《地理大发现》读后感

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地理大发现对人类文明的影响

地理大发现对人类文明的影响

地理大发现对人类文明的影响自从人类有了足够的智慧和勇气,开始勇闯天涯海角,踏上大洋的征程之后,地理大发现就开始了。

在这个不断探索、开发、学习的过程中,地理大发现对人类文明产生着深远的影响。

因此,本文将论述地理大发现对人类文明的影响。

一、促进文化和思想的交流通过地理大发现,人类开始了解到世界的边界和存在。

这种发现为不同国家或民族之间进行了自由和更加平等地讨论和交流的机会开启了门户。

世界上各种文化之间的交流,探讨和理解加深,从而可以帮助人们超越国界的限制,共同打造一个更加包容、尊重、和平的世界。

二、拓展了人类的经济贸易地理大发现为贸易和商业的发展奠定了基础。

它们为全球贸易铺平了道路,并为经济的全球化发展创造了条件。

探险航线的开发推动了货币的流通,促进了全球贸易,也聚集了人群,帮助人类了解不同的文化、物种和生物多样性。

三、推动科学的进步通过地理大发现,人们了解到更多的植物、动物和物质的存在,对地球和宇宙有了更深入的了解。

这种发现推动了科学的进步,例如,伟大的科学家达尔文的航海经历和对群岛之间变化的研究,使他意识到生物的进化原理。

还有天文学家、数学家等的发现和发明,都源于探险的努力,这推动了人类文明的发展。

四、影响艺术和文学的发展地理大发现的影响并不仅仅局限于经济和科学领域,也扩展到了艺术和文学领域。

探险航海的描绘和地图制作使得地图、世界都市和氛围得以更加准确地被描绘。

此外,探险家的记录和描绘帮助了艺术家们画出新的描绘,扩大了世界各个方面的想象力和创造力。

总结起来,地理大发现对人类文明产生的影响是多层次和多方面的,涵盖了经济、科学、文化和艺术等领域。

它拓宽了人类的认知和想象空间,并为人类提供了探索和发现的机会。

通过不断的探索和发现,人类文明将不断拓展,所以我们更应该把握机会,愉快地踏上旅程,实现我们的梦想。

对地理大发现的评价

对地理大发现的评价

对地理大发现的评价
地理大发现是指15世纪至17世纪欧洲航海家和探险家的一系列远洋航行和探索活动,通过这些活动,他们发现了新的陆地、海洋和航路,开辟了新的贸易网络。

对于地理大发现的评价可以从多个方面来进行:
1. 开创新时代:地理大发现标志着欧洲历史上重要的转折点,它开启了新的时代,引领了欧洲的探险精神和殖民扩张。

这一时期也被认为是现代全球化的起点之一。

2. 拓展地理知识:地理大发现使欧洲人对世界的地理形态有了更深入的了解。

他们发现了新的大陆,如美洲、非洲和澳大利亚,并借此修正了传统的地理观念。

3. 促进贸易与繁荣:地理大发现重新定义了世界贸易格局,通过建立新的航线和贸易网络,欧洲国家获得了巨大的经济收益。

这一时期见证了商品和文化的交流,推动了欧洲经济的繁荣。

4. 引发冲突和殖民主义:地理大发现也引发了欧洲列强之间的竞争和冲突。

欧洲国家为了争夺殖民地资源,进行了殖民扩张,导致了后来的帝国主义时代。

5. 影响全球历史:地理大发现不仅改变了欧洲,也对世界历史产生
了深远影响。

它导致了新的文化交流、人口迁移和种族融合,同时也加剧了贸易不平等和殖民压迫,对被殖民地区造成了持续的影响。

总的来说,地理大发现是一个复杂而多面的历史事件,其评价存在着正反两方面的观点。

它对欧洲的经济、文化和科学发展起到了推动作用,但同时也伴随着殖民主义和不平等的问题。

评价地理大发现时,需要综合考虑其中的利弊,并批判性地看待其历史遗产。

论述地理大发现的意义

论述地理大发现的意义

论述地理大发现的意义
地理大发现是指15至17世纪欧洲探险家们开展的一系列探索与发现活动,以及由此带来的地理知识和文化交流。

地理大发现的意义可以从以下几个方面来论述:
1. 拓展了地理知识:地理大发现使欧洲人对世界的认识大大扩展。

探险家们通过航海、地图制作、地理测量等活动,成功发现了新大陆(例如哥伦布的美洲大陆发现)和新航道(例如德雷克环球航行)。

这些发现为后来的地理学研究提供了丰富的素材,推动了地理学的发展。

2. 促进了科技和航海技术的进步:为了开展探险活动,欧洲人被迫开发新的航海技术、工具和仪器。

例如,他们改进了航海罗盘、船只设计和航行导航技术。

这些技术的发展不仅使地理大发现成为可能,也为后来的海洋贸易和殖民活动打下了基础。

3. 推动了欧洲的经济和殖民扩张:地理大发现为欧洲国家打开了广阔的贸易和殖民机会。

通过探索和发现新的陆地和海洋航道,欧洲各国不仅拓展了与其他地区的贸易网络,也建立了殖民地,确保了对贵重资源的控制。

这进一步推动了欧洲的经济发展和扩张。

4. 文化交流和科学变革:地理大发现使不同文明之间的文化交流成为可能。

探险家们将新发现的地理知识、植物动物样本、艺术品和文化传播回欧洲。

这些新的文化影响推动了文艺复兴时期的科学、文学、艺术和哲学变革。

地理大发现还触发了对人类自身地位和地球地理环境的重新思考,推动了近代科学的
发展。

总之,地理大发现对于欧洲以及整个世界的发展产生了深远影响。

它不仅为地理学的进步提供了新的知识与技术基础,也推动了欧洲的经济繁荣、文化交流和科学革命。

《地理大发现》适合初中学生地理课外知识阅读故事篇

《地理大发现》适合初中学生地理课外知识阅读故事篇

《地理大发现》适合初中学生地理课外知识阅读故事篇《人类的故事》每个读过他著作的人都会对这一点留下很深的印象。

因此《人类的故事》是一部优秀的人类历史教科书。

接下来就让小编给大家分享关于人类的故事- 表地理大发现的故事吧。

地理大发现既然人们冲破了中世纪的束缚,他们便需要更多的空间去冒险。

欧洲在他们的勃勃雄心面前,已经显得太小了。

航海大发现的伟大时代终于来临。

危险的航程对欧洲人来说,十字军东征是一堂旅行基础知识及技巧的教学课。

不过在当时,极少有人敢冒险超出经威尼斯至雅法这条为人熟知的路线。

在公元13世纪,威尼斯商人波罗兄弟曾经长途跋涉,穿越浩瀚的蒙古大沙漠,翻过高耸人云的群山,千辛万苦地到达当时统治中国的蒙古大汗的皇宫。

波罗兄弟之一的儿子马可波罗写出一本游记,详细描述了他们长达20年的东方漫游与冒险经历,引起欧洲人的极大兴趣。

当读到马可波罗对奇特岛国“吉潘古”(“日本”一词的意大利念法)的众多金塔的迷人描绘时,全世界都不禁呆呆地瞪大眼睛、屏住呼吸。

有许多人梦想去东方寻找这片铺满黄金的土地,一夜间发财致富。

不过由于陆路旅程太遥远,且路途艰险,人们最终只得呆在家里做做白日梦而已。

当然,经海路到达东方的可能性一直是存在的。

不过在中世纪,航海极不普遍,也少有人问津,这种状况是有充分的原因的。

首先,当时的船只体积非常小。

当麦哲伦进行持续好几年的著名环球航行时,他所用的船只还不如现代的一只渡船大。

它只能载20~50人,船舱狭窄拥挤,舱顶极低,以至不能站直身体。

由于厨房设备简陋,且天气稍转恶劣便无法生火,水手们被迫吃烹调不当的粗糙食物。

在中世纪,人们已经知道如何腌制鳕鱼和制作鱼干,但罐头食品还未出现。

一旦出海,新鲜蔬菜便从菜单上彻底消失了。

淡水是装在木桶里储存的,用不上多长时间便会变质腐败,长出许多滑腻腻的物质,喝起来有一种烂木头加铁锈的味道。

中世纪的人们对细菌一无所知(13世纪的一位学识渊博的僧侣罗杰·培根似乎检测过它们的存在,不过他很明智地守住了秘密,未对外界宣布),因此经常喝不洁的淡水,有时会导致全体船员死于伤寒症。

论地理大发现及其在世界历史发展中的作用

论地理大发现及其在世界历史发展中的作用

论地理大发现及其在世界历史发展中的作用史书早已预言过:一个世界上的人们,在被神秘的力量驱使的同时,也被无限的好奇所驱使。

在历史的演变中,探索者不断寻找未知的世界,试图晓之以理,把不可能变为可能。

在这一历史的探索中,最重要的举证是“地理大发现”。

地理大发现是指跨越洋面、大范围调研海洋、洲际移民、拓展航海活动等,勇于开拓未知世界的新领域,使之渐渐受到重视,在世界历史发展中发挥着重要的作用。

自古以来,地理大发现在不同的文明史中都有着重要的地位。

以古希腊为例,比如古希腊的著名海盗塞维鲁斯在出海探险时,发现了大量的未知岛屿;在古罗马,凯撒出征前去印度,开创了海上航行的纪录,并得到了一些未知的海域和地域;此外,中世纪欧洲的海上探险之旅,使得西班牙、葡萄牙等国家得以在欧洲西部海岸领土拓展,实现了与世界其他地域的连接。

地理大发现不仅催生了新的科技发展,而且使世界各地的文化得到了重大的混杂。

随着大量的移民流动的增加,新兴的文明和文化也迅速在世界范围内传播开来,对世界经济文化皆有重大的积极影响。

比如,在西班牙的海上探险和发现中,带来了众多的未知植物和野物,促进了当时欧洲及其周边国家的农业发展;此外,也使新近发现的岛屿和地区得以拓展贸易,使世界各国贸易趋于繁荣,全球经济走向了融合发展。

总之,地理大发现在世界历史发展中扮演着独特的重要角色。


不仅带来了宝贵的科学精神,更有力地推动了世界各国之间的交流与合作,促进了文化的多元化,也推动了全球经济的快速发展。

在此,世界各国的探索者们都应该受到赞誉。

我的小小地理大发现

我的小小地理大发现

我的小小地理大发现在我成长的过程中,我对地理这门学科一直都充满了兴趣。

每当我在地理课上听老师讲述有关自然地理和人文地理的知识时,我总能感受到它的奇妙和广阔。

在日常的生活中,我也积极地去发现身边的地理之谜,使我的小小地理大发现不断增加。

在我探索的过程中,我发现了一些有趣的地理现象,今天我就来和大家分享这些发现。

一、世界之最地球是我们居住的星球,上面隐藏着无数令人叹为观止的地理之谜。

我在自己的小小探索中发现了一些世界之最,给我的地理知识增添了新的奇特。

首先是世界上最长的河流——尼罗河。

尼罗河是非洲大陆上的一条河流,全长约为6,650公里。

它横贯整个非洲大陆的东北部,是世界上最为著名的河流之一。

每年夏季的时候,尼罗河会发生特大洪水,给埃及和苏丹等国家带来了肥沃的农田。

另一个有趣的发现是世界上最高的山峰——珠穆朗玛峰。

珠穆朗玛峰是位于喜马拉雅山脉的一座山峰,海拔高度达到了8,848.86米。

每年都有很多勇敢的登山者来此挑战,而登上珠穆朗玛峰的人数也在逐年攀升。

二、自然奇景地理中充满了许多自然奇景,这些景观给人们带来了无尽的惊叹。

在我探索的过程中,我发现了一些令人着迷的自然奇景。

首先是大堡礁。

大堡礁是世界上最大的珊瑚礁,位于澳大利亚东北部的大堡礁海域。

它被誉为世界七大自然奇迹之一,拥有丰富的生物多样性和壮丽的珊瑚礁生态系统。

每年都吸引着许多潜水爱好者和旅游者前来探索这片神秘的海洋世界。

另一个令人着迷的自然奇景是北极光。

北极光是在北极地区出现的一种奇特自然现象,是由太阳风与地球磁场相互作用而产生的。

北极光呈现出绚丽多彩的色彩,如绿色、粉红色、紫色等,给人们带来了无尽的美妙感受。

三、人文景观除了自然奇景,人类的智慧和创造力也在地理中得到了体现。

我在我的地理大发现中也发现了一些人文景观,这些景观展示了人类对地理环境的改造和利用。

首先是长城。

长城是中国古代的一座伟大工程,它横贯中国的北部边境地区,总长度约为21,196公里。

百年地理大发现黄土天书观后感

百年地理大发现黄土天书观后感

百年地理大发现黄土天书观后感以前啊,黄土在我眼里可能就是那种一吹就漫天飞,让咱灰头土脸的东西。

但看完这个才知道,这黄土可不得了,简直就是一本大地写就的天书。

它一层一层的,就像是大地的日记本,每一页都记录着过去的故事,而且是那种跨越百年甚至千年的超级长篇故事。

那些搞地理研究的科学家们就像是一群执着的侦探。

你想啊,在黄土高原那片广袤的土地上,对着这些看起来普普通通的黄土,他们竟然能挖掘出这么多惊天秘密。

他们又是研究土的成分,又是分析土层的结构,就好像在解读古老的密码一样。

比如说,通过黄土的颗粒大小、颜色变化,就能推断出以前的气候是啥样的,是风调雨顺还是狂风暴雨不断。

这就好比从一个人的穿着打扮,推断出他经历过的时代和环境一样神奇。

我印象特别深的是关于黄土形成的过程。

原来这黄土不是随随便便就堆在那儿的,是经过了风啊、水啊等各种自然力量的千锤百炼。

风像个勤劳又任性的搬运工,把远方的尘土一点点地搬过来,然后堆积成现在我们看到的黄土高原。

这个过程就像是一场超级漫长的建筑工程,只不过这个工程的建筑师是大自然,而且是没有图纸、全凭感觉在创作的那种,这可太酷了。

而且啊,这部片子让我感受到了科学研究的不容易。

那些科研人员在野外一待就是好久,风吹日晒的,就为了能从黄土里多挖出点信息。

他们面对的可不像我们在城市里有舒服的办公室、便捷的网络,他们的办公室就是那片黄土地,工具就是那些看起来有点简陋的铲子、钻子之类的。

但是就是凭借着这些简单的东西和他们聪明的大脑,硬是把黄土的秘密一点一点地揭开了。

这黄土天书的发现,对我们人类来说意义太大了。

它不仅仅是告诉我们过去的地球是什么样的,更像是给我们敲响了一个警钟。

因为从黄土里我们能看到以前气候变化带来的影响,而现在我们人类的活动对气候也有很大的影响。

如果我们不好好对待地球,说不定以后的黄土又会开始记录我们的“恶行”了呢。

所以啊,看完这个片子,我觉得我们每个人都应该像那些科学家对待黄土天书一样,好好对待我们的地球这个大宝藏,让它能够健康地继续书写未来的篇章。

中国地理百年大发现问天冷暖观后感

中国地理百年大发现问天冷暖观后感

中国地理百年大发现问天冷暖观后感
大自然是美妙的,它之所以美妙,是因为它在人们的生活中起着重要作用。

这些的贡献,是大自然的功劳。

使一个个生态系统得以维持。

昨天我看了一期关于冰川的《地理中国》节目。

冰川这个名字大家一听就很熟悉,顾名思义——冰川就是用冰汇集成的河川,它带给了河西走廊了一笔巨大的财富。

我国在研究这方面时,是在1958年开始的,人们克服了一切困难在祁连山这个地方建起了第一座冰川研究基地,在那不足1公里有一条透明梦柯冰川,是专家研究对象。

这座冰川,有十分典型的冰川特点和地貌。

为我国研究冰川动力学和极大陆型气候有着重要意义。

但生活条件不足,被迫放弃了。

但时隔46年后,我国冰川学家重新杀了回来,一切条件都具备,研究工作开始进行了。

来到他的末端,专家们发现冰川已融化了许多。

经过专家分析,从1958年一直到七十年代末,约20年时间里,他呀就消融了不到50米,八十年代到九十年代末,大约20年里,他就消融了100米,然后从九十年代末到现在,十几年时间里退缩了100米,这意味着从五十年代末开始,冰川融化速度逐渐加快。

从二十年变为十年,透明梦柯冰川每退缩100米,融化的时间就越来越短。

在这样的融化作用下,透明梦柯的末端,成为了一个巨大的出水口。

在夏季,出水口里的水充满着,不断的为下游提供水源。

在下游,水一直保持着固定状态,为河西走廊地区人们支撑着经济和作物的来源做出了巨大贡献。

这是代表大自然的杰作,我们应尽
力保护。

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《地理大发现》
最近读了一本小册子《地理大发现》,作者是英国戴维。

阿诺德,系译文世界史丛书。

以一小册子单行本,来论述地理大发现,我想,当有其内容上的充实,论述过程上的详尽,观点上的新颖,结论上的丰满之特色。

因为至今为止,我尚未见过以此论题而特作一本书籍来详加征实,尽管大学时也读过一些相关的论文,但终觉无所新意。

所以,对于这本小册子,我一口气读完,尚觉其中观点,有些足可引发思考。

而之前疑窦,因此而消解,对于此知识点的学习,可谓视野又宽了一些。

故今在此特作笔记后感,兼做前后学习之自我批判。

首先,为什么会发生地理大发现这一历史壮举,也就是其之所以产生之原因背景。

背景而言,一般是必然性的因素,具有较稳定、较宽泛、较深远的必然性延展。

所以,高中课本也好,大学课本也罢,都免不了所谓的经济动因,宗教因素,科技等。

可就是这样的解释,大学课本也只是在经济动因下的“黄金香料”而已,丝毫无无其他经济因素影子,更别说高中课本之聊聊一段而已了。

这里,我对“经济动因”这四个字有些疑问:这经济意味着什么?是不是与政治范畴对应的经济?还是涉及到消费性物质都算在经济中?否则,尚难理解“黄金香料”只是作为奢侈消费品,怎能经济动因如此之大?大学课本也只是
如此塞责,当时也权且相信了。

还有,经济动因中,为何独独偏爱“黄金香料”,以致于大学课本之视野宽阔者,也视其他经济因素为无有?纵然有如奴隶贸易之专门章节叙述,但似乎地理大发现之后果影响而已。

而《地理大发现》本如是说:“黄金和香料非常诱人,但不是唯一能诱惑欧洲人走出自己的国家去追求贸易和财富的商品。

即便是最基本的物品,欧洲人也是从摩洛哥和大西洋各岛——亚速尔群岛,马德拉群岛,加拉利群岛进口的。

”还说:“欧洲人为了渔业也开始远离本地水域寻找鱼群,其中最为显著的是葡萄牙人,他们在非洲西北海域和北大西洋海域从事探险活动。


这段话至少有两条信息可供追认:1、仅黄金和香料吗,还有基本物品,这就促使欧洲人探险不完全属于贵族式的消遣刺激,当是一种生计必然,当受重视!2、基本的物品也得进口,为什么?中世纪黑死病的狂扫,给欧洲农业、人口打击甚大,当是因素之一。

而对于这两点追认,我以为大学课本教材也没有多加重视。

甚至,诸如经济动因中“黄金,香料,宝石,布匹等等”,没有出现“谷物”二字,我以为谷物之基本消费品,黑死病之后奇缺,岂非更足之欧洲外出之诱因?
第二,其实,在地理大发现之前就存在奴隶贸易,可以
这么认为,因为黑死病的损耗,伊比利亚半岛穆斯林被赶走,劳动力缺少,再加上早起非洲海岸蔗糖等经济发展需要,葡萄牙本国庄园发展需要,黑奴需要也就早已有之。

而海外扩张与黑奴贸易的关系也形成了,只不过到后来才呈现其残酷性特点。

所以,这里我宁愿以黑奴贸易之需要看成地理大发现得以急需的一种诱因,而不像课本教材般地至于地理大发现之后,以作其影响后果之说明。

第三,如《地理大发现》本所言,“欧洲人对海外采取扩张主义,隐藏在其背后的经济驱动力并不是着眼于寻找欧洲商品的市场。

”其实,那是后话,可以作为深远的后果,此时的欧洲不可能就开始了资本主义,商品市场无需海外之大。

《地理大发现》本又说:“如果经济动机确实非常重要,那么当时的意大利在欧洲经济方面是最发达的地区,为什么没有在这个时期的海外扩张主义中扮演重要角色呢?”反而是葡萄牙呢?
这一点,教材可谓只是葡萄牙单方面的解释:一地理位臵优越;二掌握了航海技术;宗教热情尤其强烈。

但是,为何意大利不走在前列?只是到了文艺复兴,到了资本主义萌芽,才让意大利闪亮登场。

实际上,如《地理大发现》本所言,意大利其海外扩张依赖性不强,满足于地中海优势,其东方贸易之陆路重在开通,威尼斯再度成为香料主要进口和销售地,这才导致其
海外扩张如此之反应迟缓,自我孤立和满足。

再者,此时欧洲之扩张并非寻求商品市场,所以,尽管资本主义萌芽早的意大利,其商品市场完全可以自立国内,不需冒险海外。

至于为何葡萄牙走在海外扩张前面,《地理大发现》本也有专门章节论述,还与西班牙作比较。

此些论说,倒还与教材科本相类似,只是论证更为详实了。

《地理大发现》本,虽是小册子,但可谓专题性强的读物,简易通俗,且又观点详尽。

更让我感到眼界大开的是,《地理大发现》以专门章节论述地理大发现在各州各地之过长影响,如意大利,葡萄牙,西班牙,非洲,亚洲,美洲皆单独成章;而不是以探险者如哥伦布,征服者如皮萨罗他们为中心,开始所谓的过程讲述。

这样,给人以地理大发现之横向空间感特别强烈,其世界性影响无疑非常直观,这远胜于教材科本,尽管吴于廑、齐世荣所编此章,用墨甚多,行文巨细,依然读来懵然情状,不若《地理大发现》本之简明畅快。

地理大发现,其实无所发现了,人类影响深远,无需多说。

然之于其说法论述,人各其说,追其最真的,于是又有更多的发现。

于是,地理大发现下,可能有些小发现,可不是吗?。

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