我校在挑战杯˙创青春广东大学生创业大赛中获奖

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挑战杯广东大学生课外学术科技作品竞赛

挑战杯广东大学生课外学术科技作品竞赛

第十一届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛参赛指南经济管理系二〇一〇年十二月前言“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛是由团省委、省科协、省教育厅、省学联主办的一项具有导向性、示范性和群众性的竞赛活动,此项活动旨在全面展示我国高校教育成果,激发广大在校大学生崇尚科学、追求真知,勤奋学习、锐意创新、迎接挑战,培养跨世纪创新人才,在奇数年份举行。

第十一届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛将于2011年5月举行。

为了使广大同学更加深入地了解“挑战杯”、熟悉竞赛规则与作品要求,系团总支科研创新部组织编写了这本《参赛指南》。

“青春不言败,挑战无处不在”,希望广大同学能够挑战自我,积极参与到这项竞赛。

最后预祝广大同学在本届“挑战杯”中取得优异的成绩!惠州学院经济管理系2010年12月20日目录第一部分制度篇一、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛章程 (4)二、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛评审规则 (9)三、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛资格及形式审查实施细则 (11)第二部分指南篇四、备赛“挑战杯”的几个问题及评审原则 (13)五、撰写参赛论文与准备作品展示及问辩的几点提示 (15)六、关于竞赛中课题研究的几点建议 (17)附录附1:第十届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛特等奖作品名单 (18)附2:惠州学院第十届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品获奖名单 (19)附3:“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛哲学社会科学类参赛作品参考 (19)一、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛章程(草案)第一章总则第一条“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联主办的大学生课外学术科技活动中一项具有导向性、示范性和群众性的竞赛活动,每两年举办一届。

第二条竞赛的宗旨:崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战。

第三条竞赛的目的:引导和激励高校学生实事求是、刻苦钻研、勇于创新、多出成果、提高素质,培养学生创新精神和实践能力,并在此基础上促进高校学生课外学术科技活动的蓬勃开展,发现和培养一批在学术科技上有作为、有潜力的优秀人才。

大学生课外学术科技作品竞赛获奖作品一览-挑战杯

大学生课外学术科技作品竞赛获奖作品一览-挑战杯
浙江大学
告别孤独:新生代农民工社会融合问题研究——基于全国7省5547个样本的实证调查
浙江工商大学
基于GDP的最低工资标准测算模型实证研究——以浙江省为例
中国科学技术大学
一种新型的2-芳基腈类合成方法及其导向的医药化学品绿色化生产路线
中南大学
科学发展与两型社会建设指导下发展有色金属循环产业研究与探索——以中国银都湖南永兴县为例
《跨越两性界线--当代大学生性别角色发展现状、成因与引领研究》
南开大学
《金融危机下应届本科毕业生就业问题报告-基于天津市14所高校的调查》
南开大学
《发展与参与:解构城市新贫困社群福利供给的困局--基于湖南省长沙市新贫困社群的调研报告》
华南理工大学
《视线跟踪人机交互技术及残疾人辅助系统》
华南理工大学
《电工胶带用耐高温无卤阻燃丙烯酸酯共聚乳液的制备及其产业化》
吉林大学
《微纳米级原位压痕/刻划测试技术与系统》
西南大学
《中国古代染整技艺的初步系统研究与重现》
中南财经政法大学
《技术措施保护绩效的实证分析——兼议《著作权法》第二次修改中的技术措施保护问题》
中南财经政法大学
《大学生信用卡市场调查分析及产品创新设计--以武汉地区大学生信用卡市场为例》
四川大学
《中国农村幼儿教育危机与对策的探究》
《《水射流抽气式清洗机器人》
华中师范大学
《多孔纳米晶体ZnFe2O4的制备及其超顺磁性能》
石河子大学
《新疆边境农牧团场扶贫效果调查报告》
东华大学
《一种新型航空发动机包容环》
合肥工业大学
《关节式柔性坐标测量机》
武汉理工大学
《面向自升式海洋钻井平台的行星传动齿轮-齿条爬升与锁紧系统》

工作动态-徐州工程学院教务处

工作动态-徐州工程学院教务处

徐州工程学院教学工作简报2016-2017学年度第(2)期总第54期主办:教务处 2016年12月19日【工作动态】※张新科校长出席全国新建本科院校联席会暨第十六次工作研讨会※德国赫尔姆特•施密特大学校长Reuter教授来校作报告※江苏省汉语言文学品牌专业高峰论坛在我校举行※我校喜获“创青春”全国大学生创业大赛首金※我校与邳州市签署校企地合作协议※我校4部教材获得省教育厅立项建设教材※我校首届“普析杯”分析检测技能大赛圆满落幕※我校食品科学与工程专业获2017年中国工程教育认证申请受理※管理学院召开“十二五”高等学校重点专业(类)——工商管理类验收评审会※机电工程学院召开机械类专业验收鉴定会会议※食品(生物)工程学院召开第三届食品科学与工程类专业教学指导会议※“应用统计学”专业评估研讨会成功召开【教学简讯】张新科校长出席全国新建本科院校联席会暨第十六次工作研讨会10月28日至30日,全国新建本科院校联席会暨第十六次工作研讨会在成都召开。

教育部高教司司长张大良、高等教育教学评估中心主任吴岩等领导应邀出席会议。

我校张新科校长作为全国新建本科院校联盟常务副理事长主持大会开幕式并在大会闭幕式上作总结讲话。

张新科校长就新建本科院校未来发展,接受媒体采访。

来自全国29个省市自治区220所新建本科院校及海外高校的630余名代表参会。

本次会议以“创新发展、协同育人、质量保障”为主题,大会设置“创新创业教育”、“创新发展”、“评估与质量保障”、“协同育人”等四个分论坛。

教育部高教司司长张大良围绕大会主题作了题为《对焦需求、聚焦服务、变焦应用—把新建本科院校办成新型本科院校》的大会报告,明确了在国家推进“双一流建设”背景下,新建本科院校由新建到新型的办学路径。

教育部评估中心主任吴岩为大会作题为《从新建大学走向新型大学—中国新建本科大学应用型发展道路》的专题报告。

张新科校长在接受媒体采访时指出,应用型大学作为高校类别中的新类别,在其转变的过程中要明确自己的发展定位,加强交流、做好定位研究,全面规划设计,找准发展方向,挖掘办学特色,突出应用性和地方性。

大学生创新创业教育专项经费管理办法

大学生创新创业教育专项经费管理办法

大学生创新创业教育专项经费管理办法第一条为全面贯彻落实《关于深化高等学校创新创业教育改的实施意见》、《XX大学关于推进创新创业教育工作的实施意见》精神,进一步推进我校大学生创新创业教育和实践活动,学校决定设立“XX大学创新创业教育专项经费”(以下简称专项经费),为严格专项经费管理,保证专项经费规范使用,特制定本办法。

第二条专项经费主要用于资助获得校级(含校级)以上立项的大学生创新创业训练计划项目(以下简称大创项目)、产业孵化园项目,扶持大学生创业基地建设和开展创业实践活动,支持学生参加创新创业类竞赛,奖励在创新创业教育活动中取得优异成绩的学生、优秀指导教师和相关单位。

第三条学校成立由分管学科和研究生教育副校长为组长,分管招生就业和团委工作副校长、分管本科教学副校长以及分管财务工作副校长担为副组长,由招就处、教务处、团委、计财处、科研处、学生处及各院系相关负责人为成员的专项经费管理委员会。

管理委员会负责制定专项经费的预算安排,对资助或扶持项目进展及资金运用情况进行监督,对重大事项进行审议与认定。

第四条根据我校创新创业教育与活动开展情况,将专项经费分为创新创业教育经费、创新创业扶持经费、“挑战杯”竞赛经费和创新创业奖励经费四个板块。

第五条创新创业教育经费主要用于创新创业类课程建设与课程引进;创新创业教师学习调研、培训考察、参加有关会议;大创项目建设资助、大创项目教师指导、师生参加创新创业年会;“互联网+”“三创赛”等创新创业类大赛开支等。

第六条创新创业扶持经费主要用于众创空间项目孵化种子基金、路演等创新创业文化活动、“大创赛”等创新创业大赛的评审费、参赛费、广告宣传费、交通费、通讯费和就业创业奖励等。

第七条“挑战杯”竞赛经费主要用于“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、“创青春”大学生创业大赛评审费、参赛费、活动组织费等。

第八条创新创业奖励经费用于“互联网+”“三创赛”“挑战杯”“创青春”“大创赛”等创新创业各类大赛获奖项目以及在相关学科竞赛中获奖的学生、指导教师和相关单位奖励,学生科技创新成果奖励。

四、(第九届“挑战杯”)大学生创业计划竞赛赛制手册

四、(第九届“挑战杯”)大学生创业计划竞赛赛制手册

第一届“创青春”全国大学生创业大赛——(第九届“挑战杯”)大学生创业计划竞赛赛制手册第一届“创青春”全国大学生创业大赛全国组委会一、赛事简介“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联及地方人民政府共同主办的全国性大学生创业类竞赛,先后在清华大学、上海交通大学等高校举办8届。

竞赛开展至今,形成了全国、省、高校三级赛制,覆盖1000余所高校和全部省份。

面向高校全体在校学生,参赛学生通过申报商业计划书参赛,由竞赛主办单位邀请投资、金融、企业等领域人士组成评审委员会,采取书面评审、现场答辩等方式评出奖项。

(第九届“挑战杯”)大学生创业计划竞赛将作为“创青春”全国大学生创业大赛的一项子赛事继续开展和完善,作为共青团引导和组织广大学生参与素质教育的重要载体、高校展现教育质量和学生综合素质的重要窗口,在培养大学生创业意识和能力、促进大学生创业人才成长等方面发挥积极作用。

二、赛事组织单位华中科技大学东湖新技术开发区三、赛事面向对象1.参赛资格认定:(1)凡在举办竞赛终审决赛的当年7月1日以前正式注册的全日制非成人教育的各类高等院校在校专科生、本科生、硕士研究生和博士研究生(均不含在职研究生)都可参赛。

(2)以学校为单位统一申报,以创业团队形式参赛,原则上每个团队人数不超过10人。

(3)参赛作品分为已创业和未创业两类。

(4)对于跨校组队参赛的作品,各成员须事先协商明确作品的申报单位,报送院校以团队注册时填写为准。

2.参赛团队指标分配:报送作品的数额不得超过作品数额分配表中规定的数额。

每校作品不得超过3件(其中至少包括1件已创业作品),每人(每个团队)限报1件作品。

附:(第九届“挑战杯”)大学生创业计划竞赛作品数额分配表四、赛事组别设置分为农林、畜牧、食品及相关产业,生物医药,化工技术、环境科学,信息技术和电子商务,材料,机械能源,文化创意和服务咨询等七组。

实行分类、分组申报。

五、参赛项目要求参赛项目分为已创业(甲类)与未创业(乙类)两类,实行分类、分组申报。

第十二届“挑战杯”大学生课外学术,大学生创业大赛一等奖作品

第十二届“挑战杯”大学生课外学术,大学生创业大赛一等奖作品

第十一届“挑战杯”辽宁省大学生课外学术科技作品竞赛作品申报书作品名称:经济新常态背景下不动产登记对城市居民影响的调查研究作品类别:哲学社会科学类社会调查报告和学术论文作品所属学科:社会类科学经济新常态背景下,不动产登记对城市居民造成的影响调查研究一、概述 (4)1.1调查背景 (4)1.1.1经济新常态背景 (4)1.1.2中国房地产市场现状背景 (4)1.1.3我国关于不动产登记法律法规背景 (5)1.2不动产登记的意义 (5)1.2.1不动产登记暂行条例内容 (5)1.2.2不动产登记的目的 (6)1.3调查意义 (7)1.3.1不动产登记对城市居民的意义 (7)1.3.2不动产登记对房地产市场的意义 (7)二、现状调查与分析 (8)2.1对城市人员的调查 (8)2.1.1问卷调查居民对不动产登记的态度 (8)2.1.2采访调查居民对不动产登记的态度 (8)2.1.3网络调查居民对不动产登记的态度 (11)2.2新法规颁布后对沈阳一些房屋企业影响的调查 (11)2.2.1对沈阳某些不动产二手房市场行情的调查 (11)2.2.2对沈阳某地产公司的采访调查 (12)2.3总结:不动产登记对房地产的影响 (13)三、对不动产登记的深度解析. (14)3.1不动产登记对社会造成的影响. (15)3.1.1不动产登记对社会的正面影响 (15)3.1.2不动产登记对社会的负面影响 (16)3.2不动产登记对城市居民造成的影响 (16)3.3不动产登记对新经济常态的影响 (17)四、相关案例借鉴 (17)4.1国内案例借鉴: (17)4.1.1睢宁县土地统一登记试点:试点全面,成果加多 (17)4.2国外案例借鉴 (19)4.2.1 德国:不动产登记制度由来已久,登记严格到总统 (19)4.2.2 美国:不动产登记各州据情况自行而定,是国家稳定的税收来源. 194.2.3新加坡:制度限制只可单向查询,保护个人隐私 (20)4.2.4澳大利亚:信息全面公开,但特殊人物不提供查询,制度张弛有度21五、对不动产登记的建议与措施 (22)5.1解决不动产登记的一些问题来完善不动产登记制度 (23)5.1.1可以登记的权利建议增加预告登记的请求权 (23)5.1.2对部分登记申请应以公证作为前置 (23)5.1.3登记机构可以自行纠正登记中的错误 (23)5.2 加强不动产登记的方式 (24)5.2.1建立以土地为基础的不动产统一登记机构 (24)5.2.2建立不动产登记信息管理基础平台 (24)六、结语 (25)参考文献: (26)附录: (27)经济新常态背景下,不动产登记对城市居民造成的影响调查研究摘要:2015年3月1日,不动产登记暂行条例开始实施,一时间,经济新常态下不动产登记成为人们关注的焦点。

第五届“挑战杯”创业竞赛决赛金奖部分获奖作品简介

第五届“挑战杯”创业竞赛决赛金奖部分获奖作品简介

第五届“挑战杯”创业竞赛决赛金奖部分获奖作品简介部分获奖作品简介1、《生命火自加热包装有限责任公司创业计划书》项目名称生命火自加热包装有限责任公司团队名称“生命火”创业团队所属高校暨南大学团队介绍(100字以内)“生命火”创业团队由八名队员组成,主要为经营管理类四年级本科生,分别来自包装工程、管理、财务、国经贸、市场营销、电子商务、英语专业。

团队中有一位包装工程专业研究生。

创业项目所采用的专利技术正是由团队队员(市场营销本科)独立研发的。

这是一支年轻而满怀抱负的团队,在暨南大学创业经济研究与试验中心接受了长期创业教育。

就像我们团队的名字一样,我们将用熊熊的生命之火、创业之火点燃我们的青春,照亮我们的生命之路。

负责人简历(100字以内)蔡怡媛,女,工商管理系四年级本科生。

曾担任学生会领导职务,校创业实验室成员,已亲手完成《短期人才租赁》《Mr.energy口香糖》《生命火自加热包装》三份创业策划书。

获全国大专辩论赛亚军。

多次组织校内外大型活动,在文艺方面也取得很多奖项。

项目简介(800字以内,应包括项目背景、技术与工艺创新、申请或获得专利情况、成果鉴定与获奖情况、行业背景、竞争优势、市场前景、投资分析等)生命火自加热包装有限责任公司是一家拥有自加热专利技术的包装生产企业。

公司主营业务是生产具有加热功能的易拉罐及其它具有加热功能的包装。

公司创业团队拥有自行研发的易拉罐自加热技术,对以往的自加热包装进行了革命性的变革,使“生命火”自加热易拉罐具有热能损失小,加热均匀的优势。

此项技术创新完全由创业团队的学生自行研发,已向国家专利局申请了实用新型专利保护,申请号200620059389.8,并被受理,目前正在半年的审批通过期内,审批期届满创业团队即拥有此项专利保护。

使用本公司生产的自加热易拉罐时,消费者只需按下易拉罐顶的金属凸面,就可以达到在三分钟内把饮料加热57℃的效果(加热温度可依饮料不同在生产时加以改变)。

第十三届“挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛获奖作品名单

第十三届“挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛获奖作品名单
XX
《点触**全系统》
**工程大学
XX
《大分子自组装纳米传感器制备及对家装、食品领域中几种有害物质的检测》
江南大学
XX
《自移式掘进工作面临时支护机器人》
中国矿业大学
XX
《数字化高保真脑神经外科手术训练系统》
**大学
XX
《巷道掘进设备自动导向及其标定校准系统》
**理工大学
XX
《嵌入在移动网中的高精度定位导航系统》
**大学
《移动端云计算虚拟三维效果展示》
**航空航天大学
《基于图像形状与颜色的三维模型检索》
《3D技术在古生物复原中的应用》
首都师范大学
《7图形应用程序开发框架的设计与实现》
中国地质大学(**)
《基于的租住图书馆存储机器人》
《基于的智能蔬菜生长柜》
**职业技术师范大学
《基于北斗二代和数据链的空域监视系统》
**理工大学
二等奖
《基于自适应脉冲发送皮层模型的医学图像融合关键技术研究》
华中科技大学
二等奖
《蜜蜂之家一基于活框蜂箱的智能化改造及其管理系统开发》
华中科技大学
二等奖
《全时间·全空间分辨率动态物体三维测量仪》
华中科技大学
二等奖
《云健康卫士基于和社交网络的云健康监测与智能预警系统》
华中科技大学
二等奖
《基于室内定位技术的应急响应情景感知导航系统》
**航空航天大学
二等奖
《“室内导航掌中游”:面向室内地图导航的移动终端三维地理信息系统软件》
**师范大学
二等奖
《基于物联网的嵌入式远程监控系统》
**大学
二等奖
《图形构件化嵌入式与物联网开发平台的设计与实现》
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李业兴
林富华、吴爱娜、林国伟、牟灵芝、冯镓键、洪展文、王伟宏、苏文青
王慧
余源
陈春雷
3
防治植物病害的海洋微生物制剂的研发与应用
陈龙通
李秉谦、邱惠亭黎敬玉、黄贝芳、林馥珊、郑志浩王锦溪
何红
胡江丽
银奖
1
渔业水质检测无线平台
罗勇杰
黄豪健、赵伟涛、黎建鸿、杜洁婷、曾奕婷、黄馨莉、陈思杏、彭锦城
吴卫祖
吴振陆
周荣伟
吴振陆
7
大学生助力销售粤西地区农产品
辜艺欣
袁帅、陈斯栩、张冰航、马晶莹、杨子慧、冯晓怡、何秀琦
余公益服务中心
陈伟团
许思仪、杨倩婷、郑芝露、王晓洁、陈楚洛、方文雅、吴杰奇
张玉强
孙淑秋
韩建华
我校在2018年“挑战杯˙创青春”广东大学生创业大赛中获奖作品名单
获奖等级


作品名称
项目成员
指导老师
作品
类别
项目
负责人
其他成员名单
金奖
1
湛江蓝网海洋科技有限公司
李日辉
劳俊达、曾程、成玉玲、刘子浪、刘冠灵、李志鹏、张译文、李甜、林明凤
俞国燕
闫玉科
李德荣
创业
计划

2
用于水产养殖的水下机器人——仿生海龟
陈春雷
李锐
余源
4
海科甘薯产业股份有限公司
郑曼洁
林佳鹏、丛瑞芳、林洁铭、吴琼青、刘清清、廖嘉伟、庞京豫、刘晓静、张佳钿
朱宏波
闫玉科
周元满
5
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温汉辉
邓瑞锋、刘晓伟、黄济彬、吴定林、施琼贞、钟世开、黎梓君、汤智敏、洪圳超
赵振宇
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创业
实践

6
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黄少彬
资文倩、李运杰、王家杰、洪丹纯、陈剑豪、刘颖、李忠键、胡晓燕
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2
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3
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吴晓慧、林恂仪、黄晓林、邱洁梅、马永君、谭展锋、杨文鑫、李永燊
周鸿凯
周荣伟
尹喜
创业
实践

4
万花筒学堂——乡村留守儿童公益晚托计划
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戴舒琦、郑柱坚、卢逸佳、赵何婷、陈嘉棋、钟瑾妮、蔡华娟、彭文舜
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创业

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1
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许学礼、黄浩恩、刘石金、袁玲玲、韩嘉俊、梁嘉祥、余静林
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李承骏、杨丹霞、王锐、苏锦明、钟沛宏、李晓柔、李嘉文、欧阳瑶诗
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李飞星
余源
3
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张小川
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