自然辩证法复习重点

自然辩证法复习
一、辨析题（判断并分析）
1、线性的相互作用可以强化（或弱化）原有的功能，只有非线性的相互作用才会导致系统向新的有序结
构进化。（参考92页）
观点正确
非线性相互作用是自然演化的内在机制，使具有相干性的耦合，该种耦合是的各要素之间产生相干效应
与协调动作，从而导致系统内要素独立性的丧失和新质的出现。
系统中非线性相互作用的实现取决于系统是否远离平衡态。在平衡态或近平衡态，系统内部的相互作用
是线性相互作用，而远离平衡态时，则转变为非线性机制，此时系统表现出对扰动的高度敏感性，一个
轻微的扰动就有可能被系统响应、放大而波及整个系统，从而迫使系统向着某个新的结构演化。
2、马赫·彭加勒说：“科学不能提供真实的知识，而只不过是人们为了方便而创造的符号和实用的处方。”
（参考195、197页）
观点错误
不存在中性的观察，任何观察都渗透着理论。首选，观察不仅是接收信息的过程，同时也是加工信息的
过程。其次，任何观察都是由科学语言表达出来的，而科学语言并不是中立的，它总是与特定的科学理
论联系着，当使用语言时，理论的框架也就出现了。
科学抽象是理性思维的一种形式。科学抽象离不开感性经验的基础和前提，必须依赖于观察和实验；同
时科学抽象又超越观察和实验所获得的真实，以理论的形态出现，具有极大地创造性。
3、技术只涉及人类对自然界的改造，不具有社会价值。（参考265——266页）
观点有误
工程技术活动中的责任是工程技术人员及其共同体在工程技术活动中应承担的分内义务及其由此造成的
后果。它要求工程活动及其后果对他人和社会有效，同时也要求活动者自觉地推动工程活动朝着有利于
人类的方向发展。
工程活动中对责任问题的讨论非常重要：1）责任成为价值的一种反映，道德的正确性取决于未来的责任
性。技术力量使责任成为必须的新原则，特别是对未来的责任；2）工程安排取代了自然安排，滥用工程
安排将威胁人类的安全。现在已经迫切需要讨论工程技术活动的伦理；3）工程活动创造实在的同时，也
创造自己的未来，其硬度对自然、社会、自身及后代都负责任。人们在有限的能力和预见性下，应当增
强对后果的自觉性。
伦理责任者不在时单个的“我”，而是“我们”，是整个工程技术共同体。人类第一次面对共同的问题和
任务——在自己居住地星球上共同对自己的行为负责。
二、简述题
1、简述自然界演化方向的矛盾，如何化解？（参考89——90页）
自然界的演化有两个特定的方向，即进化方向和退化方向。两个方向辩证统一，构成了自然界丰富多彩
的演化图景。
19世纪中叶，开尔文和克劳修斯的热力学第二定律与达尔文揭示的生物进化论相矛盾，即趋于无序状态
和随机性的朝下的演化方向，与趋于在一定结构和功能上的组织性更高层次的演化方向相矛盾。
德国物理学家薛定谔指出：如果一种机构，是一个开放系统，能从外界不断获得积累自由能，他就产生
“负熵”。这就是著名的“有机体就是以负熵为生的”著名论断。
比利时科学家普利高津发现，在不违反热力学第二定律的前提下，自然系统可以经过自组织过程而从无
序演化为有序。
进化与退化的对立统一：
1）相互包含：进化为主的过程中包含着退化，同样，已退化为主的过程总宜包含有进化；
2）共同生存：它们往往是一个过程的两个方面；
3）相互转化：在一定的条件下可以互相转化。
2、怎样理解企业是技术创新的主体？（参考144——145页）
一、企业具有创新主体的四个特征：1）对创新活动有自主决策权；2）有创新活动的能力；3）能承担创
新活动的责任和风险；4）获取创新活动的收益；
二、要是科学技术活动转化为现实生产力，关键是确立企业在科技进步中的地位；
三、企业是技术创新活动的投资主体；
四、企业可以通过比较研究开发经费的分配和使用来反映研究开发的主体性；
五、企业是技术创新损益承担的主体。
3、为什么说科学问题是科学研究的逻辑起点？（参考182——183页）
科学问题是科学研究的逻辑起点，这也反映了现代科学研究活动的本质特征。
一、任何科学理论的真理性都是相对的、有条件的，是特定时期的产物，因此，科学理论的萌发、进步
以及新旧交替、更迭源于理论的不完备所引发的问题；
二、科学研究过程可以在不同的研究起点上，通过不同的科学问题展开科学认识和探索。科学认识主体
以科学问题为基本框架，有选择地搜集事实材料，有目的的进行科学观察和实验，这样能有效提高研究
成效。
4、开发新的技术，是注重实用性还是社会性？评价的标准是自然价值还是社会价值？（参考316——318
页）
科学、技术和工程正是因为它满足了人们的需要，所以它才显现出其价值。因此，科学、技术和工程的
价值说到底就是其对人类社会的影响。科学、技术和工程的社会评价主要集中于它的社会价值。科技和
工程的社会评价从整个社会的角度出发，通过考察项目的实施对实现社会发展目标所做的贡献、对当地
社会的影响以及当场社会条件对项目的适应性和可接受程度来评价项目的可行性。
在科学、技术和工程的发展中，社会评价起着非常重要的作用。
通过肯定性和否定性的社会评价，可以对其加以推动和抵制。可以帮助人们正确认识科技和工程的社会
作用，促进科学技术朝健康的方向发展。社会评价可以使我们对技术可能出现的负效应保持清醒认识。
社会评价可以使科学技术和工程的发展处于人类的监控之下。
三、小论文（任选一题，500字以上）
1、结合我国实际，谈谈如何转变经济发展模式，建设环境友好型社会。（参考118——120页）
在经济和社会发展的几个方面，切实保护和合理利用各种资源，提高资源利用效率，以尽可能少的
资源消耗获得最大的经济效益和社会效益；同时，采取有利于环境保护的生产方式、生活方式、消费方
式，建立人与环境良性互动的关系，实现人与自然的和谐与可持续发展。
突出抓好三个方面的重点任务：一是努力推进资源节约。二是切实加强环境保护。三是大力发展循
环经济。
必须加快转变经济增长方式。要把节约资源作为基本国策，发展循环经济，保护生态环境，加快建
设资源节约型、环境友好型社会，促进经济发展与人口、资源、环境相协调。推进国民经济和社会信息
化，切实走新型工业化道路，实现可持续发展。
大力发展循环经济。发展循环经济，是建设资源节约型、环境友好型社会和实现可持续发展的重要
途径。坚持开发节约并重、节约优先，加强资源综合利用，形成低投入、低消耗、低排放和高效率的节
约型增长方式。加快企业节能降耗的技术改造，健全法律法规，探索发展循环经济的有效模式。强化节
约意识，形成健康文明、节约资源的消费模式。
加大环境保护力度。坚持预防为主、综合治理，加强污染防治，提高环境监管能力，加大环保执法力
度，大力发展环保产业，运用经济手段推进污染治理市场化进程。
切实保护好自然生态。强化对自然资源的生态保护。继续推进生态工程，促进自然生态恢复。
2、如何认识当代的科学、技术、工程一体化的特征？我们应如何应对这一机遇和挑战? （参考70——
71页