《现代汉语二》期末考试A卷

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「现代汉语期末试卷(1—4章)AB卷答案」

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《现代汉语》2010年上学期期末考试(答案)第一章至第四章(A卷)一、单项选择题1——5:CADBB;6——10:DBACA;11——15:CACDA:16——20:ABBBC二、多项选择题21.ABC;22.ACE;23.DE;24.AE;25.ABC三、判断说明题26.“蛙”和“泪”的韵母都属于后响复韵母。

(×)答:“蛙”的韵母是ua,属于后响复韵母;“泪”的韵母是ei,属于前响复韵母。

27.“这事儿真怪”和“这事儿不能怪他”中的“怪”是一个多义词。

( ×)答:“这事儿真怪”中的“怪”是“奇怪”的意思,“这事儿不能怪他”中的“怪”是“责备,怨”的意思,两个字义之间没有关联,所以它们不是一个字,而是同形同音字的两个字。

四、术语解释题(本大题共2小题,每小题2分,共4分)28.音位答:把实际语言里众多的音素或声调归并成一个能区别意义的单位,就叫音位。

同一音位里的若干声音相近的音素或声调称为音位变体。

例如:/a/音位在ia、ua中的音位变体是央[A],在ian、üan中有音位变体是前[a],在ao、ang中的音位变体是后[a]。

29.基本词汇答:词汇中最基本的部分是基本词汇。

基本词汇是基本词的总和。

数量虽然少,但是使用频率高、生命力强。

它有三个特点:稳定性、能产性和全民常用性。

五、分析题(本大题共6小题,每小题5分,共30分)31.按音节中所含音素的多少给写列汉字归类握、答、泥、段、床、有、对、而、讹、散、走、话、问、叫、盾、球、眼、已、夜、的东西有关系。

不同点:(1)感情色彩不同,“爱好”一般带褒义,“嗜好”一般是不良的,带贬义。

(2)词义轻重不同,“嗜好”程度比“爱好”要深。

(3)词性和句法功能不同,它们都有名词的用法,“爱好”还有动词用法,“嗜好”没有动词用法。

33.指出下列汉字作形旁的形声字(每个形旁至少写三个汉字)弓、马、车、毛、贝答:弓(张、弛、强);马(骑、骐、骥);车(辆、轮、输);毛(毡、毽、毯);贝(贴、贱、赚) 34.指出下列单纯词的类型答:孜孜(叠音)、殷勤(叠韵)、叮咛(叠韵)、纷纷(叠音)、猩猩(叠音)、玫瑰(叠韵)、恍惚(双声)、蝙蝠(非双声叠韵)、蝴蝶(非双声叠韵)、蒙昧(双声)35.指出下列词的构造类型答:痛快(偏正)、认真(补充)、抓紧(补充)、房间(补充)、革命(支配)、照明(补充)、人民(并列)、飞快(偏正)、解剖(并列)、石林(偏正)、开关(并列)、领袖(并列)、美好(并列)、雪白(偏正)、工人(偏正)六、改错题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)36.答:A.球队qióuduèi;错误,应该是qiúduì,iou和uei在前拼声母时读音略有变化,所以《汉语拼音方案》规定,书写时iou写成iu,uei写成ui。

东北师范大学现代汉语(二)期末考试高分题库全集含答案

东北师范大学现代汉语(二)期末考试高分题库全集含答案

36710--东北师范大学现代汉语(二)期末备考题库36710奥鹏期末考试题库合集单选题:(1)下列各词与合成词“骨肉”的结构方式相同的是( )。

A.开关B.笔直C.扩大D.管家正确答案:A(2)下列语言单位中,属于词组的是( )。

A.说明B.说完C.说服D.说教正确答案:B(3)下列各词中,属于述宾型合成词的是( )。

A.眼花B.光明C.笔直D.司令正确答案:D(4)“有饭吃就行了”和“有人吃就行了”中的划线的词组分别是( )。

A.述宾词组、述宾词组B.连动词组、兼语词组C.述宾词组、兼语词组D.兼语词组、连动词组正确答案:B(5)“休息了一年”和“浪费了一年”分别是( )。

A.述宾词组、述宾词组B.连动词组、兼语词组C.述宾词组、兼语词组D.述补词组、述宾词组正确答案:D(6)下列句子中,不是兼语句的是( )。

A.队长留下她看家。

B.我推选小李担任组长。

C.我找老师教孩子。

D.我知道小李担任组长。

正确答案:D(7)下列句法结构中含趋向补语的是()。

A.拿起来B.做好了C.去一次D.晒不得正确答案:A(8)下列语言单位中,属于词组的是( )。

A.讨好B.美好C.做好D.友好正确答案:C(9)“他在黑板上写字”和“他在看书”中的两个“在”分别是( )。

A.副词、介词B.动词、介词C.介词、介词D.介词、副词正确答案:D(10)下列各词与合成词“司令”的结构方式相同的是( )。

A.开关B.笔直C.扩大D.管家正确答案:D(11)下列句子中,属于因果复句的是( )。

A.这个女孩会唱歌,还会跳舞。

国家开放大学电大专科《现代汉语(2)》2025期末试题及答案

国家开放大学电大专科《现代汉语(2)》2025期末试题及答案

国家开放大学电大专科《现代汉语(2)》2025期末试题及答案(e试卷号:2406)盗传必究一、单项选择题(10分,每小题2分,每小题有一项答案正确,请将正确答案的序号填在括号内)1.下而对句子辞格的分析,只有()是正确的。

A.“最可恨那些毒蛇猛兽,吃尽了我们的血肉”。

这个句子用了借代。

B.“看见这绿油油的麦苗,我就嗅到了而包的味道”。

这个句子用了夸张。

C.“她长得很像她的姐姐”。

这个句子用了比喻。

D.“那是一只狼也不怕的狗”。

这个句子有两种含义,使用了双关。

2.()对句子预设的分析正确。

A.“他才十六岁,却像个大人” o这句话的预设是:十六岁是个大人了。

B.“他家过去非常穷”。

这句话的预设是:他家现在有上万元存款。

C.“连他都考上大学了。

”这句话的预设是:他的学习成绩其实并不怎么样。

D.“已经是九月了,天气还这么热。

”这句话的预设是:九月份天气应该热。

3.下列各种说法只有()是正确的。

A.能带受事宾语的动词就是及物动词。

B.程度副词经常修饰动词。

C副词不能修饰形容词。

D.代词都可以独立充当谓语。

4.下列说法()是正确的。

A.所有动词都能构成把字句B.所有及物动词都能构成把字句C.副词不能用于把字句D.把字句的主语是施事5.下列各种说法,()是正确的。

A.整句就是一组音节数量相同的句子。

B.句意是肯定的,就是肯定句。

C.句意是否定的,就是否定句。

D.对偶句都是整句。

二、综合分析题(30分)6.下而的短语有歧义,请筒要分析说明。

(10分)热爱人民的科学家这个短语第一层可以理解为述宾结构,也可以理解为定中结构,分析如下:11.级爱人民的科学家b・然爱人民的科学家!II I I II I述宾?定中7.分析下面两个句子意义上的差别。

(8分)a.虽然你没有帮忙,但是我们也完成了任务。

b.即使你不来帮忙,我们也能完成任务。

a.这句话中“你没有帮忙”是实际情况,已经证实。

b.这句话中“你不来帮忙”是假定情况,实际上是帮了忙的。

2021年7月国开(中央电大)汉语言专科《现代汉语(2)》期末考试试题及答案-

2021年7月国开(中央电大)汉语言专科《现代汉语(2)》期末考试试题及答案-

2021年7月国开(中央电大)汉语言专科《现代汉语(2)》期末考试试题及答案|20__年7月国开(中央电大)汉语言专科《现代汉语(2)》期末考试试题及答案 (马全力整理的电大期末纸质考试必备资料、盗传必究!) 说明:试卷代号:2406;资料整理于2021年10月12日。

一、单项选择题 1.下列短语中的数词,只有(A)是序数。

A.十二点钟 2.短语(C)从第一层结构看是介词短语。

C.对从基层来局里汇报工作的全体同志 3.下列句子(A)符合短句、整句的特点。

A.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

4.下面对句子辞格的分析,只有(A)正确。

A.“集体的一草一木我们都要爱护”这个句子主要用了借代。

5.(B)对句子预设的分析正确。

B.“小李会跳舞了”这句话预设是:小李原来不会跳舞。

二、综合分析题 6.分析下面短语的结构类别。

①积极发展:②发展科学:③发展迅猛:④城市发展:⑤停止发展:答:①积极发展:状中短语②发展科学:述宾短语③发展迅猛:主谓短语④城市发展:主谓短语⑤停止发展:述宾短语 7.分析下面一组句子意义上的差别。

a.近年来工人写的小说越来越多。

b.近年来写工人的小说越来越多。

答:a.这个句子的意思是工人自己写小说。

b.这个句子的意思是别人写关于工人的小说。

8.按照要求变换下列句式。

①我们去戈壁荒滩,去雪山高原,还要到江河湖海中去。

(改成整句) ②大家都很佩服白求恩。

(改为否定句) 答:①我们去戈壁荒滩,去雪山草原,去江河湖海。

②没有一个人不佩服白求恩。

9.分析下面一段话中综合运用辞格的情况。

你是革命第一,工作第一、他人第一;而在有些人却是出风头第一,休息第一,自己第一。

答:这段话使用了对比和排比。

辞格综合运用是套用,对比中套用两个排比。

三、简答题10.“有人在唱歌”这个单位,有人说是句子,有人说是短语,请谈谈你的看法。

答:句子和短语的主要区别是有没有表述性,具有表述性,就是句子,没有表述性就是短语。

“有人在唱歌”这个单位,如果在一定语境中,传递了信息,反映了客观现实,就是句子。

现代汉语(2)--现代汉语(2)试卷A

现代汉语(2)--现代汉语(2)试卷A

4
------------------------------------------------- 密 ---------------------------------- 封 ----------------------------- 线
---------------------------------------------------------
1、“今天我们开始学习语法”中的“语法”是指语言的结构规则本身。( )
2、句子“哼,你想得倒美!”中的“哼”是动词。( )
3、短语“吃的、穿的、用的”是简单的“的”字短语。( )
4、假设句“如果说 A,那么就 B。”表示说法上的假设与结论之间的关系。( )
5、“才饮长沙水,又食武昌鱼”中所用的辞格是对偶中的正对。( )
------------------------------------------------- 密 ---------------------------------- 封 ----------------------------- 线
---------------------------------------------------------
学号:
华中师范大学 – 学年第二学期 期末考试试卷(A 卷)
课程名称 现代汉语(2) 课程编号 82010005
任课教师
上课时间
题型 分值 得分
填空 10
判断 10
选择 事实分析 问答 总分
10
40
30 100
得分 评阅人 一、填空题(每空 1 分,共 10 分)
1、汉语的语法单位包括语素、词、短语、(
A、考虑清楚
B、看一本 C、写楷体

现代汉语语音部分试题三套

现代汉语语音部分试题三套

《现代汉语》期末试题(A卷)一、填空:(15分)1、现代汉语方言的分歧很大而且非常复杂,根据方言不同特点,大致可分为_______、________、________、________、________、________、_______七大方言区。

2、语音是由人的发音器官发出来的,人的发音器官可分为_______、_________、_______三部分。

3、普通话音节一般由_______、_______、_______三个部分组成。

4、韵母按音素组成的不同情况,可分为______、_______、_______。

5、普通话中共有声母_____个,辅音_____个,韵母_____个,音素_____个。

6、j、q、x不能和______呼和______呼韵母相拼。

7、语言是人类最重要的______工具,人们用语言进行交际有_______和_______二种形式。

8、音节必不可少的二个成分是_______和_______。

9、塞擦音是______音和_______音两种发音方法的结合。

10、音节“kuang”有_______个音素。

二、名词解释(8分)1、现代汉民族共同语2、声调3、声母的发音部位4、复韵母三、判断题(10分)1、音节“yuan”是由4个音素组成的。

()2、词语“感谢”中第一个音节读作阳平。

()3、鼻辅音只有两个,即“n”和“l”。

()4、普通话音节中上声的调值是35。

()5、复韵母由两个元音构成。

()6、音节中一般总是由开口度较大,舌位较低的元音充当韵腹。

()7、辅音只出现在音节的开头。

()8、阴、阳、上、去是普通话调类的名称。

()9、音节“liu”的韵腹是“i”。

()10、上声的调值是51。

()。

四、选择题(10分)1、下面的韵母中,属于复韵母的是()A:ai B:uen C:ang D:er2、“准”的音节是()A:zui B:zhui C:zun D:zhun3、发音最响亮的元音是()A:a B:o C:e D:i4、任何韵母都不能没有()A:韵头B:韵头、韵腹C:韵尾D:韵腹5、在音节连读时,下列各词读作去声的是()A:第一B:一伙C:一块D:试一下6、音节“chuan”是由()个音素组成的。

现代汉语(4)--现代汉语(2)A卷答案

现代汉语(4)--现代汉语(2)A卷答案

“现代汉语(2)”A卷参考答案一 填空题1句子2形态、造句功能3指量短语4“爱恨”式5无条件让步句6句群由两个或几个句子构成7褒贬准则8平仄相间、叠音传神二 判断题1× “今天我们开始学习语法”中的“语法”是指研究语法规则的科学,即“语法学”。

2× 句子“哼,你想得倒美!”中的“哼”是叹词。

3× 短语“吃的、穿的、用的”是联合短语。

4√5× “才饮长沙水,又食武昌鱼”中所用的辞格是对偶中的串对。

三 选择题1 B2A3A4C5A6B7D8B9D10C四 事实分析题1 热:热1——动词。

可以带宾语,如:你去热一下饭菜。

热2——名词。

受数量短语修饰,不能受“不”修饰,如:把水加点儿热。

热3——形容词。

受“很”修饰且不能带宾语,如:水很热。

热闹:热闹1——动词。

可以按ABAB方式重叠,能受否定副词“没有”修饰,如:咱们也热闹热闹。

热闹2——形容词。

受“很”修饰且不能带宾语,如:教室里很热闹。

热闹3——名词。

不能受“不”修饰,如:他们都去看热闹了。

热烈:形容词。

受“很”修饰且不能带宾语,如:气氛很热烈。

2、略。

3、略。

4、这个阿多高兴起来时,什么事都肯做,㈠‖碰到同村的女人们叫他帮并列忙拿什么家伙,㈡‖‖或是下溪去捞什么,㈢‖∣他都肯;㈣∣可是今天他大概有点不高选择 让步 转折兴,㈤‖所以只顶了五六只“团扁”去,㈥‖∣却空着一双手。

㈦因果 转折5、排比、层递、顶真的兼用。

五 问答题1 语法具有抽象性、稳固性、递归性、民族性。

如:从跟具体词语、句子的关系看,语法具有抽象性。

比如,“甲把乙[动]得怎么样”这种“把”字句式,就是从“学生把教室布置得非常漂亮∣老师把问题讲解得相当清楚∣护士把病人照顾得特别周到∣校长把工作安排得十分具体”等许许多多具体的句子里边概括出来的,因此,这种句式就不只是适用于某个具体的句子,而是适用于所有按照这种句式构成的句子。

2、第一,主语具有方所性;第二,动词具有存现性;第三,宾语具有不定性。

(福师大)22年2月课程考试-现代汉语(二)-作业考核答案

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《现代汉语(二)》期末考试A卷----完整答案附后姓名:专业:学号:学习中心:成绩:一、在括号内填“的”“地”“得”。

(6分)大雨下()像一片巨大()瀑布,遮天盖地()卷过来。

雷在低低()云层中间轰响着,震()人耳朵嗡嗡()响。

二、下列各句用了哪种修辞手法,请在括号内写出。

(12分)(1)好马不吃回头草。

()(2)话未出口,声音先到了。

()(3)十一月,广州还是秋高气爽的季节,北国名城哈尔滨早已草木皆冰了。

()(4)猪多肥多,肥多粮多,粮多猪多。

()(5)宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

()(6)微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

()三、“把”、“在”、“朝”、兼属介词和动词。

请辨别下列各组里的介词和动词,把加线词的词性分别填入括号里。

(12分)(1)A他把书丢了。

() B、他把得很稳。

()(2)A窗户朝南。

() B、窗户朝南开着。

()(3)A他不在家。

() B、你先走,我在后面跟着。

()四、辩别下列各句,哪些是单句,哪些是复句?请在各句后面的括号写出。

(10分)(1)十年浩劫中被请诬为“一股邪气”的代表人物,历任报社总编、社长到1982年的亚舟也发了言。

()(2)即使贡献很大的同志,也不应该骄傲。

()(3)你一来他就走了。

()(4)他都干了些什么坏事,我也不知道。

()(5)一夜暴风雨,花就谢了。

()五、分析下列歧义句(指出歧义所在,并说明原因)(15分)(1)她做好衣服了。

(2)他谁也不认识。

(3)我只认识两个餐厅的服务员。

六、分析并修改下列病句。

(15分)(1)对于师范院校的学生,学点教育学、心理学很有必要。

(2)他同老农一起多次反复地进行小麦高产试验。

(3)高宗是1960年大学毕业后到省农科院已二十多年。

七、请试着赏析下列各语段中的妙词佳语(提示:从词语锤炼的角度分析)(15分)京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸,明月何时照我还。

(王安石《泊船瓜洲》)八、请给下面这段话加上适当的标点符号。

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《现代汉语二》期末考试A卷一.填空题
1.语素、词、短语、句子
2.名量词动量词人称代词指示代词疑问代词
3.明喻隐喻借喻借喻
4.比喻拟人比喻暗喻
5.公文语体、科技语体、政论语体、文艺语体
6.是非问、特指问、选择问、正反问
7.受事宾语、施事宾语、当事宾语
8.点号和标号
二.辨别哪些是单句哪些是复句?
1.复句
2.复句
3.单句
4.单句
5.复句
6.复句
7.复句
8.复句
三.按要求变换句式。

1.他是个优秀的知识分子
2.在生产队里,他是有名的劳动带头人,去年她被广大社员选
为劳动模范,今天她又做出了新成绩。

3.你不会不让人为你而生,勇于为你而死,为了你而奋发而进
四.指出哪个是连词哪是介词
1.连词
2.介词
3.连词
4.介词
5.连词
6.介词
介词不能单独作句子成分,但介词在介词短语中是两个实质性结构成分中(介词+名词性词语)的一个;而连词在实质性结构中只起连接作用。

下面以“和”为例谈谈如何区别介词和连词。

①当“和”作介词的时候,“和”前后的成分不能互换,前面可加副词作状语,后面可以有停顿。

②当“和”作连词的时候,“和”前后的成分可以互换,前面不能加副词性修饰成分,后面不能停顿。

五.分析并修改下列病句
1. 作为师范院校的学生,学点教育学,心理学很有必要
2. 他同老农一起反复的进行小麦高产试验
3. 高宗是1960年大学毕业后到省农科院的,到现在已工作了二
十多年。

六.多重复句划分
1.答:“今日虽然是五月初一”与“但高山中的夜晚仍有点轻
寒侵人”是第一层关系表转折“但高山中的夜晚仍有
点轻寒侵人”与“所以着一堆火也使周围的人们感到温暖
和舒服。

”是第二层关系表因果。

2.答:“唱歌的时候一队有一个指挥”与“指挥多半是多才
多艺的”是第一层说明关系。

“指挥多半是多才多艺的”与
“既能使自己的队伍唱得整齐有力唱得精彩又有办法
激励别的队伍唱了再唱唱得尽兴。

”第二层是因果关系
“既能使自己的队伍唱得整齐有力”与“又有办法激励别
的队伍唱了再唱唱得兴”第三层顺接递进关系。

七.赏析下列各语段中的妙词佳句
1.答:曲曲折折的荷塘”、“田田的叶子”,“像亭亭的舞女的裙”。

“零星的白花”,“袅娜的”或“羞涩的”,“如明珠”,“如星星”,又如“刚出浴的美人”。

作者一开始便用了丰富的比喻的手法和拟人手法从不同的角度对荷叶、荷花进行了形象地描绘。

总体上给人一种清新高贵的感觉。

“微风过处”,“缕缕清香”,“仿佛远处高楼上渺茫的歌声”。

非常形象地从嗅觉引起听觉的、联想。

当描写叶与花的颤动时,
“像闪电”,像“一道道凝碧的波痕”。

此时叶子底下“脉脉的流水遮住了,而叶子却更见风致了”。

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