高中语文苏教版必修四默写练习及答案

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(完整word版)语文必修四理解性背诵默写及答案(已改)

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语文必修四理解性背诵默写
1.《望海潮》柳永全文默写
①上阙中运用比喻描写杭州城内美丽风光的句子:烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。
②上阙中最能体现诗人炼字功力的句子:云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。
③运用数量词写景的千古名句:重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花
④下阙中运用互文修辞手法的句子:羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。
⑤下阙中运用借代修辞手法的句子:异日图将好景,归去凤池夸。
2、《雨霖铃》柳永全文默写
①上阙中写景来渲染离别凄凉气氛的句子:寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。
②上阙中虚写的句子:念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。
③离别时依依不舍的细节描写的句子:执手相看泪眼,竟无语凝噎。
④下阙抒发双重悲哀的直抒胸臆的句子:多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!
⑤用典表现自己对时局,国势关注的句子:可惜流年,忧愁风雨,树犹如此。
6、《永遇乐.京口北固亭怀古》辛弃疾
①上阙缅怀京口籍英雄孙权的句子:千古江山,英雄无觅孙仲谋处。
②上阙缅怀京口籍英雄刘裕的句子:想当年,金弋铁马,气吞万里如虎。
③下阙用典讽刺刘义隆的句子:元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。
④下阙追忆自己当年南归的句子:四十三年,望中犹记,烽火扬州路。
3.本文中既点题,又为周瑜出场营造声势的句子是:大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
4.苏轼以洒酒祭奠江月的豪举来抒发人生似梦,壮志难酬的感叹,同时也表达出诗人旷达之情的句子是:人生如梦,一尊还酹江月。
5.苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中既表明了大浪淘沙,又表明历史终将记住英雄人物的句子是:“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”
想当年,金戈铁马,气吞万里如虎.
(2)《念奴娇.赤壁怀古》中,诗人凭吊英雄人物,抒发自己壮志难酬的苦闷心情,只好以一杯清酒祭月的语句是:人生如梦,一尊还酹江月

(完整版)苏教版高中语文必修四默写练习

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苏教版高中语文必修四默写练习蜀道难•李白噫吁唏,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!蚕丛及鱼凫,____________________ o尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。

西当太白有鸟道,_____________________________ o_______________________________ ,然后天梯石栈相钩连,下有冲波逆折之回川黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。

青泥何盘盘,_______________________ o扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。

______________________ ,畏途躔岩不可攀。

但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。

蜀道之难,难于上青天!使人听此凋朱颜。

连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎哉!剑阁峥嵘而崔嵬,,所守或匪亲,化为狼与豺。

朝避猛虎,夕避长蛇,磨牙吮血,杀人如麻。

锦城虽云乐,不如早还家。

蜀道之难,难于上青天!侧身西望长咨嗟登高•杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

__________________ , ________________ 。

万里悲秋常作客,_________________ 。

_______________ ,潦倒新停浊酒杯锦瑟•李商隐锦瑟无端五十弦,_________________ 。

庄生晓梦迷蝴蝶,___________________________________ ,蓝田日暖玉生烟。

_________________ ,__________________琵琶行并序•白居易名段填空寻声暗问弹者谁,琵琶声停欲语迟。

移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。

千呼万唤始出来,_____________________________ 。

转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。

_______________ ,似诉平生不得志。

低眉信手续续弹,__________________ 0 轻拢慢撚抹复挑,初为霓裳后绿腰。

高中语文必修四理解性默写(附答案)-必修四理解性默写及答案共35页

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高中语文必修四理解性默写(附答案)必修四理解性默写及答案
21、静念园林好,人间良可辞。 22、步步寻往迹,有处特依依。 23、望云惭高鸟,临木愧游鱼。 24、结庐在人境,而无车马喧;问君 何能尔 ?心远 地自偏 。 25、人生归有道,衣食固其端。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 谢谢!
36、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢,但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子

高中语文苏教版必修四复习练习答案

高中语文苏教版必修四复习练习答案

一、根据拼音写汉字。

zhuānyú( 颛臾) 虎sì( 兕) cùgǔ( 数罟) 狗zhì( 彘)之畜繁茂wú( 芜)杂饿piǎo( 莩) 孝tì( 悌) f eǐbàng( 诽谤 )jiā( 枷 )锁 dì(缔 )造荒烟màn(蔓 )草 xù( 勖 )勉pán( 盤 )石义愤填yīng( 膺 ) 安zhī( 之 )若素后sì( 嗣 ) 艰难险xī( 巇 ) 敲zhà( 诈 ) 抽chù( 搐 ) bǒ( 跛 )脚Quán( 蜷 )缩 chī( 笞 )刑 yǒu( 黝 )黑搭dàng(档 ) quán( 权 )衡推sǎng( 搡 ) pēng( )崖 shǔn( 吮 )血不ān( 谙 )离别苦彩 jiān( 笺 ) 暮ǎi(霭 ) 涸zhã(辙 )命途多chuǎn(舛 ) 彭泽之zūn( 樽 ) wî( 渥 )然丹者 diāo( 凋)谢沉miǎn(湎 ) 陷jǐng( 阱 ) xí(檄 )文今晨捧mâi( 袂 )舍zān(簪 )wù( 芴 )于百龄鸟kàn (瞰) màn ( 蔓)延二、写出加点字的拼音。

洿.(wū)池庠.(xiánɡ)序嫉.(jí)恨悼.(dào)念豁.(huî)然开朗卓.(zhuó)有成效不可估量.(liáng )坚毅不挠.(náo)镣.(liào)铐肇.(zhào)造猖獗.(juã)祈.(qí)祷踬踣..(zhì bï)白雪皑皑..(ái )骇.(hài)人听闻伺.(cì)候弥.(mí)补汗涔涔..(cãn)离间.(jiàn )规矩.(jǔ)粗糙.(cāo)镂.(lîu)空创.(chuāng )伤缄.(jiān)默虫豸.(zhì)恫吓.(hâ)菲.( fěi )薄惊惶.(huánɡ)怜悯.(mǐn)黯.(àn)淡犄.(jī)角引擎.(qínɡ)搭讪.(shàn)狂吠.(fâi)呵.(hâ)斥烟囱.(cōnɡ)濒.(bīn )临搪.( tánɡ)瓷噙.(qín)泪一沓.(tà )搭讪.(shàn )天梯石栈.(zhàn)以手抚膺.(yīnɡ)崔巍.(wēi )喧豗..(xuān huī)峥嵘..(zhēnɡ rïnɡ)万壑.(hâ)渚.( zhǔ)清商贾.(gǔ)迁谪.(z hã)幽咽.(yâ)转徙.(xǐ)钿.(d iàn)头银篦.(bì)雕栏玉砌.(qì)槛.(j iàn)菊愁烟凝噎.(yē)憔悴..(qiáo cuì)星分翼轸.(zhěn)棨.( qǐ)戟遥临躬逢胜饯(..jiàn)潦.( lǎo )水尽而寒潭清鹤汀.(tīnɡ)凫.(fú )渚俯雕甍.(mãnɡ)逸兴遄.(chuán)飞萦.回(yínɡ)东隅.(yú)请缨.(yīnɡ)穷睇眄..( dì miǎn )衡阳之浦.( p )暇.(xiá )日邺.(yâ)水雨霁.(jì)悚.然( sǒnɡ)淅沥..(xī lì)鏦鏦..(cōnɡ)铮铮..( zhēnɡ)衔.(xián)枚砭.(biān )人肌骨黟.(yī)然黑者戕.(qiānɡ)贼桎梏..( zhìɡù)缴.( jiǎo)械迄.(qì )今轻侮.(wǔ)毋.(wú )宁.(nìnɡ)拙.(zhuō)劣赋予.( yǔ)叨.(tāo )陪鲤对兢兢..( jīnɡ)业业赡.(shàn)养执著.(zhuï)不屑.(xiâ )一顾载.(zài )人航天寂寥.(liáo )撩.(liāo )水软肋.(lâi )潜.(qián)规则薄.(bï)利薄.( bî)荷薄.(báo )饼嵯.(cuó)峨狭隘.(ài)开门揖.(yī)盗什刹.(chà)海拓.(tà)片二、找出错别字并订正。

高中语文必修4理解性默写完整版(学案+答案)

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必修4理解性默写
《望海潮》
1.《望海潮》中对杭州的情况作总的概括性描述的句子
是: , , _______ 。

2.《望海潮》中勾画街巷河桥,居民住宅之美的句子是 , 。

3.《望海潮》中用 , 写了钱塘江壮阔的景象。

用 , , 写了杭州百姓的游玩之乐。

4.《望海潮》中“ , , ”
三句,由城内说到郊外,只见在钱塘江堤上,行行树木,郁郁苍苍,犹如
云雾一般。

5. 《望海潮》中“ , , ”
三句,运用互文的手法,写不论白天或是夜晚,湖面上都荡漾着优美的笛
曲和采菱的歌声。

6. 柳永在《望海潮》中表达对孙何仕途前景的美好祝愿的句子
是: , 。

《雨霖铃》
1.《雨霖铃》中“ , , ” 三 句写离别前的景物,酿造了一种足以触动离情别绪的气氛。

2.《雨霖铃》中“ , , ”这三句历 来为人所传诵的句子,将最能触动离愁的三种景物组合在一起,构成了哀 婉动人的意境。

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高中语文苏教版必修四理解性默写及答案

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高中语文苏教版必修四理解性默写及答案高中语文苏教版必修四理解性默写《琵琶行(并序)》1.填一句(1)XXX在《琵琶行(并序)》中用“”一句说明偏僻之地粗俗的乡野音乐很难听,以此表现琵琶女技艺的高超。

2.填两句(2)XXX《琵琶行(并序)》中既交代秋天的背景,又蕴含离别之意的句子是“,”。

(3)XXX的《琵琶行(并序)》中既写出琵琶女的矜持、腼腆,又写出作者急于与琵琶女相见的心情的句子是“,”。

(4)XXX《琵琶行(并序)》中“,”两句由琴声想到珠玉声,是声音的类比联想。

(5)XXX的《琵琶行(并序)》中,琵琶女演奏暂歇后,“,”两句表明XXX又变得激越、雄壮。

(6)XXX在《琵琶行(并序)》中琵琶女演奏琵琶过程中,声虽“暂歇”,却产生更好效果的两句是“,”。

(7)XXX在《琵琶行(并序)》中用听众在演奏结束后的反应和江边自然景色来侧面烘托琵琶女演奏效果的句子是“,”。

(8)XXX在《琵琶行(并序)》中用“,”两句描写邻船寂静、XXX无声,以此来反衬音乐带给人们强大的感染力。

(9)“,”是《琵琶行(并序)》全诗的宗旨,更是墨客与琵琶女感情的共识。

(10)XXX在《琵琶行(并序)》中描写自己听着琵琶女第二次弹奏,内心涌起难以抑制的悲戚凄切之情,因而不禁泣下沾襟的句子是“?”。

XXX《氓》1.填一句(1)《诗经·氓》中“”短短数字,便描画出氓看起来忠厚厚道的形象。

2.填两句(2)《诗经·氓》中用动物作比,写女子不要沉迷爱情的句子是“,!”(3)《诗经·氓》中写女子家人对其不睬解的句子是“,”。

(4)《诗经·氓》中与“青梅竹马”意境相仿的一句是“,”。

(5)《诗经·氓》中写女子不愿同氓终老的句子是“,”。

(6)《诗经·氓》中经由过程写桑叶凋落喻指女子年华逝去的句子是“,”。

(7)《诗经·氓》中写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的句子是“,”。

苏教版高中语文必修四名句填空默写解读

苏教版高中语文必修四名句填空默写解读

1 高中语文必修四名句填空默写1、夫颛臾,,,是社稷之臣也。

2、且尔言过矣,,,是谁之过与?4、丘也闻有国有家者,,。

5、盖均无贫,,。

6、夫如是,故远人不服,。

,。

7、吾恐季孙之忧,,。

8、填然鼓之,,,或百步而后止,。

9、,鱼鳖不可胜食也。

,。

,材木不可胜用,。

10、谨庠序之教,,。

11、,;人死则曰:“非我也,岁也。

”12、,开国何茫然!尔来四万八千岁, _。

13、地崩山摧壮士死,。

14、,下有冲波逆折之回川。

15、黄鹤之飞尚不得过,。

青泥何盘盘,。

16、,以手抚膺坐长叹。

17、但见悲鸟号古木,。

18、,枯松倒挂倚绝壁。

,。

19、,一夫当关,万夫莫开。

,。

20、,百年多病独登台。

21、主人下马客在船,。

22、,犹抱琵琶半遮面。

23、,初为《霓裳》后《绿腰》。

24、,潦倒新停浊酒杯。

2 25、间关莺语花底滑,。

,。

26、,此时无声胜有声。

27、银瓶乍破水浆迸,。

28、,唯见江心秋月白。

29、,妆成每被秋娘妒。

30、,秋月春风等闲度。

31、夜深忽梦少年事,。

32、,相逢何必曾相识。

33、,木遭之而叶脱。

34、,往往取酒还独倾。

35、座中泣下谁最多?。

36、庄生晓梦迷蝴蝶,。

37、,只是当时已惘然。

38、小楼昨夜又东风,。

39、问君能有几多愁?。

40、明月不谙离别苦,。

41、昨夜西风凋碧树,,。

42、念去去、,。

43、今宵酒醒何处?、。

44、,冷冷清清,。

45、,,如今有谁堪摘?46、,控蛮荆而引瓯越。

47、物华天宝,;人杰地灵,。

48、腾蛟起凤,;紫电青霜,。

49、,烟光凝而暮山紫。

3 50、鹤汀凫渚,;桂殿兰宫,。

51、闾阎扑地,;舸舰迷津,。

52、,秋水共长天一色。

53、渔舟唱晚,;雁阵惊寒,。

54、遥襟俯畅,。

爽籁发而清风生, _。

55、天高地迥,;兴尽悲来,。

56、时运不齐,。

,李广难封。

57、老当益壮,;穷且益坚,。

58、北海虽赊,扶摇可接;,。

59、,极娱游于暇日。

60、无路请缨,;有怀投笔, _。

高中语文必修4理解性默写完整版(学案+答案)

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必修4理解性默写《望海潮》1.《望海潮》中对杭州的情况作总的概括性描述的句子是:,, _______ 。

2.《望海潮》中勾画街巷河桥,居民住宅之美的句子是 , 。

3.《望海潮》中用,写了钱塘江壮阔的景象。

用,,写了杭州百姓的游玩之乐。

4.《望海潮》中“,,”三句,由城内说到郊外,只见在钱塘江堤上,行行树木,郁郁苍苍,犹如云雾一般。

5. 《望海潮》中“,,”三句,运用互文的手法,写不论白天或是夜晚,湖面上都荡漾着优美的笛曲和采菱的歌声。

6. 柳永在《望海潮》中表达对孙何仕途前景的美好祝愿的句子是:,。

《雨霖铃》1.《雨霖铃》中“,,”三句写离别前的景物,酿造了一种足以触动离情别绪的气氛。

2.《雨霖铃》中“,,”这三句历来为人所传诵的句子,将最能触动离愁的三种景物组合在一起,构成了哀婉动人的意境。

3.《雨霖铃》中,动作、神态细节,刻画了两人难舍难分的形象。

4. 《雨霖铃》中“,,”三句写饯别时心情的委婉曲折:两情依依,难舍难分之际,船家却不断催促。

5. 《雨霖铃》中“,”两句写留恋之情,描摹了离别的男女手牵着手,眼看着眼,因悲伤而说不出话来的情状。

6. 《雨霖铃》中既交代秋天的背景又蕴含离别之意的句子是:,,。

7. 《雨霖铃》中“,,”中的“阔”字所表现出来的意境,与杜甫《旅夜书怀》中“星垂平野阔,月涌大江流”的“阔”字极为相似。

《念奴娇·赤壁怀古》(苏轼)1.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“,,”描绘了周瑜有儒将风度,且指挥若定和运筹帷幄。

2.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中,运用比喻修辞具体描写“江山如画”的赤壁古战场的险要形势,大江的气势磅礴、宏伟壮阔的句子是:,,。

3. 苏轼以洒酒祭奠江月的豪举来抒发人生似梦,壮志难酬的感叹,同时也表达出诗人旷达之情的句子是:,。

4.在《念奴娇·赤壁怀古》中词人神游故国后,用“,”来书写自己不免思绪深沉,顿生感慨,壮怀莫酬,顿觉年华逝去的感叹。

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高中语文苏教版必修四默写练习及答案
导读: 1.①求!无乃尔是过与?夫颛臾,昔者先王以为东蒙主,且在邦域之中矣,。

何以伐为?
②求!周任有言曰:“,。

”危而不持,颠而不扶,?且尔言过矣。

,,是谁之过与?
③丘也闻有国有家者,,。

盖均无贫,和无寡,安无倾。

夫如是,故远人不服,,既来之,。

今由与求也,相夫子,远人不服,而不能来也,,而不能守也,而谋动干戈于邦内。

吾恐季孙之忧,不在颛臾,。

2.①王好战,请以战喻。

填然鼓之,兵刃既接,,或百步而后止,或五十步而后止。

,则何如?
②不违农时,谷不可胜食也。

,鱼鳖不可胜食也。

,材木不可胜用也。

谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,。

,王道之始也。

③五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。

,无失其时,七十者可以食肉矣。

百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣。

,,颁白者不负戴于道路矣。

七十者衣帛食肉,,然而不王者,未之有也。

④“狗彘食人食而不知检,;人死,则曰:‘非我也,岁也。

’是何异于刺人而杀之,曰:‘非我也,兵也。

’,。


3.①言之无文,。

(《左传》)
②笔落惊风雨,。

(杜甫《寄李十二白二十韵》)
4、①西当太白有鸟道,可以横绝峨眉颠。

地崩山摧壮士死,。

上有六龙回日之高标,。

黄鹤之飞尚不得过,。

②青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。

扪参历井仰胁息,。

问君西游
何时还?畏途巉岩不可攀。

,雄飞雌从绕林间。

③,枯松倒挂倚绝壁。

飞湍瀑流争喧豗,。

其险也若此,嗟尔远道之人,胡为乎来哉!剑阁峥嵘而崔嵬,,。

5.①风急天高猿啸哀,。

,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

,潦倒新停浊酒杯。

6.①醉不成欢惨将别,。

忽闻水上琵琶声,。

②千呼万唤始出来,。

转轴拨弦三两声,。

③大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。

,。

④冰泉冷涩弦凝绝,。

,此时无声胜有声。

银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。

曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。

东船西舫悄无言,。

⑤五陵年少争缠头,一曲红绡不知数。

,血色罗裙翻酒污。

⑥去来江口守空船,。

夜深忽梦少年事,。

⑦我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。

,?
⑧凄凄不似向前声,。

座中泣下谁最多,。

7.①锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。

,。

②沧海月明珠有泪,。

此情可待成追忆,。

8.①?往事知多少。

小楼昨夜又东风,。

②,只是朱颜改。

问君能有几多愁?。

9.①,罗幕轻寒,燕子双飞去。

明月不谙离恨苦,。

,独上高楼,。

,山长水阔知何处。

10.①寒蝉凄切,对长亭晚,。

,留恋处、兰舟催发。

执手相看泪眼,。

念去去、千里烟波,。

②,更那堪、冷落清秋节。

今宵酒醒何处,、。

此去经年,。

,更与何人说!
11.①寻寻觅觅,冷泠清清,。

乍暖还寒时候,最难将息。

,怎敌他,晚来风急!雁过也,正伤心,。

②,惟悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑?,到黄昏、点点滴滴。

这次第,?
12.①襟三江而带五湖,。

物华天宝,;人杰地灵,。

②十旬休假,;千里逢迎,。

③时维九月,序属三秋。

,。

④,上出重霄;,下临无地。

,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,。

⑤云销雨霁,彩彻区明。

,。

,响穷彭蠡之滨;,声断衡阳之浦。

⑥关山难越,;,尽是他乡之客。

⑦老当益壮,;穷且益坚,。

⑧北海虽赊,扶摇可接;,。

⑨滕王高阁临江渚,佩玉鸣鸾罢歌舞。

,。

,物换星移几度秋。

阁中帝子今何在?。

13.①欧阳子方夜读书,闻有声自西南来者,悚然而听之,曰:“异哉!”,
,如波涛夜惊,风雨骤至。

其触于物也,纵纵铮铮,。

又如赴敌之兵,,不闻号令,但闻人马之行声。

②盖夫秋之为状也:其色惨淡,;,天高日晶;,砭人肌骨;其意萧条,。

故其为声也,凄凄切切,呼号愤发。

,佳木葱茏而可悦。

草拂之而色变,木遭之而叶脱。

其所以摧败零落者,。

③商,伤也,;夷,戮也,。

④草木无情,有时飘零。

人为动物,惟物之灵,,,有动于中,必摇其精。

而况思其力之所不及,忧其智之所不能;宜其渥然丹者为槁木,。

奈何以非金石之质,欲与草木而争荣?,亦何恨乎秋声!
14.松下问童子,言师采药去。

,。

15.树欲静而风不止,。

参考答案
1.①是社稷之臣也②陈力就列;不能者止;则将焉用彼相矣;虎兕出于柙;龟玉毁于椟中③不患寡而患不均;不患贫而患不安;则修文德以来之;则安之;邦分崩离析;而在萧墙之内也
2.①弃甲曳兵而走;以五十步笑百步②数罟不入洿池;斧斤以时入山林;是使民养生丧死无憾也;养生丧死无憾③鸡豚狗彘之畜;谨庠序之教;申之以孝悌之义;黎民不饥不寒④涂有饿莩而不知发;王无罪岁;斯天下之民至焉3①.行而不远②诗成泣鬼神4。

①然后天梯石栈相钩连;下有冲波逆折之回川;猿猱欲度愁攀援②以手抚膺坐长叹;但见悲鸟号古木③连峰去天不盈尺;砯崖转石万壑雷;一夫当关,万夫莫开5.①渚清沙白鸟飞回;无边落木萧萧下;艰难苦恨繁霜鬓6.①别时茫茫江浸月;主人忘归客不发②犹抱琵琶半遮面;未成曲调先有情③嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘④凝绝不通声暂歇;别有幽愁暗恨生;唯见江心秋月白⑤钿头云篦击节碎⑥绕船月明江水寒;梦啼妆泪红阑干⑦同是天涯沦落人;相逢何必曾相识⑧满座重闻皆掩泣;江州司马
青衫湿7.①庄生晓梦迷蝴蝶;望帝春心托杜鹃②蓝田日暖玉生烟;只是当时已惘然8.①春花秋月何时了;故国不堪回首月明中②雕阑玉砌应犹在;恰似一江春水向东流9.槛菊愁烟兰泣露;斜光到晓穿朱户;昨夜西风凋碧树;望尽天涯路;欲寄彩笺兼尺素10.①骤雨初歇;都门帐饮无绪;竟无语凝噎;暮霭沉沉楚天阔②多情自古伤离别;杨柳岸、晓风残月;应是良辰好景虚设;便纵有千种风情11.①凄凄惨惨戚戚;三杯两盏淡酒;却是旧时相识②满地黄花堆积;梧桐更兼细雨;怎一个愁字了得12.①控蛮荆而引瓯越;龙光射牛斗之墟;徐孺下陈蕃之榻②胜友如云;高朋满座③潦水尽而寒潭清;烟光凝而暮山紫④层台耸翠;飞阁翔丹;鹤汀凫渚;列冈峦之体势⑤落霞与孤鹜齐飞;秋水共长天一色;渔舟唱晚;雁阵惊寒⑥谁悲失路之人;萍水相逢⑦宁移白首之心;不坠青云之志⑧东隅已逝;桑榆非晚⑨画栋朝飞南浦云;珠帘暮卷西山雨;闲云潭影日悠悠;槛外长江空自流。

13.①初淅沥以萧飒;忽奔腾而砰湃;金铁皆鸣;衔枚疾走②烟霏云敛;其容清明;其气栗冽;山川寂寥;丰草绿缛而争茂;乃其一气之余烈③物既老而悲伤;物过盛而当杀④百忧感其心;万事劳其形;黟然黑者为星星;念谁为之戕贼14.只在此山中,云深不知处。

15.子欲养而亲不待也
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