《念奴娇》练习题

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《念奴娇赤壁怀古》练习题(附答案)

《念奴娇赤壁怀古》练习题(附答案)

一、《念奴娇赤壁怀古》同步练习1.下列有关文学常识的表述有误的一项是( )A.词的全称是“曲子词”别名“诗余”“长短句”。

大部分词分两段,段在词中又叫“片”或“阕”。

一首词的上下两段分别称上下片或上下阕。

B.词作为一种配乐歌唱的文学形式,最早出现于隋唐,在宋朝达到了高峰。

分成了婉约、豪放两派。

C.苏轼,北宋文学家,为“唐宋八大家”之一。

其诗清新豪健,善用夸张比喻,其词开豪放一派,对后世影响很大。

D.婉约词风,其内容主要是写男女情爱,离情别绪,伤春悲秋,光景流连;其形式大都婉丽柔美,含蓄蕴藉,情景交融,声调和谐。

2.下面加点字的读音全都正确的一项是( ) A.樯橹(qiáng) 酹(lèi) 羽扇纶巾(guān) B.赤鼻矶(jī) 蓑衣(suō) 料峭(qiāo) C.针砭(biǎn) 差别(chā) 创伤(chuāng) D.战栗(zhàn) 炽烈(chì) 对称(chèng)3.下列句子中的“故”字,与其它意义不同的一项是( )A.故垒西边。

B.已而遂晴,故作此。

C 、故国神游。

D、故人西辞黄鹤楼。

4.下列句子中加点的词语的用法与众不同的一句是( )A.大江东.去,浪淘尽。

B.樯橹灰.飞烟灭。

C.卷起千堆雪.。

D.都门..帐饮无绪。

5.下列句子与例句句式相同的一项是()例“故国神游”A.巫医乐师百工之人,不耻相师。

B.句读之不知,惑之不解。

C.血色罗裙翻酒污。

D.师者,所以传道受业解惑也。

6.对开头三句分析正确的一项是( )A.是虚写。

“大江东去”比喻千古历史,如同水里淘金一样,最后沉淀出历史人物。

B.是实写。

写出东去的长江,波涛冲刷,不见一丝旧迹,只有一些传说留在人间。

C.从大处着笔,虚实结合,不仅给人以极佳的视听效果,写尽雄伟壮阔的长江气势,而且化空间为时间,从具体有形的长江,写到抽象的历史长河;从对自然伟力的惊叹转到对历史英雄的羡叹。

《念奴娇赤壁怀古》练习及答案

《念奴娇赤壁怀古》练习及答案

一、《念奴娇赤壁怀古》同步练习班级姓名1.下面加点字的读音全都正确的一项是( )A.樯橹(qiáng)酹(lèi)吟啸(xiào)羽扇纶巾(guān)B.笺注(qiān)赤鼻矶(jī)蓑衣(suō)料峭(qiāo)C.针砭(biǎn) 粗糙(cāo) 差别(chā) 创伤(chuāng)D.战栗(zhàn)炽烈(chì) 对称(chèng) 万箭攒心(cuán)2.下列各组词语中有错别字的一组是( )A.萧瑟桅杆淘气永葆生机B.已而凭吊纶巾繁冗拖沓C.赤壁风姿樯橹绘声绘色D.故垒酒樽罗网安份守己3.下列句子中的“故”字,与其它意义不同的一项是()A.故垒西边。

B.已而遂晴,故作此。

C 、故国神游。

D、故人西辞黄鹤楼。

4.下列句子中加点的词语的用法与众不同的一句是( )A.大江东去,浪淘尽。

B.樯橹灰飞烟灭。

C.卷起千堆雪。

D.都门帐饮无绪。

5.从下列说法中选出不正确的一项( )A.“大江东去”中的“大江”指长江。

B.“故国神游”一句中,“故国”指旧国,旧地,这里指当年赤壁战场。

C.“卷起千堆雪”和“樯橹灰飞烟灭”两句都运用了比喻修辞格。

D.“羽扇”“纶巾”都是古代儒将的装束。

6.对开头三句分析正确的一项是( )A.是虚写。

“大江东去”比喻千古历史,如同水里淘金一样,最后沉淀出历史人物。

B.是实写。

写出东去的长江,波涛冲刷,不见一丝旧迹,只有一些优秀人物还留在人间的传说中。

C.从大处着笔,虚实结合,不仅给人以极佳的视听效果,写尽雄伟壮阔的长江气势,而且化空间为时间,从具体有形的长江,写到抽象的历史长河;从对自然伟力的惊叹转到对历史英雄的羡叹。

D.概括写。

概括长江的总体气象,用比喻概括整个人类历史。

7.对“乱石穿空”三句理解分析有错误的一项是( )A.一个“穿”字,突现了山崖“刺破青天锷未残”的气势。

B.“拍”不仅给人大浪撞击大石的视觉形象,还给人以撞击的听觉效果。

古诗词黄庭坚《念奴娇》阅读练习及答案

古诗词黄庭坚《念奴娇》阅读练习及答案

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首宋词,完成15~16题。

念奴娇①黄庭坚八月十七日,同诸甥步自永安城楼,过张宽夫园待月。

偶有名酒,因以金荷酌众客。

客有孙彦立,善吹笛。

援笔作乐府长短句,文不加点。

断虹霁雨,净秋空,山染修眉新绿。

桂影扶疏,谁便道,今夕清辉不足。

万里青天,姮娥②何处,驾此一轮玉。

寒光零乱,为谁偏照醽醁③。

年少从我追游,晚凉幽径,绕张园森木。

共倒金荷家万里,难得尊前相属。

老子平生,江南江北,最爱临风曲。

孙郎微笑,坐来声喷霜竹。

[注]①作于词人谪居戎州之时。

②姮娥:嫦娥。

③醽醁:美酒。

15.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.“净秋空”运用了倒装句法,突出了烟消云散、玉宇澄清的动态感和清新的美感。

B.月色并不十分明亮,“驾此一轮玉”的嫦娥是词人的想象,凄美的形象惹人怜爱。

C.“共倒”“相属”等与李白的“飞羽觞而醉月”异曲同工,写觥筹交错的宴饮之乐。

D.孙郎感遇有知音,于是用笛子演奏,用那悠扬的乐声呼应了词人的“最爱临风曲”。

16.作者自诩此篇“或可继东坡赤壁之歌”,你是否同意这一说法?请联系苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》试作分析。

(6分)(三)名篇名句默写(6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)(1)中国古代建筑追求优美柔和的形式美感,杜牧的《阿房宫赋》中以生动的比喻勾画出曲折的连廊与翘起的屋檐的两句是(2)为官之德在于清廉,孟子在《鱼我所欲也》中运用反问句告诫为官者,在优厚的物质面前要保持理性的思考和淡泊的情怀的(3)劳动是创造物质财富和精神财富的过程,是人类特有的基本社会实践活动。

《观刈麦》一诗中描写妇孺支持家人田间劳作的15.B(“凄美”“怜爱”表述错误,上阙的嫦娥形象是词人的想象之笔,打上了词人强烈的主观色彩,此处嫦娥的形象应该是“兴高采烈”“光彩照人”的,能激发人的兴致的“乐景”。

)16.示例:(1)赞同。

①景象特点相近:苏词选用“乱石”“惊涛”“千堆雪”等磅礴之景,描绘了雄阔的古战场,黄词选用“秋空”“万里青天”等阔大的意象,描绘明净、壮阔的秋景。

《念奴娇赤壁怀古》练习题(附答案)

《念奴娇赤壁怀古》练习题(附答案)

《念奴娇赤壁怀古》练习题(附答案)一、《念奴娇赤壁怀古》同步练习1.下列有关文学常识的表述有误的一项是()A.词的全称是“曲子词”别名“诗余”“长短句”。

大部分词分两段,段在词中又叫“片”或“阕”。

一首词的上下两段分别称上下片或上下阕。

B.词作为一种配乐歌唱的文学形式,最早出现于隋唐,在宋朝达到了高峰。

分成了婉约、豪放两派。

C.苏轼,北宋文学家,为“唐宋八大家”之一。

其诗清新豪健,善用夸张比喻,其词开豪放一派,对后世影响很大。

D.婉约词风,其内容主要是写男女情爱,离情别绪,伤春悲秋,光景流连;其形式大都婉丽柔美,含蓄蕴藉,情景交融,声调和谐。

2.下面加点字的读音全都正确的一项是()A.樯橹(qiáng)酹(lèi)羽扇纶巾(guān)B.赤鼻矶(jī)蓑衣(suō)料峭(qiāo)C.针砭(biǎn)差别(chā)创伤(chuāng)D.战栗(zhàn)炽烈(chì)对称(chèng)3.下列句子中的“故”字,与其它意义不同的一项是()A.故垒西边。

B.已而遂晴,故作此。

C、故国神游。

D、故人西辞黄鹤楼。

4.以下句子中加点的词语的用法与众不同的一句是( )A.大江东.去,浪淘尽。

B.樯橹灰.飞烟灭。

C.卷起千堆雪.。

D.都门..帐饮无绪。

5.下列句子与例句句式相同的一项是()例“祖国神游”A.巫医乐师百工之人,不耻相师。

B.句读之不知,惑之不解。

C.血色罗裙翻酒污。

D.师者,所以传道受业解惑也。

6.对开头三句分析正确的一项是()A.是虚写。

“大江东去”比喻千古历史,如同水里淘金一样,末了沉淀出汗青人物。

B.是实写。

写出东去的长江,波涛冲刷,不见一丝旧迹,只有一些传说留在人间。

C.从大处着笔,虚实结合,不仅给人以极佳的视听效果,写尽雄壮壮阔的长江气势,并且化空间为时间,从具体有形的长江,写到抽象的历史长河;从对天然伟力的惊叹转到对汗青英雄的羡叹。

D.概括写。

古诗词诵读《念奴娇过洞庭》同步练习(含答案)

古诗词诵读《念奴娇过洞庭》同步练习(含答案)

古诗词诵读《念奴娇过洞庭》同步练习一、选择题1.下列对张孝祥《念奴娇·过洞庭》一词的理解,不正确的一项是()A.“更无一点风色”一句,写出了洞庭湖碧波万顷,水波不兴,幽然之境令人神往。

B.“短发萧骚襟袖冷,稳泛沧浪空阔”两句,词人幻想自己在清冷的月色中泛舟,心志坚定,绝不动摇。

C.下阕“尽挹西江”一句,以西江水为酒,极尽夸张之能事,凸显豪放之风。

D.本词天光与水色、物境与心境,全都和谐相融,给人以光明澄澈之感。

2.下列字形没有错别字的一项是( )A.并行不背杀一儆百连篇累牍B.遗笑大方不胫而走一筹莫展C.饱经沧桑不落窠臼矢志不渝D.众口烁金破绽百出鳞次栉比3.下列加点字的读音正确的一组是()A.憧憬(chōnɡ) 鸟瞰(kàn) 吮吸(shǔn) 溘然长逝(hè)B.伉俪(kànɡ) 市侩(kuài) 中肯(zhònɡ) 身体羸弱(léi)C.追溯(sù) 歼灭(qiān) 混淆(xiáo) 朝暾夕月(tūn)D.窸窣(sū) 标识(zhì) 纰漏(pī) 悬崖勒马(lēi)二、情景默写4.念奴娇·过洞庭(1)张孝祥在《念奴娇·过洞庭》中表现秋高气爽,玉宇澄清的景色的句子:“ ,,。

”(2)张孝祥在《念奴娇·过洞庭》中写水天辉映,一片晶莹的句子:“ ,,。

”(3)张孝祥在《念奴娇·过洞庭》中想起在岭南光明磊落生活的句子:“ ,,。

”(4)张孝祥在《念奴娇·过洞庭》中设想自己做主人,请万象作宾客,纵情豪饮的句子:“ ,,。

”三、文言文阅读阅读下面的文言文,完成下面小题。

太宗初即位,中书令房玄龄奏言:“秦府旧左右未得官者,并怨东宫及齐府左右处分之先己。

”太宗曰:“古称至公者,盖谓平恕无私。

丹朱、商均,子也,而尧、舜废之。

管叔、蔡叔,兄弟也,而周公诛之。

念奴娇过洞庭习题

念奴娇过洞庭习题

念奴娇·过洞庭习题【人教部编版必修下册】一)选择题:1.下面理解和赏析不正确的一项是:()A.秋草无色,秋水无波,画面的空灵使中天的一轮皓月、湖上的一叶扁舟分外突出。

B.素月分辉,明河共映,表里俱澄澈的景与孤光自照,肝胆皆冰雪的情交相呼应,交相融合。

C.诗人独以一颗心面对浩瀚水天,欣然领受大自然的慰藉,自信心怀坦荡,无惧两鬓已斑,前途坎坷。

D.这是一首豪放词,也是现实主义的词作。

这些特点在词中的描写和抒情中有明显的体现。

1.答案:D。

【解析】不是现实主义,是浪漫主义。

2.下面对这首宋词的理解和赏析不正确的项是()A.“玉鉴琼田”形容湖水的明净光洁。

“三万顷”是指湖面的广阔。

三四句点出了在这秋草无色,秋水无波,美玉一般的空灵画面上,中天的一轮皓月、湖上的一叶扁舟分外突出,真似仙境。

B.月下的洞庭湖,妙不可言:风平浪静,碧波万顷,洁白如玉,水天一色。

景象清疏淡远、湖水澄静宽广;月色皎洁,水天相印。

作者泛舟湖上,内心澄澈,只感受到洞庭风光妙不可言。

C.“肝胆皆冰雪”一句中,作者以“冰雪'自喻,肝胆如冰雪一般晶莹洁白,表达了对理想的坚定追求。

忠贞高洁的品质和坦荡磊落的胸怀。

D.“素月分辉,明河共映,表里俱澄澈”的景与“孤光自照,肝胆皆冰雪”的情交相呼应,交相融合。

“表里俱澄澈”是写洞庭湖景色的透明。

2.答案:B。

【解析】(3)“妙处”是指物境与心境悠然相会(或“天人合一”“物我合一”)的一种境界。

不仅仅是“洞庭风光之妙”。

在三万顷的湖面上,安置我的一叶扁舟,颇有自然造化全都供我所用的意味,有力地衬托出诗人的豪迈气概。

3.下面对这首宋词的理解和赏析不正确的项是()A.“尽挹西江,细斟北斗,万象为宾客”中,'尽挹西江”是说汲尽西江之水以为酒。

“细斟北斗”是说举北斗星当酒器慢慢斟酒来喝。

词人欲舀尽西江水,慢慢倒入北斗这个酒勺中,来招待天地万物。

这种豪情是宠辱皆忘之豪情,这种境界是物我两忘之境界。

《念奴娇赤壁怀古》同步练习 统编版高中语文必修上册

《念奴娇赤壁怀古》同步练习 统编版高中语文必修上册

9.1《念奴娇赤壁怀古》练习学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下列对《念奴娇·赤壁怀古》内容的解说,不正确的一项是()A.“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”总领全词,为下文描写周郎埋下伏笔,营造出雄浑的气氛。

B.“江山如画”承上总括,“一时多少豪杰”呼应“千古风流人物”,再为赞美周郎蓄势,自然过渡到下阕。

C.“小乔初嫁”“羽扇纶巾”“谈笑间”等词句从正面赞美周郎的少年得志。

D.词的下阕通过对周瑜的回想,表达了诗人渴望建功立业的感情。

2.下列词语中,加点的字注音全部正确的一组是()A.故垒.(lěi)公瑾.(jǐn)纶.巾(lún)樯橹.(lǔ)B.舞榭.(xiè)佛.狸祠(bì)狼居胥.(xū)金戈.铁马(gē)C.堆积.(jī)酹.江月(lèi)梧桐.(tóng)乍.暖还寒(zà)D.浪淘.尽(táo)巷陌.(mò)神鸦.(yā)早生华发.(fā)二、小阅读-课内3.以下对《念奴娇·赤壁怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》的解读,有误的一项是()A.《念奴娇·赤壁怀古》小乔嫁与周郎一事,表现了英雄美人相得益彰。

“羽扇纶巾”,是儒将装扮,用形写出人物的神。

B.《永遇乐·京口北固亭怀古》词用刘义隆一典追述历史上的沉痛教训,表现出作者坚决主张抗金但反对冒进误国的立场和态度。

C.事件描写方面,两首词都选择了重大历史事件,如奠定三国鼎立局面的赤壁之战,刘裕北伐中原等,以这些重大的历史事件做背景,为英雄驰骋战场提供了广阔的空间。

D.情感抒发方面,两首词都抒发了缅怀古代英雄以及渴望建功立业的豪情。

都借古讽今,表达对朝政昏庸的愤懑与不满。

4.下列选项中对《念奴娇•赤壁怀古》的赏析,不恰当的一项是()A.苏轼善于以时世为词,丰富了词的题材,扩大了词的表现范围,营造了词的意境;且一扫以前文人词的柔弱气息,为词坛注入了新鲜血液,开创了豪放派的先河。

《念奴娇赤壁怀古》练习题(附答案).pptx

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2.下面加点字的读音全都正确的一项是( ) A .樯橹(qiáng) 酹(lèi) 羽扇纶巾(guān) B .赤鼻矶(jī) 蓑衣(suō) 料峭(qiāo) C.针 砭(biǎn) 差别(chā) 创伤(chuāng) D.战栗 (zhàn) 炽烈(chì) 对称(chèng)
3.下列句子中的“故”字,与其它意义不同的一 项是( ) A.故垒西边。 B.已而遂晴,故作此。 C 、 故国神游 。 D、故人西辞黄鹤楼。
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阕则抒发向往英雄与自己壮志未酬的感叹。 D. 本词为苏轼的代表作,其豪放风格,从两个 侧 面透射出来:一是着意对赤壁景物的描摹,将 江 山之胜与咏古之情融为一体;二是把酒祭江, 直抒自己渴望能像周瑜那样为国建功立业的豪 情。
《念奴娇赤壁怀古》答案 1.B 词最早出现与南朝 2.A B 项峭应读 qiào。C 项砭应读 biān。D 项称 应读 chèn。 3.B B 当“所以”讲,其它都当“旧”讲 4.C C 是词的比喻用法,其它都是名作状语 5.B 例句是宾前;A 是状后;C 是被动;D 是判 断 6. C 7.C “卷”并非拟人手法。 8.C 损害不了 9.D 本项的评价,不足以全部概括本词豪放风 格的全貌,况且对“把酒祭江”情节的评价也错 误。“把酒祭江”有两个含义:一则表达词人壮 志难酬的郁闷;二则呼应开篇,表现对古代英雄 的仰慕。
8.对《念奴娇·赤壁怀古》的理解欠妥的一项 是( ) A.《念奴娇赤壁怀古》是一首怀古词,怀古词最 常用的手法是怀古伤今。 B.“江山如画”承上 总括,“一时多少豪杰”呼 应“千古风流人物” ,再为赞美周郎蓄势,自然 过渡到下阕。 C.这首词感慨古今,雄浑苍凉,大气磅礴,昂扬 郁勃,兼有感奋和感伤两重色彩,但篇末“人生 如梦”的感伤色彩却透露出一丝消极颓废思想、 损害了全词的豪迈气派。 D.词人讲写景、咏史、抒情糅合在一起,做到了 情、景、事的交融。
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2、从下列说法中选出正确的几项:( ) 从下列说法中选出正确的几项:(
A.“大江东去”中的“大江”指长江; . 大江东去”中的“大江”指长江; “长河落日圆”中的“长河”指黄河。 长河落日圆”中的“长河”指黄河。 B.“故国神游”一句中,“故国”指旧国, . 故国神游”一句中, 故国”指旧国, 旧地,即今天的中原地区。 旧地,即今天的中原地区。 C.“卷起千堆雪”和“樯橹灰飞烟灭”两 樯橹灰飞烟灭” . 卷起千堆雪” 句都运用了比喻修辞格。 句都运用了比喻修辞格。 D.“羽扇”“纶巾”都是古代武将的装束。 ”“纶巾 . 羽扇”“纶巾”都是古代武将的装束。
4、下边语句有不同理解。你认为怎样理 、下边语句有不同理解。
解更好,说说理由。 解更好,说说理由。 (1)羽扇纶巾 ) 第一种理解:这里指的是周瑜。 第一种理解:这里指的是周瑜。 第二种理解:这里指的是诸葛亮。 第二种理解:这里指的是诸葛亮。 (2)故国神游,多情应笑我,早生华发。 )故国神游,多情应笑我,早生华发。 第一种理解: 苏轼)神游故国, 第一种理解:我(苏轼)神游故国,应 笑自己多情善感,头发早变白了。 笑自己多情善感,头发早变白了。 第二种理解:周瑜神游故国, 第二种理解:周瑜神游故国,应笑我 苏轼)多情善感,头发早变白了。 (苏轼)多情善感,头发早变白了。
3、判断下面正误,对的画 ,错的画×。 判断下面正误,对的画√,错的画×
A.词有词牌,词牌是指词的题目。一 .词有词牌,词牌是指词的题目。 般来说,一首词为一阙, 般来说,一首词为一阙,“阙”在文字 指词的分段。( 上,指词的分段。( ) B.词牌是指词的曲调名称。词的题目 .词牌是指词的曲调名称。 指填词用的题目,词的分段为上片、 指填词用的题目,词的分段为上片、下 或称上阙、下阙, 片,或称上阙、下阙,因为一曲便是一 阙。( )
欧苏” 并称 “欧苏”;它的诗清新豪 善用夸张比喻, 健,善用夸张比喻,在艺术表现方面独具风 并称“苏黄” 他擅长行书、 格,与 并称“苏黄”;他擅长行书、 楷书, 、 、 并称 楷书,与 书法四大家” 他又善画竹, “书法四大家”;他又善画竹,主张绘画要一项是( ) 、下列加点字注音正确一项是( A、玉砌(qì) 凝噎(yē) 暮霭(ǎi) 、 ) ) ) B、纶巾(lún) 樯橹(lǚ) 、 ) ) ) 举酒属客(shǔ) 举酒属 C、玉簟(tán) 舞榭(xiè) 、 ) ) 荠(jì)麦 ) D、戌(shù)角 黍(chǔ)离 、 ) ) 豆蔻(kòu) )
5、这首词的上阕总结景色特点的句子是? 、这首词的上阕总结景色特点的句子是?
6.下阕抒发了作者的什么感情? 下阕抒发了作者的什么感情? 下阕抒发了作者的什么感情
6、(1)苏轼,字____________,号 、 )苏轼, 号
____________,四川眉山人,北宋文学家, ,四川眉山人,北宋文学家, 其父_________、弟___________都有文名, 都有文名, 其父 、 都有文名 父子三人号称“三苏” 父子三人号称“三苏”。都在唐宋八大家之 他的词突破了音律的束缚, 列,他的词突破了音律的束缚,开拓了词的 领域, 的词风, 领域,开____________的词风,和 的词风 并称“ ( )并称“ ” ;著有 ___________、____________等。 、 等
9、下列词语中没有错别字的一组是( 、下列词语中没有错别字的一组是( A、商推 变幻莫测 、 食不裹腹 世务者为俊杰 B、炒股 、 蓬荜生辉 众口烁金 画虎不成反类犬 C、亵渎 、 恍然大悟 有恃无恐 金玉其外, 金玉其外,败絮其中 D、 座落 、 声名鹊起 毋庸置疑 破罐子破甩

10、下列句中加点词解释正确的一项是 、 A、羽扇纶巾(红丝带做成的头巾) 纶巾( 、羽扇纶巾 红丝带做成的头巾) 樯橹灰飞烟灭 此处借指刘备的水军) 灰飞烟灭( 樯橹灰飞烟灭(此处借指刘备的水军) B、一尊还酹江月(把酒喝掉以示祭奠) 、一尊还酹江月(把酒喝掉以示祭奠) 歌台(台子) 舞榭歌台(台子) C、寻常巷陌(田间的道路,泛指街道) 巷陌( 、寻常巷陌 田间的道路,泛指街道) 早生华发 花白的头发) 华发( 早生华发(花白的头发) D、可堪回首(不能忍受) 回首(不能忍受) 、 指精锐的部队) 金戈铁马 (指精锐的部队)
《念奴娇》练习题
1、下列各组词语中划线字的字形、注音都 、下列各组词语中划线字的字形、
正确的一组是:( 正确的一组是:( ) A.纶(lún)巾 酹(lèi)酒 憔(qiáo)悴 . ) ) ) 崩摧(cuī) ) B.纶(lǔn)巾 酹(lēi)酒 憔(qiáo)悴 . ) ) ) 崩催( ) 崩催(cuí) C.纶(guān)巾 酹(lēi)酒 憔(qiáo) . ) ) ) 悴 崩摧(cuī) ) D.纶(guān)巾 酹(lèi)酒 憔(qiáo) . ) ) ) 悴 崩摧(cuī) )
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