小学五年级语文基础训练I (98)

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小学五年级语文基础训练II (98)

小学
五年级语文题姓名：评分：
填空：（）（）不绝（）（）不堪（）（）不舍（）（）不断
判断句子运用了什么说明方法：它身长可达30米左右，体重约70吨。（）
组词：誊（）皎（）孝（）磁（）
写反义词：安全（）坚硬（）新（）热（）
改病句：订出期末佑。（）
八月，桂花香。（改成夸张句）
将下列词语补充完整：（）（）卓绝雪中（）（）（）（）任怨
在括号里填上搭配的词语：（）的仙女（）的焦热（）的往事
写写修辞方法：太阳冲破了云霞，跳出了海面。_____________
划去搭配不当的词语：吸取（做法教训）保重（财产身体）
判断：《泊船瓜洲》的作者是唐代诗人王安石。（）
据意写词：和顺善良。__________________________
判断题：须鲸主要吃虾和鱼。（）
天时不如地利，地利不如人和。(《孟子》)

五年级上册语文基础训练109页第五单元

第五单元：《劳动美》1. 概述本单元的教学内容是《劳动美》，通过学习本单元的内容，让学生了解劳动的意义和价值，培养学生的劳动意识，引导学生珍惜劳动成果，培养学生艰苦奋斗的品质。

2. 主题内容本单元主要包括以下几个内容：2.1 劳动的意义和价值通过学习劳动的意义和价值，让学生明白劳动是人类发展的动力和源泉，是每个人应尽的社会责任。

2.2 劳动美的体现通过学习劳动美的故事，使学生感受到劳动美在生活中的具体体现，鼓励学生从点滴小事做起，培养学生勤劳朴实的品格。

2.3 劳动成果的珍惜通过学习劳动成果的珍惜，让学生懂得一分耕耘一分收获的道理，珍惜他人的劳动成果，培养学生节约和勤俭的观念。

3. 学习要求在学习本单元内容时，学生需要具备以下几方面的能力：3.1 理解能力能够理解劳动的意义和价值，理解劳动美的内涵和外在表现，理解劳动成果的珍惜意义。

3.2 分析能力能够分析劳动的意义对个人和社会的意义，分析劳动美的内在力量和外在表现，分析劳动成果的蕴含和意义。

3.3 表达能力能够通过语言文字表达对劳动的理解和对劳动美的赞美，能够用自己的行动来体现对劳动成果的珍惜和尊重。

4. 教学方法在教学本单元内容时，教师应该灵活运用以下教学方法：4.1 导入法通过图片、视瓶或者小故事引入劳动美的主题，激发学生学习的兴趣。

4.2 讲授法通过讲述劳动的意义和价值，讲述劳动美的故事，培养学生对劳动的理解和感受。

4.3 实践法通过组织学生进行小组合作，让学生亲自体验劳动的快乐和成果，培养学生珍惜劳动成果的品质。

5. 教学过程本单元的教学过程分为以下几个阶段：5.1 了解劳动的意义和价值通过教师讲解和学生讨论，让学生了解劳动的意义和价值，明白劳动是每个人应尽的社会责任。

5.2 感受劳动美的内涵通过听教师讲述劳动美的故事和观看相关视瓶，使学生感受劳动美在生活中的具体体现，从而激发学生对劳动的敬重之情。

5.3 培养珍惜劳动成果的品质通过组织学生进行小组活动，让学生共享自己的劳动成果，培养学生珍惜劳动成果的观念。

小学五年级语文提高训练I (99)

小学
五年级语文题姓名：评分：
错别字改正：鱼夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一章破帆。
填空：植树造林（）可改善环境，（）是造福后代的事。
找出五个带有以下ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ旁的字。立刀旁：
找出并改正句子中的错别字：我有点迫不急待，想立刻让父亲看看我写的诗。（）
组词语：役（）廷（）势（）
写形声字上形下声：________
找出并改正句子中的错别字：“对不起，我自己会判段的。”父亲开始读诗。（）
这儿的风景真美，使我流连忘返。（改反问句）
把句子改成陈述句：这清白的梅花是玷污得的吗？__________________________
梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。——晏殊
补充完整：________________________________，自满十事九空。
修改病句：我们开会通过并讨论了他的建议。
选择恰当的词语填空：<发现发明>爱迪生（）了电灯。
填修辞方法：他是温柔的，是文静的，是爱做梦的。（）
填词：___________________的口号园林艺术的-___________________

五年级上册语文基础练习题

五年级语文上册基础练习一、读拼音，写汉字。

zhī chēnɡ chǎo cài jù pà（）（）（）yùâ yú sònɡ yán 犹（）饥（）（）乐背（）屋（）yōu chóu shuāi shūsāi（）静丝（）（）老（）理（）边二、给下列加点字选择正确的读音。

婀娜（ nà nuï）欲作家书意万重（ chónɡ zhònɡ）飘泊（ bïpō）京口瓜洲一水间（ jiān jiàn ）曾经（cànɡ zēnɡ）宝藏（cánɡ zànɡ）绿林（lù lǜ）曾祖父（cǎnɡ zēnɡ）藏起来（cánɡ zànɡ）绿地（lù lǜ）背书（bâi bēi）水浒传（chuán zhuàn）传达（chuán zhuàn）《水浒传》（ hǔ xǔ）长生果（ chánɡ zhǎn ɡ）美差（ chāi chà）划破（huá huà）噪音（cào zào）嫌疑人（qián xián）处理（chǔ chù）调节（diào tiáo）粘在一起（zh ān nián）三补充词语完整。

不（）而喻倾（）大雨毫不犹（）别出（）裁心（）理得浮想（）翩不求甚（）滚瓜（）熟六、指出下列句子是什么句式。

A设问句； B疑问句； C反问句； D感叹句； E陈述句。

1、灰尘大多具有吸湿性能。

（）2、假如空中没有灰尘，大自然将是多么单调啊！（）3、假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的情形呢？（）4、你的作业完成了吗？（）5、刘胡兰难道不值得我们学习吗？（）6、海底是否没有一点儿声音呢？不是的，海底的动物常常在窃窃私语。

五上语文基础训练

五上语文基础训练一、字词部分1. 字音字形•在五年级上册语文中，有很多容易读错或者写错的字呢。

就像“鼎”这个字，它的读音是“dǐng”，可别读成“tǐng”哦。

这个字的字形也很特别，它是上下结构，上面是“目”，下面是“乃”加“鼎”字的横折部分。

像“鼎”这样的字，在课文里经常出现，要是写错了读音或者字形，那可就不好啦。

还有“潜”字，读音是“qián”，很多同学会不小心读成“qiǎn”。

这个字在“潜水”这个词里经常用到，大家一定要记准确呀。

•对于字形来说，“疆”字是比较复杂的。

它左边是“弓”加“土”，右边是两个“田”字。

写的时候要注意笔画的顺序和结构的匀称。

可以多写几遍来加深记忆，比如说写个五遍或者十遍，这样就不容易忘记了。

2. 近义词反义词•我们在语文学习中，近义词和反义词也是很重要的一部分。

就拿“寂静”这个词来说，它的近义词有“安静”“宁静”。

“安静”是比较常用的，比如说“教室里很安静”；“宁静”呢，更多的是形容一种比较平和、静谧的氛围，像“宁静的夜晚”。

而“寂静”的反义词是“喧闹”或者“吵闹”。

“喧闹”强调的是声音大而且杂乱，比如“市场上很喧闹”；“吵闹”则侧重于人们发出的嘈杂的声音，像“小孩子吵闹个不停”。

•再看“坚强”这个词，它的近义词是“刚强”“坚毅”。

“刚强”侧重于人的性格强硬，不屈服，例如“他的性格很刚强”；“坚毅”更多地体现出人的意志坚定，有毅力，比如“他以坚毅的目光看着前方”。

“坚强”的反义词是“软弱”或者“懦弱”。

“软弱”是指人的身体或者意志不坚强，像“他的身体很软弱”；“懦弱”则是指人的性格胆小怕事，例如“他是个懦弱的人，不敢面对挑战”。

3. 词语理解与造句•有些词语在课文里的意思很特别，我们要好好理解。

比如说“信赖”这个词，它的意思是信任并依靠。

我们可以这样造句：“小动物们对饲养员十分信赖，总是围在他身边。

”•还有“爱慕”这个词，它的意思是由于喜欢或敬重而愿意接近。

小学五年级语文上册基础训练

小学五年级语文上册基础训练一、看拼音写词语zhāo pɑidān yōují qièjù pàhuán jìnɡzhī qùɡuānɡ ɡùkǒnɡ pàchōnɡ zúlǐ yóuwū yánqí shízhīchēnɡɡǔ lìhuán ràoyúlèɡǎn tànzhōu yóusī kǎopǐn wèipiàn duànhū lüèyì yìfānɡ shìyōu fānɡpiāo bówéi dúdùn shícíxiánɡxī hɑnlí biédà dǐjīnɡ shenpǐn ɡélínɡ húnɡǔ qìmín zúqì jiémó nànqī línɡjìnɡ yùbì jìnɡsuǒ wèishū lǐshuāi lǎozhēn cánɡshǒu juànhuá qiáomù qiánshànɡ èbǔ rǔtuì huàchuí zhíjīnɡ yànpàn duàntāi shēnɡtè zhēnɡshòu mìnɡzhēn ɡuìjí cùbào jǐnɡdào qièfàn zuìxián yíjīn shǔyín hánɡtú zhǐjí shǐɡuī dìnɡchuānɡliánbǎo chízào yīnfèi shuǐjí zhōnɡchǔ lǐduì fuyán zhìqí jìfù jìnbǔ lāoyú ěrhuī yìnɡjù lièshànɡ ɡōucāo zònɡbǎi tuōyú sāizhēnɡ biànjiǎo jiéqǐ qiú zuǐ chúnjǔ sànɡlǚ túyòu huòɡào jièshí jiànyán ɡéyǒnɡ jiǔqǐ shìshōu huòfēn fùzhàyóupián yikě ɡuìshí liuài mùfēn biàntǐ miàndì zhènhùn luànān dùnxī rìfèi xūjiān dìnɡwā juéjué wànɡbào zhàtàn xībēi tònɡchàn dǒuyōnɡ bàozāo ɡāoquè shízì háoténɡ xiějìnɡ yǎnɡqí miàochū bǎnxì jùyán lìlínɡ ɡǎnchuànɡ zuòyuán quánjǐnɡ ɡàotí xǐnɡqí tújǐn shènbǎ wòjí duānduàn yánɡū liànɡsǔn shīdiàn tánɡhónɡ wěiqīn rùxiāo huǐɡuī bǎohuī jìnjìn fànzhuǎn yíyǎn hùrèn wùqí qūshī tǐzhuìluòbáo zichóu hèntiào wànɡháo màiyuǎn zhēnɡdiǎn lǐwěi yuánxié shānɡwài bīnhuì jíàn zhàoyù dìnɡpái lièbō lànɡbào fādàn shēnɡfèn dòuzhuānɡ yánxuān ɡàohuān hūdiàn niǔsù lìzhān yǎnɡsù jìnɡpiāo fúxuǎn jǔqí bīnɡɡāo cháo cì xùɡuānɡ mínɡbó wù ɡuǎnɡònɡ chǎnɡ dǎnɡ二、注拼音。

【必练推荐】2020-2021新人教版部编版人教版五年级语文上册语文专项试题(基础训练)

2018-2019学年度第一学期五年级上册语文训练题一、用“”给带点的字选择正确的读音。

坠．落（zuì zhuì）直奔．（bèn bēn）排山倒．海（dào dǎo）造诣．(yì zhǐ) 骨髓．（suǐ suí）低头折．节（zhé shé）尽．管（jǐn jìn）腮．边（sāi shāi）玲珑剔．透（tītì）掺．杂（cān chān）分．外（fēn fèn ）如饥似．渴（shì sì）削．弱（xuē xiāo）垂蔓．（wàn màn）披荆．斩棘（jīng jīn）二、根据读音，填入适当的汉字。

jiān （）决（）苦（）灭房（）（）锐biàn 争（）分（）（）子（）化方（）yú（）乐（）悦（）树（）蠢（）船chóu （）苦丝（）（）恨（）躇稀（）yáo（）摆（）台（）远童（）菜（）三、查字典。

1、如果你不会写“áng首挺胸”的“áng”字，可按（）查字法查字典，先查（），再查（）。

这个字的这样写：（）。

我还知道这个字的部首是（），共（）笔，在“áng首挺胸”中的“áng”的意思是（）。

2、如果你在阅读时不认识“幽”字，可按（）查字法查字典，先查部首（），再查（）画，这个字的笔顺是，组词为（）、（）。

3、“肺”用音序查字法，应查音序（），音节（），部首是（），第八笔的名称是（），组词为（）、（）。

4、“奏”的音序是（），韵母是（），部首是（），除部首共（）笔。

最后一笔笔画名称是（）。

5、“临”，用音序查字法，应查音序（），音节（），部首是（）。

“临”在字典中的解释有：①靠近，对着②来到,到达③将要。

“居高临下”中的“临”应选第（）种解释。

6、用数笔画查字法查“甚”字，应查（）画，读音（），组词（）。

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五年级语文题姓名：评分：
修改病句：胆子大起来，敢落在我的肩膀上。
辨别是非：“祖父、叔叔、伯父、哥哥、弟弟”排列顺序是正确的பைடு நூலகம்（）
填关联词：（）不来台风，我（）可收几大箩。
选词填空：<夸耀夸奖夸口>办不到的事不要( )，免得人家说你说话不算话。
填空：《秋思》的作者是：_____________
选择恰当的词语填空：<忽视忽略>对于一部喜爱的电影，我会一而再，再而三地重新观看，找到我以前（）的东西，再加以咀嚼。
趣味成语：最荒凉的地方。_______________________
将下列词语补充完整：（）（）卓绝雪中（）（）（）（）任怨
病句：长相思这首词没有改成歌。
读书以过目成诵为能，最是不济事。——郑板桥
用关联词连接：爸爸能开汽车。爸爸能修汽车。
指出比喻句中把什么比作什么：阳光射进窗来，把吊兰的一串串小叶照得如同碧玉。把________比作_________
嘴，小肠，肛门，大肠，食道，胃（重新规律排列）
判断句子的正误，对的打“√”，错的打“×”：鲸的寿命很短，一般只活几年。（）
多读书，读好书受益匪浅。（改感叹句）