初中中考 上学期语文修改病句专项训练
初中中考 语文修改病句专项训练含答案
初中中考语文修改病句专项训练含答案一、中考语文专项练习：修改病句1．下面这段文字中的三句话，各有一处语病，请加以修改。
①《人民日报》表示，提升人们的幸福指数已成为官员的共识。
②评论家说，对“幸福”口号的宣传表明，政府认识到了民生问题。
③巴黎政治学院高级研究员让·菲利普·贝雅说，通过承诺提供幸福，使中共希望向人们表明，自己关心他们的问题。
【答案】①“提升”改为“提高”，《人民日报》表示，提高人们的幸福指数已成为官员的共识；②“民生问题”后面加“的重要性”，评论家说，对“幸福”口号的宣传表明，政府认识到了民生问题的重要性；③去掉“使”，巴黎政治学院高级研究员让·菲利普·贝雅说，通过承诺提供幸福，中共希望向人们表明，自己关心他们的问题。
【解析】【分析】此题考查学生对病句的辨析及修改能力。
首先明确病句的原因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。
学生平时要多交流，多做题，就会掌握其中的规律。
①句中词语搭配不当，应把“提升”改为“提高”，即：《人民日报》表示，提高人们的幸福指数已成为官员的共识；②句中缺少宾语中心语，应在“民生问题”后面加“的重要性”，即：评论家说，对“幸福”口号的宣传表明，政府认识到了民生问题的重要性；③句中缺少主语，应去掉“使”，即：巴黎政治学院高级研究员让·菲利普·贝雅说，通过承诺提供幸福，中共希望向人们表明，自己关心他们的问题。
【点评】修改病句，首先要认真阅读原句，在了解原句的意思之后，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。
要注意读题一定要仔细，不能疏漏；修改句子一定不能改变句子原意，且要做最小幅度的修改。
2．下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。
①趁热吃是没错的，但是食物在温度超过65℃以上的情况下会损伤口腔和食道黏膜。
②吃饭时狼吞虎咽，进食量过大会引发肠胃疾病，而且会加重肠胃负担。
【精品】部编中考 上学期语文修改病句专项训练含答案
【精品】部编中考上学期语文修改病句专项训练含答案一、中考语文专项练习：修改病句1．联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”。
为庆祝这一文化节日，某校决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题的一次读书活动。
请你参与其中并完成下面的任务。
（1）在读书心得栏里，有同学写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。
请你也摘录一则关于读书的名言写在读书心得栏里。
（2）学校组织了讲“孔子、孟子故事”的活动。
请你各写一则与孔子和孟子有关的成语或故事参加这一活动。
（3）学校组织了一场“网上阅读辩论会”，正方、反方辩词如下，请你改正辩词中的语病。
正方：“网上阅读”利大于弊。
（A）中学生网上阅读可以学到书本阅读中学不烈的知识，可以根据自己的情况自由地选择阅读内容，满足我们对知识的需求，还可以拓展我们的阅读能力和写作水平。
与书本阅读相比，网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。
反方：“网上阅读”弊大于利。
（B）网上阅读的信息良莠不齐、鱼龙混杂，我们中学生容易受到有害信息的影响。
（C）网上阅读如果缺乏自律。
才容易染上网瘾的。
因此，我们中学生还是要坚守“书本阅读”。
①正方辩词（A）中有一个词语使用不当，应把“________”改为“________”。
②反方辩词中画横线句（A）语义重复，应将：________删去。
③画线句（C）关联词语使用不当，应将：“________”改为“________”。
（4）学校文学社编辑部在九年级组织了“读《水浒》话英雄”的活动。
请你帮助小文完成下面内容。
（从小说描写的众多人物中任选两个，初中课文中出现的人物除外）英雄姓名：________；相关故事：________。
英雄姓名：________；相关故事：________。
【答案】（1）读一本好书，就像和许多高尚的人谈话；书籍是幸福时期的欢乐，痛苦时期的慰藉；理想的书籍是智慧的钥匙；书籍是最好的朋友。
（2）孔子——周游列国；杏坛讲座；诲人不倦；三人行，必有我师焉；不耻下问。
人教版中考上学期语文修改病句专项训练及答案(Word版)
人教版中考上学期语文修改病句专项训练及答案（Word版）一、中考语文专项练习：修改病句1．校学生会开展“读古诗·长知识”系列活动，请你参与。
（1）请按要求修改活动通知。
通知各位同学：为了更好地落实“读古诗·长知识”活动要求，经研究决定，将在九年级召开“走进送别诗”专题学习活动，请认真整理学过的送别诗，于5月17日下午3点在学校报告厅参加知识竟答活动。
2019年5月8日①通知中有错别字的词语是“________”，正确的写法是“________”。
②划线句子有语病，请提出修改意见。
________③通知的格式有一处不规范，请提出修改意见。
________（2）下面是活动中的两道题，请回答。
①根据下面的诗句，写出古人常用的两种交通工具。
孤帆远影碧空尽：________ 脱鞍暂入酒家垆：________②根据下面的诗句，写出古人送别时的两种习俗。
客舍青青柳色新：________ 劝君更尽一杯酒：________（3）下列对一首五律颔联和颈联的补充，最恰当的一项是（）_________汉阳渡，初日郢门山。
（颔联）江上几人在，天涯孤棹_______。
（颈联）A.风高还B.风高回C.高风还D.高风回【答案】（1）竟答；竞答；将“召开”改为“举行”；在日期上方补上“校学生会”（2）船（或“舟”）；马；折柳（或“赠柳”）；饯饮（或“劝酒”）（3）C【解析】【分析】（1）①注意词语的积累运用：竞争，竞赛，究竟，竟然。
所以应该是知识竞答。
②将在九年级召开“走进送别诗”专题学习活动，属于搭配不当。
举行活动或者开展活动。
召开会议。
③通知的格式，包括标题、称呼、正文、落款。
标题：写在第一行正中。
可只写“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知”或“紧急通知”，以引起注意。
有的在“通知”前面写上发通知的单位名称，还有的写上通知的主要内容。
称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。
在第二行顶格写。
（有时，因通知事项简短，内容单一，书写时略去称呼，直起正文。
初中中考语文修改病句训练及答案
初中中考语文修改病句训练及答案一、中考语文专项练习：修改病句1．下面语段中，画线的①②两句中存在语病，第③句中有一处标点符号使用不当，请一一加以改正。
①太阳太热烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。
我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。
你也不是栽了筋斗爬不起来的人。
②我预料这几年国外，对你整个的人也有很大的帮助。
③这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你，鼓励你。
【答案】①“热烈”改为“强烈”；②将“这几年”与“国外”位置互换，或在“国外”的后面加上“的生活”；③最后一个逗号改为顿号，因为此句中标点的层次为：①分号，②逗号，③顿号。
【解析】【分析】本题是对语病修改和标点符号用法的考查。
第一处用词不当，太阳光不能是“热烈”而应该改为“强烈”；第二句中“ 这几天”与“国外”位置颠倒，应该互换，语序不当，或者在“国外”的后面加上“的生活”。
成分残缺。
第三处中的“安慰你”和“鼓励你”是并列关系的短语，中间应该用顿号。
【点评】本题是对修改病句和标点符号用法的考查。
分清病句的几种常见的类型和搞清标点符号使用规则是做此类题目的关键。
2．下面语段划线处都有语病，请根据提示加以改正。
与发达地区相比，①重庆中小学生存在矮个多、胖墩多、近视眼多等。
挑食、偏食，②形成了一部分学生营养摄入不足，不利于长高。
而过多的食用高油、高热和高糖食品，会让无法消耗的能量转化成脂肪，积蓄在体内，形成“胖墩”身材。
学生近视眼越来越多，一方面与他们的胡萝卜素、维生素等缺乏有关，另一方面，课业负担和娱乐负担造成用眼过度，③影响危害了视力健康。
④有关部门已专门对这一现状进行研究和调查，并寻找相应对策。
（1）第①处成分残缺，应在句末添加________。
（2）第②处搭配不当，应将________改为________。
（3）第③处词语赘余，应删去________。
（4）第④处语序不当，应调整为________。
【答案】（1）特征（2）形成；导致（3）影响（4）调查和研究【解析】【分析】（1）因为题干中有提示，所以相对来讲，降低了修改的难度。
初中中考 上学期语文修改病句专项训练及答案
初中中考上学期语文修改病句专项训练及答案一、中考语文专项练习：修改病句1．下面文段中，第②③两句各有一处语病，请提出修改意见。
①语文学习既包括读写听说能力的培养，又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升，其最终目的是要全面提高语文素养。
②在这里，教科书只是给你们搭建了一种资源，一个平台。
③你们不必受此局限，而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来，在更广阔的范固内运用语文、学习语文、享受语文。
④这样，你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。
【答案】②句中“搭建”和“资源”搭配不当。
③句中语序不当，应该是“学习语文、运用语文”。
【解析】【分析】②句中“搭建”和“资源”搭配不当。
③句中语序不当，应该是“学习语文、运用语文”。
答案：②句把“搭建”改为“提供”（把“搭建”改为“提供”，在“一个平台”前加“搭建了”。
）③把“运用语文”和“学习语文”互换位置。
【点评】本题考查文段修改，既有病句修改又有标点修改，还有根据文段中心选材。
解答时要从等方面考虑，既要熟知病句类型，又要明确标点符号的使用方法，还要平时养成修改的还习惯。
做好本题要仔细阅读题干，根据病句类型加以修改，平时对常出现的病句类型进行整理积累。
2．在学校组织的“阅读，遇见更美好的自己”主题活动中，小文同学写了一段读书心得，其中画线句有语病，请修改。
①这学期我读了不少诗歌、小说、散文和文学作品，《繁心·春水》让我感受到生活的美好，《小王子》让我明白了爱就是责任，《我与地坛》让我理解了生命的意义……②为了避免以后自己不懈怠，我已制订好新的读书计划。
【答案】①把“和文学作品”刪去。
②把“避免”或者“不”删去。
【解析】【分析】①语义重复，诗歌、小说、散文都属于文学作品，因此应删去“和文学作品”。
②不合逻辑，应把“避免”或者“不”删去。
故答案为：①把“和文学作品”刪去。
②把“避免”或者“不”删去。
【点评】本题考查病句辨析及修改。
答题时应注意，辨析语病的方法一般有以下几种：语感审读法，筋脉梳理法。
初中中考 语文 修改病句专项训练及答案(Word版)
初中中考语文修改病句专项训练及答案（Word版）一、中考语文专项练习：修改病句1．阅读下面的语段，按要求答题。
①读书是长期的一个需要付出辛劳的过程。
②因此，不能心浮气躁、浅尝辄止，而应当先易后难、由浅入深，循序渐进、水滴石穿。
③正如荀子在《劝学》中所说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。
（1）第①句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。
________（2）第③句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。
________【答案】（1）读书是一个长期的需要付出辛劳的过程。
（2）正如荀子在《劝学》中所说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
”【解析】【分析】（1）此题考查学生辨析并修改病句的能力。
第①句语序不当，应该把“一个”放在“是”的后面，改为“读书是一个长期的需要付出辛劳的过程”。
（2）本题考查学生对标点掌握和运用情况。
第③句中句号的位置有误，应该放在引号的里边。
故答案为：⑴读书是一个长期的需要付出辛劳的过程。
⑵正如荀子在《劝学》中所说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
”【点评】⑴本题考查学生病句辨析和修改的能力。
解答此题，要逐项审读，从句意、用词、修辞、标点、结构、词语搭配等多方面进行考虑，注意掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。
⑵应用标点符号的能力是语文学习的基本功之一，考生正确使用标点符号，就要熟悉标点符号的种类，作文各种标点符号的用法、作用和书写位置，做到书写规范，使用正确2．下面两个句子都有语病，请修改。
①《水浒》生动地叙述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。
②父母过于溺爱孩子，这对孩子的成长极为不利。
【答案】①在结尾加上“的过程”。
②删掉“过于”。
【解析】【分析】①残缺宾语。
改为“《水浒》生动地叙述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的过程”。
②语意重复。
溺爱：对自己的孩子过分宠爱。
改为“父母溺爱孩子，这对孩子的成长极为不利”。
初中语文中考复习修改病句常考题型专项练习(共8类,附参考答案)
中考语文修改病句常考题型练习班级考号姓名总分（一）用词不当1.这个经验值得文教工作者特别是中小学教师的重视。
2.老师为了培养我们，可真是废寝忘食、处心积虑。
3.龟缩在碉堡里的敌人十分顽强，拒不投降。
4.关于这件事的具体详情，以后再告诉你。
5.经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息。
6.他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立克服困难的信心。
（二）成分残缺1. 当我走到农贸市场时，看到一片热热闹闹的景象。
2. 通过中国男子足球队的表现，使我们认识到良好的心理素质的重要。
3.对于那些无视交通规则的人，难道不应该受到责备吗?4.列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
5.中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。
6.在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理.感悟了人生的真谛。
7.针对国际原油价格步步攀升，美国、印度等国家纷纷建立或增加了石油储备，我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体系。
8.近日，有关部门发出紧急通知，严禁一切猎捕、出售、收购果子狸和其他野生动物。
（三）搭配不当1.你只要有双聪明能干的手，就能创造财富。
”2.我们认真倾听了他那慈祥的面容和感人的报告。
”3.开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。
4.好书好比慢慢品味上品的牛肉干，要仔细咀嚼，才得其妙。
5.不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。
”6.加强全民环保意识教育，是当前非常重要的问题。
近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模。
7.近日，在北京国际科技产业博览会上，一种新型的抗SARS药品唤来了不少观众的目光。
8.白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。
9.在推行素质教育的今天，我们应该采取各种办法，培养和提高中小学教师，尤其是青年教师的水平。
（四）语序颠倒1.我国棉花的生产，长期不能自给。
人教版中考上学期语文修改病句专项训练含答案
人教版中考上学期语文修改病句专项训练含答案一、中考语文专项练习：修改病句1．下面两个句子都有语病，请将修改后的句子写在答题卡指定位置上。
①给自己一个希望，就能活出一份精彩，命运之神青睐的是勇于进取、勇于拼搏。
②近年来，我省各中小学逐步完善和建立了校园安全工作机制。
【答案】①给自己一个希望，就能活出一份精彩，命运之神青睐的是勇于进取、勇于拼搏的人；②近年来，我省各中小学逐步建立和完善了校园安全工作机制。
【解析】【分析】①缺少宾语，句末加“的人”；②语序不当，应改为“建立和完善”。
答案：①给自己一个希望，就能活出一份精彩，命运之神青睐的是勇于进取、勇于拼搏的人；②近年来，我省各中小学逐步建立和完善了校园安全工作机制。
【点评】本题考查学生病句的辨析和修改，掌握常见病句类型有语序不当、搭配不当、前后矛盾、表意不明、语义赘余等。
注意仔细阅读原句，凭语感找出病因，看语句是否通顺，前后是否搭配，语序是否合理等，然后修改。
如果凭语感找不出来，可以压缩句子主干，看成分是否残缺、搭配是否得当。
本题考查学生病句的辨析，注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，要注意病句的发生。
2．下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。
①书信不仅传承文化，更传递感情，同时也真实地记录了时代的变迁。
②古人写信，内容包罗万象，把天气地理、风俗人情，都被写入了书信。
③在书信中，人们议论时政、品尝诗文、训诫子弟、抒情言志乃至谈情说爱、讨论物价等等。
④所以，书信不知不觉于无形之中成了历史文化的记录者和传承者。
（1）第①处语序不当，应将________与________互换位置。
（2）第②处结构混乱，应将________删去。
（3）第③处搭配不当，应________把改为________。
（4）第④处成分赘余，应删去________。
【答案】（1）传承文化；传递感情（2）把（或“被”）（3）品尝；品赏（或“欣赏”“品析”“品味”等）（4）不知不觉（或“于无形之中”）【解析】【分析】由于题干中提示了具体休的语句和相应的语病类型，完成时，可恨据题干提示进行思考。
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初中中考上学期语文修改病句专项训练一、中考语文专项练习：修改病句1．指出下面病句的毛病并修改。
①中考失败，小镜伤心极了，他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊！②考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。
③改革开放二十年来，中国人的生活水平有了明显的增强。
④扬州市歌《茉莉花》具有鲜艳的地方色彩。
【答案】①“分享”与“苦恼”搭配不当，应改为“分担”；②“无时无刻”与“都”搭配不当，应将“都”改为“不”；③“生活水平”与“增强”搭配不当，应将“增强”改为“提高”；④“鲜艳”与“地方色彩”搭配不当，应改为“浓郁”。
【解析】【分析】本题是病句修改的考查。
首先要明白病句的类型有哪些，然后结合句子“诊断”出具体有什么语病，在此基础上来进行修改。
语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病，对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。
要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。
对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别找出句子，再放回原文中，验证其当否。
对于语序不当的句子，也要先凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。
对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。
对逻辑概念方面的不协调，可以凭事理推断。
本题是对搭配不当类型的考查。
【点评】此类考查句子语病的题目，在分析思考时，要注意句子在结构（搭配、多余残缺、语序、杂糅）、语意（歧义、自相矛盾、指代不明、不合逻辑）上的常见语病类型。
2．某班级开展主题为“君子自强不息”的综合性学习活动，请你参加。
（认识自强不息的内涵）（1）有同学搜集了有关自强不息的几句名言,其中有一句不合适,请找出来。
（）A.只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗的人,就能取得胜利。
-----歌德B.读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。
一一培根C.无论处于什么环境,都要不断努力。
一一海伦・凯勒D.胜人者有力,自胜者强。
-----《老子》（寻找自强不息的人物）（2）请你从自己搜集的自强不息的人物故事中，选一个张贴在教室里。
故事：________（演讲：青春当自强）（3）某同学的一段演讲稿中,有几处语病,请你读后完成各题。
浩瀚的知识海洋里,我像个无知者;但我不因无知而自矮三分。
芸芸众生中,我只是沧海一粟（A）但我又怎能不因渺小而妄自菲薄呢?忘记昨天的痛楚,珍惜今天的奋起,憧憬明天的美好。
不要让昨天成为绊脚石,而要让每一天成为垫脚石。
（B）矢志不移地奋斗,以自强来练就明日辉煌！（C）让我们像桑提亚哥那样呐喊吧:我可以被毁灭,但不可以被打倒；（）；让我们像斯佳丽那样宣誓吧:太阳每天都是新的。
①画线句（A）表意不准确,应改为________②画线句子（B）用词不当,应把“________”改为:“________”。
③仿照（C）处画线句,在空格处写上与前后意思连贯的句子。
________【答案】（1）B（2）符合题意即可（要有人物及其事迹）（3）但我又怎能因渺小而妄自菲薄呢?；练就；铸就；符合题意即可（格式、意思符合即可）【解析】【分析】（1）B.“读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干”论述的是读书的益处。
与“自强不息”无关。
故选B。
（2）本题考查补充事例的能力。
要紧扣题目要求中的“自强不息”，举出古今中外名人自强不息，成就人生的事例即可，如孙敬头悬梁、苏秦锥刺股的故事等；最后按照事例论述的格式“人+事”的形式概述即可。
（3）①否定词运用不当。
应为：但我又怎能因渺小而妄自菲薄呢?②用词不当，“练就”意思是练成，经过练习训练而取得某一成就。
“铸就”意思是指把熔化的金属倒入特制的模子里，也指塑造人的性格或脾气，多指有益的性格或脾气。
与“辉煌”搭配的应是“铸就”。
③本题考查仿写的能力。
仿句，要求有四，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，四是写作手法或修辞方法相同。
分析例句的内容和形式上的特点：内容上，根据题意，围绕“自强不息”；形式上，仿照上下句的结构形式，要列举出人物及其名言，然后按照“让我们像……那样……吧：……”的格式仿写即可。
故答案为：⑴ B;⑵符合题意即可（要有人物及其事迹）;⑶但我又怎能因渺小而妄自菲薄呢?；练就；铸就；符合题意即可（格式、意思符合即可）。
【点评】⑴本题考查素材的选择与积累。
注意理解备选内容，找出与主题无关的一项即可；⑵本题考查判断论据和补充论据，答题时应注意，补充事实论据时，要选择真实而又典型的事例，概括叙述，紧扣观点，所选事实和观点要统一，否则就失去了事实论据的说服力；⑶此题考查学生病句辨析与修改的能力。
解答此题，要逐项审读，从句意，用词，修辞，标点，结构，词语搭配等多方面去考虑，确定最后选项常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。
3．某班级开展“孝亲敬老、从我做起”的活动，请你参与。
（1）以下是某同学演讲稿的部分片段，请按要求修改。
（A）“百善孝为先”，望文生义，就是在所有的美德中“孝”排在第一位。
木兰替父从军，白居易孝亲敬老，郑板桥责行孝道……（B）从这些历史典故中，我们领悟到秉承孝行的可贵和可敬的精神。
（）C然而，随着时代的发展，我们的孝行却在不知不觉中被全然遗忘甚至淡化。
（D）一杯茶、一碗饭，点点滴滴见真情；一件衣、一床被，丝丝缕缕连爱心。
让我们用行动饯行孝义，让孝与和谐相伴，让孝与爱心同行。
①文段中有错别字，应将“________”改为“________”。
②（A）句用词不当，应将“________”修改为“________”。
③（C）句画线处词序不当，应修改为________。
（2）请仿照例句写一句话体现你对“孝”的理解。
例句：孝是稍纵即逝的眷恋，孝是是无法重现的幸福。
（3）作为中学生的你，将如何用实际行动孝敬长辈？【答案】（1）饯行；践行；望文生义；顾名思义；我们的孝行却在不知不觉中淡化甚至被全然遗忘。
（2）孝是设身处地的理解，孝是嘘寒问暖的关爱。
孝是知恩顺义的回报，孝是春去秋来的坚持（3）尊重长辈，聆听他们的教诲，采纳他们的合理意见，努力学习健康成长。
耐心的与长辈沟通交流，认真倾听他们的心声，理解他们的付出，让他们感受到晚辈的关心。
尽自己所能不给长辈添麻烦，为他们做力所能及的事情。
【解析】【分析】（1）①“饯行”指亲朋好友欲远行，置办酒席，为其送行，以示祝福和惜别。
“践行”意思是实践，用实际行动去做某些事。
此处应取“践行”之意。
②“望文生义”指不了解某一词句的确切涵义，光从字面上去牵强附会，做出不确切的解释。
含贬义，不合语境。
此处应为“顾名思义”指看到一个事物的名字就会知道它的意思、意义等。
③“遗忘”与“淡化”顺序颠倒，改为“淡化甚至被全然遗忘”。
（2）仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。
本句的例句由两分句构成，注意它们之间的意义关联，按照其主题内容即“孝是……”仿写即可。
如，孝是异地他乡的思念；孝是笔墨书信的倾诉；孝是煮汤熬药的焦虑；孝是身体安康的欣慰。
（3）开放性试题，答案不唯一。
如体谅父母，不乱花父母的钱；不提无理的有求；不惹父母生气；父母生病时给与力所能及的关心和帮助；星期天同父母看望爷爷奶奶或外公外婆等。
故答案为：⑴① 饯行 - 践行；② 望文生义 - 顾名思义；③ 我们的孝行却在不知不觉中淡化甚至被全然遗忘。
⑵孝是设身处地的理解，孝是嘘寒问暖的关爱。
孝是知恩顺义的回报，孝是春去秋来的坚持⑶尊重长辈，聆听他们的教诲，采纳他们的合理意见，努力学习健康成长。
耐心的与长辈沟通交流，认真倾听他们的心声，理解他们的付出，让他们感受到晚辈的关心。
尽自己所能不给长辈添麻烦，为他们做力所能及的事情。
【点评】⑴①本题考查汉字的书写，注意同音字字形的区分。
②本题考查病句的修改，注意结合语境理解词语的运用是否得当。
③本题考查病句的修改，注意结合语境理解语序是否得当。
⑵本题考查句子的仿写。
要注意要求仿写的内容和句式的结构和修辞特点。
⑶本题考查对语言的实际运用能力。
本题为开放性题目，没有固定答案。
学生解答时，注意要用生活中的实际例子来解答。
4．下面语段中画线的三个句子都有语病，请用修改符号任选两处加以改正。
文化与修养共存，智慧与幸福同在。
在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。
①一个真正的读者就要通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。
②一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。
③如果没有培养起对阅读从小的兴趣，就很难从阅读中体会到快乐与幸福。
【答案】①处，杂糅，删去“的过程”。
②处，一面和两面搭配不当，在“养成”前添加“能否”；或将“能否”删去。
③处，语序不当，把“从小”调到“培养”前。
【解析】【分析】首先要分析病名原原因。
病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。
判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。
可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断，然后修改。
5．下面每句话中均有一处语病，请找出来并修改。
①创建全国文明城市不仅能够提升市民精神生活的品位，而且可以进一步完善城市基拙设施。
②在全国文明城市创建活动中，全市人民参与程度的高低和创建力度的大小是成功的关键。
③我们要树立“虞城是我家，文明靠大家”的观念，以高度的责任感、积极的主人翁姿态参与投身到创建活动中去。
【答案】①语序不当。
“不仅……而且……”的内容要互调。
应改为“不仅可以进一步完善城市基础设施，而且能够提升市民精神生活的品位”②搭配不当。
删去“的高低”“的大小”或在“成功”后加上“与否”或将“成功”改为“成败”③赘余。
删去“投身”或改为“投身到创建活动中去”。
【解析】【分析】这道题目考查学生对语病修改的能力。
语病修改的内容，主要出现在语法、逻辑和修辞三个方面。
常有错误为搭配不当、自相矛盾、结构混乱、成分残缺等。
该题①，“不仅……而且内容颠倒了；②搭配不；③赘余，应删掉“投身”等。
【点评】辨析或修改病句。
能力层级为表达运用E。
6．下面一则征文启事在格式和语言表达方面有多处错误，请找出原文四处并加以改正。
征文启事为迎接九十周年校庆①，学校特举办校庆征文，面向全校师生征稿②。
征文内容要求反映学校的悠久历史和讴歌学校在改革开放中日新月异③，反映师生的品质和德智体美劳全面发展的情况④，文体不限，不超过1500字⑤。
校庆办将在征文中评出一、二、三等奖⑥，发给证书⑦，佳作将在《空间》上发表⑧。