教育家的最显著特点是什么?A、人才思想B、教学思想C、师道思想D、“性三品”思想（）6、“六学一馆”是哪个朝代的中央官学体系的简称？A、隋代B、宋代C、唐代D、汉代三、判断题（）1、唐朝初年科举制度的创立，实现了选士制度由推荐录用向考试录用的大转变。
四、名词解释题1、六学二馆五、论述题1、试述唐代学校教育的主要特点。
2、评述隋唐科举制度的产生及其对学校教育的影响。
3、评析韩愈《师说》关于教师的论述。
第七章宋辽金元时期的教育一、填空题1．《四书》包括《》、《》、《》、《》。
它是由编定的。
2．北宋先后发起三次兴学运动，第一次是主持发起，史称“”；第二次是变法的重要组成部分，史称“”；第三次由主持发动，史称“”。
3．元代京都国子学中的，实际上是一所外语学校。
4．两宋著名的书院有江西庐山的白鹿洞书院、湖南长沙的等。
5．宋元私塾中最为流行的识字教材有：《》、《》、《》等。
6．朱熹将人性分成“”与“”两个方面，强调学校教育的目的是“”。
7、朱熹把学校教育明确划分为与两个阶段。
二、单项选择题（）1、“升舍”制度是哪个朝代创立的?A、元代B、宋代C、唐代D、明代（）2、“学田”制度是在哪个朝代作为制度确定下来的?A、元代B、宋代C、唐代D、明代（）3、“书院”作为一种教育组织正式形成是在哪个朝代？A、唐代B、宋代C、元代D、明代（）4、《白鹿洞书院揭示》是谁制定的？A、王守仁B、湛若水C、阮元D、朱熹（）5、程朱理学控制科举与学校始于哪个朝代？A、宋代B、元代C、明代D、清代（）6、从“教”、“养”、“取”、“任”四个方面来综合考察人才的系统理论是由谁提出的？（NO）A、韩愈B、朱熹C、王安石D、王守仁三、判断题( ) 1、“国子监”既是宋朝最高教育管理机构，又是最高学府。