灯笼PPT课件
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《灯笼》ppt课件
16
结合全文，说说文中“灯笼” 的意义有哪些。
17
结合全文，说说文中“灯笼” 的意义有哪些。
• 文化意义：在纱灯上描红的雅致； 对宫灯的想象，是深长的历史况味。 情感意义：提着灯笼迎接祖父，体 现长幼深情；上学放学母亲接灯的 母子深情；跟着各种灯跑，是飞扬 的青春激情；族姐家门的官衔等， 记录的是岁月的沧桑感。
19
主旨
本文以散文的自由笔法，抒写了作者关于灯笼 的一些记忆，往昔经历、乡情民俗、诗词典故， 从不同方面表达了灯笼对于作者乃至民族的重要 意义。激发了作者的爱国情怀，同时表达了对时 局的担忧和对未来的期望。
20
读后感悟
《灯笼》的作者吴伯箫在回忆童年生活的篇章里， 流露着爱国主义的情感。爱国主义是对祖国的一种深 厚感情，是一个民族的一种神圣美好的心理情感，蕴 藏于每个公民的感情世界之中。这种情感集中表现为： 对养育自己成长的祖国山河、文化、历史的热爱；关 心祖国的前途和命运，把个人的命运同祖国的命运紧 密地联系在一起；强烈的民族自尊心和自豪感以及对 祖国的无限忠诚和为祖国的独立富强而英勇献身的精 神等。我们每个人都要做一个爱国的人。
夜观灯。
5
字音字形
焚身(fén)
溺炕(nì)
神龛(kān)
皎洁(jiǎo) 犬吠(fèi)
乡绅（shēn）
斡旋(wò)
怅惘（chàng wǎng）
锵然（qiāng） 裴公（péi） 燎原（liáo）
司马懿(yì) 熙熙然（xī）
星阑（lán）霍骠姚（piào）
6
合作探究
1. 结合全文，简析作者喜爱灯笼的原因是什么 2.“虽不像扑灯蛾，爱光明而至焚身，小孩子喜欢 火，喜欢亮光，却仿佛是天性。”赏析一下这句话。
结合全文，说说文中“灯笼” 的意义有哪些。
17
结合全文，说说文中“灯笼” 的意义有哪些。
• 文化意义：在纱灯上描红的雅致； 对宫灯的想象，是深长的历史况味。 情感意义：提着灯笼迎接祖父，体 现长幼深情；上学放学母亲接灯的 母子深情；跟着各种灯跑，是飞扬 的青春激情；族姐家门的官衔等， 记录的是岁月的沧桑感。
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主旨
本文以散文的自由笔法，抒写了作者关于灯笼 的一些记忆，往昔经历、乡情民俗、诗词典故， 从不同方面表达了灯笼对于作者乃至民族的重要 意义。激发了作者的爱国情怀，同时表达了对时 局的担忧和对未来的期望。
20
读后感悟
《灯笼》的作者吴伯箫在回忆童年生活的篇章里， 流露着爱国主义的情感。爱国主义是对祖国的一种深 厚感情，是一个民族的一种神圣美好的心理情感，蕴 藏于每个公民的感情世界之中。这种情感集中表现为： 对养育自己成长的祖国山河、文化、历史的热爱；关 心祖国的前途和命运，把个人的命运同祖国的命运紧 密地联系在一起；强烈的民族自尊心和自豪感以及对 祖国的无限忠诚和为祖国的独立富强而英勇献身的精 神等。我们每个人都要做一个爱国的人。
夜观灯。
5
字音字形
焚身(fén)
溺炕(nì)
神龛(kān)
皎洁(jiǎo) 犬吠(fèi)
乡绅（shēn）
斡旋(wò)
怅惘（chàng wǎng）
锵然（qiāng） 裴公（péi） 燎原（liáo）
司马懿(yì) 熙熙然（xī）
星阑（lán）霍骠姚（piào）
6
合作探究
1. 结合全文，简析作者喜爱灯笼的原因是什么 2.“虽不像扑灯蛾，爱光明而至焚身，小孩子喜欢 火，喜欢亮光，却仿佛是天性。”赏析一下这句话。
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跨界合作与创新
与其他艺术领域、设计领域进行 跨界合作，创造出更多元化、时 尚化的灯笼产品和应用场景。
数字化保护与传承
利用数字技术记录和保存传统灯 笼制作工艺和文化内涵，实现数
字化保护与传承。
06
灯笼在现代生活中的应用
灯笼在节日庆典中的应用
1 2
春节 挂红灯笼是中国春节的传统习俗，象征着喜庆和 吉祥。
装饰要适度
装饰过多会显得杂乱无章，影响整体美感；装饰过少则显得单调乏味。 因此，在装饰时要把握好度，做到恰到好处。
光源选择要安全
在选择光源时，要确保安全可靠，避免使用易燃易爆的蜡烛等明火源。 同时，要注意光源的亮度和色温与灯笼的整体风格相协调。
04
灯笼的用途与功能
灯笼的照明功能
提供光源
01
灯笼能为黑暗环境提供照明，使人们能够在夜间进行各种活动。
调节光线
02
通过灯笼的遮光或透光设计，可以调节光线的强弱，满足不同
ห้องสมุดไป่ตู้场合的照明需求。
节能环保
03
相比传统灯具，许多现代灯笼采用LED等低功耗照明技术，更加
节能环保。
灯笼的装饰功能
美化环境
灯笼具有独特的造型和图案设计，可以增添节日或特殊场合的气 氛，美化环境。
彰显文化
灯笼作为中国传统文化的重要元素之一，其使用可以彰显民族特 色和文化底蕴。
技术创新
引入现代科技，如LED灯、遥控器、感光控制等，使灯笼更加节能 环保，适应现代生活需求。
设计创新
结合现代审美和传统文化元素，设计出更具创意和艺术性的灯笼造 型和图案。
灯笼的未来展望
文化传承与旅游结合
将灯笼作为特色文化元素，与旅 游业相结合，开发具有地域特色
第4课《灯笼》课件(共19张PPT)2022—2023学年部编版语文八年级下册
相似之处：小时候也有过在元宵灯会嬉戏的经历，确实是一份童 年的回忆，这里面包含猜玩的趣味，也有一番童梦的滋味。
（2） 句段摘录：文章第2段 我品读出的意味：通过一个排比句， 五个“想起”，引出灯笼所触发的作者的情思，能够感受到灯笼于 作者生命中的“结缘”之多。
（3） 我圈画的是第3段，该段所写的这份祖孙情深让人神往，虽 是寂暗的夜晚，却有着脉脉的温情。
释
景，这样写有何作用？
疑
丰富了文章内容，增添了情趣，避免叙 述的呆板和结构的单调，引起读者的阅读兴
解 惑
趣；引出下文，为下文叙述喜爱灯笼作铺垫。
2.第2段末尾的句子有何作用？
释
疑
总结自己和灯笼的关系，领起下文。
解 惑
结合全文，简析作者喜爱灯笼的原因。
①灯笼寄托着祖父、母亲等亲人的慈爱和牵挂，也寄托 着作者对亲人的感激之情； ②许多乡情民俗与灯笼结下太多的缘分，给作者留下很多 美好的回忆； ③灯笼能为夜行人指路，温暖他人； ④ 记录、传承着家族历史； ⑤引发作者联想起古代帝王灯下垂泪，将领挑灯看剑，抗 击敌人的情景，激发爱国热情。
理
结合文章，分析并评价第11段所表现的作者的观点 态度。
解
作者热烈赞颂古代将军塞外点兵、挑灯看剑、英 语
勇杀敌的气概；激发了自己的爱国情怀，作者热切希言
望冲上前线，奋勇杀敌，打击日寇；同时表达了对时
局更的具担凝忧聚和力对的未精来神的，期团望结，抗希战望，有打更败强敌大人的，力保量卫，好有探
自己的家园。
课文写的是什么时期的事？是从哪些方
初
面来抒写灯笼的？
读
作者写于20世纪30年代中期，抗战前期， 以散文的自由笔法抒写了他关于灯笼的一些
课 文
（2） 句段摘录：文章第2段 我品读出的意味：通过一个排比句， 五个“想起”，引出灯笼所触发的作者的情思，能够感受到灯笼于 作者生命中的“结缘”之多。
（3） 我圈画的是第3段，该段所写的这份祖孙情深让人神往，虽 是寂暗的夜晚，却有着脉脉的温情。
释
景，这样写有何作用？
疑
丰富了文章内容，增添了情趣，避免叙 述的呆板和结构的单调，引起读者的阅读兴
解 惑
趣；引出下文，为下文叙述喜爱灯笼作铺垫。
2.第2段末尾的句子有何作用？
释
疑
总结自己和灯笼的关系，领起下文。
解 惑
结合全文，简析作者喜爱灯笼的原因。
①灯笼寄托着祖父、母亲等亲人的慈爱和牵挂，也寄托 着作者对亲人的感激之情； ②许多乡情民俗与灯笼结下太多的缘分，给作者留下很多 美好的回忆； ③灯笼能为夜行人指路，温暖他人； ④ 记录、传承着家族历史； ⑤引发作者联想起古代帝王灯下垂泪，将领挑灯看剑，抗 击敌人的情景，激发爱国热情。
理
结合文章，分析并评价第11段所表现的作者的观点 态度。
解
作者热烈赞颂古代将军塞外点兵、挑灯看剑、英 语
勇杀敌的气概；激发了自己的爱国情怀，作者热切希言
望冲上前线，奋勇杀敌，打击日寇；同时表达了对时
局更的具担凝忧聚和力对的未精来神的，期团望结，抗希战望，有打更败强敌大人的，力保量卫，好有探
自己的家园。
课文写的是什么时期的事？是从哪些方
初
面来抒写灯笼的？
读
作者写于20世纪30年代中期，抗战前期， 以散文的自由笔法抒写了他关于灯笼的一些
课 文
《灯笼》精品PPT课件
合作探究
如何理解文章结尾“唉，壮，于今灯笼 又不够了。应该数火把，数探海灯，数 燎原的一把烈火”的含义？
作者通过回忆童年生活，表达了对 家乡的思念。但作者没有只是沉浸在对 美好童年生活的同忆中，而是由追忆历 史转而表现国难现实，并大声疾呼，表 达了爱国的热情。作者热切希望冲上前 线，奋勇杀敌，打击日寇。表达出热爱 祖国的情怀。
合作探究
“路上黑，打了灯笼去吧。”这句话独 立成段的好处？
这句话是对母亲的语言描写，未叙 其事，先闻其声，给读者以很强的冲击 力。对在外挣扎生活的“我”来说是美 好的回忆和极大的慰藉，强调母亲这句 话给“我”留下了难以忘却的记忆，并 引出下文对小时候上灯学的回忆。
合作探究
从描写方法的角度赏析：“母亲给留 着的消夜食品便都是在亲手接过了灯 笼去后递给自己的。为自己特别预备 的那支小的纱灯，样子也还清清楚楚 记在心里。虽然人已经是站在青春尾 梢上的人，母亲的头发也全白了。”
化用典故，化用了南宋词人辛弃 疾《破阵子·为同甫赋壮词以寄之》 里的诗句，既赞颂了古代将军塞外点 兵、挑灯看剑、英勇杀敌的气概，也 使得文章的文学色彩更加浓厚。
合作探究
说说“雪夜入蔡，与胡人不敢南下牧 马”的故事有什么作用。
这里借用典故，写李愬、蒙恬等昔 日大将以智慧和勇气抗击敌寇，保家卫 国的故事，表达了作者对这些英雄的敬 慕之情。
合作探究
（3） 乡村年节景象：“金吾不禁的那 元宵节张灯结彩，……猜源亨油坊出的 灯谜”、“族姊远嫁，……看满街的灯 火”——“灯笼”装点了乡村节日，带 给村民欢乐； （4） 历史文化：“唐明皇在东宫结绘 彩为高五十尺的灯楼，……盛事太古远 了”——“灯笼”具有深厚的历史文化 积淀，成为民族文化的重要组成部分。
《灯笼》ppt课件完整版
制作材料选择与准备
竹篾
用于编织灯笼骨架的主 要材料，需选择干燥、
无裂纹的优质竹篾。
纸张
用于裱糊灯笼的表面材 料，一般选用宣纸、棉 纸等轻薄透光的纸张。
胶水
用于固定纸张和竹篾的 粘合剂，需选择粘性适 中、干燥后无色透明的
胶水。
颜料
用于绘制灯笼图案和色 彩的颜料，需选择色彩 鲜艳、不易褪色的颜料
。
工艺流程详解及技巧分享
02
灯笼的种类与制作工艺
常见种类介绍及特点分析
01
02
03
04
宫灯
造型丰富，结构精巧，富有宫 廷气派，是皇家专用的照明工
具。
纱灯
用薄纱糊成的灯笼，透光性好 ，轻盈飘逸，常用于节日庆典
。
吊灯
悬挂于室内或室外空间的灯笼 ，造型各异，具有装饰和照明
双重功能。
壁灯
固定在墙壁上的灯笼，提供局 部照明，营造温馨氛围。
灯笼的样式和图案也越来越多样化。
02
近现代时期
进入近现代以来，随着科技的进步和照明技术的发展，传统灯笼逐渐被
电灯所取代。然而，作为一种文化符号和艺术载体，灯笼仍然受到人们
的喜爱和关注。
03
当代传承与创新
在当代社会，许多手工艺人致力于传承和创新传统灯笼制作工艺。他们
运用现代设计理念和技术手段，创作出既具有传统韵味又符合现代审美
改进方向。
对收集到的反馈进行整理和分析，为下次活动的改进提供参考
03
依据。
06
总结回顾与拓展延伸思考
关键知识点总结回顾
灯笼的起源和历史
介绍了灯笼的起源、发展历程以 及在不同历史时期的作用和意义
。
灯笼的种类和特点
第4课《灯笼》课件(共30张PPT)
吴 伯 箫
作者简介
吴伯箫（1906—1982）原名吴熙成， 山东莱芜人，是我国当代著名散文家和 教育家。60年代初期表现延安生活的名 篇有《记一辆纺车》《菜园小记》等， 在新时期创作了《天涯》《忘年》等。
背景链接
1931年9月18日，日本帝国主义发动了蓄谋已久的“九一八”事变，“九 一八”的炮火不仅震碎了祖国的大好河山，也震碎了许多文人墨客们心中的美 好幻想，这其中就包含作者吴伯箫。然而，国民党政府却采取“不抵抗”政策， 这使得吴伯箫感到十分愤慨，忧心如焚，怒火中烧，不吐不快。于是他在坚持 教学的同时进行文学创作，用以排解满腔的愤慨。他这一时期的散文，常常激 越着爱国的热情，即使是在加快回忆童年生活的散文里，也充满着这种爱国的 激情。《灯笼》正是这一时期这种情感的具体表现。
7 我回忆元宵节跟着龙灯跑半夜……
对灯笼的喜爱
8 族姊远嫁，当时大送大迎，满街灯火，如今官衔灯映照 记录着岁月的沧桑
褪色的朱门……
流露出伤感之情
9 我回忆在纱灯上用朱红描宋体字。
对在纱灯描字的喜爱
10 我想象宫灯的温暖和汉献帝灯笼做伴的凄凉。 对历史人物的感慨
11 我由灯笼联想到保家卫国的古代名将……
板书设计
回忆祖父、母亲
灯
笼
怀念乡情、民俗
凭古吊今，抒发报国之情
个人情感 怀念故乡亲人
升华
家国情怀 抗日救国誓愿
4.文章结尾说:“唉，壮，于今灯笼又不够了。应该数 火把，数探海灯， 数燎原的一把烈火! ”联系全文，说说这两句话表达了作者怎样的观点 与态度。 作者热烈赞颂古代将军塞外点兵、挑灯看剑、英勇杀敌的气概，他们激 发了自己的爱国情怀，作者热切希望冲上前线，奋勇杀敌，打击日寇； 同时表达了对时局的担优和对未来的期望，希望有更强大的力量,有更 具凝聚力的精神，团结抗战，打败敌人,保卫好自己的家园。
灯笼ppt课件大全
在一些大型庆典或活动中，灯笼可作为标识物，引导参与者，增强活动的辨识度 。
商业活动中的应用
品牌推广
商家可以利用灯笼这一具有文化特色的元素，进行品牌推广 和宣传，增强品牌形象。
店面装饰
在商业街或购物中心的店面中，灯笼可作为装饰元素，吸引 顾客的注意力。
家居装饰中的应用
增添生活气息
在家居环境中挂上灯笼，可以增添生 活气息，使家居环境更加温馨。
灯笼的保养与维护
存放环境
灯笼应存放在干燥、通 风的环境中，避免潮湿
和霉变。
定期清洁
定期用软布擦拭灯笼表 面，去除灰尘和污渍， 保持灯笼的清洁和光泽
。
避免阳光直射
长时间阳光直射会导致 灯笼褪色和老化，因此 应避免将灯笼长时间暴
露在阳光下。
注意防虫
灯笼的材料多为纸或布 料，容易受虫蛀，应定 期检查并采取防虫措施
中国灯笼在许多国际艺术展览和文化交流活动中亮相，为促进中外 文化交流发挥了积极的作用。
02
灯笼的制作工艺
灯笼的材料选择
灯笼材料
常见的灯笼制作材料 包括纸、布、塑料、 竹子等，每种材料都 有其独特的特性和适 用场景。
纸灯笼
纸灯笼轻便、价格低 廉，适合制作简单造 型的灯笼。
布灯笼
布灯笼色彩丰富、质 感柔软，常用于制作 装饰性强的灯笼。
。
灯笼的修复与翻新
修复原则
修复灯笼时应遵循保持原貌、修旧如旧的原则， 尽量使用与原灯笼相同的材料和工艺进行修复。
翻新与装饰
对于一些老旧或过时的灯笼，可以通过翻新和装 饰来赋予其新的外观和功能。这包括重新绘制图 案、更换装饰品或添加LED灯光等。
常见修复项目
修复灯笼的常见项目包括更换破损的灯笼纸、修 补破洞、加固灯笼骨架等。
商业活动中的应用
品牌推广
商家可以利用灯笼这一具有文化特色的元素，进行品牌推广 和宣传，增强品牌形象。
店面装饰
在商业街或购物中心的店面中，灯笼可作为装饰元素，吸引 顾客的注意力。
家居装饰中的应用
增添生活气息
在家居环境中挂上灯笼，可以增添生 活气息，使家居环境更加温馨。
灯笼的保养与维护
存放环境
灯笼应存放在干燥、通 风的环境中，避免潮湿
和霉变。
定期清洁
定期用软布擦拭灯笼表 面，去除灰尘和污渍， 保持灯笼的清洁和光泽
。
避免阳光直射
长时间阳光直射会导致 灯笼褪色和老化，因此 应避免将灯笼长时间暴
露在阳光下。
注意防虫
灯笼的材料多为纸或布 料，容易受虫蛀，应定 期检查并采取防虫措施
中国灯笼在许多国际艺术展览和文化交流活动中亮相，为促进中外 文化交流发挥了积极的作用。
02
灯笼的制作工艺
灯笼的材料选择
灯笼材料
常见的灯笼制作材料 包括纸、布、塑料、 竹子等，每种材料都 有其独特的特性和适 用场景。
纸灯笼
纸灯笼轻便、价格低 廉，适合制作简单造 型的灯笼。
布灯笼
布灯笼色彩丰富、质 感柔软，常用于制作 装饰性强的灯笼。
。
灯笼的修复与翻新
修复原则
修复灯笼时应遵循保持原貌、修旧如旧的原则， 尽量使用与原灯笼相同的材料和工艺进行修复。
翻新与装饰
对于一些老旧或过时的灯笼，可以通过翻新和装 饰来赋予其新的外观和功能。这包括重新绘制图 案、更换装饰品或添加LED灯光等。
常见修复项目
修复灯笼的常见项目包括更换破损的灯笼纸、修 补破洞、加固灯笼骨架等。
《灯笼》ppt课件24完美版
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目录
• 灯笼的起源与历史 • 灯笼的种类与制作工艺 • 灯笼在传统文化中的地位和影响 • 灯笼在现代社会中的创新应用 • 灯笼产业现状及未来发展趋势 • 《灯笼》课程总结与拓展延伸
01
灯笼的起源与历史
起源传说及文化背景
古代神话传说
灯笼的起源与古代神话传说紧密相 连，如“天灯”、“神灯”等故事， 象征着光明与希望。
3
兔子灯
兔子灯为三头并列共一体，中间的头很大， 俗称“兔婆”,两边的头较小，故称“细兔 子”.用竹篾作骨架，以红、白、绿纸糊成， 中插灯芯，点燃后提着走。
制作材料及工艺流程
制作材料
竹条（或木条）、宣纸、胶水、剪刀、细绳等。
工艺流程
设计造型→扎骨架→糊纸→装饰美化。
民间艺人的匠心独运
01
匠心独运的创意
对现代文化的影响与传承
民俗文化传承
国际文化交流
灯笼作为中国传统文化的重要元素之 一，在现代仍然被广泛应用于各种民 俗活动中，传承着中华民族的文化基 因。
中国的灯笼文化也逐渐走向世界，成 为国际文化交流的重要载体之一，展 示着中华文化的独特魅力。
创意文化产业
随着时代的发展，灯笼的制作材料和 工艺不断创新，成为创意文化产业的 重要组成部分，为现代生活增添了新 的色彩。
光明与希望
灯笼能为人们带来光明， 象征着希望和美好的未来， 鼓舞着人们不断前行。
在节庆活动中的重要作用
春节
春节期间，人们会在家门口挂起 红灯笼，象征着新年的到来和喜
庆的氛围。
元宵节
元宵节是赏灯的重要节日，各种造 型各异的灯笼成为节日的一大亮点。
中秋节
中秋节时，人们会在赏月的同时点 亮灯笼，增添节日的浪漫氛围。
目录
• 灯笼的起源与历史 • 灯笼的种类与制作工艺 • 灯笼在传统文化中的地位和影响 • 灯笼在现代社会中的创新应用 • 灯笼产业现状及未来发展趋势 • 《灯笼》课程总结与拓展延伸
01
灯笼的起源与历史
起源传说及文化背景
古代神话传说
灯笼的起源与古代神话传说紧密相 连，如“天灯”、“神灯”等故事， 象征着光明与希望。
3
兔子灯
兔子灯为三头并列共一体，中间的头很大， 俗称“兔婆”,两边的头较小，故称“细兔 子”.用竹篾作骨架，以红、白、绿纸糊成， 中插灯芯，点燃后提着走。
制作材料及工艺流程
制作材料
竹条（或木条）、宣纸、胶水、剪刀、细绳等。
工艺流程
设计造型→扎骨架→糊纸→装饰美化。
民间艺人的匠心独运
01
匠心独运的创意
对现代文化的影响与传承
民俗文化传承
国际文化交流
灯笼作为中国传统文化的重要元素之 一，在现代仍然被广泛应用于各种民 俗活动中，传承着中华民族的文化基 因。
中国的灯笼文化也逐渐走向世界，成 为国际文化交流的重要载体之一，展 示着中华文化的独特魅力。
创意文化产业
随着时代的发展，灯笼的制作材料和 工艺不断创新，成为创意文化产业的 重要组成部分，为现代生活增添了新 的色彩。
光明与希望
灯笼能为人们带来光明， 象征着希望和美好的未来， 鼓舞着人们不断前行。
在节庆活动中的重要作用
春节
春节期间，人们会在家门口挂起 红灯笼，象征着新年的到来和喜
庆的氛围。
元宵节
元宵节是赏灯的重要节日，各种造 型各异的灯笼成为节日的一大亮点。
中秋节
中秋节时，人们会在赏月的同时点 亮灯笼，增添节日的浪漫氛围。