高二下学期物理备课组工作计划
高二物理备课组工作计划范本
【导语】⼯作计划是完成⼯作任务的重要保障。
我们常常看到有些员⼯整天⽆所事事，要问他们是否真的没事可做了，事情都完成了吗？答案应该是否定的。
寻找原因可能就是他们没有⼀个合理的⼯作计划，总觉得有千头万绪的事情要做，但就是不知道从何下⼿，久⽽久之事情越积越多，就更加束⼿⽆策了。
下⾯是⽆忧考为您整理的《⾼⼆物理备课组⼯作计划范本》，仅供⼤家查阅。
【篇⼀】⾼⼆物理备课组⼯作计划范本 ⼀、指导思想 ⽴⾜课堂教学，以学⽣为主体，教师为主导，深化教学改⾰，更新教育观念，从⽽提⾼课堂教学质量。
⼆、⼯作措施 1．统⼀进度，统⼀备课，统⼀练习，统⼀教案。
2．加强集体备课，改进教学⽅法，强化学法指导，促进学⽣⾃主学习，让学⽣积极参与，乐于探究，勇于实验，勤于思考。
3．做好教学反馈⼯作，及时发现教学中存在问题，以便加以改进，达到教学相长⽬的。
三、内容安排 1．第⼀周：领取教材，学习《⼤纲》。
2．第三周：组织学⽣参加全国物理竞赛。
3．第五周：组织⽉考及阅卷⼯作。
4．第七周：组织期中复习模拟训练。
5．第九周：期中质量分析。
6．第⼗⼀周：组织周⽟芝⽼师的公开课及分析。
7．第⼗三周：组织周⽟芹⽼师的⽰范课及分析。
8．第⼗五周：组织⽉考及阅卷⼯作。
9．第⼗七周：组织期末复习模拟训练。
10．第⼗九周：学期总结。
【篇⼆】⾼⼆物理备课组⼯作计划范本 ⼀、指导思想 以物理新课标为指导，以校组⼯作计划为参考，继续推进⾼中新课改，落实⽣本教育理念，倡导⾃主、合作、探究的学习⽅式，挖掘潜能，提⾼素质。
⼆、教学内容与重点 ⼈教版物理选修三系列教材 重点：交流电，机械振动，光学等知识学习即⽅法指导 三、教学基本原则 1.整合教材，⼤胆取舍 教材的处理必须合理，这样才会有利于教学任务的完成和教学⽬标的实现。
本学期教学时间⽐较短，去掉节假⽇等休息时间，真正⽤于教材处理的时间不会超过40节，在这种情况下制定出合理的规划⾄关重要。
高二物理教师工作计划（2篇）
高二物理教师工作计划一、指导思想以物理新课程标准为指引，紧跟学校教学工作计划，以提高课堂教学质量和培养学生综合能力为目标，抓好常规教学，夯实基础，不断优化课堂教学的方法和手段，以培养学生自主学习和合作学习的能力以及创新思维能力作为教学教研工作的中心任务。
二、现状分析1、基本情况本人所授班级为高二6、7、8、9四个班，均为普通理科班，其中3班是我本学期才接手的班级，本班在高一时基础较好，但从本学期还需要一个熟悉和相互适应的过程，希望能尽早进入状态。
本学期理科班周课时为____节。
理本学期，我将以学校教务处工作意见为指导，围绕物理教研组计划要求认真学习教育教学理论，认真研究和学习新课程标准，积极推进新课程改革的实施，转变教学方式和学生学习方式，为学生的终身发展奠定良好的基础，做好高二物理教学工作。
在加强常规教学的同时，积极开展科研课题的实验和研究，以及为高三培养物理尖子作好培优工作。
2、学情分析：理科班大多物理生有学习物理的兴趣，有较好的学习习惯和一定的学习方法。
但学生程度参差不齐，由于高一课时紧，内容多，部分学生必修1、2的知识遗忘较严重，理解掌握上差别较大。
有极个别学生基础薄弱，没有养成良好的学习习惯。
三、教学任务与工作目标1、这学期主要开设3-1，并尽量在____月份底进3-2的教学，并力争完成1-2章的教学任务。
通过教学使学生初步认识基本的物理反应原理，并能运用原理解决一些简单的实际问题。
2、以分班选课为契机帮助学生确立将来的高考目标，积极建设良好的班风、学风。
加强学习方法的指导，帮助学生掌握高效的学习方法，以应对日益加深的学习内容。
3、做好高中物理新课程标准的实施工作，在实践中不断探索和研究，增强对新课标的理解和驾驭能力；立足课堂开展教学研究，实现课堂教学的化。
4、根据学校工作计划，结合学科实际，落实各项教研和教学常规工作。
树立质量为本的教学理念，全面推进教学改革，确保教学质量稳步提高。
不断更新教育观念，积极投身教学改革，促进教学质量稳步提高。
高二物理下学期工作计划（精选10篇）
高二物理下学期工作计划高二物理下学期工作计划如何学好物理上课专心听讲上课要认真听讲，不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。
尽量与老师保持一致、同步，不同看法下课后再找老师讨论。
做好笔记为辅，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。
课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充。
自觉独立复习要独立地（指不依赖他人），保质保量地做一些题。
题目要有一定的数量，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。
此外学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。
学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。
要想对于物理的过程中，要清楚的，不管是理论，还是实践，我们都要先把图画出来，还有在学习的时候，我们都要专心的听讲，在上课的时候不走神，还有不要自以为是，要不断的学习，向老师和同学问一下，还有这样的话我们要多练习，这样的话就能好好的把物理学下去，在学习的时候多练习。
重视实验、勇于探究物理是一门以实验为基础的一门科学。
物理的规律、原理都是通过物理实验现象或数据分析，总结或推理出来的。
我们教材中就有大量的物理实验要求同学们去做，去探究。
只有同学们敢于实验，敢于实践，敢于动手，才能把物理真正学好。
应用数学知识处理物理问题的能力学好物理必须能够根据具体问题列出物理量之间关系式，进行合理科学的推导与求解，可以灵活运用各种几何画图、数学图像等方式进行分析解答。
高二物理下学期工作计划（精选10篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，很快就要开展新的工作了，是时候开始写工作计划了。
但是工作计划要写什么内容才是正确的呢？以下是小编为大家收集的高二物理下学期工作计划（精选10篇），希望能够帮助到大家。
高二物理下学期工作计划1会考的成绩是决定应届毕业声能否拿到高中毕业证及能否参加高考的唯一凭证，而我们的学生都是女生，物理这门科基础比较薄弱，为了使学生能顺利参加高考，本学期教学一切以会考为重。
下学期高二物理备课组工作计划
2014-2015年度下学期高二物理备课组工作计划
襄阳一中物理组
一、本学期的教学任务
1）完成人教版的选修3-4、3-5的新课教学任务
2）提高学生用物理模型解和数学方法解决实际生活问题的能力，提高运用逻辑辨证的思维能力，形成良好的科学素养。
二、教材的重点、难点
选修3-4
重点：了解机械运动和机械波，以及光、电磁波是一种波；
难点：认识简谐运动、单摆、波的属性及应用
选修3-5
重点：动量守恒定律、光的波粒二象性及原子结构
难点：动量守恒定律在碰撞现象中的应用及光的粒子性
三、做好以下几项工作：
1.认真研究《物理课程标准》和《物理考试大纲》，按照新课堂模式，认真备课、上课，调动学生学习的积极性；
2.认真做好集体备课，将集体备课工作做的更加细致，要备学生学情，备教学策略，备教学过程，备学法指导，备反馈回授。
分工合作，互相学习，通过编写质量更高的导学提纲和综合训练题来全面提高课堂效率；
3.精心选题，加强学生对薄弱环节和重点内容的训练；根据学生的学情和高考的难度以及学生思维能力发展的规律，合理的控制练习和试题的难度，做到逐步提高、循序渐进；
4.强化错题纠正卷的纠错功能，加强对改错本和好题本的检查，让学生养成积累的好习惯。
5.组织好培优补弱的工作。
组织好组内的教师，有效的实施课后辅导，让各个层次的学生都能得到充分的发展，力争全面提高教学质量；
6.完成学校布置的其他工作：完成教务处、年级主任和教研组长布置的各项工作任务，落实教学常规，协助各部门做好教学常规检查，认真组织组内的听评课活动，积极开发本组的新课型，认真记录集体备课的内容以备检查。
高二物理组
2015年2月
附：教学进度安排表。
高二物理备课组工作计划14篇
高二物理备课组工作方案14篇高二物理备课组工作方案14篇高二物理备课组工作方案1 本学期开设课程是选修3-2、3-5和选学部分3-3的内容。
内容多任务重，再加之物理教学的改革深化，教育理念的更新进步，这给高二全体物理教师提出更严峻的课题，倍感任重而道远。
面对当前的教育形势，为了更好完本钱学期教学教研工作，高二物理组在认真学习、研究了国家教育部制订的《普通高中物理课程标准》的根底上，根据学校工作方案、学校教研处的详细指导，结合学生实际，特制定如下方案：一、加强师德修养，进步政治思想觉悟认真贯彻学校和教研处的要求，自觉维护正常的教学办公秩序，进步办公效率。
遵循教育规律，树立正确的人生观、人才观、育人观，一切以教育、教学为中心，一切为了学生，结实树立以学生开展为中心的新观念，关心保护学生，增强责任心、进取心、事业心。
二、继续加强集体备课，发挥集体优势继续加强备课组的建立，肯吃苦、肯学习、肯钻研，乐于奉献，团结组内教师为同一目的而同心协力，勤奋工作。
坚持一周一研讨集体备课制度，每周四研讨下周教学任务，并对上周教学工作进展总结和反思，统一教学进度和内容，搞好方案分工，落实教学方案。
每次由一人作为主备，通研一周的教学内容，确定统一的教学目的、重点、难点、教学方法、课后练习等。
严格按方案行事，做到事事有时做，时时有事做。
加强备课组教师之间的听课、评课，特别是听老教师和成绩突出的教师的课。
每节课后及时进展评课活动，研究教学中的长处与缺乏，讨论最正确的教学方法，互相学习，取长补短，努力进步每位教师的教学程度。
扎扎实实做好教学工作，组织认真学习领会教学要求，明确本学期的教学工作要求，很好地完本钱学期教学任务。
组织好备课组教师的集体备课工作，注意做好每节课的课后反思。
做到理论联络实际。
做好分层教学，不同的层次教学应有不同的的深度和广度，有效地进步教育教学质量。
不断改进教学方法，控制好教学进度。
又要面向高考，更好地注意教学难度的循序渐进，知识逐步扩展加深，逐步进步学生的才能。
2024年高中物理教研组工作计划（五篇）
2024年高中物理教研组工作计划本学期我校高中物理教研组工作，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，深化课堂教学改革，全面提高本校物理教学质量。
具体工作主要有以下几点：一.分解本学期教学内容，认真设计导学案根据我校实际学情，按照我们奚校长“有所为有所不为”的教学思路，我们物理组内分年级认真研究教材，研究高考，从我学生实际情况出发分解教学内容，设计导学案并在我校教科处的安排下填写导学案的安排表，将本学期的教学任务均衡的分给各位老师，组织每位教师每学年上好一节示范课、教学研究课，共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。
二.加强组内课题研究本学期安排两周一次的组内课题研究活动，第一周根据教育教学过程中的感想、反思、经验……确定课题和研究方向，第二周课题发表者将自己的课题及内容在组内公布，组内其他老师认真研究和分析并加以评论，课题发表者再征集大家的意见和建议加以总结，组内人人参与，以上课题的发表、组内的讨论和意见的征集均要上传校园网，供大家学习三.促使青年教师迅速成长起来1.继续组织青年教师学习教育理论，要求他们坚持自学教育理论，写好学习笔记，不断提高青年教师的教育理论水平。
2.加强对青年教师备课和上课的严格要求，探讨课堂教学结构、模式和方法，争取提供青年教师参加讨论、参观等学习的机会，这样有助于帮助青年教师熟悉教学业务，提高教学业务水平。
3.制定本学期培青计划要求：青年老师要多向指导老师请教每周至少向指导老师学习两节课;指导老师要认真指导青年教师多听课多引导，让我们青年老师尽快成长起来。
四、加强高三物理教学工作，提高高三教学质量毕业班物理教学要把重点放在加强双基和能力培养上，要求教师运用启发式、讨论式教学方法，注重知识形成过程教学和实验教学，重视学生思维能力培养，切实提高学生的实验操作技能和创新能力。
同时积极进行复习教学研讨活动,共同研究历届高考试卷,多与外界交流复习经验,明确复习方向，努力提高物理高考成绩。
2024年高二物理第二学期教学工作计划7篇
3.加强教科研工作，提高课堂效率。要把课堂教学的重点放在使学生科学地认识和理解物理概念和规律、掌握基本科学方法、形成科学世界观方面。要充分利用现代教育技术手段，提高教育教学质量和效益。
三、教学方法
针对这个档次的整体成绩，重点是打好基础，具体措施如下：
1、精致简洁
a、阐述：首先，概念的介绍和解释一定要清晰。为此，我们应该反复强调关键内容，用更多的例子介绍和理解关键概念，结合情况进行教学，这是课程改革的'要求。其次，要把握进度，不能急功近利，尤其是在难教的情况下。b，简洁：这学期练习题肯定很多。如何高效地获得效果是一个值得探讨的话题，尤其是在习题的练习和讲解中。作业和课堂练习都是打算在上层的基础上进行分类，这样就有了纵向和横向。
2、及时做好每次周考的质量分析，并针对教学中存在的问题提出教学整改措施。我们年轻教师要多学习，多钻研，多听课，力争在大幅度提高自己的`教育教学水平的同时，发挥好教学生力军的作用。使听课、评课常态化。
高二物理第二学期教学工作计划篇2
我本学期继续承担：高二（7）、（8）班的教学工作；并担任高二（8）班班主任工作。每周10课时。
本学期进行物理（选修3—4）和物理（选修3—5）[广东版]的教学。物理选修（3—4）主要内容包括：
1、机械振动
2、机械波
3、电磁振荡与电磁波
4、光
5相对论；
物理选修（3—5）主要内容包括：
高二物理第二学期教学工作计划篇4
一、指导思想
按照学校教务处的教育方针全面开展物理教学，开展素质教育，根据学生现状不断改进基础知识、基础物理思想和方法的教学，面向全体学生，以人为本，开发学生智力，培养学生分析问题的能力。因材施教，分层次教学，大力提高学生的思维能力。
高二第二学期物理教学工作计划(完整资料)
篇一：2013-2014第二学期高二物理备课组工作计划2013-2014学年度第二学期高二物理备课组工作计划一.指导思想：以学校教务处、科研处和教研组的工作计划为指导，改变教学观念，改进教学方法，更新教学手段，提高教学效率，开展生动有趣、充满活力的物理教学工作；努力促进学生学习态度和学习方式的转变，培养学生自主学习、积极参与、积极探究、勇于实验、勤于思考、乐于合作的精神，实现教学方法和教学成效共提高。
二.教材分析：本学期使用教科版《物理选修2、选修4、选修5》，内容包括电磁感应、交变电流、传感器、机械振动、机械波、电磁振荡、电磁波、光的折射、光的波动性、碰撞与动量守恒等内容的学习。
在本学期的学习内容中，电磁感应、动量守恒定律在高考中考试出现的可能性较大，也是教材中的难点。
机械振动、机械波是力学知识综合性较强内容，学生在理解和掌握上困难较大，应先把基础打扎实，再适当做一些有一定难度的题目；几何光学、物理光学应多注重基本知识的掌握，能判断和分析相关的简单物理现象、能区别相关概念即可。
三.学生情况分析：经过三个学期的教学了解到，这届学生的学习基础一般，部分同学物理知识的基础较差，在教学中应适当降低要求，要求他们掌握物理的基本概念和规律，知道物理规律的基本应用，对部分学生应定位于掌握知识和提高能力及基本技能，适应科学探究学习方法需要，培养他们正确的物理学习方法和思维方法，使他们形成较为完整的物理知识体系。
通过前一阶段的物理学习，大部分学生知道高中物理学习的基本方法和基本规律，已经初步形成了高中物理学习基本能力；具备了一定的观察力、思维力、想象力、推理能力和表达能力。
部分同学体会到了物理学习的乐趣。
四.教学目标：通过新课教学，使学生掌握本学期所学物理内容的基本概念和基本规律。
对于物理概念，应使学生理解它的含义，了解相似概念之间的区别和联系，对于物理规律，在讲解时要通过实例、实验和分析推理过程引导，使学生掌握物理规律的表达形式和适用范围及适用情形，提高物理问题的分析能力和思维能力，使学生具备对物理基本概念和基本规律的综合应用能力。
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建瓯一中2012年高二下学期物理
备课组工作计划
进入高二以来，学生理科目标明确，物理教学在全年级物理教师的共同努力下，正在不断地向着预定目标前进。
按照学校要求，备课组制定工作计划如下：
一．备课组定期在每周三的下午第一、二节课召开备课组会议，共同确定教学进度，确定每章教学的课时、重点、难点，共同商讨教法、学法，每章确定一位老师负责说课，出复习题，考试题。
二．备课组统一全年级的教学进度。
上半学期从第十六章电磁感应现象起，讲到第十八章电磁场和电磁波，复习电磁学知识，从第十周期中考试考查高中电磁学全部内容。
下半学期从第十九章光的传播起，讲到第二十二章原子核，准备迎接五月底理科会考。
按照年级统一部署，从第十六周起进行高三复习。
作好四月底的实验会考工作。
三．加强演示实验。
本学期的学生实验只有两个光学实验，平时教学加强演示实验，有些演示实验可由学生动手操作，培养学生的观察能力和动手能力。
四．全年级统一使用苏州大学出版社的《高二物理教学测试》，除将教材的习题处理好外，还要处理好《测试》一书。
处理习题要突出重点，分散难点，精讲精练，收到实效。
注意在处理习题时，让优生有收获，学习有困难的学生能理解。
五．充分利用好分层推进的教学时间。
按照年级的要求，分层推进做到“二定一控”：定时间、定人数、控制难度。
每位任课老师负责所教学班级的分层推进基础班的教学。
备课组活动是要商讨分层推进的内容、方法。
各位老师所选资料共享。
通过全组六位教师的共同努力，做好各项工作，完成教学任务，不断提高学生物理成绩。